第6章 2. 向心力-【新课程能力培养】2024-2025学年高中物理必修第二册学习手册(人教版2019)

2024-11-07
| 5页
| 100人阅读
| 2人下载
教辅
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 2. 向心力
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 729 KB
发布时间 2024-11-07
更新时间 2024-11-07
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2024-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47907105.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学 第六章 圆 周 运 动 2. 向 心 力 知 识 梳 理 知识点 1 向心力 1. 定义: 做匀速圆周运动的物体所受的合力 总指向圆心, 这个指向圆心的力叫作向 心力。 2. 方向: 向心力的方向总是沿半径指向圆心 (与质点的运动方向垂直), 是变力。 3. 作用效果: 只改变线速度的方向, 不改变 线速度的大小。 4. 效果力: 向心力是根据力的作用效果来命 名的, 并非运动物体真实受到的力。 5. 来源: 可以是重力、 弹力、 摩擦力等各种 性质的力, 也可以是几个力的合力, 还可 以是某个力的分力。 知识点 2 向心力的大小 1. 影响因素: 物体的质量 m 、 速度 v 、 角速 度 ω 、 半径 r 等。 2. 定量研究。 ( 1 ) 实验装置: 向心力演示器 (见教材第 29 页实验) 探究向心力的大小。 ( 2 ) 科学方法: 控制变量法。 ( 3 ) 其他方案: 用圆锥摆粗略验证向心力的 大小。 3. 向心力大小的表达式。 ( 1 ) 线速度形式: F n =m v 2 r 。 ( 2 ) 角速度形式: F n =mω 2 r 。 ( 3 ) 周期形式: F n =m 2π T ! " 2 r 。 知识点 3 变速圆周运动和一般曲线运 动的受力特点 1. 变速圆周运动。 ( 1 ) 定义: 当物体沿圆周运动, 不仅速度方 向不断变化, 其大小也在不断变化时, 这样的运动称为变速圆周运动。 ( 2 ) 受力特点: 物体做变速圆周运动, 其所 受的合力方向不是始终指向圆心, 它既 改变线速度的方向, 也改变线速度的 大小。 2. 一般的曲线运动。 如图, 运动轨 迹既不是直线也不 是圆周的曲线运动, 可以称为一般的曲线运 动。 曲线在各个位置的弯曲程度不一样, 不 同位置上所对应的圆周运动的圆心和半径是 不同的。 要 点 突 破 要点 1 对向心力的理解 1. 向心力是按效果命名的力, 它不是某种性 质的力。 它可以是一个力或几个力的合 力, 也可以是某个力的分力。 例如, 用绳 拴着质量为 m 的物体, 在竖直平面内做 圆周运动, 当它运动到最低点时, 其向心 力由绳的拉力和物体的重力的合力 ( F n = A B r A r B 23 学 高 中 物 理 必 修 第二册 (人教版) T-mg ) 来充当。 是这个指向圆心方向的 合力 (或分力) 产生了改变线速度方向的 效果。 因此在受力分析时, 绝不能沿指向 圆心的方向再多加一个向心力。 2. 若物体做匀速圆周运动, 其向心力必然是 物体所受的合力, 它始终沿着半径方向指 向圆心, 大小恒定, 但方向时刻变化, 为 变力。 例 1 (多选) 下列说法正确的是 ( ) A. 物体由于做圆周运动而产生了一个向心力 B. 向心力只改变做匀速圆周运动物体的线 速度的方向, 不改变线速度的大小 C. 做匀速圆周运动的物体的向心力一定等 于其所受的合力 D. 做匀速圆周运动的物体的向心力是不变的 解析: 物体由于受到了指向圆心的合力 (这 个力充当向心力) 而做圆周运动, 故 A 错 误; 做匀速圆周运动的物体, 其向心力指向 圆心, 方向时刻在变, 大小不变, 向心力的 作用只改变线速度的方向, 不改变线速度的 大小, 所以 B 正确, D 错误; 由于物体做匀 速圆周运动, 所以受到的合力就等于向心 力, C 正确。 答案: BC 变式训练 1 (多选) 如图所示, 小球用细绳悬挂于 O 点, 将其拉离竖直位置一个 角度后释放, 则小球以 O 点为 圆心做圆周运动, 提供小球运 动中所需向心力的是 ( ) A. 