内容正文:
第十五章 分式(B卷·培优卷)
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:100分
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.下列各式,,,,,,,中,分式共有( )个.
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】B
【分析】本题考查的是分式的定义.判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.
【详解】解:代数式,,,,,,,中,是分式的有,,,,,,
一共有6个分式,
故选:B.
2.按一定规律排列的代数式:,,,,……,第9个代数式是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先由前面几个代数式归纳可得第个代数式为:,从而可得答案.
【详解】解:∵,,,,……
∴第个代数式为:,
当是,第9个代数式为:,
故选B
【点睛】本题考查的是分式的规律题,掌握探究的方法并利用归纳得到的规律解题是关键.
3.如果分式的值为零,那么x的值等于( )
A. B.1 C.3 D.或3
【答案】C
【分析】考查了分式的值为零的条件,若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为0;(2)分母不为0.这两个条件缺一不可.
根据分式的值为零的条件可以求出x的值.
【详解】解:根据题意得:且.
解得:,
故选:C.
4.已知,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】此题主要考查条件分式的求值,解题的关键是根据,得,再整体代入变形后的分式进行计算即可;
【详解】解∶ 由 ,得 ,
∴ ,
∴;
故选:A.
5.下列结论:
①不论a为何值时都有意义;
②时,分式的值为0;
③若的值为负,则x的取值范围是;
④若有意义,则x的取值范围是且.其中正确的是( )
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
【答案】B
【分析】本题考查的是分式有意义的条件,根据分式有意义的条件,值为0的条件,对各式进行逐一分析即可.
【详解】解:①∵,
∴不论a为何值时,都有意义,故①正确;
②∵当时,,
此时分式无意义,
∴②错误;
③∵的值为负,,
∴,
∴,故③正确;
④∵有意义,
∴且,
∴x的取值范围是且,故④正确.
故选:B
6.下列各式变形正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查分式的性质,根据分式的基本性质(把分式的分子和分母扩大还是缩小相同的倍数,都不要漏乘(除分子、分母中的任何一项,且扩大(缩小)的倍数不能为解答即可.
【详解】解:A、,故本选项正确;
B、,故本选项错误;
C、,故本选项错误;
D、,故本选项错误;
故选:A.
7.把分式的x,y均扩大为原来的10倍后,则分式的值( )
A.为原分式值的 B.为原分式值的
C.为原分式值的10倍 D.不变
【答案】A
【分析】本题考查分式的基本性质,熟练运用分式的基本性质化简分式是解答的关键.
将所给分式里的x、y换成、,利用分式的基本性质化简分式,与原分式比较即可求解.
【详解】解析:x、y均扩大为原来的10倍后,
∴
故选:A.
8.不改变分式的值,把它的分子与分母中的系数化为整数,下列式子正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查了分式的性质,分子分母同时乘以10,即可求解.
【详解】解:,
故选:A.
9.下列变形中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据分式的基本性质,异分母的加减法,逐项判断即可;分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变
【详解】A.当时, ,选项A不正确,不符合题意;
B. 选项B不正确,不符合题意;
C. ,选项C正确,符合题意;
D. 选项D不正确,不符合题意;
故选C.
【点睛】本题考查了分式的基本性质,,异分母的加减法,掌握分式的基本性质是解题的关键.
10.下列各式计算错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题主要考查了分式的乘除运算.根据分式的乘除运算法则计算,即可求解.
【详解】解:A、,故本选项正确,不符合题意;
B、,故本选项正确,不符合题意;
C、,故本选项正确,不符合题意;
D、,故本选项错误,符合题意;
故选:D.
11.设,,,有以下2个结论:①当时,;②当时,.下列判断正确的是( )
A.①错②对 B.①对②错 C.①②都错 D.①②都对
【答案】A
【分析】本题考查分式的减法运算,计算出的值,进行分类讨论即可.
【详解】解:,
当时,,
∴,
∴,
当时,,,
当时,,则:,
∴,
当时,,则:,
∴,
故①错②对;
故选A.
