16 小锥子的制作（课件）六年级上册劳动技术同步备课系列（北京版)

一、课堂导入 一、课堂导入 1 小锥子的制作 六年级劳动教育同步备课（北京版） 2 一、课堂导入 二、主题物品介绍 三、课堂活动 四、拓展活动 3 课堂导入 同学们，你们在生活中有没有遇到过需要在纸、布或者皮 革上打孔的情况呢？今天，老师带来了一件小工具，它可 以帮助我们轻松完成这个任务，那就是锥子。请大家 观察一下老师手中的小锥子，想想它在我们的生活中有哪 些作用呢？ 4 二、主题物品介绍 5 锥子是一种古老而实用的手工工具，它在生产和生活当中 经常被用来扎孔。锥子的结构很简单，主要由锥尖和 手柄两部分组成。锥尖的形状和材料的不同，决定了锥子 的用途。在历史的长河中，锥子一直扮演着重要的角色， 直到今天，它仍然是许多手工活动中不可或缺的工具。 主题物品介绍 以下是我们对小锥子的具体介绍： 制作材料：通常使用硬直铁丝。 手柄特点：可以根据个人喜好和实际需求设计不同的形状。 锥尖特点：有圆锥形和三棱锥形等，用途各异。 7 三、课堂活动 三、课堂活动 8 一、准备活动 观察小锥子：让学生们观察锥子的形状、材料等，并填写锥子观察记录表。 交流想法：学生们分享自己见过的锥子，以及想制作的锥子样式。 9 制作手柄：学生们根据提示，使用硬直铁丝制作手柄。 制作锥尖：学生们学习如何锉削、磨光、烧红和冷却锥尖。 完成制作：根据设计图和制作方案，完成小锥子的制作。 10 展示作品：在小组内展示自己的作品，交流制作体会。 评价标准：锥尖锋利程度、小锥子造型、使用工具的能力等。 11 四、拓展活动 四、拓展活动 12 拓展活动 同学们，我们今天学习了如何制作小锥子，那么你们知道吗？锥子的制作过程中涉及的一个技术叫做淬火。接下来，我们来拓展一下这个知识。 拓展知识： 淬火是一种金属热处理技术，它能让金属获得特定的特性，比如增加硬度。在制作小锥子时，我们通过将锥尖加热后迅速冷却，来增加其硬度。 以下是一个适合小学生的拓展活动： 劳动技能：学习简单的淬火过程 准备材料：一个小的金属片(在老师指导下安 全使用)。 加热过程：使用酒精灯将金属片加热至红色。 冷却过程：将加热后的金属片迅速放入冷水中。 通过这个活动，学生们不仅学习了淬火的知识， 还能亲身体验劳动技能的魅力。 14 谢谢观看 同学们下次再见 15 $$