精品解析：2023-2024学年浙江省杭州市余杭区教科版三年级上册期末考试科学试卷

杭州市余杭区期末测试卷 三年级（上册）科学 一、判断题。（每小题1分，共20分） 1. 把水涂在手背上，等待一会儿手会变干，这是因为手吸收了水。（ ） 2. 做“水结冰”实验时，为了让水快点结冰，可以选细一些的试管。（ ） 3. 把木材加工成为桌椅，改变的是形状、大小等因素，木材的性质没有发生变化。（ ） 4. 寒冷的冬天，衣服中的水会结成冰。过一段时间，结冰的衣服又会慢慢变干。在这个过程中，水从液态变成固态，又变成气态。（ ） 5. 液态的水只要受冷，一定会变成固态的冰。（ ） 6. 水有固定的形状，水蒸气没有固定的形状。（ ） 7. 用蒸发的方法分离含有沙的食盐，用过滤的方法可以将浓盐水分离成盐和水。（ ） 8. 同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气很轻的特点。（ ） 9. 孔明灯升空后灯内的空气变冷下降，容易引发火灾，所以尽量不要燃放孔明灯。（ ） 10. 空气无色无味透明，但我们可以借助烟雾、风车、红旗的变化，感受到空气的存在。（ ） 11. 空气是一种混合气体，其中成分最多的是氧气。（ ） 12. 在《乌鸦喝水》的故事里，乌鸦将许多小石子放入瓶中，水面就升高了，这是利用了小石子占据了水的空间的原理。（ ） 13. 地球被一层大气圈包围着，我们就生活在大气圈中。（ ） 14. 气温计是根据液体热胀冷缩的性质来测量气温的。（ ） 15. 一般情况下，一天中最高气温在中午12时左右出现，最低气温出现在清晨日出前。（ ） 16. 雪是降水的形式之一，下雪结束后可以读取雨量器里雪的高度，作为降水量。（ ） 17. 云是由小水滴或小冰晶组成的。（ ） 18. 最早的温度计是在1593年由意大利科学家伽利略发明的。（ ） 19. 当我们看到烟柱直冲天，可以判断当时的风速为1级风。（ ） 20. 小明观察到红旗往南飘，判断此时是南风。（ ） 二、选择题。（每小题2分，共40分） 21. 小明做“水沸腾”的实验时应选择测量范围为（ ）的温度计来测量水的温度。 A. 35°C~42°C B. －10°C~102°C C. －40°C~50°C 22. 冬天，水管外包稻草、棉花的原因是（ ）。 A. 防冻破 B. 防撞击 C. 美观 23. 因为需要用酒精灯火焰的（ ）加热，所以酒精灯灯芯不能离石棉网太近。 A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心 24. 在“水结冰”和“冰融化”的实验中，我们都在试管外壁套了一个橡皮筋，它的作用是（ ）。 A. 便于标注试管放入烧杯中的位置 B. 便于固定试管 C. 便于观察水柱和冰柱的高度 25. 在做“水结冰”实验时，小红组将食盐加入到了试管中（盐水结冰的温度在－10℃左右），那么可以推测试管内的盐水（ ）。 A. 再过一段时间是可以结冰的 B. 无论过多久都无法结冰 C. 再过一段时间会出现一些冰晶，但不能完全结冰 26. 如图所示，在不倾斜瓶子的情况下，小明想利用空气将水从瓶中挤出来。下列说法正确的是（ ）。 A. 向①管吹气 B. 向②管吹气 C. 向任意一管吹气都不可以 27. 下列变化中与其他两种变化有着本质上不同是（ ）。 A. 纸燃烧 B. 面包发霉 C. 用橡皮泥做各种小动物 28. 小晨、小璐、小宇三人分别做了“水沸腾”实验，并画出了沸腾时观察到的现象，画的正确的是（ ）。 A. B. C. 29. 把干燥的土块放入水中，能说明土块中有空气的是（ ）。 A 土块散开了 B. 水中有气泡冒出 C. 水变浑浊了 30. 搅拌真的可以加快溶解吗？可以选择下列（ ）组材料，来探究“搅拌与溶解快慢的关系”。 A. B. C. 31. 在做“水能溶解多少食盐”的实验时，要得到比较准确的数据，科学的方法是（ ）。 A. 1勺1勺地加 B. 1克1克地加 C. 10克10克地加 32. 如果冰箱冷藏室温度是4℃，放在里面的水（ ）。 A. 会结冰 B. 不会结冰 C. 一部分结冰 33. 小明研究“食盐在水中溶解的快慢和什么因素有关”，下表是他的实验设计。他想要研究的主要问题是（ ）。 食盐 水量 水温 搅拌 ①号杯子 50克，粗盐 200毫升 25℃ 不 ②号杯子 50克，粗盐 200毫升 70℃ 不 A. 