精品解析：广东省深圳市八校2023-2024学年高一下学期期末联考日语试题

看到。后阿里。算。 null那一阵。等着。 在道上开车准备莫带着。对。You may支持在道上开车，准备莫得，my god. You may支持科比。 真是。是。 深圳市高一年级八校期末联考质量检测 日语 注意事项: 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦擦干净再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，用黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人は何を飲みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 紅茶 B. コーラ C. コーヒー 2. この動物園に何がいませんか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. サル B. パンダ C. ヘビ 3. 女の人はどんな色のワンピースを買いたいのですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 白い B. 黒い C. 赤い 4. 授業はいつも何時から始まりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 7時30分 B. 8時 C. 8時30分 5. 男の人はこれからまず、何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 作文を書く B. 食堂に行く C. トイレに行く 第二节 （共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 期末テストはいつでしたか。 A. 先月 B. 先週 C. 昨日 7. 男の人は数学で何点取ったのですか。 A. 70点 B. 80点 C. 90点 8. 男の人は何が一番苦手ですか。 A. 数学 B. 英語 C. 国語 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人の両親は今どこにいますか。 A. 東京 B. 北海道 C. ドイツ 10. 男の人はこれから何をしますか。 A. 映画を見に行く B. 家に帰る C. 妹のバイト先に行く 11. 男の人は何人家族ですか。 A. 5人 B. 4人 C. 3人 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は何のためにフランス語を学んでいますか。 A. 仕事のために B. 旅行のために C. 留学のために 13. 男の人はいつフランスに行きますか。 A. 来週 B. 来月 C. 来年 14. 女の人は大学で何を専攻していましたか。 A. フランス語 B. ドイツ語 C. 英語 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は何をしましたか。 A. 資料を準備した B. 資料をコピー（复印）した C. マイク（麦克风）をチェック（检查）した 16. 女の人はこれからどうしますか。 A. 資料を準備する B. 資料をコピーする C. マイクをチェックする 17. 資料を何枚ずつコピーしますか。 A. 8枚 B. 9枚 C. 10枚 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 明日は何について発表しますか。 A. 練習について B. 時間について C. 調べたことについて 19. 明日の発表で何を使わないのですか。 A. スマホ B. マイク C. パソコン 20. 学生は明日、何時前に教室に来ますか。 A. 8時20分 B. 8時半 C. 9時 第二部分 阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。 昨日、駅を出た時、雨が降っていました。私は傘を持っていませんでしたから、困っていました。 その時、私の家の隣に住んでいる中村さんに駅の出口で偶然会いました。彼は「李さんは学校に行きますよね。私の傘を使ってください」と私に言いました。 私は、「　 ア 　。中村さんは会社に行きますよね。今雨はだんだん強くなっていますよ」と言いました。中村さんが「大丈夫です。会社は駅のすぐ隣りですから」と優しく（温柔）言いました。私は「そうですか。ありがとうございます」と言いました。そして、中村さんの傘を使って、学校に行きました。 21. どうして筆者は困っていましたか。 A. 駅を出た時、雨が降っていましたから B. 中村さんに偶然会いましたから C. 中村さんが傘を持っていませんでしたから D. 雨が降っていましたが、傘を持っていませんでしたから 22. 筆者はどこで中村さんに出会いましたか。 A. 学校で B. 駅の出口で C. 電車の中で D. 会社で 23. 中村さんは私とどういう関係ですか。 A. 私のクラスメートです。 B. 私の父です。 C. 私の家の隣に住んでいる人です。 D. 知らない人です。 24. 文章の下線　 ア 　で書いているところには何を入れますか。 A. はい、使わせてください。 B. はい、ありがとう。 C. いいですね。 D. えっ、いいんですか。 25. これから、筆者はどこへ行きますか。 A. 学校 B. 会社 C. 家 D. 駅 2月21日 晴れ 今日、サッカーを見に行きました。私は運動が上手じゃありませんから、あまりサッカーをするのが好きじゃありません。でも、見るのは大好きです。いつもテレビでサッカーを見ていますが、今日は友達とスタジアム(露天体育场)に行って、サッカーを見ました。虎というチームと龍というチームの試合でした。私は虎チームのファン(球迷)ですから、「勝ちますように」と、彼らを大声で応援しました。はじめからの10.分に、虎チームがシュートしましたが、失敗してしまいました。でも、大丈夫でした。まだまだチャンス(机会)がありました。龍チームより虎チームのほうが強いですから、試合が終わる5分前に虎チームがゴール(进球)しました。 今日は、私の好きなチームが勝ちました。うれしかったです。 26. 2月 21日に、「私」は何をしましたか。 A. サッカーを見に行きました。 B. サッカーをしました。 C. テレビでサッカーを見ました。 D. 一人でスタジアムに行きました。 27. 「私」はどのチームのファンですか。 A. 虎チームと龍チーム B. 虎チーム C. 龍チーム D. どちらでもない 28. 文中に「彼ら」とありますが、誰ですか。 A. ファン B. 虎チーム C. 龍チーム D. 試合 29. 試合の結果は何でしたか。 A. 虎 2:0龍 B. 虎 1:1龍 C. 虎 2:1龍 D. 虎 1:0龍 30. 「私」はどうしてうれしかったですか。 A. サッカーを見に行きましたから B. スタジアムに行きましたから C. 好きなチームが勝ちましたから D. 虎チームがゴールしましたから 「主食」は、每日の食事で一番大切な食べ物です。日本では、お米を炊いたご飯が主食です。 世界の国々の主食は、大きく分けて3つあります。お米·小麦·とうもろこし（玉米）です。お米は、世界の半分以上の国の主食です。 多くのアジアの国の主食がお米です。多くのヨ一ロッパの国の主食が大麦です。メキシコ・南アメリカの国の主食はとうもろこしです。 日本と韓国の主食は、お米を炊いたご飯です。それに、日本·韓国には、ご飯によく合う副食がたくさんあります。(ア)、お漬物(咸菜)、キムチ(辣白菜)などです。「副食」は、主食と一緒に食べる物で、「おかず」と呼ばれます（被称作）。 日本では、大きな入れ物にたくさんご飯を入れて、その上に卵やお肉をのせて食べる「丼」という料理があります。韓国の「ビピンバ」は、少し「丼」に似ています（相似）。