内容正文:
学
第一册 (人教版)高中物理选择性必修
第三章 机 械 波
课 标 要 求
1.
通过观察, 认识波的特征。 能区别横波和
纵波。 能用图像描述横波。 理解波速、 波
长和频率的关系。
2.
知道波的反射和折射现象。 通过实验, 了
解波的干涉和衍射现象。
3.
通过实验, 认识多普勒效应。 能解释多普
勒效应产生的原因。 能列举多普勒效应的
应用实例。
知 识 结 构
规 律 公 式
1.
波速
v=λf
。
2.
振动加强点和减弱点的判断:
当两波源振动步调一致时 : 若
|ps
1
-ps
2
|=
kλ
, 则振动加强; 若
|ps
1
-ps
2
|=
(
2k+1
)
λ
2
,
则振动减弱。
提 纲 挈 领
1.
本章首先从生活实际出发理解波的基本概
念、 波的产生与描述; 在此基础上进一步
研究波的传播特性——波的反射、 折射、
干涉、 衍射和多普勒效应。
2.
在知识上, 机械波既是上一章机械振动的
延续, 又是后续学习光与电磁波的基础。
处理多质点运动的特征和规律是这章的难
点所在, 同时也要注意与生产生活和现代
科学技术的联系。
3.
在思想方法上, 这章内容以实验为基础,
需要通过观察、 分析实验现象, 推理得出
规律, 渗透了模型建构、 推理论证和质疑
创新的思想。
4.
在高考方面: 波长、 波速与频率的关系,
振动图像与波动图像结合的综合问题, 干
涉产生条件、 发生明显衍射条件等内容在
新高考内容中都有考查。 考查的题型也很
灵活, 选择、 计算都有可能。
在高考中, 波的传播的多解性问题与不确
定性问题、 以振动图像和波动图像为载体综合
考查机械振动和机械波的基本概念、 波的叠加
等考查的概率很大, 要给予重视。 这部分内容
知识琐碎, 复习时还要侧重基本概念的复习。
机
械
波
波
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
"
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
$
描述机械波
的物理量
波长
周期与频率
T=
1
f
波速
v=λ
波
#
#
#
"
#
#
#
$
f
机械波的
形成和传播
机械波的产生条件
机械波的分类
机械波的传播特
特
点
波的图像特点
从波的图像得到的信息
波的图像的应用
波的图像与振动图像的区
波
#
#
#
"
#
#
#
$
别
波的图像
波的
干涉与
衍射
波的叠加
波的干涉条件
干涉图样
干涉加强点和减弱点的判断条
波
#
#
#
"
#
#
#
$
件
衍射现象
产生明显衍射现象的条
特
件
波的
干涉
波的
衍射
波
#
#
#
"
#
#
#
$
波的反射和折射
多普勒效应
52
学
第三章 机 械 波
1. 波 的 形 成
知 识 梳 理
知识点
1
波的形成 (以绳波为例)
1.
将一条绳划分成许多小段, 这一个个小段
可看作一个个相连的质点。
2.
各小段间存在着相互作用。
3.
波形成过程: 当手握绳端上下振动时, 绳
端带动相邻质点, 使它也上下振动。 这个
质点又带动更远一些的质点……绳子上的
质点都很快振动起来, 只是后面的质点总
比前面的质点迟一些开始振动。
知识点
2
横波和纵波
1.
横波: 质点的振动方向和波的传播方向相
互垂直的波。 凸起的最高处叫波峰, 凹下
的最低处叫波谷。
2.
纵波: 质点的振动方向与波的传播方向在
同一直线上的波。 质点分布最密的部分叫
密部, 质点分布最疏的部分叫疏部。
知识点
3
机械波
1.
介质: 波借以传播的物质叫作介质。 它可
以是固、 液、 气三态中的任意一种。
2.
平衡位置: 在没有外来扰动之前, 各个质
点排列在同一直线上, 各个质点所在位置
称为各质点的平衡位置。
3.
