精品解析：广西壮族自治区南宁市兴宁区南宁市第三中学2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题

2024~2025学年度秋季学期随堂练习（一） 八年级物理学科 （考试时间：90分钟满分：100分） 注意：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）.在本试卷上作答无效.本试卷g取10N/kg. 第I卷（选择题共35分） 一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1-13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14-16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 下列现象属于机械运动的是（　　） A. 心情激动 B. 铁生锈了 C. 五四运动 D. 骑自行车回家 2. 在网络直播课上同学们进行语音讨论，大家能仅凭声音分辨出是谁在说话，根据的是声音的（　　） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 声速 3. 编钟是中国最古老的乐器之一，编钟大小不同是为了改变声音的（　　） A. 速度 B. 音色 C. 响度 D. 音调 4. 下列数据最符合生活实际的是（　　） A. 一张纸的厚度约为1cm B. 人正常心跳一次时间约为1min C. 《大地飞歌》这首歌的长度约为3s D. 中学生课桌高约为80cm 5. 下列关于误差的说法，正确的是（　　） A. 读数时，估读位数越多越好 B. 误差就是错误 C. 改进测量方法，可以消除误差 D. 误差是不可避免的 6. 2月9日除夕夜，“诗仙”李白跨越历史长河“穿越”而来，携万千观众齐诵《将进酒》，现场欢声雷动，这里的“欢声雷动”用来形容声音的（ ） A. 响度大 B. 音调高 C. 音色美 D. 速度快 7. 我们听不到蝴蝶飞行的声音，因为蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5~6次，产生的声音属于（　　） A. 可听声波 B. 超声波 C. 次声波 D. 不是声波 8. 如图所示，用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管，制成了哨子，用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声，哨子的发声体是（　　） A. 塑料管 B. 棉花 C. 空气柱 D. 筷子 9. 小樱将耳朵贴在较长的铁质自来水管的一端，然后让另外一位同学在自来水管另一端敲一下，小樱能听到三次敲打声。请按先后顺序判断三次敲打声分别是通过哪三种介质传播到人耳的（ ） A. 铁管、水、空气 B. 水、空气、铁管 C. 水、铁管、空气 D. 空气、水、铁管 10. 如图所示是四种声音输入到示波器上时显示的波形图，响度最小的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 11. 某次实验中，四次测量同一物体的长度，结果分别为18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm.下列最终的测量结果正确的是（　　） A. 18.50cm B. 18.41cm C. 18.51cm D. 18.52cm 12. 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是（　　） A. 甲车做变速直线运动 B. 乙车做匀速直线运动 C. 在0~40s内，甲、乙两车的平均速度大小相等 D. 甲车的速度总是比乙车的大 13. 在秋季运动会上，进行百米赛跑，站在终点的裁判看到发令枪冒烟开始计时，运动员成绩是10.59s，如果他听到枪响才开始计时，运动员百米成绩记录约为（　　） A. 10.88s B. 10.59s C. 10.30s D. 10.78s 14. 下列是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析，其中使用方法错误的是（　　） A. B. C. D. 15. 赛龙舟是我国端午节的民俗活动之一，龙舟在急速前进，则选择的参照物是（　　） A. 岸上的树木 B. 龙舟 C. 岸上的观众 D. 划桨手自己 16. 从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语的理解正确的是（　　） A. “震耳欲聋”——说明声音的音调很高 B. “长啸一声，山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射可以形成回声 C. “响鼓也要重锤敲”——振幅越大音调越大 D. “夜半钟声到客船”——“钟声”是根据音色判断的 第II卷（非选择题共65分） 二、填空题（每空1分，共12分，请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 17. 