「丼」も「ビピンバ」も、外国人にとても人気があります。 昔はお米がとても貴重でした。お金がない人たちは、お米のご飯を食べることができませんでした。お芋などを食べていました。お米のご飯を食べることは、夢でした。 今の私たちは、いつでも「ご飯」をお腹いっっぱい食べることができます。ダイエット(减肥) でも、「ご飯」は全部食べましょう。 31. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. しかし B. ですから C. 例えば D. また 32. 「おかず」はどれですか。 A. 主食と一緒に食べる物 B. お漬物、キムチだけ C. お米を炊いたご飯 D. 「丼」という料理 33. 文中に「世界の国々の主食は、大きく分けて3つあります。」と書いてあります。以下、正しくないのはどれですか。 A. お米 B. 大麦 C. とうもろこし D. お漬物 34. 「お米のご飯を食べることは、夢でした」とあるが、それはなぜですか。 A. お芋などを食べていましたから B. お米が高いですから C. お金が少なくないから D. ダイエットだから 35. この文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 世界の半分以上の国の主食は大麦だ。 B. 多くのヨ一ロッパの国の主食は大麦だが、南アメリカの国の主食はとうもろこしだ。 C. 「丼」も「ビピンバ」も、外国人に人気がない。 D. 今の私たちは、いつでも「ご飯」をお腹いっばい食べることができない。 わたしは夫(丈夫)と東京に住んでいます。先週、夫と飛行機で大阪へ旅行に行きました。大阪でおいしいものをたくさん食べました。うどんやラーメンなどを食べてみましたが、タコ(章鱼)で作ったタコ焼きが一番おいしかったです。しかし、店の人は串(签子)ではなく、お箸をくれました。タコ焼きは丸くて、お箸で食べやすくありませんでした。 帰る時は、わたしたちは新幹線に乗りました。新幹線の大阪駅に着いたら(一…就…)、そこで「駅弁」という有名なお弁当を買いました。そして、お箸とスプーンをもらい ました。新幹線の中で話すことがあまりよくなかったですから、わたしたちは外の景 色を見ながら、静かに「駅弁」を食べました。 今度の旅行は楽しかったです。「また行きたい」と夫が言いました。わたしももう一度、あのおいしいたこやきを食べたいと思いました。 36. 大阪で「私」が一番好きな食べ物は何ですか。 A. うどん B. ラーメン C. たこやき D. 駅弁 37. 「私」はどうやってたこやきを食べましたか。 A. お箸で B. 手で C. スプーンで D. 串で 38. 文中に「そこ」とありますが、どこですか。 A. 東京駅 B. 飛行機 C. 大阪駅 D. 新幹線 39. 文中に「また行きたい」とありますが、どこへ行きますか。 A. 東京 B. 大阪 C. 大阪駅 D. 新幹線 40. この文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 「私」は東京に住んでいます。 B. 大阪で食べ物をたくさん食べてみました。 C. 新幹線の中で、二人は話しながら駅弁を食べました。 D. 「私」も夫もまた大阪に行きたいです。 第三部分 语言运用（共三节，满分40分） 第一节 日语知识运用（共 20 小题；每小题 1 分，满分 20 分） 从 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。 41. 私はスイカは嫌いですが、バナナ＿＿＿好きです。 A. が B. は C. を D. も 42. この飛行機は何時に出発する＿＿＿分かりません。 A. か B. が C. を D. と 43. 赤信号の時、道＿＿＿渡らないでください。 A. が B. に C. を D. で 44. わたし1人＿＿＿猫に鈴をつけますか。それはちょっと怖いです。 A. か B. で C. に D. が 45. バス＿＿＿遅れて、約束の時間＿＿＿間に合いませんでした。 A. に；が B. の；が C. が；に D. が；が 46. 最近仕事が忙しくて、夜中＿＿＿起きていたこともよくある。 A. ほど B. だけ C. まで D. から 47. 私は英語＿＿＿、日本語のほうが簡単だと思います。 A. しか B. だけ C. より D. ほど 48. 富士山はだんだん（　　　）なりました。 A. 見なく B. 見えなく C. 見 D. 見え 49. 暗いですから、電気を＿＿＿ましょう。 A. 押す B. 開け C. 消し D. 付け 50. 今回の運動会に＿＿＿学生は一人だけです。 A. 参加する B. 参加して C. 参加し D. 参加します 51. 危ないですから、この川で__________ないでください。 A. 泳ぐ B. 泳いで C. 泳ぎ D. 泳が 52. わたしはスーパーで＿＿＿買いました。 A. パンを３つ B. パンを３つで C. パンの３つを D. ３つのパン 53. この服、かわいいですね。これ＿＿＿。 A. にください B. をします C. にします D. でください 54. このプレゼントはいまも大切に＿＿＿。 A. してしまいます B. しました C. しています D. していました 55. 木村さん、この本は＿＿＿思いますか。 A. どうやって B. こう C. こうやって D. どう 56. 昨日、サイゼリア＿＿＿レストランで昼ご飯を食べました。 A. でいう B. だいう C. のいう D. という 57. 暑いですから、窓がいつも＿＿。 A. 開いてあります B. 開けてあります C. 開けています D. 開いてみます 58. 甲：午後、うちのサッカーチームの試合ですね。 乙：ええ、 ですね。 A. うれしい B. 楽しい C. 楽しみ D. よろしい 59. A :王文君,いっしょに散歩に行きませんか。 B：すみません。ぼくは（ ）宿題をします。 A. もう少し B. もう多い C. もうたくさん D. もうまだ 60. A:授業の後、いっしょに映画を見に行きませんか。B:いいですね。＿＿＿。 A. 見るでしょう B. 行くでしょう C. ぜひ行きたいです D. 行ってみました 第二节 完型选择（共10小题，每题1分，满分10分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 私は東京下町に住んでいます。下町は昼は静かですが、夜はとても　 1 　です。この町には　 2 　の店があります。その中では、ある店の人気が最も　 3 　、いつも人がいっぱいです。その店の名前は「ねんねこ家」です。「ねんねこ家」は猫カフェ（猫咖）で、コーヒーを飲みながら猫と遊ぶことができます。おいしい　 4 　も売っています（出售）。店には図書コーナー（图书角）があります。図書コーナーの本は店で自由に読むことはできますが、買うことと　 5 　ことはできません。 休日には、店へ猫と話したり、　 6 　しに来る人が大勢います。コーヒーを飲みながら本を読む人も　 7 　です。 私は猫が大好きですから、　8 　ときはいつもそこに行きます。雰囲気もサービス（服务）もいいですから、魅力的な　 9 　だと思います。将来、私もこういう素晴らしい店を　 10 　たいです。 61. A. じょうぶ B. そまつ C. にぎやか D. べんり 62. A. おおぜい B. たいへん C. とても D. たくさん 63. A. 高い B. 高くて C. 低い D. 低くて 64. A. ペット B. スケート C. ケーキ D. プール 65. A. 持って帰る B. 持ち帰って C. 持って帰り D. 持って帰て 66. A. 遊ぶ B. 遊び C. 遊んだり D. 遊んたり 67. A. すくない B. すくなくない C. おおきい D. おおくない 68. A. 暇な B. 暇の C. 暇で D. 暇に 69. A. ねこ B. 図書コーナー C. コーヒー D. みせ 70. A. 