12.小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据完全平方公式、单项式的乘法法则、合并同类项、积的乘方等知识点解答.
【详解】解:A.;故本选项不符合题意;
B.;故本选项不符合题意;
C.、不是同类项,不能合并;故本选项不符合题意;
D.;故本选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题综合考查了完全平方公式、合并同类项、单项式的乘法、积的乘方.解题时,需熟记整式混合运算的运算法则.
13.下列说法:
①解分式方程一定会产生增根;
②方程的解为;
③方程的最简公分母是;
④是分式方程.
其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A
【分析】根据增根的定义,解分式方程,最简公分母,分式方程的定义,逐一进行判断即可得出结论.
【详解】解:解分式方程不一定会产生增根;故①错误;
当时,,∴不是方程的解;故②错误;
方程的最简公分母是;故③错误;
是分式方程,故④正确.
综上,正确的只有1个;
故选A.
【点睛】本题考查分式方程的概念,最简公分母,增根的定义.熟练掌握相关定义,是解题的关键.
14.2023年我市在创建全国文明典范城市的进程中,为美化城市环境,计划种植树木50万棵,由于志愿者的加入,实际每天植树比原计划多,结果提前2天完成任务,设原计划每天植树x万棵,由题意得到的方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查列分式方程解决实际问题.设原计划每天植树x万棵,则实际每天植树万棵,根据“提前2天完成任务”即可列出方程.
【详解】解:设原计划每天植树x万棵,由题意得
.
故选:A
15.下列结论中:
①定义运算“⊕”,规定,则;
②若把分式中的和都扩大到原来的3倍,则这个分式的值也扩大到原来的3倍;
③若,则可能;
④若,,则.
其中答案正确的是( )
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】B
【分析】本题主要考查幂的乘方,零指数幂.根据有理数的混合运算的法则,分式的基本性质,零指数幂,幂的乘方的法则对各结论进行分析即可.
【详解】解:①2⊕,故①结论正确;
②若把分式中的和都扩大到原来的3倍,则这个分式的值不变,故②结论错误;
③,
,,或,
解得:,,或,
故③结论正确;
④,,
,,
,故④结论正确.
综上所述,正确的有①③④.
故选:B.
二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
16.若分式有意义,则应满足 .
【答案】
【分析】本题主要考查了分式有意义的条件,根据分式有意义的条件是分母不为0进行求解即可.
【详解】解:∵分式有意义,
∴,
∴,
故答案为:.
17.已知,则 .
【答案】/
【分析】题目主要考查分式的化简求值,先进行化简,然后约分,利用取值范围即可得出结果,熟练掌握运算法则是解题关键.
【详解】解:,
∵,
∴原式,
故答案为:.
18.已知,,代数式的值为 .
【答案】/
【分析】本题考查分式的化简求值,熟练运用分式的运算法则是解题的关键.先根据分式的运算法则进行化简,然后再整体代入求值即可.
【详解】解:∵,,
.
故答案是:.
19.若关于的不等式组有且仅有4个整数解,且关于的分式方程有非负整数解,则所有满足条件的整数的值之和是 .
【答案】4
【分析】本题考查解不等式组和解分式方程,先解不等式组,解得取的整数,再解分式方程,根据分式方程的解,确定的取值范围,最后综合两个的取值范围,即可解题.
【详解】解:
整理得,
不等式组有且仅有4个整数解,
,整理得,
又,
,
,
整理得,
关于的分式方程有非负整数解,
有,解得,即,故,
,整理得,且为2的倍数,为整数,
综上所述,可取,,
则所有满足条件的整数的值之和是,
故答案为:4.
三、解答题(本大题共8小题,共62分)
20.(6分)计算:.
【答案】
【分析】本题主要考查了实数混合运算,根据零指数幂和负整数指数幂运算法则,进行计算即可.
【详解】解:
.
21.(6分)解方程:.
【答案】无解
【分析】本题考查了解分式方程,分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到的值,经检验即可得到分式方程的解.
【详解】解:去分母得:,
去括号得:,
移项、合并同类项得:,
解得:,
检验:把代入得:,
是增根,分式方程无解.