食盐在水中溶解的快慢和水量多少有关吗 B. 水温高低会影响食盐在水中溶解快慢吗 C. 如果不搅拌，食盐在水中是不是溶解很慢 34. 水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全浸没在水中这时，乒乓球会停留在（ ）。 A. A位置 B. B位置 C. C位置 35. 用注射器做“压缩空气”的实验时，由图示可推测，组成空气的微粒（ ）。 A. 间隙距离会发生变化 B. 数量会发生变化 C 间隙距离、数量都会发生变化 36. 某地一天内断断续续下了五六场雨，当天降水量的测算方式是（ ）。 A. 每场雨测算一次 B. 将24小时内降水量累计起来 C. 以最大的那场雨测算当天的降水量 37. 用气温计在教室内、室外阳光下、室外阴凉通风处测得不同的温度，（ ）的气温可以代表当地的气温。 A. 教室内28℃ B. 室外阳光下32℃ C. 室外阴凉通风处26℃ 38. 小明测量某天的降雨量是26毫米，根据降雨量等级标准，这属于（ ）。 A. 中雨 B. 大雨 C. 暴雨 39. 杭州具有“四季分明，降雨量充沛”的特点，这描述的是（ ）。 A. 气象 B. 天气 C. 气候 40. 天气预报制作的过程，排序正确的是（ ）。 ①气象员做出预报 ②天气会商 ③发布天气预报 ④数据收集 ⑤数值天气预报 A. ④②⑤①③ B. ④①②③⑤ C. ④⑤①②③ 三、探究实践题。（共40分） 冬天到来，天气十分寒冷，能够吃上一锅香喷喷、热乎乎的火锅，便是再好不过的选择了。于是小明一家就决定一起去吃火锅。在吃火锅的过程中，小明有了很多的发现。 41. 小明观察到锅里的汤开始冒泡泡、破裂，而且发出“咕噜咕噜”的声音，判定水开始（ ）。 42. 大家看到放在桌上带有冰块的柠檬水，下列说法正确的是（ ）。 A. 小明说：冰块融化时温度保持在0℃ B. 爸爸说：冰块融化时温度会不断上升 C. 妈妈说：冰块全部融化后温度不会上升 43. 调酱料时，小明先在碗里舀了一勺汤，发现（ ）能溶解在汤里。 A. 盐 B. 胡椒粉 C. 香油 44. 小明发现热奶茶上面冒着“白汽”，这个“白汽”其实是（ ）。 45. 装有柠檬水的玻璃杯盖上一块干燥的杯盖后，（ ）出现了小水珠。 A. 杯盖上面 B. 杯盖下面 C. 杯盖上下两面都 46. 吃火锅时锅里的汤越来越咸，这是因为（ ）。 A. 锅里的汤下部分比较咸 B. 锅里的水分蒸发导致 C. 不断往里加盐的结果 小明购买了“模拟风的成因”的材料包，在拆快递时发现快递盒中还有“空气包”。 47. “空气包”能减缓运输过程中碰撞以免损坏商品，主要是利用了空气（ ）的原理。 A. 会流动 B. 能占据空间 C. 易压缩，具有弹性 48. 小明想利用天平测一测一袋“空气包”的质量，于是他在左侧拴一个“空气包”，右侧挂衡量物（如图），这个衡量物有可能是（ ）。 A. 钩码 B. 玻璃弹珠 C. 豆子 49. 小明把“空气包”弄破了，发现天平的（ ）（填“左”或“右”）边会向上倾斜。 50. 小明将“模拟风的成因”的材料包进行组装后，如图所示，蚊香的作用是（ ）。 A. 帮助我们闻到空气的气味 B. 模拟空气中的雾 C. 有利于观察空气的流动 51. 如图中，从A孔流进的是（ ）空气，从B孔流出的是（ ）空气。（均填“热”或“冷”） 52. 拿一架纸风车靠近B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动速度会（ ）。 A. 加快 B. 减慢 C. 不变 53. 自然界也有这样一个热源，风才会形成，这个热源是（ ）。 A. 太阳 B. 月亮 C. 地热 某一天，小明早上起床打开窗户，发现远处的房屋和树木一片朦胧。到了学校，他发现操场上的红旗整面都张开了，飘向了西北方向。经过科技走廊，他发现气温计上显示的温度如图所示。 54. 读完上述文字，当天天气符号最合理的是（ ）。 A. B. C. 55. 下面风向标与红旗的指示，（ ）是最合理的。 A. B. C. 56. 当天早上风速等级属于（ ）。 A. 无风 B. 微风 C. 大风 57. 小明看到的气温计上的温度，应写作（ ）。 58. 小明根据当天的气温提出穿衣建议，下列选项中合适的是（ ）。 A. 短袖 B. 薄长袖 C. 羽绒服 59. 小明想做简易雨量器，他在家找到一个如图的透明容器，应该将刻度条上的“零刻度线”与（ ）位置对齐。 A. A处 B. B处 C. C处 60. 小明连续记录了七天的降雨量并绘制了柱状图，如下图。但他遗漏了其中一天的数据，请帮他补充完整。 日期 1月1日 1月2日 1月3日 1月4日 1月5日 1月6日 1月7日 降雨量（毫米） 20 50 30 0 5 15 25 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 杭州市余杭区期末测试卷 三年级（上册）科学 一、判断题。（每小题1分，共20分） 1. 把水涂在手背上，等待一会儿手会变干，这是因为手吸收了水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】手背上的水会变干是因为水分蒸发到空气中，而不是被手吸收。水分蒸发是物理过程，与手的吸收能力无关。 2. 做“水结冰”实验时，为了让水快点结冰，可以选细一些的试管。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】做“水结冰”实验时，在试管外的碎冰里面加食盐，主要是因为让试管外的温度更低。因为在冰上撒盐，冰会在零度以下就融化，并把试管中水的热量带走，使水在更短的时间内温度降低到零度以下，并结成冰。为了让水快点结冰，可以选细一些的试管，题目说法是正确的。 3. 把木材加工成为桌椅，改变的是形状、大小等因素，木材的性质没有发生变化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】题目中描述的是一个物理变化的过程。在物理变化中，物质的物理性质（如形状、大小、状态等）会发生改变，但物质的化学性质和组成没有发生变化。因此，把木材加工成为桌椅仅仅是改变了其物理形状，并没有改变木材的化学性质，所以答案是正确的。 4. 寒冷的冬天，衣服中的水会结成冰。过一段时间，结冰的衣服又会慢慢变干。在这个过程中，水从液态变成固态，又变成气态。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在寒冷的冬天，衣服中的水在低温环境下会先由液态变成固态，即结成冰。随着时间的推移，温度逐渐升高或者由于空气的蒸发作用，冰逐渐升华为水蒸气，直接从固态变为气态。因此，这个过程中，水经历了液态→固态→气态的变化。 5. 液态的水只要受冷，一定会变成固态的冰。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水的温度下降到0℃时，才开始结冰。 6. 水有固定形状，水蒸气没有固定的形状。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水是液体，液体具有流动性，其形状不固定，会根据容器的形状而改变。水蒸气是气体，气体同样不具有固定的形状，会充满整个空间。因此，水和水蒸气均没有固定的形状。 7. 用蒸发的方法分离含有沙的食盐，用过滤的方法可以将浓盐水分离成盐和水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，要学会分离混合物。分离食盐和沙，利用食盐在水中溶解，而沙不溶解的性质，将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。用滤布(或滤纸)过滤，把沙子分离出来。利用蒸发的方法可以分离食盐和水。盐水可以加热分离，食盐不会随着水分一块蒸发，从而能分离盐水中的食盐与水，留下了晶体盐。题目说法错误。 8. 同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气很轻的特点。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气是指地球大气层中的气体混合，它能占据空间，能流动，没有固定的形状，同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状，而不是空气很轻。 9. 孔明灯升空后灯内的空气变冷下降，容易引发火灾，所以尽量不要燃放孔明灯。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气受热体积膨胀、变轻，热空气会上升。热气球、孔明灯等都是利用了热空气上升的原理。很多地方禁止燃放孔明灯，因为燃放孔明灯会飘到危险的地方，引发火灾，存在火灾隐患。 10. 空气无色无味透明，但我们可以借助烟雾、风车、红旗的变化，感受到空气的存在。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气虽然无色无味且透明，但通过观察烟雾的流动、风车的转动以及红旗的飘动，能够感知到空气的流动和存在，因此题目中关于感受空气存在的描述是正确的。 11. 空气是一种混合气体，其中成分最多的是氧气。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体混合而成的，空气中主要是氮气和氧气大约占空气体积的78%和21%。因此，空气中成分最多的是氮气，约占空气体积的78%。题目的说法是错误的。 12. 在《乌鸦喝水》的故事里，乌鸦将许多小石子放入瓶中，水面就升高了，这是利用了小石子占据了水的空间的原理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】固体具有固定的形状和体积，能够占据空间。“乌鸦喝水”的故事中乌鸦衔来石块放入水中，随着石子的增多，水慢慢升高，直到喝到水，说明石子能够占据了水空间。题目说法正确。 13. 地球被一层大气圈包围着，我们就生活在大气圈中。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000-3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。 14. 气温计是根据液体热胀冷缩的性质来测量气温的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】气温计通常是指液体温度计，其工作原理是基于液体热胀冷缩的性质。液体温度计中常用的液体是水银或酒精，当温度升高时，液体受热膨胀，体积增大，液位上升；温度下降时，液体冷却收缩，体积缩小，液位下降。这一变化可以通过刻度读出温度值。因此，气温计利用了液体热胀冷缩的性质来测量气温。 15. 一般情况下，一天中最高气温在中午12时左右出现，最低气温出现在清晨日出前。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】天气预报通常会报一天24小时的最高气温和最低气温。一天中的气温最高值一般出现在下午2到3时，最低气温一般出现在清晨日出前。 16. 雪是降水的形式之一，下雪结束后可以读取雨量器里雪的高度，作为降水量。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】雨量器是用于测量液态降水（如雨水）量的仪器，通常无法直接测量固态降水（如雪）。雪的密度与形式会影响其体积，因而不能简单地通过雪在雨量器中的高度来准确反映降水量。测量雪的降水量需要经过融化转换为液体后才能记录正确的降水量。 17. 云是由小水滴或小冰晶组成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】小水滴或小冰晶比较轻能漂浮在空中，形成了云。根据海拔每上升100米气温下降0.6℃，云层中是小冰晶还是小水滴，需要根据云层高度和地表气温来判定。 18. 最早的温度计是在1593年由意大利科学家伽利略发明的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】世界上最早的温度计是意大利科学家伽利略于1593年发明的，他的第一只温度计是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中，带颜色的液体就顺着玻璃管升上去，这样就做成了一个温度计，所以题干中说法是正确的。 19. 当我们看到烟柱直冲天，可以判断当时的风速为1级风。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏；二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展；四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇；六级举伞步行难，七级迎风走不便；八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片；十级拔树又倒屋，十一十二级陆上很少见。当我们看到烟柱直冲天，可以判断当时的风速为0级。 20. 小明观察到红旗往南飘，判断此时是南风。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】风向是风吹来的方向，通常是通过基本方向或方位度来了解，自然界中观测风一般用8个方向。风向和红旗飘向的方向相反，所以小明观察到红旗往南飘，说明此时刮的是北风。题目说法错误。 二、选择题。（每小题2分，共40分） 21. 小明做“水沸腾”的实验时应选择测量范围为（ ）的温度计来测量水的温度。 A. 35°C~42°C B. －10°C~102°C C. －40°C~50°C 【答案】B 【解析】 【详解】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。水的沸点是100℃，所以测量水温时，应选择测量范围为－10°C~102°C的温度计。 22. 冬天，水管外包稻草、棉花的原因是（ ）。 A. 防冻破 B. 防撞击 C. 美观 【答案】A 【解析】 【详解】水结成冰后，质量不变，体积变大。所以寒冷的冬天，人们在冬季会给室外的水管包上稻草、棉花，以防水因结冰体积变大而导致水管撑裂。故选A。 23. 因为需要用酒精灯火焰的（ ）加热，所以酒精灯灯芯不能离石棉网太近。 A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心 【答案】A 【解析】 【详解】酒精灯的火焰分为三部分：焰心、内焰和外焰。外焰温度最高，因此在需要热效应时，使用加热物体处于外焰部分。所以，酒精灯灯芯不应离石棉网太近，以便能够使用外焰来加热。 故选：A 24. 在“水结冰”和“冰融化”的实验中，我们都在试管外壁套了一个橡皮筋，它的作用是（ ）。 A. 便于标注试管放入烧杯中的位置 B. 便于固定试管 C. 便于观察水柱和冰柱的高度 【答案】C 【解析】 【详解】在“水结冰”和“冰融化”的实验中，我们都在试管外壁套了一个橡皮筋，它橡皮筋的位置就是液面原本的位置，可以方便地观察水柱和冰柱的高度。 25. 在做“水结冰”实验时，小红组将食盐加入到了试管中（盐水结冰的温度在－10℃左右），那么可以推测试管内的盐水（ ）。 A. 再过一段时间是可以结冰的 B. 无论过多久都无法结冰 C. 再过一段时间会出现一些冰晶，但不能完全结冰 【答案】B 【解析】 【详解】加入食盐后，盐水的结冰点低于纯水的结冰点，通常在-10℃左右。由于环境温度无法达到盐水结冰的温度，所以无论过多久都无法结冰。 26. 如图所示，在不倾斜瓶子的情况下，小明想利用空气将水从瓶中挤出来。下列说法正确的是（ ）。 A. 向①管吹气 B. 向②管吹气 C. 向任意一管吹气都不可以 【答案】B 【解析】 【详解】空气会流动，空气占据空间；从B管向里面吹气，瓶内空气增加，占据空间增加，就会把水压入A管中，从A管流出。 27. 下列变化中与其他两种变化有着本质上不同的是（ ）。 A. 纸燃烧 B. 面包发霉 C. 用橡皮泥做各种小动物 【答案】C 【解析】 【详解】A、B项都是化学变化，因为纸燃烧和面包发霉中物质的化学性质发生了变化，生成了新的物质。C项为物理变化，因为用橡皮泥做各种小动物只是形状发生变化，没有生成新的物质，物质的化学性质没有发生变化。因此，C项与其他两项本质上不同。 28. 小晨、小璐、小宇三人分别做了“水沸腾”实验，并画出了沸腾时观察到的现象，画的正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】水沸腾时，产生大量的气泡，越往上越大，到水面破裂开来，所以B图是水沸腾时的情景。 故选：B 29. 把干燥的土块放入水中，能说明土块中有空气的是（ ）。 A. 土块散开了 B. 水中有气泡冒出 C. 水变浑浊了 【答案】B 【解析】 【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。把一块干燥的泥土轻轻放入水中会发现土块中有气泡冒出来，说明泥土中有空气。 30. 搅拌真的可以加快溶解吗？可以选择下列（ ）组材料，来探究“搅拌与溶解快慢的关系”。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】选项A的两组材料中，水温相同，只有搅拌状态不同，适合用来探究“搅拌与溶解快慢的关系”。选择搅拌和不搅拌两种状态来比较溶解速度。而B和C涉及水温的变化，不适合用于只研究搅拌的影响。 31. 在做“水能溶解多少食盐”的实验时，要得到比较准确的数据，科学的方法是（ ）。 A. 1勺1勺地加 B. 1克1克地加 C. 10克10克地加 【答案】B 【解析】 【详解】实验中为了得到比较准确的数据，需要逐渐增加溶质，并精确测量，1克1克地加食盐能够更好地掌握溶解度的变化并确保数据的精确性。1勺1勺地加和10克10克地加不够精确，可能导致结果不准确。 32. 如果冰箱冷藏室温度是4℃，放在里面的水（ ）。 A 会结冰 B. 不会结冰 C. 一部分结冰 【答案】B 【解析】 【详解】当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。根据水结冰的条件认识，当水的温度下降到0摄氏度时，水才开始结冰。冰箱冷藏室的温度是4℃，达不到结冰的要求，所以放在里面的水不会结冰。 33. 小明研究“食盐在水中溶解的快慢和什么因素有关”，下表是他的实验设计。他想要研究的主要问题是（ ）。 食盐 水量 水温 搅拌 ①号杯子 50克，粗盐 200毫升 25℃ 不 ②号杯子 50克，粗盐 200毫升 70℃ 不 A. 食盐在水中溶解的快慢和水量多少有关吗 B. 水温高低会影响食盐在水中溶解的快慢吗 C. 如果不搅拌，食盐在水中是不是溶解很慢 【答案】B 【解析】 【详解】根据实验设计，小明设置了两个实验组，分别在相同的水量和不搅拌的条件下，仅调整了水温的变量（25℃和70℃）。通过这样的设计，目的是研究水温高低对食盐在水中溶解速度的影响。因此，小明想要研究的问题主要是选项B，即“水温高低会影响食盐在水中溶解的快慢吗”。 34. 水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全浸没在水中这时，乒乓球会停留在（ ）。 A. A位置 B. B位置 C. C位置 【答案】A 【解析】 【详解】空气：没有颜色、没有味道、没有气味、没有固定的形状、会流动、占据空间、容易被压缩、气体等。水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在玻璃杯中A位置，因为空气占据了杯中的空间，把乒乓球压入了水底。 35. 用注射器做“压缩空气”的实验时，由图示可推测，组成空气的微粒（ ）。 A. 间隙距离会发生变化 B. 数量会发生变化 C. 间隙距离、数量都会发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】空气可以被压缩，空气是由许多空气微粒组成的，当受到压力时，压缩后的空气微粒之间距离变小。 36. 某地一天内断断续续下了五六场雨，当天降水量的测算方式是（ ）。 A. 每场雨测算一次 B. 将24小时内的降水量累计起来 C. 以最大的那场雨测算当天的降水量 【答案】B 【解析】 【详解】降水量是指从天空降落到地面上的液态或固态水，未经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度。一天内降水量的测算方式是将24小时内的降水量累计起来。 37. 用气温计在教室内、室外阳光下、室外阴凉通风处测得不同的温度，（ ）的气温可以代表当地的气温。 A. 教室内28℃ B. 室外阳光下32℃ C. 室外阴凉通风处26℃ 【答案】C 【解析】 【详解】气温就是空气的温度，即室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。因此，室外阴凉通风处26℃可以代表当地的气温。 38. 小明测量某天的降雨量是26毫米，根据降雨量等级标准，这属于（ ）。 A. 中雨 B. 大雨 C. 暴雨 【答案】B 【解析】 【详解】根据降雨量等级标准，降雨量为10至24.9毫米的降雨为中雨，25至49.9毫米的降雨为大雨，50毫米及以上为暴雨。因此，小明测量的26毫米降雨量属于大雨。 故选：B 39. 杭州具有“四季分明，降雨量充沛”的特点，这描述的是（ ）。 A. 气象 B. 天气 C. 气候 【答案】C 【解析】 【详解】气候指的是一个地区多年来的大气状态平均状况和特征，比如四季变化、降雨量等，而天气是指短时间内的天气状况。杭州的“四季分明,降雨量充沛”描述的是长期气候特征，因此选C。 40. 天气预报制作的过程，排序正确的是（ ）。 ①气象员做出预报 ②天气会商 ③发布天气预报 ④数据收集 ⑤数值天气预报 A. ④②⑤①③ B. ④①②③⑤ C. ④⑤①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】天气预报的制作要经过一个复杂的过程，首先通过气象卫星、探空气球、气象飞机、气象雷达等收集气象资料，再进行气象分析、传递到气象站，然后由气象站发射到移动、电视台、电台，通过电视台、电台整理后，发射到电视机、收音机、手机。制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、生成数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报，④⑤①②③符合题意。 故选：C 三、探究实践题。（共40分） 冬天到来，天气十分寒冷，能够吃上一锅香喷喷、热乎乎的火锅，便是再好不过的选择了。于是小明一家就决定一起去吃火锅。在吃火锅的过程中，小明有了很多的发现。 41. 小明观察到锅里的汤开始冒泡泡、破裂，而且发出“咕噜咕噜”的声音，判定水开始（ ）。 42. 大家看到放在桌上带有冰块的柠檬水，下列说法正确的是（ ）。 A. 小明说：冰块融化时温度保持在0℃ B. 爸爸说：冰块融化时温度会不断上升 C. 妈妈说：冰块全部融化后温度不会上升 43. 调酱料时，小明先在碗里舀了一勺汤，发现（ ）能溶解在汤里。 A. 盐 B. 胡椒粉 C. 香油 44. 小明发现热奶茶上面冒着“白汽”，这个“白汽”其实是（ ）。 45. 装有柠檬水的玻璃杯盖上一块干燥的杯盖后，（ ）出现了小水珠。 A. 杯盖上面 B. 杯盖下面 C. 杯盖上下两面都 46. 吃火锅时锅里的汤越来越咸，这是因为（ ）。 A. 锅里的汤下部分比较咸 B. 锅里的水分蒸发导致 C. 不断往里加盐的结果 【答案】41. 沸腾 42. A 43. A 44. 小水珠 45. B 46. B 【解析】 【41题详解】 水在加热过程中的沸腾现象是以液体变为气体的剧烈变化，表现为液体内部产生大量气泡，气泡上升到液面破裂并伴随“咕噜咕噜”的声音。因此，当小明观察到锅里的汤冒泡并发出声音时，可以判断水开始沸腾。 【42题详解】 冰在融化过程中，会吸收热量，但其本身的温度会保持在0℃，直到完全融化成水，A正确，B错误。冰块全部融化后温度会上升，C错误。 【43题详解】 盐是易溶于水的物质，因此在火锅汤中也能很好地溶解。胡椒粉和香油不能在汤里溶解。 【44题详解】 这个“白汽”其实是水蒸气遇冷液化成的小水滴。当热奶茶的蒸汽遇到较冷的空气时，会凝结成可见的小水滴，形成所谓的“白汽”。 【45题详解】 在装有柠檬水的玻璃杯盖上干燥的杯盖后，杯盖下面出现了小水珠。这是因为柠檬水中的水蒸气遇到较冷的杯盖后液化形成的。 【46题详解】 随着火锅的持续加热，水分不断蒸发，而盐分等溶质留在汤中，导致汤的浓度逐渐增加，从而感觉越来越咸。 小明购买了“模拟风的成因”的材料包，在拆快递时发现快递盒中还有“空气包”。 47. “空气包”能减缓运输过程中碰撞以免损坏商品，主要是利用了空气（ ）的原理。 A. 会流动 B. 能占据空间 C. 易压缩，具有弹性 48. 小明想利用天平测一测一袋“空气包”的质量，于是他在左侧拴一个“空气包”，右侧挂衡量物（如图），这个衡量物有可能是（ ）。 A. 钩码 B. 玻璃弹珠 C. 豆子 49. 小明把“空气包”弄破了，发现天平的（ ）（填“左”或“右”）边会向上倾斜。 50. 小明将“模拟风的成因”的材料包进行组装后，如图所示，蚊香的作用是（ ）。 A. 帮助我们闻到空气的气味 B. 模拟空气中的雾 C. 有利于观察空气的流动 51. 