专题06 建设美丽中国（精选高频非选择题23题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（辽宁专用）

专题06 建设美丽中国 精选高频考题23题·非选择题 1．（23-24九年级上·辽宁营口·期中）2022年8月16日至17日，习近平总书记在辽宁考察并作重要讲话，振奋人心。以下是习近平总书记讲话内容的部分摘要： 摘要一：要坚持治山、治水、治城一体推进，科学合理规划城市的生产空间、生活空间、生态空间，多为老百姓建设休闲、健身、娱乐的公共场所。 (1)“坚持治山、治水、治城一体推进”，是对建设生态文明的现实诠释。建设生态文明的基础和目标分别是什么？ 摘要二：要时不我待推进科技自立自强，只争朝夕突破“卡脖子”问题，努力把关键核心技术和装备制造业掌握在我们自己手里。 (2)推进科技自立自强，怎样建设世界科技创新强国？（至少2点） 摘要三：要聚焦为民、便民、安民，尽可能改善人居环境，改造水、电、气等生活设施，确保安全。 (3)“更好满足居民日常生活需求”，体现出发展的根本目的是什么？ 摘要四：未成年人健康成长事关国家和民族未来，事关千千万万家庭幸福安康。社区要积极开展各种公益性课外实践活动，促进未成年人身体健康、心理健康、心灵健康。 (4)习近平总书记关心未成年人健康成长。青少年不辜负习近平总书记的关怀与希望，应该怎么做？（答出两个方面即可） 2．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期中） 材料一  近年来，不少城市实现了从“绿在城中”到“城在绿中”的转变，通过充分利用废弃地、边角地、房前屋后等空间“见缝插绿”，让老百姓身边的“口袋公园”、“小微绿地”多了起来。 材料二  节假日期间，人们在绿地公园、河滩湖岸、露营营地搭起帐篷，与亲朋好友一起露营、烧烤。这一休闲娱乐方式在让人们放松心情的同时，也带来了植被损伤、环境污染、用火隐患等问题。 (1)材料一体现了教材中的哪些观点？（写出两点即可） (2)针对材料二反映的问题，某露营地准备撰写文明露营宣传语，请你帮忙完善。 文明露营宣传语 除了美好的会议，什么也别留下 (3)文明露营有利于我们建设哪两型社会？ 3．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期中）【共绘亚运画卷，共创美好未来】 材料一  2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行。无论是“大莲花”“小莲花”“大玉琮”“杭州伞”等场馆造型，还是取材自钱江潮的“潮涌”会徽、融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、呈现杭州湖山景观的“湖山”奖牌和“青花瓷”礼服，在杭州亚运会已经释出的诸多设计理念中，中华优秀传统文化的元素无处不在。 材料二  杭州亚运会和亚残运会56个竞赛场馆中新建城管仅12个设计施工中编制绿色健康建筑设计导则，优先采用新科技、新材料、新工艺，优先使用新能源车和新能源机械，减少场馆运营期的碳排放。 (1)材料一体现了中华文化的什么特点？ (2)材料二体现我国坚持怎样的发展战略和基本国策？ (3)作为亚运会的观赛者应怎样践行绿色观赛，减少碳排放？（写出两个即可） 4．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）沈阳市成功进入“十四五”时期全国首批“无废城市”建设名单。沈阳市将通过创建“无废工厂”、“无废校园”、“无废景区”、“无废酒店”，“无废小区”等举措，提升固体废物治理体系和治理能力。 (1)沈阳市全面推进“无废城市”建设体现沈阳市坚持哪一基本国策? “无废城市”是以新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度藏少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。 (2)根据材料指出，创建“无废城市”的目的是什么。 “无废校园”“无废校园”是指将生态环境保护知识融入教学活动和校园管理，通过师生共同参与固体废物源头减量、资源化利用和无害化处置等实践活动，倡导绿色低碳生活方式，带动家庭、社区以及更多的社会群体参与“无废城市”建设。 “无废小区”“无废小区”是指通过宣传教育，引导居民自觉践行绿色低碳“无废”理念，推动生活垃圾分类、再生资源回收利用、倡导节能减排等措施，形成简约适度、绿色低碳的生活方式，推动固体废物源头减量、资源化利用，实现人人参与“无废城市”建设的小区。 (3)建设“无废城市”，我是行动者。为推动“无废校园”或“无废小区”的建设，中学生应该做些什么?（写出一点即可，并运用所学知识，联系自身实际回答） (4)为了让更多沈城市民了解“无废城市”建设，请你设计一条宣传标语。 5．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）十四届全国人大一次会议审议通过了国务院《政府工作报告》。政府工作报告绘就崭新目标，带领亿万人民从春天出发，共同奔赴美好生活。 材料一  下面是《政府工作报告》的部分内容 《政府工作报告》节选 获得成就 探究原因 ★国内生产总值增加到121万亿元，五年年均增长5.2%，十年增加近70万亿元、年均增长6.2%。 ①________ 我国坚持以经济建设为中心。 ★地级及以上城市细颗粒物（PM2.5）平均浓度下降275%，重污染天数下降超过五成，全国地表水优良水体比例由67.9%上升到87.9%。 生态环境明显改善。 我国坚持走②________道路。 (1)根据《政府工作报告》节选内容，结合所学知识完成表格内容。 材料二  《政府工作报告》中工作建议指出：努力保障基本民生和发展社会事业。加强住房保障体系建设，支持刚性和改善性住房需求，解决好新市民、青年人等住房问题，加快推进老旧小区和危旧房改造。实施积极应对人口老龄化国家战略，加强养老服务保障，完善生育支持政策体系。 (2)材料二中工作建议内容体现了政府的宗旨是什么? 6．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）阅读材料，回答问题。 【谱写崭新篇章】 党的二十大报告中指出，中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 (1)运用所学知识，简述中国式现代化的目标是基于哪些国情或形势提出的？（3点即可） 【高扬建党精神】 伟大建党精神是引领中国共产党战胜无数艰难险阻，书写彪炳日月的人间奇迹的精神力量。新时代，我们要弘扬伟大建党精神，坚定历史自信，增强历史主动，发扬斗争精神，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 (2)运用所学知识，分析弘扬伟大建党精神对实现中国式现代化的作用。 【践行青春使命】 千百年来，青春的力量、青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。在新的征程上，党和国家对青年寄予殷切期望。 期望一：做艰苦奋斗、无私奉献的模范 期望二：做崇德向善、严守纪律的模范 …… (3)从上述期望中任选一个，就如何付之行动，向全校同学发出倡议。 7．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中） 材料一  作为中华民族的母亲河，黄河一直体弱多病，上游局部地区生态环境退化、水源涵养功能降低；中游水土流失严重，支流污染问题突出；下游生态流量偏低、一些地方河口湿地萎缩。黄河流域水资源人均占有量仅为全国平均水的27%，水资源开发利用率却高达80%，远超一般流域生态警戒线。 材料二  习近平总书记在山东省济南市召开深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会并发表重要讲话。习近平指出，沿黄河省区要落实好黄河流域生态保护和高质量发展战略部署，坚定不移走生态优先、绿色发展的现代化道路。他强调要科学分析当前黄河流域生态保护和高质量发展形势，把握好推动黄河流域生态保护和高质量发展的重大问题，咬定目标、脚踏实地，埋头苦干、久久为功，确保黄河流域生态保护和高质量发展取得明显成效，为黄河永远造福中华民族而不懈奋斗。 (1)结合材料一，概括我国黄河流域的资源环境形势。 (2)针对材料一中的问题，我们的必然选择是什么？ (3)保护黄河流域生态环境，促进人与自然和谐共生，我们要坚持哪一基本国策？ (4)让黄河永远造福中华民族，你认为保护水资源青少年可以如何做？ 8．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【文明闪耀世界】 材料  2023年10月8日，第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕。道法老师和同学们一起回顾了亚运会的难忘时刻。 【文化盛宴】 ◆良渚、宋韵、诗词、丹桂，从风雅颂歌到梅兰竹菊…，第19届杭州亚运动会开幕式上，中国以绵延五千年的文化印记，融科技之力与艺术之美，向世界展现出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷，彰显了____自信。 (1)请将横线部分补充完整。 (2)坚定这一自信有什么重要性？ 【亚运精神】 ◆始终有一种荣耀，叫为国争光；始终有一种自豪，叫五星红旗。 ★为了能参加4*100大接力，作为男子200米亚洲记录保持者，谢震业放弃了他的主项200米，他说“接力是中国田径旗帜性的东西，我不允许这面旗帜倒塌。” ★第一次身穿国家队战袍出战亚运会的郑钦文赢得网球女子单打项目金牌后表示，荣誉属于国家。 ★年仅15岁的滑板选手陈烨夺冠后激动地说：“夺冠的心情很兴奋，代表中国夺冠的心情更兴奋。” (3)从运动员们的表现中你体会到了哪种伟大精神的力量？其核心是什么？ 【绿色低碳】 ◆作为“绿水青山就是金山银山”理念的发源地，“绿色亚运”成为杭州亚运会的鲜明标识。100%绿色电力“短跑冲刺”供应、新材料“举重”场馆绿色建设、无废城市“接力”赛…“绿色亚运”闪耀全球。 (4)根据材料指出，杭州亚运会的鲜明标识是什么？ ◆亚运会之外，杭州努力打造“无废之城”。二手闲置物品循环利用，废报纸、旧瓶子变装成新饰品，废笔筒、废毛线变身迷你花盆……在杭州大大小小的校园内，变废为宝的活动深受师生欢迎。创建“无废学校”，每个人都加入“爱惜物品、珍惜资源”的队伍中，从源头减少垃圾产生量。 (5)根据材料概括，创建“无废学校”有什么好处？ 9．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中）以“潮起亚细亚”为主题，9月23日晚，杭州亚运会开幕式在“大莲花”杭州奥体中心体育场举行。 以良渚之光交映秋分之辉，宋韵画卷中处处见风雅，“大莲花”里钱塘湖涌……开幕式唯美惊艳瞬间中的匠心独运，你都看懂了吗? 【梦想亚运】 本次亚运会中国代表团的体育健儿获得201金、111银、71铜，共383块奖牌的优异成绩，取得了历史性的突破。 (1)体育健儿身上的哪些优秀品质使中国代表团取得了优异的成绩?(至少写出一点) 【科技亚运】 本次亚运会运用了近20项首推、首创、首用的应用和科技，展现了“数字中国”的建设成果。其中5.5G网络技术、赛事机器狗、光学动捕技术、AR技术、首个一体化数字办赛平台“亚运钉”、数字火炬手等，树立了体育赛事新标杆。为来自全球的观众呈现了一场便捷、趣味、智能的观赛体验，也为世界级体育赛事的举办展现了全新智能发展方向，提供了智能化解决方案。 (2)杭州亚运会上的“科技助力”说明了什么? 【文化亚运】 亚运会开幕式中，融入了良渚玉琮、神微、古城、书法、绘画、秋分等中国传统文化元素，展示中国传统文化之美。 (3)请你分析杭州亚运会中融入中华文化元素的意义。(写出一点即可) 【环保亚运】 绿色是杭州第19局亚运会的办赛理念之一，杭州亚组委还提出一个全新目标——打造首届碳中和亚运会。当56个亚运场馆实现100%绿色电能供应，零碳甲醇点燃亚运主火炬，每位亚运村“村民”拥有首个低碳账户……一张张落在实处的绿色成绩单，让绿色亚运蓝图照进现实，更向世界交出一份可持续发展的中国答卷。 (4)“打造首届碳中和亚运会”离不开每个人的努力，在日常生活中，我们可以做哪些减碳微行动?(做法要具体、有效并且使用学科术语)(两个即可) 10．（23-24九年级上·辽宁营口·期中） 材料一  浙江省安吉县余村，20世纪七八十年代，为解决温饱问题，成为全县有名的首富村，但很快尝到了苦头：空气污染、水土流失、开矿导致伤亡不断。2003年开始，陆续关停矿山和水泥厂，将特色产业和生态建设有机结合，走出了一条新路子。 (1)余村走过两条不同的致富路，请你比较一下，两条路有什么不同？ 材料二  2005年8月15日，习近平到余村考察，称赞余村关停矿山、水泥厂是“高明之举”提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。2020年3月30日，看到村里的大变化，习近平说，当年的情形历历在目，这次来看完全不一样了，美丽乡村建设在余村变成了现实。余村15年如一日坚定践行“绿水青山就是金山银山”这一理念，走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路。 (2)怎样学习余村的做法，坚持走好绿色发展之路呢？ (3)建设美丽家乡，我们青少年可以做出哪些努力？ 11．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）阅读材料，回答问题。 背景材料：学习贯彻党的二十大精神，就要深刻把握生态文明建设这个关乎中华民族永续发展的根本大计，扎实推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，共同建设美丽中国、某校九年一班学生以生态文明建设为主题，搜索相关资料，准备出一期宣传板报，请你一起参与。 