2.3声的利用 -2024-2025学年人教版物理八年级上册

2.3声的利用 1. 如图所示，在南海、钓鱼岛等海域执行任务的“海巡 ”配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达 分贝的警示音、语音等声波。根据以上信息，下列说法中错误的（ ）   A. 声波具有能量 B. 强声设备发出的声波是超声波 C. 声波能传递信息 D. 声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度 2. 下列实例是利用声传递能量的是（ ）   A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 利用超声波排除人体内的结石 C. 医生通过听诊器给病人诊病 D. 超声波导盲仪帮助盲人出行 3. 下列实例中，不能说明声波能传递能量的是（ ）   A. 清洗钟表的精细器件 B. 利用超声波加工高硬度工件 C. 外科医生用超声波切除病人体内的结石 D. 孕妇做“ 超” 4. 超声波有两个特点：一是能量大，二是沿直线传播。下列各例中利用超声波能量大的是（ ） A. 超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症 B. 蝙蝠利用超声波确定食物及障碍的位置 C. 医院利用“ 超”检查体内情况 D. 用超声波探测水库大坝是否有空隙裂纹 5. 下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ）   A. 超声波是指声音特别大的声音 B. 地震产生次声波的频率高于 C. 倒车雷达利用次声波来测量车尾到障碍物的距离 D. 利用超声波能清洗小龙虾身上的污垢，说明超声波可以传递能量 6. 以下例子中，不属于利用声波来传递信息的是（ ）   A. 远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 B. 铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓 C. 古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离 D. 利用声波来清洗钟表等精细的机械 7. 下列事例中不是利用声音传递信息的是（ ）   A. 根据发动机的声音我们判断它是远离还是靠近我们 B. 学生听到体育课上体育老师的指令 C. 医生通过听诊器给病人诊断疾病 D. 利用超声波清洗脏了的眼镜 8. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）   A. 婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的 B. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是由于振幅较小 C. 考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播 D. 声只能传递信息 9. 随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中，利用超声波传递信息的是（ ）   A. 用超声波除去人体内的结石 B. 用超声波清洗眼镜片 C. 用 超查看胎儿的发育情况 D. 用超声波对钢铁钻孔 10. 请分析下列事例，其中属于声传递能量的是（ ）   A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 医生通过听诊器给病人诊病 C. 利用超声波排除人体内的结石 D. 通过分析声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 11. 声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（ ） A. 利用超声波给金属工件探伤 B. 医生通过听诊器给病人诊病 C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D. 利用超声波排除人体内的结石 12. 海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ） A. 超声波听起来比较高亢 B. 次声波听起来比较低沉 C. 次声波可以传递信息也可以传递能量 D. 超声波可以传递信息但不能传递能量 13.在下列图中，主要描述声波能够传递能量的是（ ）  A.超声波洗牙 B.蝙蝠靠超声波捕捉昆虫 C.声呐探测鱼群 D.超声波探查人体内部器官 14. 海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（ ） A. 超声波听起来比较高亢 B. 次声波听起来比较低沉 C. 次声波可以传递信息也可以传递能量 D. 超声波可以传递信息但不能传递能量 15. 有关声现象，下列说法中正确的是（ ）   A. 声音可以在真空中传播 B. 正在发声的物体不一定在振动 C. 空气分子从声源随声波传到人耳 D. 声源通过介质传播声源振动的能量和信息 16. 关于声现象，下列说法正确的是（　　）。 A. 声音传播的速度与介质温度无关 B. “轻声细语”指的是降低声音的音调 C. 声音既可以传递信息，又可以传递能量 D. 超声波可以在真空中传播 17. 关于声现象，下列说法组合正确的是（ ）   ①发声体振动停止，声音立即消失 ②超声波在真空中传播的速度是 ③我们听到声音的音色与发声体的材料有关 ④声能同时传递信息和能量 ⑤摩托车发出的噪声只能在声源处安装消声器来减弱 A. ③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④ 18. 