专题02 直线和圆的方程(8大基础题+4大提升题)-【好题汇编】备战2024-2025学年高二数学上学期期中真题分类汇编(安徽专用)

2024-10-12
| 2份
| 78页
| 1061人阅读
| 23人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 第二章 直线和圆的方程
类型 题集-试题汇编
知识点 直线与方程,圆与方程
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.38 MB
发布时间 2024-10-12
更新时间 2024-10-12
作者 平常心数学工作室
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2024-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47899397.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题02 直线和圆的方程 直线倾斜角与斜率关系 1.(23-24高二上·安徽合肥·期中)直线的倾斜角为(    ) A. B. C. D.不存在 2.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)经过两点,的直线的倾斜角为,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.(23-24高二上·安徽马鞍山·期中)直线的方向向量为(    ) A. B. C. D. 4.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)直线的倾斜角是(    ). A. B. C. D. 5.(22-23高二上·安徽滁州·期中)已知点,,,若点是线段上的一点,则直线的斜率的取值范围是(    ) A. B. C. D. 6.(22-23高二上·安徽·期中)已知倾斜角为的直线过,两点,则(  ) A. B. C. D. 直线平行、垂直和相交求参数 7.(23-24高二上·安徽阜阳·期中)已知直线与直线平行,则的值为(    ) A.2 B.3 C.2或-3 D.-2或3 8.(23-24高二上·安徽黄山·期中)设,则是直线与直线平行的(    ) A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 9.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)若,,直线与直线互相垂直,则ab的最大值为(   ) A. B. C. D. 10.(22-23高二上·安徽·期中)“”是“直线与直线平行”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 11.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)已知直线与直线垂直,则实数a的值为 . 12.(23-24高二上·安徽合肥·期中)已知直线,直线,则(    ) A.当时,与的交点是 B.直线与都恒过 C.若,则 D.,使得平行于 13.(22-23高二上·安徽亳州·期中)若直线:与直线:垂直,则实数的值为 . 14.(21-22高二上·安徽芜湖·期中)(多选)已知直线,动直线,则下列结论错误的有(    ) A.不存在k,使得的倾斜角为 B.存在实数k,使得与没有公共点 C.对任意的k,与都不重合 D.对任意的k,与都不垂直 15.(22-23高二上·安徽黄山·期中)已知直线,直线. (1)若,求实数的值; (2)若,求实数的值. 直线方程概念的理解 16.(23-24高二上·安徽六安·期中)(多选)下列说法正确的有(    ) A.直线与两坐标轴围成的三角形的面积是2 B.直线在轴上的截距为1 C.经过任意两个不同的点,的直线都可以用方程表示. D.若直线沿轴向左平移3个单位长度,再沿轴向上平移2个单位长度后,回到原来的位置,则该直线的斜率为 17.(23-24高二上·安徽合肥·期中)若,,则直线不经过的象限是(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 18.(23-24高二上·安徽合肥·期中)(多选)下列说法正确的是(    ) A.直线必过定点 B.直线在y轴上的截距为 C.直线的倾斜角为 D.若直线l沿x轴向左平移3个单位长度,再沿y轴向上平移1个单位长度后,回到原来的位置,则该直线l的斜率为 19.(23-24高二上·安徽·期中)已知直线,其中,,的图象如图所示,直线,的斜率分别为,,纵截距分别为,,则下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 20.(23-24高二上·安徽阜阳·期中)(多选)下列说法中不正确的是(    ) A.若直线的斜率越大,则直线的倾斜角就越大 B.直线的倾斜角的取值范围是 C.过点,且在两坐标轴上截距互为相反数的直线的方程为 D.若直线的倾斜角为,则直线的斜率为 21.(11-12高二上·安徽合肥·期中)直线经过第一、二、四象限,则a,b,c应满足(    ) A. B. C. D. 22.(23-24高二上·安徽六安·期中)下列说法正确的是(    ) A.直线必过定点 B.直线在轴上的截距为1 C.直线的倾斜角为 D.过点且垂直于直线的直线方程为 23.(21-22高二上·安徽合肥·期中)不论为何实数,直线恒过(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 求直线方程 24.(23-24高二上·安徽宿州·期中)已知直线过点,且一个方向向量为,则直线的方程是(    ) A. B. C. D. 25.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)过点且与直线垂直的直线方程是(    ). A. B. C. D. 26.(21-22高二上·安徽合肥·期中)已知点,则线段垂直平分线方程是(    ) A. B. C. D. 27.(22-23高二上·安徽宿州·期中)与直线关于轴对称的直线的方程为(    ) A. B. C. D. 28.(23-24高二上·安徽铜陵·期中)(多选)0过点且在两坐标轴上的截距的绝对值相等的直线方程为(    ) A. B. C. D. 29.