波源: 由于外来的扰动, 在水、 绳及空气
的某一质点会引起振动, 首先振动的这个
质点即为波源。
4.
机械波: 机械振动在介质中的传播, 形成
了机械波。
5.
机械波的特点。
(
1
) 介质中有机械波传播时, 介质本身均在
各自的平衡位置附近振动, 并不随波迁
移, 机械波传播的只是振动这种运动
形式。
(
2
) 波在传播 “振动” 这种运动形式的同
时, 也将波源的能量传递出去。 波是传
递能量的一种方式。
(
3
) 波不但传递能量, 而且可以传递信息。
要 点 突 破
要点
1
机械波的形成及特点
1.
形成条件: 同时存在波源和介质。
2.
形成原因: 介质质点间存在相互作用。
3.
波的特点。
(
1
) 起振方向: 各质点开始振动时的起振方
向相同, 都与波源的起振方向相同。
(
2
) 周期与频率 : 各质点均做受迫振动 ,
其振动频率与驱动力的频率 (周期 )
相同 , 即与波源的振动频率 (周期 )
相同。
(
3
) 步调: 离波源越远的质点振动越落后
(波传播到质点所在处的时间越长)。
(
4
) 振幅: 在同一时刻, 各介质质点的振动
状态 (振动位移及振动方向) 不尽相
同, 但振幅是相同的。
(
5
) 实质: 各介质质点只是在各自的平衡位
53
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第一册 (人教版)高中物理选择性必修
置附近振动, 并不随波迁移。
(
6
) 波在传播振动这种方式的同时, 也传递
了能量和信息。
4.
简易图。
例
1
(多选) 关于机械振动和机械波, 下
列说法正确的是 ( )
A.
有机械振动必有机械波
B.
有机械波必有机械振动
C.
在波的传播过程中, 振动质点不随波的
传播发生迁移
D.
在波的传播中如果振源停止振动, 波的
传播并不会立即停止
解析: 机械振动是形成机械波的条件之一,
有机械波就一定有机械振动, 但有机械振
动不一定有机械波, 故
A
错误,
B
正确 ;
波在传播时, 介质中各质点都在其平衡位
置附近做往复运动, 并不随波的传播而迁
移, 故
C
正确; 波源一旦将振动传给了介
质, 振动就会在介质中向远处传播; 当波
源停止振动后, 已形成的机械波仍继续向
前传播, 不会随波源停止振动而停止传播,
故
D
正确。
答案:
BCD
变式训练
1
(多选) 下列关于机械波的说法中, 正
确的是 ( )
A.
各质点都在各自的平衡位置附近振动
B.
相邻质点间必有相互作用
C.
前一质点的振动带动相邻的后一质点的
振动, 后一质点的振动必定落后于前一
质点
D.
各质点随波的传播而迁移
要点
2
横波和纵波的区别
1.
绳波和声波分别是典型的横波和纵波, 水
波是比较复杂的机械波, 可以近似看作
横波。
2.
在纵波中各质点的振动方向与波的传播方
向在同一直线上, 而不是方向相同。
3.
纵波可以在固体 、 液体和气体中传播 ,
前一质点带动后一质点
以振动的形式向外传播
机械波
质点间的
相互作用
波源
介质
质
#
#
#
#
"
#
#
#
#
$
(
1
) 波传到哪里, 哪里的质点就开始按
波源的振动方式振动。
(
2
) 尽管各质点的振动方式相同, 但它
们的振动步调并不相同。
(
3
) 波的实质, 即波传播的只是波源的
振动方式, 各介质质点并不随波定
向迁移。
(
4
) 当波源停止振动后, 机械波并不立
即消失, 因为已经振动起来的质点,
会将它们的振动方式和能量继续传
播出去。
温馨提醒
(
1
) 机械波的产生条件是什么?
(
2
) 机械波的传播有何特点?