【美丽中国】 2022年一季度，我国清洁能源消费占比继续提升天然气、水核风光电等清洁能源消费所占比重比上年同 期提高0.8个百分点，绿色转型稳步推进。 (1)使用清洁能源的好处有哪些？ (2)请你结合所学知识分析上图漫画的寓意是什么？ 【美丽城市】人民城市人民建，人民城市为人民，沈阳市围绕“以水润城，以绿荫城，以因美城、以文化城”推进精细化管理，推动公园城市建设，提升城市品质，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 (3)“以水润城”“以绿荫城”体现了教材哪些观点？ 【美丽校园】《沈阳市绿色学校创建实施方案》提出，要将绿色校因创建融入校园文化建设，引导青少年领悟绿色校园文化的育人哲理，提高爱护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。 (4)作为一名中学生，在日常生活中应该如何践行绿色发展理念？ 12．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在中国浙江杭州举行。 材料一  杭州亚运会以“中国新时代·杭州新亚运”为定位，秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，坚持“以杭州为主，全省共享”的办赛原则。 材料二  亚运会开幕式中，融入了良渚玉琮、神徽、古城、书法、绘画、秋分等中国传统文化元素，展示中国传统文化之美。开幕式实现了两个首创：3D双威亚首次应用于大型运动场，首次创造性地采用“数实融合”的点火方式。开幕式的主基调是青绿色，在绿水青山中展现中国的生态之美、人文之美、体育之美，呈现出“人与自然和谐共生”的美好图景。 材料三  来看看杭州为了亚运会有多拼：投入了大量资金和资源，进行了城市基础设施的升级和改造；杭城的志愿者们付出了大量的时间和精力，为亚运会的顺利进行做出了巨大的贡献……杭州人众志成城，心手相连，以无比的热情和执着迎接着属于自己的亚运盛会。 (1)本次亚运会坚持“以杭州为主，全省共享”的办赛原则，体现了中国特色社会主义的哪一本质要求？这样做有利于打造怎样的社会治理格局？ (2)材料二中，呈现出“人与自然和谐共生”的美好图景，在日常生活中，我们需要建设的两型社会指的是什么？ (3)走绿色发展道路，建设生态文明，我们要处理好哪两者之间的关系？ (4)根据材料三，志愿者身上折射出了怎样的中华传统美德？ 13．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中）某校九年一班正在举行题为《坚持绿色发展建设美丽中国》的班会，请你也来参与学习和讨论，积极发表观点吧。 【请你回答】主持人小宇：我国在快速发展、经济腾飞的同时，人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。面对挑战，我国坚持基本国策，积极调整人口政策，走绿色发展道路，建设生态文明。 (1)我国坚持哪些基本国策，积极调整人口政策，走绿色发展道路，建设生态文明？ 【请你建言】主持人小宇：为国家发展建言献策，是我们的责任。请看下图。 (2)我们走这样的发展道路，要坚持什么方针？ 【请你思考】班会上小清同学讲述了这样一件事：“我家在一条小河旁。几年前在小河的上游建了一家造纸厂，违规排放的污水直接进入河里，河水被严重污染了，鱼虾不见了踪影。后来，相关部门要求造纸厂污水处理后才能排放。近两年河水又清澈见底，人们常在河里捕鱼捉虾，洗衣洗菜。村里发展了旅游业，村民的生活得到了改善。” (3)小清的讲述带给我们什么启示？（回答一点即可） 【请你践行】主持人小宇：建设美丽中国，需要我们共同努力，让我们共同完成倡议书，“为建设美丽中国贡献力量”。 倡议书亲爱的同学们： 建设美丽中国，让天更蓝、山更绿、水更清，滋养一代又一代“生于斯、长于斯”的中华儿女。建设美丽中国，共筑生命家园，有你也有我。 为此我们倡议这样做： …… 倡议人：九年一班全体同学 2023年11月20日 (4)请你从让“天更蓝、山更绿、水更清”角度出发，各举一例，将倡议书补充完整。 14．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中） 材料一  2022年3月22日是第三十届“世界水日”，3月22日至28日是第三十五届“中国水周”。联合国确定2022年“世界水日”主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。我国纪念2022年“世界水日“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。为了推进实施国家节水行动，切实提高广大师生节水意识，养成良好习惯，学校策划了一系列节水宣传教育主题活动。 材料二  2023年4月4日，习近平总书记同首都群众一起参加义务植树。习近平总书记强调，人勤春来早，植绿正当时。开展全民义务植树是推进国土绿化、建设美丽中国的生动实践。 (1)阅读材料一，请你帮助学校设计一项有关节约用水的宣传活动形式。 (2)从材料一中水资源的情况可以看出我国面临的资源形势如何？ (3)两个材料充分说明了当代中国的发展共识是什么？ (4)“推进国土绿化，建设美丽中国”，要坚持什么方针？ (5)作为中学生，你在日常生活中能为建设美丽中国做些什么？ 15．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  2022年全国节能宣传周定为6月13日至19日，活动主题是“绿色低碳，节能先行”；全国低碳日定为6月15日，活动主题是“落实‘双碳’行动，共建美丽家园”。 材料二  每年的6月5日为世界环境日，2022年我国确定的环境日主题为“共建美丽世界”。习近平总书记向六五环境日国家主场活动发来贺信指出，党的十八大以来，我们把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计，开展了一系列工作，推动我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。希望全社会行动起来，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的美丽家园。 (1)以上材料反映了哪些基本国策、发展理念、发展道路？ (2)为推动生态文明建设，走绿色发展道路，我国是怎样做的？ (3)为建设美丽家园，你今后有哪些打算？ 16．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【美丽中国】 材料一  “十四五”规划纲要把“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”作为“十四五”时期的重大任务。进入新发展阶段，我国生态文明建设仍处于压力叠加、负重前行的关键期，我国能源消耗水平超过世界平均水平40%，能源资源利用效率偏低，绿色生产生活方式尚未根本形成，生态文明建设和生态环境保护任重道远。 (1)材料一反映了我国怎样的资源国情？ (2)在生态文明建设和生态环境保护方面，我国坚持怎样的基本国策和发展理念？ 材料二  东北地区由于所处的地理位置，冬季成为我国平均气温最低的地区，这里的人们冬季用煤炭取暖。而煤炭燃烧产生的污染物成了东北地区冬季雾霾的成因之一。为了减少雾霾天气，现在的东北多措并举，比如锅炉使用天然气代替煤炭，减少二氧化硫排放；或者使用太阳能或者风能代替火力发电、用电取暖等。 (3)根据材料二指出，东北地区为减少雾霾所作的举措有哪些？ 17．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【中国温度】从百姓不断改善的生活，最能感受中国发展的温度。3.5亿人次的农村学生，吃上营养均衡的餐食，退休人员的养老金水平不断提高；13.6亿人参保基本医疗保险，日渐充盈着中国人生活的不同方面。 (1)材料传递的“中国温度”，体现了党的根本宗旨和发展的根本目的分别是什么？ 【中国密度】“密度”提升，从节约利用资源入手。“用最少的资源环境代价取得最大的经济社会效益”，已成为中国人的普遍共识和努力方向。 (2)请用所学知识分析，我国资源紧缺的原因？ (3)提升“中国密度”需要实际行动。请你完成下列表格。 国家 企业 公民践行绿色生活方式 走绿色发展道路，坚持①基本国策，建设资源节约型、②型社会。 工业废水处理达标后再排放…… 树立节约资源意识，如电器不使用时切断电源、少用或不使用一次性用品；③。 【中国高度】我国世界海拔最高的电气化铁路、民用机场、火车站、并网光伏电站相继建成……刷新高度的不只是海拔，我国经济总量也达到崭新高度，多年对世界经济贡献率超过30%。 (4)“我国多年对世界经济贡献率超过30%”，说明了什么？ (5)中国经济达到如此“高度”的原因有哪些？（写出一点即可） 18．（23-24九年级上·辽宁本溪·期中）【闪耀亚运展示中国风采】 三秋桂子香，最忆是杭州。9月23日，杭州第19届亚运会在万众期待中盛大开幕。在西子湖畔、钱塘江边，从竞技到文化，从科技到生活，杭州亚运会亮点满满。 【看点一】：数字亚运，彰显中国科技风采。 杭州亚运会是史上首届提出智能办赛理念的亚运会。开幕式上，首创“数字火炬人”从钱塘江踏浪而来、境外“电子钱包”首次在境内“无缝对接”、创建“1+6”一体化数字办赛服务平台、首条5G—Advanced万兆网络走进现实……各种“黑科技”让杭州亚运会成为名副其实的“智能亚运”，也让世界再次认识了数字中国。 (1)“智能亚运”体现我们攀登世界科技高峰的必由之路是什么？ 【看点二】：美丽亚运，彰显中国文化风采。 “江南忆，最忆是杭州。”主场馆“大莲花”、吉祥物“江南忆”、亚运会奖牌“湖山”、会徽“潮涌”等，这些精巧的设计，不仅具有浓郁的杭州特色，更向世界展示中国悠久的历史文化。 (2)美丽亚运融入中国文化风采，中华文化的特点是什么？ 【看点三】：绿色亚运，彰显中国环保风采。 杭州亚运会是亚运史上首届“碳中和亚运会”，绿色、低碳、可持续理念融入亚运场馆的全过程中。首次实现全部场馆为绿电供应、主火炬首次使用甲醇燃料、用“电子烟花”代替实体烟花、践行单车出行、线上支付等绿色生活方式，……杭州亚运会科技与人文交融，绿色与低碳并重，用行动诠释着环保理念，向全世界展现出一场绿色环保的盛会。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持什么方针？ (4)践行绿色生活方式，你打算怎样做？ 19．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）绿色亚运：浙江是“绿水青山就是金山银山理念”的发源地。2023年6月28日，第十四届全国人大常委会第三次会议通过决定。将8月15日设立为全国生态日，首个全国生态日在浙江举办，主题为“绿水青山就是金山银山”，此次亚运会处处体现这一理念。3D数字烟花在奥体中心绽放、零碳甲醇火炬在万众期待中点燃，运动员在世界首块数控草坪拼搏，场馆设施由可再生能源供电，充分体现了中国打造碳中和亚运会的努力。 (1)“绿水青山就是金山银山”，启示我们建设生态文明要处理好 和 关系 材料二  近年来，我国生态环境儿法治建设取得显著成效，美丽中国法治足迹铺陈延展祖国天更蓝，山更绿，水更清。 (2)请从法治和环境两个角度谈谈未来我们应该如何更好建设美丽中国？ (3)结合实际，谈谈我们每个人如何做“绿水青山就是金山银山”理念的积极传播者和模范践行者？ 20．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期中） 材料一  2023年6月5日是第52个世界环境日，今年世界环境日的主题是“减塑捡塑”。中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，2023年六五环境日国家主场活动在济南举办，主场活动将继续采取“1”个主会场+“N”个配套活动模式，集中展示新时代生态环境保护成就，更广泛地动员全社会参与生态文明建设、践行绿色生产生活方式，引导全社会做生态文明理念的积极传播者和模范践行者，为建设人与自然和谐共生的现代化奠定坚实的社会基础。 (1)目前我国生态环境形势仍不容乐观，一个重要原因是我们还没有处理好哪两者的关系？ (2)建设生态文明，我们要走什么样的文明发展道路？ (3)建设人与自然和谐共生的现代化，我们要以什么为基础？准则又是什么？ 材料二  我国快递业急剧发展，一年消耗的包装垃圾可摆满近20万个足球场；另据统计，我国目前快递纸箱回收单不到20%，包括透明胶带、空气囊、塑料袋等在内的包装物，大部分被送进垃圾场填埋，这些包装的主要原料为聚氟乙烯，需上百年才能降解；如果焚烧，则会产生大量污染物。 (4)对于材料二反映了我国快递业存在的问题你有什么好的建议？ (5)生活中我们要践行怎样的绿色生产生活方式？ 21．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）〖珍爱生存环境  共建绿色家园〗 材料一  生活垃圾分类关系人民群众日常生活，对于推动生态文明建设，提升社会文明程度，创新基层社会治理都有着重要意义。如今的垃圾分类与时下流行的互联网元素邂逅。智能回收机的出现将改变人们把生活垃圾“一包丢”的习惯。刷卡、选择垃圾种类、投放垃圾简单几步骤，就可以完成垃圾分类，令人大呼“新潮”。目前，某市城管局投放的首个智能垃圾分类设备试用，让垃圾分类变得简单而智能，提高了垃圾的资源价值和经济价值，使其物尽其用。 (1)实行垃圾分类符合我国倡导的绿色生产生活方式。走绿色、循环、低碳发展之路，必须坚持怎样的方针？ (2)实行垃圾分类，提升社会文明程度，对当代中国发展意义重大。请问：当代中国的发展共识是什么？ (3)智能垃圾分类设备的试用，让我们感受到创新让生活更美好。根据所学知识谈谈，创新的目的？我国为什么高度重视科技创新能力？ 材料二  我们要不断深化对人与自然和谐共生的规律性认识，努力建设人与自然和谐共生的现代化。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，推进美丽中国建设。 (4)材料内容主要符合哪一新发展理念？建设生态文明，促进人与自然和谐共生，我们要坚持哪一基本国策？ (5)建设生态文明，我们要以 为基础，以 为准则，以 、 为目标。 (6)为建设美丽中国，青少年能具体做些什么？（写出两点即可） 22．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）杭州亚运，彰显中华魅力 2023年9月23日，杭州用一场以“潮起亚细亚”为总主题的盛大开幕式，为第19届亚洲运动会启航。本届亚运会是一次文化的亚运、科技的亚运、绿色的亚运……请你和我们一起走进本届亚运会，参与并回答相关问题。 【文化亚运】 这是一场意蕴悠长的文化和科技盛宴。采集于良渚古城遗址的火种，历经一路传递，最终点燃主火炬，恰似中华五千年文明薪火相传、生生不息；文艺演出上篇《国风雅韵》尽展钱塘繁华、江南风韵，又巧妙地与“亚运”谐音，透出中国语言文字的精妙；开幕式上播放的短片《相约杭州》诗情画意纵贯古今，勾勒出古都杭州的隽美、活力与现代。全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连接古代，一岸通往现代…… (1)开幕式上的千年文明向我们展示了中华文化怎样的魅力？ (2)千年文明与现代科技相碰撞，对铸就中华文化新辉煌有何启示？ (3)本届亚运会开幕式数字科技的运用成为亮点，请运用创新的相关知识谈谈数字科技如何为我们的生活添彩？ 【绿色亚运】 这是一场绿色环保的盛宴。杭州亚运会传递出浓浓的节能环保理念，引领着面向未来、倡导绿色生活方式的潮流。杭州奥体中心馆和游泳馆，智能导光系统通过屋顶的210根导光管，将室外自然光引入场内，每年可节约10万度电。绍兴柯桥羊山攀岩中心现代建筑和自然环境有机融合的背后，是废弃矿山经过建设开发，华丽变身“岩壁芭蕾”国际赛场的绿色转型故事。 (4)请从教材中找出一个我们坚持绿色亚运、绿色办赛的理论依据（词或句均可）。并谈谈我国是如何践行绿色惠民的？ (5)如果你是杭州亚运会的观众，你可以为绿色亚运做些什么？ 23．（23-24九年级上·辽宁营口·期中）【关注两会 聚焦民生】 材料一  2023年3月4日 ，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议在北京人民大会堂开幕；2023年3月5日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重召开。会议期间，大会审议通过了《政府工作报告》和《中华人民共和国立法法修正案》。 (1)全国“两会”的召开，体现了我国哪些政治制度） (2)材料一体现了全国人民代表大会具有哪两项职权？ 材料二  政府工作报告振奋人心 摘录一  江山就是人民，人民就是江山。尊重人民群众首创精神，中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民，赢得人民信任，得到人民支持，就能无往而不胜。 摘录二  单位国内生产总值能耗下降8.1%、二氧化碳排放下降14.1%。完善支持绿色发展政策，发展循环经济，推进资源节约集约利用，推动重点领域节能降碳，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。 (3)谈谈摘录一中“江山就是人民，人民就是江山”的理论依据是什么？（答两点即可） (4)结合教材所学，谈谈摘录二中提到要持续打好蓝天、碧水、净土保卫战国家都采取了哪些积极措施？（答两点即可） (5)尊重自然、崇尚绿色，你想怎样落实在实际行动中? 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 建设美丽中国 精选高频考题23题·非选择题 1．（23-24九年级上·辽宁营口·期中）2022年8月16日至17日，习近平总书记在辽宁考察并作重要讲话，振奋人心。以下是习近平总书记讲话内容的部分摘要： 摘要一：要坚持治山、治水、治城一体推进，科学合理规划城市的生产空间、生活空间、生态空间，多为老百姓建设休闲、健身、娱乐的公共场所。 (1)“坚持治山、治水、治城一体推进”，是对建设生态文明的现实诠释。建设生态文明的基础和目标分别是什么？ 摘要二：要时不我待推进科技自立自强，只争朝夕突破“卡脖子”问题，努力把关键核心技术和装备制造业掌握在我们自己手里。 (2)推进科技自立自强，怎样建设世界科技创新强国？（至少2点） 摘要三：要聚焦为民、便民、安民，尽可能改善人居环境，改造水、电、气等生活设施，确保安全。 (3)“更好满足居民日常生活需求”，体现出发展的根本目的是什么？ 摘要四：未成年人健康成长事关国家和民族未来，事关千千万万家庭幸福安康。社区要积极开展各种公益性课外实践活动，促进未成年人身体健康、心理健康、心灵健康。 (4)习近平总书记关心未成年人健康成长。青少年不辜负习近平总书记的关怀与希望，应该怎么做？（答出两个方面即可） 【答案】(1)基础：资源环境承载能力；目标：可持续发展。 (2)①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、创新是第一动力、人才强国战略，坚持教育优先发展、人才引领驱动、科技强国。②全面推进教育改革，提升教育质量献。③建成世界科技创新强国，坚持自主创新、支持发展，坚定不移的走中国特色自主创新道路，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 (3)增进民生福祉。 (4)树立远大理想，明确个人使命；努力学好科学文化知识、大胆创新；勤俭节约。 【详解】（1）本题考查建设生态文明的基础和目标，可结合教材知识作答、持续发展。 （2）本题考查怎样建设世界科技创新强国，可结合教材知识、人才强国战略、搭建有利于创新的活动平台和融资平台。 （3）本题考查发展的根本目的，可结合教材知识作答。 （4）本题考查少年担当，是开放性主观题。如树立远大理想。 2．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期中） 材料一  近年来，不少城市实现了从“绿在城中”到“城在绿中”的转变，通过充分利用废弃地、边角地、房前屋后等空间“见缝插绿”，让老百姓身边的“口袋公园”、“小微绿地”多了起来。 材料二  节假日期间，人们在绿地公园、河滩湖岸、露营营地搭起帐篷，与亲朋好友一起露营、烧烤。这一休闲娱乐方式在让人们放松心情的同时，也带来了植被损伤、环境污染、用火隐患等问题。 (1)材料一体现了教材中的哪些观点？（写出两点即可） (2)针对材料二反映的问题，某露营地准备撰写文明露营宣传语，请你帮忙完善。 文明露营宣传语 除了美好的会议，什么也别留下 (3)文明露营有利于我们建设哪两型社会？ 【答案】(1)我国坚持走绿色发展道路。我国坚持贯彻绿色的新发展理念。我国坚持节约资源和保护环境的基本国策等。 (2)请爱护我们，就像爱护自己的眼睛；爱护环境，人人有责。 (3)资源节约型、环境友好型社会。 【分析】考点考查：绿色发展 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用绿色发展的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不少城市实现了从“绿在城中”到“城在绿中”的转变→联系绿色发展道路、贯彻绿色发展理念、坚持节约资源保护环境的基本国策。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用绿色发展的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：文明露营→联系建设资源节约型和环境友好型社会。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期中）【共绘亚运画卷，共创美好未来】 材料一  2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行。无论是“大莲花”“小莲花”“大玉琮”“杭州伞”等场馆造型，还是取材自钱江潮的“潮涌”会徽、融入良渚玉琮元素的“薪火”火炬、呈现杭州湖山景观的“湖山”奖牌和“青花瓷”礼服，在杭州亚运会已经释出的诸多设计理念中，中华优秀传统文化的元素无处不在。 材料二  杭州亚运会和亚残运会56个竞赛场馆中新建城管仅12个设计施工中编制绿色健康建筑设计导则，优先采用新科技、新材料、新工艺，优先使用新能源车和新能源机械，减少场馆运营期的碳排放。 (1)材料一体现了中华文化的什么特点？ (2)材料二体现我国坚持怎样的发展战略和基本国策？ (3)作为亚运会的观赛者应怎样践行绿色观赛，减少碳排放？（写出两个即可） 【答案】(1)中华文化源远流长，博大精深；薪火相传，历久弥新。 (2)科教兴国战略；节约资源和保护环境的基本国策。 (3)择购买电子门票；坚持绿色出行，尽量搭乘公共交通工具；保护环境，垃圾分类投放等。 【分析】考点考查：中华文化特点、科教兴国战略、节约资源保护环境的基本国策 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：无论是场馆的造型还是会生徽、为炬、奖牌、礼服，中华优秀传统文化元素无处不在→可链接源远流长，博大精深；薪火相传，历久弥新； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用发展战略、基本国策的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：设计施工编制绿色建筑设计导则，使用新能源车和机械，减少碳排放→可链接节约资源保护环境的基本国策； 关键词②：采用新科技、新材料、新工艺→可链接科教兴国战略； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查践行绿色观赛，减少碳排放，为开放性试题，言之有理即可。 4．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）沈阳市成功进入“十四五”时期全国首批“无废城市”建设名单。沈阳市将通过创建“无废工厂”、“无废校园”、“无废景区”、“无废酒店”，“无废小区”等举措，提升固体废物治理体系和治理能力。 (1)沈阳市全面推进“无废城市”建设体现沈阳市坚持哪一基本国策? “无废城市”是以新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度藏少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。 (2)根据材料指出，创建“无废城市”的目的是什么。 “无废校园”“无废校园”是指将生态环境保护知识融入教学活动和校园管理，通过师生共同参与固体废物源头减量、资源化利用和无害化处置等实践活动，倡导绿色低碳生活方式，带动家庭、社区以及更多的社会群体参与“无废城市”建设。 “无废小区”“无废小区”是指通过宣传教育，引导居民自觉践行绿色低碳“无废”理念，推动生活垃圾分类、再生资源回收利用、倡导节能减排等措施，形成简约适度、绿色低碳的生活方式，推动固体废物源头减量、资源化利用，实现人人参与“无废城市”建设的小区。 (3)建设“无废城市”，我是行动者。为推动“无废校园”或“无废小区”的建设，中学生应该做些什么?（写出一点即可，并运用所学知识，联系自身实际回答） (4)为了让更多沈城市民了解“无废城市”建设，请你设计一条宣传标语。 【答案】(1)节约资源和保护环境的基本国策。 (2)创建“无废城市”的目的是持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。 (3)为了推动“无废小区”建设，我会增强环保意识，养成绿色的生活方式，在生活中自觉垃圾分类投放，如将塑料瓶、废纸等可回收物放到可回收物桶中，将剩菜剩饭放到厨余垃圾桶中，以自身实际行动为建设“无废小区”贡献力量。 (4)让城市无废，让生活更美；同创无废城市，共享生态未来。 【分析】考点考查：坚持绿色发展。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：沈阳市全面推进“无废城市”建设，提升固体废物治理体系和治理能力→坚持节约资源和保护环境的基本国策。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“无废城市”是以新发展理念为引领，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式→创建“无废城市”的目的是持续推进固体废物源头减量和资源化利用。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中学生推动“无废校园”或“无废小区”的建设，为开放试题，言之有理即可。 （4）本题考查设计宣传标语，为开放试题，言之有理即可。 5．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）十四届全国人大一次会议审议通过了国务院《政府工作报告》。政府工作报告绘就崭新目标，带领亿万人民从春天出发，共同奔赴美好生活。 材料一  下面是《政府工作报告》的部分内容 《政府工作报告》节选 获得成就 探究原因 ★国内生产总值增加到121万亿元，五年年均增长5.2%，十年增加近70万亿元、年均增长6.2%。 ①________ 我国坚持以经济建设为中心。 ★地级及以上城市细颗粒物（PM2.5）平均浓度下降275%，重污染天数下降超过五成，全国地表水优良水体比例由67.9%上升到87.9%。 生态环境明显改善。 我国坚持走②________道路。 (1)根据《政府工作报告》节选内容，结合所学知识完成表格内容。 材料二  《政府工作报告》中工作建议指出：努力保障基本民生和发展社会事业。加强住房保障体系建设，支持刚性和改善性住房需求，解决好新市民、青年人等住房问题，加快推进老旧小区和危旧房改造。实施积极应对人口老龄化国家战略，加强养老服务保障，完善生育支持政策体系。 (2)材料二中工作建议内容体现了政府的宗旨是什么? 【答案】(1)①我国国内生产总值增加；我国经济实力增强；我国经济增长成就显著。 ②绿色发展 (2)全心全意为人民服务。 【分析】考点考查：我国的发展成就、走绿色发展道路、政府的宗旨 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用我国的发展成就、走绿色发展道路的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国内生产总值增加到121万亿元，五年年均增长5.2%，十年增加近70万亿元、年均增长6.2%→可链接我国国内生产总值增加+我国经济实力增强+我国经济增长成就显著。 关键词②：地级及以上城市细颗粒物（PM2.5）平均浓度下降275%，重污染天数下降超过五成，全国地表水优良水体比例由67.9%上升到87.9%→可链接我国坚持走绿色发展道路。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用政府的宗旨的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：努力保障基本民生和发展社会事业；实施积极应对人口老龄化国家战略→可链接政府全心全意为人民服务的宗旨。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）阅读材料，回答问题。 【谱写崭新篇章】 党的二十大报告中指出，中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 (1)运用所学知识，简述中国式现代化的目标是基于哪些国情或形势提出的？（3点即可） 【高扬建党精神】 伟大建党精神是引领中国共产党战胜无数艰难险阻，书写彪炳日月的人间奇迹的精神力量。新时代，我们要弘扬伟大建党精神，坚定历史自信，增强历史主动，发扬斗争精神，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 (2)运用所学知识，分析弘扬伟大建党精神对实现中国式现代化的作用。 【践行青春使命】 千百年来，青春的力量、青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。在新的征程上，党和国家对青年寄予殷切期望。 期望一：做艰苦奋斗、无私奉献的模范 期望二：做崇德向善、严守纪律的模范 …… (3)从上述期望中任选一个，就如何付之行动，向全校同学发出倡议。 【答案】(1)①进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；②我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情（或人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题）；③资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战（或我国面临的资源形式非常严峻，生态环境虽总体有所改善，但生态环境形式仍不容乐观）；④我国已经打赢脱贫攻坚战，实现全面建成小康社会等。 (2)①建党精神，是中华民族精神的具体体现，伟大建党精神是中国共产党的精神之源；②中华民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (3)例：①艰苦奋斗：学习上，顽强拼搏；生活上，勤俭节约。②无私奉献；学校中，服务奉献集体；社会上，热心公益活动。③崇德向上：学习上，提升道德修养；生活中，践行道德准则。④严守纪律：学校中，遵守校规校纪；社会上，遵守法律法规。 【分析】考点考查：弘扬伟大的建党精神、弘扬传统美德、深化改革、人口国情、资源现状、共同富裕 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用深化改革、人口国情、资源现状、共同富裕的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：中国式现代化是人口规模巨大的现代化→可链接我国人口的严峻形势； 关键词②：全体人民共同富裕的现代化→可链接我国已经打赢脱贫攻坚战，实现全面建成小康社会等； 关键词③：是物质文明和精神文明相协调的现代化→可链接我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾； 关键词④：是人与自然和谐共生的现代化→可链接我国资源和环境的现状； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用弘扬民族精神的知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：伟大建党精神是引领中国共产党战胜无数艰难险阻，书写彪炳日月的人间奇迹的精神力量→可链接伟大建党精神的重要性；中华民族精神的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年承担党和国家的殷切期盼，开放性试题，言之有理即可。 7．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中） 材料一  作为中华民族的母亲河，黄河一直体弱多病，上游局部地区生态环境退化、水源涵养功能降低；中游水土流失严重，支流污染问题突出；下游生态流量偏低、一些地方河口湿地萎缩。黄河流域水资源人均占有量仅为全国平均水的27%，水资源开发利用率却高达80%，远超一般流域生态警戒线。 材料二  习近平总书记在山东省济南市召开深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会并发表重要讲话。习近平指出，沿黄河省区要落实好黄河流域生态保护和高质量发展战略部署，坚定不移走生态优先、绿色发展的现代化道路。他强调要科学分析当前黄河流域生态保护和高质量发展形势，把握好推动黄河流域生态保护和高质量发展的重大问题，咬定目标、脚踏实地，埋头苦干、久久为功，确保黄河流域生态保护和高质量发展取得明显成效，为黄河永远造福中华民族而不懈奋斗。 (1)结合材料一，概括我国黄河流域的资源环境形势。 (2)针对材料一中的问题，我们的必然选择是什么？ (3)保护黄河流域生态环境，促进人与自然和谐共生，我们要坚持哪一基本国策？ (4)让黄河永远造福中华民族，你认为保护水资源青少年可以如何做？ 【答案】(1)①人均资源占有量少，总体上资源紧缺。②水污染问题比较严重，生态环境形势仍不容乐观。 (2)坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 (3)节约资源和保护环境的基本国策。 (4)①形成绿色生活习惯，洗涤衣物时，使用无磷洗衣粉。②提高保护水资源意识，乘船游玩时，不向河道中扔随身垃圾。③积极行使监督权，为解决家乡水污染问题献计献策，发现工厂违规排放废水及时向有关部门举报。 【分析】考点考查：我国的资源现状、现代化建设的必然选择、人与自然和谐共生 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用我国的资源现状的知识，从概括类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：黄河一直体弱多病，上游局部地区生态环境退化、水源涵养功能降低；中游水土流失严重，支流污染问题突出；下游生态流量偏低、一些地方河口湿地萎缩→可链接人均资源占有量少，总体上资源紧缺； 关键词②：黄河流域水资源人均占有量仅为全国平均水的27%，水资源开发利用率却高达80%，远超一般流域生态警戒线→可链接水污染问题比较严重，生态环境形势仍不容乐观； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用现代化建设的必然选择的知识，从结论类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：黄河流域的水资源现状→可链接坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用人与自然和谐共生的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：保护黄河流域生态环境，促进人与自然和谐共生→可链接节约资源和保护环境的基本国策； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查青少年为保护水资源的贡献，开放性试题，言之有理即可。 8．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【文明闪耀世界】 材料  2023年10月8日，第十九届亚洲运动会在杭州圆满闭幕。道法老师和同学们一起回顾了亚运会的难忘时刻。 【文化盛宴】 ◆良渚、宋韵、诗词、丹桂，从风雅颂歌到梅兰竹菊…，第19届杭州亚运动会开幕式上，中国以绵延五千年的文化印记，融科技之力与艺术之美，向世界展现出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷，彰显了____自信。 (1)请将横线部分补充完整。 (2)坚定这一自信有什么重要性？ 【亚运精神】 ◆始终有一种荣耀，叫为国争光；始终有一种自豪，叫五星红旗。 ★为了能参加4*100大接力，作为男子200米亚洲记录保持者，谢震业放弃了他的主项200米，他说“接力是中国田径旗帜性的东西，我不允许这面旗帜倒塌。” ★第一次身穿国家队战袍出战亚运会的郑钦文赢得网球女子单打项目金牌后表示，荣誉属于国家。 ★年仅15岁的滑板选手陈烨夺冠后激动地说：“夺冠的心情很兴奋，代表中国夺冠的心情更兴奋。” (3)从运动员们的表现中你体会到了哪种伟大精神的力量？其核心是什么？ 【绿色低碳】 ◆作为“绿水青山就是金山银山”理念的发源地，“绿色亚运”成为杭州亚运会的鲜明标识。100%绿色电力“短跑冲刺”供应、新材料“举重”场馆绿色建设、无废城市“接力”赛…“绿色亚运”闪耀全球。 (4)根据材料指出，杭州亚运会的鲜明标识是什么？ ◆亚运会之外，杭州努力打造“无废之城”。二手闲置物品循环利用，废报纸、旧瓶子变装成新饰品，废笔筒、废毛线变身迷你花盆……在杭州大大小小的校园内，变废为宝的活动深受师生欢迎。创建“无废学校”，每个人都加入“爱惜物品、珍惜资源”的队伍中，从源头减少垃圾产生量。 (5)根据材料概括，创建“无废学校”有什么好处？ 【答案】(1)文化自信。 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承和发展。 (3)中华民族精神；爱国主义。 (4)绿色亚运。 (5)创建“无废学校”有利于节约资源，保护环境。 【分析】考点考查：文化自信的重要性；民族精神；建设生态文明 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用延续文化血脉的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国以绵延五千年的文化印记，融科技之力与艺术之美，向世界展现出满是中华优秀传统文化意韵的动人画卷→可链接文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查坚定文化自信的重要性，结合教材知识组织答案。 （3）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为运动员， 需要运用凝聚价值追求的有关知识，从体会类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为了能参加4*100大接力，作为男子200米亚洲记录保持者，谢震业放弃了他的主项200米；郑钦文赢得网球女子单打项目金牌后表示，荣誉属于国家；陈烨夺冠后激动地说：“夺冠的心情很兴奋，代表中国夺冠的心情更兴奋。”→可链接中华民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问考查民族精神的核心，结合教材知识组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为杭州亚运会， 需要运用建设美丽中国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“绿色亚运”成为杭州亚运会的鲜明标识→可链接绿色亚运。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校， 需要运用建设美丽中国的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在杭州大大小小的校园内，变废为宝的活动深受师生欢迎。创建“无废学校”→可链接有利于节约资源，保护环境。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中）以“潮起亚细亚”为主题，9月23日晚，杭州亚运会开幕式在“大莲花”杭州奥体中心体育场举行。 以良渚之光交映秋分之辉，宋韵画卷中处处见风雅，“大莲花”里钱塘湖涌……开幕式唯美惊艳瞬间中的匠心独运，你都看懂了吗? 