第十五章 分式(A卷·提升卷·单元重点综合测试)-2024-2025学年八年级数学上册单元速记·巧练(人教版,云南专用)

2024-10-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第十五章 分式
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 889 KB
发布时间 2024-10-12
更新时间 2024-10-12
作者 ynsxzn
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-12
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来源 学科网

内容正文:

第十五章 分式(A卷·提升卷) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:100分 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.甲醇燃料是经严格科学工艺调配制成的一种新型清洁燃料,对缓解环境污染和气候变化问题具有积极作用.甲醇的质量约为0.000709kg,将0.000709用科学记数法表示为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:将0.000709用科学记数法表示为, 故选:C. 2.下列代数式中是分式的是(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式. 本题考查的是分式的定义,在解答此题时要注意分式是形式定义,只要是分母中含有未知数的式子即为分式. 【详解】解:A、它的分母中含有字母,是分式,故本选项符合题意. B、它的分母中不含有字母,不是分式,故本选项不符合题意. C、它的分母中不含有字母,不是分式,故本选项不符合题意. D、它的分母中不含字母,不是分式,故本选项符合题意. 故选:A. 3.要使分式的值为0,则为(   ) A.0 B.2 C. D.1 【答案】B 【分析】本题考查了分式值为零的条件,根据题意得出,且,进行求解即可. 【详解】解:, ,且, , 故选:B. 4.下列关于分式的判断,正确的是(    ) A.当时,的值为零 B.当x为任意实数时,的值总为正数 C.无论x为何值,不可能得整数值 D.当时,有意义 【答案】B 【分析】根据分式有意义的条件是分母不等于0;分式的值为正数的条件是分式的分子、分母同号;分式值是0的条件是分子等于0,分母不为0即可得到结论. 【详解】解:A、当时,无意义,故本选项不合题意; B、当x为任意实数时,的值总为正数,故本选项符合题意; C、当或2时,能得整数值,故本选项不合题意; D、当时,有意义,故本选项不合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查了分式有意义的条件和分式的值为零的条件.分式有意义的条件是分母不等于0.分式值是0的条件是分子是0,分母不是0. 5.当时,下列分式中,值为0的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查求分式的值,将分别代入各个选项,进行运算,即可求解;理解分式无意义,正确计算是解题的关键. 【详解】解:A.当时,分式无意义,结论错误,不符合题意; B.当时,,结论正确,符合题意; C.当时,分式无意义,结论错误,不符合题意; D.当时,,结论正确,符合题意; 故选:B. 6.要使分式有意义,则x应满足下列哪个条件(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查分式有意义的条件,根据分式分母不为0,则分式有意义进行求解即可. 【详解】解:要使分式有意义,则,即. 故选:C 7.若关于x的分式方程有增根,则m的值是(    ) A.6 B.4 C.3 D.0 【答案】A 【分析】此题考查了分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:①让最简公分母为0确定增根;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值. 分式方程去分母转化为整式方程,把增根代入整式方程,即可求得相关字母的值. 【详解】解:分式方程, 去分母得:, 由分式方程有增根,得到,即, 把代入整式方程得:, 解得:. 故选:A. 8.下列各式从左到右的变形中,正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了分式的基本性质,根据分式的基本性质:分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式,分式的值不变,依次分析各个选项,即可求出答案. 【详解】解:A,,变形错误; B,,变形错误; C,,变形正确; D,的分子和分母不能约分,,变形错误; 故选C. 9.