思路点拨
54
学
第三章 机 械 波
而横波不能在气体中传播 , 严格地说 ,
横波只能在固体中传播, 水波只是近似
为横波。
4.
横波和纵波的比较图。
例
2
下列关于横波、 纵波的说法正确的是
( )
A.
凸凹相间的波叫横波, 凸起的最高处叫
波峰, 凹下的最低处叫波谷
B.
质点振动方向和波的传播方向在同一直
线上的波叫横波
C.
沿横向传播的波叫横波, 沿纵向传播的
波叫纵波
D.
沿横向传播的波叫纵波, 沿纵向传播的
波叫横波
解析: 从振动方向上看, 质点的振动方向与
波的传播方向垂直的波叫横波, 振动方向与
波的传播方向在同一直线上的波叫纵波; 从
波形上看, 横波有波峰和波谷, 而纵波有密
部和疏部, 故
A
正确,
B
、
C
、
D
错误。 要
区分横波和纵波须从两个方面入手, 一是划
分标准, 二是波形特征。
答案:
A
变式训练
2
(多选) 关于横波、 纵波的说法中正确
的是 ( )
A.
同一波源在同一介质中形成的机械波中
可同时具有横波和纵波
B.
由于横波、 纵波的振动方向与波的传播
方向的关系不同, 因此横波、 纵波不可
能沿同一方向传播
C.
横波、 纵波在同一介质中的传播速度一
定相等
D.
只要存在介质, 不管是固体、 液体或气
体, 均可传播纵波
要点
3
振动与波的关系
振动与波动的区别与联系。
横波 纵波
概念
在波动中, 质点的
振动方向和波的传
播方向相互垂直
在 波 动 中 , 质 点
的 振 动 方 向 和 波
的 传 播 方 向 在 一
条直线上
介质
只能在固体介质中
传播
在固体、 液体和气
体介质中均能传播
特征
在 波 动 中 交 替 、
间 隔 出 现 波 峰 和
波谷
在 波 动 中 交 替 、
间 隔 出 现 密 部 和
疏部
实物
波形
波谷
绳上形成横波
波峰
密部 密部
纵波
疏部
名称
项目
项目 振动 波动
运动
现象
单个物体的运动 介质中大量质点的振动
运动
成因
由于回复力的作用 由于相邻质点的带动
联系
(
1
) 振动是波的起因, 波是振动的传播
(
2
) 有波动一定有振动, 有振动不一定有
波动
(
3
) 波动的周期等于质点振动的周期
(
1
) 横波和纵波的划分依据是什么?
(
2
) 在波形上, 横波和纵波有什么不同?
思路点拨
55
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第一册 (人教版)高中物理选择性必修
例
3
(多选) 一列简谐
横波在
x
轴上传播 , 某
时刻的波形图如图所示,
a
、
b
、
c
为三个质点,
a
正向上运动。 由此
可知 ( )
A.
该波沿
x
轴正方向传播
B. c
正向上运动
C.
该时刻以后,
b
比
c
先到达平衡位置
D.
该时刻以后,
b
比
c
先到达最大位移处
解析: 由波传播的规律知质点的振动是先振
动的质点带动后振动的质点, 由题图知
a
质
点偏离平衡位置的位移, 说明
a
质点左侧质
点先于
a
质点振动, 波是沿
x
轴正方向传播
的,
A
正确; 质点
c
和质点
a
之间有一波
谷, 质点
c
振动方向与质点
a
振动方向相
反, 质点
c
向下运动, 故
B
错误; 质点
b
正
向着平衡位置运动, 故
b
比
a
先到达平衡位
置,
C
正确;
c
比
b
先到达偏离平衡位置的
最远处,
D
错误。
答案:
AC
变式训练
3
如图所示为波沿着
一条固定的绳子向右刚
传播到
B
点时的波形 ,
由图可判断出
A
点刚开始的振动方向是
( )
A.
向左
B.
向右
C.
向下
D.