【梦想亚运】 本次亚运会中国代表团的体育健儿获得201金、111银、71铜，共383块奖牌的优异成绩，取得了历史性的突破。 (1)体育健儿身上的哪些优秀品质使中国代表团取得了优异的成绩?(至少写出一点) 【科技亚运】 本次亚运会运用了近20项首推、首创、首用的应用和科技，展现了“数字中国”的建设成果。其中5.5G网络技术、赛事机器狗、光学动捕技术、AR技术、首个一体化数字办赛平台“亚运钉”、数字火炬手等，树立了体育赛事新标杆。为来自全球的观众呈现了一场便捷、趣味、智能的观赛体验，也为世界级体育赛事的举办展现了全新智能发展方向，提供了智能化解决方案。 (2)杭州亚运会上的“科技助力”说明了什么? 【文化亚运】 亚运会开幕式中，融入了良渚玉琮、神微、古城、书法、绘画、秋分等中国传统文化元素，展示中国传统文化之美。 (3)请你分析杭州亚运会中融入中华文化元素的意义。(写出一点即可) 【环保亚运】 绿色是杭州第19局亚运会的办赛理念之一，杭州亚组委还提出一个全新目标——打造首届碳中和亚运会。当56个亚运场馆实现100%绿色电能供应，零碳甲醇点燃亚运主火炬，每位亚运村“村民”拥有首个低碳账户……一张张落在实处的绿色成绩单，让绿色亚运蓝图照进现实，更向世界交出一份可持续发展的中国答卷。 (4)“打造首届碳中和亚运会”离不开每个人的努力，在日常生活中，我们可以做哪些减碳微行动?(做法要具体、有效并且使用学科术语)(两个即可) 【答案】(1)顽强拼搏、勇敢坚强；不怕牺牲、肯于吃苦；团结协作、团队精神；明确的人生目标；等等。 (2)①我国科技发展水平不断提升； ②我国科技创新能力不断提高； ③科技是第一生产力，科技改变生活，提高生活质量；等等。 (3)①有利于向世界展示中华文化元素，促进文化交流； ②有利于进一步了解和认识中华文化，传承、弘扬、发展中华文化，增强文化认同、文化自信；等等。 (4)垃圾分类处理、“光盘行动”、绿色出行等。 【分析】考点考查：凝聚价值追求、创新、延续文化血脉、建设生态文明 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用凝聚价值追求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国代表团的体育健儿获得201金、111银、71铜，共383块奖牌的优异成绩，取得了历史性的突破→可链接顽强拼搏、勇敢坚强；不怕牺牲、肯于吃苦；团结协作、团队精神；明确的人生目标；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用创新的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：首推、首创、首用的应用和科技，展现了“数字中国”的建设成果、全新智能发展→可链接我国科技发展水平不断提升+我国科技创新能力不断提高+科技是第一生产力，科技改变生活。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用延续文化血脉的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：首推、首创、首用的应用和科技，展现了“数字中国”的建设成果、全新智能发展→可链接有利于向世界展示中华文化元素，促进文化交流，有利于进一步了解和认识中华文化，传承、弘扬、发展中华文化，增强文化认同、文化自信。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查在日常生活中，我们可以做哪些减碳微行动，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 10．（23-24九年级上·辽宁营口·期中） 材料一  浙江省安吉县余村，20世纪七八十年代，为解决温饱问题，成为全县有名的首富村，但很快尝到了苦头：空气污染、水土流失、开矿导致伤亡不断。2003年开始，陆续关停矿山和水泥厂，将特色产业和生态建设有机结合，走出了一条新路子。 (1)余村走过两条不同的致富路，请你比较一下，两条路有什么不同？ 材料二  2005年8月15日，习近平到余村考察，称赞余村关停矿山、水泥厂是“高明之举”提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断。2020年3月30日，看到村里的大变化，习近平说，当年的情形历历在目，这次来看完全不一样了，美丽乡村建设在余村变成了现实。余村15年如一日坚定践行“绿水青山就是金山银山”这一理念，走出了一条生态美、产业兴、百姓富的可持续发展之路。 (2)怎样学习余村的做法，坚持走好绿色发展之路呢？ (3)建设美丽家乡，我们青少年可以做出哪些努力？ 【答案】(1)一条致富路是以牺牲环境、浪费资源为代价；另一条是，要处理好经济发展与生态环境保护的关系，改善生态环境就是发展生产力，也要金山银山。 (2)坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要、环境质量底线，坚持节约资源和保护环境的基本国策，转变发展方式。建设现代化经济体系。深化供给侧结构性改革、循环。坚持绿色富国。将良好的生态环境作为最普惠的民生福祉。 (3)树立绿色发展理念，养成绿色、文明的生活方式，增强人们的环保意识，自觉履行保护环境的义务，自觉同破坏生态环境的行为作斗争，从点滴做起，养成垃圾分类的良好生活习惯，不随手乱扔垃圾。 【分析】考点考查：坚持绿色发展、高质量发展。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用建设生态文明的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：20世纪七八十年代，为解决温饱问题，成为全县有名的首富村，但很快尝到了苦头：空气污染、水土流失、开矿导致伤亡不断→可链接以牺牲环境、浪费资源为代价； 关键词②：2003年开始，陆续关停矿山和水泥厂，将特色产业和生态建设有机结合→要处理好经济发展与生态环境保护的关系，改善生态环境就是发展生产力，也要金山银山； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用坚持绿色发展的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：习近平到余村考察，称赞余村关停矿山、水泥厂是“高明之举”提出“绿水青山就是金山银山”的科学论断→可链接以人民为中心的发展思想；坚持高质量发展；建设生态文明的举措；走绿色发展的道路； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何为建设美丽家乡做出贡献，开放性试题，言之有理即可。 11．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）阅读材料，回答问题。 背景材料：学习贯彻党的二十大精神，就要深刻把握生态文明建设这个关乎中华民族永续发展的根本大计，扎实推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，共同建设美丽中国、某校九年一班学生以生态文明建设为主题，搜索相关资料，准备出一期宣传板报，请你一起参与。 【美丽中国】 2022年一季度，我国清洁能源消费占比继续提升天然气、水核风光电等清洁能源消费所占比重比上年同 期提高0.8个百分点，绿色转型稳步推进。 (1)使用清洁能源的好处有哪些？ (2)请你结合所学知识分析上图漫画的寓意是什么？ 【美丽城市】人民城市人民建，人民城市为人民，沈阳市围绕“以水润城，以绿荫城，以因美城、以文化城”推进精细化管理，推动公园城市建设，提升城市品质，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 (3)“以水润城”“以绿荫城”体现了教材哪些观点？ 【美丽校园】《沈阳市绿色学校创建实施方案》提出，要将绿色校因创建融入校园文化建设，引导青少年领悟绿色校园文化的育人哲理，提高爱护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。 (4)作为一名中学生，在日常生活中应该如何践行绿色发展理念？ 【答案】(1)节约资源和减少环境污染。 (2)建设美丽中国需要处理好难经济发展和生态环境保护的关系。 (3)我国坚持节约资源和保护环境的基本国策。或我国坚持走绿色发展道路。 (4)树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、建设废弃物的文明习惯；节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”；绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车 【分析】考点考查：建设生态文明 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查使用清洁能源的好处，结合课本知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家国家，需要运用建设生态文明的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：建设美丽中国，一手抓经济建设，一手抓环境保护→可链接处理好难经济发展和生态环境保护的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是，需要运用建设生态文明的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：沈阳市围绕“以水润城，以绿荫城，以因美城、以文化城”推进精细化管理，推动公园城市建设，提升城市品质，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感→可链接我国坚持节约资源和保护环境的基本国策；或我国坚持走绿色发展道路； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查中学生在日常生活中应该如何践行绿色发展理念，开放性试题，言之有理即可。 12．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 2023年9月23日至10月8日，第19届亚运会在中国浙江杭州举行。 材料一  杭州亚运会以“中国新时代·杭州新亚运”为定位，秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办会理念，坚持“以杭州为主，全省共享”的办赛原则。 材料二  亚运会开幕式中，融入了良渚玉琮、神徽、古城、书法、绘画、秋分等中国传统文化元素，展示中国传统文化之美。开幕式实现了两个首创：3D双威亚首次应用于大型运动场，首次创造性地采用“数实融合”的点火方式。开幕式的主基调是青绿色，在绿水青山中展现中国的生态之美、人文之美、体育之美，呈现出“人与自然和谐共生”的美好图景。 材料三  来看看杭州为了亚运会有多拼：投入了大量资金和资源，进行了城市基础设施的升级和改造；杭城的志愿者们付出了大量的时间和精力，为亚运会的顺利进行做出了巨大的贡献……杭州人众志成城，心手相连，以无比的热情和执着迎接着属于自己的亚运盛会。 (1)本次亚运会坚持“以杭州为主，全省共享”的办赛原则，体现了中国特色社会主义的哪一本质要求？这样做有利于打造怎样的社会治理格局？ (2)材料二中，呈现出“人与自然和谐共生”的美好图景，在日常生活中，我们需要建设的两型社会指的是什么？ (3)走绿色发展道路，建设生态文明，我们要处理好哪两者之间的关系？ (4)根据材料三，志愿者身上折射出了怎样的中华传统美德？ 【答案】(1)共同富裕；共建共治共享。 (2)资源节约型和环境保护型。 (3)经济发展与生态环境保护之间的关系 (4)勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；自尊互敬、助人为乐的和乐风范 【分析】考点考查：共同富裕、两型社会、生态文明建设、走绿色发展道路、中华传统美德。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【详解】（1） 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用共同富裕的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：本次亚运会坚持“以杭州为主，全省共享”的办赛原则→可联系中国特色社会主义共同富裕的本质要求作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用社会治理格局的有关知识，从意义类习题的角度进行作答 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：本次亚运会坚持“以杭州为主，全省共享”的办赛原则→可联系有利于打造共建共治共享的社会治理格局作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查两型社会，可结合教材知识作答。 （3）本题考查经济发展与环境之间的关系，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭城的志愿者们付出了大量的时间和精力，为亚运会的顺利进行做出了巨大的贡献→可联系勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；自尊互敬、助人为乐的和乐风范作答。