2.3.2 长江的开发与治理-【教学帮】2024-2025学年七年级上学期地理教学课件(鲁教五四版)

2024-10-12
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理鲁教版(五四学制)(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三节 河流
类型 课件
知识点 河流和湖泊
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 104.46 MB
发布时间 2024-10-12
更新时间 2024-10-16
作者 Y
品牌系列 -
审核时间 2024-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47907960.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

鲁教版 七年级 上册 学习目标 1.通过读图、读资料,找出并记住长江的主要水系特征和水文特征概况。 2.通过对长江的水系和水文特征的分析,理解长江的开发利用方式和存在的问题及其治理措施。 3.通过对长江问题及其治理的学习,培养人地协调发展观念以及环境保护观念。 壹 长江的概况 长江的概况 自主学习:读图完成以下问题。 1.找出长江的发源地 2.注入的海洋 3.长江的水文特征 唐古拉山脉 东海 全场6300千米 水量大、汛期长、无结冰期 长江是世界第三长河,是我国长度最长、流量最大、流域面积最广的河流。 长江的概况 中国第一大河 宜昌—— 湖口—— 湖北 江西 宜昌 湖口 上游 中游 下游 东海 宜昌 湖口 长江的概况 自主学习:读图找出长江上、中、下游的分界线。 主要支流:7条 雅 砻 江 岷 江 嘉 陵 江 湘江 汉江,长江最大的支流 赣江 乌江 洪泽湖 主要湖泊:洞庭湖、鄱阳湖 长江的概况 自主学习:读图找出长江的主要支流、湖泊。 长江的概况 自主学习:读图找出长江流经的主要省区。 唐古拉山脉 青海省 西藏自治区 东海 四川省 云南省 重庆市 湖北省 湖南省 安徽省 江西省 江苏省 上海市 四川盆地 长江中下游平原 青藏高原 云贵高原 干流流经我国地势三级阶梯,地势落差大, 长江的概况 自主学习:读图找出长江流经的主要地形区。 长江的概况 自主学习:读图找出长江流经的主要干湿地区。 干流流经我国半干旱区、半湿润区、湿润区 宜昌 湖口 分析长江各河段的水文特征。 上游:落差很大, 多峡谷、急流和险滩 中游:多曲流、 多支流、多湖泊 下游:江阔水深,水流平稳,无结冰期 入海口:江面 宽阔,水天相连 长江的概况 自主学习:读图分析长江各段水文特征。 贰 长江的开发 6100m 6600m 长江干流剖面图 长江的水能资源蕴藏量占全国的1/3,其中可开发利用的水能资源约占全国的一半。 “水能宝库” 水能资源主要集中在上游河段。 3 500km 宜昌 虎跳峡 长江的开发 三峡 葛洲坝 长江的开发 长江航线自然条件优越。长江有大小支流3 600多条,通航河道700多条。干支流通航里程近8万千米,货运量占全国内河货运总量的60%。 长江航线与铁路运输相比,具有运量大、投资小、成本低等优点。 “黄金水道” 长江航运主要集中在中下游河段。 长江航运 长江的开发 秦岭—淮河 1月0℃等温线 秦岭—淮河 800mm年等降水量线 长江流域降水丰沛,河流水量丰富,中下游江阔水深,宜宾以下船只可四季通航。 长江的开发 长江干流航线与多条铁路及京杭运河相交 内地 沿海 长江横贯东西沟通内地和沿海 北 南 长江联系广大南北地区 长江下游“千帆过江” “黄金水道” 长江的开发 中国年降水量分布 中国人口分布 1月平均气温分布 中国地形分布 气温 地形 降水 人口 河流无结冰期,四季通航 中下游为平原,水流平缓 水量丰富 城市人口密集 长江的开发 合作探究:读图分析长江航运发达的有利条件 长江的治理 滩多流急的川江 长江在四川宜宾至湖北宜昌之间的河段称为川江。 川江滩多流急,长江三峡工程的兴建从根本上改善了川江航道,万吨级船队船队从长江入海口可直达重庆。 长江的开发 长江三峡工程还具有防洪、发电、养殖、供水等综合效益。 长江的治理 九曲回肠的荆江 荆江河段河道弯曲,地势低洼,水流不畅,容易积水,带来水患。 裁弯取直 加高加固堤坝 读图分析长江各河段面临的主要问题。 问题:水土流失 宜昌 湖口 上 游 中 游 下 游 泥沙淤积 洪涝灾害 措施:植树造林 长江的治理 结合资料,分析长江洪涝灾害多发的原因 读图分析 资料一:中国气候分布图 资料二:长江流域图 资料三:长江部分河段(荆江)水系图 资料四:有趣的对话 资料六:长江流域部分湖泊面积变化 资料五:湖泊——河流的天然调蓄器 湖泊是河流的补给源之一,同时还对河流流量起着天然的调蓄作用。当雨季来临和冰雪融水丰盈之时,这些湖泊调蓄河水,起着削减洪峰的作用。到了冬、春季节,因冰雪封冻、降水减少,河流水量减少,湖泊将存储的水补给河流,保持河流流量的相对稳定。 流经亚热带季风气候区,夏秋季降水丰沛且集中 长江流域面积广、支流众多,雨季干支流同时涨水,水量大 中下游地势低平,河道弯曲,排水不畅 上中游植被破坏,水土流失加剧;中下游泥沙淤积,排水不畅。 围湖造田使湖泊面积缩小,调洪蓄洪能力减弱 长江洪涝灾害频发原因 自然原因:①降水丰富,支流众多、同时涨水;②中下游河道弯曲,地势低平,排水不畅 人为原因:①上中游植被破坏,水土流失加剧;②围湖造田使湖泊面积缩小,调洪蓄洪能力减弱 长江各河段面临问题及治理措施 上游:水土流失——植树造林; 中下游: 泥沙淤积、洪涝灾害、水污染——上游建设防护林;修建水利工程;退田还湖;加固江防大堤、防治水污染。 长江的治理 27 水能宝库 黄金水道 (发电) (航运) 概况:发源地---流经省区---流经地形区---分界点 ---支流---注入海洋 科学开发 综合治理 治理川江 水土流失 植树种草 治理荆江 疏通河道 裁弯取直 长江 上游 中游 下游 生态建设 防洪、水污染严重 (利) (弊) 总结提升 28 读图分析,合理利用长江各河段优势发展经济的是 A.河段①②发展淡水养殖业 B.河段②③发展水电业 C.河段①③发展内河航运业 D.河段①②③沿线发展旅游业 长江水系示意 课堂检测 29 读图可知,A河段泥沙淤积严重。请你结合长江流域不同年代统计图表,分析其形成原因。 这是由于上游地区乱砍滥伐,造成水土流失严重,A河段河道弯曲,水流变缓,导致泥沙沉积。 长江水系示意 A 课堂检测 30 Lavf59.14.100 $$

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