某书店库存一批图书,其中一种图书的原价是每册元,现每册降价元销售,则这种图书库存全部售出时,其销售额为元,从降价销售开始时,该书店这种图书的库存量是(    )册. A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据数量=销售额÷单价,从而可列式求解. 【详解】解:这种图书的库存量是:(册), 故选:B. 【点睛】本题主要考查分式的应用,解答的关键是理解清楚题意,得到相应的等量关系. 10.下列分式是最简分式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了最简分式,根据最简分式的定义:一个分式的分子与分母没有公因式,叫最简分式,进行判断即可求解,掌握最简分式的定义是解题的关键. 【详解】解:.分子分母中含有公因式,不是最简分式,该选项不合题意; .分子分母中不含公因式,是最简分式,该选项符合题意; .分子分母中含有公因式,不是最简分式,该选项不合题意; .分子分母中含有公因式,不是最简分式,该选项不合题意; 故选:. 11.化简的结果为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查的是分式的乘法运算,掌握运算法则是解本题的关键,先把能够分解因式的分子分解因式,再约分即可. 【详解】解: ; 故选B 12.下列方程不是分式方程的为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查分式方程的定义,根据分式方程的定义逐项验证即可得到答案,熟记分式方程的定义是解决问题的关键. 【详解】解:A、是分式方程,不符合题意; B、是分式方程,不符合题意; C、不是分式方程,符合题意; D、是分式方程,不符合题意; 故选:C. 13.若商品的买入价为,售出价为,则毛利率.已知,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查解分式方程,将,看作常数,解方程求出即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴,即:, ∵, ∴, ∴, ∴; 经检验:,是原方程的解, 故选C. 14.甲、乙二人做某种机械零件.已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等.若设乙每小时做个零件,依据题意可列分式方程为(     ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了分式方程的实际应用,设乙每小时做个零件,则甲每小时做个零件,再根据甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等列出方程即可. 【详解】解:设乙每小时做个零件,则甲每小时做个零件, 由题意得,, 故选:A. 15.“若关于x的方程无解,求a的值.”尖尖和丹丹的做法如下: 尖尖: 去分母,得, 移项,得, 合并同类项,得, ∵原方程无解, ∴, ∴. 丹丹: 去分母,得, 移项、合并同类项,得, 解得, ∵原方程无解, ∴x为增根, ∴,解得, ∴,解得. 下列说法正确的是(    ) A.尖尖对,丹丹错 B.尖尖错,丹丹对 C.两人的答案合起来也不完整 D.两人的答案合起来才完整 【答案】D 【分析】本题考查解分式方程,熟练掌握分式方程的解法,理解分式方程无解的时候满足的条件是解题的关键.先化简分式方程为,根据题意可得为增根或,分别求出对应的的值即可. 【详解】解:去分母得:, 移项得:, 合并同类项得:, 关于x的方程无解, ∴为增根或, 当,解得, 此时,解得; 当,解得; 综上所述:的值为3或4, 故选:D. 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 16.当 时,分式无意义. 【答案】1 【分析】本题考查分式无意义的条件,熟练掌握分母为零时分式无意义的条件是解题的关键.根据分母为零时分式无意义进行解题即可. 【详解】解:要使分式无意义, 则分母为零, 即, 解得. 故答案为:1. 17.计算: . 【答案】1 【分析】本题主要考查了同分母分式减法计算,根据同分母分式减法计算法则求解即可. 【详解】解:, 故答案为:1. 18.若关于x的分式方程 有增根, 则k的值为 . 【答案】 【分析】本题主要考查了根据分式方程解的情况求参数,先把原方程去分母后解方程得到,再根据分式方程有增根得到,则. 【详解】解: 去分母得:, 解得, ∵关于x的分式方程 有增根, ∴, ∴, 故答案为:. 19.已知关于的分式方程的解为整数,且关于的不等式组有且只有五个整数解,则符合条件的整数的和为 . 【答案】 【分析】本题考查了分式方程的解,一元一次不等式组的整数解;先解分式方程,再根据分式方程的解为整数求出a的范围,然后解不等式组,最后根据不等式组有且只有五个整数解,确定a的值,即可. 【详解】 去分母得: 解得: ∵分式方程的解为整数, ∴为整数且 ∴为整数且 解不等式①得: 解不等式②得: ∵不等式组有且只有五个整数解, ∴,解得: 综上所述:符合条件的整数的值为: 符合条件的整数a的和为: 故答案为:.    