作っ B. 作って C. 作った D. 作り 第三节 完形填空（共10小题，每题1分，满分10分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 江戸時代の生活は「晴耕雨読」　1　（だった）。 「晴耕雨読」　2　いうのは、「天気がいい日は　3　 (働く)、雨の日は家で本を読む」という意味です。人々は朝早く起きて仕事　4　行って、昼ご飯は家に帰って食べたり、店で食べたりしていました。仕事の時間はあまり長く　5　（ない）、夜は暗くなる前に家に帰っていました。私たち　6　江戸時代の人々のほうがずっとのんびりした生活（悠闲的生活）をしていました。だから、それは現代人の夢でしょう。朝、植物に水を　7　（やる）たり、週末に好きな　8　（りょうり）を作ったりして、好きな時間に好きなこと　9　するのは無理(难实现的)です。時々ご飯を　10　（食べる）ながら仕事をして、大変な職場生活もあります。ほんとうに江戸時代に戾り(回到)たいですね。あなたはどんな生活にしたいですか。 71. _________ 72. _________ 73. _________ 74. _________ 75. _________ 76. _________ 77. _________ 78. _________ 79. _________ 80. _________ 第四部分 翻译与写作（共2节，满分30分） 第一节 翻译（共 5小题；每小题2 分，满分 10 分） 81. この本、借りてもいいですか。 82. 蓮花山公園に可愛い人形が置いてあります。 83. お金と時間について、簡単に発表してください。 84. 下周在图书馆有文化节。(文化祭) 85. 这是去年拍的照片。 第二节 写作（满分20分） 86. 同学们已经进入高中一年了，相信大家对自己的学校由开始的新鲜好奇变得习惯、喜欢起来，请以「私の高校」为题，用日语写一篇作文。 写作要点： （1）简单介绍你的高中。 （2）你喜欢学校的什么地方，教室？食堂？图书馆？为什么？ 写作要求： （1）字数150-200字。 （2）格式正确，书写清楚。 （3）不得出现真实的学校和姓名。 （4）使用「です、ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $联想的还是买的就不买？确实的是。联想的还是不买？可以使。 自己。做黑。 null 深圳市高一年级八校期末联考质量检测 日语 注意事项: 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦擦干净再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，用黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节 （共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人は何を飲みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 紅茶 B. コーラ C. コーヒー 【答案】B 【解析】 【分析】男：いろんな飲み物を持ってきたよ、好きなものを選んで。 女：いいの？ありがとう。紅茶があるの？ 男：紅茶はないんだけど、コーヒー、コーラやミルクがあるよ。 女：じゃ、コーラにするわ。 【详解】音频提到「じゃ、コーラにするわ。」，故选B。 【点睛】 2. この動物園に何がいませんか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. サル B. パンダ C. ヘビ 【答案】B 【解析】 【分析】女：この動物園は広いですね。 男：ええ、羊、象、猿、蛇などたくさんの動物がいますから。 女：でも、かわいいパンダが見ていないわ。 男：残念ながらここにはパンダがいないんです。 【详解】音频提到「男：残念ながらここにはパンダがいないんです。」，故选B。 【点睛】 3. 女の人はどんな色のワンピースを買いたいのですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 白い B. 黒い C. 赤い 【答案】A 【解析】 【分析】男：いらっしゃいませ。 女：このワンピース、黒じゃなくてほかの色はありませんか。 男：赤いのと青いのもありますが。 女：白いのはありませんか。 男：少々お待ちください。探してみます。 【详解】音频提到「女：白いのはありませんか。」，故选A。 【点睛】 4. 授業はいつも何時から始まりますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 7時30分 B. 8時 C. 8時30分 【答案】B 【解析】 【分析】女：朝ご飯を食べないの？ 男：遅刻するから、行ってきます。 女：授業は8時で、まだ40分あるんじゃない？ 男：今日はテストの日だから、いつもより30分早いよ。 女：そうか、いってらっしゃい。 【详解】音频提到「女：授業は8時で、まだ40分あるんじゃない？」，故选B。 【点睛】 5. 男の人はこれからまず、何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 作文を書く B. 食堂に行く C. トイレに行く 【答案】C 【解析】 【分析】男：木村さん、一緒に食堂に行かない？ 女：でも、作文はまだ書き終わっていないんだ。 男：あと、どのぐらいで終わるの？ 女：15分ぐらい。 男：じゃ、ぼくちょっとトイレに行ってくる。トイレから帰ってきたら、一緒に食堂へ。行こう。 女：うん。 【详解】根据原文「ぼくちょっとトイレに行ってくる。トイレから帰ってきたら、一緒に食堂へ。」，“我去一下厕所。从厕所回来后，一起去食堂。”，故选C。 第二节 （共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 期末テストはいつでしたか。 A. 先月 B. 先週 C. 昨日 7. 男の人は数学で何点取ったのですか。 A. 70点 B. 80点 C. 90点 8. 男の人は何が一番苦手ですか。 A. 数学 B. 英語 C. 国語 【答案】6. B 7. C 8. B 【解析】 【分析】女:先週の期末テストはどうでしたか。 男:国語は80点で、数学は90点なんです。 女:よくできましたね、英語のテストって何点取りましたか。 男:えーと。英語の点数がちょっと低くて、70点しか取らなかったんです。 【6题详解】 原文提到「女:先週の期末テストはどうでしたか。」，故选B。 【7题详解】 原文提到「男:国語は80点で、数学は90点なんです。」，故选C。 【8题详解】 原文提到「男:えーと。英語の点数がちょっと低くて、70点しか取らなかったんです。」，故选B。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人の両親は今どこにいますか。 A. 東京 B. 北海道 C. ドイツ 10. 男の人はこれから何をしますか。 A. 映画を見に行く B. 家に帰る C. 妹のバイト先に行く 11. 男の人は何人家族ですか。 A. 5人 B. 4人 C. 3人 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【分析】男：さっきの映画を見たら家族を思い出したよ。 女：そういえば、翔君の家族を見たことがないね。 男：あ、いってこなかったっけ？両親は仕事のため北海道に住んでいるんだ。姉は今ドイツに留学している。 女：じゃ、今一人で東京に住んでいるか？大変だね。 男：いや、一人じゃないよ。妹と一緒に住んでいるよ。 女：妹さんもいるか？今度紹介してね。 男：いいよ。あ、これから妹のバイト先に行くんだけど、一緒にどう？ 女：うん、ぜひ。 【9题详解】 音频提到「両親は仕事のため北海道に住んでいるんだ」，故选B。 