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中）某校九年一班正在举行题为《坚持绿色发展建设美丽中国》的班会，请你也来参与学习和讨论，积极发表观点吧。 【请你回答】主持人小宇：我国在快速发展、经济腾飞的同时，人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素。面对挑战，我国坚持基本国策，积极调整人口政策，走绿色发展道路，建设生态文明。 (1)我国坚持哪些基本国策，积极调整人口政策，走绿色发展道路，建设生态文明？ 【请你建言】主持人小宇：为国家发展建言献策，是我们的责任。请看下图。 (2)我们走这样的发展道路，要坚持什么方针？ 【请你思考】班会上小清同学讲述了这样一件事：“我家在一条小河旁。几年前在小河的上游建了一家造纸厂，违规排放的污水直接进入河里，河水被严重污染了，鱼虾不见了踪影。后来，相关部门要求造纸厂污水处理后才能排放。近两年河水又清澈见底，人们常在河里捕鱼捉虾，洗衣洗菜。村里发展了旅游业，村民的生活得到了改善。” (3)小清的讲述带给我们什么启示？（回答一点即可） 【请你践行】主持人小宇：建设美丽中国，需要我们共同努力，让我们共同完成倡议书，“为建设美丽中国贡献力量”。 倡议书亲爱的同学们： 建设美丽中国，让天更蓝、山更绿、水更清，滋养一代又一代“生于斯、长于斯”的中华儿女。建设美丽中国，共筑生命家园，有你也有我。 为此我们倡议这样做： …… 倡议人：九年一班全体同学 2023年11月20日 (4)请你从让“天更蓝、山更绿、水更清”角度出发，各举一例，将倡议书补充完整。 【答案】(1)计划生育；节约资源和保护环境。 (2)节约优先、保护优先、自然恢复为主。 (3)①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系； ②保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价换取一时的经济增长； ③我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山； ④坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。 (4)天更蓝：绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车； 山更绿：参加植树造林；不破坏树木； 水更清：不使用含磷的洗衣粉；不向江河湖海中乱扔垃圾。 【分析】考点考查：计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，坚持绿色发展道路的知识点 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题 核心素养：政治认同，责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基本国策的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人口、资源、环境问题成为制约发展的重要因素→可联系计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：太阳能光热发电，海绵城市→可联系走绿色发展道路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：村里小河由于造纸厂违规排放污水而遭到污染，相关部门要求造纸厂污水处理后才能排放，小河又变得清澈→可联系坚持走绿色发展道路的相关知识。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查践行绿色低碳生活的相关知识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中） 材料一  2022年3月22日是第三十届“世界水日”，3月22日至28日是第三十五届“中国水周”。联合国确定2022年“世界水日”主题为“珍惜地下水，珍视隐藏的资源”。我国纪念2022年“世界水日“中国水周”活动主题为“推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境”。为了推进实施国家节水行动，切实提高广大师生节水意识，养成良好习惯，学校策划了一系列节水宣传教育主题活动。 材料二  2023年4月4日，习近平总书记同首都群众一起参加义务植树。习近平总书记强调，人勤春来早，植绿正当时。开展全民义务植树是推进国土绿化、建设美丽中国的生动实践。 (1)阅读材料一，请你帮助学校设计一项有关节约用水的宣传活动形式。 (2)从材料一中水资源的情况可以看出我国面临的资源形势如何？ (3)两个材料充分说明了当代中国的发展共识是什么？ (4)“推进国土绿化，建设美丽中国”，要坚持什么方针？ (5)作为中学生，你在日常生活中能为建设美丽中国做些什么？ 【答案】(1)以“节约用水”为主题的班会、手抄报、绘画比赛等活动。 (2)非常严峻。 (3)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。 (4)坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 (5)①树立绿色低碳生活理念，养成物尽其用，减少废弃物的文明行为；②从小培养环保意识；③积极宣传环保知识；④积极参加捡拾垃圾，义务植树等环保活动；⑤绿色出行，多选择使用公共交通工具．步行等方式出行；⑥节约粮食，减少浪费，适当适量点餐，践行“光盘行动”；⑦学习垃圾分类知识，养成垃圾分类投放的好习惯等。 【分析】考点考查：解决人口、资源、环境问题的出路、当前我国的资源形势、当代中国的发展共识、坚持绿色发展道路、中学生如何建设美丽中国。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）本题考查要求设计一项有关节约用水的宣传活动形式。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用当前我国的资源形势的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：水资源的情况可以看出我国面临的资源形势→非常严峻。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用当代中国的发展共识的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进地下水超采综合治理复苏河湖生态环境，推进国土绿化、建设美丽中国→走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进国土绿化，建设美丽中国→坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查中学生如何建设美丽中国。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 15．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  2022年全国节能宣传周定为6月13日至19日，活动主题是“绿色低碳，节能先行”；全国低碳日定为6月15日，活动主题是“落实‘双碳’行动，共建美丽家园”。 材料二  每年的6月5日为世界环境日，2022年我国确定的环境日主题为“共建美丽世界”。习近平总书记向六五环境日国家主场活动发来贺信指出，党的十八大以来，我们把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计，开展了一系列工作，推动我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。希望全社会行动起来，为子孙后代留下天蓝、地绿、水清的美丽家园。 (1)以上材料反映了哪些基本国策、发展理念、发展道路？ (2)为推动生态文明建设，走绿色发展道路，我国是怎样做的？ (3)为建设美丽家园，你今后有哪些打算？ 【答案】(1)基本国策：保护环境、节约资源； 发展理念：坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念； 发展道路：绿色的发展道路。 (2)①处理好经济发展与生态环境保护的关系，践行绿水青山就是金山银山的理念。 ②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 ③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 ④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行最严格的生态环境保护制度，全面建立资源高效利用制度，健全生态保护和修复制度，严明生态环境保护责任制度，为生态文明建设提供可靠保障。 (3)①树立绿色、低碳生活理念，纸张双面利用，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为； ②节约粮食，节约用水，节约用电； ③拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品； ④少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品； ⑤绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。 【分析】考点考查：生态文明建设 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用生态文明建设的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：活动主题是“绿色低碳，节能先行”；我们把生态文明建设作为关系中华民族永续发展的根本大计→ 保护环境、节约资源的基本国策；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；走绿色的发展道路； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查走绿色发展道路的做法，可以结合教材知识进行回答。 （3）本题考查个人能为建设美丽家园做什么，属于开放性试题，言之有理即可。 16．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【美丽中国】 材料一  “十四五”规划纲要把“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”作为“十四五”时期的重大任务。进入新发展阶段，我国生态文明建设仍处于压力叠加、负重前行的关键期，我国能源消耗水平超过世界平均水平40%，能源资源利用效率偏低，绿色生产生活方式尚未根本形成，生态文明建设和生态环境保护任重道远。 (1)材料一反映了我国怎样的资源国情？ (2)在生态文明建设和生态环境保护方面，我国坚持怎样的基本国策和发展理念？ 材料二  东北地区由于所处的地理位置，冬季成为我国平均气温最低的地区，这里的人们冬季用煤炭取暖。而煤炭燃烧产生的污染物成了东北地区冬季雾霾的成因之一。为了减少雾霾天气，现在的东北多措并举，比如锅炉使用天然气代替煤炭，减少二氧化硫排放；或者使用太阳能或者风能代替火力发电、用电取暖等。 (3)根据材料二指出，东北地区为减少雾霾所作的举措有哪些？ 【答案】(1)长期以来，我国资源开发利用不尽合理，不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费损失，污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。 (2)节约资源和保护环境的基本国策、绿色的发展理念 (3)比如锅炉使用天然气代替煤炭，减少二氧化硫排放；或者使用太阳能或者风能代替火力发电、用电取暖等。 【分析】考点考查：我国的资源国情、坚持绿色发展道路的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用我国的资源国情的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国能源消耗水平超过世界平均水平40%，能源资源利用效率偏低→我国资源开发利用不尽合理，不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费损失，污染和破坏都很严重。 关键词②：绿色生产生活方式尚未根本形成、生态文明建设和生态环境保护任重道远→我国面临的资源形势非常严峻。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用节约资源和保护环境的基本国策、绿色的发展理念的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在生态文明建设和生态环境保护方面→节约资源和保护环境的基本国策+绿色的发展理念。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：东北地区为减少雾霾所作的举措→锅炉使用天然气代替煤炭，减少二氧化硫排放+使用太阳能或者风能代替火力发电、用电取暖。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【中国温度】从百姓不断改善的生活，最能感受中国发展的温度。3.5亿人次的农村学生，吃上营养均衡的餐食，退休人员的养老金水平不断提高；13.6亿人参保基本医疗保险，日渐充盈着中国人生活的不同方面。 (1)材料传递的“中国温度”，体现了党的根本宗旨和发展的根本目的分别是什么？ 