如图中，从A孔流进的是（ ）空气，从B孔流出的是（ ）空气。（均填“热”或“冷”） 52. 拿一架纸风车靠近B孔，若蜡烛燃烧得更旺一些，则风车的转动速度会（ ）。 A. 加快 B. 减慢 C. 不变 53. 自然界也有这样一个热源，风才会形成，这个热源是（ ）。 A. 太阳 B. 月亮 C. 地热 【答案】47. C 48. C 49. 左 50. C 51. ①. 冷 ②. 热 52. A 53. A 【解析】 【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积和形状，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。 【47题详解】 空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。当运输中的商品发生碰撞时，充气袋内的空气会被压缩，从而吸收和分散冲击能量，有效缓冲外力，保护商品免受损坏。 48题详解】 空气的质量较轻，豆子的重量可与空气包的重量比较接近，因此，这个衡量物有可能是豆子。 【49题详解】 空气包破裂后，左侧重量减轻，所以左侧向上倾斜。 【50题详解】 蚊香燃烧后产生烟雾，能直观观察空气流动路径。 【51题详解】 蜡烛点然后，箱内的空气受热上升，外边的冷空气则流入箱内。因此，从A孔流进的是冷空气，从B孔流出的是热空气。 【52题详解】 蜡烛燃烧更旺产生更多热气流，推动风车转动速度加快。 【53题详解】 太阳是自然界主要的热源，驱动大气循环形成风。 某一天，小明早上起床打开窗户，发现远处的房屋和树木一片朦胧。到了学校，他发现操场上的红旗整面都张开了，飘向了西北方向。经过科技走廊，他发现气温计上显示的温度如图所示。 54. 读完上述文字，当天天气符号最合理的是（ ）。 A. B. C. 55. 下面风向标与红旗的指示，（ ）是最合理的。 A B. C. 56. 当天早上风速等级属于（ ）。 A 无风 B. 微风 C. 大风 57. 小明看到的气温计上的温度，应写作（ ）。 58. 小明根据当天的气温提出穿衣建议，下列选项中合适的是（ ）。 A. 短袖 B. 薄长袖 C. 羽绒服 59. 小明想做简易雨量器，他在家找到一个如图的透明容器，应该将刻度条上的“零刻度线”与（ ）位置对齐。 A. A处 B. B处 C. C处 60. 小明连续记录了七天的降雨量并绘制了柱状图，如下图。但他遗漏了其中一天的数据，请帮他补充完整。 日期 1月1日 1月2日 1月3日 1月4日 1月5日 1月6日 1月7日 降雨量（毫米） 20 50 30 0 5 15 25 【答案】54. B 55. A 56. C 57. －4°C 58. C 59. C 60. 【解析】 【分析】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，即一个地方的气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合情况。天气总是在不断地变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。 【54题详解】 远处的房屋和树木一片朦胧，说明没有见到阳光，因此，当天的天气是雾，天气符号是B。 【55题详解】 红旗飘动的方向与风的方向是相反的，红旗飘向西北方向，表示风从东南方向吹来，那么风向标的箭头指向东南方向。 【56题详解】 红旗整面都张开，说明风速较大，因此当天早上的风速等级是大风。 【57题详解】 温度计是测温仪器的总称，可以准确地判断和测量温度。液柱在零刻度线的下方，说明温度在零下。该温度计的分度值是1℃，液柱在0和-10之间过4个小格，此时温度是-4℃。 【58题详解】 当天的气温是-4℃，而且刮大风，因此应该穿羽绒服。 【59题详解】 我们可以用直筒透明杯子来做雨量器，应在杯子外壁贴上刻度条，刻度条上要均匀地标出刻度值，贴在透明杯子上的纸条零刻度要和杯子内侧底部对齐。由于图中的雨量器底部是不均匀的，因此，应该刻度条上的“零刻度线”应该与和瓶身宽度一样的C位置对齐。 【60题详解】 补齐1月7日的柱状图即可，高度是25毫米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $