专题05 守望精神家园（精选高频非选择题45题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（辽宁专用）

专题05 守望精神家园 精选高频考题45题·非选择题 1．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）阅读材料，回答下列问题 材料一  习近平总书记曾指出：中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。近年来，我市中小学积极开展经典诵读，建设书香校园活动，广大中小学学生进一步感受到了中华传统文化的魅力。 (1)中华文化具有怎样的特点？ (2)在浩如烟海的传统文化典籍中，写出你印象最深的两部著作名称。 材料二  近年来，《长征》《延安颂》《井冈山》《恰同学少年》等一批优秀电视剧，在弘扬民族精神和时代精神方面，以独具的艺术特色，产生了激励斗志，凝聚人心的作用，为构建和谐社会提供了宝贵的精神食粮。 (3)中华民族五千年的发展历程中，形成了怎样的民族精神？ (4)优秀电视剧弘扬了民族精神，弘扬这些民族精神有什么价值？ 材料三  党的十八大从国家、社会公民三个层面概括社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。 (5)社会主义核心价值观的具体内容是什么？ 2．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）阅读材料，回答问题 习近平总书记强调，“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”。古人所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。 (1)中华文化源远流长、博大精深，请写出三点中华文化的内容。 (2)爱国主义是民族精神的核心，当代中国，其本质是什么？ (3)从材料中，我们可以感受到文化自信，请说说中国特色社会主义文化熔铸于哪里？ (4)价值观是文化最深层的内核。我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观，其国家层面的价值目标是什么？ 3．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期中）实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。统筹推动文明培育、文明实践、文明创建，推进城乡精神文明建设融合发展，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。 (1)美德的力量在于践行。青少年怎样弘扬中华传统美德？ (2)在五千多年的发展历程中，中国人民形成怎样的伟大民族精神？ (3)在今后的学习中生活中你将怎样高扬民族精神？ 4．（23-24九年级上·辽宁本溪·期中）【赓续民族精神 再创时代辉煌】 材料  2022年10月，在四川甘孜泸定地震救援现场，甘孜特警“飞夺泸定桥式救援”刷屏网络，《人民日报》将此画面命名为：跨越87年的同框！一群年轻的战士徒手爬绳，在惊涛骇浪之上紧握绳索抬着老乡攀爬过江，搭建起简易而坚韧的“生命桥梁”。 从1935年的飞夺泸定桥到2022年飞架生命桥，不同的勇士以相似的姿势展现了令人钦佩的风采气概。时代不同，但他们的秉承和坚守、精神和信念却一脉相承。这是新一代接续奋斗的青春壮举、蕴藏着敢打必胜，战胜一切困难的基因密码。 (1)从“飞夺泸定桥”到“飞架生命桥”体现民族精神的代代延续，中华民族精神的核心是什么？其本质是什么？ (2)伟大民族精神的重要作用是什么？ (3)新时代“飞夺泸定桥”体现民族精神具有什么品格？ (4)新时代民族精神还有哪些具体体现？ 5．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期中）【坚定信念，弘扬精神】 在2023年新年贺词中，国家主席习近平强调：“今天的中国，是赓续民族精神的中国。中国共产党百年栉风沐雨、披荆斩棘，历程何其艰辛又何其伟大。”他感慨道：“每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的浩然之气，倍增前行信心。”他还对青年提出殷切希望：“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。” (1)中国人民在五千多年的发展历程中形成了中华民族精神，其内涵是什么? (2)作为新时代青少年，在日常生活学习中如何赓续民族精神? (3)在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬怎样的伟大建党精神? (4)读了习近平主席对青年的寄语后你有何感悟? 6．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）请你运用所学知识，回答问题 情境一  小明利用假期参观“新中国成立74周年辉煌成就展”。 (1)请你分享一个让你感同身受的新变化。(衣食住行任一方面即可) 70多年来发生翻天覆地的原因是： 情境二  小明考试的时候发现一道不会的问题，偷偷拿出手机查百度找答案。 (2)小明的做法是： 理由是 7．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期中）情境题 小军说：我爸是某公安局的，我酒后驾车违法没大事。 小红说：社会主义核心价值观只存在于观念中、停留在口头上，是宏大的事生活中没法照着做 小芳说：我曾经在拉萨过望果节。在瑶乡过盘王节，在草原参加过那达慕大会…… 看图及文字回答下列各问 ①小军的正确做法是 。 ②说出理由 。 ③小红的说法对吗 。 ④说出你评判的理由： 。 ⑤小芳与当地民众过这些传统节日是在 文化血脉。 ⑥这么做是因为 。 8．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期中）阅读材料，回答问题 材料一  2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示强调，新征程上，要让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。 材料二 雷锋精神内涵热爱党、热爱祖国、热爱社会主义崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神 (1)雷锋精神是中华民族精神的具体体现，这说明中华民族精神具有怎样的品格？ (2)结合材料二，运用所学知识回答当代中国，爱国主义的本质是什么？ (3)在生活中，我们中学生怎样做到勤俭节约，让学雷锋活动融入日常，化作经常？（写出一个具体做法即可） 9．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期中）【请党放心，强国有我】 2022年，是中国共产主义青年团成立100周年。无数优秀青年用实际行动诠释了社会主义核心价值观，彰显了新时代中国青年的蓬勃力量。 序号 人物事迹 公民层面的价值要求 1 “宁江献血留尽，不失国土一寸。”“清澈的爱，只为中国。”……戍边官兵誓死捍卫祖国的安全。 爱国 2 西藏自治区全职志愿者王顺利连续开展公益活动，用6年的时间走入西藏200多个村庄，助养73名儿童，并送去各种爱心物资。 ① 3 安徽省合肥供水集团“雷锋精神”听漏队队长张扬长期扎根一线，全年无休、时刻待命，用“双耳”把脉地下供水管网。 ② 4 返乡创业大学生林海在经营酒坊的过程中，坚决不让酒的品质和自己的口碑有一丝掺假，不让一滴坏酒流入市场。 ③ (1)请结合人物事迹，将表格中①②③对应的公民层面的价值要求填写完整。 (2)请结合自身实际，任选一个人物事迹谈谈我们应该怎样向上述优秀青年学习？ 10．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。为学习党的二十大精神，皇姑区某校九年级（1）班同学开展探究活动。 【建功新时代】 探究一  进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民迎难而上，实现了经济平稳运行、发展质量稳步提升社会大局保持稳定……我国发展取得来之不易的新成就。 (1)办好中国的事情关键在党，写出中国共产党精神之源是什么? 【奋进新征程】 探究二  中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 (2)为了实现中华民族伟大复兴，要认清全面建设社会主义现代化国家的首要任务是什么? 【创造新伟业】 探究三  新的时代，新的气象。推动辽宁全面振兴，根基在实体经济，关键在科技创新，方向是产业升级，要把公司发展全面融入到加快构建具有辽宁特色优势的现代化产业体系中。 (3)推动辽宁全面振兴，关键在科技创新，这说明辽宁要持续落实哪一战略? 11．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行，本届亚运会是一次文化的亚运、科技的亚运……让我们一起走进本届亚运会，感受亚运精神。 【文化亚运】 开幕式上，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连接古代，一岸通往现代……杭州亚运会开幕式秀传统文化元素。 (1)杭州亚运会开幕式上秀传统文化元素，彰显了中华文化怎样的特点? 【科技亚运】 杭州亚运会被誉为首个人工智能亚运会，展示了大量的科技应用，特别是人工智能领域的创新。无人驾驶车辆、智能公交、无人巡逻车、智能机器人等科技应用不仅提高了亚运会的效率，还为观众和运动员提供了更好的体验。 (2)运用所学知识分析，划线部分体现创新对生活有着怎样的作用? 【亚运精神】 邹佳琪和邱秀萍把青春献给了赛艇运动，单一的动作要重复划上十几公里，她们从不叫苦叫累，从没打过“退堂鼓”，她们用自己坚强的意志和拼搏的精神获得女子轻量级赛艇双人双桨金牌，为国增光，不负韶华。 (3)邹佳琪和邱秀萍身上热爱祖国、自强不息的品质是哪一精神的具体体现?其核心内容是什么? 12．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）阅读材料，回答问题。 【中国篇章】 ◇“中国农村改革第一村”小岗村尝试“大包干”，极大调动了农民生产积极性。如今，农民成了股东，加入村集体资产股份合作社，开超市、搞乡村游……日子更有奔头！ ◇赡养老人、子女教育费用可申请个人所得税专项附加扣除，个税“礼包”送出真金白银；整合城乡社保，兜牢保障底线……改革的含金量，化作人民的获得感、幸福感、安全感。 ◇改革开放以来，通过利用外资和进口，加快了中国经济的发展速度。同时，中国对世界经济增长的年均贡献率逐步上升。“中国进出口商品交易会”“一带一路”……中国与世界共发展。 (1)根据所学知识，说说材料体现了教材中的哪些内容。（两点即可） 【中国深度】 我国在深海、深空、深地、深蓝等领域积极抢占科技制高点。“海斗一号”完成万米海试，“奋斗者”号成功坐底，北斗卫星导航系统全面开通，中国空间站“天和”核心舱成功发射，“长征五号”遥三运载火箭成功发射，“墨子号”在国际上首次实现千公里级基于纠缠的量子密钥分发。 (2)请你分析探寻我国能成功在深海、深空、深地、深蓝等领域抢占科技制高点的原因。 【中国文化】 2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会在浙江省杭州市隆重开幕。某校开展了以“我眼中的杭州亚运”为主题的时政学习活动，请你参与其中并解答相关问题。 开幕式上，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴、相映成趣；……“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心。这些“中国元素”不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的“底色” (3)观看完开幕式后，某同学认为“文化自信来源于对自身优秀传统文化的肯定，要增强文化自信就要克服外来文化的影响”。请辨析此观点。 13．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）【情境探究明理践行】 下面是郝奇同学生活中的两个情境，请运用所学知识，对其进行探究。 情境一  郝奇陪妈妈去市政务服务大厅办事，发现工作人员在上班时间打电话、聊天，于是他拨打了“市长热线”电话。 (1)郝奇的做法是行使 权的表现，通过 方式参与民主生活。 (2)郝奇的做法有利于 情境二  郝奇学习了《凝聚价值共识》，认为中华传统美德是当代中国精神的集中体现。 (3)你的观点： (4)理由： 14．（22-23九年级下·辽宁营口·期中）【文化兴则国运兴】 材料  在这次新冠疫情抗击中，中医药发挥的作用大家有目共睹，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高，都是新中国成立以来前所未有的。 一株小草改变世界，一枚银针联通中西。一缕药香穿越古今……中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中华文明的瑰宝，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。中医药发祥于中华大地，植根于中华文化。中医既是古代的、也是现代的，更是未来的。中医学在我国传承数千年而经久不衰，这是为什么？中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼认为，这是因为中医还在不断发展。中医的核心内容、理论基础。哲学思想不变，而它的理、法、方、药，具体看病的技术、方法、药物几乎每天都在变化，这些不断变化的证候方药就是推动中医前进的内生动力。 阅读材料，回答问题： (1)材料中“中医药学包含着中华民族几千年……疑聚着中国人民和中华民族的博大智慧。”这表明了中华文化的特点是什么？ (2)作为中华优秀文化的重要载体，中医学在我国传承数千年而经久不衰。请你运用延续文化血脉的相关知识，分析其原因。 (3)新时代，振兴中医药文化的前提是坚定中医药文化自信。请运用所学知识谈谈，我们应该怎样坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化？ (4)材料三中“创断，始终是推动中医药发展的根本动力”。请运用所学知识谈谈你的理解。（1分答出一个方面即可） (5)推动中医药走向世界需传承精华，守正创新，那么我们青少年应该做哪些努力？ 15．（22-23九年级下·辽宁营口·期中）【感动你我感动中国】 茫茫人海，总有人让世界温暖着、美好着。感动的力量，让我们面对茫茫人海仍然相信，仍然热爱，对自己，对生活，对未来。阅读下列2022年度感动中国人物事迹，回答如下问题。 材料一  “银发知播”群体——千秋不老春 他们是一群退休的高校教师，有学识渊博的两院院士，也有职业中学的电工教师，有匠心独运的艺术大师，有他们身处不同的地方，涉足着不同的领域……当一群充满智慧与人生阅历的老人，退休之后依然发挥余热，积极触网，不怕辛苦和繁琐，将毕生所学与年轻的网友们分享，让知识的种子乘着网络东风，飘散得更远更广，洒落在更多人的梦田。 (1)作为祖国未来的建设者和接班人，你要向“银发知播”老者们学习怎样的精神品质？（写出一个即可） 材料二  沈忠芳——无名草更芳 沈忠芳，1992年1月任第三代防空武器系统总指挥，1993年1月任B610总指挥，1996年10月任B611总指挥。他长期从事飞行器系统设计研究工作，先后完成车载红缨五号超低空防空武器系统试验样车、第三代防空武器系统、B6系列武器系统等研发、指挥工作，为国防事业发展作出了重要贡献。 2022年4月24日，航天科工二院正式发布《导弹人生》一书，首度向全社会公开十二位此前隐姓埋名的中国导弹武器型号总指挥、总设计师。沈忠芳位列其中。 (2)材料二中体现了公民的哪些权利和义务？（写出两个即可） 材料三  陆鸿——人生贵自强 因幼时高烧导致的小脑神经受损，身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭的困顿，使得他下定决心自主创业。经历了无数底层职业的摸爬滚打，他靠着自强拼搏和精湛的专业技术，将生意从开照相馆、做电子相册加工，逐渐拓展到纸质影集生产。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还为21位残疾人提供了就业岗位。现如今，陆鸿的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 (3)陆鸿的事迹体现了社会主义核心价值观个人层面的哪些准则？ (4)从感动中国人物的事迹中，我们看到了中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，请你写出这一强大精神支柱的内涵。 16．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中）2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词：60周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示指出，60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。为传承弘扬雷锋精神，你校准备组织一次“向雷锋学习，树校园新风”的学习活动，作为校团委学生干部，你负责本次活动的组织工作，需要完成以下任务。 (1)在准备过程中，有同学不太清楚雷锋精神与民族精神的关系，请你做出解答。 (2)有同学觉得毕业班学习任务比较重，没有必要现在去学习雷锋精神。请你针对这一观点对同学进行劝诫。 (3)参加完本次学习活动，请谈谈你的收获。 17．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期中）始于秋分，终于寒露。曾被马可·波罗誉为“世界上最美丽华贵之天城”的杭州为世人留下了别样精彩的亚运记忆。 【“智能亚运”展示创新力量】 从智慧指挥平台实时掌握亚运村管理数据，完成高效调度，到“杭州亚运行”APP为运动员、技术官员等参赛人员提供综合服务，从火炬传递到数字人点火，从机器狗担负起器材运输任务到超亿人数字化参与其中的云端服务……智能元素融入办赛、参赛、观赛等各个环节，向亚洲、向世界展示中国澎湃的创新力量。 (1)杭州“智能亚运”得益于我国坚持了哪些发展战略？（答出两方面即可） 【“人文亚运”彰显文化自信】 入场式展示国家姓名的花窗背景镶嵌着梅、兰、竹、菊图案，以君子之风迎八方来客；中国体育代表团礼服融入青花瓷、牡丹等元素；吉祥物“三小只”是良渚、大运河、西湖三大世界遗产的幻化；火炬“薪火”设计灵感源自良渚文化中的玉琮，出火口设计源自“琮”的甲骨文字形，主干融合人文历史和山川风物，闪耀着“何以中国”的光芒。 (2)“人文”亚运彰显中华文化魅力，中华文化的特点是什么？ (3)材料启示我们坚定文化自信应推动中华优秀传统文化 、 。 (4)喜迎亚运，共创未来。如果你有幸参与亚运文化创意产品设计，你打算融入什么中华文化元素？并简单阐述这样选的理由。 18．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中） 材料一  杭州亚运会的精神是“用心交融，互相包容”。这种精神体现了亚奥理事会大家庭团结向上、紧密相拥的理想，同时传递自信乐观、不畏挑战、共迎美好的期许，与更快、更高、更强的奥林匹克精神契合一致。 (1)杭州亚运会精神的核心是什么?其核心有何重要性?杭州亚运会精神在当今集中体现是什么? (2)我们为什么要传承和弘扬杭州亚运会精神?（答3点即可） 材料二  2018年5月1日政府信息公开条列施行。条例规定，对公民、法人或者其他组织依法提出的政府信息公开申请，行政机关要及时予以答复。 (3)材料体现了公民参与民主生活的哪一途径?对公民将产生哪些影响? (4)公民参与民主生活还有哪些途径? 19．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 材料一  甘当人梯，馈人间芬芳。“七一勋章”获得者、感动中国人物张桂梅，一手创办了全国第一所全免费的女子高级中学。她最大的心愿就是让学生通过读书走出大山。为了完成这一心愿，身患重病却依然行走在大山里，她打破落后习俗加在大山女孩身上的枷锁，托举她们的人生，帮助2000多名贫困山区女孩圆梦大学。 材料二  穿破云霄，飞天中国梦。2023年10月26日，神舟十七号发射成功，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，中国已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家。 (1)材料一中，张桂梅关爱他人的优秀品质给你带来了哪些启示？ (2)结合材料一，请你说说学习有什么重要性。 (3)材料二中“载人航天精神”是伟大民族精神的具体体现。中国航天人身上体现了伟大民族精神的哪些方面？ (4)穿破云霄，飞天中国梦的实现，得益于我国实行的什么战略？ 20．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  截至11月27中央广播电视总台大型文艺节目《诗画中国》全网视频播放量累计超2.8亿；共收获全同391个热搜榜，节目以诗歌绘画声音、舞蹈、戏剧、音乐等艺术为“配料”，以XB、CG、裸眼3D、全息影像等科技手段为“调味料”，煮出“老汤”中国的灵性和审美情趣。 材料二  “仲观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目聘怀，足以极视听之所娱，信可乐也。从浩渺太空俯瞰地球家园，首位智慧国际空间站的欧洲女性宇航员萨曼莎·克里斯托弗雷蒂豪情万丈，信手拈来中国东晋著名书法家王羲之所著的《兰亭集序》中的这句话，直抒胸臆。 (1)结合所学知识，谈谈中华文化的特点是什么？ (2)阅读上述材料后，能够让我们树立哪一自信？ (3)欧洲的女航天员对于《兰亭集序》能够信手拈来启示我们中学生在日常生活中要怎样弘扬和传承中华优秀传统文化？(请围绕自己喜爱的中华优秀传统文化说明具体做法，一例即可) 21．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）阅读材料，回答下列问题： 【厉行法治建设法治中国】 (1)漫画一反映了政府的哪一项作用？从中反映出政府的宗旨是什么？ (2)现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么？ (3)漫画二中，实现全面推进依法治国总目标是什么？ 【创新助力打造美丽中国】 2022年2月4日，北京冬奥会开幕以来，我冬奥健儿频创佳绩,不断实现新的突破，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、共创未来的冬奥精神。 杭州第19届亚运会火炬名为“薪火”，设计理念源自实证中华五千年文明史的良渚文化。6月15日，19位采火使者在良渚古城遗址公园点燃采火棒。火炬顶部出火口的形状源自良渚文化代表性器物玉琮的“琮”字，取其最早的甲骨文字形，以玉琮为表征，以人文历史和山川风物为主干，犹如手握薪柴，传承五千年华夏文明。 杭州亚残运会开幕式以科技助残为主题，将科技与残健融合的理念融入每一个环节，通过创新的方式呈现了残疾人士在科技支持下的坚强和勇敢。这不仅是一场演出，更是一种思想的引导，一种价值观的传递。 (4)请问冬奥精神的核心是什么？ (5)杭州亚运会会火炬的设计体现了中华文化的特点是什么？ (6)请你分析冬奥会如此重视科技创新的原因。 22．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中） 材料一  2023年9月23日晚，第19届杭州亚运会开幕。开幕式呈现史诗般的画卷，现场表演满满的中国风。江南采莲、莲叶田田展示了江南如诗如画的美景，湖光山色变幻成京杭大运河，钱塘江大潮退去，宛如一幅天然水墨画卷………亚运开幕式上的中国式浪漫，蕴含了中华优秀传统文化的艺术、文学、绘画等作品，体现了中国人精神世界里的浪漫情怀，体现了中国人的文化自信。 (1)运用教材知识解读材料中反映的中国式浪漫? (2)从中华优秀传统文化的角度，我们应如何坚定文化自信? (3)请你说出一项能体现中国式浪漫的例子。 材料二  2023年5月，在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年座谈会上，习近平强调，新征程上要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。雷锋的一生：从农民、工人到战士，干一行爱一行、专一行精一行。 “雷锋出差一千里，好事做了一火车”：雷锋乘火车出差，主动帮助列车员擦地板、帮妇女抱孩子、给老人找座位…… (4)结合材料，运用所学知识，谈谈雷锋的事迹符合社会主义核心价值观公民层面的哪些内容。 (5)雷锋精神是什么精神的具体体现?其核心是什么? (6)雷锋的模范事迹体现了中华传统美德，请你寻找美德的力量在哪里? 23．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中） 材料一  2023年6月，习近平在文化传承发展座谈会上指出，在新的历史起点上继续推动文化繁荣，建设文化强国．建设中华民族现代文明，要坚定文化自信，坚持走自己的路，立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验升为中国理论，实现精神上的独立自主。 材料二  习近平总书记在参观河南安阳林州市红旗渠纪念馆时强调：红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心。年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。实现第二个百年奋斗目标也就是一两代人的事，我们正逢其时、不可辜负，要作出我们这一代的贡献。 (1)阅读材料一回答，中华文化的特点有哪些？ (2)材料一中“……建设中华民族现代文明，要坚定文化自信……”坚定文化自信的重要性是什么？ (3)材料二中提到的红旗渠精神是哪一种精神的具体体现？这种精神的核心和品格分别是什么？ (4)我们青少年应该怎样去弘扬和传承这种精神？ 24．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【爱国主义】 十四届全国人大常委会第六次会议，10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。 制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 (1)“制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育”，体现出党领导人民治理国家的基本方略是什么？ (2)“十四届全国人大常委会第六次会议，10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》”说明了人大行使哪一职权？ (3)加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，爱国主义的本质是什么？ (4)日常生活中，你将以怎样的实际行动践行爱国主义精神？并阐明这样做的意义。 25．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）【科技发展结硕果中华文明显自信】 材料一  党的十九大以来，我国科技事业发展迅猛，“天问一号”成功着陆火星、“嫦娥五号”实现地外天体采样、“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底……这些重大科技创新成果，无一不是我国科技工作者自立自强、刻苦钻研、潜心研究的成果。 材料二  2022年是我国载人航天事业30年，30年间中国航天人努力攀登，矢志奋斗，锲而不舍的太空筑梦。从逗留太空数天到入住空间站半年，再到“太空家园”更宽敞，更舒适，中国航天的跨越发展令世人惊叹。 (1)根据材料和所学知识，归纳出我国取得一系列科技成就的原因。 (2)阅读材料二，你从中国航天员身上可以感受到哪些伟大的民族精神？ 材料三  《“十四五”文化发展规划》强调，必须把文化建设放在全局工作的突出位置。扩大优质文化供给，让人民享有更加充实，更为丰富，更高质量的精神文化生活。 材料四  2023年2月4日晚，河南卫视《国风浩荡2023元宵奇妙游》成功“出圈”。该节目以穿梭时空的方式，借助实景与科技的手段融合，通过艺术化、影像化的方式带领观众探寻千年前的古老文明，在传统与现代深度融合的表演中，观众深刻感受到了中国传统文化的磅礴力量，好评不断刷屏。 (3)中华文化具有怎样的特点？ (4)材料四启示我们如何实现中华优秀传统文化“出圈”？ (5)青少年能做哪些力所能及的事来感受优秀传统文化的磅礴？ 26．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【品诗词，说情怀】古往今来，中华优秀传统文化始终激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。屈原的“长太息以掩涕兮；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，岂因祸福避趋之”…… (1)材料中提到的诗句体现了民族精神的核心是什么？其本质是什么？ 【国无恙，魂归来】2022年9月16日，第九批88位在韩志愿军烈士的遗骸运送回国。中国人民志愿军浴血奋战、保家卫国，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。 (2)根据材料指出，伟大抗美援朝精神有哪些价值和作用？ 【国复兴，我接力】人民有信仰，国家有力量，守望中华民族共同的精神家园。 (3)坚定文化自信，青少年应该以怎样的实际行动弘扬传承中华优秀传统文化？ 27．（23-24九年级上·辽宁营口·期中） 材料一  在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品。从《诗经》、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，这些作品共同铸就了灿烂的中华文化。2023年6月，国家主席习近平在文化传承发展座谈会上指出，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、坚定文化自信。 材料二  习近平主席在2023年新年贺词中指出：“今天的中国，是赓续民族精神的中国。”民族精神，体现一个民族在长期历史演变中涵养而成的基本价值，是牢固而持久的文化基因。始终是我们坚定前行的精神动力，是不屈不挠、英勇奋斗的精神支撑。 综合运用所学知识回答问题： (1)材料一体现了中华文化的特点是什么？ (2)习近平主席指出的建设文化强国、坚定文化自信，必须坚持以谁为指导？ (3)材料二中习近平主席指出的“今天的中国，是赓续民族精神的中国”这里的“民族精神”指的是什么？ (4)伟大民族精神的核心和品格分别是什么？ (5)作为21世纪的青少年，如何传承和弘扬民族精神？（答出两点即可） 28．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）中共中央政治局10月27日召开会议，审议《关于进一步推动新时代东北全面振兴取得新突破若干政策措施的意见》。中共中央总书记习近平主持会议。 会议指出，推动东北振兴是党中央作出的重大战略决策。东北地区资源条件较好，产业基础比较雄厚，发展潜力巨大，在国家发展大局中具有重要战略地位。今年是东北振兴战略实施20周年，面临新的重大机遇，制定出台一揽子支持政策，充分发挥东北比较优势，推动东北走出一条高质量发展、可持续振兴的新路。 (1)阅读材料，运用所学知识推动东北全面振兴，推动东北高质量发展的理论依据？ 沈阳中街，是中国第一条商业步行街，建成于1625年，全国首批百城万店无假货示范街，迄今为止中国内地最长的商业步行街。2021年，沈阳市共接待了1219.55万名国内游客，同比去年增长了221.43%。平均每天接待的游客人数较今年五一假期增长了24.74%，沈阳市在国内旅游收入方面也取得了显著的成绩，总收入达到了110.11亿元，反映了沈阳作为旅游目的地的魅力和吸引力的不断提升。 (2)沈阳以中街为代表的旅游经济的发展体现了我们的中心工作是什么？ (3)某校初三年级学生围绕“沈阳旅游”开展研学活动，请你参与其中。 下面是同学们推荐的研学地点。 研学小组 研学地点 推荐理由 第一组 故宫、北陵等 ① 第二组 ② 学习革命文化，弘扬革命先烈们为实现民族独立和国家解放的爱国主义精神。 第三组 中国工业博物馆等 学习社会主义先进文化，致敬新时代奋斗者改革创新的时代精神。 29．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）杭州第十九届亚运会于2023年9月23日开幕。本届亚运会以“中国新时代，杭州新亚运”为定位，以“中国特色，精彩纷呈”为目标。亚运会举办期间，某校九年级学生收集了相关素材如下 ●创新亚运；杭州亚运会开幕式展现了中国文化与历史的深度融合，也凸显了很多科技元素。在点火环节，结合了力量、文化、科技元素的数字人从钱塘江踏着浪花一步步来到“大莲花”上空，与主火炬手汪顺共同点燃主火炬    (1)材料中这种“数实结合“的创新设计理念，再次印证我国已成功进入 国家行列。（请在横线上填入恰当内容） (2)谋未来就要某创新，建成世界科技创新强国，我们应该落实哪些战略？ ●文化亚运：杭州第19届亚运会火炬名为“薪火”，寓意传承。设计思想源于中华五千年文明史的良渚文化，向世界展现中国设计的独特创意、中国制造的硬核力量    (3)请在材料中找出中华文化的特点。 (4)“薪火”相传，展现了中华文化的独特魅力，体现了我们对自身文化的无比自信。坚定文化自信，我们应该怎么样做？ ●共享亚运：比赛场馆的建设除了注重创新、节能以外，在建设的过程中还要做到能改不建，能修不换，能借不租，力求节俭赛事后这些场馆也将对人民群众全面开放。    (5)材料中划线部分体现了党和政府怎样的发展思想？ (6)材料中的具体做法是勤俭节约这一中华传统美德的生动实践，请再列举一种中华传统美德，并举例说明如何践行？ 30．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期中）看图及文字回答下列各问题 ①小军的正确做法是 。 ②说出理由 。 ③小红的说法对吗 。 ④说出你评判的理由： 。 ⑤小芳与当地民众过这些传统节日是在 文化血脉。 ⑥这么做是因为 。 31．（23-24九年级上·辽宁本溪·期中）【走进淄博 感受政通人和】 【打造有为政府】 最是一城好风景，半缘烟火半缘君。2023年春天，淄博烧烤登上流量的C位，人们感受到有为政府的形象。淄博市委书记带头为烧烤站台、史无前例的开通烧烤高铁专线，建立“您码上说，我马上办”的民意平台，市场监管等部门依法开启护航淄博烧烤行动，交警温情执法，对外地游客出现轻微的违章不贴罚单……用满满的诚意与努力把流量变成了留下！ (1)建立“您码上说，我马上办”的民意平台，体现了社会主义民主哪种形式？ (2)监管部门依法护航烧烤行动，体现了厉行法治的哪一基本要求？ (3)交警温情执法，对于国家和社会治理有何启示？ 【提升城市品牌】 烧烤出圈，美在“淄味”，更美在淄博人。淄博市政府多次强调搞好营商环境，政府倡议。“让利于客坚持诚信、让路于客减少拥堵、让景于客错峰出游”。“谁砸我们的钢，就砸他的碗”，烧烤商家也发出“为淄博荣誉而战”的最强音！ (4)“让利于客、让路于客、让景于客”体现哪些中华传统美德？ (5)假如你是好客的淄博人，你准备怎样为淄博的荣誉而战？ 32．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【古今同明月：溯源中华传统文化基因】 “今人不见古时月，今月曾经照古人。”月亮连接着中国人的文化乡愁，也打开了时空穿越的路径。作为根植中华传统文化沃土、展现文化自信的节目，今年的河南卫视《中秋奇妙游》，依然有着关于“古今一同”的诉说。 它可以是穿越千年的“华裳之美”。在《霓裳羽衣舞》节目中，伴随着白居易的诗句：“我昔元和侍宪皇，曾陪内宴宴昭阳。千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞……”人气舞者唐诗逸披上华彩羽衣，舞动之间，仿佛将观众带到了唐宫的昭阳殿和极乐之宴上，切身感受千年来令人神往的大唐风华。节目还融合了白居易和好友元稹试图复原霓裳羽衣舞的剧情，引出“传世之美”的思索，启迪化身为现代时装设计师的唐诗逸找到了内心的答案。原来能让“所有中国人心动”的华美服饰，并不来自于“国际一线大牌”，华美的《霓裳羽衣舞》也不只属于唐代的杨贵妃，而是所有人都值得拥有的一场美丽梦境。 它可以是传承至今的“汉字之美”。《2023中秋奇妙游》为观众创造了“云逛中国文字博物馆”的体验，在中秋节分享汉字“家”的起源与演变，从音乐考古中领略“和”的深意。以出土文物“安阳殷墟妇好墓陶埙”为引、《诗经·小雅》中“伯氏吹埙，仲氏吹篪”的诗句为源，双胞胎舞者魏伸洲、魏伸洋在《字之羽》中演绎了兄弟之间的和睦之情。 它也可能是寄于器物上的“盼归之情”……节目还通过文化遗产的传承、文物的创新，阐述了“传统文化用在生活中才是真正的传承”这个观念。 (1)结合所学知识分析，河南卫视《2023中秋奇妙游》收获全网热搜热榜的原因？（写出一点即可） (2)河南卫视让大家重新看到了我们这个古老民族应该有的样子，这是对我国文化自信的深刻诠释，根据所学知识回答，我们为什么要坚定文化自信？ (3)河南卫视的火爆“出圈”，从最初的《唐宫夜宴》，到《洛神水赋》，再到现如今的《中秋奇妙游》和《重阳奇妙游》，河南卫视的转型成功给我们青少年在传承发展中华优秀传统文化方面带来了哪些启示？（写出一点即可） (4)《中秋奇妙游》作为河南卫视2023“中国节日”的系列节目之一，再次引发了网友无数好评，带给我们别具一番的视觉盛宴，这些节目的出现有哪些积极影响？ 33．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【2023年度感动中国十大人物】 材料一  【无名草更芳——人物事迹】沈忠芳，中共党员，1992年1月任第三代防空武器系统总指挥，1993年1月任B610总指挥，1996年10月任B611总指挥。他长期从事飞行器系统设计研究工作，先后完成车载红缨五号超低空防空武器系统试验样车、第三代防空武器系统、B6系列武器系统等研发、指挥工作，为国防事业发展作出了重要贡献。 【颁奖辞】从无到有，从近到远，从长缨在手，到红旗如画。这一代人从没有在乎过自己的得与失，这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。今天，后辈们终于能听到你们的传奇，隐秘而伟大，平静而神圣。 材料二  【梦想无时休——人物事迹】徐梦桃，中共党员，截至2022年10月，它共获得世界杯奖牌57枚（其中金牌34枚） ，拥有世界第一的难度动作，总积分排名世界第一，是世锦赛奖牌最多运动员（5枚金牌）、女子最高得分纪录保持者（116.9分）。 【颁奖辞】烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗，全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转，桃之夭夭，灼灼其华，梦之芒芒，切切其真。 材料三  【幽谷兰香远——人物事迹】邓小岚，中共党员，2004年起，邓小岚开始在阜平县马兰村义务支教，为村里的孩子义务教授音乐课程。每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断。 【颁奖辞】你把自己留给一座小小山村，你把山村的孩子们送上最绚丽的舞台，你在这里出生，也在这里离开。山花烂漫，杨柳依依，为什么孩子的歌声如此动人？因为你对这片土地爱得深沉。 (1)感动中国的他们身上分别体现了社会主义核心价值观中公民个人层面的哪些内容？（任意写出两点即可） (2)感动中国的他们，身上都有着一种共同的精神，这种精神是什么？其核心是什么？ (3)根据材料三指出，为什么孩子的歌声如此动人？ (4)他们都有着一个共同的名字——中共党员，他们用自己的实际行动真正地诠释了伟大建党精神，请运用教材知识解释这种精神的内涵是什么？ (5)运用所学知识，九年级道德与法治课上，老师让你选择其中的一个人物并推荐给同学们，你会选择谁？并说明推荐的理由。 34．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）智能亚运 材料一  从办赛、参赛到观赛，一项项全球首推、首创、首用的技术应用，为杭州亚运会装上科技之眼，创新之翼。通过人工智能、空间计算等技术，首创“数实融合”的点火仪式，亚运核心系统100%上云。实现亚运史上首次云上转播，画面传输更快、更丰富，首次使用电子狗在赛场内外奔波忙碌场，境外电子钱包首次在境内无缝对接。从智能亚运为窗口，让世界见证蓬勃向上的中国创新力量。 (1)分析这一项项首创背后体现了我国在创新方面的方针和道路分别是什么？ 人文亚运 材料二  本次杭州亚运会处处展现中国元素，源于良渚文明的“薪火”火炬、“湖山”奖牌、接天莲叶无穷碧的杭州奥体中心“大莲花”，从“江南忆”，最忆是杭州中走出来的，分别代表良渚古城遗址。世界遗产西湖、世界遗产京杭大运河的吉祥物，从淡妆浓抹的总相宜中取材的亚运色彩系统，由丝绸、刺绣制作而成的定格动画宣传片等。源远流长的中华文化有了新鲜的表达，婉约清丽的江南情志有了时代的呈现。 (2)结合教材所学，亚运会中融入中国传统文化元素有何重要意义？ (3)结合材料，我们应该如何坚定文化自信？ 材料三  1960年实现人类从北极首登珠峰的登山精神，与改革开放同时唱响的女排精神，进入新时代后“一起向未来”的冬奥精神。既成为不同时期人民的集体记忆，更与国家民族发展同频共振。本次亚运赛场上，中国健儿奋力拼搏，百米跑道出中国速度，举重赛场彰显中国力量，用一面面鲜艳的中国红为祖国母亲献上最珍贵的生日礼物。 (4)材料三体现了民族精神的核心与品格分别是什么？ 35．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期中）【一带一路】 材料一  泉州有着上千年的海外交通史，是古代海上丝绸之路的起点。作为宋元中国与世界的对话窗口，展现了中国完备的海洋贸易制度体系、发达的经济水平以及多元包容的文化态度。 (1)材料一体现了中华文化的什么特点? 【榜样品质】 材料二  2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。对此，七年级某班班主任为引导学生学习榜样，从我做起，开展了“心有榜样行有力量”的主题教育活动，请你参与。 钱七虎，我国防护工程学家。六十多年里，他参与了许多重大国防工程，他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。截至2022年，他资助了584位困难学生，将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业累计超过1800万元。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值。” (2)钱七虎院士践行了社会主义核心价值观个人层面的哪些内容?(写出一点即可) (3)作为中学生如何向榜样人物学习，以实际行动践行社会主义核心价值观? 36．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期中） 材料一  国家主席习近平在2023年新年贺词中指出：“今天的中国，是赓续民族精神的中国。”民族精神，体现一个民族在长期历史演进中涵养而形成的基本价值，是牢固而持久的文化基因。 材料二  100多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中，构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。“延安精神”“载人航天精神”“抗疫精神”，“就贫攻坚精神”都是在特定的时代背景下形成的伟大的民族精神。 (1)中国人民在5000多年的发展历程中形成怎样民族精神？ (2)特定的时代背景下形成了不同的民族精神表现，这反映伟大的民族精神具有什么品格？ (3)伟大建党精神是中国共产党的精神之源，它的具体内涵是什么？ (4)“抗疫英雄”“脱贫攻坚楷模身上有哪些优秀品质值得我们学习？” (5)日常生活学习中我们该如何传承和弘扬伟大的民族精神？ 37．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中） 材料一  10月8日晚，杭州亚运会闭 幕式上华光溢彩，辉映中外。惜别，是这场闭幕式的情感基调，表达的方式是独特的“中国式浪漫”。小女孩们手捧一束束被金色光芒点亮的“记忆之花”,微笑着向全场挥舞。荷桂共生辉、璀璨共此时，通过杭州亚运会这扇“窗”,中国向世界充分展现了文化自信和东道主的热情友好。 (1)杭州亚运会是中国向世界展现文化自信的窗口，请你结合所学知识说明为什么要坚定文化自信? 材料二  杭州亚运会期间，3.76万名“小青荷”的热情微笑、青春气息、专业细致，给各方宾朋留下了难以忘怀的美好印象。“小青荷”平均年龄20.59周岁，其中00后占比89.9%。每一位“小青荷”都是亚运链条上的重要一环，为呈现一场精彩的赛事保驾护航，身份虽然变了，但是服务他人、为国助力的热忱始终没变。 (2)小青荷们用自己的行动践行了社会主义核心价值观公民层面的价值要求，这一价值要求的具体内容有哪些? (3)请你从社会主义核心价值观公民层面的价值要求中任选二个内容，谈谈你在日常学习和生活中是怎样践行的? 38．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）杭州第19届亚运会是以“中国新时代，杭州新亚运”为定位，“中国特色，亚洲风采，精彩纷呈”为目标，秉承绿色，智能，节俭，文明的办会理念。 【智能亚运】“与历届亚运会相比，杭州亚运会很可能是最智能的一届。”帮助传递铁饼的“显眼包”机器狗，“问不倒”的智能机器人“导游”;长椅升级了无线充电功能……所有“丝滑操作”的背后，都离不开智能科技的“硬核支撑”。本届亚运会推出了近20项首推、首创、首用的应用和科技。 (1)所有“丝滑操作”的背后，都离不开智能科技的“硬核支撑”,这体现了创新的目的是什么? (2)本届亚运会推出了近20项首推、首创、首用的应用和科技，这说明我国已经迈入了 国家的行列。 (3)智能亚运的成功举办离不开哪些发展战略的支撑? 【节俭亚运】亚运会的比赛场馆在建设的过程中做到能改不建，能修不换，能租不买，能借不租，力求节俭，绝不铺张浪费。赛后这些场馆也将秉持老百姓“共建、共享、共用”的理念，对人民群众全面开放。 (4)节俭办亚运体现了哪一中华传统美德? (5)赛后这些场馆对人民群众全面开放，体现了党和政府坚持的哪一发展思想? 39．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）爱国守法，身体力行 材料  十四届全国人大常委会第六次会议2023年10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，规定了爱国主义教育的主要内容，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 (1)2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过表决通过的法律名称是什么？ (2)“法安天下德润人心”这部法律的诞生突出体现了党治理国家坚持 和以德治国的高度统一 (3)这部法律制定的根本依据是 它靠 保证实施 (4)在当代爱国主义的本质是什么？ (5)爱国主义是哪一精神的核心？是社会主义核心价值观哪一层面的价值追求？ (6)在实际生活中，我们怎样才能弘扬爱国主义精神？ 40．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）〖延续历史文脉  坚定文化自信〗 材料一  五千多年文明发展，中华民族创造和传承了独树一帜的灿烂文明，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，是中华民族的根和魂。中华文明在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力，借鉴吸收了人类文明的一切优秀成果，代表着人类文明进步的发展方向，是一种全新的人类文明形态。 材料二  为贯彻党的教育方针，坚持五育并举，落实立德树人，某校在校园文化建设中融入中华优秀传统文化元素，开展传习京剧艺术、诵读诗词典籍、缔造书道育人等活动，带领学生感受戏曲艺术的悠远魅力，体会诗词典籍的深邃思想，树立“书以载道、字可塑人”的教育观念，促进中华优秀传统文化艺术在新时代焕发新的活力，引领学生坚定文化自信，增强文化自觉，坚定理想信念、砥砺报国之志。 (1)新时代，延续文化血脉，需要发展什么文化？ (2)中华文化为什么能够薪火相传、绵延不绝？ (3)中华优秀传统文化的独特魅力增添了广大青少年内心深处的自信和自豪。坚定文化自信的重要性是什么？坚定文化自信必须坚持的理论指导是什么？ 〖守望精神家园  构筑中国价值〗 材料三  今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时，新征程上，习近平总书记强调，要深刻把握雷锋精神的时代内涵⋯⋯让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。 (4)请回答中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神的核心是什么？ (5)“无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。”当代中国精神的集中体现是什么？ (6)“螺丝钉精神”是雷锋精神在事业上的具体体现。这主要体现了社会主义核心价值观的哪一项内容？ (7)新时代、新征程，为了传承和弘扬雷锋精神，你认为学校或班级内可以开展哪些活动？（写出两种即可） 41．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【杭州亚运会】 2023年9月23日—10月8日，第十九届亚运会在杭州举行。让我们一起透过镜头回首杭州亚运会的点点滴滴。 镜头一：2023年2月5日，杭州市委办公厅“1+X”民意互动平台在全市开展“我为亚运献一策”活动，广泛征求市民和社会各界对亚运会举办的意见建议。从交通治堵、城市环境提升，到亚运文化打造、场馆赛后运营等等，建言献策纷纷涌来。仅仅两周，收到3000多个“金点子”，足以体现市民参与亚运的热情。 (1)镜头一说明了什么？ (2)如果你也是杭州的市民，请从交通治堵方面提出一条合理化建议。 镜头二：杭州亚运会开幕式以“潮起亚细亚”为主题，共分为《国风雅韵》、《钱塘潮涌》、《携手同行》三个篇章，将杭州五千多年文明史，千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现。以“水”要素贯穿全程，展现新时代中国与亚洲、与世界的文化交融。 (3)镜头二说明中华文化的特点是什么？ 镜头三：2023年9月24日，赛艇女子轻量级双人双桨决赛中，邹佳琪和邱秀萍以7分06秒78的成绩为中国体育代表团摘得杭州亚运会首枚金牌。邹佳琪，10岁开始练赛艇以来全身心投入这项运动，从没打过“退堂鼓”，她在成长过程中不断提升实力。邱秀萍刚练赛艇时经常翻船，后来却越练越有兴趣。常年在户外训练，单一的动作要重复划上十几公里，她从不叫苦叫累，常常主动加练。 (4)邹佳琪和邱秀萍身上体现出中华民族精神的哪两方面内容？ 42．（23-24九年级上·辽宁营口·期中）【创新驱动发展 文化创造辉煌】 家事、国事、天下事，事事关心，某校九年级（1）班同学开展“弘扬传承中华文化，硬核中国铸就辉煌”主题研究性学习活动，请你参与其中。 研究性学习资料一  “嫦娥”奔月，“神舟”飞天，“鲲鹏”翱翔，“蛟龙”入海……这些国之“神器”，凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成炬，航天科技实现跨越式发展，航天发射能力显著提升，航天强国建设迈出坚实步伐。习近平总书记勉励广大航天青年，希望广大航天青年在逐梦太空的征途中发出青春的夺目光彩，为我国航天科技实现高水平自立自强再创新功。 (1)这些国之“神器”说明了什么? (2)我国航天事业进入创新发展”快车道“，得利于我国坚持怎样的方针？ 这些国之“神器”，它们的命名还蕴藏着“中国式浪漫”。例如，祝融是中国上古神话中的火神，“天问”来源于屈原的长诗《天问》，“九章”的名字取自我国古代重要数学专著《九章算术》……五千年中华文明中的浪漫正在一步步从神话变成现实。 (3)国之“神器”的命名蕴藏着“中国式浪漫”，说明中华文化具有哪些特点？ 研究性学习资料二  追忆革命先驱 致敬时代楷模 革命先驱李大钊，是中国最早的马克思主义者和共产主义者，是中国共产党的主要创始人之一，他为我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。 (4)李大钊身上大无畏的献身精神体现了怎样的建党精神？我们可以采取哪些形式歌颂中国共产党？ 时代楷模张桂梅，中共党员，扎根边疆教育40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。 (5)张桂梅用自己的实际行动践行了社会主义核心价值的哪些内容？ 43．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期中）沿着总书记的足迹，牢记总书记的嘱托。 延安—中国革命圣地 党的二十大闭幕后，习近平总书记第一次外出考察来到陕西延安，看看老乡们脱贫后生活得怎么样。他强调，“共产党当家就是要为老百姓办事，把老百姓的事情办好。”“要全面推进乡村振兴，把富民政策一项一项落实好，让老乡们生活越来越红火。” 义乌—国际化商贸城 从摇着拨浪鼓走街串巷，到马路边摆地摊，再到建成“买全球、卖全球”的“世界超市”，义乌人40多年来的创业史，也见证着中国改革开放波澜壮阔的历史。习近平总书记强调，浙江要在深化改革、扩大开放上续写新篇。 抚顺—雷锋精神发祥地 习近平总书记在辽宁抚顺考察时强调，“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。” (1)小德和小法两位同学对划线部分进行了解读，请你帮助他们完成。 (2)结合所学知识，谈谈全面推进乡村振兴有哪些意义？（至少写出两方面） (3)从改革开放地位的角度，分析“在深化改革、扩大开放上续写新篇”的原因。（答出两方面即可） (4)雷锋用实际行动践行着社会主义核心价值观中的哪些要求？ (5)牢记总书记嘱托，你打算怎样把雷锋精神传承下去？ 44．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）红色，是辽宁最鲜亮的底色。'立足抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精神发源地，辽宁“六地”见证着革命传统、传承着红色基因、记录着中华儿女砥砺奋进的伟大征程。为此某校开展了系列主题实践活动，并完成活动任务。 活动一：红色故事宣讲活动 学校宣讲团的同学们，利用升旗仪式向同学们介绍了“雷锋精神发源地”的内涵，带领同学们重温雷锋故事 相关链接雷锋精神发祥地：雷锋精神早已融进辽宁人的血脉深处，影响和激励着一代又一代辽宁人，用实际行动争做“雷锋”，诠释新时代雷锋精神。 (1)雷锋精神是哪种精神的具体体现？其核心是什么？ 活动二：“红色之旅”研学活动 学校拟组织一次“红色之旅”研学活动，向同学们征集活动方案。 相关链接辽宁，历史性地成为中国人民抗日战争起始地，伟大的抗战精神和东北抗联精神孕育在广袤的辽沈大地上。辽宁，《义勇军进行曲》所蕴含的奋斗、拼搏精神，激励着辽宁人民永远奋勇向前。辽宁，见证了志愿军将士们义无反顾的身影，留下了他们永不磨灭的红色足迹。 …… (2)阅读上述“相关链接”，请你设计本次研学活动的活动方案。（写出活动地点和活动目的即可） 活动三：红色基因传承活动 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。红色辽宁薪火相传，我们要推动红色文化“亮”起来“活”起来“热”起来。 (3)传承红色基因，赓续精神血脉，青少年责无旁贷。我们应该怎样宣传和推广辽宁的红色文化资源 45．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中） 材料一  “在没有特效药的情况下，实行中西医结合，先后推出八版全国新冠肺炎诊疗方案，筛选出“三药三方”等临床有效的中药、西药和治疗方法，被多个国家借鉴和使用。”我们要深入发掘中医药宝库中的精华，使记载在古籍、融入在生活、使用在临床的中医药理念，方法生动起来，彰显时代价值，释放放文化魅力，服务大众健康。正如习近平总书记强调的，切实把中医药这一祖先留给数们的宝贵财富继承好、发展好、利用好，既要把老祖宗留下的宝贵财富用起来，也要让原创的科技资源活起来。 材料二  疫情全面放开，2022的春节是14亿中国人最难忘的！但“若有情，召必回！战必胜”，疫情就是命令，大年三十，他们逆行奔向，最危险的战场，他们被称为蟹“最美逆行者”。 (1)中医药学是中华优秀传统文化的重要组成部分，结合《延续文化血脉》相关知识，回答这说明了什么？ (2)“切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好”，这增强了我国哪一方面的自信？增强这一自信有何意义？ (3)在疫情中，最美逆行者弘扬了哪些传统美德？其中蕴含的民族精神内涵和品格分别是什么？ (4)在全国范围内广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动有什么意义？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！26 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 守望精神家园 精选高频考题45题·非选择题 1．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）阅读材料，回答下列问题 材料一  习近平总书记曾指出：中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。近年来，我市中小学积极开展经典诵读，建设书香校园活动，广大中小学学生进一步感受到了中华传统文化的魅力。 (1)中华文化具有怎样的特点？ (2)在浩如烟海的传统文化典籍中，写出你印象最深的两部著作名称。 材料二  近年来，《长征》《延安颂》《井冈山》《恰同学少年》等一批优秀电视剧，在弘扬民族精神和时代精神方面，以独具的艺术特色，产生了激励斗志，凝聚人心的作用，为构建和谐社会提供了宝贵的精神食粮。 (3)中华民族五千年的发展历程中，形成了怎样的民族精神？ (4)优秀电视剧弘扬了民族精神，弘扬这些民族精神有什么价值？ 材料三  党的十八大从国家、社会公民三个层面概括社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。 (5)社会主义核心价值观的具体内容是什么？ 【答案】(1)①源远流长，博大精深。②薪火相传，历久弥新。 (2)《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《聊斋志异》等。 (3)形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (4)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (5)国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。 【详解】（1）本题考查中华文化的特点，可结合教材知识作答。 （2）本题考查写出你印象最深的两部著作名称，为开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查民族精神的内涵，可结合教材知识作答。 （4）本题考查弘扬民族精神的重要性，可结合教材知识作答。 （5）本题考查社会主义核心价值观的具体内容，可结合教材知识作答。 2．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）阅读材料，回答问题 习近平总书记强调，“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”。古人所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。 (1)中华文化源远流长、博大精深，请写出三点中华文化的内容。 (2)爱国主义是民族精神的核心，当代中国，其本质是什么？ (3)从材料中，我们可以感受到文化自信，请说说中国特色社会主义文化熔铸于哪里？ (4)价值观是文化最深层的内核。我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观，其国家层面的价值目标是什么？ 【答案】(1)亲仁善邻、民为邦本、革故鼎新等。 (2)坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 (3)熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。 (4)富强、民主、文明、和谐。 【详解】（1）本题考查中华文化的内容，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查爱国主义的本质，可结合教材知识进行作答。 （3）本题考查中国特色社会主义文化，可结合教材知识进行作答。 （4）本题考查社会主义核心价值观国家层面的价值目标，可结合教材知识进行作答。 3．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期中）实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，加强和改进未成年人思想道德建设，推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。统筹推动文明培育、文明实践、文明创建，推进城乡精神文明建设融合发展，在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。 (1)美德的力量在于践行。青少年怎样弘扬中华传统美德？ (2)在五千多年的发展历程中，中国人民形成怎样的伟大民族精神？ (3)在今后的学习中生活中你将怎样高扬民族精神？ 【答案】(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 (2)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (3)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 【详解】（1）本题从青少年角度考查如何弘扬中华传统美德，结合教材知识组织答案。 （2）本题考查中华伟大民族精神的内涵，结合教材知识组织答案。 （3）本题考查如何弘扬民族精神，为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。 4．（23-24九年级上·辽宁本溪·期中）【赓续民族精神 再创时代辉煌】 材料  2022年10月，在四川甘孜泸定地震救援现场，甘孜特警“飞夺泸定桥式救援”刷屏网络，《人民日报》将此画面命名为：跨越87年的同框！一群年轻的战士徒手爬绳，在惊涛骇浪之上紧握绳索抬着老乡攀爬过江，搭建起简易而坚韧的“生命桥梁”。 从1935年的飞夺泸定桥到2022年飞架生命桥，不同的勇士以相似的姿势展现了令人钦佩的风采气概。时代不同，但他们的秉承和坚守、精神和信念却一脉相承。这是新一代接续奋斗的青春壮举、蕴藏着敢打必胜，战胜一切困难的基因密码。 (1)从“飞夺泸定桥”到“飞架生命桥”体现民族精神的代代延续，中华民族精神的核心是什么？其本质是什么？ (2)伟大民族精神的重要作用是什么？ (3)新时代“飞夺泸定桥”体现民族精神具有什么品格？ (4)新时代民族精神还有哪些具体体现？ 【答案】(1)爱国主义。爱国主义的本质：爱国、爱党、爱社会主义的高度统一。 (2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱：是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神功力。 (3)与时俱进 (4)探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。（答两个即得满分） 【详解】（1）本题考查中华民族精神的内涵、爱国主义的本质，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查民族精神的作用，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查民族精神的品格，可以结合教材知识作答。 （4）本题考查民族精神的具体体现，为开放试题，言之有理即可。 5．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期中）【坚定信念，弘扬精神】 在2023年新年贺词中，国家主席习近平强调：“今天的中国，是赓续民族精神的中国。中国共产党百年栉风沐雨、披荆斩棘，历程何其艰辛又何其伟大。”他感慨道：“每当辞旧迎新，总会念及中华民族千年传承的浩然之气，倍增前行信心。”他还对青年提出殷切希望：“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。” (1)中国人民在五千多年的发展历程中形成了中华民族精神，其内涵是什么? (2)作为新时代青少年，在日常生活学习中如何赓续民族精神? (3)在新的伟大征程上，我们党将继续弘扬怎样的伟大建党精神? (4)读了习近平主席对青年的寄语后你有何感悟? 【答案】(1)团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 (2)在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生等。 (3)坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 (4)①中国梦是历史的、现实的，也是未来的，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。②广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章等。 【详解】（1）本题考查民族精神的内涵，可结合教材知识作答。 （2）本题考查如何赓续民族精神，可结合教材知识作答。 （3）本题考查建党精神，可结合教材知识作答。 （4）本题要求回答读了习近平主席对青年的寄语后有何感悟，属于开放性试题，言之有理即可。 6．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）请你运用所学知识，回答问题 情境一  小明利用假期参观“新中国成立74周年辉煌成就展”。 (1)请你分享一个让你感同身受的新变化。(衣食住行任一方面即可) 70多年来发生翻天覆地的原因是： 情境二  小明考试的时候发现一道不会的问题，偷偷拿出手机查百度找答案。 (2)小明的做法是： 理由是 【答案】(1) 从穿暖到穿出健康、时尚；以前乘坐绿皮火车到现在高铁出行 我国坚持改革开放 (2) 错误的 诚实守信是中华民族传统美德/诚信是社会主义核心价值观公民层面的价值要求 【分析】考点考查：改革开放、社会主义核心价值观 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：道德修养、政治认同 【详解】（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：写出新中国成立74周年以来感同身受的变化。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一可以从身边的衣食住行角度进行描述。 论据：改革开放以来取得的辉煌成就。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：小明考试时遇到不会做的题目偷偷拿手机查百度答案。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二小明的做法错误，不应该考试期间用手机搜答案。 论据：诚实守信是中华民族传统美德/诚信是社会主义核心价值观公民层面的价值要求。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期中）情境题 小军说：我爸是某公安局的，我酒后驾车违法没大事。 小红说：社会主义核心价值观只存在于观念中、停留在口头上，是宏大的事生活中没法照着做 小芳说：我曾经在拉萨过望果节。在瑶乡过盘王节，在草原参加过那达慕大会…… 看图及文字回答下列各问 ①小军的正确做法是 。 ②说出理由 。 ③小红的说法对吗 。 ④说出你评判的理由： 。 ⑤小芳与当地民众过这些传统节日是在 文化血脉。 ⑥这么做是因为 。 【答案】 改正这种错误思想，或者严格遵守法律坚决做到酒后不驾车。 理由是厉行法治要求全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权力，履行义务。要求政府及其工作人员要率先做到遵法守法的榜样，带动其他公民共同守法。或者答出遵守法律是我国宪法规定的公民应尽的义务。或者学生答出公民要自觉遵守宪法和法律维护公平正义。 不正确 培育和践行社会主义核心价值观不能只停留在口头上，观念中；要与日常生活紧密联系，做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择、认真做事、踏实做人 传承或延续  或弘扬中华民族优秀文化  。 文化是一个国家、一个民族的灵魂或根  。 【分析】考点考查：厉行法治、践行社会主义核心价值观的要求、文化的重要性。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、道德修养。 【详解】情境一： 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：某公安局的工作人员酒后驾车没事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一观点错误。 论据①：严格遵守法律坚决做到酒后不驾车； 论据②：厉行法治、遵守法律是我国宪法规定的公民应尽的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 情境二： 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：社会主义核心价值观只存在于观念中，停留在口头上，是宏大的事在生活中没法照着做。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点错误。 论据①：不能只停留在口头上，观念中； 论据②：践行社会主义核心价值观的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 情境三： 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：拉萨过望果节，瑶乡过盘王节，草原参加那达慕大会等； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三观点正确。 论据①：延续文化血脉； 论据②：文化是一个国家、一个民族的灵魂； 第三步：整合信息，组织答案。 8．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期中）阅读材料，回答问题 材料一  2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示强调，新征程上，要让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。 材料二 雷锋精神内涵热爱党、热爱祖国、热爱社会主义崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神 (1)雷锋精神是中华民族精神的具体体现，这说明中华民族精神具有怎样的品格？ (2)结合材料二，运用所学知识回答当代中国，爱国主义的本质是什么？ (3)在生活中，我们中学生怎样做到勤俭节约，让学雷锋活动融入日常，化作经常？（写出一个具体做法即可） 【答案】(1)中华民族精神具有与时俱进的品格。 (2)当代中国，爱国主义的本质就是爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 (3)如节约纸张，做到双面用纸；节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”等。 【分析】考点考查：民族精神的品格、爱国主义的本质、中华传统美德 能力考查：理解和分析描述能力 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用民族精神的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：雷锋精神是中华民族精神的具体体现→联系民族精神具有与时俱进的品格。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用爱国主义的有关知识，从理解类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：雷锋精神的内涵是热爱党、热爱祖国、热爱社会主义崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神等→联系当代中国，爱国主义的本质就是爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查怎样做到勤俭节约，属于开放性试题，言之有理即可。 9．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期中）【请党放心，强国有我】 2022年，是中国共产主义青年团成立100周年。无数优秀青年用实际行动诠释了社会主义核心价值观，彰显了新时代中国青年的蓬勃力量。 序号 人物事迹 公民层面的价值要求 1 “宁江献血留尽，不失国土一寸。”“清澈的爱，只为中国。”……戍边官兵誓死捍卫祖国的安全。 爱国 2 西藏自治区全职志愿者王顺利连续开展公益活动，用6年的时间走入西藏200多个村庄，助养73名儿童，并送去各种爱心物资。 ① 3 安徽省合肥供水集团“雷锋精神”听漏队队长张扬长期扎根一线，全年无休、时刻待命，用“双耳”把脉地下供水管网。 ② 4 返乡创业大学生林海在经营酒坊的过程中，坚决不让酒的品质和自己的口碑有一丝掺假，不让一滴坏酒流入市场。 ③ (1)请结合人物事迹，将表格中①②③对应的公民层面的价值要求填写完整。 (2)请结合自身实际，任选一个人物事迹谈谈我们应该怎样向上述优秀青年学习？ 【答案】(1)①友善。②敬业。③诚信。 (2)选择戍边官兵事迹。做法：热爱祖国，弘扬民族精神，在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 选择志愿者王顺利事迹：做法：我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 选择张扬事迹：做法：努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任。 选择林海事迹：做法：树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人诚信记录。 【分析】考点考查：社会主义核心价值、弘扬民族精神 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：西藏自治区全职志愿者王顺利连续开展公益活动助养儿童献爱心→联系友善。 关键词②：安徽省合肥供水集团“雷锋精神”听漏队队长张扬长期扎根一线，全年无休、时刻待命→联系敬业。 关键词③：返乡创业大学生林海在经营酒坊的过程中，坚决不让酒的品质和自己的口碑有一丝掺假，不让一滴坏酒流入市场→联系诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查怎样向优秀青年学习，属于开放性试题，言之有理即可。 10．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。为学习党的二十大精神，皇姑区某校九年级（1）班同学开展探究活动。 【建功新时代】 探究一  进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民迎难而上，实现了经济平稳运行、发展质量稳步提升社会大局保持稳定……我国发展取得来之不易的新成就。 (1)办好中国的事情关键在党，写出中国共产党精神之源是什么? 【奋进新征程】 探究二  中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 (2)为了实现中华民族伟大复兴，要认清全面建设社会主义现代化国家的首要任务是什么? 【创造新伟业】 探究三  新的时代，新的气象。推动辽宁全面振兴，根基在实体经济，关键在科技创新，方向是产业升级，要把公司发展全面融入到加快构建具有辽宁特色优势的现代化产业体系中。 (3)推动辽宁全面振兴，关键在科技创新，这说明辽宁要持续落实哪一战略? 【答案】(1)（坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的）伟大建党精神 (2)高质量发展 (3)创新驱动发展战略；科教兴国战略 【分析】考点考查：民族精神、高质量发展、创新驱动发展战略。 能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）本题考查中国共产党精神之源，可结合教材知识作答。 （2）本题考查全面建设社会主义现代化国家的首要任务，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新驱动发展战略的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推动辽宁全面振兴，根基在实体经济，关键在科技创新→可链接创新驱动发展战略，科教兴国战略知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）2023年9月23日晚，杭州第十九届亚洲运动会开幕式在浙江杭州奥体中心体育场举行，本届亚运会是一次文化的亚运、科技的亚运……让我们一起走进本届亚运会，感受亚运精神。 【文化亚运】 开幕式上，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣；全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上，形态逼真、栩栩生动，一岸连接古代，一岸通往现代……杭州亚运会开幕式秀传统文化元素。 (1)杭州亚运会开幕式上秀传统文化元素，彰显了中华文化怎样的特点? 【科技亚运】 杭州亚运会被誉为首个人工智能亚运会，展示了大量的科技应用，特别是人工智能领域的创新。无人驾驶车辆、智能公交、无人巡逻车、智能机器人等科技应用不仅提高了亚运会的效率，还为观众和运动员提供了更好的体验。 (2)运用所学知识分析，划线部分体现创新对生活有着怎样的作用? 【亚运精神】 邹佳琪和邱秀萍把青春献给了赛艇运动，单一的动作要重复划上十几公里，她们从不叫苦叫累，从没打过“退堂鼓”，她们用自己坚强的意志和拼搏的精神获得女子轻量级赛艇双人双桨金牌，为国增光，不负韶华。 (3)邹佳琪和邱秀萍身上热爱祖国、自强不息的品质是哪一精神的具体体现?其核心内容是什么? 【答案】(1)源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 (2)创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 (3)中华民族精神；爱国主义 【分析】考点考查：中华文化的特点、创新的作用、中华民族精神 能力考查：运用所学知识分析和解决问题 核心素养：政治认同、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开→中华文化源远流长、博大精深； 关键词②：在水光潋滟的江南画境中宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴相映成趣，全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于大运河之上→中华文化薪火相传、历久弥新； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无人驾驶车辆、智能公交、无人巡逻车、智能机器人等科技应用不仅提高了亚运会的效率，还为观众和运动员提供了更好的体验→创新让生活更美好； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她们用自己坚强的意志和拼搏的精神获得女子轻量级赛艇双人双桨金牌，为国增光，不负韶华→中华民族精神； 第三步：整合信息，组织答案。 第二问：本题考查中华民族精神的核心内容，可结合教材知识进行作答。 12．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）阅读材料，回答问题。 【中国篇章】 ◇“中国农村改革第一村”小岗村尝试“大包干”，极大调动了农民生产积极性。如今，农民成了股东，加入村集体资产股份合作社，开超市、搞乡村游……日子更有奔头！ ◇赡养老人、子女教育费用可申请个人所得税专项附加扣除，个税“礼包”送出真金白银；整合城乡社保，兜牢保障底线……改革的含金量，化作人民的获得感、幸福感、安全感。 ◇改革开放以来，通过利用外资和进口，加快了中国经济的发展速度。同时，中国对世界经济增长的年均贡献率逐步上升。“中国进出口商品交易会”“一带一路”……中国与世界共发展。 (1)根据所学知识，说说材料体现了教材中的哪些内容。（两点即可） 【中国深度】 我国在深海、深空、深地、深蓝等领域积极抢占科技制高点。“海斗一号”完成万米海试，“奋斗者”号成功坐底，北斗卫星导航系统全面开通，中国空间站“天和”核心舱成功发射，“长征五号”遥三运载火箭成功发射，“墨子号”在国际上首次实现千公里级基于纠缠的量子密钥分发。 (2)请你分析探寻我国能成功在深海、深空、深地、深蓝等领域抢占科技制高点的原因。 【中国文化】 2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会在浙江省杭州市隆重开幕。某校开展了以“我眼中的杭州亚运”为主题的时政学习活动，请你参与其中并解答相关问题。 开幕式上，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，钱塘历史画卷自此翻开；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，文明互鉴、相映成趣；……“中国风”贯穿始终，“中国味”融入细节，“中国情”感动人心。这些“中国元素”不仅成为展示中华文化的亮丽名片，更不断擦亮了文化自信的“底色” (3)观看完开幕式后，某同学认为“文化自信来源于对自身优秀传统文化的肯定，要增强文化自信就要克服外来文化的影响”。请辨析此观点。 【答案】(1)①国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。②改革开放极大激发广大人民群众的创造性，极大激发和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。③改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，社会保障体系逐步建立和完善，脱贫攻坚战取得全面胜利。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。④改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界，中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。⑤改革开放是强国之路，是富民之路。⑥改革开放是决定当代中国命运的关键抉择也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。⑦改革开放是当代中国最鲜明特色。 (2)①坚持中国共产党的正确领导；发挥社会主义制度的优越性。②坚持改革开放，综合国力的增强奠定了物质基础。③实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。④坚定不移地走中国特色自主创新道路，形成了有利于创新的机制、氛围。⑤弘扬了时代精神，科技工作者的艰苦奋斗、开拓创新。⑥尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造成为社会共识。 (3)该观点是片面的。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化的充分肯定，是对自身文化的坚定信念，是一个国家和民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。外来文化有不同性质之分，学习和借鉴外来优秀文化，要坚持马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。所以，文化自信来源于对自身优秀传统文化的肯定，要增强文化自信需要吸收克服外来的先进文化。 【分析】考点考查；改革开放重要性，文化自信，创新强国； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1） 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用改革开放重要性有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 农村改革，农民成了股东，加入村集体资产股份合作社，开超市、搞乡村游→可联系改革与创新关系+改革重要性； 关键词②：完善社会保障体系→可联系中国人民通过改革开放过上了幸福生活； 关键词③：中国对世界经济增长的年均贡献率逐步上升+中国与世界共发展→可联系改革深刻影响中国，中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量； 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用创新强国有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国能成功在深海、深空、深地、深蓝等领域抢占科技制高点→可联系坚持党的领导+坚持改革开放+实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略+坚定不移地走中国特色自主创新道路+弘扬时代精神+“四个尊重”社会氛围； 第三步：整合信息，组织答案。 （3） 第一步：读题，提炼辩题。 观点：文化自信来源于对自身优秀传统文化的肯定，要增强文化自信就要克服外来文化的影响； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面； 论据①：增强文化自信，要坚持马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 论据②：世界文化具有多样性，学习和借鉴外来优秀文化； 第三步：整合信息，组织答案。 13．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）【情境探究明理践行】 下面是郝奇同学生活中的两个情境，请运用所学知识，对其进行探究。 情境一  郝奇陪妈妈去市政务服务大厅办事，发现工作人员在上班时间打电话、聊天，于是他拨打了“市长热线”电话。 (1)郝奇的做法是行使 权的表现，通过 方式参与民主生活。 (2)郝奇的做法有利于 情境二  郝奇学习了《凝聚价值共识》，认为中华传统美德是当代中国精神的集中体现。 (3)你的观点： (4)理由： 【答案】(1) 监督权 民主监督 (2)有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止权力滥用，预防腐败。有助于增强公民参与意识，激发参与热情。 (3)不对 (4)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。 【分析】考点考查：公民行使民主权利的方式、民主监督的意义、社会主义核心价值观。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用参与民主生活的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郝奇陪妈妈去市政务服务大厅办事，发现工作人员在上班时间打电话、聊天，于是他拨打了“市长热线”电话→可链接监督权+民主监督。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查民主监督的意义，可以结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用凝聚价值追求的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郝奇学习了《凝聚价值共识》，认为中华传统美德是当代中国精神的集中体现→可链接不对。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查社会主义核心价值观的作用，可以结合教材知识作答。 14．（22-23九年级下·辽宁营口·期中）【文化兴则国运兴】 材料  在这次新冠疫情抗击中，中医药发挥的作用大家有目共睹，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高，都是新中国成立以来前所未有的。 一株小草改变世界，一枚银针联通中西。一缕药香穿越古今……中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中华文明的瑰宝，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。中医药发祥于中华大地，植根于中华文化。中医既是古代的、也是现代的，更是未来的。中医学在我国传承数千年而经久不衰，这是为什么？中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼认为，这是因为中医还在不断发展。中医的核心内容、理论基础。哲学思想不变，而它的理、法、方、药，具体看病的技术、方法、药物几乎每天都在变化，这些不断变化的证候方药就是推动中医前进的内生动力。 阅读材料，回答问题： (1)材料中“中医药学包含着中华民族几千年……疑聚着中国人民和中华民族的博大智慧。”这表明了中华文化的特点是什么？ (2)作为中华优秀文化的重要载体，中医学在我国传承数千年而经久不衰。请你运用延续文化血脉的相关知识，分析其原因。 (3)新时代，振兴中医药文化的前提是坚定中医药文化自信。请运用所学知识谈谈，我们应该怎样坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化？ (4)材料三中“创断，始终是推动中医药发展的根本动力”。请运用所学知识谈谈你的理解。（1分答出一个方面即可） (5)推动中医药走向世界需传承精华，守正创新，那么我们青少年应该做哪些努力？ 【答案】(1)中华文化渊源流长、博大精深。 (2)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 (3)必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 (4)创新是推动人类社会向前发展的重要力量；时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋；创新驱动是国家命运所系;创新是推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济社会发展新常态的现实需要；推动中医药发展，必须弘扬创新精神，加强知识产权保护，必须坚定不移地走中国特色社会主义自主创新道路。 (5)认真学习中医药文化的相关知识;积极宣传中医药文化，弘扬中医药文化所积淀的精神价值，珍爱我们的精神家园;讲好中医药文化故事，传递中医药声音，阐发中医药价值和精神，展现中医药改革创新风貌;虚心学习其他优秀文化，坚持以我为主，取其精华，去其糟粕，不断丰富和发展中医药文化。 【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、创新的重要性。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中医药学包含着中华民族几千年……疑聚着中国人民和中华民族的博大智慧→中华文化渊源流长、博大精深。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华优秀文化的重要载体，中医学在我国传承数千年而经久不衰→中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化，可以结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：创断，始终是推动中医药发展的根本动力→创新的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查青少年推动中医药走向世界需传承精华，守正创新，为开放试题，言之有理即可。 15．（22-23九年级下·辽宁营口·期中）【感动你我感动中国】 茫茫人海，总有人让世界温暖着、美好着。感动的力量，让我们面对茫茫人海仍然相信，仍然热爱，对自己，对生活，对未来。阅读下列2022年度感动中国人物事迹，回答如下问题。 材料一  “银发知播”群体——千秋不老春 他们是一群退休的高校教师，有学识渊博的两院院士，也有职业中学的电工教师，有匠心独运的艺术大师，有他们身处不同的地方，涉足着不同的领域……当一群充满智慧与人生阅历的老人，退休之后依然发挥余热，积极触网，不怕辛苦和繁琐，将毕生所学与年轻的网友们分享，让知识的种子乘着网络东风，飘散得更远更广，洒落在更多人的梦田。 (1)作为祖国未来的建设者和接班人，你要向“银发知播”老者们学习怎样的精神品质？（写出一个即可） 材料二  沈忠芳——无名草更芳 沈忠芳，1992年1月任第三代防空武器系统总指挥，1993年1月任B610总指挥，1996年10月任B611总指挥。他长期从事飞行器系统设计研究工作，先后完成车载红缨五号超低空防空武器系统试验样车、第三代防空武器系统、B6系列武器系统等研发、指挥工作，为国防事业发展作出了重要贡献。 2022年4月24日，航天科工二院正式发布《导弹人生》一书，首度向全社会公开十二位此前隐姓埋名的中国导弹武器型号总指挥、总设计师。沈忠芳位列其中。 (2)材料二中体现了公民的哪些权利和义务？（写出两个即可） 材料三  陆鸿——人生贵自强 因幼时高烧导致的小脑神经受损，身体残疾的他中专毕业后却到处找不到工作。父亲病重逝世、家庭的困顿，使得他下定决心自主创业。经历了无数底层职业的摸爬滚打，他靠着自强拼搏和精湛的专业技术，将生意从开照相馆、做电子相册加工，逐渐拓展到纸质影集生产。他不但用自己残疾的身躯挑起了养家的重担，还为21位残疾人提供了就业岗位。现如今，陆鸿的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 (3)陆鸿的事迹体现了社会主义核心价值观个人层面的哪些准则？ (4)从感动中国人物的事迹中，我们看到了中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，请你写出这一强大精神支柱的内涵。 【答案】(1)积极承担责任；树立终身学习的观念；等等。 (2)维护国家利益；劳动权。 (3)敬业、友善。 (4)中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 【分析】考点考查：承担责任、树立终身学习的观念、公民的权利与义务、社会主义核心价值观念、民族精神。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识、政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用承担责任、树立终身学习的观念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：退休之后依然发挥余热，积极触网，不怕辛苦和繁琐，将毕生所学与年轻的网友们分享→可链接积极承担责任；树立终身学习的观念；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用公民的权利与义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他长期从事飞行器系统设计研究工作，先后完成车载红缨五号超低空防空武器系统试验样车、第三代防空武器系统、B6系列武器系统等研发、指挥工作，为国防事业发展作出了重要贡献→可链接维护国家利益+劳动权。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用社会主义核心价值观念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：靠着自强拼搏和精湛的专业技术，将生意从开照相馆、做电子相册加工，逐渐拓展到纸质影集生产→可链接敬业。 关键词②：陆鸿的工厂已经成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地→可链接友善。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查民族精神的内涵，可结合教材知识作答。 16．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中）2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词：60周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示指出，60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。为传承弘扬雷锋精神，你校准备组织一次“向雷锋学习，树校园新风”的学习活动，作为校团委学生干部，你负责本次活动的组织工作，需要完成以下任务。 (1)在准备过程中，有同学不太清楚雷锋精神与民族精神的关系，请你做出解答。 (2)有同学觉得毕业班学习任务比较重，没有必要现在去学习雷锋精神。请你针对这一观点对同学进行劝诫。 (3)参加完本次学习活动，请谈谈你的收获。 【答案】(1)中华民族精神具有与时俱进的品格，在不同的历史时期中华民族精神有不同的表现；雷锋精神是中华民族精神在社会主义革命和建设时期形成的，是中华民族精神的具体体现。 (2)错误。理由：学习雷锋精神有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可等。 (3)积极投身于社会实践；要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会等。 【分析】考点考查：民族精神，亲社会行为的意义，服务社会。 能力考查：分析材料发能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查雷锋精神与民族精神的关系，可以结合所学知识作答。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：有同学觉得毕业班学习任务比较重，没有必要现在去学习雷锋精神。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查怎样培养亲社会行为，可以根据教材知识进行回答。 17．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期中）始于秋分，终于寒露。曾被马可·波罗誉为“世界上最美丽华贵之天城”的杭州为世人留下了别样精彩的亚运记忆。 【“智能亚运”展示创新力量】 从智慧指挥平台实时掌握亚运村管理数据，完成高效调度，到“杭州亚运行”APP为运动员、技术官员等参赛人员提供综合服务，从火炬传递到数字人点火，从机器狗担负起器材运输任务到超亿人数字化参与其中的云端服务……智能元素融入办赛、参赛、观赛等各个环节，向亚洲、向世界展示中国澎湃的创新力量。 (1)杭州“智能亚运”得益于我国坚持了哪些发展战略？（答出两方面即可） 【“人文亚运”彰显文化自信】 入场式展示国家姓名的花窗背景镶嵌着梅、兰、竹、菊图案，以君子之风迎八方来客；中国体育代表团礼服融入青花瓷、牡丹等元素；吉祥物“三小只”是良渚、大运河、西湖三大世界遗产的幻化；火炬“薪火”设计灵感源自良渚文化中的玉琮，出火口设计源自“琮”的甲骨文字形，主干融合人文历史和山川风物，闪耀着“何以中国”的光芒。 (2)“人文”亚运彰显中华文化魅力，中华文化的特点是什么？ (3)材料启示我们坚定文化自信应推动中华优秀传统文化 、 。 (4)喜迎亚运，共创未来。如果你有幸参与亚运文化创意产品设计，你打算融入什么中华文化元素？并简单阐述这样选的理由。 【答案】(1)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。（答出两方面即可） (2)源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 (3) 创造性转化 创新性发展 (4)如太阳神鸟，它是中国文化遗产标志；黄河，它是中国的母亲河，也是中华文明的发源地等。 【分析】考点考查：建设科技创新强国、中华文化、文化自信。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用建设科技创新强国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：智能元素融入办赛、参赛、观赛等各个环节，向亚洲、向世界展示中国澎湃的创新力量→可链接科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中华文化的特点，可结合教材知识作答。 （3）本题考查如何坚定文化自信，可结合教材知识作答。 （4）本题要求回答在亚运文化创意产品中融入什么中华文化元素并说明理由，属于开放性试题，言之有理即可。 18．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中）材料一  杭州亚运会的精神是“用心交融，互相包容”。这种精神体现了亚奥理事会大家庭团结向上、紧密相拥的理想，同时传递自信乐观、不畏挑战、共迎美好的期许，与更快、更高、更强的奥林匹克精神契合一致。 (1)杭州亚运会精神的核心是什么?其核心有何重要性?杭州亚运会精神在当今集中体现是什么? (2)我们为什么要传承和弘扬杭州亚运会精神?（答3点即可） 材料二  2018年5月1日政府信息公开条列施行。条例规定，对公民、法人或者其他组织依法提出的政府信息公开申请，行政机关要及时予以答复。 (3)材料体现了公民参与民主生活的哪一途径?对公民将产生哪些影响? (4)公民参与民主生活还有哪些途径? 【答案】(1)爱国主义，爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立、民族尊严的强大精神动力，伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神 (2)①民族精神始终是中华民族生生不息发展壮大的强大精神支柱②维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带③激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力 (3)民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 (4)民主选举、民主协商、民主决策、民主管理 【分析】考点考查：中华民族精神、参与民主生活 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为亚运精神，需要运用中华民族精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这种精神体现了亚奥理事会大家庭团结向上、紧密相拥的理想，同时传递自信乐观、不畏挑战、共迎美好的期许，与更快、更高、更强的奥林匹克精神契合一致→亚运精神的核心是爱国主义； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题主要考查中华民族精神的重要性，可结合教材知识作答。 小问3：本题主要考查中华民族精神在当今集中体现，可结合教材知识作答。 （2）本题主要考查传承和弘扬杭州亚运会精神的原因，可结合教材知识作答。 （3）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用参与民主生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：条例规定，对公民、法人或者其他组织依法提出的政府信息公开申请，行政机关要及时予以答复→民主监督； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题主要考查参与民主监督对公民影响，可结合教材知识作答。 （4）本题主要考查公民参与民主生活的途径，可结合教材知识作答； 19．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 材料一  甘当人梯，馈人间芬芳。“七一勋章”获得者、感动中国人物张桂梅，一手创办了全国第一所全免费的女子高级中学。她最大的心愿就是让学生通过读书走出大山。为了完成这一心愿，身患重病却依然行走在大山里，她打破落后习俗加在大山女孩身上的枷锁，托举她们的人生，帮助2000多名贫困山区女孩圆梦大学。 材料二  穿破云霄，飞天中国梦。2023年10月26日，神舟十七号发射成功，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭，中国已经取得了运载火箭、通信卫星、气象卫星、导航卫星、载人航天、探月工程、空间站等多项里程碑式的进展，成为世界上第三个漫步太空的国家。 (1)材料一中，张桂梅关爱他人的优秀品质给你带来了哪些启示？ (2)结合材料一，请你说说学习有什么重要性。 (3)材料二中“载人航天精神”是伟大民族精神的具体体现。中国航天人身上体现了伟大民族精神的哪些方面？ (4)穿破云霄，飞天中国梦的实现，得益于我国实行的什么战略？ 【答案】(1)关爱他人有利于传递正能量，促进社会文明进步；我们要积极承担社会责任、关爱他人。 (2)①学习，不仅让我们能够生存。②学习点亮我们心中的明灯。③在学习中，获得成长，服务社会。 (3)爱国主义、奋斗精神。 (4)科教兴国、人才强国战略。 【分析】考点考查：关爱他人、承担责任、学习的重要性、民族精神、创新战略。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识、政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用关爱他人、承担责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“七一勋章”获得者、感动中国人物张桂梅打破落后习俗加在大山女孩身上的枷锁，托举她们的人生，帮助2000多名贫困山区女孩圆梦大学→可链接关爱他人有利于传递正能量，促进社会文明进步；我们要积极承担社会责任、关爱他人。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用学习的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：她最大的心愿就是让学生通过读书走出大山→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：神舟十七号发射成功，众志成城的中国航天人，犹如捆绑式火箭→可链接中国航天人身上体现了伟大民族精神的爱国主义、奋斗精神。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用创新战略的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：飞天中国梦的实现→可链接得益于我国实行科教兴国、人才强国战略。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  截至11月27中央广播电视总台大型文艺节目《诗画中国》全网视频播放量累计超2.8亿；共收获全同391个热搜榜，节目以诗歌绘画声音、舞蹈、戏剧、音乐等艺术为“配料”，以XB、CG、裸眼3D、全息影像等科技手段为“调味料”，煮出“老汤”中国的灵性和审美情趣。 材料二  “仲观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目聘怀，足以极视听之所娱，信可乐也。从浩渺太空俯瞰地球家园，首位智慧国际空间站的欧洲女性宇航员萨曼莎·克里斯托弗雷蒂豪情万丈，信手拈来中国东晋著名书法家王羲之所著的《兰亭集序》中的这句话，直抒胸臆。 (1)结合所学知识，谈谈中华文化的特点是什么？ (2)阅读上述材料后，能够让我们树立哪一自信？ (3)欧洲的女航天员对于《兰亭集序》能够信手拈来启示我们中学生在日常生活中要怎样弘扬和传承中华优秀传统文化？(请围绕自己喜爱的中华优秀传统文化说明具体做法，一例即可) 【答案】(1)源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 (2)文化自信。 (3)我要弘扬和传承中华经典诗词，在日常生活中经常读唐诗宋词等文学经典等。 【分析】考点考查：弘扬中华文化、中华文化的特点、坚定文化自信 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）本题考查中华文化的特点，结合课本知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用坚定文化自信的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：从浩渺太空俯瞰地球家园，首位智慧国际空间站的欧洲女性宇航员萨曼莎·克里斯托弗雷蒂豪情万丈，信手拈来中国东晋著名书法家王羲之所著的《兰亭集序》中的这句话，直抒胸臆→可链接坚定文化自信； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查我们中学生在日常生活中要怎样弘扬和传承中华优秀传统文化，开放性试题，言之有理即可。 21．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）阅读材料，回答下列问题： 【厉行法治建设法治中国】 (1)漫画一反映了政府的哪一项作用？从中反映出政府的宗旨是什么？ (2)现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么？ (3)漫画二中，实现全面推进依法治国总目标是什么？ 【创新助力打造美丽中国】 2022年2月4日，北京冬奥会开幕以来，我冬奥健儿频创佳绩,不断实现新的突破，共同创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、共创未来的冬奥精神。 杭州第19届亚运会火炬名为“薪火”，设计理念源自实证中华五千年文明史的良渚文化。6月15日，19位采火使者在良渚古城遗址公园点燃采火棒。火炬顶部出火口的形状源自良渚文化代表性器物玉琮的“琮”字，取其最早的甲骨文字形，以玉琮为表征，以人文历史和山川风物为主干，犹如手握薪柴，传承五千年华夏文明。 杭州亚残运会开幕式以科技助残为主题，将科技与残健融合的理念融入每一个环节，通过创新的方式呈现了残疾人士在科技支持下的坚强和勇敢。这不仅是一场演出，更是一种思想的引导，一种价值观的传递。 (4)请问冬奥精神的核心是什么？ (5)杭州亚运会会火炬的设计体现了中华文化的特点是什么？ (6)请你分析冬奥会如此重视科技创新的原因。 【答案】(1)人们的社会生活需要政府的管理，人们又享受着政府提供的公共服务；为人民服务。 (2)依法行政 (3)建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (4)爱国主义 (5)源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 (6)①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。⑤创新驱动是国家命运所系。⑥创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，改革创新推动中国走向富强。⑦科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 【分析】考点考查：民族精神、中华文化的特点、创新的重要性、全面依法治国、建设法治政府。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）小问1：本题考查政府的作用，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查政府的宗旨，可结合教材知识作答。 （2）本题考查现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，可结合教材知识作答。 （3）本题考查全面推进依法治国总目标，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：冬奥精神的核心 →可联系爱国主义。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以祥云纹样“打底”，蕴含着中国古代“道法自然，天人合一”的中国传统思想→可联系源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 第三步：整合信息，组织答案。 （6） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：冬奥会重视科技创新→可联系创新的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 22．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）材料一  2023年9月23日晚，第19届杭州亚运会开幕。开幕式呈现史诗般的画卷，现场表演满满的中国风。江南采莲、莲叶田田展示了江南如诗如画的美景，湖光山色变幻成京杭大运河，钱塘江大潮退去，宛如一幅天然水墨画卷………亚运开幕式上的中国式浪漫，蕴含了中华优秀传统文化的艺术、文学、绘画等作品，体现了中国人精神世界里的浪漫情怀，体现了中国人的文化自信。 (1)运用教材知识解读材料中反映的中国式浪漫? (2)从中华优秀传统文化的角度，我们应如何坚定文化自信? (3)请你说出一项能体现中国式浪漫的例子。 材料二  2023年5月，在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年座谈会上，习近平强调，新征程上要深刻把握雷锋精神的时代内涵，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。雷锋的一生：从农民、工人到战士，干一行爱一行、专一行精一行。 “雷锋出差一千里，好事做了一火车”：雷锋乘火车出差，主动帮助列车员擦地板、帮妇女抱孩子、给老人找座位…… (4)结合材料，运用所学知识，谈谈雷锋的事迹符合社会主义核心价值观公民层面的哪些内容。 (5)雷锋精神是什么精神的具体体现?其核心是什么? (6)雷锋的模范事迹体现了中华传统美德，请你寻找美德的力量在哪里? 【答案】(1)中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 (2)推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。 (3)冬奥会开幕式、航天器的命名、亚运会奖牌设计等。 (4)敬业、友善。 (5)中华民族精神爱国主义。 (6)在于践行。 【分析】考点考查：中华文化、传统美德、民族精神、社会主义核心价值观。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：亚运开幕式上的中国式浪漫，蕴含了中华优秀传统文化的艺术、文学、绘画等作品→可链接中华文化的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何坚定文化自信，可结合教材知识作答。 （3）本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即可。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：干一行爱一行、专一行精一行→可链接敬业； 关键词②：好事做了一火车→可链接友善； 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查民族精神的具体体现，可结合教材知识作答。 （6）本题考查践行美德，可结合教材知识作答。 23．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）材料一  2023年6月，习近平在文化传承发展座谈会上指出，在新的历史起点上继续推动文化繁荣，建设文化强国．建设中华民族现代文明，要坚定文化自信，坚持走自己的路，立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道理总结好中国经验，把中国经验升为中国理论，实现精神上的独立自主。 材料二  习近平总书记在参观河南安阳林州市红旗渠纪念馆时强调：红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心。年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。实现第二个百年奋斗目标也就是一两代人的事，我们正逢其时、不可辜负，要作出我们这一代的贡献。 (1)阅读材料一回答，中华文化的特点有哪些？ (2)材料一中“……建设中华民族现代文明，要坚定文化自信……”坚定文化自信的重要性是什么？ (3)材料二中提到的红旗渠精神是哪一种精神的具体体现？这种精神的核心和品格分别是什么？ (4)我们青少年应该怎样去弘扬和传承这种精神？ 【答案】(1)源远流长．博大精深．薪火相传．历久弥新。 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承和发展。 (3)中华民族精神。爱国主义。与时俱进。 (4)我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识；勇于创新，勤于实践；积极承担社会责任，参加力所能及的社会公益活动；关心和帮助他人，团结同学，平等待人；热爱祖国和人民；不怕困难，战胜挫折等。 【分析】考点考查：中华文化的特点、坚定文化自信、弘扬民族精神 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）本题考查中华文化的特点，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查坚定文化自信的重要性，结合课本知识进行回答。 （3）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用民族精神的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：红旗渠精神同延安精神是一脉相承的，是中华民族不可磨灭的历史记忆，永远震撼人心。年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神，像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上→可链接红旗渠精神是伟大的中华民族精神的具体体现； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查中华民族精神的核心和品质，结合课本知识进行回答。 （4）本题考查青少年如何弘扬和传承民族精神，开放性试题，言之有理即可。 24．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【爱国主义】 十四届全国人大常委会第六次会议，10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。 这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。 制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 (1)“制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育”，体现出党领导人民治理国家的基本方略是什么？ (2)“十四届全国人大常委会第六次会议，10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》”说明了人大行使哪一职权？ (3)加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神，爱国主义的本质是什么？ (4)日常生活中，你将以怎样的实际行动践行爱国主义精神？并阐明这样做的意义。 【答案】(1)依法治国的基本方略。 (2)立法权 (3)爱国主义的本质是爱国、爱党和爱社会主义的高度统一。 (4)①做法：树立远大理想，增强社会责任感和使命感；努力学习，掌握科学文化知识；培养创新与实践能力和艰苦奋斗精神；关注祖国的建设与发展，积极投身社会实践；学习法律知识，增强法治观念，遵纪守法；热爱和平、宣传和平，积极维护祖国统一和民族团结等。 ②意义：有利于提高自身素质；有利于树立正确的价值观；有利于弘扬民族精神；有利于实现人生价值等。 【分析】考点考查：依法治国、全国人大的职权、弘扬民族精神的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育→依法治国。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为人大， 需要运用全国人大的职权的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十四届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→立法权。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查爱国主义的本质，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用弘扬民族精神的有关知识，从措施、意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：践行爱国主义精神→努力学习、责任、关注祖国发展+有利于提高自身素质、弘扬民族精神、实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）【科技发展结硕果中华文明显自信】 材料一  党的十九大以来，我国科技事业发展迅猛，“天问一号”成功着陆火星、“嫦娥五号”实现地外天体采样、“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底……这些重大科技创新成果，无一不是我国科技工作者自立自强、刻苦钻研、潜心研究的成果。 材料二  2022年是我国载人航天事业30年，30年间中国航天人努力攀登，矢志奋斗，锲而不舍的太空筑梦。从逗留太空数天到入住空间站半年，再到“太空家园”更宽敞，更舒适，中国航天的跨越发展令世人惊叹。 (1)根据材料和所学知识，归纳出我国取得一系列科技成就的原因。 (2)阅读材料二，你从中国航天员身上可以感受到哪些伟大的民族精神？ 材料三  《“十四五”文化发展规划》强调，必须把文化建设放在全局工作的突出位置。扩大优质文化供给，让人民享有更加充实，更为丰富，更高质量的精神文化生活。 材料四  2023年2月4日晚，河南卫视《国风浩荡2023元宵奇妙游》成功“出圈”。该节目以穿梭时空的方式，借助实景与科技的手段融合，通过艺术化、影像化的方式带领观众探寻千年前的古老文明，在传统与现代深度融合的表演中，观众深刻感受到了中国传统文化的磅礴力量，好评不断刷屏。 (3)中华文化具有怎样的特点？ (4)材料四启示我们如何实现中华优秀传统文化“出圈”？ (5)青少年能做哪些力所能及的事来感受优秀传统文化的磅礴？ 【答案】(1)中国共产党的正确领导；我国增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路；我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略；广大科技工作者的艰苦奋斗；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识；中国特色社会主义制度的优越性；我国的综合国力不断增强，为科技事业发展奠定坚实基础等。 (2)爱国主义、勤劳勇敢、自强不息、锲而不舍、刻苦奋斗等。 (3)源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 (4)推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展；夯实优秀传统文化，薪火相传，代代守护；跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 (5)学好母语，写好汉字，传承中华语言文字；多阅读古典名著，陶冶情操；学习书法，国画，学唱京剧，学习剪纸等；主动关心长辈，弘扬孝老爱亲的传统美德等。 【分析】考点考查：科技创新、民族精神、延续文化血脉。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用科技创新取得成就的原因有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国科技事业发展迅猛，取得重大科技创新成果→可联系坚持党的领导、坚持走中国特色自主创新道路、国家的政策支持、国家制度的优越性、科研工作者的奋斗等知识来作答； 关键词②：中国航天的跨越发展令世人惊叹→可联系坚持党的领导、坚持走中国特色自主创新道路、国家的政策支持、国家制度的优越性、科研工作者的奋斗等知识来作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国航天人努力攀登，矢志奋斗，锲而不舍的太空筑梦，中国航天的跨越发展令世人惊叹→可联系体现了爱国主义、勤劳勇敢、自强不息、锲而不舍、刻苦奋斗等民族精神知识来作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用延续文化血脉的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在传统与现代深度融合的表演中，观众深刻感受到了中国传统文化的磅礴力量→可联系中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的知识来作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用如何延续文化血脉的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以穿梭时空的方式，借助实景与科技的手段融合，通过艺术化、影像化的方式带领观众探寻千年前的古老文明→可联系推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查青少年能做哪些事来感受优秀传统文化,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 26．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【品诗词，说情怀】古往今来，中华优秀传统文化始终激励着一代又一代中华儿女为实现国家繁荣富强、人民幸福安康而不懈奋斗。屈原的“长太息以掩涕兮；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，岂因祸福避趋之”…… (1)材料中提到的诗句体现了民族精神的核心是什么？其本质是什么？ 【国无恙，魂归来】2022年9月16日，第九批88位在韩志愿军烈士的遗骸运送回国。中国人民志愿军浴血奋战、保家卫国，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。 (2)根据材料指出，伟大抗美援朝精神有哪些价值和作用？ 【国复兴，我接力】人民有信仰，国家有力量，守望中华民族共同的精神家园。 (3)坚定文化自信，青少年应该以怎样的实际行动弘扬传承中华优秀传统文化？ 【答案】(1)爱国主义；坚持爱国和爱党。 (2)抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富、战胜一切强大敌人。 (3)我们要传承和弘扬中华文化，需要努力学习，增强文化自信，同时要与其他文化交流互鉴。 【分析】考点考查：弘扬民族精神、传承优秀文化 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用弘扬民族精神的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：屈原的“长太息以掩涕兮；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，岂因祸福避趋之”→爱国主义是中华民族精神的核心； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 不痛快爱国主义的本质，结合课本知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用弘扬民族精神的知识，从作用类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：中国人民志愿军浴血奋战、保家卫国，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人→抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富、战胜一切强大敌人； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年如何以自己的实际行动弘扬传承中华优秀传统文化，开放性试题，言之有理即可。 27．（23-24九年级上·辽宁营口·期中）材料一  在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品。从《诗经》、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说等，这些作品共同铸就了灿烂的中华文化。2023年6月，国家主席习近平在文化传承发展座谈会上指出，在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、坚定文化自信。 材料二  习近平主席在2023年新年贺词中指出：“今天的中国，是赓续民族精神的中国。”民族精神，体现一个民族在长期历史演变中涵养而成的基本价值，是牢固而持久的文化基因。始终是我们坚定前行的精神动力，是不屈不挠、英勇奋斗的精神支撑。 综合运用所学知识回答问题： (1)材料一体现了中华文化的特点是什么？ (2)习近平主席指出的建设文化强国、坚定文化自信，必须坚持以谁为指导？ (3)材料二中习近平主席指出的“今天的中国，是赓续民族精神的中国”这里的“民族精神”指的是什么？ (4)伟大民族精神的核心和品格分别是什么？ (5)作为21世纪的青少年，如何传承和弘扬民族精神？（答出两点即可） 【答案】(1)博大精深、源远流长。 (2)马克思主义 (3)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (4)爱国主义；与时俱进。 (5)①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优； ④让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 【分析】考点考查：中华文化的特点、坚定文化自信、中华民族精神、传承和弘扬民族精神、2023年习主席新年贺词。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品→博大精深、源远流长； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查坚定文化自信的相关知识，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：今天的中国，是赓续民族精神的中国→以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查伟大民族精神的核心和品格，可结合教材知识作答。 （5）本题考查传承和弘扬中华民族精神的做法，可结合教材知识作答。 28．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）中共中央政治局10月27日召开会议，审议《关于进一步推动新时代东北全面振兴取得新突破若干政策措施的意见》。中共中央总书记习近平主持会议。 会议指出，推动东北振兴是党中央作出的重大战略决策。东北地区资源条件较好，产业基础比较雄厚，发展潜力巨大，在国家发展大局中具有重要战略地位。今年是东北振兴战略实施20周年，面临新的重大机遇，制定出台一揽子支持政策，充分发挥东北比较优势，推动东北走出一条高质量发展、可持续振兴的新路。 (1)阅读材料，运用所学知识推动东北全面振兴，推动东北高质量发展的理论依据？ 沈阳中街，是中国第一条商业步行街，建成于1625年，全国首批百城万店无假货示范街，迄今为止中国内地最长的商业步行街。2021年，沈阳市共接待了1219.55万名国内游客，同比去年增长了221.43%。平均每天接待的游客人数较今年五一假期增长了24.74%，沈阳市在国内旅游收入方面也取得了显著的成绩，总收入达到了110.11亿元，反映了沈阳作为旅游目的地的魅力和吸引力的不断提升。 (2)沈阳以中街为代表的旅游经济的发展体现了我们的中心工作是什么？ (3)某校初三年级学生围绕“沈阳旅游”开展研学活动，请你参与其中。 下面是同学们推荐的研学地点。 研学小组 研学地点 推荐理由 第一组 故宫、北陵等 ① 第二组 ② 学习革命文化，弘扬革命先烈们为实现民族独立和国家解放的爱国主义精神。 第三组 中国工业博物馆等 学习社会主义先进文化，致敬新时代奋斗者改革创新的时代精神。 【答案】(1)让发展成果更多的惠及全体人民，增强发展的整体性、实现全体人民共同富裕的需要。 (2)经济建设。 (3)①在感受殿宇的宏伟华丽同时也增强了文化遗产保护意识，坚定了文化自信。 ②南湖红船、南湖革命纪念馆。 【分析】考点考查：实现共同富裕、坚定文化自信的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用实现共同富裕的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推动东北全面振兴，推动东北高质量发展→发展成果惠及全体人民+实现共同富裕。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用以经济建设为中心的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以中街为代表的旅游经济的发展→以经济建设为中心。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用弘扬中华文化、坚定文化自信的有关知识，从原因、说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：故宫、北陵→坚定文化自信。 关键词②：学习革命文化→南湖红船、南湖革命纪念馆。 第三步：整合信息，组织答案。 29．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）杭州第十九届亚运会于2023年9月23日开幕。本届亚运会以“中国新时代，杭州新亚运”为定位，以“中国特色，精彩纷呈”为目标。亚运会举办期间，某校九年级学生收集了相关素材如下 ●创新亚运；杭州亚运会开幕式展现了中国文化与历史的深度融合，也凸显了很多科技元素。在点火环节，结合了力量、文化、科技元素的数字人从钱塘江踏着浪花一步步来到“大莲花”上空，与主火炬手汪顺共同点燃主火炬    (1)材料中这种“数实结合“的创新设计理念，再次印证我国已成功进入 国家行列。（请在横线上填入恰当内容） (2)谋未来就要某创新，建成世界科技创新强国，我们应该落实哪些战略？ ●文化亚运：杭州第19届亚运会火炬名为“薪火”，寓意传承。设计思想源于中华五千年文明史的良渚文化，向世界展现中国设计的独特创意、中国制造的硬核力量    (3)请在材料中找出中华文化的特点。 (4)“薪火”相传，展现了中华文化的独特魅力，体现了我们对自身文化的无比自信。坚定文化自信，我们应该怎么样做？ ●共享亚运：比赛场馆的建设除了注重创新、节能以外，在建设的过程中还要做到能改不建，能修不换，能借不租，力求节俭赛事后这些场馆也将对人民群众全面开放。    (5)材料中划线部分体现了党和政府怎样的发展思想？ (6)材料中的具体做法是勤俭节约这一中华传统美德的生动实践，请再列举一种中华传统美德，并举例说明如何践行？ 【答案】(1)创新型。 (2)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 (3)博大精深，源远流长。 (4)坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，推动中华优秀传统文化创新性转化，继承革命文化。 (5)坚持以人民为中心。 (6)示例：孝亲敬长。①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。②与双亲长辈保持亲近、融洽的关 系，倾听他们的心声。③感恩长辈并付诸行动，如认真学习、体谅他们的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。 【分析】考点考查：建成世界科技创新强国、坚定文化自信、以人民为中心的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用创新型国家的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“数实结合“的创新设计理念→创新型国家。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：建成世界科技创新强国→科教兴国战略+人才强国战略+创新驱动发展战略。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杭州第19届亚运会火炬名为“薪火”，寓意传承→博大精深。 关键词②：设计思想源于中华五千年文明史的良渚文化→源远流长。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查坚定文化自信的做法，可结合教材知识作答。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用以人民为中心的发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：赛事后这些场馆也将对人民群众全面开放→以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （6）本题考查列举中华传统美德并举例践行，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 30．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期中）看图及文字回答下列各问题 ①小军的正确做法是 。 ②说出理由 。 ③小红的说法对吗 。 ④说出你评判的理由： 。 ⑤小芳与当地民众过这些传统节日是在 文化血脉。 ⑥这么做是因为 。 【答案】 改正这种错误思想，或者严格遵守法律坚决做到酒后不驾车。 理由是厉行法治要求全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。要求政府及其工作人员要率先做到遵法守法的榜样，带动其他公民共同守法或者答出遵守法律是我国宪法规定的公民应尽的义务。或者学生答出公民要自觉遵守宪法和法律维护公平正义。 不正确。 培育和践行社会主义价值观不能只停留在口头上，观念中；要与日常生活紧密联系，做到落细、落小、落实。我们应自觉做到勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择、认真做事、踏实做人。 传承或延续或弘扬中华民族优秀文化。 文化是一个国家、一个民族的灵魂或根。 【分析】考点考查：中华文化的特点、厉行法治的要求、践行社会主义核心价值观。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：小军应该改正这种错误思想，或者严格遵守法律坚决做到酒后不驾车。厉行法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：培育和践行社会主义价值观不能只停留在口头上，观念中；要与日常生活紧密联系，做到落细、落小、落实。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小芳与当地民众过这些传统节日→是传承或延续或弘扬中华民族优秀文化+文化是一个国家、一个民族的灵魂或根。 第三步：整合信息，组织答案。 31．（23-24九年级上·辽宁本溪·期中）【走进淄博 感受政通人和】 【打造有为政府】 最是一城好风景，半缘烟火半缘君。2023年春天，淄博烧烤登上流量的C位，人们感受到有为政府的形象。淄博市委书记带头为烧烤站台、史无前例的开通烧烤高铁专线，建立“您码上说，我马上办”的民意平台，市场监管等部门依法开启护航淄博烧烤行动，交警温情执法，对外地游客出现轻微的违章不贴罚单……用满满的诚意与努力把流量变成了留下！ (1)建立“您码上说，我马上办”的民意平台，体现了社会主义民主哪种形式？ (2)监管部门依法护航烧烤行动，体现了厉行法治的哪一基本要求？ (3)交警温情执法，对于国家和社会治理有何启示？ 【提升城市品牌】 烧烤出圈，美在“淄味”，更美在淄博人。淄博市政府多次强调搞好营商环境，政府倡议。“让利于客坚持诚信、让路于客减少拥堵、让景于客错峰出游”。“谁砸我们的钢，就砸他的碗”，烧烤商家也发出“为淄博荣誉而战”的最强音！ (4)“让利于客、让路于客、让景于客”体现哪些中华传统美德？ (5)假如你是好客的淄博人，你准备怎样为淄博的荣誉而战？ 【答案】(1)协商民主 (2)严格执法 (3)启示：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (4)诚信守法、助人为乐、见利思义、自尊互敬、开放包容、大气谦和等。 (5)文明用语礼貌待客、随手捡拾垃圾保护环境、义务为外地游客推荐地道的美食攻略，热情揽客等。 【分析】考点考查：做文明有礼人的要求、协商民主、全面依法治国的基本要求、依法治国和以德治国相结合、中华传统美德的内涵和作用。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用社会主义民主形式的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：淄博市委书记带头为烧烤站台、史无前例的开通烧烤高铁专线，建立“您码上说，我马上办”的民意平台→链接协商民主。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：市场监管等部门依法开启护航淄博烧烤行动，交警温情执法，对外地游客出现轻微的违章不贴罚单→链接严格执法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律和道德的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：市场监管等部门依法开启护航淄博烧烤行动，交警温情执法，对外地游客出现轻微的违章不贴罚单→链接国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：让利于客坚持诚信、让路于客减少拥堵、让景于客错峰出游→链接诚信守法、助人为乐、见利思义、自尊互敬、开放包容、大气谦和。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查怎样为淄博的荣誉而做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。 32．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【古今同明月：溯源中华传统文化基因】 “今人不见古时月，今月曾经照古人。”月亮连接着中国人的文化乡愁，也打开了时空穿越的路径。作为根植中华传统文化沃土、展现文化自信的节目，今年的河南卫视《中秋奇妙游》，依然有着关于“古今一同”的诉说。 它可以是穿越千年的“华裳之美”。在《霓裳羽衣舞》节目中，伴随着白居易的诗句：“我昔元和侍宪皇，曾陪内宴宴昭阳。千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞……”人气舞者唐诗逸披上华彩羽衣，舞动之间，仿佛将观众带到了唐宫的昭阳殿和极乐之宴上，切身感受千年来令人神往的大唐风华。节目还融合了白居易和好友元稹试图复原霓裳羽衣舞的剧情，引出“传世之美”的思索，启迪化身为现代时装设计师的唐诗逸找到了内心的答案。原来能让“所有中国人心动”的华美服饰，并不来自于“国际一线大牌”，华美的《霓裳羽衣舞》也不只属于唐代的杨贵妃，而是所有人都值得拥有的一场美丽梦境。 它可以是传承至今的“汉字之美”。《2023中秋奇妙游》为观众创造了“云逛中国文字博物馆”的体验，在中秋节分享汉字“家”的起源与演变，从音乐考古中领略“和”的深意。以出土文物“安阳殷墟妇好墓陶埙”为引、《诗经·小雅》中“伯氏吹埙，仲氏吹篪”的诗句为源，双胞胎舞者魏伸洲、魏伸洋在《字之羽》中演绎了兄弟之间的和睦之情。 它也可能是寄于器物上的“盼归之情”……节目还通过文化遗产的传承、文物的创新，阐述了“传统文化用在生活中才是真正的传承”这个观念。 (1)结合所学知识分析，河南卫视《2023中秋奇妙游》收获全网热搜热榜的原因？（写出一点即可） (2)河南卫视让大家重新看到了我们这个古老民族应该有的样子，这是对我国文化自信的深刻诠释，根据所学知识回答，我们为什么要坚定文化自信？ (3)河南卫视的火爆“出圈”，从最初的《唐宫夜宴》，到《洛神水赋》，再到现如今的《中秋奇妙游》和《重阳奇妙游》，河南卫视的转型成功给我们青少年在传承发展中华优秀传统文化方面带来了哪些启示？（写出一点即可） (4)《中秋奇妙游》作为河南卫视2023“中国节日”的系列节目之一，再次引发了网友无数好评，带给我们别具一番的视觉盛宴，这些节目的出现有哪些积极影响？ 【答案】(1)因为节目能让我们感受到源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的中华文化；或因为节目推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展（写出1点即可）。 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 (3)示例：我要弘扬和传承中华经典诗词，在日常生活中经常诵读唐诗宋词等文学经典，并深入领会诗词意境。 (4)示例：有利于继承和弘扬中华优秀传统文化，提升对民族文化的认同感，展现源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的中华文化，有利于践行社会主义核心价值观，加强文化建设，坚定文化自信。 【分析】考点考查：中华文化的特点、文化创新发展、坚定文化自信、传承中华优秀传统文化 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用中华文化的特点、文化创新发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：它可以是穿越千年的“华裳之美”→可链接中华文化的特点、文化创新发展； 关键词②：它可以是传承至今的“汉字之美”→可链接中华文化的特点、文化创新发展； 关键词③：它也可能是寄于器物上的“盼归之情”→可链接中华文化的特点、文化创新发展； 关键词④：节目还通过文化遗产的传承、文物的创新，阐述了“传统文化用在生活中才是真正的传承”这个观念→可链接中华文化的特点、文化创新发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用坚定文化自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：河南卫视让大家重新看到了我们这个古老民族应该有的样子，这是对我国文化自信的深刻诠释→可链接坚定文化自信； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年在传承发展中华优秀传统文化方面的做法。开放性试题，言之有理即可。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用传承中华优秀传统文化的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中秋奇妙游》作为河南卫视2023“中国节日”的系列节目之一，引发了网友无数好评，带给我们别具一番的视觉盛宴→可链接传承中华优秀传统文化； 第三步：整合信息，组织答案。 33．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【2023年度感动中国十大人物】 材料一  【无名草更芳——人物事迹】沈忠芳，中共党员，1992年1月任第三代防空武器系统总指挥，1993年1月任B610总指挥，1996年10月任B611总指挥。他长期从事飞行器系统设计研究工作，先后完成车载红缨五号超低空防空武器系统试验样车、第三代防空武器系统、B6系列武器系统等研发、指挥工作，为国防事业发展作出了重要贡献。 【颁奖辞】从无到有，从近到远，从长缨在手，到红旗如画。这一代人从没有在乎过自己的得与失，这一代人一辈子都在磨砺国家的剑与盾。今天，后辈们终于能听到你们的传奇，隐秘而伟大，平静而神圣。 材料二  【梦想无时休——人物事迹】徐梦桃，中共党员，截至2022年10月，它共获得世界杯奖牌57枚（其中金牌34枚） ，拥有世界第一的难度动作，总积分排名世界第一，是世锦赛奖牌最多运动员（5枚金牌）、女子最高得分纪录保持者（116.9分）。 【颁奖辞】烧烤炉温暖的童年，伤病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗，全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转，桃之夭夭，灼灼其华，梦之芒芒，切切其真。 材料三  【幽谷兰香远——人物事迹】邓小岚，中共党员，2004年起，邓小岚开始在阜平县马兰村义务支教，为村里的孩子义务教授音乐课程。每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断。 【颁奖辞】你把自己留给一座小小山村，你把山村的孩子们送上最绚丽的舞台，你在这里出生，也在这里离开。山花烂漫，杨柳依依，为什么孩子的歌声如此动人？因为你对这片土地爱得深沉。 (1)感动中国的他们身上分别体现了社会主义核心价值观中公民个人层面的哪些内容？（任意写出两点即可） (2)感动中国的他们，身上都有着一种共同的精神，这种精神是什么？其核心是什么？ (3)根据材料三指出，为什么孩子的歌声如此动人？ (4)他们都有着一个共同的名字——中共党员，他们用自己的实际行动真正地诠释了伟大建党精神，请运用教材知识解释这种精神的内涵是什么？ (5)运用所学知识，九年级道德与法治课上，老师让你选择其中的一个人物并推荐给同学们，你会选择谁？并说明推荐的理由。 【答案】(1)沈忠芳：爱国或敬业  徐梦桃：爱国  邓小岚：友善。 (2)中华民族精神；爱国主义。 (3)因为你对这片土地爱得深沉。 (4)坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。 (5)示例：我推荐沈忠芳，理由：爱国是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则之一或邓小岚，理由：友善是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则之一或无私奉献是中华民族的传统美德。 【分析】考点考查：社会主义核心价值观、民族精神、伟大建党精神 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为感动中国人物。需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：沈忠芳长期从事飞行器系统设计研究工作，为国防事业发展作出了重要贡献→可链接爱国或敬业； 关键词②：徐梦桃共获得世界杯奖牌57枚，是世锦赛奖牌最多运动员→可链接爱国； 关键词③：邓小岚义务支教，每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断→可链接友善； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一小问： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为感动中国人物。需要运用民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：沈忠芳长期从事飞行器系统设计研究工作，为国防事业发展作出了重要贡献→可链接民族精神； 关键词②：徐梦桃共获得世界杯奖牌57枚，是世锦赛奖牌最多运动员→可链接民族精神； 关键词③：邓小岚义务支教，每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断→可链接民族精神； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 本题考查民族精神的内涵。依据教材内容回答即可。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用无私的爱的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：邓小岚义务支教，每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断，教授音乐课程，孩子的歌声非常动人→可链接你对这片土地爱得深沉； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为感动中国人物。需要运用伟大建党精神的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：沈忠芳，中共党员，长期从事飞行器系统设计研究工作，为国防事业发展作出了重要贡献→可链接坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民； 关键词②：徐梦桃，中共党员，共获得世界杯奖牌57枚，是世锦赛奖牌最多运动员→可链接坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民； 关键词③：邓小岚，中共党员，义务支教，每年一半的时间放在马兰村，18年来从未间断→可链接坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民； 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查选择其中的一个人物并推荐给同学们。开放性试题，言之有理即可。 34．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）智能亚运 材料一  从办赛、参赛到观赛，一项项全球首推、首创、首用的技术应用，为杭州亚运会装上科技之眼，创新之翼。通过人工智能、空间计算等技术，首创“数实融合”的点火仪式，亚运核心系统100%上云。实现亚运史上首次云上转播，画面传输更快、更丰富，首次使用电子狗在赛场内外奔波忙碌场，境外电子钱包首次在境内无缝对接。从智能亚运为窗口，让世界见证蓬勃向上的中国创新力量。 (1)分析这一项项首创背后体现了我国在创新方面的方针和道路分别是什么？ 人文亚运 材料二  本次杭州亚运会处处展现中国元素，源于良渚文明的“薪火”火炬、“湖山”奖牌、接天莲叶无穷碧的杭州奥体中心“大莲花”，从“江南忆”，最忆是杭州中走出来的，分别代表良渚古城遗址。世界遗产西湖、世界遗产京杭大运河的吉祥物，从淡妆浓抹的总相宜中取材的亚运色彩系统，由丝绸、刺绣制作而成的定格动画宣传片等。源远流长的中华文化有了新鲜的表达，婉约清丽的江南情志有了时代的呈现。 (2)结合教材所学，亚运会中融入中国传统文化元素有何重要意义？ (3)结合材料，我们应该如何坚定文化自信？ 材料三  1960年实现人类从北极首登珠峰的登山精神，与改革开放同时唱响的女排精神，进入新时代后“一起向未来”的冬奥精神。既成为不同时期人民的集体记忆，更与国家民族发展同频共振。本次亚运赛场上，中国健儿奋力拼搏，百米跑道出中国速度，举重赛场彰显中国力量，用一面面鲜艳的中国红为祖国母亲献上最珍贵的生日礼物。 (4)材料三体现了民族精神的核心与品格分别是什么？ 【答案】(1)方针：自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来 道路：中国特色自主创新道路 (2)①代表着中华民族独特的精神标识②为中华民族伟大复兴提供精神动力 ③积淀着中华民族最深层的精神追求 (3)推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展。不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化的新辉煌。 (4)核心：爱国主义品格：与时俱进 【分析】考点考查：创新、传承和弘扬中华文化的意义、坚定文化自信、民族精神的核心和品格。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题考查我国在创新方面的方针和道路，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承和弘扬中华文化的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：亚运会中融入中国传统文化元素→传承和弘扬中华文化的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用坚定文化自信的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：亚运色彩系统、定格动画宣传片→创造性转化、创新性发展； 关键词②：源于良渚文明的“薪火”火炬、“湖山”奖牌、接天莲叶无穷碧的杭州奥体中心“大莲花”等→不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化的新辉煌； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查民族精神的核心和品格，可结合教材知识作答。 35．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期中）【一带一路】 材料一  泉州有着上千年的海外交通史，是古代海上丝绸之路的起点。作为宋元中国与世界的对话窗口，展现了中国完备的海洋贸易制度体系、发达的经济水平以及多元包容的文化态度。 (1)材料一体现了中华文化的什么特点? 【榜样品质】 材料二  2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。对此，七年级某班班主任为引导学生学习榜样，从我做起，开展了“心有榜样行有力量”的主题教育活动，请你参与。 钱七虎，我国防护工程学家。六十多年里，他参与了许多重大国防工程，他牵头制定了我国首部城市人防防护等级标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题。截至2022年，他资助了584位困难学生，将自己的院士津贴、获奖奖金、工资等捐助慈善事业累计超过1800万元。钱老说，“为国家和人民安全贡献心血，有价值。” (2)钱七虎院士践行了社会主义核心价值观个人层面的哪些内容?(写出一点即可) (3)作为中学生如何向榜样人物学习，以实际行动践行社会主义核心价值观? 【答案】(1)源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 (2)爱国、敬业。 (3)①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 【分析】考点考查：中华文化的特点、社会主义核心价值观的内容、践行社会主义核心价值观的要求的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：泉州有着上千年的海外交通史，是古代海上丝绸之路的起点→源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观个人层面的内容的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为国家和人民安全贡献心血，有价值 →爱国。 关键词②：他参与了许多重大国防工程，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题→敬业。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用践行社会主义核心价值观的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以实际行动践行社会主义核心价值观→践行社会主义核心价值观的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 36．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期中）材料一  国家主席习近平在2023年新年贺词中指出：“今天的中国，是赓续民族精神的中国。”民族精神，体现一个民族在长期历史演进中涵养而形成的基本价值，是牢固而持久的文化基因。 材料二  100多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中，构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。“延安精神”“载人航天精神”“抗疫精神”，“就贫攻坚精神”都是在特定的时代背景下形成的伟大的民族精神。 (1)中国人民在5000多年的发展历程中形成怎样民族精神？ (2)特定的时代背景下形成了不同的民族精神表现，这反映伟大的民族精神具有什么品格？ (3)伟大建党精神是中国共产党的精神之源，它的具体内涵是什么？ (4)“抗疫英雄”“脱贫攻坚楷模身上有哪些优秀品质值得我们学习？” (5)日常生活学习中我们该如何传承和弘扬伟大的民族精神？ 【答案】(1)以爱国主义为核心的团结统一爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。 (2)与时俱进。 (3)坚持真理，坚守理想，践行初心，担当使命，不怕牺牲，英勇斗争，对党忠诚 ，不负人民。 (4)高度的社会责任感，爱岗敬业不言回报，珍视生命，善待他人，将人民利益、国家利益放在首位，无私奉献精神，坚强勇敢，临危不惧等等。 (5)日常学习中，勤勤恳恳，任劳任怨，敬业创优，从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。（也可围绕日常生活中对国家，对社会等方面自觉承担责任做法） 【分析】考点考查：中华民族精神 能力考查：识记运用和分析描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查中华民族形成的民族精神，可以根据教材知识进行回答。 （2）本题考查中华民族精神的品格，可以根据教材知识进行回答。 （3）本题考查伟大建党精神的内涵，可以根据教材知识进行回答。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用民族精神的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“抗疫英雄”“脱贫攻坚楷模身上的优秀品质→联系高度的社会责任感，珍爱生命，善待他人，坚持国家利益至上，无私奉献，坚强勇敢等。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查中学生怎样传承和弘扬伟大的民族精神，可以根据教材知识进行回答。 37．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）材料一  10月8日晚，杭州亚运会闭 幕式上华光溢彩，辉映中外。惜别，是这场闭幕式的情感基调，表达的方式是独特的“中国式浪漫”。小女孩们手捧一束束被金色光芒点亮的“记忆之花”,微笑着向全场挥舞。荷桂共生辉、璀璨共此时，通过杭州亚运会这扇“窗”,中国向世界充分展现了文化自信和东道主的热情友好。 (1)杭州亚运会是中国向世界展现文化自信的窗口，请你结合所学知识说明为什么要坚定文化自信? 材料二  杭州亚运会期间，3.76万名“小青荷”的热情微笑、青春气息、专业细致，给各方宾朋留下了难以忘怀的美好印象。“小青荷”平均年龄20.59周岁，其中00后占比89.9%。每一位“小青荷”都是亚运链条上的重要一环，为呈现一场精彩的赛事保驾护航，身份虽然变了，但是服务他人、为国助力的热忱始终没变。 (2)小青荷们用自己的行动践行了社会主义核心价值观公民层面的价值要求，这一价值要求的具体内容有哪些? (3)请你从社会主义核心价值观公民层面的价值要求中任选二个内容，谈谈你在日常学习和生活中是怎样践行的? 【答案】(1)①文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 ②没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ③坚定文化自信，事关国运兴衰，文化安全和民族精神的传承发展。 (2)爱国、敬业、诚信、友善。 (3)敬业：①在未来的工作中，要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。②热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。 诚信：①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人诚信记录。④积极同不诚信的行为斗争。 【分析】考点考查：文化自信、社会主义核心价值观。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用文化自信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过杭州亚运会这扇“窗”,中国向世界充分展现了文化自信和东道主的热情友好→可链接坚定文化自信的原因； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查社会主义核心价值观公民层面的价值要求，可结合教材知识作答。 （3）本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即可。 38．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）杭州第19届亚运会是以“中国新时代，杭州新亚运”为定位，“中国特色，亚洲风采，精彩纷呈”为目标，秉承绿色，智能，节俭，文明的办会理念。 【智能亚运】“与历届亚运会相比，杭州亚运会很可能是最智能的一届。”帮助传递铁饼的“显眼包”机器狗，“问不倒”的智能机器人“导游”;长椅升级了无线充电功能……所有“丝滑操作”的背后，都离不开智能科技的“硬核支撑”。本届亚运会推出了近20项首推、首创、首用的应用和科技。 (1)所有“丝滑操作”的背后，都离不开智能科技的“硬核支撑”,这体现了创新的目的是什么? (2)本届亚运会推出了近20项首推、首创、首用的应用和科技，这说明我国已经迈入了 国家的行列。 (3)智能亚运的成功举办离不开哪些发展战略的支撑? 【节俭亚运】亚运会的比赛场馆在建设的过程中做到能改不建，能修不换，能租不买，能借不租，力求节俭，绝不铺张浪费。赛后这些场馆也将秉持老百姓“共建、共享、共用”的理念，对人民群众全面开放。 (4)节俭办亚运体现了哪一中华传统美德? (5)赛后这些场馆对人民群众全面开放，体现了党和政府坚持的哪一发展思想? 【答案】(1)增进人类福祉，让生活更美好。 (2)创新型 (3)创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略（写出任意两个即可） (4)勤俭节约 (5)以人民为中心的发展思想 【分析】考点考查：创新的目的、科技现状、传统美德、发展思想等。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用创新的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：所有“丝滑操作”的背后，都离不开智能科技的“硬核支撑”→可链接创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用科技现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：本届亚运会推出了近20项首推、首创、首用的应用和科技→可链接我国已经迈入了创新型国家的行列。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用科技创新的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：智能亚运的成功举办→可链接离不开创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国发展战略的支撑。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：节俭办亚运→可链接勤俭节约； 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：赛后这些场馆对人民群众全面开放→可链接体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 39．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）爱国守法，身体力行 材料  十四届全国人大常委会第六次会议2023年10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，规定了爱国主义教育的主要内容，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 (1)2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过表决通过的法律名称是什么？ (2)“法安天下德润人心”这部法律的诞生突出体现了党治理国家坚持 和以德治国的高度统一 (3)这部法律制定的根本依据是 它靠 保证实施 (4)在当代爱国主义的本质是什么？ (5)爱国主义是哪一精神的核心？是社会主义核心价值观哪一层面的价值追求？ (6)在实际生活中，我们怎样才能弘扬爱国主义精神？ 【答案】(1)《中华人民共和国爱国主义教育法》 (2)依法治国 (3) 宪法 国家强制力 (4)爱党爱国爱社会主义的高度统一 (5)伟大民族精神，公民个人层面 (6)树立远大理想，增强社会责任感和使命感；努力学习，掌握科学文化知识；培养创新与实践能力和艰苦奋斗精神；关注祖国的建设与发展，积极投身社会实践；学习法律知识，增强法治观念，遵纪守法；热爱和平、宣传和平，积极维护祖国统一和民族团结等。 【分析】考点考查：法治和德治的关系、民族精神的内涵、弘扬民族精神，社会主义核心价值观的内涵、法律的特征、宪法的地位。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题是时政题，解析略。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治和德治的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法安天下德润人心。《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定→体现了坚持依法治国和以德治国相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查宪法的地位、法律的特征，可以结合教材知识作答。 （4）本题考查爱国主义的本质，可以结合教材知识作答。 （5）本题考查民族精神的核心、社会主义核心价值观的内涵，可以结合教材知识作答。 （6）本题考查弘扬民族精神，为开放试题，言之有理即可。 40．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）〖延续历史文脉  坚定文化自信〗 材料一  五千多年文明发展，中华民族创造和传承了独树一帜的灿烂文明，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶，是中华民族的根和魂。中华文明在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力，借鉴吸收了人类文明的一切优秀成果，代表着人类文明进步的发展方向，是一种全新的人类文明形态。 材料二  为贯彻党的教育方针，坚持五育并举，落实立德树人，某校在校园文化建设中融入中华优秀传统文化元素，开展传习京剧艺术、诵读诗词典籍、缔造书道育人等活动，带领学生感受戏曲艺术的悠远魅力，体会诗词典籍的深邃思想，树立“书以载道、字可塑人”的教育观念，促进中华优秀传统文化艺术在新时代焕发新的活力，引领学生坚定文化自信，增强文化自觉，坚定理想信念、砥砺报国之志。 (1)新时代，延续文化血脉，需要发展什么文化？ (2)中华文化为什么能够薪火相传、绵延不绝？ (3)中华优秀传统文化的独特魅力增添了广大青少年内心深处的自信和自豪。坚定文化自信的重要性是什么？坚定文化自信必须坚持的理论指导是什么？ 〖守望精神家园  构筑中国价值〗 材料三  今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时，新征程上，习近平总书记强调，要深刻把握雷锋精神的时代内涵⋯⋯让学雷锋活动融入日常、化作经常，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。 (4)请回答中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神的核心是什么？ (5)“无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。”当代中国精神的集中体现是什么？ (6)“螺丝钉精神”是雷锋精神在事业上的具体体现。这主要体现了社会主义核心价值观的哪一项内容？ (7)新时代、新征程，为了传承和弘扬雷锋精神，你认为学校或班级内可以开展哪些活动？（写出两种即可） 【答案】(1)中国特色社会主义文化 (2)中华文化具有应对挑战与时俱进的创造力和海纳百川有容乃大的包容力。 (3)没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。      马克思主义 (4)爱国主义 (5)社会主义核心价值观 (6)敬业 (7)班会，手抄报，演讲比赛等  合理即可   两种 【分析】考点考查：中国特色社会主义文化、中华文化一脉相承的原因、坚定文化自信的原因和理论指导、中华民族精神的核心、社会主义核心价值观、中华民族精神。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、政治认同。 【详解】（1）本题考查中国特色社会主义文化的相关知识，可结合教材知识作答。 （2）本题考查中华文化一脉相承的原因，可结合教材知识作答。 （3）本题考查坚定文化自信的原因，可结合教材知识作答。 本题考查坚定文化自信的理论指导，可结合教材知识作答。 （4）本题考查中华民族精神的核心，可结合教材知识作答。 （5）本题考查社会主义核心价值观的相关知识，可结合教材知识作答。 （6） （7）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用中华民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“螺丝钉精神”→社会主义核心价值观的敬业； 第三步：整合信息，组织答案。 （8）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用传承和弘扬雷锋精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班级内可以开展的活动→班会，手抄报，演讲比赛； 第三步：整合信息，组织答案。 41．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【杭州亚运会】 2023年9月23日—10月8日，第十九届亚运会在杭州举行。让我们一起透过镜头回首杭州亚运会的点点滴滴。 镜头一：2023年2月5日，杭州市委办公厅“1+X”民意互动平台在全市开展“我为亚运献一策”活动，广泛征求市民和社会各界对亚运会举办的意见建议。从交通治堵、城市环境提升，到亚运文化打造、场馆赛后运营等等，建言献策纷纷涌来。仅仅两周，收到3000多个“金点子”，足以体现市民参与亚运的热情。 (1)镜头一说明了什么？ (2)如果你也是杭州的市民，请从交通治堵方面提出一条合理化建议。 镜头二：杭州亚运会开幕式以“潮起亚细亚”为主题，共分为《国风雅韵》、《钱塘潮涌》、《携手同行》三个篇章，将杭州五千多年文明史，千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现。以“水”要素贯穿全程，展现新时代中国与亚洲、与世界的文化交融。 (3)镜头二说明中华文化的特点是什么？ 镜头三：2023年9月24日，赛艇女子轻量级双人双桨决赛中，邹佳琪和邱秀萍以7分06秒78的成绩为中国体育代表团摘得杭州亚运会首枚金牌。邹佳琪，10岁开始练赛艇以来全身心投入这项运动，从没打过“退堂鼓”，她在成长过程中不断提升实力。邱秀萍刚练赛艇时经常翻船，后来却越练越有兴趣。常年在户外训练，单一的动作要重复划上十几公里，她从不叫苦叫累，常常主动加练。 (4)邹佳琪和邱秀萍身上体现出中华民族精神的哪两方面内容？ 【答案】(1)杭州市民积极为办好亚运会献计献策，说明他们具有较强的民主意识和社会责任感。其他符合题意的答案也可给分。 (2)从交通治堵方面提建议，写清建议的对象和建议的具体内容。如交通部门加大对交通规则的宣传，交警对一些不遵守交通规则的行为处罚并教育，公民要自觉遵守交通规则等等。 (3)源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。 (4)爱国主义、自强不息。 【分析】考点考查：参与民主政治生活，中华文化特点，民族精神； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用参与民主政治生活有关知识分析，可从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州市民积极为办好亚运会献计献策→可联系杭州市民具有较强的民主意识和社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用参与民主政治生活有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州交通堵塞→可联系宣传交通规则+交警严格执法+公民遵守交通规则； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用中华文化的特点有关知识分析，可从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杭州亚运会开幕式将杭州五千多年文明史，千年宋韵文化与数字之城的特色融合展现→可联系源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新的中华文化的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用民族精神有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：邹佳琪和邱秀萍艰苦训练，获得杭州亚运会金牌→可联系爱国主义+自强不息； 第三步：整合信息，组织答案。 42．（23-24九年级上·辽宁营口·期中）【创新驱动发展 文化创造辉煌】 家事、国事、天下事，事事关心，某校九年级（1）班同学开展“弘扬传承中华文化，硬核中国铸就辉煌”主题研究性学习活动，请你参与其中。 研究性学习资料一  “嫦娥”奔月，“神舟”飞天，“鲲鹏”翱翔，“蛟龙”入海……这些国之“神器”，凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成炬，航天科技实现跨越式发展，航天发射能力显著提升，航天强国建设迈出坚实步伐。习近平总书记勉励广大航天青年，希望广大航天青年在逐梦太空的征途中发出青春的夺目光彩，为我国航天科技实现高水平自立自强再创新功。 (1)这些国之“神器”说明了什么? (2)我国航天事业进入创新发展”快车道“，得利于我国坚持怎样的方针？ 这些国之“神器”，它们的命名还蕴藏着“中国式浪漫”。例如，祝融是中国上古神话中的火神，“天问”来源于屈原的长诗《天问》，“九章”的名字取自我国古代重要数学专著《九章算术》……五千年中华文明中的浪漫正在一步步从神话变成现实。 (3)国之“神器”的命名蕴藏着“中国式浪漫”，说明中华文化具有哪些特点？ 研究性学习资料二  追忆革命先驱 致敬时代楷模 革命先驱李大钊，是中国最早的马克思主义者和共产主义者，是中国共产党的主要创始人之一，他为我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。 (4)李大钊身上大无畏的献身精神体现了怎样的建党精神？我们可以采取哪些形式歌颂中国共产党？ 时代楷模张桂梅，中共党员，扎根边疆教育40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。 (5)张桂梅用自己的实际行动践行了社会主义核心价值的哪些内容？ 【答案】(1)我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一此关键核心技术实现实破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 (2)自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。 (3)源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 (4)坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 形式：党史宣传活动，主题班会，演讲比赛，艺术展演，手抄报…… (5)爱国，敬业。 【分析】考点考查：科技创新、中华文化、中华民族精神、社会主义核心价值观。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用创新的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这些国之“神器”，凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火，汇聚成炬，航天科技实现跨越式发展，航天发射能力显著提升，航天强国建设迈出坚实步伐→可链接科技创新成就知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查建设科技创新强国方针，可结合教材知识作答。 （3）本题考查中华文化特点，可结合教材知识作答。 （4）小问1：本题考查伟大建党精神内涵，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查歌颂中国共产党形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：时代楷模张桂梅，扎根边疆教育40余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当→可链接爱国，敬业知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 43．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期中）沿着总书记的足迹，牢记总书记的嘱托。 延安—中国革命圣地 党的二十大闭幕后，习近平总书记第一次外出考察来到陕西延安，看看老乡们脱贫后生活得怎么样。他强调，“共产党当家就是要为老百姓办事，把老百姓的事情办好。”“要全面推进乡村振兴，把富民政策一项一项落实好，让老乡们生活越来越红火。” 义乌—国际化商贸城 从摇着拨浪鼓走街串巷，到马路边摆地摊，再到建成“买全球、卖全球”的“世界超市”，义乌人40多年来的创业史，也见证着中国改革开放波澜壮阔的历史。习近平总书记强调，浙江要在深化改革、扩大开放上续写新篇。 抚顺—雷锋精神发祥地 习近平总书记在辽宁抚顺考察时强调，“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。” (1)小德和小法两位同学对划线部分进行了解读，请你帮助他们完成。 (2)结合所学知识，谈谈全面推进乡村振兴有哪些意义？（至少写出两方面） (3)从改革开放地位的角度，分析“在深化改革、扩大开放上续写新篇”的原因。（答出两方面即可） (4)雷锋用实际行动践行着社会主义核心价值观中的哪些要求？ (5)牢记总书记嘱托，你打算怎样把雷锋精神传承下去？ 【答案】(1)全心全意为人民服务；以人民为中心。 (2)有利于化解社会主要矛盾；有利于实现共同富裕；有利于促进社会公平正义；有利于让人民群众共享发展成果；有利于满足人民日益增长的美好生活需要；有利于增强人民的获得感、幸福感、安全感；有利于增进民生福祉；有利于巩固脱贫攻坚成果等。 (3)坚持改革开放，是我们的强国之路；只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义；改革开放是决定当代中国命运的关键一招；改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招；改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；改革开放是当代中国最鲜明的特色等。 (4)爱国、敬业、诚信、友善。 (5)如积极参加公益活动、主动帮助学习有困难的同学、力所能及地参与班级劳动、不浪费食物等。 【分析】考点考查：改革开放、共同富裕、社会主义核心价值观。 能力考查：调动和运用所学知识，分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识、道德修养。 【详解】（1）本题考查党的根本宗旨、以人民为中心发展思想，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要全面推进乡村振兴，把富民政策一项一项落实好，让老乡们生活越来越红火→可链接有利于实现共同富裕、让人民群众共享发展成果等知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在深化改革、扩大开放上续写新篇→可链接改革开放的作用知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。   本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。   第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。   关键词：我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动→可链接爱国、敬业、诚信、友善知识作答；   第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查传承雷锋精神，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 44．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）红色，是辽宁最鲜亮的底色。'立足抗日战争起始地、解放战争转折地、新中国国歌素材地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精神发源地，辽宁“六地”见证着革命传统、传承着红色基因、记录着中华儿女砥砺奋进的伟大征程。为此某校开展了系列主题实践活动，并完成活动任务。 活动一：红色故事宣讲活动 学校宣讲团的同学们，利用升旗仪式向同学们介绍了“雷锋精神发源地”的内涵，带领同学们重温雷锋故事 相关链接雷锋精神发祥地：雷锋精神早已融进辽宁人的血脉深处，影响和激励着一代又一代辽宁人，用实际行动争做“雷锋”，诠释新时代雷锋精神。 (1)雷锋精神是哪种精神的具体体现？其核心是什么？ 活动二：“红色之旅”研学活动 学校拟组织一次“红色之旅”研学活动，向同学们征集活动方案。 相关链接辽宁，历史性地成为中国人民抗日战争起始地，伟大的抗战精神和东北抗联精神孕育在广袤的辽沈大地上。辽宁，《义勇军进行曲》所蕴含的奋斗、拼搏精神，激励着辽宁人民永远奋勇向前。辽宁，见证了志愿军将士们义无反顾的身影，留下了他们永不磨灭的红色足迹。 …… (2)阅读上述“相关链接”，请你设计本次研学活动的活动方案。（写出活动地点和活动目的即可） 活动三：红色基因传承活动 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。红色辽宁薪火相传，我们要推动红色文化“亮”起来“活”起来“热”起来。 (3)传承红色基因，赓续精神血脉，青少年责无旁贷。我们应该怎样宣传和推广辽宁的红色文化资源 【答案】(1)中华民族精神：爱国主义。 (2)研学之旅的地点雷锋精神发祥地。目的：为了让同学们向榜样学习；为了践行社会主义核心价值观、人人做雷锋的生动局面。 (3)我们青少年可以通过制作手抄报、宣传海报等方式向家人、同学宣传辽宁的红色旅游资源。 【分析】考点考查：民族精神、中华文化 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）小问1 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用民族精神的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：雷锋精神是那种精神的具体体现→联系民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本问考查民族精神的核心，可以根据教材知识进行回答。 （2）本题考查研学活动方案。属于开放性石头，言之有理即可。 （3）本题考查青少年怎样宣传和推广辽宁的红色文化资源，属于开放性试题，言之有理即可。 45．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）材料一  “在没有特效药的情况下，实行中西医结合，先后推出八版全国新冠肺炎诊疗方案，筛选出“三药三方”等临床有效的中药、西药和治疗方法，被多个国家借鉴和使用。”我们要深入发掘中医药宝库中的精华，使记载在古籍、融入在生活、使用在临床的中医药理念，方法生动起来，彰显时代价值，释放放文化魅力，服务大众健康。正如习近平总书记强调的，切实把中医药这一祖先留给数们的宝贵财富继承好、发展好、利用好，既要把老祖宗留下的宝贵财富用起来，也要让原创的科技资源活起来。 材料二  疫情全面放开，2022的春节是14亿中国人最难忘的！但“若有情，召必回！战必胜”，疫情就是命令，大年三十，他们逆行奔向，最危险的战场，他们被称为蟹“最美逆行者”。 (1)中医药学是中华优秀传统文化的重要组成部分，结合《延续文化血脉》相关知识，回答这说明了什么？ (2)“切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好”，这增强了我国哪一方面的自信？增强这一自信有何意义？ (3)在疫情中，最美逆行者弘扬了哪些传统美德？其中蕴含的民族精神内涵和品格分别是什么？ (4)在全国范围内广泛开展“最美奋斗者”学习宣传活动有什么意义？ 【答案】(1)说明了：①中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。体现了我国中华文化：源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新的特点。 ②中西医结合，研制新药说明中医药具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川有容乃大的包容力。 (2)文化自信。①没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 ②坚定文化自信事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 (3)美德：热爱祖国、无私奉献、勇担责任。 民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。品格：与时供进。 (4)①有利于传递社会正能量，培养公民的社会责任感； ②有利于培育社会主义核心价值观，在全社会树立正确的价值导向； ③有利于弘扬民族精神，传承中华传统美德； ④有利于人们形成正确的世界观、人生观和价值观；有利于营造良好的社会氛围等。 【分析】考点考查：中华文化的特点、坚定文化自信、传统美德、民族精神、社会主义核心价值观。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们要深入发掘中医药宝库中的精华，使记载在古籍、融入在生活、使用在临床的中医药理念，方法生动起来，彰显时代价值，释放放文化魅力，服务大众健康→可链接中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新知识作答。 关键词②：中西医结合，研制新药→可链接中医药具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川有容乃大的包容力知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富继承好、发展好、利用好→可链接文化自信知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查坚定文化自信意义，可结合教材知识作答。 （3）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：最美逆行者逆行奔向，最危险的战场→可链接热爱祖国、无私奉献、勇担责任知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查民族精神内涵和品格，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用中华文化的特点、坚定文化自信、传统美德、民族精神、社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国范围内广泛开展“最美奋斗者”→可链接有利于传递社会正能量，培养公民的社会责任感；有利于培育社会主义核心价值观，在全社会树立正确的价值导向；有利于弘扬民族精神，传承中华传统美德；有利于人们形成正确的世界观、人生观和价值观；有利于营造良好的社会氛围等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！67 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$