1.2细胞的多样性和统一性第1课时导学案-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

 

1.2 细胞的多样性和统一性——显微镜的使用

【学习目标】

1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。

2.掌握低倍镜到高倍镜的使用步骤。

【知识梳理·高效课堂】

1．认识显微镜：放大物像光学部件包括_______和________，调节焦距的部件有________________和_________________。

2.低倍镜观察：取镜→安放→对光→压片→调（粗）焦→低倍镜观察。

3.高倍镜的使用方法（“找→移→转→调”）：首先①转动          使视野明亮，②在            下观察清楚，找到物像，移至                       。然后③转动                  ，换成                  观察，④转动                         调焦 ，直到看清楚为止。

（注意！视野亮度调节使用光圈和反光镜（平面镜和凹面镜，凹面镜可聚光）；视野清晰度调节使用细准焦螺旋，且换用高倍镜后只能调节细准焦螺旋，千万不能动粗准焦螺旋。）

4.目镜与物镜的比较：目镜的放大倍数与目镜长度成________；物镜（有螺纹）的放大倍数与物镜长度成__________。

5.显微镜的放大倍数=_____的放大倍数×_____的放大倍数；放大的是物体的长度或宽度。

【问题探究】甲、乙两图为（10×）物镜和（10×）目镜下的观察结果，若将物镜换成40×。则能观察到的细胞数目分别是多少？

6.物像：显微镜成的是_______（即左右相反、上下颠倒）_______的_____像。

【问题探究】若观察到淋巴细胞在视野右上方，则实际淋巴细胞在装片的____________，所以要将装片往___________移才能使物像到视野中央（即像往哪偏往哪移）；若观察到衣藻的运动方向是顺时针旋转，实际上衣藻的运动方向是__________旋转，逆时针旋转则反之。

7.高倍物镜与低倍物镜的比较：

 

	物像 大小	看到 细胞数目	视野 范围	视野 亮度	物镜与载玻片的距离
高倍镜	较大	较少	较小	较暗	近

低倍镜

较小

较多

较大

较亮

远

 

【当堂检测】

1.使用显微镜观察同一装片在不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（    A   ）

A.若使用相同的光圈，则甲比乙亮

B.在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到

C.若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移

D.若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像

2.用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片。下列相关说法中错误的是(   B   )

A. 甲组合视野比乙组合的视野更亮，看到的细胞数目更多

B.图 1 中物镜用物镜乙进行观察时，可以使用粗准焦螺旋进行调节

C.若将图 2 的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动

D.制作口腔上皮细胞装片时，先在载玻片上滴加 1 滴生理盐水，再盖上盖玻片

3.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，

乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(    D   )

A . ①比②的放大倍数大， ③比④的放大倍数小

B.把视野里的物像从图中的乙换为丙时，应选用③ , 同时提升镜筒，防止压坏装片

C.从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：转动转换器→调节反光镜→移动标本→转动细准焦螺旋

D.若使物像放大倍数最大， 甲图中的组合一般是②③⑤