【10题详解】 音频提到「あ、これから妹のバイト先に行くんだけど」，故选C。 【11题详解】 音频提到「両親は仕事のため北海道に住んでいるんだ。姉は今ドイツに留学しているこれから妹のバイト先に行くんだけど。」，因此有父母、姐姐、妹妹，总的五个人。故选A。 【点睛】 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 男の人は何のためにフランス語を学んでいますか。 A. 仕事のために B. 旅行のために C. 留学のために 13. 男の人はいつフランスに行きますか。 A. 来週 B. 来月 C. 来年 14. 女の人は大学で何を専攻していましたか。 A. フランス語 B. ドイツ語 C. 英語 【答案】12. B 13. B 14. A 【解析】 【分析】男:最近フランス語を学んでるんだ。 女:へえ?仕事で使うの? 男:いや、仕事とは関係ないよ。 女:じゃ、旅行のため? 男:ええ。来月フランス旅行に行くつもりだから、すこし勉強したほうがいいと思って。 女:そうか。私も大学で勉強したんだけど、今はもう忘れちゃったわ。 男:ええ? 吉田さんの専攻は英語じゃなかったの? 女:あ、言ってなかったっけ。大学でフランス語を専攻してたよ。 【12题详解】 原文提到「男:ええ。来月フランス旅行に行くつもりだから、すこし勉強したほうがいいと思って」故选B。 【13题详解】 原文提到「男:ええ。来月フランス旅行に行くつもりだから、すこし勉強したほうがいいと思って。」故选B。 【14题详解】 原文提到「女:あ、言ってなかったっけ。大学でフランス語を専攻してたよ。」故选A。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 男の人は何をしましたか。 A. 資料を準備した B. 資料をコピー（复印）した C. マイク（麦克风）をチェック（检查）した 16. 女の人はこれからどうしますか。 A. 資料を準備する B. 資料をコピーする C. マイクをチェックする 17. 資料を何枚ずつコピーしますか。 A. 8枚 B. 9枚 C. 10枚 【答案】15. C 16. B 17. C 【解析】 【分析】男：佐藤さん、会場の準備、もう大丈夫ですか。 女：ほとんどの準備が終わりますが、マイクをチェックしていません。 男：もう大丈夫です。ぼくはチェックしましたから。 女：はい。ほかに何かお手伝いできることはありますか。 男：ええと。この資料をコピーしてくれませんか。 女：はい。何部コピーしたらいいでしょうか。 男：10枚ずつコピーしてください。 女：はい。分かりました。 【15题详解】 根据原文「もう大丈夫です。ぼくはチェックしましたから。」，“已经没问题了，因为我已经检查过了”，故选C。 【16题详解】 根据原文「この資料をコピーしてくれませんか。」，“可以帮我复印一下这份资料吗”，故选B。 【17题详解】 根据原文「10枚ずつコピーしてください。」，“请各复印10张。”，故选C。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 明日は何について発表しますか。 A. 練習について B. 時間について C. 調べたことについて 19. 明日の発表で何を使わないのですか。 A. スマホ B. マイク C. パソコン 20. 学生は明日、何時前に教室に来ますか。 A. 8時20分 B. 8時半 C. 9時 【答案】18. C 19. A 20. A 【解析】 【分析】男:明日は皆さんが調べたことについて、パソコンを使って発表してください。発表の時間は1人10分です。発表の順番を9時で決めます。明日はまず8時半から30分練習して、その後発表を始めます。パソコンやマイクを準備する必要がありますから、練習が始まる10分前に教室に来てください。 【18题详解】 原文提到「明日は皆さんが調べたことについて」，故选C。 【19题详解】 原文提到「パソコンやマイクを準備する必要がありますから」，故选A。 【20题详解】 原文提到「明日はまず8時半から30分練習して、その後発表を始めます。パソコンやマイクを準備する必要がありますから、練習が始まる10分前に教室に来てください。」，8点半再前10分钟为8点20分，故选A。 第二部分 阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。 昨日、駅を出た時、雨が降っていました。私は傘を持っていませんでしたから、困っていました。 その時、私の家の隣に住んでいる中村さんに駅の出口で偶然会いました。彼は「李さんは学校に行きますよね。私の傘を使ってください」と私に言いました。 私は、「　 ア 　。中村さんは会社に行きますよね。今雨はだんだん強くなっていますよ」と言いました。中村さんが「大丈夫です。会社は駅のすぐ隣りですから」と優しく（温柔）言いました。私は「そうですか。ありがとうございます」と言いました。そして、中村さんの傘を使って、学校に行きました。 21. どうして筆者は困っていましたか。 A. 駅を出た時、雨が降っていましたから B. 中村さんに偶然会いましたから C. 中村さんが傘を持っていませんでしたから D. 雨が降っていましたが、傘を持っていませんでしたから 22. 筆者はどこで中村さんに出会いましたか。 A. 学校で B. 駅の出口で C. 電車の中で D. 会社で 23. 中村さんは私とどういう関係ですか。 A. 私のクラスメートです。 B. 私の父です。 C. 私の家の隣に住んでいる人です。 D. 知らない人です。 24. 文章の下線　 ア 　で書いているところには何を入れますか。 A. はい、使わせてください。 B. はい、ありがとう。 C. いいですね。 D. えっ、いいんですか。 25. これから、筆者はどこへ行きますか。 A. 学校 B. 会社 C. 家 D. 駅 【答案】21. D 22. B 23. C 24. D 25. A 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 昨天从车站出来的时候下雨了，我当时很为难，因为我没有带伞。 那时，我在车站出口偶然遇到了住在我家隔壁的中村先生，他对我说：“小李要去学校了吧，用我的伞。”。 我说：“啊，可以吗？中村要去公司了吧，现在雨越来越大了。”，中村温柔地说：“没关系，公司就在车站的旁边。”，我说：“是吗？谢谢。”，然后，撑着中村的伞去了学校。 【21题详解】 由原文「駅を出た時、雨が降っていました。私は傘を持っていませんでしたから、困っていました。」，“从车站出来的时候下雨了，我当时很为难，因为我没有带伞。”，故选D。 【22题详解】 由原文「その時、私の家の隣に住んでいる中村さんに駅の出口で偶然会いました。」，“那时，我在车站出口偶然遇到了住在我家隔壁的中村先生。”，故选B。 【23题详解】 由原文「その時、私の家の隣に住んでいる中村さんに駅の出口で偶然会いました。」，“那时，我在车站出口偶然遇到了住在我家隔壁的中村先生。”，故选C。 【24题详解】 由原文「中村さんは会社に行きますよね。今雨はだんだん強くなっていますよ」と言いました。中村さんが『大丈夫です。会社は駅のすぐ隣りですから』と優しく（温柔）言いました。私は『そうですか。ありがとうございます』と言いました。そして、中村さんの傘を使って、学校に行きました。」，“我说‘中村要去公司了吧，现在雨越来越大了。’，中村温柔地说：‘没关系，公司就在车站的旁边。’，我说：‘是吗？谢谢。’，然后，撑着中村的伞去了学校。”，，由此可推断一开始说要借给我雨伞的时候，我并没有马上就接受，而是对对方下雨没有伞产生了担心，「えっ、いいんですか」“啊，可以吗？”，故选D。 【25题详解】 由原文「そして、中村さんの傘を使って、学校に行きました。」，“然后，撑着中村的伞去了学校。”，故选A。 2月21日 晴れ 今日、サッカーを見に行きました。私は運動が上手じゃありませんから、あまりサッカーをするのが好きじゃありません。でも、見るのは大好きです。いつもテレビでサッカーを見ていますが、今日は友達とスタジアム(露天体育场)に行って、サッカーを見ました。虎というチームと龍というチームの試合でした。私は虎チームのファン(球迷)ですから、「勝ちますように」と、彼らを大声で応援しました。はじめからの10.分に、虎チームがシュートしましたが、失敗してしまいました。でも、大丈夫でした。まだまだチャンス(机会)がありました。龍チームより虎チームのほうが強いですから、試合が終わる5分前に虎チームがゴール(进球)しました。 今日は、私の好きなチームが勝ちました。うれしかったです。 26. 2月 21日に、「私」は何をしましたか。 A. サッカーを見に行きました。 B. サッカーをしました。 C. テレビでサッカーを見ました。 D. 一人でスタジアムに行きました。 27. 「私」はどのチームのファンですか。 A. 虎チームと龍チーム B. 虎チーム C. 龍チーム D. どちらでもない 28. 文中に「彼ら」とありますが、誰ですか。 A. ファン B. 虎チーム C. 龍チーム D. 試合 29. 試合の結果は何でしたか。 A. 虎 2:0龍 B. 虎 1:1龍 C. 虎 2:1龍 D. 虎 1:0龍 30. 「私」はどうしてうれしかったですか。 A. サッカーを見に行きましたから B. スタジアムに行きましたから C. 好きなチームが勝ちましたから D. 虎チームがゴールしましたから 【答案】26. A 27. B 28. B 29. D 30. C 【解析】 【分析】本文是一篇日记。 文章大意： 2月21日天晴 我今天去看了足球（比赛）。我不擅长运动，所以不太喜欢踢足球。但是，我很喜欢看。我总是在电视上看足球，今天和朋友去了体育场，看了足球。这是一个叫虎队和龙队的比赛。我是虎队的球迷，所以大声支持他们说“必胜”。在刚开始的第10分钟，虎队射门了，但是失败了。但是，没关系。还有一个机会。虎队比龙队强，所以在比赛结束前5分钟虎队进球了。 今天，我喜欢的队伍赢了。我很高兴。 【26题详解】 由原文「今日、サッカーを見に行きました」可知，作者今天去看了足球（比赛）。故选A。 【27题详解】 由原文「私は虎チームのファンですから」可知，作者是虎队的球迷。故选B。 【28题详解】 由原文「私は虎チームのファンですから、「勝ちますように」と、彼らを大声で応援しました」可知，「彼ら」指的是作者支持的虎队。故选B。 【29题详解】 由原文「試合が終わる5分前に虎チームがゴールしました」可知，在比赛结束前5分钟虎队进球了。龙队没进球，所以虎队与龙队的比赛结果是1：0。故选D。 【30题详解】 由原文「今日は、私の好きなチームが勝ちました。うれしかったです」可知，因为喜欢的队伍赢了，所以作者很高兴。故选C。 「主食」は、每日の食事で一番大切な食べ物です。日本では、お米を炊いたご飯が主食です。 世界の国々の主食は、大きく分けて3つあります。お米·小麦·とうもろこし（玉米）です。お米は、世界の半分以上の国の主食です。 多くのアジアの国の主食がお米です。多くのヨ一ロッパの国の主食が大麦です。メキシコ・南アメリカの国の主食はとうもろこしです。 日本と韓国の主食は、お米を炊いたご飯です。それに、日本·韓国には、ご飯によく合う副食がたくさんあります。(ア)、お漬物(咸菜)、キムチ(辣白菜)などです。「副食」は、主食と一緒に食べる物で、「おかず」と呼ばれます（被称作）。 日本では、大きな入れ物にたくさんご飯を入れて、その上に卵やお肉をのせて食べる「丼」という料理があります。韓国の「ビピンバ」は、少し「丼」に似ています（相似）。「丼」も「ビピンバ」も、外国人にとても人気があります。 昔はお米がとても貴重でした。お金がない人たちは、お米のご飯を食べることができませんでした。お芋などを食べていました。お米のご飯を食べることは、夢でした。 今の私たちは、いつでも「ご飯」をお腹いっっぱい食べることができます。ダイエット(减肥) でも、「ご飯」は全部食べましょう。 31. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. しかし B. ですから C. 例えば D. また 32. 「おかず」はどれですか。 A. 主食と一緒に食べる物 B. お漬物、キムチだけ C. お米を炊いたご飯 D. 「丼」という料理 33. 文中に「世界の国々の主食は、大きく分けて3つあります。」と書いてあります。以下、正しくないのはどれですか。 A. お米 B. 大麦 C. とうもろこし D. お漬物 34. 「お米のご飯を食べることは、夢でした」とあるが、それはなぜですか。 A. お芋などを食べていましたから B. お米が高いですから C. お金が少なくないから D. ダイエットだから 35. この文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 世界の半分以上の国の主食は大麦だ。 B. 多くのヨ一ロッパの国の主食は大麦だが、南アメリカの国の主食はとうもろこしだ。 C. 「丼」も「ビピンバ」も、外国人に人気がない。 D. 今の私たちは、いつでも「ご飯」をお腹いっばい食べることができない。 【答案】31. C 32. A 33. D 34. B 35. B 【解析】 【分析】“主食”是每天饮食中最重要的食物。在日本，米饭是主食。 世界各国的主食大致分为3种。米、小麦、玉米。大米是世界上一半以上国家的主食。 许多亚洲国家的主食是大米。很多欧洲国家的主食都是大麦。墨西哥南美洲国家的主食是玉米。日本和韩国的主食是米饭。而且，日本和韩国有很多适合米饭的副食。例如，咸菜、泡菜等。“副食”是和主食一起吃的东西，被称为“菜肴”。 在日本，有一种叫做“盖饭”的料理，在大容器里放入很多米饭，然后在上面放上鸡蛋和肉。韩国的“拌饭”有点像“盖饭”。“盖饭”和“拌饭”都很受外国人欢迎。以前大米非常珍贵。没钱的人们没办法吃到米饭。我吃了芋头等。吃米饭像是做梦一样。 现在的我们，随时都可以吃饱饭。即使是减肥，也要把“饭”全部吃完。 【31题详解】 文章提到「本と韓国の主食は、お米を炊いたご飯です。それに、日本·韓国には、ご飯によく合う副食がたくさんあります。 (ア) 、お漬物 (咸菜) 、キムチ (辣白菜) などです。」，日本和韩国的主食是米饭。而且，日本和韩国有很多适合米饭的副食。例如，咸菜、泡菜等。“副食”是和主食一起吃的东西，被称为“菜肴”。 A但是；B因此；C例如；D又，另外。后项是进行举例子。故选C。 【32题详解】 文章提到「「副食」は、主食と一緒に食べる物で、 「おかず」 と呼ばれます」，“副食”是和主食一起吃的东西，被称为“菜肴”。 故选A。 【33题详解】 文章提到「世界の国々の主食は、大きく分けて3つあります。お米·小麦·とうもろこし （玉米） です。」 世界各国的主食大致分为3种。米、小麦、玉米。 故选D。 【34题详解】 文章提到「昔はお米がとても貴重でした。お金がない人たちは、お米のご飯を食べることができませんでした。お芋などを食べていました。 お米のご飯を食べることは、夢でした 。」，以前大米非常珍贵。没钱的人们没办法吃到米饭。我吃了芋头等。吃米饭像是做梦一样。故选B。 【35题详解】 文章提到「多くのアジアの国の主食がお米です。多くのヨ一ロッパの国の主食が大麦です。メキシコ・南アメリカの国の主食はとうもろこしです。」，许多亚洲国家的主食是大米。很多欧洲国家的主食都是大麦。墨西哥南美洲国家的主食是玉米。故选B。 【点睛】 わたしは夫(丈夫)と東京に住んでいます。先週、夫と飛行機で大阪へ旅行に行きました。大阪でおいしいものをたくさん食べました。うどんやラーメンなどを食べてみましたが、タコ(章鱼)で作ったタコ焼きが一番おいしかったです。しかし、店の人は串(签子)ではなく、お箸をくれました。タコ焼きは丸くて、お箸で食べやすくありませんでした。 帰る時は、わたしたちは新幹線に乗りました。新幹線の大阪駅に着いたら(一…就…)、そこで「駅弁」という有名なお弁当を買いました。