关于声现象，下列说法正确的是（ ）   A. 声速的大小只跟介质的种类有关 B. 超声波和次声波统称声音 C. 人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关 D. 声不仅可以传递信息，还可以传递能量 19. 下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）   A. 在街头设置噪声监测仪，属于在传播过程中减弱噪声 B. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音 C. 声波能传递信息，也能传递能量 D. “ 超”是利用超声波来诊断病情的，人听不到它发出的声音是由于超声波无法在空气中传播 20. 下列有关声现象的说法中，正确的是（ ）   A. 声能传递信息，也能传递能量 B. “禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高 C. 公路旁的隔音墙是在声源处减弱噪音 D. 两名宇航员在太空中能直接对话 21. 关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）   A. 声波能够传递能量，外科医生利用超声波振动击碎人体内结石 B. 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是利用声音获得身体各方面的信息的 C. 超声波和次声波已被广泛应用，是因为它们不会对人体造成损害 D. 利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置，使航船及早躲到安全区 22. 关于声现象，下列说法错误的是（ ）   A. 花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声 B. 江泉高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声 C. 用不同的力敲击鼓面时，鼓发声的音色不同 D. 医学上用超声波粉碎结石，说明超声波具有能量 23. 现在很多小汽车尾部都安装了倒车“雷达”，当车子接近障碍物时能及时报警，方便司机判断车尾与后部障碍物之间的距离，如图所示。下列事例中与倒车雷达的原理相似的是（ ） A. 壁虎的脚掌上生有吸盘能爬壁 B. 大象用大耳朵扇风降温 C. 蝙蝠用回声定位的方式捕食 D. 南美河流中的电鳗用电击的方式捕猎 24. 外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声可以传递 。医生通过听诊器给病人诊病，这是利用了声可以传递 。 25. 爆炸声会使附近的门窗发出响声，强烈的爆炸声甚至可以将窗玻璃震碎，这说明声音能传递 。利用回声测量海水深度是利用声音来传递 。 26. 蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递 。外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递 。 27. 下列事实中，说明声音传递信息的是 ，说明声音传递能量的是  。 ①听广播；②“ 超”检査；③振动的喇叭前的蜡烛火焰来回摇摆；④利用超声波击碎体内结石 28. 古代在雾中航行的水手通过号角的 能够判断出船与悬崖间的距离，这说明声音能传递 。如果突然暴露在高达 的声音环境中，耳鼓膜会破裂出血，这说明声音能传递 。 29. 在“探究响度与什么因素有关“的实验中： （1）如图甲，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动。这种思维方法叫做 （填“控制变量法”、“转换法”）。 （2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大同时看到的现象是 。由此可初步得出的结论是：声音的响度随 的增大而增大。 （3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明   （多选 ） A．声音的音调与振动频率有关 B．声波可以在空气中传播 C．声波能传递能量 D．声音在固体中传播速度比气体中快 （4）假设宇航员在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球会不会弹起?原因是什么? 答：  。 30. 为了研究“响度与哪些因素有关”，小张同学进行如下实验，实验装置如图 所示。 （1）当人耳与发声体的距离不变时，设计如下表格。实验中，乒乓球被弹开的幅度越大，说明音叉的振动幅度越  ，声音的 越大； （2）由于音叉的振动无法明显地看到，小张使用乒乓球，把音叉的振动“显示”出来，属于  法； （3）再次实验时，用大小相同的力敲击音叉后，小张离音叉越走越远，声音的响度越 （大、小），这个现象说明：当物体振动幅度相同时，  越大，声音的响度 ； （4）小张再一次改进实验，如图 所示，敲击右侧的音叉，左边完全相同的音叉也会随之发出声音，说明左边的音叉也在 ，也说明了声音能传递 。 答案 1. B 【解析】A 、“海巡 ”利用声波震慑、驱赶海盗，说明声波能传递能量，该选项说法正确； B 、强声设备发出的声波是高频声波，是人耳能够听到的，因此不是超声波，该选项说法不正确； C 、发射高分贝的声波可对不法分子起到震慑作用，说明声波能传递信息，该选项说法正确； D、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，该选项说法正确。 2. B 【解析】用超声波探伤仪检测工件是否完好，利用声音来传递信息的，A不符合题意；医生用“超声”排石，是利用了声音能够传递能量的特点。B符合题意；医生用听诊器诊断疾病，是利用了声波传递信息，C不符合题意；超声导盲仪帮助盲人出行，说明声波传递信息，D不符合题意。 