三、解答题(本大题共8小题,共62分) 20.(6分)已知,求分式的值. 【答案】 【分析】本题主要考查了分式的求值,先求出,再把代入所求式子中约分化简即可得到答案. 【详解】解:∵, ∴, ∴ . 21.(6分)已知,,求分式的值. 【答案】 【分析】本题考查分式求值,确定a与b的数量关系,掌握分式的通分是解题的关键. 将通分为,然后代入求解即可. 【详解】解:, . 22.(7分)先化简,再求值:,其中 【答案】, 【分析】本题考查了分式的化简求值,完全平方公式,平方差公式,熟练掌握知识点是解题的关键. 先化简括号内分式,再将除法运算转化为乘法运算即可. 【详解】解:原式 , 当时,原式. 23.(7分)基础·主干落实 分式的乘除法法则 式子表示 乘法法则 分式乘分式,用_________作为积的分子,___________作为积的分母 除法法则 分式除以分式,把__________的分子、分母_________后,与被除式相乘 思辨:分式的乘除与分式的基本性质有何关系? 【答案】分子的积;分母的积;除式;颠倒位置; 思辨:利用分式的基本性质进行约分,分式的乘除实质就是约分. 【分析】根据分式乘法和除法的计算法则解答即可. 【详解】解: 分式的乘除法法则 式子表示 乘法法则 分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母 除法法则 分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘 思辨:利用分式的基本性质进行约分,分式的乘除实质就是约分. 【点睛】本题考查分式乘法和除法的计算法则.熟练掌握其计算法则是解题关键. 24.(8分)计算: (1)解分式方程:; (2)化简:. 【答案】(1) (2) 【分析】此题主要考查分式方程与分式的运算, (1)根据分式方程的解法,将原方程转化为整式方程即可求出答案,注意分式方程要检验; (2)根据分式的运算法则即可求出答案,注意先做小括号里的,然后再做括号外面的. 【详解】(1)解: 去分母,得. 解得. 经检验,是分式方程的解. (2) . 25.(8分)某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼,派王老师和李老师去购买一些篮球和排球.回校后,王老师和李老师编写了一道题:    同学们,请求出篮球和排球的单价各是多少元? 【答案】篮球的单价为元,排球的单价为元. 【分析】设排球的单价为x元,则篮球的单价为元,根据“用元购买的排球个和用元购买的篮球个数相等”列方程,解方程并检验即可. 【详解】设排球的单价为x元,则篮球的单价为元,根据题意,列方程得: . 解得:. 经检验,是原方程的根, 当时,. 答:篮球的单价为元,排球的单价为元. 【点睛】本题考查了列分式方程解决实际问题,分式方程的解法的运用,解答时根据排球和篮球的数量相等建立方程是解题的关键. 26.(8分)(1)计算:; (2)下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.     第一步         第二步     第三步         第四步         第五步         第六步 任务一:①以上化简步骤中,第二步的依据是______; ②第______步开始出现错误,这一步出错的原因是______; 任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果______; 任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议. 【答案】(1)2;(2)任务一:①分式的基本性质;②第五步;去括号时符号错误;任务二:;任务三:分式化简时要注意分子、分母的因式分解要彻底,约分要准确等. 【分析】本题考查了实数的混合运算,分式的混合运算. (1)先将绝对值,负整数幂,0次幂化简,再进行计算即可; (2)先将各个分子分母因式分解,再通分即分进行计算即可. 【详解】(1)解: ; (2) ; 任务一:①以上化简步骤中,第二步的依据是分式的基本性质; ②第五步开始出现错误,这一步出错的原因是去括号时符号错误; 任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果; 任务三:建议为:分式化简时要注意分子、分母的因式分解要彻底,约分要准确等. 故答案为:分式的基本性质;第五步;去括号时符号错误;. 27.(12分)(1)若关于x的方程有增根,求m的值. (2)在(1)中的条件下,若,求的值. 【答案】(1)  (2)2 【分析】本题主要考查了解分式方程以及增根的概念,如果一个分式方程的根能使此方程的最简公分母为零,那么这个根就是原方程的增根,掌握解分式方程以及增根的概念是解本题的关键. (1)先找出最简公分母,方程两边同乘以,解得,再将方程的增根代入,即可求解. (2)由(1)得,进而解分式方程,得到,解得,即可求解. 【详解】(1)方程两边同乘以,得,, 解得, 方程有增根, , 把代入中,得, 解得, 的值为1. (2)由(1)得, 方程为, 方程两边同乘以,得, , , 可得, 解得, . 试卷第2页,共36页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第十五章 分式(A卷·提升卷) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:100分 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.甲醇燃料是经严格科学工艺调配制成的一种新型清洁燃料,对缓解环境污染和气候变化问题具有积极作用.甲醇的质量约为0.000709kg,将0.000709用科学记数法表示为(    ) A. B. C. D. 2.下列代数式中是分式的是(     ) A. B. C. D. 3.要使分式的值为0,则为(   ) A.0 B.2 C. D.1 4.下列关于分式的判断,正确的是(    ) A.当时,的值为零 B.当x为任意实数时,的值总为正数 C.无论x为何值,不可能得整数值 D.当时,有意义 5.当时,下列分式中,值为0的是(    ) A. B. C. D. 6.要使分式有意义,则x应满足下列哪个条件(    ) A. B. C. D. 7.若关于x的分式方程有增根,则m的值是(    ) A.6 B.4 C.3 D.0 8.下列各式从左到右的变形中,正确的是(    ) A. B. C. D. 9.某书店库存一批图书,其中一种图书的原价是每册元,现每册降价元销售,则这种图书库存全部售出时,其销售额为元,从降价销售开始时,该书店这种图书的库存量是(    )册. A. B. C. D. 10.下列分式是最简分式的是(    ) A. B. C. D. 11.化简的结果为(    ) A. B. C. D. 12.下列方程不是分式方程的为(  ) A. B. C. D. 13.若商品的买入价为,售出价为,则毛利率.已知,,则(    ) A. B. C. D. 14.甲、乙二人做某种机械零件.已知甲每小时比乙多做6个,甲做90个所用的时间与乙做60个所用的时间相等.若设乙每小时做个零件,依据题意可列分式方程为(     ) A. B. C. D. 15.“若关于x的方程无解,求a的值.”尖尖和丹丹的做法如下: 尖尖: 去分母,得, 移项,得, 合并同类项,得, ∵原方程无解, ∴, ∴. 丹丹: 去分母,得, 移项、合并同类项,得, 解得, ∵原方程无解, ∴x为增根, ∴,解得, ∴,解得. 下列说法正确的是(    ) A.尖尖对,丹丹错 B.尖尖错,丹丹对 C.两人的答案合起来也不完整 D.两人的答案合起来才完整 二、填空题(本大题共4小题,每小题2分,共8分) 16.当 时,分式无意义. 17.计算: . 18.若关于x的分式方程 有增根, 则k的值为 . 19.已知关于的分式方程的解为整数,且关于的不等式组有且只有五个整数解,则符合条件的整数的和为 .    三、解答题(本大题共8小题,共62分) 20.(6分)已知,求分式的值. 21.(6分)已知,,求分式的值. 22.(7分)先化简,再求值:,其中 23.(7分)基础·主干落实 分式的乘除法法则 式子表示 乘法法则 分式乘分式,用_________作为积的分子,___________作为积的分母 除法法则 分式除以分式,把__________的分子、分母_________后,与被除式相乘 思辨:分式的乘除与分式的基本性质有何关系? 24.(8分)计算: (1)解分式方程:; (2)化简:. 25.(8分)某学校为鼓励学生积极参加体育锻炼,派王老师和李老师去购买一些篮球和排球.回校后,王老师和李老师编写了一道题:    同学们,请求出篮球和排球的单价各是多少元? 26.(8分)(1)计算:; (2)下面是小彬同学进行分式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.     第一步         第二步     第三步         第四步         第五步         第六步 任务一:①以上化简步骤中,第二步的依据是______; ②第______步开始出现错误,这一步出错的原因是______; 任务二:请直接写出该分式化简后的正确结果______; 任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的学习经验,就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议. 27.(12分)(1)若关于x的方程有增根,求m的值. (2)在(1)中的条件下,若,求的值. 试卷第2页,共36页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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