专题04 建设法治中国（精选高频非选择题37题）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（辽宁专用）

专题04 建设法治中国 精选高频考题37题·非选择题 1．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）建设法治中国 习近平在二十大报告中强调，坚持全面依法治国，推进法治中国建设。习近平指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。请完成老师布置的课后探究性作业。 作业1：国家和社会的治理，法治与德治哪个更重要？阐述你的理由。 作业2：请运用材料的观点回答，为什么在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家？ 作业3：法治中国建设，需要你我共同担当。为建设法治中国，青少年如何提升自己的法治素养？ 2．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中） 材料一  法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事。 (1)法治的要求是什么？ 材料二  习近平总书记在二十大报告中强调，坚持全面依法治国，推进法治中国建设，关系党执政兴国。关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治的根本，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 (2)全面推进依法治国的总目标是什么？ (3)全面推进依法治国的基本要求是什么？ 材料三  孟子曰：“徒法不足以自行”。意思是说，只有法令不能够使自己发生效力。建设法治社会，需要公民对法治社会具有发自内心的认同和尊重。 (4)法治社会的合格公民应具有什么表现？ 3．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期中）我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，围绕保障和促进社会公平正义，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进国家各方面工作法治化。 (1)全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？ (2)怎样坚定不移走中国特色社会主义法治道路？ (3)坚持厉行法治，现代社会的公民应该怎么做？ 4．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期中）材料一  党的二十大报告指出，发展全过程人民民主，保障人民当家作主。 (1)社会主义民主政治的本质属性是什么? 材料二  在统揽伟大斗争，伟大工程、伟大事业、伟大梦想，全面建设社会主义现代化国家新征程上，必须把全面依法治国摆在全局性、战略性、基础性、保障性位置，向着全面建成法治中国不断前进。 (2)我国治国的基本方略是什么? 5．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）下边这组图片中，呈现了“不能违法、不敢违法、不愿违法和自觉守法”四个守法层次，其中自觉守法是公民对守法的高度自觉和理性认同，是守法的最高层次，是法治社会的应然状态。 运用所学知识，回答下列问题。 (1)作为现代社会的公民，要增强厉行法治的积极性和主动性、自觉守法，应如何去做？ (2)辨析：国家和社会治理只需要法律发挥作用。 6．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）2023年10月24日，国务院公布《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起施行。 材料一  《条例》是我国出台的首部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。 (1)材料一体现党领导人民治理国家的基本方略是什么? 材料二 (2)运用所学知识，分析《未成年人网络保护条例》的诞生过程说明了什么? 材料三  《条例》聚焦突出问题，从网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等多个方面，为护航未成年人健康成长提供了重要支撑。其中明确了有关政府部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责，形成了完整、有效的责任闭环，效果值得期待。 (3)结合材料三内容，谈谈出台《未成年人网络保护条例》对青少年成长的重要意义。 材料四  “法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”《条例》的实施需要加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境，共同保护未成年人的健康成长。 (4)为了宣传《条例》内容，请你立足校园或社会设计一个有效的宣传活动。 7．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【全过程人民民主】 【习语学习】 要积极发展全过程人民民主，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，健全人民当家作主制度体系，实现人民意志，保障人民权益，充分激发全体人民的积极性主动性创造性。 ——2023年3月13日在十四届全国人民代表大会第一次会议上的讲话 (1)“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”反映出我国坚定不移走什么道路？ ◆“习语学习”后，小德向同学们分享了自己的学习感悟。 ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质属性。 ③公民参与是发展全过程人民民主的根本保证。 (2)同学们听了小德的分享后，发现了他的感悟中存在一些错误。请任选一处错误（只写序号即可），并进行改正。 【观察思考】 (3)以上三幅图片分别体现了我国人民行使民主权利的哪一形式？ 【以知导行】 小德发现，放学后学校附近总是有很多流动商贩，向学生售卖烤肠、奶茶等小吃，这些食品卫生安全无法保障，不利于学生们健康成长；流动商贩占道经营，导致学生们上下学不方便，也严重影响道路交通。小德决定将此情况反映给有关部门。 (4)小德可以通过什么方式将上述情况反映给有关部门？ 8．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）材料一  党的十八大以来，截至2022年9月，全国人大及其常委会新制定法律70件，修改法律238件，通过有关法律问题和重大问题的决定99件，作出法律解释9件。迄今现行有效法律共293件，中国特色社会主义法律体系日臻完善。 材料二  党的十八大以来，全面实行“谁执法谁普法”普法责任制，建立健全国家工作人员学法用法制度，制定青少年法治教育大纲，实施农村“法律明白人”培养工程．“七五”普法顺利完成，公民法治素养明显提升。 (1)材料一体现出法治的要求是什么？这些法律出台有何共同的作用？ (2)材料二体现出建设法治中国的愿景是什么？ (3)提升自身法治素养，公民应该怎么做？ 9．（23-24九年级上·辽宁营口·期中）阅读材料，回答问题 材料一  习近平总书记提出，“发展社会主义民主政治，关键是要增加和扩大我们的优势和特点 材料二  某市人民政府网设置“市长信箱”，欢迎公众通过“市长信箱”向市政府及其工作部门提出意见和建议。 材料三  某市召开生活用水价格听证会。20余名消费者、经营者、专家学者以及政府人员参加听证会。在听证会上，何种方案较合理、方案制定的依据是什么等问题成为焦点。 材料四  习近平总书记强调，法律是治国理政最大、最重要的规矩。我们党需要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式。 (1)结合所学知识，请你回答中国特色社会主义民主的“优势和特点”有哪些？（最少2点） (2)材料二、三分别体现了公民通过什么方式参与民主生活，行使民主权利？ (3)材料四说明了党领导人民治理国家的基本方略是什么？其根本遵循和行动指南是什么？ (4)法治中国建设需要每个人的努力。为此，你认为青少年应该怎么做？ 10．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中） 材料一  习近平总书记多次强调：“全面依法治国是一个系统工程，要整体谋划，更加注重系统性、整体性、协同性。”“建设中国特色社会主义法治体系，要顺应事业发展需要，坚持系统观念，全面加以推进。”党的二十大报告首次提出：“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”“全面推进国家各方面工作法治化”。 (1)法治，意味着什么? (2)法治的基本要求是什么? 材料二  党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局之中，全面确立了习近平法治思想的指导地位。 (3)全面依法治国的重要性是什么? (4)习近平法治思想的地位是什么? 材料三  十四届全国人大一次会议《政府工作报告》在总结过去五年工作时指出：坚持依法行政、大道为公，严格规范公正文明执法，政府的权力来自人民，有权不可任性，用权必受监督。 (5)材料体现了我国政府的宗旨是什么? 11．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中） 材料一  2022年3月8日，最高人民法院院长周强在工作报告中指出，2021年，最高人民法院受理案件33602件，审结28720件…；地方各级人民法院和专门人民法院受理案件3351.6万件，审结、执结3010.4万件…。通过发挥审判职能作用，推动建设更高水平的平安中国、法治中国，为实现“十四五”良好开局提供有力司法服务和保障。 (1)材料说明中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么?其根本遵循和行动指南是什么? 材料二  2022年6月10日凌晨，河北省唐山市路北区某烧烤店发生一起寻衅滋事、暴力殴打他人案件，造成恶劣影响，引发社会广泛关注。2022年9月23日，“唐山烧烤店打人案”在河北省廊坊市广阳区人民法院一审公开宣判，主犯陈继志被判有期徒刑24年。 (2)材料体现了厉行法治的哪一要求? (3)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。那么，作为中学生，我们应该如何做到厉行法治? 材料三  “法治必须建立在道德基础上，追寻善的价值目标，离开道德的法治是‘折翼天使’。” (4)请你分析为什么说离开道德的法治是“折翼天使”? 12．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【民主监督法治护航】 材料一  2023年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有：着力扩大国内需求加快建设现代化产业体系、稳定粮食生产和推进乡村振兴、推动发展方式转型、保障基本民生和发展社会事业等。 (1)为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？ 材料二  2023年5月15日是辽宁省第十七个“5+15政务公开日”，也是我们宣传和推进政务公开工作、更好发挥政务公开作用的特殊日子。近年来，辽宁省紧密围绕经济社会发展重点领域和关键环节，不断完善公开制度、创新公开方式、提升公开质量，为持续推进法治政府建设提供了有力保障。 (2)“持续推进法治政府”提现了现代法治政府行使权力普遍泰行的基本准则是什么？ 【厉行法治共同参与】 材料三  与十年前相比，全国人大新制定法律数量增加了三分之一，修改法律数量增加了近2倍，通过有关法律问题的决定数量增加了1.5倍多。十年来，我国共有205件次法律草案想社会公开征求意见，参与人次超过119万，日出意见超过350万条。 (3)历行法治是对全体社会成员的共同要求。作为中学生，结合自己的生活经验，你在学习和生活中应该如何厉行法治？ 13．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，正在路上。 材料一  我国宪法规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 材料二  宪法设置的部分国家机关的相关示意图如图： 材料三  习近平总书记强调：“要抓住立法质量这个关键，深入推进科学立法、民主立法、依法立法……”法律的生命在于实施，法律的权威也在于实施。要推进法律正确实施，全面推进依法治国。 材料四  实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 (1)材料一中，国家工作人员就职时为什么要公开进行宪法宣誓？ (2)请你将材料二中A、B的内容补充完整。 (3)落实全面依法治国的必要性是什么？ (4)材料三中，要推进“行动的法律”正确实施，必须落实厉行法治的哪些要求？ (5)我国的社会主义民主是一种新型的民主。这种民主有哪些优势和特点？ 14．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）民主法治是人类永恒的价值追求。阅读材料，回答问题。 材料一   (1)材料一中图1、图2分别体现了公民哪种行使民主权利的形式？ 材料二  2022年3月，十三届全国人大五次会议表决通过关于修改《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的决定，将“坚持和发展全过程人民民主”写入法律。 (2)将“坚持和发展全过程民主”写入法律体现了我国哪一治国方略，践行了法治哪一要求？ 材料三  党的二十大报告指出：发展全过程人民民主，要加强人民当家作主制度保障、全面发展协商民主、积极发展基层民主、巩固和发展最广泛的爱国统一战线。 (3)材料三中我国“全面发展协商民主、积极发展基层民主”的制度保障分别是什么？ (4)综合上述材料，说说“发展全过程人民民主”进程中我们青少年该怎么做？ 15．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）2023年3月7日上午，各代表团全体会议、小组会议审议了立法法修正草案。代表们普遍认为，立法法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法治统一的基本法律，有利于加强和改进新时代立法工作，深入推进科学立法、民主立法、依法立法，进一步提高立法质量和效率。 结合材料回答下列问题： (1)修正立法法体现了法治的什么要求?除此之外，法治还要求什么? (2)加强和改进新时代立法工作，这突出体现科学立法这一依法治国的新方针，请写出这一方针的其他内容。 (3)全面推进依法治国的总目标是什么? (4)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持哪些方面有机统一。 (5)青少年能为法治中国建设做哪些贡献? 16．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）材料  推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用，要率先突破。要用法治给行政权力定规矩“划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平。 结合材料回答问题： (1)政府的宗旨是什么? (2)政府的工作原则是怎样的? (3)什么是现代法治政府行使权力普遍率行的基本准则?其核心是什么? (4)用法治给行政权力定规矩，保障了公民哪些权利?有何意义? 17．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）我们一起聆听民主制度的足音。阅读材料，回答问题。 (1)社会公众给《反电信网络诈骗法草案》提交意见体现了公民行使民主权利的哪一形式?其作用是什么 (2)草案广泛征求杜会各界意见体现我国人民民主的形式是什么? (3)草案广泛征求杜会各界意见有助于实现建设法治中国的哪一目标? (4)材料体现我国哪一民主制度?体现法治哪一要求? (5)回望《反电信网络诈骗法草案》立法之路，从汇聚民意、反复修改到全国人大常委会审议通过，《反电信网络诈骗法草案》的立法过程生动体现了全过程人民民主的什么特点? (6)防范电信网络诈骗，你有哪些好的建议和方法? 18．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中） 材料一  2023年国务院政府工作报告指出，推进政府依法履职和社会治理创新。加强法治政府建设，使经济社会活动更好在法治轨道上运行。政府的权力来自人民，有权不可任性，用权必受监督，持续深化政务公开。 (1)材料反应教材哪些观点。 材料二  人民检察院党组副书记童建明阐述，检察机关办理了昆山反杀案等一批正当防卫有影响性的案件，向社会彰显“法不能向不法让步”的理念。2013年至今，检察机关还对认为确有错误的刑事、民事、行政裁判提出抗诉11.9万件。 (2)符合“法不能向不法让步”的治国基本方略是什么? (3)“检察机关对认为确有错误的刑事、民事、行政裁判提出抗诉”，体现了推进厉行法治的哪一方面要求? (4)全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么? (5)作为现代社会的青少年，坚持厉行法治应该做些什么? 19．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【法治天下】 材料一 古文 教材知识解读 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。 法治要求实行 ① 。法治还要求实行善治。 法无授权不可为，法定责任必须为。 政府必须 ② 。 天下之权，惟民主是主。有法必然治国，无法必然乱国。 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、 ③ 、 ④ 有机统一。 (1)请结合所学知识将表格中空白部分补充完整。 材料二 (2)图1和图2分别体现了全面依法治国的哪一方面的要求？ (3)图1和图2启示我们，在推进全面依法治国的过程中，公民应该怎么做？ 20．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》,修改后的立法法进一步健全立法体制机制，规范立法活动，以提高立法质量和效率。 (1)请你从法治要求的角度分析材料中划线句子。 [法治政府] (2)结合图和所学知识，谈谈建设法治政府、阳光政府对政府的要求。（至少三方面） [厉行法治] 推进守法普法是全面依法治国的一项重要基础性工程,是全面依法治国不可或缺的重要一环，只有深入推进全民守法普法，才能筑牢全面依法治国的根基。 (3)只有深入推进全民守法普法,才能筑牢全面依法治国的根基，这给我们带来哪些启示? 21．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中）材料分析 材料一  2022年11月，北京市东城区前门街道草厂四条胡同44号院里，10多位居民代表齐聚“小院议事厅”，围绕社区停车棚建设问题，你一言我一语，气氛热烈。“电动车报警会不会影响我们休息”“管理得跟上，不能让弃用的车子长时间占着空间”“要配建充电桩，室外乱接电线充电有安全隐患”……综合居民提出的问题和建议，社区居委会决定进一步完善方案，先在两个成熟点位建设停车棚，之后再进一步推广。有了“小院议事厅”提供的平台，居民们从以往社区治理的观望者、等待者转变为如今的参与者、建设者。 (1)“小院议事厅”能体现我国实行的哪一政治制度？ (2)居民代表们应以怎样的态度参与“小院议事”？ 材料二  党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断深化对中国特色社会主义民主政治发展规律的认识，提出“全过程人民民主”“全面依法治国”“建设法治中国”等原创性重大理念。 (3)“党的十八大”是一个非常重要的时间节点。请你列举党的十八大以来我国发展建设取得的成就。 (4)请对“全过程人民民主”“全面依法治国”“建设法治中国”三者任选其一、任选角度进行介绍。 22．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）奉法者强则国强。新中国成立以来，党带领中国人民走上一条探索社会主义法治建设的道路，向着全面建成法治中国不断前进。为了让同学们了解我国的法治建设，七年级（1）班开展探究学习 (1)请你为本次探究学习设计一种活动方式？ ★擘画法治蓝图 近日，中共中央印发了《法治中国建设规划（2020﹣2025年）》，提出到2025年中国特色社会主义法治体系初步形成。 (2)印发《法治中国建设规划（2020﹣2025年）》体现党领导人民治理国家的基本方略是什么？该方略的总目标是什么？ ★完备法律体系 规划提出构建职责明确、依法行政的政府治理体系。各级政府必须依法行政，恪守法定职责必须为、法无授权不可为，把政府活动全面纳入法治轨道。 (3)依法行政是现代法治政府普遍奉行的基本准则，请你说一说依法行政的核心是什么？ ★与法一起同行 建设法治中国需要全社会共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 (4)为建设法治中国，请你向同龄人提出几条合理化建议。 23．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中） 信息点一  2023年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议在人民大会堂开幕。2000多名全国政协委员紧扣党和国家工作大局，深入协商议政、认真履职尽责、广泛凝聚共识，为党和国家事业发展作出新的贡献。 信息点二  2023年3月7日，第十四届全国人民代表大会一次会议第二次全体会议上，最高人民法院院长周强向大会作最高人民法院工作报告。审结案件（2018-2022）的数量：审结一审刑事案件590.6万件；审结涉黑涉恶犯罪案件3.9万件；审结危害食品安全案件3万件；审结电信网络诈骗案件22.6万件；审结金融犯罪案件10.1万件。 信息点三  2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于政府工作报告的决议；3月14日，2023年政府工作报告全文公布。政府工作报告审议期间，各个团的代表们对政府工作报告提出不少修改建议。最终，整个报告涉及79处修改，与教育相关部分有9处改动。此次政府工作报告经审议修改，教育部分增加的篇幅最多，体现了对教育的重视，体现了把教育摆在优先发展的位置。 (1)信息点一体现了我国哪项基本政治制度？ (2)信息点一体现了我国社会主义民主政治的本质属性是什么？它有哪些特点 (3)信息点二中划线部分体现了厉行法治的哪一项要求？ (4)信息点三中“此次政府工作报告教育部分增加的篇幅最多，体现了对教育的重视”。我国为什么重视教育？ (5)作为现代社会的公民，我们应该怎样助力法治中国的建设？ 24．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）【参与民主生活建设法治中国】 材料一  欣赏漫画后作答 材料二  某市通过民意小圆桌，民生座谈会，居民议事会等平台先后召开56次民意征集会，收集群众意见860余条，最终确定了建设助老健康、教育等“7+x”服务空间和“幸福荟”的民生综合体。 (1)漫画中公民通过什么方式参与民主生活？体现了保证这一方式的哪一制度？ (2)材料二体现了社会主义民主政治的本质属性和本质特征分别是什么？ 材料三  近年来，害人的夜间施工噪声、娱乐健身音响音量过大等问题影响着人们的正常生活。为此，我国专门制定噪声污染防治法，还静于民，守护和谐安宁的生活环境。 (3)“制定噪声污染防治法”体现了法治的哪一要求？法治还有什么要求？ (4)我国积极响应社会关切，制定相关法律，这向我们传递了哪些信息？（答出两点即可） 25．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【民主法治】 材料一  党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，对“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”作出全面部署、提出明确要求。 全过程人民民主是新时代我们党领导人民推进社会主义政治建设取得的重大理论和实践创新成果；是全链条、全方位、全覆盖的民主；必须坚持中国共产党领导、坚持人民主体地位、坚持全面依法治国、坚持中国道路；充分发挥人民代表大会制度在发展全过程人民民主中的重要制度载体作用。 (1)运用所学知识，谈谈你对全过程人民民主的理解。 (2)中国式民主的脉搏，始终为人民跳动。下面公民参与民主生活对应的正确方式是什么？ ①某市召开调整公共交通票价听证会------民主（    ） ②选民理性、公平、公正地参与投票-------民主（    ） ③某中学建议相关部门在学校门前增设红绿灯-------民主（    ） 材料二  每年的5月15日是辽宁“5·15政务公开日”，也是我们宣传和推进政务公开工作、更好发挥政务公开作用的特殊日子。近年来，辽宁省紧密围绕经济社会发展重点领域和关键环节，不断完善公开制度、创新公开方式、提升公开质量，为持续推进法治政府建设提供了有力支撑。 (3)“持续推进法治政府”体现了现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么？它的核心是什么？ 材料三  全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 (4)请说出划线部分内容的理论依据。 26．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）《知法守法依法治国》 材料一  《中华人民共和国民法典》第一条规定：为了民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会核心价值观，根据宪法，制定本法；《中华人民共和国立法法》第一条规定：为了规范立法活动，健全立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。 (1)分析材料一中法律的制定为什么要“根据宪法”？ 材料二  2023年最高人民法院工作报告：……依法惩治腐败犯罪。近五年，审结贪污贿赂等职务犯罪案件11．9万件13．9万人。依法从严惩处刘某平等92名原中管干部，对刘某平等依法适用终身监禁。 (2)材料二体现了法律的哪些特征？ 材料三  党的二十大报告对坚持全面依法治国、推进法治中国建设作出重要部署，报告23次提到了“法治”，充分体现了党中央对法治工作的高度重视。并明确提出到2035年“基本建成法治国家、法治政府、法治社会”的目标。 (3)从国家的角度谈谈，怎样实现材料三中的“基本建成法治国家”？ (4)阅读上述三则材料后谈谈，如何做守法的好公民？ 27．（23-24九年级上·辽宁营口·期中） 材料一  习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长久的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。” 材料二  近年来，全国各级政府及政府组成部门继续推进科学民主依法决策，严格规范公正文明执法，着力提升依法行政能力水平，推动法治政府建设向纵深迈进。 结合上述材料，根据所学知识，回答问题： (1)材料一体现了党领导人民治理国家的基本方略是什么？其根本遵循和行动指南是什么？ (2)全面推进这一基本方略的总目标是什么？ (3)全面推进这一方略，必须坚持厉行法治，厉行法治的基本要求有哪些？ (4)材料二体现了现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么？其核心是什么？ 28．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中） 材料一  全过程人民民主——新时代中国特色社会主义的伟大创造 2019年11月，习近平总书记第一次提出“人民民主是一种全过程的民主”。2021年10月，习近平总书记强调“人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。”2022年10月，党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容。 材料二  十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条。 (1)根据材料指出，实现我国全过程人民民主的重要制度载体是什么？ (2)发展全过程人民民主的根本保证是什么？ (3)全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》体现了依法治国的哪一要求？ (4)《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。请你围绕贯彻“加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神”为主题设计两项活动。 29．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）2022年12月30日至2023年1月28日，《中华人民共和国海洋环境保护法（修订草案）》公开征求意见。根据中华人民共和国主席令（第十二号），《中华人民共和国海洋环境保护法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日修订通过，自2024年1月1日起施行。海洋环境保护是生态文明建设的重要内容和海洋强国建设的重要基础。此次修订的海洋环境保护法规定，海洋环境保护应当坚持保护优先、预防为主、源头防控、陆海统筹、综合治理、公众参与、损害担责的原则。相关负责人表示，实施好修订后的海洋环境保护法，责任重大、使命光荣。要加快完善配套规定，确保海洋环境保护法规定的各项制度落地生根、有效实施。要加强海洋环境保护法宣传普及，解读阐释好新规定、新制度、新精神、新举措，增强海洋环境保护意识，激发起全社会共同呵护海洋环境的内生动力，使高质量发展和高水平保护同步推进。 (1)全国人民代表大会常务委员会修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，体现了教材的哪些观点？ (2)运用所学知识回答，全面依法治国的总目标是什么？ (3)请从厉行法治的角度进行评析，是不是只要实现了海洋环境保护方面的立法工作，就能解决好保护海洋环境的问题。 (4)为了更好地加强海洋环境保护法宣传普及工作，作为中学生，在学校里，我们可以通过哪些宣传方式来倡导同学保护海洋环境？（写出一点即可） 30．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期中）认真阅读材料，回答以下问题： 【感受民主】 党的二十大新闻发言人表示，党的二十大报告征求意见稿形成后，广泛征求了各方面意见，征求意见人数共4700余人。 (1)材料体现公民行使民主权利的方式是什么？ 【厉行法治】 最高人民检察院党组副书记童建明阐述，检察机关办理了一批涉及正当防卫有影响性的案件，向社会彰显“法不能向不法让步”的理念，2013年至今，检察机关还对认为确有错误的刑事、民事、行政裁判提出抗诉11.9万件。 (2)“法不能向不法让步”的理念，体现了党领导人民治理国家的基本方略是什么？ (3)检察机关对认为确有错误的刑事、民事、行政裁判提出抗诉，体现了推进厉行法治的哪一方面要求？ 【践行法治】 法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会主义实践和长期的系统工程，建设法治中国，让我们为实现法治理想而努力奋斗！ (4)厉行法治对青少年提出了怎样的要求？ (5)为营造浓厚的校园法治文化氛围，请你设计两种活动形式，并为此活动形式确定一个主题。 31．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期中）【法治绘蓝图】 “法令者，民之命也，为治之本也。”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。2023年3月，第十四届全国人民代表大会第一次会议通过《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》，《中华人民共和国立法法》是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法治统一的基本法律。 (1)我国政府的宗旨是什么? (2)新时代党领导人民治理国家的基本方略是什么? (3)追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。材料体现法治的哪一要求? (4)法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。请从国家和公民个人角度回答如何建设法治社会? 32．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中） 材料一  2023年4月1日起，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。黄河保 护法是中国第二部流域法律，以下是黄河保护法的立法进程。 ★2020年，党中央国务院部署，高度重视黄河立法工作。 ★2021年4月，水利部门公布了《黄河保护立法草案（征求意见稿）》,并向社会各界征求意见和建议。 ★2021年12月，全国人大常委会审议草案，并向社会各界征求意见和建议。 ★2022年10月，第十三届全国人大常委会审议通过，2023年4月1日起执行。i (1)黄河保护法的立法进程说明，我们坚定不移走中国特色社会主义法治道路是怎样的? 材料二  法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。在我国，大约80%的法律、90%的地方性法规和几乎所有的行政法规的执法工作，都是由行政机关来承担的。法治政府建设越深入，人民群众才能越满意。 (2)全面依法治国的的根本遵循和行动指南是什么? (3)学习了法治政府的相关内容，小李同学绘制了如下思维导图，请你运用所学知识补全图中①和②的部分。 33．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【法治中国建设】 材料  九年级一班举行“法治中国建设有我”主题交流活动。 【法治新闻】 ◆2018年3月11日，十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。 ◆2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议通过《中华人民共和国生物安全法》，使我国生物安全风险防控有法可依。 ◆2023年3月13日，十四届全国人大一次会议通过《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定》，进一步健全立法体制机制，规范立法活动。 (1)请列举一种同学们搜集以上法治新闻的方式？ (2)法治新闻反映了教材哪些观点？（写出一点即可） 【案例分析】 案例一：2023年6月25日至9月30日，公安部部署全国公安机关开展夏季治安打击整治行动。共破获刑事案件56.6万起，查处治安案件204.2万起，抓获违法犯罪嫌疑人员97.5万名。 案例二：2021年至2023年上半年，辽宁全省法院一审审结电信网络诈骗犯罪及其关联犯罪案件4985件，9223名被告人被判处刑罚。 (3)两则材料分别体现了厉行法治的哪一方面？ 【建设有我】 ◆法治中国建设需要全体成员共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 ★建设法治中国，我会增强学法用法意识，如：通过查阅法律书籍、观看法治新闻等方式学习法律知识，并用法律知识解决生活中的法律问题； ★建设法治中国，我会____。 (4)请结合自身实际，将横线部分补充完整。 34．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期中）【法治中国在路上】 (1)问号处的内容是什么？ 新时代以来，法治中国建设按下快进键、驶上快车道。习近平总书记指出：“我国法治建设的成就，大大小小可以列举出十几条、几十条，但归结起来就是开辟了中国特色社会主义法治道路这一条。”走出一条好的法治道路不容易，关键是要坚定不移地走下去。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持哪两者与依法治国有机统一？ 【民主实践进行时】 青春孕育无限希望，青年创造美好明天。在实践中理解全过程人民民主，是时代新人的“必修课”。共青团中央维护青少年权益部、全国学联秘书处联合开展2023年全国青少年模拟政协提案征集活动，邀你来参加…… (3)开展上述活动有利于加深青少年对哪一基本政治制度的理解？ (4)我国全过程人民民主的显著优越性是什么？ (5)请根据本次征集活动的选题范围简明扼要地完成一份提案。 35．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）九年级学生小美负责本周的“课前五分钟时事播报”，她给同学们分享了收集的未成年人网络保护的时事新闻，并与同学们一起进行了新闻解读。 【时事速递】 国务院近日公布了《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。 (1)条例中重点保护个人信息的规定有利于保护未成年人的哪一项权利？ 【制定过程】 (2)未成年人网络保护条例的制定过程体现了哪些数据观点？ 【制定依据】 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。…… 第一条为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》等法律 (3)第一栏中的法律内容是我国哪部法律规定的？ (4)有的同学认为《未成年人网络保护条例》与栏目一中的法律没有丝毫关系。你认同这种观点吗？（请做出判断并运用所学知识说明理由） 36．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中） 材料一  2022年3月8日，最高人民法院院长周强在工作报告中指出，2021年，最高人民法院受理案件33602件，审结28720件…;地方各级人民法院和专门人民法院受理案件3351.6万件，审结、执结3010.4万件…。通过发挥审判职能作用，推动建设更高水平的平安中国、法治中国，为实现“十四五”良好开局提供司法服务和保障。 (1)材料说明中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么?其根本遵循和行动指南是什么? 材料二  2022年6月10日，河北省唐山市路北区某烧烤店发生一起寻衅滋事，暴力殴打他人案件，造成恶劣影响，引发社会广泛关注。2022年9月23日，“唐山烧烤店打人案”在河北省廊坊市广阳区人民法院公开宣判，判主犯陈继志有期徒刑24年。 (2)材料体现厉行法治的哪一要求?法治建设坚持的“十六字”方针还有哪些? (3)党的十八大以来，法治中国建设开创新局面体现在哪些方面? 37．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【共绘法治蓝图】 为了增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，某校九年级（三）班开展了一系列主题活动，请你参与。 活动一：了解法治成就 ◆2023年1月1日，十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过的《中华人民共和国体育法》实施： ◆2023年4月1日，十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过的《中华人民共和国黄河保护法》正式实施…… (1)我国出台一系列新法新规体现了教材的哪些观点？ 活动二：领会法治精神 法律名称 法条节选 法条解读 中华人民共和国体育法 第二条体育工作坚持中国共产党的领导，坚持以人民为中心，以全民健身为基础，普及与提高相结合，推动体育事业均衡、充分发展，推进体育强国和健康中国建设。 坚定不移地走①_____道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 中华人民共和国黄河保护法 第五条  国务院有关部门按照职责分工，负责黄河流域生态保护和高质量发展相关工作。第六条  黄河流域县级以上地方人民政府负责本行政区域黄河流域生态保护和高质量发展工作。 依法行政的核心是②_____。 (2)请将以上内容补充完整。 活动三：营造法治环境 厉行法治，需要加强法治宣传，营造良好的法治文化环境。九年级（三）班的同学向校学生会提出建议——开展校园法治文化宣传活动。 (3)如果你是学生会的成员，请你为学校设计两项法治主题活动。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！19 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 建设法治中国 精选高频考题37题·非选择题 1．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）建设法治中国 习近平在二十大报告中强调，坚持全面依法治国，推进法治中国建设。习近平指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。请完成老师布置的课后探究性作业。 作业1：国家和社会的治理，法治与德治哪个更重要？阐述你的理由。 作业2：请运用材料的观点回答，为什么在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家？ 作业3：法治中国建设，需要你我共同担当。为建设法治中国，青少年如何提升自己的法治素养？ 【答案】（1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律和道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 （2）关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安；必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。 （2）增强尊法、学法、守法、用法意识，弘扬法治精神，强化法治规则，树立正确的权利义务观念等． 【解析】【小题1】本题考查德治与法治的关系，可结合教材知识作答。 【小题2】本题考查法治的重要性，可结合教材知识作答。 【小题3】本题考查青少年如何培养法治素养，可结合教材知识作答。 2．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中） 材料一  法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事。 (1)法治的要求是什么？ 材料二  习近平总书记在二十大报告中强调，坚持全面依法治国，推进法治中国建设，关系党执政兴国。关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治的根本，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 (2)全面推进依法治国的总目标是什么？ (3)全面推进依法治国的基本要求是什么？ 材料三  孟子曰：“徒法不足以自行”。意思是说，只有法令不能够使自己发生效力。建设法治社会，需要公民对法治社会具有发自内心的认同和尊重。 (4)法治社会的合格公民应具有什么表现？ 【答案】(1)法治要求实行良法之治，还要求实行善治。 (2)建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (3)要推进科学立法、严格执法、全民守法。要加强法治宣传，营造良好的法治文化环境，违法可耻”的法治文化导向，弘扬法治精神，树立正确的权利义务观念。 (4)认真学习宪法和法律知识，增强法律意识；学会运用法律维护自己的合法权益，自觉维护宪法和法律尊严。 【详解】（1）本题考查法治的要求，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查全面推进依法治国的总目标，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查全面推进依法治国的基本要求，可以结合教材知识作答。 （4）本题考查树立法治观念，为开放试题，言之有理即可。 3．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期中）我们要坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，围绕保障和促进社会公平正义，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进国家各方面工作法治化。 (1)全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么？ (2)怎样坚定不移走中国特色社会主义法治道路？ (3)坚持厉行法治，现代社会的公民应该怎么做？ 【答案】(1)习近平法治思想 (2)必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 (3)现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【详解】（1）本题考查全面依法治国的根本遵循和行动指南，可以结合教材知识进行回答。 （2）本题考查走中国特色社会主义法治道路，可以结合教材知识进行回答。 （3）本题考查厉行法治对公民的要求，可以结合教材知识进行回答。 4．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期中） 材料一  党的二十大报告指出，发展全过程人民民主，保障人民当家作主。 (1)社会主义民主政治的本质属性是什么? 材料二  在统揽伟大斗争，伟大工程、伟大事业、伟大梦想，全面建设社会主义现代化国家新征程上，必须把全面依法治国摆在全局性、战略性、基础性、保障性位置，向着全面建成法治中国不断前进。 (2)我国治国的基本方略是什么? 【答案】(1)全过程人民民主。 (2)依法治国。 【详解】（1）本题考查社会主义民主政治的本质属性，可结合教材知识作答。 （2）本题考查我国治国的基本方略，可结合教材知识作答。 5．（23-24九年级上·辽宁大连·期中）下边这组图片中，呈现了“不能违法、不敢违法、不愿违法和自觉守法”四个守法层次，其中自觉守法是公民对守法的高度自觉和理性认同，是守法的最高层次，是法治社会的应然状态。 运用所学知识，回答下列问题。 (1)作为现代社会的公民，要增强厉行法治的积极性和主动性、自觉守法，应如何去做？ (2)辨析：国家和社会治理只需要法律发挥作用。 【答案】(1)现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 (2)观点错误。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 【分析】考点考查：厉行法治的要求、依法治国与以德治国相结合 能力考查：分析辨别能力、运用教材知识能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）本题考查厉行法治的要求，可结合教材知识作答。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：国家和社会治理只需要法律发挥作用。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 论据②：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 第三步：整合信息，组织答案。 6．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）2023年10月24日，国务院公布《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起施行。 材料一  《条例》是我国出台的首部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。 (1)材料一体现党领导人民治理国家的基本方略是什么? 材料二 (2)运用所学知识，分析《未成年人网络保护条例》的诞生过程说明了什么? 材料三  《条例》聚焦突出问题，从网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等多个方面，为护航未成年人健康成长提供了重要支撑。其中明确了有关政府部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责，形成了完整、有效的责任闭环，效果值得期待。 (3)结合材料三内容，谈谈出台《未成年人网络保护条例》对青少年成长的重要意义。 材料四  “法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”《条例》的实施需要加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境，共同保护未成年人的健康成长。 (4)为了宣传《条例》内容，请你立足校园或社会设计一个有效的宣传活动。 【答案】(1)依法治国的基本方略 (2)厉行法治推进科学立法；法治要求实行良法之治；要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性；民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；我国是人民当家作主的法治国家；我国是一个法治国家，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（其他答案言之有理也可） (3)材料中《未成年人网络保护条例》从多方面入手，为护航未成年人健康成长提供了重要支撑。明确了有关相关主体在未成年人网络保护工作中的职责，形成了完整、有效的责任闭环。出台《未成年人网络保护条例》提升了青少年网络媒介素养，防止青少年个人信息泄露，帮助青少年理性参与网络生活，明确主体责任人，全方位保障未成年人健康网络生活，同时提升青少年的法治意识，有利于依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯，为青少年的健康成长保驾护航。 (4)学校开展以“与法同行，护我成长”为主题的班会活动。 【分析】考点考查：依法治国、全过程人民民主、参与民主生活、厉行法治、保护未成年人、合理利用网络。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《条例》是我国出台的首部专门性的未成年人网络保护综合立法→可链接依法治国。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、全过程人民民主、参与民主生活、厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《未成年人网络保护条例》的诞生过程→可链接厉行法治推进科学立法；法治要求实行良法之治；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性；民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人、合理利用网络的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等多个方面，为护航未成年人健康成长提供了重要支撑→可链接提升了青少年网络媒介素养，防止青少年个人信息泄露，帮助青少年理性参与网络生活。 关键词②：明确了有关政府部门和企业、学校、家庭、行业组织、新闻媒体等在未成年人网络保护工作中的职责→可链接全方位保障未成年人健康网络生活，同时提升青少年的法治意识，有利于依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求立足校园或社会设计一个有效的宣传活动，属于开放性试题，言之有理即可。 7．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【全过程人民民主】 【习语学习】 要积极发展全过程人民民主，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，健全人民当家作主制度体系，实现人民意志，保障人民权益，充分激发全体人民的积极性主动性创造性。 ——2023年3月13日在十四届全国人民代表大会第一次会议上的讲话 (1)“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”反映出我国坚定不移走什么道路？ ◆“习语学习”后，小德向同学们分享了自己的学习感悟。 ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质属性。 ③公民参与是发展全过程人民民主的根本保证。 (2)同学们听了小德的分享后，发现了他的感悟中存在一些错误。请任选一处错误（只写序号即可），并进行改正。 【观察思考】 (3)以上三幅图片分别体现了我国人民行使民主权利的哪一形式？ 【以知导行】 小德发现，放学后学校附近总是有很多流动商贩，向学生售卖烤肠、奶茶等小吃，这些食品卫生安全无法保障，不利于学生们健康成长；流动商贩占道经营，导致学生们上下学不方便，也严重影响道路交通。小德决定将此情况反映给有关部门。 (4)小德可以通过什么方式将上述情况反映给有关部门？ 【答案】(1)中国特色社会主义法治道路。 (2)②，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；或全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 (3)图一：民主选举。图二：民主协商。图三：民主决策。 (4)例：小德可以通过拨打政务服务便民热线的方式将此情况反映给有关部门。 【分析】考点考查：中国特色社会主义法治道路；全过程民主；人民行使民主权利的形式 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查对中国特色社会主义法治道路的正确认识，结合教材知识组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用追求民主价值的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民当家作主是社会主义民主政治的本质属性→错误→可链接人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性； 关键词②：公民参与是发展全过程人民民主的根本保证→错误→可链接党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用参与民主生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图一中某村选举大会→可链接民主选举； 关键词②：图二中某社区民主协商会议→可链接民主协商； 关键词③：图三中公共交通价格听证会→可链接民主决策。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用参与民主生活的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小德决定将流动商贩向学生售卖烤肠、奶茶等食品卫生安全无法保障的小吃；占道经营情况反映给有关部门→可链接形式民主监督的渠道。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中） 材料一  党的十八大以来，截至2022年9月，全国人大及其常委会新制定法律70件，修改法律238件，通过有关法律问题和重大问题的决定99件，作出法律解释9件。迄今现行有效法律共293件，中国特色社会主义法律体系日臻完善。 材料二  党的十八大以来，全面实行“谁执法谁普法”普法责任制，建立健全国家工作人员学法用法制度，制定青少年法治教育大纲，实施农村“法律明白人”培养工程．“七五”普法顺利完成，公民法治素养明显提升。 (1)材料一体现出法治的要求是什么？这些法律出台有何共同的作用？ (2)材料二体现出建设法治中国的愿景是什么？ (3)提升自身法治素养，公民应该怎么做？ 【答案】(1)实行良法之治。 共同的作用：反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展 (2)使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 (回答全民守法也可以) (3)增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【分析】考点考查：法治的要求、法治中国的愿景、厉行法治 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用法治的要求的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：中国特色社会主义法律体系日臻完善→可链接实行良法之治。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查良法的作用，可结合教材进行作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用建设法治中国的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：通过普法公民法治素养明显提升→可链接使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查公民提升法治素养，可结合教材知识进行作答。 9．（23-24九年级上·辽宁营口·期中）阅读材料，回答问题 材料一  习近平总书记提出，“发展社会主义民主政治，关键是要增加和扩大我们的优势和特点 材料二  某市人民政府网设置“市长信箱”，欢迎公众通过“市长信箱”向市政府及其工作部门提出意见和建议。 材料三  某市召开生活用水价格听证会。20余名消费者、经营者、专家学者以及政府人员参加听证会。在听证会上，何种方案较合理、方案制定的依据是什么等问题成为焦点。 材料四  习近平总书记强调，法律是治国理政最大、最重要的规矩。我们党需要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式。 (1)结合所学知识，请你回答中国特色社会主义民主的“优势和特点”有哪些？（最少2点） (2)材料二、三分别体现了公民通过什么方式参与民主生活，行使民主权利？ (3)材料四说明了党领导人民治理国家的基本方略是什么？其根本遵循和行动指南是什么？ (4)法治中国建设需要每个人的努力。为此，你认为青少年应该怎么做？ 【答案】(1)①我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，是有生命力的。②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最管用的民主，众人的事情由众人商量。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势等。 (2)民主监督；民主决策。 (3)依法治国；习近平法治思想。 (4)①要增强尊法、学法、用法意识，强化规则意识。③积极作法律的宣传者，为建设社会主义法治国家做出贡献。 【分析】考点考查：社会主义民主、公民参与民主生活的方式、依法治国的基本方略、建设法治中国 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）本题考查中国特色社会主义民主的“优势和特点”有哪些，结合课本知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用参与民主生活的方式的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：某市人民政府网设置“市长信箱”，欢迎公众通过“市长信箱”向市政府及其工作部门提出意见和建议→可链接民主监督； 关键词②：某市召开生活用水价格听证会→可链接民主决策； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用依法治国的知识，从说明类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：法律是治国理政最大、最重要的规矩。我们党需要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式→可链接依法治国的基本方略； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查依法治国的根本遵循和行动指南，结合课本知识进行回答。 （4）本题考查青少年为建设法治中国的贡献，开放性试题，言之有理即可。 10．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中） 材料一  习近平总书记多次强调：“全面依法治国是一个系统工程，要整体谋划，更加注重系统性、整体性、协同性。”“建设中国特色社会主义法治体系，要顺应事业发展需要，坚持系统观念，全面加以推进。”党的二十大报告首次提出：“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”“全面推进国家各方面工作法治化”。 (1)法治，意味着什么? (2)法治的基本要求是什么? 材料二  党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国，并将其纳入“四个全面”战略布局之中，全面确立了习近平法治思想的指导地位。 (3)全面依法治国的重要性是什么? (4)习近平法治思想的地位是什么? 材料三  十四届全国人大一次会议《政府工作报告》在总结过去五年工作时指出：坚持依法行政、大道为公，严格规范公正文明执法，政府的权力来自人民，有权不可任性，用权必受监督。 (5)材料体现了我国政府的宗旨是什么? 【答案】(1)依法治理。 (2)法治要求实行良法之治；法治还要求实行善治。 (3)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 (4)是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 (5)为人民服务。 【分析】考点考查：法治的含义及要求、全面依法治国的重要性、习近平法治思想的地位、政府的宗旨 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）本题考查法治的含义，结合教材知识组织答案。 （2）本题考查法治和的基本要求，结合教材知识组织答案。 （3）本题考查全面依法治国的重要性，结合教材知识组织答案。 （4）本题考查习近平法治思想的地位，结合教材知识组织答案。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用凝聚法治共识的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚持依法行政、大道为公，严格规范公正文明执法；有权不可任性，用权必受监督→可链接为人民服务。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中） 材料一  2022年3月8日，最高人民法院院长周强在工作报告中指出，2021年，最高人民法院受理案件33602件，审结28720件…；地方各级人民法院和专门人民法院受理案件3351.6万件，审结、执结3010.4万件…。通过发挥审判职能作用，推动建设更高水平的平安中国、法治中国，为实现“十四五”良好开局提供有力司法服务和保障。 (1)材料说明中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么?其根本遵循和行动指南是什么? 材料二  2022年6月10日凌晨，河北省唐山市路北区某烧烤店发生一起寻衅滋事、暴力殴打他人案件，造成恶劣影响，引发社会广泛关注。2022年9月23日，“唐山烧烤店打人案”在河北省廊坊市广阳区人民法院一审公开宣判，主犯陈继志被判有期徒刑24年。 (2)材料体现了厉行法治的哪一要求? (3)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。那么，作为中学生，我们应该如何做到厉行法治? 材料三  “法治必须建立在道德基础上，追寻善的价值目标，离开道德的法治是‘折翼天使’。” (4)请你分析为什么说离开道德的法治是“折翼天使”? 【答案】(1)全面依法治国，习近平法治思想 (2)公正司法 (3)①要增强尊法学法守法用法意识②弘扬法治精神，强化规则意识③树立正确权利义务观念。 (4)①国际和社会治理需要法律和道德共同发挥作用②既重视发挥法律规范作用，又要发挥道德教化作用③以法治承载道德观念，强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用④法律与道德相铺相成，法治与德治相得益彰。 【分析】考点考查： 全面依法治国、厉行法治的要求、德治与法治的关系 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）小问1：本题考查中国特色社会主义的本质要求和重要保障，可以结合教材知识进行回答。 小问2： 本题考查全面依法治国的根本遵循和行动指南，可以结合教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用厉行法治的要求的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“唐山烧烤店打人案”在河北省廊坊市广阳区人民法院一审公开宣判，主犯陈继志被判有期徒刑24年→公正司法； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查厉行法治对公民的要求，可以结合教材知识进行回答。 （4）本题考查德治与法治的关系，可以结合教材知识进行回答。 12．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【民主监督法治护航】 材料一  2023年3月，全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有：着力扩大国内需求加快建设现代化产业体系、稳定粮食生产和推进乡村振兴、推动发展方式转型、保障基本民生和发展社会事业等。 (1)为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？ 材料二  2023年5月15日是辽宁省第十七个“5+15政务公开日”，也是我们宣传和推进政务公开工作、更好发挥政务公开作用的特殊日子。近年来，辽宁省紧密围绕经济社会发展重点领域和关键环节，不断完善公开制度、创新公开方式、提升公开质量，为持续推进法治政府建设提供了有力保障。 (2)“持续推进法治政府”提现了现代法治政府行使权力普遍泰行的基本准则是什么？ 【厉行法治共同参与】 材料三  与十年前相比，全国人大新制定法律数量增加了三分之一，修改法律数量增加了近2倍，通过有关法律问题的决定数量增加了1.5倍多。十年来，我国共有205件次法律草案想社会公开征求意见，参与人次超过119万，日出意见超过350万条。 (3)历行法治是对全体社会成员的共同要求。作为中学生，结合自己的生活经验，你在学习和生活中应该如何厉行法治？ 【答案】(1)全过程人民民主是是社会主义民主政治的本质属性；人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 (2)依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 (3)增强法治意识，养成遵纪守法的习惯，比如在学校，自觉履行受教育义务，上课认真听讲，努力记好各科笔记，下课认真完成作业。树立法治意识，养成遵守法律的习惯，比如严格遵守交通法，过马路时走人行横道，坚决不闯红灯。 【分析】考点考查：依法行政、全过程人民民主、厉行法治的要求 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用人民民主的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：全国人大代表和政协委员讨论的热点问题有：着力扩大国内需求加快建设现代化产业体系、稳定粮食生产和推进乡村振兴、推动发展方式转型、保障基本民生和发展社会事业等→可链接社会主义民主政治的本质属性、本质特征及特点； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查现代法治政府行使权力普遍泰行的基本准则，结合课本知识进行回答。 （3）本题考查厉行法治对中学生的要求，开放性试题，言之有理即可。 13．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国，正在路上。 材料一  我国宪法规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 材料二  宪法设置的部分国家机关的相关示意图如图： 材料三  习近平总书记强调：“要抓住立法质量这个关键，深入推进科学立法、民主立法、依法立法……”法律的生命在于实施，法律的权威也在于实施。要推进法律正确实施，全面推进依法治国。 材料四  实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。 (1)材料一中，国家工作人员就职时为什么要公开进行宪法宣誓？ (2)请你将材料二中A、B的内容补充完整。 (3)落实全面依法治国的必要性是什么？ (4)材料三中，要推进“行动的法律”正确实施，必须落实厉行法治的哪些要求？ (5)我国的社会主义民主是一种新型的民主。这种民主有哪些优势和特点？ 【答案】(1)①宪法是国家的根本法，在国家法律体系中宪法具有最高法律地位。②宣誓是一种庄重的仪式，提高运用宪法理念分析。宪法宣誓公开进行，有利于人民监督国家机关工作人员。宣誓誓词提到要忠于人民，宣誓有助于国家机关工作人员提高坚持为人民服务的宗旨。 (2)A人民代表大会；B监督。 (3)①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。②法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 (4)科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (5)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 【分析】考点考查：宪法的地位、国家机构如何产生的、全面依法治国的必要性、厉行法治、中国特色社会主义民主。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓→可链接宪法是国家的根本法，在国家法律体系中宪法具有最高法律地位；有利于人民监督国家机关工作人员；有助于国家机关工作人员提高坚持为人民服务的宗旨。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查国家机构如何产生的，可结合教材知识作答。 （3）本题考查全面依法治国的必要性，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用厉行法治的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法律的生命在于实施，法律的权威也在于实施。要推进法律正确实施，全面推进依法治国→可链接厉行法治的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）本题考查中国特色社会主义民主的优势和特点，可结合教材知识作答。 14．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期中）民主法治是人类永恒的价值追求。阅读材料，回答问题。 材料一   (1)材料一中图1、图2分别体现了公民哪种行使民主权利的形式？ 材料二  2022年3月，十三届全国人大五次会议表决通过关于修改《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的决定，将“坚持和发展全过程人民民主”写入法律。 (2)将“坚持和发展全过程民主”写入法律体现了我国哪一治国方略，践行了法治哪一要求？ 材料三  党的二十大报告指出：发展全过程人民民主，要加强人民当家作主制度保障、全面发展协商民主、积极发展基层民主、巩固和发展最广泛的爱国统一战线。 (3)材料三中我国“全面发展协商民主、积极发展基层民主”的制度保障分别是什么？ (4)综合上述材料，说说“发展全过程人民民主”进程中我们青少年该怎么做？ 【答案】(1)①民主监督②民主决策 (2)依法治国；良法之治。 (3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；基层群众自治制度 (4)①增强民主意识、社会责任感和主人翁意识，提高有序参与民主生活的能力；②自觉遵纪守法，依法参与公共事务； ③积极宣传我国的民主法治思想，同违反民主法治的行为作斗争。 【分析】考点考查：民主监督、全过程人民民主的特点、基本政治制度、依法治国、民主决策 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用行使民主权利的形式的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络问政→可联系民主监督作答。 关键词②：公共交通价格调整听证会→可联系民主决策作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、法治的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：将“坚持和发展全过程人民民主”写入法律→可联系我国实施依法治国方略、法治要求实行良法之治作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用基层群众自治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：积极发展基层民主→可联系基层群众自治制度作答； 关键词②：全面发展协商民主→可联系中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作答； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用增强民主意识、依法参与公共事务、宣传我国民主思想的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发展全过程人民民主→可联系增强民主意识、依法参与公共事务、宣传我国民主思想等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）2023年3月7日上午，各代表团全体会议、小组会议审议了立法法修正草案。代表们普遍认为，立法法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法治统一的基本法律，有利于加强和改进新时代立法工作，深入推进科学立法、民主立法、依法立法，进一步提高立法质量和效率。 结合材料回答下列问题： (1)修正立法法体现了法治的什么要求?除此之外，法治还要求什么? (2)加强和改进新时代立法工作，这突出体现科学立法这一依法治国的新方针，请写出这一方针的其他内容。 (3)全面推进依法治国的总目标是什么? (4)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持哪些方面有机统一。 (5)青少年能为法治中国建设做哪些贡献? 【答案】(1)法治要求实行良法之治。法治还要求实行善治。 (2)严格执法、公正司法、全民守法。 (3)建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (4)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 (5)①努力学习法律知识，增强法律意识，自觉守法，依法规范自身行为。 ②积极宣传法律，维护法律权威，依法同违法犯罪行为作斗争。 ③积极参与民主生活，依法行使监督权。 ④增强权利义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身合法权益。 【分析】考点考查：法治的要求、依法治国 能力考查：运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用法治的要求，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：修正立法法→良法之治 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查法治的要求，可结合教材知识作答。 （2）本题考查依法治国的新方针，可结合教材知识作答。 （3）本题考查全面推进依法治国的总目标，可结合教材知识作答。 （4）本题考查坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持哪些方面有机统一，可结合教材知识作答。 （5）本题考查青少年能为法治中国建设做些什么,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 16．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）材料  推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用，要率先突破。要用法治给行政权力定规矩“划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平。 结合材料回答问题： (1)政府的宗旨是什么? (2)政府的工作原则是怎样的? (3)什么是现代法治政府行使权力普遍率行的基本准则?其核心是什么? (4)用法治给行政权力定规矩，保障了公民哪些权利?有何意义? 【答案】(1)为人民服务。 (2)法治原则。 (3)依法行政；规范政府的行政权。 (4)①保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；②促进政府决策科学化和民主化。 【分析】考点考查：建设法治政府 能力考查：识记运用和分析描述能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）本题考查政府宗旨，可以根据教材知识进行回答。 （2）本题考查政府工作原则，可以根据教材知识进行回答。 （3）本题考查依法行政及其核心，可以根据教材知识进行回答。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用法治政府的有关知识，从体现类和意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：用法治给行政权力定规矩，保障了公民的哪些权利→联系公民的知情权、参与权、表达权和监督权。 关键词②：用法治给行政权力定规矩，保障了公民的知情权、参与权、表达权和监督权→联系促进政府决策的科学化民主化。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）我们一起聆听民主制度的足音。阅读材料，回答问题。 (1)社会公众给《反电信网络诈骗法草案》提交意见体现了公民行使民主权利的哪一形式?其作用是什么 (2)草案广泛征求杜会各界意见体现我国人民民主的形式是什么? (3)草案广泛征求杜会各界意见有助于实现建设法治中国的哪一目标? (4)材料体现我国哪一民主制度?体现法治哪一要求? (5)回望《反电信网络诈骗法草案》立法之路，从汇聚民意、反复修改到全国人大常委会审议通过，《反电信网络诈骗法草案》的立法过程生动体现了全过程人民民主的什么特点? (6)防范电信网络诈骗，你有哪些好的建议和方法? 【答案】(1)民主决策。有利于集中民智，促进决策的科学化。 (2)协商民主。 (3)要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 (4)人民代表大会制度；良法之治。 (5)最广泛，最真实，最管用。 (6)不轻信来历不明的电话、短信；不轻易答应网友的要求，不贪图便宜等。 【分析】考点考查：社会主义民主的特点、公民行使民主权利的方式、建设法治中国的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用参与民主生活的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社会公众给《反电信网络诈骗法草案》提交意见→可链接民主决策。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查民主决策的作用，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新型的民主的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：草案广泛征求杜会各界意见→可链接协商民主。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用夯实法治基础的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：草案广泛征求杜会各界→可链接要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新型的民主的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：反电信网络诈骗法的出台过程→可链接人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用夯实法治基础的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：反电信网络诈骗法的出台过程→可链接良法之治。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新型的民主的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：回望《反电信网络诈骗法草案》立法之路，从汇聚民意、反复修改到全国人大常委会审议通过→可链接最广泛，最真实，最管用。 第三步：整合信息，组织答案。 （6）本题属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 18．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中） 材料一  2023年国务院政府工作报告指出，推进政府依法履职和社会治理创新。加强法治政府建设，使经济社会活动更好在法治轨道上运行。政府的权力来自人民，有权不可任性，用权必受监督，持续深化政务公开。 (1)材料反应教材哪些观点。 材料二  人民检察院党组副书记童建明阐述，检察机关办理了昆山反杀案等一批正当防卫有影响性的案件，向社会彰显“法不能向不法让步”的理念。2013年至今，检察机关还对认为确有错误的刑事、民事、行政裁判提出抗诉11.9万件。 (2)符合“法不能向不法让步”的治国基本方略是什么? (3)“检察机关对认为确有错误的刑事、民事、行政裁判提出抗诉”，体现了推进厉行法治的哪一方面要求? (4)全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么? (5)作为现代社会的青少年，坚持厉行法治应该做些什么? 【答案】(1)①政府的权力来源于人民； ②政府要按照法治原则运作； ③政府的各项权力都应该在法治轨道上运行； ④依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则； ⑤依法行政的核心是规范政府的行政权； ⑥我国政府依法行政，全面推进政务公开； ⑦依法行政，防范行政权力的滥用等。 (2)依法治国。 (3)公正司法。 (4)习近平法治思想。 (5)要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念等。 【分析】考点考查：建设法治政府、厉行法治的要求。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治政府的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：政府的权力来自人民，有权不可任性，用权必受监督，持续深化政务公开→可链接政府的权力来源于人民、建设法治政府的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用夯实法治基础的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法不能向不法让步→可链接依法治国。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：检察机关对认为确有错误的刑事、民事、行政裁判提出抗诉→可链接公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查全面依法治国的根本遵循和行动指南，可以结合教材知识作答。 （5）本题考查厉行法治对青少年的要求，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 19．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【法治天下】 材料一 古文 教材知识解读 立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。 法治要求实行 ① 。法治还要求实行善治。 法无授权不可为，法定责任必须为。 政府必须 ② 。 天下之权，惟民主是主。有法必然治国，无法必然乱国。 坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、 ③ 、 ④ 有机统一。 (1)请结合所学知识将表格中空白部分补充完整。 材料二 (2)图1和图2分别体现了全面依法治国的哪一方面的要求？ (3)图1和图2启示我们，在推进全面依法治国的过程中，公民应该怎么做？ 【答案】(1)①善治；②依法行政；③人民当家作主；④依法治国。 (2)图1：严格执法；图2：公正司法。 (3)现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【分析】考点考查：法治的要求、依法行政、建设法治中国、厉行法治的要求 能力考查：提炼观点和分析运用能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用法治的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治→联系法治要求实行良法之治，法治要求实行善治。 关键词②：法无授权不可为，法定责任必须为→联系政府必须依法行政。 关键词③：天下之权，惟民主是主。有法必然治国，无法必然乱国→联系坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用厉行法治的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公安机关扫黑除恶→联系严格执法。 关键词②：人民法院对盗窃手机重要信息牟取暴利的行为判处刑罚→联系公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查厉行法治对公民的要求，可以根据教材知识进行回答。 20．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》,修改后的立法法进一步健全立法体制机制，规范立法活动，以提高立法质量和效率。 (1)请你从法治要求的角度分析材料中划线句子。 [法治政府] (2)结合图和所学知识，谈谈建设法治政府、阳光政府对政府的要求。（至少三方面） [厉行法治] 推进守法普法是全面依法治国的一项重要基础性工程,是全面依法治国不可或缺的重要一环，只有深入推进全民守法普法，才能筑牢全面依法治国的根基。 (3)只有深入推进全民守法普法,才能筑牢全面依法治国的根基，这给我们带来哪些启示? 【答案】(1)①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展；②修改后的立法法符合良法之治的要求，必将推动和促进科学立法，有利于法治中国的建设。 (2)①政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。②政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。③全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。④必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 (3)①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；②现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【分析】考点考查：法治的要求、法治政府的内涵、建设法治政府的要求、厉行法治的要求 能力考查：分析材料能力、运用教材知识能力 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：修改后的立法法进一步健全立法体制机制，规范立法活动，以提高立法质量和效率→可链接法治要求实行良法之治；修改后的立法法符合良法之治的要求，有利于法治中国的建设等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治政府的内涵、建设法治政府的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：建设法治政府要在阳光之下→可链接政府的各项权力都应该在法治轨道上运行、政府及其工作人员必须依据宪法和法律的规定正确行使权力等作答。 关键词②：建设法治政府要坚持政务公开→可链接全面推进政务公开、必须坚持依法行政等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查厉行法治的要求，可结合教材知识作答。 21．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中）材料分析 材料一  2022年11月，北京市东城区前门街道草厂四条胡同44号院里，10多位居民代表齐聚“小院议事厅”，围绕社区停车棚建设问题，你一言我一语，气氛热烈。“电动车报警会不会影响我们休息”“管理得跟上，不能让弃用的车子长时间占着空间”“要配建充电桩，室外乱接电线充电有安全隐患”……综合居民提出的问题和建议，社区居委会决定进一步完善方案，先在两个成熟点位建设停车棚，之后再进一步推广。有了“小院议事厅”提供的平台，居民们从以往社区治理的观望者、等待者转变为如今的参与者、建设者。 (1)“小院议事厅”能体现我国实行的哪一政治制度？ (2)居民代表们应以怎样的态度参与“小院议事”？ 材料二  党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断深化对中国特色社会主义民主政治发展规律的认识，提出“全过程人民民主”“全面依法治国”“建设法治中国”等原创性重大理念。 (3)“党的十八大”是一个非常重要的时间节点。请你列举党的十八大以来我国发展建设取得的成就。 (4)请对“全过程人民民主”“全面依法治国”“建设法治中国”三者任选其一、任选角度进行介绍。 【答案】(1)基层群众自治制度。 (2)①理性、公正、客观的态度；②尊重、宽容、批判、协商的民主态度。 (3)①党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代； ②党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列； ③党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面； ④党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等重大决策部署，取得积极成效。 (4)全过程人民民主： ①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性； ②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主； ③全过程人民民主彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发； 全面依法治国： ①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，习近平法治思想使全面依法治国的根本遵循和行动指南； ②全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家； ③坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 建设法治中国： ①必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ②坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 ④要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，司使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ⑤走法治道路，实行良法之治和善治。 【分析】考点考查：基层群众自治制度、建设创新型国家的要求、社会主义民主政治的本质特征、社会主义民主的特点、公民参与民主生活的要求、全面依法治国的基本要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用基层群众自治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：10多位居民代表齐聚“小院议事厅”，围绕社区停车棚建设问题，你一言我一语，气氛热烈→链接基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查公民怎样参与民主生活，可结合教材知识作答。 （3）本题考查列举我国发展建设取得的成就，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题考查介绍“全过程人民民主”“全面依法治国”“建设法治中国”，属于开放性试题，言之有理即可。 22．（23-24九年级上·辽宁锦州·期中）奉法者强则国强。新中国成立以来，党带领中国人民走上一条探索社会主义法治建设的道路，向着全面建成法治中国不断前进。为了让同学们了解我国的法治建设，七年级（1）班开展探究学习 (1)请你为本次探究学习设计一种活动方式？ ★擘画法治蓝图 近日，中共中央印发了《法治中国建设规划（2020﹣2025年）》，提出到2025年中国特色社会主义法治体系初步形成。 (2)印发《法治中国建设规划（2020﹣2025年）》体现党领导人民治理国家的基本方略是什么？该方略的总目标是什么？ ★完备法律体系 规划提出构建职责明确、依法行政的政府治理体系。各级政府必须依法行政，恪守法定职责必须为、法无授权不可为，把政府活动全面纳入法治轨道。 (3)依法行政是现代法治政府普遍奉行的基本准则，请你说一说依法行政的核心是什么？ ★与法一起同行 建设法治中国需要全社会共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 (4)为建设法治中国，请你向同龄人提出几条合理化建议。 【答案】(1)主题班会。 (2)依法治国；建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (3)规范政府的行政权。 (4)树立法治观念，学法知法守法护法；自觉履行义务，弘扬法律精神、契约精神；同违法行为作斗争，依法维护自己合法权益；维护法律权威等。 【分析】考点考查：依法治国、依法行政、建设法治中国的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）本题考查了为本次探究学习设计一种活动方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：印发《法治中国建设规划（2020﹣2025年）》→依法治国。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查全面推进依法治国的总目标，可结合教材知识作答。 （3）本题考查依法行政的核心，可结合教材知识作答。 （4）本题考查了为建设法治中国，向同龄人提建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中） 信息点一  2023年3月4日，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议在人民大会堂开幕。2000多名全国政协委员紧扣党和国家工作大局，深入协商议政、认真履职尽责、广泛凝聚共识，为党和国家事业发展作出新的贡献。 信息点二  2023年3月7日，第十四届全国人民代表大会一次会议第二次全体会议上，最高人民法院院长周强向大会作最高人民法院工作报告。审结案件（2018-2022）的数量：审结一审刑事案件590.6万件；审结涉黑涉恶犯罪案件3.9万件；审结危害食品安全案件3万件；审结电信网络诈骗案件22.6万件；审结金融犯罪案件10.1万件。 信息点三  2023年3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了关于政府工作报告的决议；3月14日，2023年政府工作报告全文公布。政府工作报告审议期间，各个团的代表们对政府工作报告提出不少修改建议。最终，整个报告涉及79处修改，与教育相关部分有9处改动。此次政府工作报告经审议修改，教育部分增加的篇幅最多，体现了对教育的重视，体现了把教育摆在优先发展的位置。 (1)信息点一体现了我国哪项基本政治制度？ (2)信息点一体现了我国社会主义民主政治的本质属性是什么？它有哪些特点 (3)信息点二中划线部分体现了厉行法治的哪一项要求？ (4)信息点三中“此次政府工作报告教育部分增加的篇幅最多，体现了对教育的重视”。我国为什么重视教育？ (5)作为现代社会的公民，我们应该怎样助力法治中国的建设？ 【答案】(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (2)全过程人民民主。特点：最广泛、最真实、最管用。 (3)公正司法。 (4)①教育是民族振兴．社会进步的基石，②是提高国民素质．培养创新型人才．促进人的全面发展的根本途径。③一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (5)增强法治意识；弘扬法治精神；强化规则意识；尊法学法守法用法等。 【分析】考点考查：社会主义民主的相关内容、建设法治中国、教育的重要性 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用政治制度的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第一次会议在人民大会堂开幕→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查社会主义民主的本质属性及特点，结合课本知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用厉行法治的要求的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：最高人民法院院长周强向大会作最高人民法院工作报告。审结案件→可链接公正司法的内容； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查教育的重要性，结合课本知识进行回答。 （5）本题考查公民如何助力法治中国的建设，结合课本知识进行回答。 24．（23-24九年级上·辽宁阜新·期中）【参与民主生活建设法治中国】 材料一  欣赏漫画后作答 材料二  某市通过民意小圆桌，民生座谈会，居民议事会等平台先后召开56次民意征集会，收集群众意见860余条，最终确定了建设助老健康、教育等“7+x”服务空间和“幸福荟”的民生综合体。 (1)漫画中公民通过什么方式参与民主生活？体现了保证这一方式的哪一制度？ (2)材料二体现了社会主义民主政治的本质属性和本质特征分别是什么？ 材料三  近年来，害人的夜间施工噪声、娱乐健身音响音量过大等问题影响着人们的正常生活。为此，我国专门制定噪声污染防治法，还静于民，守护和谐安宁的生活环境。 (3)“制定噪声污染防治法”体现了法治的哪一要求？法治还有什么要求？ (4)我国积极响应社会关切，制定相关法律，这向我们传递了哪些信息？（答出两点即可） 【答案】(1)民主决策社会听证制度 (2)社会主义民主政治的本质属性是全过程人民民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (3)实行良法之治实行善治 (4)①我国坚持以人民为中心的发展思想，努力增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，②我国坚持全面依法治国，推进法治中国建设。③我国实行良法之治，坚持科学立法。④法律由国家制定或认可，法律保障生活。（答出两点即可） 【分析】考点考查：参与民主生活的方式、社会主义民主政治的本质属性和本质特征、法治的要求、依法治国、发展思想。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用参与民主生活的方式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中居委会听证会→这是通过民主决策参与民主生活→保证这一方式的制度是社会听证制度。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某市通过民意小圆桌，民生座谈会，居民议事会等平台先后召开56次民意征集会，收集群众意见860余条→社会主义民主政治的本质属性是全过程人民民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国专门制定噪声污染防治法，还静于民，守护和谐安宁的生活环境→实行良法之治。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查法治的要求，可以结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国的发展思想、依法治国的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：音量过大等问题影响着人们的正常生活。为此，我国专门制定噪声污染防治法→我国坚持以人民为中心的发展思想；我国坚持全面依法治国；我国实行良法之治；法律由国家制定或认可。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【民主法治】 材料一  党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，对“发展全过程人民民主，保障人民当家作主”作出全面部署、提出明确要求。 全过程人民民主是新时代我们党领导人民推进社会主义政治建设取得的重大理论和实践创新成果；是全链条、全方位、全覆盖的民主；必须坚持中国共产党领导、坚持人民主体地位、坚持全面依法治国、坚持中国道路；充分发挥人民代表大会制度在发展全过程人民民主中的重要制度载体作用。 (1)运用所学知识，谈谈你对全过程人民民主的理解。 (2)中国式民主的脉搏，始终为人民跳动。下面公民参与民主生活对应的正确方式是什么？ ①某市召开调整公共交通票价听证会------民主（    ） ②选民理性、公平、公正地参与投票-------民主（    ） ③某中学建议相关部门在学校门前增设红绿灯-------民主（    ） 材料二  每年的5月15日是辽宁“5·15政务公开日”，也是我们宣传和推进政务公开工作、更好发挥政务公开作用的特殊日子。近年来，辽宁省紧密围绕经济社会发展重点领域和关键环节，不断完善公开制度、创新公开方式、提升公开质量，为持续推进法治政府建设提供了有力支撑。 (3)“持续推进法治政府”体现了现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么？它的核心是什么？ 材料三  全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。 (4)请说出划线部分内容的理论依据。 【答案】(1)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性；②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；④全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 (2)①决策。②选举。③监督。 (3)依法行政；规范政府的行政权。 (4)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 【分析】考点考查：全过程人民民主、公民行使民主权利的方式、依法行政的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用社会主义民主政治的本质属性、全过程人民民主的特点、发展全过程人民民主的根本保证和意义的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发展全过程人民民主，保障人民当家作主→社会主义民主政治的本质属性+全过程人民民主的特点+发展全过程人民民主的根本保证和意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用公民行使民主权利的方式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：召开调整公共交通票价听证会→民主决策。 关键词②：选民理性、公平、公正地参与投票→民主选举。 关键词③：某中学建议相关部门在学校门前增设红绿灯→民主监督。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府， 需要运用依法行政的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：持续推进法治政府→依法行政。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查依法行政的核心，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安→全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 第三步：整合信息，组织答案。 26．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）《知法守法依法治国》 材料一  《中华人民共和国民法典》第一条规定：为了民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会核心价值观，根据宪法，制定本法；《中华人民共和国立法法》第一条规定：为了规范立法活动，健全立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系，全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，根据宪法，制定本法。 (1)分析材料一中法律的制定为什么要“根据宪法”？ 材料二  2023年最高人民法院工作报告：……依法惩治腐败犯罪。近五年，审结贪污贿赂等职务犯罪案件11．9万件13．9万人。依法从严惩处刘某平等92名原中管干部，对刘某平等依法适用终身监禁。 (2)材料二体现了法律的哪些特征？ 材料三  党的二十大报告对坚持全面依法治国、推进法治中国建设作出重要部署，报告23次提到了“法治”，充分体现了党中央对法治工作的高度重视。并明确提出到2035年“基本建成法治国家、法治政府、法治社会”的目标。 (3)从国家的角度谈谈，怎样实现材料三中的“基本建成法治国家”？ (4)阅读上述三则材料后谈谈，如何做守法的好公民？ 【答案】(1)宪法是国家的根本大法，宪法具有最高的法律效力，宪法是其它法律的立法依据。 (2)法律对全体社会成员具有普遍的约束力；法律由国家强制力保证实施。 (3)①建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规到得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉者和坚定捍卫者。②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导，人民当家作主，依法治国有机统一。 (4)①增强法律意识，遵守国家法律；②依法行使自由和权利，自觉履行法定义务；③积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念；④做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 【分析】考点考查：宪法是国家根本法、法律的特征、依法治国、厉行法治。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家根本法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法是国家的根本大法，宪法具有最高的法律效力，宪法是其它法律的立法依据。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2023年最高人民法院工作报告：……依法惩治腐败犯罪→可链接法律对全体社会成员具有普遍的约束力；法律由国家强制力保证实施。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查依法治国的要求，可结合教材知识作答。 （4）本题考查如何做守法的好公民，可结合教材知识作答。 27．（23-24九年级上·辽宁营口·期中） 材料一  习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长久的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。” 材料二  近年来，全国各级政府及政府组成部门继续推进科学民主依法决策，严格规范公正文明执法，着力提升依法行政能力水平，推动法治政府建设向纵深迈进。 结合上述材料，根据所学知识，回答问题： (1)材料一体现了党领导人民治理国家的基本方略是什么？其根本遵循和行动指南是什么？ (2)全面推进这一基本方略的总目标是什么？ (3)全面推进这一方略，必须坚持厉行法治，厉行法治的基本要求有哪些？ (4)材料二体现了现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是什么？其核心是什么？ 【答案】(1)依法治国；习近平法治思想。 (2)建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (3)①坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。②公民角度：要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的权利义务观念。③党和政府角度：各级党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。④要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。⑤国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用。 (4)依法行政，其核心是规范政府的行政权。 【分析】考点考查：依法治国、厉行法治、建设法治国家、依法行政、党的二十大。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党领导人民治理国家的基本方略→依法治国； 关键词②：党领导人民治理国家的根本遵循和行动指南→习近平法治思想； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查全面依法治国的总目标，可结合教材知识作答。 （3）本题考查厉行法治的基本要求，可结合教材知识作答。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用依法行政的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则→依法行政； 关键词②：依法行政的核心→规范政府的行政权； 第三步：整合信息，组织答案。 28．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中） 材料一  全过程人民民主——新时代中国特色社会主义的伟大创造 2019年11月，习近平总书记第一次提出“人民民主是一种全过程的民主”。2021年10月，习近平总书记强调“人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。”2022年10月，党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容。 材料二  十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条。 (1)根据材料指出，实现我国全过程人民民主的重要制度载体是什么？ (2)发展全过程人民民主的根本保证是什么？ (3)全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》体现了依法治国的哪一要求？ (4)《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。请你围绕贯彻“加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神”为主题设计两项活动。 【答案】(1)人民代表大会制度。 (2)中国共产党的领导。 (3)科学立法。 (4)主题班会、演讲比赛等。 【分析】考点考查：人民代表大会制度、依法治国的基本要求、全过程人民民主的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用人民代表大会制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体→人民代表大会制度。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查发展全过程人民民主的根本保证，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用依法治国的基本要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》→科学立法。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查设计活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 29．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）2022年12月30日至2023年1月28日，《中华人民共和国海洋环境保护法（修订草案）》公开征求意见。根据中华人民共和国主席令（第十二号），《中华人民共和国海洋环境保护法》由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日修订通过，自2024年1月1日起施行。海洋环境保护是生态文明建设的重要内容和海洋强国建设的重要基础。此次修订的海洋环境保护法规定，海洋环境保护应当坚持保护优先、预防为主、源头防控、陆海统筹、综合治理、公众参与、损害担责的原则。相关负责人表示，实施好修订后的海洋环境保护法，责任重大、使命光荣。要加快完善配套规定，确保海洋环境保护法规定的各项制度落地生根、有效实施。要加强海洋环境保护法宣传普及，解读阐释好新规定、新制度、新精神、新举措，增强海洋环境保护意识，激发起全社会共同呵护海洋环境的内生动力，使高质量发展和高水平保护同步推进。 (1)全国人民代表大会常务委员会修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》，体现了教材的哪些观点？ (2)运用所学知识回答，全面依法治国的总目标是什么？ (3)请从厉行法治的角度进行评析，是不是只要实现了海洋环境保护方面的立法工作，就能解决好保护海洋环境的问题。 (4)为了更好地加强海洋环境保护法宣传普及工作，作为中学生，在学校里，我们可以通过哪些宣传方式来倡导同学保护海洋环境？（写出一点即可） 【答案】(1)我国坚持依法治国的基本方略；全国人大具有立法权；法律是由国家制定或认可的；坚持厉行法治，推进科学立法；我国不断建设社会主义法治国家等。 (2)建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 (3)不是。坚持厉行法治，不仅要推进科学立法，还要严格执法、公正司法、全民守法。 (4)制作以“保护海洋环境”为主题的手抄报、板报、讲座等（班会不行）。 【分析】考点考查：依法治国、全国人大的职权、科学立法、法律的特征、全面依法治国的总目标、厉行法治 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家。需要运用依法治国、全国人大的职权、科学立法、法律的特征的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国人民代表大会常务委员会修订通过《中华人民共和国海洋环境保护法》→可链接依法治国、全国人大的职权、科学立法、法律的特征等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查全面依法治国的总目标。依据教材内容回答即可。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：是不是只要实现了海洋环境保护方面的立法工作，就能解决好保护海洋环境的问题。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：不是。 论据：坚持厉行法治，不仅要推进科学立法，还要严格执法、公正司法、全民守法。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查中学生在学校里宣传保护海洋环境的方式。开放性试题，言之有理即可。 30．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期中）认真阅读材料，回答以下问题： 【感受民主】 党的二十大新闻发言人表示，党的二十大报告征求意见稿形成后，广泛征求了各方面意见，征求意见人数共4700余人。 (1)材料体现公民行使民主权利的方式是什么？ 【厉行法治】 最高人民检察院党组副书记童建明阐述，检察机关办理了一批涉及正当防卫有影响性的案件，向社会彰显“法不能向不法让步”的理念，2013年至今，检察机关还对认为确有错误的刑事、民事、行政裁判提出抗诉11.9万件。 (2)“法不能向不法让步”的理念，体现了党领导人民治理国家的基本方略是什么？ (3)检察机关对认为确有错误的刑事、民事、行政裁判提出抗诉，体现了推进厉行法治的哪一方面要求？ 【践行法治】 法治既是崇高的社会理想，也是伟大的社会主义实践和长期的系统工程，建设法治中国，让我们为实现法治理想而努力奋斗！ (4)厉行法治对青少年提出了怎样的要求？ (5)为营造浓厚的校园法治文化氛围，请你设计两种活动形式，并为此活动形式确定一个主题。 【答案】(1)民主决策 (2)依法治国 (3)公正司法 (4)公民要增强尊法学法，守法用法意识，弘扬法治精神， 强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 (5)举办法治的主题班会，黑板报或演讲比赛等做守法好公民，遵纪守法，从我做起，弘扬法治精神  人人有责等 【分析】考点考查：参与民主生活、依法治国、厉行法治。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用参与民主生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党的二十大报告征求意见稿形成后，广泛征求了各方面意见，征求意见人数共4700余人→可链接民主决策。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：检察机关办理了一批涉及正当防卫有影响性的案件，向社会彰显“法不能向不法让步”的理念→可链接依法治国。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：检察机关还对认为确有错误的刑事、民事、行政裁判提出抗诉11.9万件→可链接公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查厉行法治对青少年的要求，可结合教材知识作答。 （5）本题要求设计两种活动形式，并为此活动形式确定一个主题，属于开放性试题，言之有理即可。 31．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期中）【法治绘蓝图】 “法令者，民之命也，为治之本也。”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。2023年3月，第十四届全国人民代表大会第一次会议通过《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》，《中华人民共和国立法法》是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法治统一的基本法律。 (1)我国政府的宗旨是什么? (2)新时代党领导人民治理国家的基本方略是什么? (3)追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。材料体现法治的哪一要求? (4)法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。请从国家和公民个人角度回答如何建设法治社会? 【答案】(1)为人民服务。 (2)依法治国。 (3)实行良法之治。 (4)国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 【分析】考点考查：政府的宗旨、依法治国、法治的要求、厉行法治。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）本题考查我国政府的宗旨，可结合教材知识作答。 （2）本题考查新时代党领导人民治理国家的基本方略，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用法治的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第十四届全国人民代表大会第一次会议通过《全国人民代表大会关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》→可链接实行良法之治。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求从国家和公民个人角度回答如何建设法治社会，结合教材知识组织答案。 32．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中） 材料一  2023年4月1日起，《中华人民共和国黄河保护法》正式施行。黄河保 护法是中国第二部流域法律，以下是黄河保护法的立法进程。 ★2020年，党中央国务院部署，高度重视黄河立法工作。 ★2021年4月，水利部门公布了《黄河保护立法草案（征求意见稿）》,并向社会各界征求意见和建议。 ★2021年12月，全国人大常委会审议草案，并向社会各界征求意见和建议。 ★2022年10月，第十三届全国人大常委会审议通过，2023年4月1日起执行。i (1)黄河保护法的立法进程说明，我们坚定不移走中国特色社会主义法治道路是怎样的? 材料二  法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。在我国，大约80%的法律、90%的地方性法规和几乎所有的行政法规的执法工作，都是由行政机关来承担的。法治政府建设越深入，人民群众才能越满意。 (2)全面依法治国的的根本遵循和行动指南是什么? (3)学习了法治政府的相关内容，小李同学绘制了如下思维导图，请你运用所学知识补全图中①和②的部分。 【答案】(1)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 (2)习近平法治思想。 (3)①依法行政；②规范政府的行政权。 【分析】考点考查：全面依法治国、法治政府的建设。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法治国的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党中央国务院部署→可链接坚持党的领导； 关键词②：向社会各界征求意见和建议→可链接坚持人民当家作主； 关键词③：《中华人民共和国黄河保护法》正式施行→可链接坚持依法治国； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查全面依法治国的的根本遵循和行动指南，可结合教材知识作答。 （3）本题考查依法行政，可结合教材知识作答。 33．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【法治中国建设】 材料  九年级一班举行“法治中国建设有我”主题交流活动。 【法治新闻】 ◆2018年3月11日，十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》。 ◆2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议通过《中华人民共和国生物安全法》，使我国生物安全风险防控有法可依。 ◆2023年3月13日，十四届全国人大一次会议通过《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定》，进一步健全立法体制机制，规范立法活动。 (1)请列举一种同学们搜集以上法治新闻的方式？ (2)法治新闻反映了教材哪些观点？（写出一点即可） 【案例分析】 案例一：2023年6月25日至9月30日，公安部部署全国公安机关开展夏季治安打击整治行动。共破获刑事案件56.6万起，查处治安案件204.2万起，抓获违法犯罪嫌疑人员97.5万名。 案例二：2021年至2023年上半年，辽宁全省法院一审审结电信网络诈骗犯罪及其关联犯罪案件4985件，9223名被告人被判处刑罚。 (3)两则材料分别体现了厉行法治的哪一方面？ 【建设有我】 ◆法治中国建设需要全体成员共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 ★建设法治中国，我会增强学法用法意识，如：通过查阅法律书籍、观看法治新闻等方式学习法律知识，并用法律知识解决生活中的法律问题； ★建设法治中国，我会____。 (4)请结合自身实际，将横线部分补充完整。 【答案】(1)通过上网查阅相关资料搜集以上法治新闻。 (2)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；坚持厉行法治要推进科学立法；法律要求实行良法之治；法律是由国家制定或认可的。 (3)案例一：严格执法；案例二：公正司法。 (4)例：积极弘扬法治精神，如，通过积极参与法治宣传公益活动，向周围的人宣传法治的重要性，为营造良好的法治文化环境贡献力量。 【分析】考点考查：依法治国；法律的特征；厉行法治的要求；建设法治中国的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）本题考查搜集法治新闻的方式，为开放性试题，符合题意即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用依法治国；法律的特征；厉行法治的有关知识，从反映类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》；十三届全国人大常委会第二十二次会议通过《中华人民共和国生物安全法》；十四届全国人大一次会议通过《全国人民代表大会关于修改〈中华人民共和国立法法〉的决定》→可链接依法治国的基本方略；全面依法治国的重要性；坚持厉行法治要推进科学立法；法律要求实行良法之治；法律是由国家制定或认可的。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家机关， 需要运用厉行法治的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公安部部署全国公安机关开展夏季治安打击整治行动→可链接严格执法； 关键词②：辽宁全省法院一审审结电信网络诈骗犯罪及其关联犯罪案件4985件，9223名被告人被判处刑罚→可链接公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题从公民角度考查如何为建设法治中国做出贡献，为开放性试题，符合题意即可。 34．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期中）【法治中国在路上】 (1)问号处的内容是什么？ 新时代以来，法治中国建设按下快进键、驶上快车道。习近平总书记指出：“我国法治建设的成就，大大小小可以列举出十几条、几十条，但归结起来就是开辟了中国特色社会主义法治道路这一条。”走出一条好的法治道路不容易，关键是要坚定不移地走下去。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路必须坚持哪两者与依法治国有机统一？ 【民主实践进行时】 青春孕育无限希望，青年创造美好明天。在实践中理解全过程人民民主，是时代新人的“必修课”。共青团中央维护青少年权益部、全国学联秘书处联合开展2023年全国青少年模拟政协提案征集活动，邀你来参加…… (3)开展上述活动有利于加深青少年对哪一基本政治制度的理解？ (4)我国全过程人民民主的显著优越性是什么？ (5)请根据本次征集活动的选题范围简明扼要地完成一份提案。 【答案】(1)习近平法治思想。 (2)党的领导、人民当家作主。 (3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 (4)最广泛、最真实、最管用。 (5)①低碳生活；②案由：①生态文明作为一种新型的社会文明形 态，是人类的共识，也是时代的选择，建设生态文明就是造福人类。②走绿色发展道路，建设生态文 明，实现可持续发展已经成为当代中国的发展共识；走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济发展生态良好人民幸福，是建 设美丽中国时代图景。② 方案：在交通出行的工具选择方面，向低能耗、低排放、高效率的交通方式转变；推行低碳生活理念，进校园进社区进千家万户，让每个市民把低碳生 活“袋”回家，不用或少用塑料袋儿，拒绝白色垃圾等。 【分析】考点考查：建设法治中国、社会主义民主的特点 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查习近平法治思想的确立，结合课本知识进行回答。 （2）本题考查如何坚定不移走中国特色社会主义法治道路，结合课本知识进行回答。 （3）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用政治制度的知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：共青团中央维护青少年权益部、全国学联秘书处联合开展2023年全国青少年模拟政协提案征集活动，邀你来参加→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查我国全过程人民民主的显著优越性，也就是社会主义民主的特点，结合课本知识进行回答。 （5）本题考查完成一份提案，并回答出提案的理由及具体的建议，开放性试题，言之有理即可。 35．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）九年级学生小美负责本周的“课前五分钟时事播报”，她给同学们分享了收集的未成年人网络保护的时事新闻，并与同学们一起进行了新闻解读。 【时事速递】 国务院近日公布了《未成年人网络保护条例》，该条例自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。 (1)条例中重点保护个人信息的规定有利于保护未成年人的哪一项权利？ 【制定过程】 (2)未成年人网络保护条例的制定过程体现了哪些数据观点？ 【制定依据】 第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。…… 第一条为了营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国个人信息保护法》等法律 (3)第一栏中的法律内容是我国哪部法律规定的？ (4)有的同学认为《未成年人网络保护条例》与栏目一中的法律没有丝毫关系。你认同这种观点吗？（请做出判断并运用所学知识说明理由） 【答案】(1)隐私权。 (2)我国是人民当家作主的社会主义国家；我国坚持厉行法治。 (3)《中华人民共和国宪法》。 (4)我不认同这种观点，因为宪法是其他法律的立法基础和立法依据，不得与宪法的原则和精神相违背，就会因违宪而无效，与宪法有关。 【分析】考点考查：隐私权、社会主义民主、厉行法治、宪法和其他法律的关系等 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用隐私权的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定→联系隐私权。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我给，需要调用社会主义民主、厉行法治的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》公开征求意见→联系社会主义民主政治的本质是人民当家作主。 关键词②：《未成年人网络保护条例》实施→联系我给坚持厉行法治。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度→联系宪法。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：宪法和其他法律的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 36．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中） 材料一  2022年3月8日，最高人民法院院长周强在工作报告中指出，2021年，最高人民法院受理案件33602件，审结28720件…;地方各级人民法院和专门人民法院受理案件3351.6万件，审结、执结3010.4万件…。通过发挥审判职能作用，推动建设更高水平的平安中国、法治中国，为实现“十四五”良好开局提供司法服务和保障。 (1)材料说明中国特色社会主义的本质要求和重要保障是什么?其根本遵循和行动指南是什么? 材料二  2022年6月10日，河北省唐山市路北区某烧烤店发生一起寻衅滋事，暴力殴打他人案件，造成恶劣影响，引发社会广泛关注。2022年9月23日，“唐山烧烤店打人案”在河北省廊坊市广阳区人民法院公开宣判，判主犯陈继志有期徒刑24年。 (2)材料体现厉行法治的哪一要求?法治建设坚持的“十六字”方针还有哪些? (3)党的十八大以来，法治中国建设开创新局面体现在哪些方面? 【答案】(1)全面依法治国；习近平法治思想。 (2)公正司法。科学立法、严格执法、全民守法。 (3)党的十八大以来我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实。 【分析】考点考查：全面依法治国、厉行法治的要求。 能力考查：调动和运用所学知识，分析问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用全面依法治国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发挥审判职能作用，推动建设更高水平的平安中国、法治中国，为实现“十四五”良好开局提供有力司法服务和保障→可链接 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障知识作答； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查习近平法治思想的地位，可结合教材知识作答。 （2）小问1：第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用厉行法治的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“唐山烧烤店打人案”在河北省廊坊市广阳区人民法院一审公开宣判，主犯陈继志被判有期徒刑24年→可链接公正司 法知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查厉行法治的要求，可结合教材知识作答。 （3）本题考查法治中国建设新局面，可结合教材知识作答。 37．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期中）【共绘法治蓝图】 为了增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，某校九年级（三）班开展了一系列主题活动，请你参与。 活动一：了解法治成就 ◆2023年1月1日，十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过的《中华人民共和国体育法》实施： ◆2023年4月1日，十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过的《中华人民共和国黄河保护法》正式实施…… (1)我国出台一系列新法新规体现了教材的哪些观点？ 活动二：领会法治精神 法律名称 法条节选 法条解读 中华人民共和国体育法 第二条体育工作坚持中国共产党的领导，坚持以人民为中心，以全民健身为基础，普及与提高相结合，推动体育事业均衡、充分发展，推进体育强国和健康中国建设。 坚定不移地走①_____道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 中华人民共和国黄河保护法 第五条  国务院有关部门按照职责分工，负责黄河流域生态保护和高质量发展相关工作。第六条  黄河流域县级以上地方人民政府负责本行政区域黄河流域生态保护和高质量发展工作。 依法行政的核心是②_____。 (2)请将以上内容补充完整。 活动三：营造法治环境 厉行法治，需要加强法治宣传，营造良好的法治文化环境。九年级（三）班的同学向校学生会提出建议——开展校园法治文化宣传活动。 (3)如果你是学生会的成员，请你为学校设计两项法治主题活动。 【答案】(1)我国实行依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设；或者建设法治中国，要推进科学立法。 (2)①中国特色社会主义法治 ；②规范政府的行政权。 (3)学校举办以“学新法新规做法治新人”为主题的海报展；学校进行以“做守法公民建设法治国家”为主题的校园广播。 【分析】考点考查：正确认识厉行法治的要求、依法行政的核心 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国黄河保护法》正式实施→可链接建设法治中国，要推进科学立法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：本问考查坚定不移地走中国特色社会主义法治道路的要求，结合教材知识组织答案。 小问2：本问考查依法行政的核心，结合教材知识组织答案。 （3）本题为开放性试题，所写主题活动围绕法治的相关内容即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$