【中国密度】“密度”提升，从节约利用资源入手。“用最少的资源环境代价取得最大的经济社会效益”，已成为中国人的普遍共识和努力方向。 (2)请用所学知识分析，我国资源紧缺的原因？ (3)提升“中国密度”需要实际行动。请你完成下列表格。 国家 企业 公民践行绿色生活方式 走绿色发展道路，坚持①基本国策，建设资源节约型、②型社会。 工业废水处理达标后再排放…… 树立节约资源意识，如电器不使用时切断电源、少用或不使用一次性用品；③。 【中国高度】我国世界海拔最高的电气化铁路、民用机场、火车站、并网光伏电站相继建成……刷新高度的不只是海拔，我国经济总量也达到崭新高度，多年对世界经济贡献率超过30%。 (4)“我国多年对世界经济贡献率超过30%”，说明了什么？ (5)中国经济达到如此“高度”的原因有哪些？（写出一点即可） 【答案】(1)全心全意为人民服务；增进民生福祉。 (2)长期以来，我国资源开发利用不尽合理，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出、损失。 (3)①节约资源和保护环境；②环境友好型；少用或不用一次性产品，减少浪费；垃圾分类投放。 (4)中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 (5)我国以经济建设为中心；我国坚持改革开放；我国坚持党的基本路线不动摇、多种所有制经济共同发展、多种分配方式并存。 【分析】考点考查：中国共产党的宗旨、发展根本目的、中国共产党在改革开放中的作用、改革开放的开启和辉煌成就、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择、当前我国的资源形势、坚持绿色发展道路 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党的宗旨、发展根本目的的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从百姓不断改善的生活，最能感受中国发展的温度→链接党的根本宗旨全心全意为人民服务。 关键词②：农村学生餐食，退休人员的养老金水提高；13.6亿人参保基本医疗保险，日渐充盈着中国人生活的不同方面→链接发展的根本目的是增进民生福祉。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查我国资源紧缺的原因，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：走绿色发展道路，需要坚持的基本国策→链接节约资源和保护环境的基本国策。 关键词②：走绿色发展道路→链接建设资源节约型、环境友好型社会。 关键词③：公民践行绿色生活方式→链接少用或不用一次性产品，减少浪费；垃圾分类投放。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用改革开放的开启和辉煌成就的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国经济总量也达到崭新高度，多年对世界经济贡献率超过30%→链接中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查中国经济取得成就的原因，属于开放性试题，言之有理即可。 18．（23-24九年级上·辽宁本溪·期中）【闪耀亚运展示中国风采】 三秋桂子香，最忆是杭州。9月23日，杭州第19届亚运会在万众期待中盛大开幕。在西子湖畔、钱塘江边，从竞技到文化，从科技到生活，杭州亚运会亮点满满。 【看点一】：数字亚运，彰显中国科技风采。 杭州亚运会是史上首届提出智能办赛理念的亚运会。开幕式上，首创“数字火炬人”从钱塘江踏浪而来、境外“电子钱包”首次在境内“无缝对接”、创建“1+6”一体化数字办赛服务平台、首条5G—Advanced万兆网络走进现实……各种“黑科技”让杭州亚运会成为名副其实的“智能亚运”，也让世界再次认识了数字中国。 (1)“智能亚运”体现我们攀登世界科技高峰的必由之路是什么？ 【看点二】：美丽亚运，彰显中国文化风采。 “江南忆，最忆是杭州。”主场馆“大莲花”、吉祥物“江南忆”、亚运会奖牌“湖山”、会徽“潮涌”等，这些精巧的设计，不仅具有浓郁的杭州特色，更向世界展示中国悠久的历史文化。 (2)美丽亚运融入中国文化风采，中华文化的特点是什么？ 【看点三】：绿色亚运，彰显中国环保风采。 杭州亚运会是亚运史上首届“碳中和亚运会”，绿色、低碳、可持续理念融入亚运场馆的全过程中。首次实现全部场馆为绿电供应、主火炬首次使用甲醇燃料、用“电子烟花”代替实体烟花、践行单车出行、线上支付等绿色生活方式，……杭州亚运会科技与人文交融，绿色与低碳并重，用行动诠释着环保理念，向全世界展现出一场绿色环保的盛会。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持什么方针？ (4)践行绿色生活方式，你打算怎样做？ 【答案】(1)自主创新 (2)源远流长、博大精深。薪火相传、历久弥新。 (3)节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 (4)人树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯，拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品．少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品，节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。绿色出行，尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车，学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。 【分析】考点考查：建设创新型国家的要求、中华文化的特点、实现人与自然和谐共生的途径、坚持绿色发展道路 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用自主创新的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开幕式上，首创“数字火炬人”境外“电子钱包”首次在境内“无缝对接”、创建“1+6”一体化数字办赛服务平台、首条5G—Advanced万兆网络走进现实，各种“黑科技”让杭州亚运会成为名副其实的“智能亚运”→链接自主创新之路。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：主场馆“大莲花”、吉祥物“江南忆”、亚运会奖牌“湖山”、会徽“潮涌”等不仅具有浓郁的杭州特色，更向世界展示中国悠久的历史文化→链接源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查走绿色、循环、低碳发展之路要坚持的方针，可结合教材知识作答。 （4）本题考查怎样践行绿色生活方式，开放性试题，言之有理即可。 19．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）绿色亚运：浙江是“绿水青山就是金山银山理念”的发源地。2023年6月28日，第十四届全国人大常委会第三次会议通过决定。将8月15日设立为全国生态日，首个全国生态日在浙江举办，主题为“绿水青山就是金山银山”，此次亚运会处处体现这一理念。3D数字烟花在奥体中心绽放、零碳甲醇火炬在万众期待中点燃，运动员在世界首块数控草坪拼搏，场馆设施由可再生能源供电，充分体现了中国打造碳中和亚运会的努力。 (1)“绿水青山就是金山银山”，启示我们建设生态文明要处理好 和 关系 材料二  近年来，我国生态环境儿法治建设取得显著成效，美丽中国法治足迹铺陈延展祖国天更蓝，山更绿，水更清。 (2)请从法治和环境两个角度谈谈未来我们应该如何更好建设美丽中国？ (3)结合实际，谈谈我们每个人如何做“绿水青山就是金山银山”理念的积极传播者和模范践行者？ 【答案】(1) 经济发展 生态环境保护 (2)法治：厉行法治要推进科学立法；制定与生态文明建设相关的法律法规；要推进严格执法，严厉打击破坏生态环境的行为。 环境：走绿色发展道路，建设资源节约型环境友好型社会。 (3)①增强节能环保意识，宣传环保政策。②履行环保义务，落实环保行动。③树立绿色消费理念。让绿色发展理念渗透到人们日 常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。④从身边小事做起积极参与各种环保行动，同破坏环境、浪费资源的行为作斗争等。 【分析】考点考查：厉行法治、走绿色发展道路。 能力考查：运用知识，分析和解决问题能力。 核心素养：政治认同、责任意识、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：绿水青山就是金山银山→可链接经济发展与生态环境保护关系知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治、走绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国生态环境法治建设取得显著成效→可链接厉行法治要推进科学立法；制定与生态文明建设相关的法律法规；要推进 严格执法，严厉打击破坏生态环境的行为。知识作答。 关键词②：祖国天更蓝，山更绿，水更清→可链接走绿色发展道路，建设资源节约型环境友好型社会知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“绿水青山就是金山银山”理念的积极传播者和模范践行者→可链接公民个人走绿色发展道路知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期中） 材料一  2023年6月5日是第52个世界环境日，今年世界环境日的主题是“减塑捡塑”。中国主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，2023年六五环境日国家主场活动在济南举办，主场活动将继续采取“1”个主会场+“N”个配套活动模式，集中展示新时代生态环境保护成就，更广泛地动员全社会参与生态文明建设、践行绿色生产生活方式，引导全社会做生态文明理念的积极传播者和模范践行者，为建设人与自然和谐共生的现代化奠定坚实的社会基础。 (1)目前我国生态环境形势仍不容乐观，一个重要原因是我们还没有处理好哪两者的关系？ (2)建设生态文明，我们要走什么样的文明发展道路？ (3)建设人与自然和谐共生的现代化，我们要以什么为基础？准则又是什么？ 材料二  我国快递业急剧发展，一年消耗的包装垃圾可摆满近20万个足球场；另据统计，我国目前快递纸箱回收单不到20%，包括透明胶带、空气囊、塑料袋等在内的包装物，大部分被送进垃圾场填埋，这些包装的主要原料为聚氟乙烯，需上百年才能降解；如果焚烧，则会产生大量污染物。 (4)对于材料二反映了我国快递业存在的问题你有什么好的建议？ (5)生活中我们要践行怎样的绿色生产生活方式？ 【答案】(1)经济发展与生态环境保护 (2)坚持绿色发展，走生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路 (3)快递包装产生的垃圾分类处理，有些可以经过改造处理，再利用快递包装纸箱可回收，循环使用 减少使用一次性塑料材料 采用。采用可循环、可降解的环保材料等等 (4)资源环境承载能力 自然规律 (5)节能  环保 低碳 文明 【分析】考点考查：绿色发展 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查经济建设和生态文明之间的关系，可以根据教材知识进行回答。 （2）本题考查建设生态文明我们要走的文明发展道路，可以根据教材知识进行回答。 （3）本题考查建设人与自然和谐共生的现代化，我们坚持的基础和准则，可以根据教材知识进行回答。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用绿色发展的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国快递业发展过程中存在包装垃圾过多、快递垃圾不能回收利用→联系快递包装产生的垃圾分类处理，有些可以经过改造处理，再利用快递包装纸箱可回收，循环使用 减少使用一次性塑料材料 采用。采用可循环、可降解的环保材料等等。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查生活中我们应该践行的绿色生产生活方式，可以根据教材知识进行回答。 21．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）〖珍爱生存环境  共建绿色家园〗 材料一  生活垃圾分类关系人民群众日常生活，对于推动生态文明建设，提升社会文明程度，创新基层社会治理都有着重要意义。如今的垃圾分类与时下流行的互联网元素邂逅。智能回收机的出现将改变人们把生活垃圾“一包丢”的习惯。刷卡、选择垃圾种类、投放垃圾简单几步骤，就可以完成垃圾分类，令人大呼“新潮”。目前，某市城管局投放的首个智能垃圾分类设备试用，让垃圾分类变得简单而智能，提高了垃圾的资源价值和经济价值，使其物尽其用。 (1)实行垃圾分类符合我国倡导的绿色生产生活方式。走绿色、循环、低碳发展之路，必须坚持怎样的方针？ (2)实行垃圾分类，提升社会文明程度，对当代中国发展意义重大。请问：当代中国的发展共识是什么？ (3)智能垃圾分类设备的试用，让我们感受到创新让生活更美好。根据所学知识谈谈，创新的目的？我国为什么高度重视科技创新能力？ 材料二  我们要不断深化对人与自然和谐共生的规律性认识，努力建设人与自然和谐共生的现代化。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展，推进美丽中国建设。 (4)材料内容主要符合哪一新发展理念？建设生态文明，促进人与自然和谐共生，我们要坚持哪一基本国策？ (5)建设生态文明，我们要以 为基础，以 为准则，以 、 为目标。 (6)为建设美丽中国，青少年能具体做些什么？（写出两点即可） 【答案】(1)节约优先保护优先自然恢复为主 (2)走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展 (3)增进民生福祉，让生活更美好   科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 (4)绿色     节约资源和保护环境的基本国策 (5) 资源 环境承载能力 自然规律可持续发展 人与自然和谐共生 (6)结合生活实际，言之有理即可。如：积极参加植树造林活动；节约用水、一水多用；节约用电、随手关灯；绿色出行，乘坐公共交通工具；少用或不用一次性产品；选购和使用可再生材料制品；等等。 【分析】考点考查：坚持走绿色发展道路、创新的目的、我国建设成为世界科技创新强国的原因、新发展理念。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚持走绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：垃圾分类符合我国倡导的绿色生产生活方式→节约优先、保护优先，自然恢复为主； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查走绿色发展道路的相关知识，可结合教材知识作答。 （3）本题考查创新的目的和我国建设成为世界科技创新强国的原因的相关知识，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用新发展理念和坚持走绿色发展道路的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不断深化人与自然和谐共生的规律性认识→绿色的新发展理念； 关键词②：建设生态文明，促进人与自然和谐共生→约资源和保护环境的基本国策； 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查坚持走绿色发展道路的相关知识，可结合教材知识作答。 （6）本题考查青少年为建设美丽中国的做法，可结合教材知识作答。 22．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）杭州亚运，彰显中华魅力 2023年9月23日，杭州用一场以“潮起亚细亚”为总主题的盛大开幕式，为第19届亚洲运动会启航。本届亚运会是一次文化的亚运、科技的亚运、绿色的亚运……请你和我们一起走进本届亚运会，参与并回答相关问题。 【文化亚运】 这是一场意蕴悠长的文化和科技盛宴。采集于良渚古城遗址的火种，历经一路传递，最终点燃主火炬，恰似中华五千年文明薪火相传、生生不息；文艺演出上篇《国风雅韵》尽展钱塘繁华、江南风韵，又巧妙地与“亚运”谐音，透出中国语言文字的精妙；开幕式上播放的短片《相约杭州》诗情画意纵贯古今，勾勒出古都杭州的隽美、活力与现代。全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连接古代，一岸通往现代…… (1)开幕式上的千年文明向我们展示了中华文化怎样的魅力？ (2)千年文明与现代科技相碰撞，对铸就中华文化新辉煌有何启示？ (3)本届亚运会开幕式数字科技的运用成为亮点，请运用创新的相关知识谈谈数字科技如何为我们的生活添彩？ 【绿色亚运】 这是一场绿色环保的盛宴。杭州亚运会传递出浓浓的节能环保理念，引领着面向未来、倡导绿色生活方式的潮流。杭州奥体中心馆和游泳馆，智能导光系统通过屋顶的210根导光管，将室外自然光引入场内，每年可节约10万度电。绍兴柯桥羊山攀岩中心现代建筑和自然环境有机融合的背后，是废弃矿山经过建设开发，华丽变身“岩壁芭蕾”国际赛场的绿色转型故事。 (4)请从教材中找出一个我们坚持绿色亚运、绿色办赛的理论依据（词或句均可）。并谈谈我国是如何践行绿色惠民的？ (5)如果你是杭州亚运会的观众，你可以为绿色亚运做些什么？ 【答案】(1)中华文化源远流长、博大精深；中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力；中华文化薪火相传、历久弥新；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识；中华文化具有独一无二的理念、智慧、气度和神韵等。 (2)推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展；不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌；等等。（从包容借鉴学习人类文明智慧和优秀成果的角度答也可。） (3)创新给我们带来惊喜，数字科技的发展打破了空间的限制，改变了我们的思维方式和行为方式，让我们获得成就感；技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，让生活更美好：科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩；数字科技充分展现了中国的科技成果，增强了中国人的自信心和自豪感等。 (4)①词、句符合生态文明理念、基本国策、新发展理念，言之有理即可。如，走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识；生态文明是人类的共识、时代的选择；坚持绿色发展道路；建设美丽中国等。②坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 (5)学习绿色亚运知识，了解绿色亚运故事，树立绿色环保意识；绿色出行到场馆：文明观赛，不乱丢垃圾；赛后将自己身边的垃圾清理走；向同行者或周边人宣传绿色环保；发现乱丢的垃圾帮助清理；发现有人乱丢垃圾或破坏环境的行为及时制止或举报等。 【分析】考点考查：中华文化特点、传承和发展中国特色社会主义文化、创新让生活更美好、坚持绿色发展道路 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华文化特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：采集于良渚古城遗址的火种，历经一路传递，最终点燃主火炬，恰似中华五千年文明薪火相传、生生不息；巧妙地与“亚运”谐音，透出中国语言文字的精妙；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上→链接中华文化源远流长、博大精深；中华文化薪火相传、历久弥新。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查传承和发展中国特色社会主义文化，可结合教材知识作答。 （3）本题考查创新的意义，可结合教材知识作答。 （4）小问1：本题考查坚持绿色亚运、绿色办赛的理论依据，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杭州亚运会传递出浓浓的节能环保理念，引领着面向未来、倡导绿色生活方式的潮流→链接坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。 关键词②：绍兴柯桥羊山攀岩中心现代建筑和自然环境有机融合的背后，是废弃矿山经过建设开发，华丽变身“岩壁芭蕾”国际赛场的绿色转型故事→链接激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查能为绿色亚运做些什么贡献，属于开放性试题，言之有理即可。 23．（23-24九年级上·辽宁营口·期中）【关注两会 聚焦民生】 材料一  2023年3月4日 ，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议在北京人民大会堂开幕；2023年3月5日，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京隆重召开。会议期间，大会审议通过了《政府工作报告》和《中华人民共和国立法法修正案》。 (1)全国“两会”的召开，体现了我国哪些政治制度） (2)材料一体现了全国人民代表大会具有哪两项职权？ 材料二  政府工作报告振奋人心 摘录一  江山就是人民，人民就是江山。尊重人民群众首创精神，中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民，赢得人民信任，得到人民支持，就能无往而不胜。 摘录二  单位国内生产总值能耗下降8.1%、二氧化碳排放下降14.1%。完善支持绿色发展政策，发展循环经济，推进资源节约集约利用，推动重点领域节能降碳，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。 (3)谈谈摘录一中“江山就是人民，人民就是江山”的理论依据是什么？（答两点即可） (4)结合教材所学，谈谈摘录二中提到要持续打好蓝天、碧水、净土保卫战国家都采取了哪些积极措施？（答两点即可） (5)尊重自然、崇尚绿色，你想怎样落实在实际行动中? 【答案】(1)人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)立法权；监督权。 (3)坚持以人民为中心的发展思想；党的奋斗目标是人民对美好生活的向往；党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；发展的根本目的是增进民生福祉；体现了尊重保障人权的宪法原则；党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 (4)坚持以资源环境承载能力为基础；以自然规律为准则；以可持续发展，人与自然和谐相处为目标；坚持节约资源和保护环境的基本国策；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；走绿色发展道路要处理好经济发展和生态环境保护的关系；走绿色发展道路要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针；倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式 ；建设资源节约型、环境友好型社会。 (5)少用不用一次性产品，节约水电粮食，绿色出行，垃圾分类，光盘行动。 【分析】考点考查：我国的政治制度、全国人民代表大会、以人民为中心的发展思想、共同富裕、走绿色发展道路、践行绿色低碳生活。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、责任意识、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用我国的政治制度的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议在北京人民大会堂开幕→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度知识作答； 关键词②：第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕→可链接人民代表大会制度知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用全国人民代表大会的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：大会审议通过了《政府工作报告》→可链接监督权知识作答； 关键词②：大会审议通过了《中华人民共和国立法法修正案》→可链接立法权知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用以人民为中心的发展思想、共同富裕的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：江山就是人民，人民就是江山。尊重人民群众首创精神，中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民，赢得人民信任，得到人民支持，就能无往而不胜→可链接以人民为中心的发展思想、党的奋斗目标、初心和使命、根本宗旨等知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；   本题的设问主体是中学生，需要运用绿色发展道路的知识，从做法类习题的角度进行作答；   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；   关键词：完善支持绿色发展政策，发展循环经济，推进资源节约集约利用，推动重点领域节能降碳，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战→可链接人与自然和谐相处、走绿色发展道路等知识作答；   第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查践行绿色低碳生活，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！36 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$