向上
拓 展 创 新
一般高层建筑物在底层与岩石之间建有
支柱, 如图所示。 地震时产生的纵波和横波
是造成建筑物损坏的主要原因, 为了避免在
地震时建筑物损坏, 可在建造时采取适当的
措施, 下列做法中比较合理的是 ( )
A.
减小支柱的长度
B.
增加建筑物的高度
C.
在建筑物底层与支柱间嵌入高弹性橡
胶块
D.
在支柱和岩石间安置可在水平方向滑动
的护垫
解析: 横波就是使建筑物是水平晃动, 纵波
就是使建筑物上下晃动, 由于横波与纵波的
传播速度不一, 会产生巨大的破坏力。 为了
避免在地震时建筑物损坏, 可在建造时采取
A B
变式训练
3
题图
波动过程中介质中各质点振动的相
互关系可用三句话来描述, 即先振动的
质点带动后振动的质点; 后振动的质点
重复前面质点的振动; 后振动的质点的
振动状态落后于先振动的质点。 概括起
来就是 “带动、 重复、 落后”。
思路点拨
考查地震时同时会产生横波与纵波,
由于速度不一, 则会先后出现上下与水
平晃动, 这是解题的关键。
思路点拨
地面
支柱
岩石
a
b
c
x
例
3
题图
56
学
第三章 机 械 波
2. 波 的 描 述
知 识 梳 理
知识点
1
波的图像的建立
1.
建立坐标系: 用横坐标
x
表示在波的传播
方向上各质点的平衡位置, 纵坐标
y
表示
某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。
2.
选取正方向: 选取质点振动的某一个方向
为
y
轴正方向,
x
轴一般取向右为正方向。
3.
描点: 把某一时刻所有质点的位移画在坐
标系里。
4.
连线: 用一条平滑的曲线把坐标系中各质
点的位移坐标点连接起来就是这时的波的
图像。
思考: 画波的图像时, 坐标原点
O
是否必须
是波源所在处?
提示: 波源不一定在坐标原点处。
知识点
2
波的图像的特点
1.
正弦波: 如果波的图像是正弦曲线, 这样
的波就叫作正弦波, 也叫简谐波。
2.
简谐波中质点的振动: 形成简谐波时, 波
源做简谐运动, 介质中各质点也都随之做
简谐运动。
3.
简谐波是一种最基础、 最简单的波, 其他
的波均可看作是由简谐波合成的。
思考: 是不是所有的波的图像都是正弦曲线?
提示: 不是。 只有波源做简谐运动时, 才能
形成简谐波。
4.
波的图像和振动图像的物理意义。
(
1
) 波的图像表示介质中 “各个质点” 在
“某一时刻” 的位移。
(
2
) 振动图像表示介质中 “某个质点” 在
“各个时刻” 的位移。
知识点
3
波长、 频率和波速
1.
波长 (
λ
)。
(
1
) 定义: 在波动中, 振动相位总是相同的
两个相邻质点间的距离。
(
2
) 特征: 在横波中, 两个相邻波峰或两个
相邻波谷之间的距离等于波长。 在纵波
中, 两个相邻密部或两个相邻疏部之间
的距离等于波长。
2.
波的周期 (
T
) 和频率 (
f
)。
(
1
) 定义: 等于波上各质点的振动周期 (或
频率)。
(
2
) 时空关系: 由实验观测可知, 波源振动
一个周期, 其他被波源带动的质点也刚
好完成一次全振动, 且波在介质中传播
的距离等于一个波长。
(
3
) 规律: 在波动中, 各个质点的振动周期
(或频率) 是相同的, 它们都等于波源
适当的措施, 来减小水平与上下晃动, 因此
在建筑物底层与支柱间嵌入高弹性橡胶块或
支柱和岩石间安置可在水平方向滑动的护
垫, 来减缓水平与上下晃动, 从而起到降低
损失的作用, 故
C
、
D
正确,
A
、
B
错误。
答案:
CD
变式训练答案
1. ABC 2. AD 3. D
57