音乐会上演奏着小提琴，优美的音乐是由于琴弦的__________产生；观众坐在观众席上听到的音乐是通过__________传到耳朵的。 18. 如图所示是我国选手全红婵、陈芋汐参加双人跳水比赛时的情景，当她们以相同的速度下落时，以陈芋汐为参照物，全红婵是__________的（选填“运动”或“静止”），这说明物体的运动和静止是__________的。 19. 空气中的声速在冬天和夏天__________（选填“相同”或“不同”），因为声速跟介质的__________有关。 20. 某声源5s振动1000次，其频率为__________Hz，人耳__________（选填“能”或“不能”）听到此声音. 21. 如图所示，物块的长度是__________cm；秒表的读数为__________。 22. 如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方人体反射后返回，被感应器接收，某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为0.005s，空气中的声速取340m/s，则信号传输的距离为__________m，已知感应器距测高台的高度为2.5m，则该同学此时测得的身高为__________m。 三、作图题（共4分.请把答案直接填写在答题卡相应的位置上.） 23. 按要求作图。 （1）如图所示，在三个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用木棒从左到右依次敲击，可听出音调越来越高，请你根据所给信息画出乙瓶中水位的位置； （2）一物体以3m/s的速度做匀速直线运动，请画出该物体的v-t图象。 四、实验探究题（共25分，请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 24. 一同学用如图所示的装置来探究声现象： （1）探究“影响声音音调的因素”的实验时，观察塑料尺伸出桌面的长度，长度越长，振动越__________（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越__________； （2）探究“影响声音响度的因素”时，使刻度尺伸出桌面的长度相同，用__________（选填“相同”或“不同”）的力度拨动，实验现象说明：声音的响度与声源的__________有关； （3）接着换用外形与塑料尺完全相同的钢尺重复实验，并控制钢尺振动的幅度、频率与塑料尺均相同，发现听到的声音仍有不同，说明_________与发声体的材料有关。 25. 在“探究声音的产生与传播”的实验时，有同学做了如下实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被__________，放大了振动，这里用到的实验方法是__________； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽气，听到声音的响度将变__________，由此推理可知：声音的传播需要__________； （3）如图丙所示，两人能够用“土电话”进行对话，表明__________（填“固体”“液体”或“气体”）能够传声，若其中一人捏住细棉线的某一部分，则另一人就听不到声音了，这是由于__________停止，发声也停止。 26. 某同学在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验测小车平均速度的原理是__________，实验中需要的测量工具是__________和秒表； （2）实验中应使斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”），目的是__________； （3）请根据图中信息回答：__________cm，__________m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏__________；（选填“大”或“小”） 27. 小明想比较几种材料（毛线、报纸、棉花、泡沫）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。 （1）音叉、机械闹钟、鞋盒三个物品中，最适合做声源的是__________； （2）小明应在比较__________（选填“安静”或“吵”）的环境中做实验； （3）小明设计了两种实验方案，将声源放入鞋盒，在其四周塞满待测材料，盖上盒盖，A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的__________（填“音调”“响度”或“音色”）；B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较离鞋盒的__________；你认为方案__________（选填“A”或“B”）更优； （4）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表__________.由表格数据可知，待测材料隔声性能最好的是__________。 表一 材料 毛线 报纸 棉花 泡沫 响度 弱 响 最弱 较弱 表二 材料 毛线 报纸 棉花 泡沫 距离 3.5 4.1 2.5 3.0 五、综合应用题（共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 28. 海洋有着丰富的资源，某科考队员驾驶探测船，5min内匀速直线行驶了3000m后到达目的地，并利用超声测距仪向海底垂直发射超声波进行探测，1s后接收到返回的波，如图所示，已知海水中超声波的传播速度为1500m/s，求： （1）探测船行驶时的速度； （2）此处海水的深度. 29. 某同学乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，下表为他到达目的地时的车费发票。求： 车费发票 日期 24-10-10 上车 15∶10 下车 15∶34 单价 2.00元 里程 12.0km 金额 28.00元 （1）出租车行驶的时间； （2）出租车行驶的平均速度是多少km/h； （3）若另一车以如乙图所示的速度匀速直线运动相同的路程，到达目的地要花多少时间。 30. 南湖公园是南宁广大市民休闲、健身和娱乐的场所，是人与自然和谐共生的经典之作.在公园旁有一段2.5km长的区间测速路段，会测算出汽车在这一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速50km/h即判为超速，求： （1）在不超速的情况下，汽车通过这一区间路段至少用多少h； （2）有一次小红同学和爸爸开车通过这一区间路段时，从区间测速起点开始以15m/s的速度匀速行驶了100s通过的路程； （3）小红发现车速过快，及时提醒了爸爸，为了避免超速，爸爸把车速降到了10m/s的速度匀速通过了剩下的路程，请通过计算分析爸爸这次通过该区间有没有超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度秋季学期随堂练习（一） 八年级物理学科 （考试时间：90分钟满分：100分） 注意：1.答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡）.在本试卷上作答无效.本试卷g取10N/kg. 第I卷（选择题共35分） 一、选择题（共16题，共35分。在给出的四个选项中，第1-13题只有一个选项符合题目要求，选对得2分，选错得0分。第14-16题有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。） 1. 下列现象属于机械运动的是（　　） A. 心情激动 B. 铁生锈了 C. 五四运动 D. 骑自行车回家 【答案】D 【解析】 【详解】A．心情激动，是人内心情绪的变化，不是位置的变化，不属于机械运动，故A不符合题意； B．铁生锈了，是化学变化，不是物体位置的变化，不属于机械运动，故B不符合题意； C．五四运动，是政治活动，不是物体位置的变化，不属于机械运动，故C不符合题意； D．骑自行车回家，自行车相对于地面的位置发生了变化，属于机械运动，故D符合题意。 故选D。 2. 在网络直播课上同学们进行语音讨论，大家能仅凭声音分辨出是谁在说话，根据的是声音的（　　） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 声速 【答案】B 【解析】 【详解】音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；大家能听声辨人，是因为他们发出声音的音色不同。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 编钟是中国最古老的乐器之一，编钟大小不同是为了改变声音的（　　） A. 速度 B. 音色 C. 响度 D. 音调 【答案】D 【解析】 【详解】钟振动频率的大小与编钟钟体的大小有关，编钟钟体越小，振动频率越高，发出声音的音调越高，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 4. 下列数据最符合生活实际的是（　　） A. 一张纸的厚度约为1cm B. 人正常心跳一次时间约为1min C. 《大地飞歌》这首歌的长度约为3s D. 中学生课桌高约为80cm 【答案】D 【解析】 【详解】A．一张纸的厚度约为0.1mm，故A不符合题意； B．人正常心跳一次时间约为1s，故B不符合题意； C．《大地飞歌》这首歌的长度约为3min，故C不符合题意； D．中学生课桌高约80cm，约为中学生身高的一半，故D符合题意。 故选D。 5. 下列关于误差的说法，正确的是（　　） A. 读数时，估读位数越多越好 B. 误差就是错误 C. 改进测量方法，可以消除误差 D. 误差是不可避免的 【答案】D 【解析】 【详解】A．读数时，要估读到分度值的下一位，而非位数越多越好，故A错误； B．误差不是错误，误差是由于仪器或者方法等的限制导致的和真实值之间的差距，错误则是由于实验不规范等导致的差距，两者不同，故B错误； C．改进测量方法可以减小误差，但无法消除，故C错误； D．误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能的减小，而不可能避免，但错误可以避免，故D正确。 故选D。 6. 2月9日除夕夜，“诗仙”李白跨越历史长河“穿越”而来，携万千观众齐诵《将进酒》，现场欢声雷动，这里的“欢声雷动”用来形容声音的（ ） A. 响度大 B. 音调高 C. 音色美 D. 速度快 【答案】A 【解析】 【详解】“欢声雷动”用来形容声音很大，指的是声音的响度大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 我们听不到蝴蝶飞行的声音，因为蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5~6次，产生的声音属于（　　） A. 可听声波 B. 超声波 C. 次声波 D. 不是声波 【答案】C 【解析】 【详解】蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5~6次，则频率为5~6Hz，而低于20Hz的声波叫做次声波，所以产生的声波属于次声波。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 如图所示，用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管，制成了哨子，用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声，哨子的发声体是（　　） A. 塑料管 B. 棉花 C. 空气柱 D. 筷子 【答案】C 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，吹哨子时，管内空气柱因发生振动会产生声音，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 小樱将耳朵贴在较长的铁质自来水管的一端，然后让另外一位同学在自来水管另一端敲一下，小樱能听到三次敲打声。请按先后顺序判断三次敲打声分别是通过哪三种介质传播到人耳的（ ） A. 铁管、水、空气 B. 水、空气、铁管 C. 水、铁管、空气 D. 空气、水、铁管 【答案】A 【解析】 【详解】三次敲打声分别是通过铁管、水、空气传播过来的，声音在铁管中传播速度最大，在水中传播速度较大，在空气中传播速度最小，声音通过三种介质传播的距离相等，所以，声音在铁管中传播时间最短，在水中传播时间较短，在空气中传播时间最长，三次敲打声的传播介质依次是铁管、水、空气，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 如图所示是四种声音输入到示波器上时显示的波形图，响度最小的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】相同时间内，甲和乙振动的次数相同，即振动频率相同，所以甲、乙的音调相同；甲、乙、丙、丁所示的波形图中，丁振动频率最大，所以丁的音调最高；甲振幅最小，所以响度最小的是甲；甲、乙、丙图中的声音有规律，是乐音；丁图中的声音无规律，是噪声。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11. 某次实验中，四次测量同一物体的长度，结果分别为18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm.下列最终的测量结果正确的是（　　） A. 18.50cm B. 18.41cm C. 18.51cm D. 18.52cm 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD．四组测量数据中18.10cm为错误数据应剔除，则物体的长度为 故ABD错误，C正确。 故选C。 12. 如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是（　　） A. 甲车做变速直线运动 B. 乙车做匀速直线运动 C. 在0~40s内，甲、乙两车的平均速度大小相等 D. 甲车的速度总是比乙车的大 【答案】C 【解析】 【详解】AB．由图可知，甲车相同的时间通过的路程相等，做的是匀速直线运动，乙车在相等的时间通过和路程越来越长，做的是加速运动，故AB错误； C．在0~40s内，甲、乙两车通过的路程相等，根据可知，两车的平均速度大小相等，故C正确； D．由图可知，在30~40s内，甲车的路程小于乙车的路程，根据可知甲车的平均速度小于乙车的平均速度，故D错误。 故选C。 13. 在秋季运动会上，进行百米赛跑，站在终点的裁判看到发令枪冒烟开始计时，运动员成绩是10.59s，如果他听到枪响才开始计时，运动员百米成绩记录约为（　　） A. 10.88s B. 10.59s C. 10.30s D. 10.78s 【答案】C 【解析】 【详解】声音在100m内传播的时间为 如果他听到枪响才开始计时，运动员百米成绩记录约为 t'=10.59s-0.29s=10.30s 故选C。 14. 下列是对测量物体长度时使用刻度尺的几种情况分析，其中使用方法错误的是（　　） A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【详解】刻度尺的使用规则：零刻度线磨损要从其他整数位置开始测量；刻度尺要放正，不倾斜；刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；读数时要与刻度线垂直；综上所述，通过分析ABCD可知，ABC错误，符合题意，D正确，不符合题意。 故选ABC。 15. 赛龙舟是我国端午节的民俗活动之一，龙舟在急速前进，则选择的参照物是（　　） A. 岸上的树木 B. 龙舟 C. 岸上的观众 D. 划桨手自己 【答案】AC 【解析】 【详解】龙舟相对于岸上的树木和观众的位置发生了变化，所以是运动的，而相对于划桨手自己的位置没有发生变化，所以是静止的，另外不能选取自身作为参照物，故AC符合题意，BD不符合题意。 故选AC。 16. 从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语的理解正确的是（　　） A. “震耳欲聋”——说明声音的音调很高 B. “长啸一声，山鸣谷应”——声音遇到障碍物反射可以形成回声 C. “响鼓也要重锤敲”——振幅越大音调越大 D. “夜半钟声到客船”——“钟声”是根据音色判断的 【答案】BD 【解析】 【详解】A．“震耳欲聋”——说明声音的响度大，故A错误； B．“长啸一声，山鸣谷应”——声音在传播过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象叫回声，故B正确； C．响度指声音的大小、强弱，与振幅有关，振幅越大，响度越大。响鼓也要重锤说明越用力敲鼓，振幅越大，声音的响度越大，故C错误； D．不同发声体的音色不同，“夜半钟声到客船”——“钟声”是根据音色判断的，故D正确。 故选BD。 第II卷（非选择题共65分） 二、填空题（每空1分，共12分，请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 17. 音乐会上演奏着小提琴，优美的音乐是由于琴弦的__________产生；观众坐在观众席上听到的音乐是通过__________传到耳朵的。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，舞台上的演员在演奏小提琴，小提琴发声是由于琴弦振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，小提琴发出的声音是通过空气传到观众的耳朵的。 18. 如图所示是我国选手全红婵、陈芋汐参加双人跳水比赛时的情景，当她们以相同的速度下落时，以陈芋汐为参照物，全红婵是__________的（选填“运动”或“静止”），这说明物体的运动和静止是__________的。 【答案】 ①. 静止 ②. 相对 【解析】 【详解】[1][2]当她们以相同的速度下落时，全红婵相对于陈芋汐的位置没有发生变化，所以以陈芋汐为参照物，全红婵是静止的，说明物体的运动和静止是相对的。 19. 空气中的声速在冬天和夏天__________（选填“相同”或“不同”），因为声速跟介质的__________有关。 【答案】 ①. 不同 ②. 温度 【解析】 【详解】[1][2]声音的传播速度与介质种类以及温度有关，同种介质，温度越高，声音传播的速度越快；所以空气中的声速在冬天和夏天不同。 20. 某声源5s振动1000次，其频率为__________Hz，人耳__________（选填“能”或“不能”）听到此声音. 【答案】 ①. 200 ②. 能 【解析】 【详解】[1][2]该声源振动的频率 因为 故人耳能听到此声音。 21. 如图所示，物块的长度是__________cm；秒表的读数为__________。 【答案】 ①. 1.85 ②. 337.5s 【解析】 【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与3.85cm对齐，所以物体的长度为 L=3.85cm -2.00cm=1.85cm [2]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为 t=5min37.5s=337.5s 22. 如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方人体反射后返回，被感应器接收，某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为0.005s，空气中的声速取340m/s，则信号传输的距离为__________m，已知感应器距测高台的高度为2.5m，则该同学此时测得的身高为__________m。 【答案】 ①. 1.7 ②. 1.65 【解析】 【详解】[1]信号传输的距离为 s声＝v声t＝340m/s×0.005s＝1.7m [2]由几何关系可知，该同学此时测得的身高为 三、作图题（共4分.请把答案直接填写在答题卡相应的位置上.） 23. 按要求作图。 （1）如图所示，在三个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用木棒从左到右依次敲击，可听出音调越来越高，请你根据所给信息画出乙瓶中水位的位置； （2）一物体以3m/s的速度做匀速直线运动，请画出该物体的v-t图象。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 用木棒敲击水瓶时，水瓶和瓶中的水是发声体，水越少，敲击时振动越快，频率越高，音调越高；用木棒从左到右依次敲击，可听出音调越来越高，说明水越来越少，如图所示： 【小问2详解】 物体以3m/s的速度做匀速直线运动，则该物体的速度随时间保持为3m/s不变，其v-t图象为平行于时间轴的直线，如图所示： 四、实验探究题（共25分，请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 24. 一同学用如图所示的装置来探究声现象： （1）探究“影响声音音调的因素”的实验时，观察塑料尺伸出桌面的长度，长度越长，振动越__________（选填“快”或“慢”），发出声音的音调越__________； （2）探究“影响声音响度的因素”时，使刻度尺伸出桌面的长度相同，用__________（选填“相同”或“不同”）的力度拨动，实验现象说明：声音的响度与声源的__________有关； （3）接着换用外形与塑料尺完全相同的钢尺重复实验，并控制钢尺振动的幅度、频率与塑料尺均相同，发现听到的声音仍有不同，说明_________与发声体的材料有关。 【答案】（1） ①. 慢 ②. 低 （2） ①. 不同 ②. 振幅（或振动幅度） （3）音色 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时，塑料尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低，说明：音调的高低与声源振动的频率有关。 【小问2详解】 [1][2]探究“影响声音响度的因素”时，应保持刻度尺伸出的长度不变，改变每次拨动刻度尺的力度，观察刻度尺振动的幅度，同时听刻度尺发出声音的大小，会发现：拨动刻度尺的力度越大，刻度尺振动幅度越大，发出声音的响度越大，说明声音的响度与声源的振动幅度有关。 【小问3详解】 换用外形与塑料尺完全相同的钢尺实验，当钢尺振动的幅度、频率与塑料尺均相同，听到的声音仍有不同，听到声音的主要差异是音色，说明音色与发声体的材料有关。 25. 在“探究声音的产生与传播”的实验时，有同学做了如下实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被__________，放大了振动，这里用到的实验方法是__________； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽气，听到声音的响度将变__________，由此推理可知：声音的传播需要__________； （3）如图丙所示，两人能够用“土电话”进行对话，表明__________（填“固体”“液体”或“气体”）能够传声，若其中一人捏住细棉线的某一部分，则另一人就听不到声音了，这是由于__________停止，发声也停止。 【答案】（1） ①. 弹开 ②. 转换法 （2） ①. 小 ②. 介质 （3） ①. 固体 ②. 振动 【解析】 【小问1详解】 [1][2]声音是由物体振动产生的；用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，由于音叉正在振动，所以会将小球弹开；因为音叉的振动非常微小，这里转换为小球被弹开来观察，用到了转换法。 【小问2详解】 [1][2]把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽气，玻璃罩内的介质逐渐减少，听到声音的响度将变小，由此可知，声音的传播需要介质，真空不能传声。 【小问3详解】 [1]如图丙所示，两人能够用“土电话”进行对话时，传播声音的介质是细棉线，说明固体能够传声。 [2]声音是由物体振动产生的，若其中一人捏住细棉线的某一部分，则从此处开始，细棉线不会振动，所以另一人就听不到声音了。 26. 某同学在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）该实验测小车平均速度的原理是__________，实验中需要的测量工具是__________和秒表； （2）实验中应使斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”），目的是__________； （3）请根据图中信息回答：__________cm，__________m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏__________；（选填“大”或“小”） 【答案】（1） ①. ②. 刻度尺 （2） ①. 小 ②. 便于计时 （3） ①. 90.0 ②. 0.3 （4）大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]测平均速度时，需要测量小车运动通过的距离及对应的时间，所以实验原理是，测量工具是刻度尺和秒表。 