3. D 【解析】超声波可以使钟表精细器件中的灰尘振动，达到清洗钟表的目的，说明了声音可以传递能量，故A不符合要求； 利用超声波加工高硬度工件，是利用超声波的能量来对工件进行加工，故B不符合要求； 超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，故C不符合要求； 孕妇做“ 超”是用超声波来传递信息的，不是用来传递能量的，故D符合要求。 4. A 5. D 6. D 7. D 8. A 9. C 10. C 11. D 【解析】利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故A不符合题意；医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B不符合题意；通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D符合题意。 12. C 【解析】能引起人的听觉的声音频率在 范围内，频率低于 的声波是次声波，频率高于 的声波是超声波。超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围内，所以人听不到。次声波和超声波都属于声波，声波既可以传递信息也可以传递能量。 13. A 14. C 【解析】人耳听不到超声波、次声波，但超声波、次声波既可以传递信息也可以传递能量。 15. D 16. C 【解析】【解答】解：A、声音传播的速度与介质种类、介质温度都有关，故A错误； B、“轻声细语”指的是降低声音的响度，而不是音调，故B错误； C、声音既可以传递信息，又可以传递能量，故C正确； D、声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。 故选：C 17. A 【解析】①振动停止，发声停止，但声音并不一定完全消失，它可能还在继续传播中，故①错误； ②声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故②错误； ③不同发声体的材料与结构不同，发出声音的音色不同，我们听到声音的音色与发声体的材料有关，故③正确； ④声能同时传递信息和能量，故④正确； ⑤减弱噪声有三种途径，可以在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，故⑤错误； 正确的选项为③④。 故选A。 18. D 【解析】声速的大小跟介质的种类有关，也跟温度有关，故A错误；超声波和次声波是指人耳听不到声音，不能说统称声音，故B错误；声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关。故C错误；声不仅可以传递信息，还可以传递能量。故D正确。 19. C 【解析】A 、设置噪声监测仪只能监测噪音值，是一种监测设备，并不是降低噪音的手段和措施，在街头设置噪声监测仪，不能减弱噪声，此选项不合题意； B 、只要物体在振动，就一定能发出声音，但是声音的传播需要介质，我们要想听到声音，需要通过传播声音的介质将声音传播到耳朵里，并且声音的频率在 。此选项说法不正确，不合题意； C 、声波能传递信息，也能传递能量，说法正确，符合题意； D 、人的听觉范围是 ，由于超声波的频率在 以上，所以人耳不能直接听到“ 超”发出的声音，此选项说法错误，不合题意。 20. A 【解析】声传递信息和能量，故A正确； “禁止高声喧哗”中的“高”是指声音大，即响度大，故B错误； 公路旁设置的隔音墙是在传播过程中减弱噪声，故C错误； 太空是真空，真空不能传声，宇航员不能直接对话，故D错误。 21. C 【解析】声波既能传递能量，又能传递信息，都得到了广泛利用，A、B、D三项是声在日常生活中的实际应用．次声波振动频率小，容易和周围物体发生共振，会产生很大的能量，对人体、机器造成损害。 22. C 【解析】花样游泳运动员在水下仍能听见音乐，说明水能传声，故A正确；江泉高架路两侧建有隔音墙，是在传播过程中减弱噪声的，故B正确；用大小不同的力敲击鼓面，鼓面振动的幅度不同，发出声音的响度就会不同，故C错误；医学上用超声波粉碎结石，说明声波能够传递能量，故D正确。 23. C 24. 能量；信息 25. 能量；信息。 【解析】爆炸声将窗玻璃震碎，这说明声音能传递能量；利用回声测量海水深度是利用声音来传递信息。 26. 信息；能量 【解析】蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这是由于声音能够传递信息； 外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这是由于声音能够传递能量。 27. ①②；③④ 28. 回声；信息；能量 29. （1） 转换 【解析】用乒乓球的振动呈现音叉的振动，可以将微小的振动放大，便于观察这种思维方法叫转换法；       （2） 乒乓球弹起的幅度变大；振幅 【解析】加大敲击音叉的力度时音叉振动的幅度变大，听到声音的响度变大，乒乓球弹起的幅度变大       （3） BC 【解析】用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明声波可以在空气中传播，声波能传递能量；       （4） 左边音叉边乒乓球不会弹起；因为声音的传播需要介质，真空不能传声，月球上没有空气。 【解析】声音的传播需要介质，真空不能传声，月球上没有空气，在月球上做乙实验声音不会传到左边的音叉，故左边音叉边乒乓球会不会弹起 30. （1） 大；响度       （2） 转换       （3） 小；距离；越小       （4） 振动；能量 第1页（共1 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$