22.(7分)计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查的是分式的乘除混合运算,整式的混合运算,掌握运算法则是解本题的关键.
(1)先计算乘方,再计算乘除即可;
(2)先计算单项式乘以多项式,再计算加减运算即可;
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
23.(7分)先化简,再从,1,2 中选一个合适的数代入求值.
【答案】,1
【分析】本题考查了分式的化简求值、分式有意义的条件,熟练掌握分式的运算法则是解题关键.先分解因式后约分,根据同分母分式的加减法的法则化简,再利用分式有意义的条件确定的值,最后代入计算.
【详解】解:
若分式有意义,则,
∴.
当时,原式 .
24.(8分)随着科技与经济的发展,机器人自动化的市场越来越大,并且成为自动化生产线的主要方式,某化工厂要在规定的时间内搬运1800千克化工原料,现有A、B两种机器人可供选择,已知A型机器人每小时完成的工作量是B型机器人的1.5倍,A型机器人单独完成所需的时间比B型机器人少10小时.求两种机器人每小时分别搬运多少千克化工原料.
【答案】A型机器人每小时搬运90千克,型机器人每小时搬运60千克.
【分析】题目主要考查分式方程的应用,理解题意列出方程是解题关键.
设型机器人每小时搬运千克,则型机器人每小时搬运千克,根据题意列出分式方程求解,然后检验即可.
【详解】解:设型机器人每小时搬运千克,则型机器人每小时搬运千克,
根据题意得:,
解得:,
经检验:为分式方程的解,
则,
型机器人每小时搬运90千克,型机器人每小时搬运60千克.
25.(8分)杨老师在讲分式的化简求值时,设计了一款接力游戏,要求同学之间用合作的方式完成分式的化简求值,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:
(1)接力游戏中,出现错误的同学是( )
A.甲和丙 B.甲和丁 C. 乙和丙 D.乙和丁
(2)请你书写正确的化简过程,并在“1,0,2,”中选择一个合适的数代入求值.
【答案】(1)D
(2)见解析
【分析】本题主要考查分式的乘除法,解题的关键是掌握分式乘除运算法则.
(1)根据分式的乘除运算步骤和运算法则逐一计算即可判断.
(2)化简之后的结果选择一个有意义的数代入求值即可.
【详解】(1)解:
,
则接力游戏中,出现错误的同学是乙和丁,
故选:D;
(2)原式=
=
=,
,
∴ 当时,原式=;
或当时,原式=.
26.(8分)已知分式.
(1)若分式无意义,求x;
(2)若分式值为0,求x;
(3)若分式的值为整数,求整数x的值.
【答案】(1)或
(2)
(3)或4或8
【分析】(1)分式无意义,分母值为零,进而可得,再解即可;
(2)分式值为零,分子为零,分母不为零,进而可得,且,再解即可;
(3)分式值为整数,将分式变形为,再根据数的整除求解.
【详解】(1)解:∵分式无意义,
∴,
解得:或;
(2)∵分式值为0,
∴,
解得:;
(3)
∵分式的值为整数,
∴或5或或,
解得:或8或2或,
∵且,
∴整数x的值为或4或8.
【点睛】此题主要考查了分式无意义、分式值为零、分式的值,关键是掌握各种情况下,分式所应具备的条件.
27.(12分)观察下列等式:
,①,②
,③,④,⑤……
(1)请按上述规律写出第2021个算式,然后把一共2021个算式两边分别相加并计算出等式右边;
(2)根据第(1)小题计算,总结规律并填空:________;
(3)根据发现的规律,在小于60的正整数中,求出8个数,使得它们的倒数和等于1
【答案】(1),;(2);(3)2,6,12,20,30,42,56,8
【分析】(1)规律为分母为两个自然数的乘积,分子是分母乘式中乘数与被乘数的差,其结果为连续的两个自然数的倒数的差,根据规律写出算式即可;
(2)根据(1)中的结论计算即可;
(3)根据题意设计倒数和为1的8个数即可.
【详解】解:(1)
.
(2)
.
(3)∵
∴
∴
∴这8个数为2,6,12,20,30,42,56,8.
【点睛】本题考查了规律探索问题,有理数的加减混合运算,分式的计算,找到规律是解题的关键.
试卷第2页,共36页
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第十五章 分式(B卷·培优卷)
班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________
考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:100分
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.下列各式,,,,,,,中,分式共有( )个.
A.5 B.6 C.7 D.8
2.按一定规律排列的代数式:,,,,……,第9个代数式是( )
A. B. C. D.
3.如果分式的值为零,那么x的值等于( )
A. B.1 C.3 D.或3
4.已知,则的值为( )
A. B. C. D.
5.下列结论:
①不论a为何值时都有意义;
②时,分式的值为0;
③若的值为负,则x的取值范围是;
④若有意义,则x的取值范围是且.其中正确的是( )
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
6.下列各式变形正确的是( )
A. B.
C. D.
7.把分式的x,y均扩大为原来的10倍后,则分式的值( )
A.为原分式值的 B.为原分式值的
C.为原分式值的10倍 D.不变
8.不改变分式的值,把它的分子与分母中的系数化为整数,下列式子正确的是( )
A. B. C. D.
9.下列变形中,正确的是( )
A. B. C. D.
10.下列各式计算错误的是( )
A. B.
C. D.
11.设,,,有以下2个结论:①当时,;②当时,.下列判断正确的是( )
A.①错②对 B.①对②错 C.①②都错 D.①②都对
12.小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他做对的题目是( )
A. B.
C. D.
13.下列说法:
①解分式方程一定会产生增根;
②方程的解为;
③方程的最简公分母是;
④是分式方程.
其中正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
14.2023年我市在创建全国文明典范城市的进程中,为美化城市环境,计划种植树木50万棵,由于志愿者的加入,实际每天植树比原计划多,结果提前2天完成任务,设原计划每天植树x万棵,由题意得到的方程是( )
A. B.
C. D.
15.下列结论中:
①定义运算“⊕”,规定,则;
②若把分式中的和都扩大到原来的3倍,则这个分式的值也扩大到原来的3倍;
③若,则可能;
④若,,则.
其中答案正确的是( )
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分)
16.若分式有意义,则应满足 .
17.已知,则 .
18.已知,,代数式的值为 .
19.若关于的不等式组有且仅有4个整数解,且关于的分式方程有非负整数解,则所有满足条件的整数的值之和是 .
三、解答题(本大题共8小题,共62分)
20.(6分)计算:.
21.(6分)解方程:.
22.(7分)计算:
(1);
(2).
23.(7分)先化简,再从,1,2 中选一个合适的数代入求值.
24.(8分)随着科技与经济的发展,机器人自动化的市场越来越大,并且成为自动化生产线的主要方式,某化工厂要在规定的时间内搬运1800千克化工原料,现有A、B两种机器人可供选择,已知A型机器人每小时完成的工作量是B型机器人的1.5倍,A型机器人单独完成所需的时间比B型机器人少10小时.求两种机器人每小时分别搬运多少千克化工原料.
25.(8分)杨老师在讲分式的化简求值时,设计了一款接力游戏,要求同学之间用合作的方式完成分式的化简求值,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图所示:
(1)接力游戏中,出现错误的同学是( )
A.甲和丙 B.甲和丁 C. 乙和丙 D.乙和丁
(2)请你书写正确的化简过程,并在“1,0,2,”中选择一个合适的数代入求值.
26.(8分)已知分式.
(1)若分式无意义,求x;
(2)若分式值为0,求x;
(3)若分式的值为整数,求整数x的值.
27.(12分)观察下列等式:
,①,②
,③,④,⑤……
(1)请按上述规律写出第2021个算式,然后把一共2021个算式两边分别相加并计算出等式右边;
(2)根据第(1)小题计算,总结规律并填空:________;
(3)根据发现的规律,在小于60的正整数中,求出8个数,使得它们的倒数和等于1
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