【小问2详解】 [1][2]实验中为了方便计时，应使斜面坡度较小，这样小车运动较慢，在斜面上的时间较长。 【小问3详解】 [1]由图可知，AC段的路程 sAC=100.0cm-10.0cm=90.0cm=0.9m AC段的时间 tAC=3s AC段的平均速度 【小问4详解】 实验中，小车过了A点才开始计时，则测得的时间偏短，但小车通过的距离是准确值，那么测得的AC段的平均速度会偏大。 27. 小明想比较几种材料（毛线、报纸、棉花、泡沫）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。 （1）音叉、机械闹钟、鞋盒三个物品中，最适合做声源的是__________； （2）小明应在比较__________（选填“安静”或“吵”）的环境中做实验； （3）小明设计了两种实验方案，将声源放入鞋盒，在其四周塞满待测材料，盖上盒盖，A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的__________（填“音调”“响度”或“音色”）；B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较离鞋盒的__________；你认为方案__________（选填“A”或“B”）更优； （4）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是表__________.由表格数据可知，待测材料隔声性能最好的是__________。 表一 材料 毛线 报纸 棉花 泡沫 响度 弱 响 最弱 较弱 表二 材料 毛线 报纸 棉花 泡沫 距离 3.5 4.1 2.5 3.0 【答案】（1）机械闹钟 （2）安静 （3） ①. 响度 ②. 距离（远近） ③. B （4） ①. 二 ②. 棉花 【解析】 【小问1详解】 机械闹钟发出的声音稳定、可持续、易控制，而音叉的发声不可持续，鞋盒发声能力较弱，故最适合做声源的是机械闹钟。 【小问2详解】 为减小其他声音对实验的影响，小明应在比较安静的环境中做实验。 【小问3详解】 [1]方案A是控制到声源的距离相同，通过比较听到响度的大小来比较各种材料的隔音性能。 [2]方案B是控制听到声音的响度相同（刚好听不到），通过比较到声源的距离来比较各种材料的隔音性能。 [3]由于A方案中的响度的大小人耳可能分辨不清，而B方案刚好听不到声音是很好分辨的，所以B方案更好。 【小问4详解】 [1]B方案是响度相同，比较距离，所以对应的是表二。 [2]听不到声音时的距离越近，说明隔音性能越好，由表可知，棉花的隔音性能最好。 五、综合应用题（共24分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 28. 海洋有着丰富的资源，某科考队员驾驶探测船，5min内匀速直线行驶了3000m后到达目的地，并利用超声测距仪向海底垂直发射超声波进行探测，1s后接收到返回的波，如图所示，已知海水中超声波的传播速度为1500m/s，求： （1）探测船行驶时的速度； （2）此处海水的深度. 【答案】（1）10m/s （2）750m 【解析】 【小问1详解】 探测船行驶时的速度为 ； 【小问2详解】 海水的深度为 29. 某同学乘坐出租车在平直公路上匀速行驶，下表为他到达目的地时的车费发票。求： 车费发票 日期 24-10-10 上车 15∶10 下车 15∶34 单价 2.00元 里程 12.0km 金额 28.00元 （1）出租车行驶的时间； （2）出租车行驶的平均速度是多少km/h； （3）若另一车以如乙图所示的速度匀速直线运动相同的路程，到达目的地要花多少时间。 【答案】（1）0.4h （2）30km/h （3）800s 【解析】 【小问1详解】 由车费发票可知，出租车行驶的时间为 【小问2详解】 由车费发票可知，出租车行驶的路程，出租车行驶的速度为 【小问3详解】 由图像可知，另一车的速度为 到达目的地要花的时间为 30. 南湖公园是南宁广大市民休闲、健身和娱乐的场所，是人与自然和谐共生的经典之作.在公园旁有一段2.5km长的区间测速路段，会测算出汽车在这一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速50km/h即判为超速，求： （1）在不超速的情况下，汽车通过这一区间路段至少用多少h； （2）有一次小红同学和爸爸开车通过这一区间路段时，从区间测速起点开始以15m/s的速度匀速行驶了100s通过的路程； （3）小红发现车速过快，及时提醒了爸爸，为了避免超速，爸爸把车速降到了10m/s的速度匀速通过了剩下的路程，请通过计算分析爸爸这次通过该区间有没有超速。 【答案】（1）0.05h （2）1500m （3）爸爸没有超速 【解析】 【小问1详解】 根据得，汽车通过这一区间路段至少用的时间 【小问2详解】 汽车匀速行驶的速度为v1=15m/s，匀速行驶100s的路程为 【小问3详解】 由图知，剩下的路程为 剩下的路程所用的时间为 爸爸这次通过该区间的平均速度为 由区间限速标志可知，爸爸没有超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $