专题一：复习与提高（知识清单）-2024-2025学年五年级数学上学期中末核心考点集训（沪教版）

2024-2025学年期中核心考点集训专题讲义

专题01：复习与提高

考点01 符号表示数

考点02 小数

考点03

考点04

考点01  符号表示数

知识点一 求解算式中的符号所表示的数

1.加、减法算式中各部分之间的关系：

一个加数＝和－另一个加数；

     减数＝被减数－差；

     被减数＝差＋减数。

    2.乘、除法算式中各部分之间的关系：

     一个因数＝积÷另一个因数；

     除数＝被除数÷商；

     被除数＝商×除数。

图形符号可以代表数，根据四则运算中各部分之间的关系，可以求算式中图形符号所代表的数。

知识点二 求一列数中某个符号所表示的数

1.求一列数中某个符号所表示的数时，可以先观察并根据数列中每个数或每相邻两个数之间和、差、积、商的特点确定数列的排列规律，再根据规律确定该符号所表示的数。

   2.在解答带有空格的算式中的未知数时，符号与数字一样参与各种运算，并利用加减法关系及乘除法关系进行。

知识点三 求解不等式中的符号所表示的数

1.求一列数中某个符号所表示的数时，可以先观察并根据数列中每个数或每相邻两个数之间和、差、积、商的特点确定数列的排列规律，再根据规律确定该符号所表示的数。

 2.（符号）不但可以表示一个特定的数，还可以表示一些特定的（ 数   ）。

【例题1】

在(　　)中填入适当的数。

73+(  )=101;   23x(    )=115    162-(   )=53      32+(   )=8

【例题2】

各式中的△表示什么数字?

 

1.960÷   ＞160，  可以表示的整数有(　             )。

 

2.可以表示的整数有(　       )。

 

考点02 小数