そして、お箸とスプーンをもらい ました。新幹線の中で話すことがあまりよくなかったですから、わたしたちは外の景 色を見ながら、静かに「駅弁」を食べました。 今度の旅行は楽しかったです。「また行きたい」と夫が言いました。わたしももう一度、あのおいしいたこやきを食べたいと思いました。 36. 大阪で「私」が一番好きな食べ物は何ですか。 A. うどん B. ラーメン C. たこやき D. 駅弁 37. 「私」はどうやってたこやきを食べましたか。 A. お箸で B. 手で C. スプーンで D. 串で 38. 文中に「そこ」とありますが、どこですか。 A. 東京駅 B. 飛行機 C. 大阪駅 D. 新幹線 39. 文中に「また行きたい」とありますが、どこへ行きますか。 A. 東京 B. 大阪 C. 大阪駅 D. 新幹線 40. この文章の内容に合っていないものはどれですか。 A. 「私」は東京に住んでいます。 B. 大阪で食べ物をたくさん食べてみました。 C. 新幹線の中で、二人は話しながら駅弁を食べました。 D. 「私」も夫もまた大阪に行きたいです。 【答案】36. C 37. A 38. C 39. B 40. C 【解析】 【分析】本篇文章难度较低，主要介绍了作者和丈夫一起去大阪旅行的经历。 我和丈夫住在东京。我上周和丈夫坐飞机去大阪旅行了。我在大阪吃了很多好吃的东西，乌冬面和拉面等，用章鱼做的章鱼烧最好吃。但是，店家没有签子，而是给了我筷子。章鱼烧是圆的，用筷子吃不方便。 回去的时候，我们坐了新干线。一到大阪站，就在那里买了有名的“车站便当”。然后，我要了筷子和勺子。在新干线上不太能说话，所以我们一边欣赏外面的风景，一边静静地吃着“车站便当”。 这次旅行很开心。丈夫说“还想再去。”。我也想再吃一次那个好吃的章鱼烧。 【36题详解】 由原文「うどんやラーメンなどを食べてみましたが、タコで作ったタコ焼きが一番おいしかったです。」可知，作者认为大阪最好吃的是章鱼烧。故选C。 【37题详解】 由原文「しかし、店の人は串ではなく、お箸をくれました。タコ焼きは丸くて、お箸で食べやすくありませんでした。」可知，作者是用筷子吃的章鱼烧。故选A。 【38题详解】 由原文「帰る時は、わたしたちは新幹線に乗りました。新幹線の大阪駅に着いたら、そこで「駅弁」という有名なお弁当を買いました。」可知，“那里”指的是前文提到的大阪站。故选C。 【39题详解】 由原文「今度の旅行は楽しかったです。『また行きたい』と夫が言いました。」可知，“还想去的地方”是前文的旅行目的地大阪。故选B。 【40题详解】 由原文「新幹線の中で話すことがあまりよくなかったですから、わたしたちは外の景色を見ながら、静かに『駅弁』を食べました。」可知，在新干线上不太能说话，两人在新干线上一边看风景一边吃饭。C选项内容与文章不符。故选C。 【点睛】 第三部分 语言运用（共三节，满分40分） 第一节 日语知识运用（共 20 小题；每小题 1 分，满分 20 分） 从 A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。 41. 私はスイカは嫌いですが、バナナ＿＿＿好きです。 A. が B. は C. を D. も 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我不喜欢吃西瓜，但是喜欢吃香蕉。 本题考查助词用法。 「が」提示主语；表示转折等。 「は」提示主语；强调对比等。 「を」表示他动词的宾语；表示自动词经过或者离开的场所等。 「も」表示并列；强调等。 根据题意，「～は～が、～は～」，是强调对比的用法，故选B。 42. この飛行機は何時に出発する＿＿＿分かりません。 A. か B. が C. を D. と 【答案】A 【解析】 【详解】句意为“我不知道这架飞机几点出发。” 本题考查助词用法。 「か」疑问简体小句+「か」表不确定，后续分かる、知る、教える等。表明白…，知道…，告诉…。 「が」提示主语，表客观现象等。 「を」提示他动词宾语。 「と」引用内容。 故选A。 43. 赤信号の時、道＿＿＿渡らないでください。 A. が B. に C. を D. で 【答案】C 【解析】 【详解】句意：红灯时请不要过马路。 本题考查助词。 「渡る」过，度过，是表示移动意义的词，前面助词用「を」表示离开经过的场所。 「が」提示主语；表示转折等。 「に」提示时间；表示动作的对象等。 「で」表示动作进行的场所；表示方法手段等。 故选C。 44. わたし1人＿＿＿猫に鈴をつけますか。それはちょっと怖いです。 A. か B. で C. に D. が 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：我一个人给猫系铃铛吗？那有点可怕呀。 本题考查格助词。 「か」表示疑问。 「で」表示动作进行的场所；时间、数量总数的限定；状态、资格等； 「に」表示动作涉及的对象； 「が」提示主语；疑问词做主语； 本题表示动作的状态。故选B。 【点睛】 45. バス＿＿＿遅れて、約束の時間＿＿＿間に合いませんでした。 A. に；が B. の；が C. が；に D. が；が 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：巴士晚点，结果没赶上约定的时间。 本题考查格助词。 「が」提示主语；「バスが遅れる」巴士晚到。 「に」表示动作涉及的对象；「～に間に合う」来得及…… 故选C。 【点睛】 46. 最近仕事が忙しくて、夜中＿＿＿起きていたこともよくある。 A. ほど B. だけ C. まで D. から 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：最近工作太忙了，经常有时候半夜都没睡。 本题考查副助词。 「ほど」表示程度之高；表示一个数量的大概。 「だけ」仅仅。 「まで」表示时间空间的终点；表示动作持续到…… 「から」表示时间、空间的起点；动作的发出者等。 本题表示醒到半夜三更，因此是动作持续到……为止。 故选C。 【点睛】 47. 私は英語＿＿＿、日本語のほうが簡単だと思います。 A. しか B. だけ C. より D. ほど 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我觉得比起英语，日语更加简单。 本题考查副助词。 「しか」后接否定，“只有”。 「だけ」表示限定，“只，仅仅”。 「より」表示比较的基准，“比起”。 「ほど」后接否定，表示比较，“不如，没有”。 根据题意，「～より～ほうが～」比起～，～更～，故选C。 48. 富士山はだんだん（　　　）なりました。 A. 見なく B. 見えなく C. 見 D. 見え 【答案】B 【解析】 【详解】句意为：富士山渐渐看不见了。 本题考察动词可能态与“一类形容词＋なります”。 ［見える］为［見る］的可能态，意为“能看见”，根据题意可知，应该用可能态的否定形式［見えない］。 “一类形容词＋なります”其构成方式是把“い”变为“く”再加“なります”。故选B。 49. 暗いですから、電気を＿＿＿ましょう。 A. 押す B. 開け C. 消し D. 付け 【答案】D 【解析】 【详解】句意：太暗了，开一下灯吧。 本题考查单词词义。 「押す」推；按。 「開ける」开（门，窗）等 「消す」关闭，一般用于官电器等。 「つける」开，打开，开（灯，电器）等　 根据题意，「電気をつける」开灯。 故选D。 50. 今回の運動会に＿＿＿学生は一人だけです。 A. 参加する B. 参加して C. 参加し D. 参加します 【答案】A 【解析】 【详解】句意：参加本次运动会的只有一个学生。 本题考查动词活用。 「参加する」参加。 「運動会に参加する」作为简体形小句，修饰后面的名词「学生」，“参加运动会的学生”， 故选A。 51. 危ないですから、この川で__________ないでください。 A. 泳ぐ B. 泳いで C. 泳ぎ D. 泳が 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘因为很危险，请不要在这个河里游泳。’。 「ないでください」表示“请不要做某事”，前面接动词的ない形。 ない形变形规则如下： 动1：词尾的う段→あ段+ない 动2：去掉词尾的る→ない 动3：する→しない；くる→こない。泳ぐ为动1，故选D。 52. わたしはスーパーで＿＿＿買いました。 A. パンを３つ B. パンを３つで C. パンの３つを D. ３つのパン 【答案】A 【解析】 【详解】句意为“我在超市买了3个面包。” 本题考查数量词用法。 「を」提示他动词宾语。「パンを買う」买面包。 数量词直接放在动词前面，不用加助词提示。「パンを３つ買う」。 数量词也可当名词使用，后加の修饰名词。「３つのパンを買う」。 故选A。 53. この服、かわいいですね。これ＿＿＿。 A. にください B. をします C. にします D. でください 【答案】C 【解析】 【详解】句意：这件衣服真可爱啊，选这件吧。 本题考查句型。 「名をください」请给我～。 「名をする」表示呈现的外观，形状等。 「名にする」表示选择。 「動てください」请～。 根据题意，「これにする」是考查“选择”的用法，故选C。 54. このプレゼントはいまも大切に＿＿＿。 A. してしまいます B. しました C. しています D. していました 【答案】C 【解析】 【详解】句意：这个礼物我现在也很珍惜。 本题考查基本句型。 「大切にする」珍惜～。「大切にしました」是过去式，题意不符，排除。 「ています」表示持续到现在的状态。 「ていました」表示持续到过去某个时间段的状态，现在已经结束。 根据题干中，「今も」现在也，说明这种状态还在，故选C。 55. 木村さん、この本は＿＿＿思いますか。 A. どうやって B. こう C. こうやって D. どう 【答案】D 【解析】 【详解】句意：木村，你觉得这本书怎么样？ 本题考查指示词。 「どうやって」怎么做～ 「こうやって」这么做。 「こう＋動」这么。 「どう＋動」怎么。 根据题意，是询问对方的意见，「どう思いますか」怎么想的。 故选D。 56. 昨日、サイゼリア＿＿＿レストランで昼ご飯を食べました。 A. でいう B. だいう C. のいう D. という 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】句意：昨天在一家叫做赛泽利亚的餐厅吃了午饭。 本题考查引用。 「~というN」表示叫做…的… 故选D。 【点睛】 57. 暑いですから、窓がいつも＿＿。 A. 開いてあります B. 開けてあります C. 開けています D. 開いてみます 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：因为很热，所以窗子是开着的。 本题考查补助动词。 「～が他動詞＋てある」表示状态。（前面必须是他动词） 「ている」①表示状态的持续，前面多为自动词、②表示正在做某事、③表示习惯。句式为「～を他動詞ている」「～が自動詞ている」 「～てみる」表试做体，尝试着…… 本题「開ける・他動詞」打开；「開く・自動詞」开着。「窓が開けてある」 故选B。 【点睛】 58. 甲：午後、うちのサッカーチームの試合ですね。 乙：ええ、 ですね。 A. うれしい B. 楽しい C. 楽しみ D. よろしい 【答案】C 【解析】 【详解】句意：甲：“下午是我们足球队的比赛吧。”乙：“是的，好期待啊。” 本题主要考查形容词的词义及用法。 「うれしい」收到礼物或者别人给你做了什么事情时，具有瞬间性； 「楽しい」开心，快乐。持续性的开心，比如旅行结束后很开心； 「楽しみ」期待某事的到来； 「よろしい」是「よい」的比较正式的说法。 故选C。 59. A :王文君,いっしょに散歩に行きませんか。 B：すみません。ぼくは（ ）宿題をします。 A. もう少し B. もう多い C. もうたくさん D. もうまだ 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘A：王文，一起去散步怎么样呢？B：不好意思，我还有一点作业要做’。 本题考察副词的用法。 「少し」：稍微，一点；「もう少し」为固定词汇，表示再稍微，再一点； 「多い」：多； 「たくさん」：很多； 「まだ」：还； BCD无此说法，本身表述出错。 故选A。 60. A:授業の後、いっしょに映画を見に行きませんか。B:いいですね。＿＿＿。 A. 見るでしょう B. 行くでしょう C. ぜひ行きたいです D. 行ってみました 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】句意：—上完课要一起去看电影吗？—好的呀，我特别想去。 本题考查补助动词。 「動詞ます形＋たい」第一人称想……；「ぜひ」多与「たい/てほしい/てください」等呼应，表示说话者强烈的肯定性的主观愿望与请求。 「動詞・イ形容詞簡体/名詞・ナ形容詞＋でしょう・だろう」表示推测，……吧。 「～てみる」表试做体，尝试着…… 故选C。 【点睛】 第二节 完型选择（共10小题，每题1分，满分10分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。 私は東京下町に住んでいます。下町は昼は静かですが、夜はとても　 1 　です。この町には　 2 　の店があります。その中では、ある店の人気が最も　 3 　、いつも人がいっぱいです。その店の名前は「ねんねこ家」です。「ねんねこ家」は猫カフェ（猫咖）で、コーヒーを飲みながら猫と遊ぶことができます。おいしい　 4 　も売っています（出售）。店には図書コーナー（图书角）があります。図書コーナーの本は店で自由に読むことはできますが、買うことと　 5 　ことはできません。 休日には、店へ猫と話したり、　 6 　しに来る人が大勢います。コーヒーを飲みながら本を読む人も　 7 　です。 私は猫が大好きですから、　8 　ときはいつもそこに行きます。雰囲気もサービス（服务）もいいですから、魅力的な　 9 　だと思います。将来、私もこういう素晴らしい店を　 10 　たいです。 61. A. じょうぶ B. そまつ C. にぎやか D. べんり 62. A. おおぜい B. たいへん C. とても D. たくさん 63. A. 高い B. 高くて C. 低い D. 低くて 64. A. ペット B. スケート C. ケーキ D. プール 65. A. 持って帰る B. 持ち帰って C. 持って帰り D. 持って帰て 66. A. 遊ぶ B. 遊び C. 遊んだり D. 遊んたり 67. A. すくない B. すくなくない C. おおきい D. おおくない 68. A. 暇な B. 暇の C. 暇で D. 暇に 69. A. ねこ B. 図書コーナー C. コーヒー D. みせ 70. A. 作っ B. 作って C. 作った D. 作り 【答案】61. C 62. D 63. B 64. C 65. A 66. C 67. B 68. A 69. D 70. D 【解析】 【分析】文章大意：我住在东京下町。下町白天很安静，但是晚上很热闹。这个城市有很多商店。其中，有一个店人气最高，总是人满为患。那家店的名字是“猫家”。“猫家”是猫咖啡店，可以一边喝咖啡一边和猫玩。也卖好吃的蛋糕。店里有图书柜台。图书角的书可以在店里自由阅读，但不能买和带回家。休息日的时候，有很多人来店里和猫说话，玩。不少人边喝咖啡边看书。 我很喜欢猫，有空的时候总是去那里。气氛和服务都很好，我觉得这是一家很有魅力的店。将来我也想开这样一家很棒的店。 【61题详解】 文章提到「 下町は昼は静かですが、夜はとても 　 1 　 です。」，前后表示转折关系，因此是热闹。A牢靠的；B粗糙的；C热闹的；D便利的。故选C。 【62题详解】 文章提到「この町には 　 2 　 の店があります。」，这个城市有很多商店。A很多人；B十分；C非常(程度)；D很多（数量）。故选D。 【63题详解】 文章提到「ある店の人気が最も 　 3 　 、いつも人がいっぱいです。」，其中，有一个店人气最高，总是人满为患。人气高，并且表示并列，因此要用形容词「て形」。故选B。 【64题详解】 文章提到「おいしい 　 4 　 も売っています」，也卖好吃的蛋糕。好吃的，因此是食物。A宠物；B溜冰；C蛋糕；D游泳池。故选C。 【65题详解】 文章提到「図書コーナーの本は店で自由に読むことはできますが、買うことと 　 5 　 ことはできません。」，图书角的书可以在店里自由阅读，但不能买和带回家。「Ⅴる＋ことができる」表示能够做某事。因此需要动词原形。故选A。 【66题详解】 文章提到「休日には、店へ猫と話したり、 　 6 　 しに来る人が大勢います。」，休息日的时候，有很多人来店里和猫说话，玩。「Ⅴたり～Ⅴたり」做……啦……啦……故选C。 【67题详解】 文章提到「コーヒーを飲みながら本を読む人も 　 7 　 です。」，不少人边喝咖啡边看书。A少的；B也不少；C大的；D不大。故选B。 【68题详解】 文章提到「私は猫が大好きですから、 　8   　 ときはいつもそこに行きます。」，我很喜欢猫，有空的时候总是去那里。「暇＋な＋名詞」。故选A。 【69题详解】 文章提到「雰囲気もサービス（ 服务 ）もいいですから、魅力的な 　 9 　 だと思います。」，我觉得这是一家很有魅力的店。A猫；B图书角；C咖啡；D店。故选D。 【70题详解】 文章提到「将来、私もこういう素晴らしい店を 　 10 　 たいです。」，将来我也想开这样一家很棒的店。「Ⅴます＋たい」表示想……。故选D。 【点睛】 第三节 完形填空（共10小题，每题1分，满分10分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 江戸時代の生活は「晴耕雨読」　1　（だった）。 「晴耕雨読」　2　いうのは、「天気がいい日は　3　 (働く)、雨の日は家で本を読む」という意味です。人々は朝早く起きて仕事　4　行って、昼ご飯は家に帰って食べたり、店で食べたりしていました。仕事の時間はあまり長く　5　（ない）、夜は暗くなる前に家に帰っていました。私たち　6　江戸時代の人々のほうがずっとのんびりした生活（悠闲的生活）をしていました。だから、それは現代人の夢でしょう。朝、植物に水を　7　（やる）たり、週末に好きな　8　（りょうり）を作ったりして、好きな時間に好きなこと　9　するのは無理(难实现的)です。時々ご飯を　10　（食べる）ながら仕事をして、大変な職場生活もあります。ほんとうに江戸時代に戾り(回到)たいですね。あなたはどんな生活にしたいですか。 71. _________ 72. _________ 73. _________ 74. _________ 75. _________ 76. _________ 77. _________ 78. _________ 79. _________ 80. _________ 【答案】71. でした 72. と 73. はたらく 74. に 75. なくて 76. より 77. やっ 78. 料理 79. を 80. 食べ 【解析】 【分析】本文内容难度不大。 江户时代的生活是“晴耕雨读”。 “晴耕雨读”的意思是“天气好的日子工作，雨天在家看书”。人们早起去工作，午饭或回家吃，或在店里吃。工作时间不太长，晚上天黑之前就回家了。比起我们，江户时代的人们一直过着悠闲的生活，所以，那是现代人的梦想吧。早上给植物浇浇水，周末做做喜欢的菜，在喜欢的时间做喜欢的事是很难的，有时一边吃饭一边工作，也有很辛苦的职场生活，真想回到江户时代啊，你想过什么样的生活呢？ 【71题详解】 本题考查敬体句和简体句。联系全文，需用敬体，「だった」是简体形，敬体形是「でした」。 【72题详解】 本题考查助词用法。「という」表示解释，说明，“叫做～的～”。 【73题详解】 本题考查单词发音。「働（はたら）く」工作。 【74题详解】 本题考查助词用法。「に」表示行为的目的，「仕事に行く」去工作。 【75题详解】 本题考查形容词活用。「あまり～ない」不太。联系上下文，此处的「ない」要变成其中顿形「なくて」。 【76题详解】 本题考查副助词。「～より～のほうが～」比起～，～更～。 【77题详解】 本题考查动词活用。「～たり、～たりする」表示列举，「やる」要变成「やったり」。 【78题详解】 本题考查日汉字的写法。「料理（りょうり）」料理。 【79题详解】 本题考查助词用法。「を」表示他动词的宾语，「好きなことをする」做喜欢的事情。 【80题详解】 本题考查决句型接续。「ながら」表示“一边，一边”，前接动词连用形，即「食べながら」。 第四部分 翻译与写作（共2节，满分30分） 第一节 翻译（共 5小题；每小题2 分，满分 10 分） 81. この本、借りてもいいですか。 【答案】可以借这本书吗？ 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「てもいい」表示许可，“～也可以”。 「てもいいですか」～也可以吗。 82. 蓮花山公園に可愛い人形が置いてあります。 【答案】莲花山公园放着可爱的人偶。 【解析】 【详解】本题考查日汉互译。 「に」提示存在场所。「～がｖ他てある」人为动作结果存续。……着。置く（おく）他动词，放置。 83. お金と時間について、簡単に発表してください。 【答案】请就时间和金钱简单进行发表。/关于时间和金钱，请简单发表一下。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 「Ｎ＋について」表示关于……（涉及内容） 「～てください」表示请求对方做某事。 【点睛】 84. 下周在图书馆有文化节。(文化祭) 【答案】来週、図書館で文化祭があります。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 「場所で～がある」表示在某地有……（发生；举行……） 「で」表示动作进行的场所。 【点睛】 85. 这是去年拍的照片。 【答案】これは去年撮った写真です。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查日汉互译。 「～は～です」判断句。……是…… 「Ⅴ簡＋Ｎ」动词简体修饰名词。由于是已经拍摄的因此用过去时态。「撮った写真」。 【点睛】 第二节 写作（满分20分） 86. 同学们已经进入高中一年了，相信大家对自己的学校由开始的新鲜好奇变得习惯、喜欢起来，请以「私の高校」为题，用日语写一篇作文。 写作要点： （1）简单介绍你的高中。 （2）你喜欢学校的什么地方，教室？食堂？图书馆？为什么？ 写作要求： （1）字数150-200字。 （2）格式正确，书写清楚。 （3）不得出现真实的学校和姓名。 （4）使用「です、ます」体。 【答案】私の高校 私の高校は、広くてきれいな学校です。教室の右側には広い操場があります。左側には図書館があります。私が一番好きな場所は静かな図書館です。 先生たちはとても優しく、いつも熱心に教えてくれます。クラスメートも明るく、みんなで楽しく学校生活を送っています。 これからの高校生活では、勉強だけでなく、部活動や友達との時間を大切にしながら、新しいことにも挑戦していきたいと思います。（183字） 【解析】 【详解】根据提示，可知本篇要求写一篇记叙文，具体内容是描写自己的高中。写作时必须围绕以下几个要点展开:1.介绍学校的布局。2介绍自己最喜欢学校哪里，并说明原因。3.介绍学校的老师和同学。4.描述自己想要的高中生活。根据这些写作要点。文章可以分成三个段落展开。第一段先用两三句话描述学校的布局，例如教室、图书馆、操场、食堂等的位置，然后再说明自己最喜欢学校的哪一点，可以是某个建筑物，也可以是某个活动，某项规定，或某些人等等，并说明理由。第二段则介绍学校的老师和同学，例如性格特征等。第三段则描述自己以后想要过什么样的高中生活。最后写作时注意写作要求，不要出现学校名字，并且要使用敬体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $你家。老公。他们。对。游戏。论。 勇气。评论。一下。