绳的拉力 B. 重力和绳拉力的合力 C. 重力和绳拉力的合力沿绳方向的分力 D. 绳的拉力和重力沿绳方向分力的合力 要点 2 向心力的来源分析 以下为向心力来源的实例分析: 1. 向心力可以由重力提供。 小球在竖直面内从一定高度沿光滑轨道 滑下, 当它经过轨道最高点时, 若轨道对其 的弹力恰好为 0 , 则此时的向心力由重力提 供, 如图甲所示。 2. 向心力可以由弹力提供。 沿竖直光滑器壁在水平面内做匀速圆周 运动的小球, 其向心力由弹力 F 提供, 如图 乙所示。 3. 向心力可以由摩擦力提供。 物体随转盘做匀速圆周运动, 且物体相 对转盘静止, 向心力由转盘对物体的静摩擦 力提供, 如图丙所示。 对向心力的性质、 效果和特点要准 确理解。 物体做圆周运动, 其向心力一 定指向圆心, 与速度方向垂直, 不会改 变速度的大小, 只改变速度的方向。 思路点拨 O 兹 v mg N G F 甲 乙 N G f O 棕 丙 F x mg F 丁 变式训练 1 题图 24 学 第六章 圆 周 运 动 4. 向心力可以由某个力的分力或某几个力的 合力提供。 小球在细线作用下, 在水平面内做圆锥 摆运动, 向心力可以说由细线的拉力沿水平 方向的分力提供, 也可以说由细线的拉力和 重力的合力提供, 如图丁所示。 5. 向心力可以由万有引力提供。 物体与物体之间存在一种吸引力, 称之 为万有引力。 例如, 地球做圆周运动的向心 力由太阳和地球之间的万有引力提供, 这将 在下一章学习。 例 2 如图所示 , 一圆台 可绕通过圆台中心 O 且垂 直于台面的竖直轴转动 。 在圆台上放置一小木块 A , 它随圆台一起做匀速圆周 运动。 则关于木块 A 的受力, 下列说法正确 的是 ( ) A. 木块 A 受重力、 支持力和向心力作用 B. 木块 A 受重力、 支持力和静摩擦力作用, 静摩擦力的方向与木块运动方向相反 C. 木块 A 受重力、 支持力和静摩擦力作用, 静摩擦力的方向与木块运动方向相同 D. 木块 A 受重力、 支持力和静摩擦力作用, 静摩擦力的方向指向圆台中心 解析: 木块 A 在水平圆台上随圆台一起做 匀速圆周运动, 在竖直方向受竖直向下的重 力和竖直向上的支持力, 且两力是一对平衡 力; 由于 A 做匀速圆周运动, 故其必须有向 心力作用, 所以 A 必定受到静摩擦力作用, 静摩擦力一定指向圆台中心提供向心力, 故 D 正确, B 、 C 错误。 向心力不是木块受到 的力, 是木块 A 所受重力、 支持力和静摩擦 力的合力, 故 A 错误。 答案: D 变式训练 2 如图所示, 半径为 r 的圆 筒, 绕竖直中心轴 OO′ 旋转 , 小物块 a 靠在圆筒的内壁上, 它与圆筒内壁间的动摩擦因数 为 μ , 设最大静摩擦力与滑动 摩擦力相同。 现要使 a 不下落, 则圆筒转动 的角速度 ω 至少为 ( ) A. μgr 姨 B. μg 姨 C. g r 姨 D. g μr 姨 要点 3 匀速圆周运动的动力学问题 1. 指导思路。 凡是做匀速圆周运动的物体一定需要向 心力, 而物体所受外力的合力提供向心力, 这是处理该类问题的理论基础。 2. 基本解题流程。 ( 1 ) 明确研究对象, 对研究对象进行受力分 析, 画出受力示意图。 ( 2 ) 将物体所受外力分解到互相垂直的两个 方向上, 其中一个分力沿圆周运动的半 径方向, 另一个分力沿垂直半径的方向。 ( 3 ) 列方程: 沿半径方向满足 F 合 1 =m v 2 r = ω A O 例 2 题图 小木块做匀速圆周运动, 受到的圆 台对它的静摩擦力提供向心力, 静摩擦 力的方向指向圆台中心。 思路点拨 O O′ a 变式训练 2 题图 25 学 高 中 物 理 必 修 第二册 (人教版) 图形 受力分析 力的分解方法 满足的方程 或 Fcos θ=mg Fsin θ=mω 2 lsin n θ 或 mgtan θ=mω 2 lsin θ 或 Fcos θ=mg Fsin θ=mω 2 ( d+lsin θ n ) 或 mgtan θ=mω 2 ( d+lsin θ ) 或 F N cos θ=mg F N sin θ=mω 2 n r 或 mgtan θ=mω 2 r 或 F 升 cos θ=mg F 升 sin θ=mω 2 n r 或 mgtan θ=mω 2 r F N =m A g F 拉 =m B g=m A ω 2 n r ω A m l θ F θ mg x y O mg F y θ F F x F mg θ ω A d l θ F θ mg F mg θ x y O mg F y F F x θ 光滑 ω r θ θ x y O mg F y θ F N F x F N mg θ 飞机 ω 在水平面上 θ mg F 升 mg F 升 x y O F y F x θ mg F 升 θ F N mg F 拉 F N A m A g F 拉 x F N y O m A g mω 2 r=m 2π T " # 2 r ; 垂直半径方向满足 F 合 2 =0 。 ( 4 ) 联立方程求出结果。 3. 常见模型的实例分析如下表: 例 3 如图所示为圆锥摆模型: 长为 L 的细线, 拴一质量为 m 的小球, 一端固定于 O 点, 让 其在水平面内做匀速圆周运 动。 当摆线 L 与竖直方向的夹 角为 α 时, 求: ( 1 ) 线的拉力。 ( 2 ) 小球运动的线速度的大小。 ( 3 ) 小球运动的角速度及周期。 解析: 做匀速圆周运动的小 球受力如图所示, 小球受重 力 mg 和绳子的拉力 F 。 ( 1 ) 因为小球在水平面内做 匀速圆周运动, 所以小球受 到的合力指向圆心 O′ , 且 是水平方向。 由平行四边形定则得小球受到 的合力大小为 mgtan α , 线对小球的拉力大 小为 F= mg cos α 。 ( 2 ) 由牛顿第二定律得 mgtan α= mv 2 r , 由几何关系得 r=Lsin α 。 α L O′ O 例 3 题图 圆锥摆模型中小球做匀速圆周运动, 圆心在轨迹圆的圆心上, 向心力由小球 的重力和细线的拉力的合力提供。 思路点拨 例 3 题答图 F 合 r O F α O′ mg α m A ω A m B B 光滑 26 学 第六章 圆 周 运 动 所以, 小球做匀速圆周运动线速度的大小为 v= gLtan αsin α 姨 。 ( 3 ) 小球运动的角速度 ω= v r = gLtan αsin α 姨 Lsin α = g Lcos α 姨 , 小球运动的周期 T= 2π ω =2π Lcos α g 姨 。 答案: ( 1 ) mg cos α ( 2 ) gLtan αsin α 姨 ( 3 ) g Lcos α 姨 2π Lcos α g 姨 变式训练 3 质量相等的两个小球 分别固定在轻杆的中点 A 及端点 B , 当杆在光滑的 水平面上绕 O 点匀速转动时, 如图所示, 求 杆的 OA 段及 AB 段对球的拉力之比。 拓 展 创 新 魔力飞转发光陀螺玩具因其新奇的创意 深受小朋友的喜欢。 室外开阔地, 让陀螺转 动, 并且达到一定的速度, 陀螺会自己发出 七彩炫光。 其内部电路图可简化为如图所 示 , 当陀螺静 止时 , 弹簧处 于原长 , 触点 小球 A 与金属 片 B 断开, 二极管不发光。 O 点为竖直转动 轴上一点, 当陀螺绕 O 点转动时, 轻质弹簧 便会伸长, 转速增大到一定值时, 可使小球 A 与金属片 B 接触, 电路被接通, 发光二极 管便发出亮光, 下列说法正确的是 ( ) A. 其他条件不变, 弹簧的劲度系数减小 , 陀螺的转速要大一些才能使二极管发光 B. 其他条件不变, 小球 A 的质量增大, 陀 螺的转速要大一些才能使二极管发光 C. 其他条件不变, 小球 A 的质量减小, 陀 螺的转速要大一些才能使二极管发光 D. 只要陀螺转动, 小球 A 就会做离心运动, 二极管就一定会发光 解析: 由弹簧弹力提供向心力 , 可得 kx= mω 2 ( l+x )。 得知要使二极管发光, x 不变, 若 k 减小, 则所需的角速度不变 (甚至变小一 些) 也可以使二极管发光, 故 A 错误; 由弹 簧弹力提供向心力可得 kx=mω 2 ( l+x )。 当质量 减小, 其他条件不变, 则需要更大的角速度 才能使二极管发光, 故 C 正确, B 错误; 当 所需要的向心力没有达到足够大的时候, 弹 簧的形变量没有达到足够大, A 、 B 没有接 触, 二极管不会发光, 故 D 错误。 答案: C 变式训练答案 1. CD 2. D 3. 3 ∶ 2 变式训练 3 题图 A B O 发光二极管 O A B 27

资源预览图

第6章 2. 向心力-【新课程能力培养】2024-2025学年高中物理必修第二册学习手册(人教版2019)
1
第6章 2. 向心力-【新课程能力培养】2024-2025学年高中物理必修第二册学习手册(人教版2019)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。