第三单元 （单元测试）-2024-2025学年道德与法治四年级上册单元速记·巧练系列（统编版·五四制）

四年级上册第三单元测试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．以下对班徽作用的说法正确的是（    ）。 ①是一个班级的标志        ②代表了一个班的奋斗目标 ③是班集体的象征        ④代表了一个学校奋斗目标 A．①②③④ B．①②③ C．①② 2．张明违反了班规，同学们觉得（    ）。 A．跟自己无关就不用管 B．交给老师处理 C．按班规处罚条例执行 D．选择原谅 3．以下能体现班规作用的是（        ）。 ①我们的课堂学习有序又活跃 ②借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位 ③我们的课间活动活泼又安全 ④某某同学因做错了事向全班同学道歉 A．①② B．①②③ C．①②③④ 4．关于“班规”，你同意下面哪位同学的说法？（    ） A．“班规”让同学们感觉不自由，“班规”越少越好。 B．“班规”可以让班级生活健康有序，能让同学们在班里安全、愉快地学习。 C．“班规”必须是老师制订的，同学们不能参与讨论班规。 5．班级之间既有竞争，也有合作。下列选项中体现了班级之间合作的是（    ）。 A．四年级将要举行“校园话剧”比赛，各班都在积极准备 B．摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，张兰用家长的作品参赛 C．各班的舞蹈高手编排并出演了学校元旦晚会的最后一个节目 D．卫生评比时，小明在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑 6．亮亮上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（    ） A．是有集体荣誉感的表现，值得学习 B．热爱集体，虽然有错，但可以借鉴 C．看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正 7．下列做法不能体现集体意识的是（    ）。 A．为了在运动会上给班级争光，小明刻苦训练 B．联欢会上，小敏从家里拿来水果与大家分享 C．小红说画板报靠其他同学就行了，自己不想参加 8．为了班级的荣誉，我会这么做（    ）。 A．将垃圾扔到别班的清洁区 B．用爸爸拍的照片参加学校摄影比赛 C．运动会只为本班加油 D．积极参加学校活动，为班级争光 二、判断题 9．班规应该由班主任一个人制订。( ) 10．当自己有困难时，别人帮助我，我会心存感激，好朋友帮助我，我会认为这是理所应当。( ) 11．竞争对手会占用我们的生活资源，所以我们不需要对手。( ) 12．班规是班主任和班干部商量制订的。( ) 13．芳芳看到别的同学随地扔废纸团，她也扔了一个纸团。( ) 三、简答题 14．班委选举有哪些注意事项？ 15．我的金点子：请针对本班的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。 四、综合题 16．材料一：校园文化节上，四（2）班和四（3）班成立了校园文化宣传小组，他们一起设计的宣传栏十分精美。 材料二：运动会上，四（1）班的杨洋上场参加拔河比赛，四（2）班的李强经过杨洋身旁时小声说了一句：“漏油”，杨洋听到后就和李强吵了起来，随后两个班级的同学都开始互相谩骂、喝倒彩。 材料三：小明说：“我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。” （1）结合材料一，你认为开展班级合作活动有什么意义？ （2）材料二中李强的做法对吗？你想对李强说些什么？ （3）材料三中小明的看法你赞同吗？你会为他班喝彩吗，为什么？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C C B C C C D 1．B 【详解】①是一个班级的标志，正确； ②代表了一个班的奋斗目标，正确； ③是班集体的象征，正确； ④代表了一个学校奋斗目标，不正确，班徽代表的是班级，不能代表学校。 符合题意的有：①②③。 故选：B 2．C 【详解】选项A跟自己无关就不用管，不正确，应该按班规处罚。 选项B交给老师处理，不正确，应该按班规处罚。 选项C按班规处罚条例执行，正确。 选项D选择原谅，不正确，应该按班规处罚。 故选：C 3．C 【详解】班规有效地保障着课堂有序的学习和生活，规定着我们应该做什么事，不该做什么事，保护着我们大多数学生的权益。 ①我们的课堂学习有序又活跃，正确； ②借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位，正确； ③我们的课间活动活泼又安全，正确； ④某某同学因做错了事向全班同学道歉，正确。 符合题意的有①②③④。 故选：C 4．B 【详解】选项A“班规”让同学们感觉不自由，“班规”越少越好，不正确，班规能使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。 选项B“班规”可以让班级生活健康有序，能让同学们在班里安全、愉快地学习，正确。 选项C“班规”必须是老师制订的，同学们不能参与讨论班规，班规是由老师带领班级所有成员共同参与讨论。 故选：B 5．C 【详解】选项A四年级将要举行“校园话剧”比赛，各班都在积极准备，正确，体现了班级之间的竞争。 选项B摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，张兰用家长的作品参赛，不正确，这是不诚实的表现。 选项C各班的舞蹈高手编排并出演了学校元旦晚会的最后一个节目，体现了班级间的合作。 选项D卫生评比时，小明在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑，不正确，竞争不公平。 故选：C 6．C 【详解】选项A是有集体荣誉感的表现，值得学习，不正确，被发现了不但会有损集体荣誉，还会影响个人。 选项B热爱集体，虽然有错，但可以借鉴，不正确，这是维护集体的一种不正当方式。 选项C看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应该改正，正确。 7．C 【详解】选项A为了在运动会上给班级争光，小明刻苦训练，表述正确；但与题干要求不符； 选项B联欢会上，小敏从家里拿来水果与大家分享，表述正确；但与题干要求不符； 选项C小红说画板报靠其他同学就行了，自己不想参加，表述错误；这是缺乏集体意识的表现，每个人都应该为班级建设出力，但符合题干要求。 故选：C 8．D 【详解】选项A将垃圾扔到别班的清洁区，不正确，这是不正当竞争方式的表现。 选项B用爸爸拍的照片参加学校摄影比赛，这是不诚实的表现。 选项C运动会只为本班加油，不正确，每个班都有自己的特点，都有值得称赞的地方，应该学会为他班喝彩。 选项D积极参加学校活动，为班级争光，正确。 故选：D 9．× 【详解】班规应该由班级的所有成员协商制定，所以班级的所有成员既是班规的制定者，也是班规的执行者。故表述错误。 10．× 【详解】当自己有困难时，别人帮助我，我会心存感激。好朋友之间相互帮助，我们也要心存感激。故表述错误。 11．× 【详解】竞争对手虽然会占用我们的生活资源，但竞争会给我们带来成长和收获，我们的生活需要竞争。故表述错误。 12．× 【详解】班规是班级共同生活的规则，可以由老师和班级所有学生共同制定。作为班级的一分子，理当在班规的制定中贡献出个人的智慧，也是班级责任感的一种体现。故表述错误。 13．× 【详解】学校是我们成长的天地。学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。所以我们要从小事做起，保护学校环境，别的同学随地扔废纸，应该劝阻，而不是也跟着偷偷扔纸。故表述错误。 14．无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。 每个人都是班级的一份子，都应该为班级的建设贡献自己的力量，并且，担任班委能够锻炼自己的能力。 选举班委时，要综合考虑竞选者的能力，选出适合该职位的候选人，而不能以单一的学习成绩作为评选的标准。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。班委选举注意事项可以从尊重、平等、公正的角度阐述。 15．做眼保健操时，经常有人说话。可以设立专门的岗位，在讲台上监督。 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从良好的学习习惯，遵守相关班级规则，做到自我约束等方面写出办法即可。 16．（1）可以增进班级间互相学习，共同提高，可以培养班级间团结互助精神，可以培养同学们互相合作的意识和能力。增进班集体的凝聚力和向心力。 （2）不对。我想对李强说：”我们要正确对待班级之间的竞争，友谊第一，比赛第二，不能因为竞争彼此进行伤害。 （3）不赞同。虽然不属于同一个班级，但只要他们班的节目精彩，有值得欣赏的地方，我就会为他们鼓掌喝彩。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。开展班级合作活动的意义可以从互相学习、互相促进的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。李强的做法不对。理由可以从正确对待班级竞争的角度阐述； （3）本题旨在考查学生的理解和辨析能力。不赞同小明的看法。理由可以从为他班喝彩是尊重他人的角度阐述。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$