(23-24高二上·安徽六安·期中)经过点且在轴上的截距等于轴上截距的3倍的直线的方程为 . 30.(22-23高二上·安徽宿州·期中)直线过点,且斜率为3,则直线在轴上的截距为 . 31.(21-22高二上·安徽宣城·期中)已知过的直线l与直线没有公共点,则直线l的方程为 . 32.(21-22高二上·安徽淮北·期中)已知圆,则过点的最短弦所在的直线方程是 . 33.(23-24高二上·安徽六安·期中)已知三个顶点的坐标:. (1)求过点A且与直线平行的直线的方程; (2)求中边上的高所在直线的方程. 34.(22-23高二上·安徽滁州·期中)已知直线. (1)求直线过定点的坐标; (2)当直线时,求直线的方程; (3)若交轴正半轴于,交轴正半轴于,的面积为,求最小值时直线的方程. 平面中距离问题 35.(23-24高二上·安徽亳州·期中)若两直线:与:间的距离为,则(    ) A.3 B.5 C.3或 D.或5 36.(23-24高二上·安徽阜阳·期中)“曼哈顿距离”是十九世纪的赫尔曼•闵可夫斯基所创词汇,定义如下:在直角坐标平面上任意两点的曼哈顿距离为:.已知点在圆上,点在直线上,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 37.(23-24高二上·安徽·期中)已知在中,顶点,点在直线上,点在轴上,则的周长的最小值为(    ) A. B. C. D. 38.(23-24高二上·安徽六安·期中)已知两定点、,动点在直线上,则的最小值为(    ) A. B. C.5 D. 39.(23-24高二上·安徽合肥·期中)点到直线的最大距离为(    ) A. B. C.2 D. 40.(23-24高二上·安徽安庆·期中)设直线,为直线上动点,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 41.(23-24高二上·安徽滁州·期中)(多选)已知直线与直线平行,且与间的距离为,则的方程可以是(    ) A. B. C. D. 42.(23-24高二上·安徽·期中)已知直线(m为任意实数)过定点P,则点P的坐标为 ;若直线与直线,分别交于M点,N点,则的最小值为 . 43.(23-24高二上·安徽合肥·期中)在中,顶点,点在直线上,点在轴上,则周长的最小值为 . 圆的方程 44.(23-24高二上·安徽·期中)以两点为直径的两个端点的圆的方程为(    ) A. B. C. D. 45.(23-24高二上·安徽六安·期中)若,则方程表示的圆的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 46.(23-24高二上·安徽合肥·期中)若点在圆的外部,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 47.(22-23高二上·安徽合肥·期中)已知方程表示圆,则k的取值范围是(    ) A. B. C. D. 48.(22-23高二上·安徽六安·期中)若圆的一条弦的中点为,则垂直于的直径所在直线的方程为(    ) A. B. C. D. 49.(21-22高二上·安徽六安·期中)已知方程表示的圆中,当圆面积最小时,此时 (    ) A.-1 B.0 C.1 D.2 50.(21-22高二上·安徽芜湖·期中)(多选)设圆,则下列命题正确的是(    ) A.所有圆的面积都是 B.存在,使得圆C过点 C.经过点的圆C有且只有一个 D.不论k如何变化,圆心C始终在一条直线上 51.(23-24高二下·安徽宿州·期中)已知圆C:,直线:,则直线与圆C的位置关系为(    ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定 52.(20-21高二上·安徽六安·期中)圆的圆心到直线的距离为(    ) A.1 B. C. D. 53.(19-20高二上·安徽阜阳·期中)圆心为的圆与直线交于、两点,为坐标原点,且满足,则圆的方程为(    ) A. B. C. D. 直线与圆的位置关系 54.(21-22高二上·安徽芜湖·期中)圆与直线的交点个数为(    ) A.0个 B.1个 C.2个 D.与k的取值有关 55.(22-23高二上·安徽黄山·期中)直线被圆截得的弦长为(    ) A.2 B. C.4 D. 56.(23-24高二上·安徽·期中)已知直线与圆交于M,N两点,若,则(    ) A.4 B.2 C. D. 57.(23-24高二上·安徽宿州·期中)“”是直线和圆相交的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 58.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)已知曲线C:,直线l:,若曲线C上恰有3个点到直线l的距离为1,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 59.(23-24高二上·安徽马鞍山·期中)经过原点和点且圆心在直线上的圆的方程为 (    ) A. B. C. D. 60.(23-24高二上·安徽合肥·期中)已知圆,点在圆上,点,为的中点,为坐标原点,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 61.(23-24高二上·安徽·期中)已知点,圆的圆心在直线上,且圆与轴切于点. (1)求圆的方程; (2)若直线过点且被圆截得的弦长为,求直线的方程. 62.(23-24高二上·安徽合肥·期中)已知圆:. (1)过圆外一点引圆的切线,求切线方程和切线长; (2)设点是直线上的一点,过点作圆的切线,切点是,求的面积最小值以及此时点的坐标. 圆与圆的位置关系 63.(23-24高二上·安徽宿州·期中)若圆与圆有公共点,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 64.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)已知圆:,圆:,则这两个圆的位置关系为(    ) A.外离 B.外切 C.内切 D.相交 65.(23-24高二上·安徽合肥·期中)若圆与圆相切,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 66.(23-24高二上·安徽合肥·期中)已知圆和两点,,若圆上至少存在一点,使得,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 67.(23-24高二上·安徽六安·期中)(多选)已知圆,圆,则下列选项正确的是(    ) A.两圆是外切的位置关系 B.直线的方程为 C.若P、Q两点分别是圆和圆上的动点,则的最大值为5 D.圆和圆的一条公切线段长为 68.(23-24高二上·安徽马鞍山·期中)(多选)已知圆,圆(    ) A.若,则圆与圆相交且交线长为 B.若,则圆与圆有两条公切线且它们的交点为 C.若圆与圆恰有4条公切线,则 D.若圆恰好平分圆的周长,则 69.(23-24高二上·安徽滁州·期中)已知圆,圆. (1)讨论圆与圆的位置关系; (2)当时,求圆与圆的公切线的方程. 平面内对称问题 70.(21-22高二上·安徽·期中)与直线关于轴对称的直线的方程为(    ) A. B. C. D. 71.(21-22高二上·安徽宿州·期中)已知点与点关于直线对称,则点的坐标为(    ) A. B. C. D. 72.(20-21高二上·安徽合肥·期中)点关于轴的对称点为,则点的坐标为:(    ) A. B. C. D. 73.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)直线:关于直线:的对称直线方程为 . 74.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)与直线关于点对称的直线方程是 . 75.(21-22高二上·安徽合肥·期中)(1)若直线过点且与直线垂直,求直线的方程; (2)若点与点关于直线对称,求点的坐标. 圆有关的最值问题 76.(21-22高二上·安徽池州·期中)若圆C的方程为,点P是圆C上动点,点O为坐标原点,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 77.(21-22高二上·安徽合肥·期中)已知实数满足方程,则的最大值为(    ) A.3 B.2 C. D. 78.(23-24高二上·安徽合肥·期中)(多选)已知、满足,则(    ) A.的最小值为 B.的最大值为 C.的最小值为 D.的最小值为 79.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)已知、满足,则的最大值为 . 80.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)已知实数满足,则的最大值为 . 81.(21-22高二上·安徽合肥·期中)已知实数满足方程,则的最小值为 . 82.(23-24高二上·安徽安庆·期中)已知实数满足方程,则下列说法错误的是(    ) A.的最大值为 B.的最小值为0 C.的最大值为 D.的最大值为 83.(23-24高二上·安徽六安·期中)已知为圆上一动点,过点作圆的切线,交圆于点A、B,则的最大值是 . 直线与圆有关的最值问题 84.(23-24高二上·安徽黄山·期中)已知P是直线l:上一动点,过点P作圆C:的两条切线,切点分别为A、B,则四边形PACB的外接圆的面积的最小值为(    ) A. B. C. D. 85.(22-23高二上·安徽合肥·期中)已知点P在直线l:上,过点P的两条直线与圆O:分别相切于A,B两点,则圆心O到直线AB的距离的最大值为(    ) A. B. C. D. 86.(22-23高二上·安徽六安·期中)已知直线与圆,则上各点到的距离的最小值为(    ) A.1 B.2 C. D. 87.(23-24高二上·安徽宿州·期中)(多选)已知圆,直线,下列说法正确的是(    ) A.直线与圆的位置关系与有关 B.直线截圆所得弦长最短时,直线的方程是 C.圆心到直线距离的最大值为2 D.直线截圆所得弦长范围是 88.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)已知,,点P在圆O:上运动,则的取值范围是 . 89.(23-24高二上·安徽·期中)已知圆,过点的直线被圆截得弦长最短时,直线的方程为 . 90.(23-24高二上·安徽·期中)过直线上任意点作圆的两条切线,切点分别为,直线过定点 ;记线段的中点为,则点到直线的距离的最小值为 . 91.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)已知圆,线段是圆的一条动弦,且,线段的中点为,则直线被圆截得的弦长取值范围是 . 圆与圆有关的最值问题 92.(22-23高二上·安徽亳州·期中)已知圆:,圆:,且圆,有且仅有两条公切线,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 93.(21-22高二上·安徽宿州·期中)若圆上总存在两个点到坐标原点的距离为1,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 94.(21-22高二上·安徽·期中)点是圆上的任一点,圆是过点且半径为1的动圆,点是圆上的任一点,则长度的最小值为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 95.(21-22高二上·安徽·期中)已知点P为圆:上任一点,点Q为圆:上任一点,则的最小值为(    ) A.1 B. C.2 D.4 96.(19-20高二上·安徽阜阳·期中)已知点,,若圆上存在点,使得,则实数的最大值是(    ) A.4 B.5 C.6 D.7 97.(21-22高二上·安徽芜湖·期中)已知直线与相交于点P,线段是圆的一条动弦,且,则的最小值是(    ) A. B. C. D. 98.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)(多选)在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:交x轴于点A,交y轴于点B,点P是直线上l的一点,过P作圆C:的两条切线,切点分别为M,N,则下列说法正确的是(    ) A.当取得最大值时, B.当取得最小值时, C.四边形PMCN的面积的最小值为 D.O点到直线MN的距离的最大值为1 99.(23-24高二上·安徽黄山·期中)已知P为圆上一点,则点到P点的距离的最大值为 . 100.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)已知P为直线上一动点,过点P作圆的切线,切点分别为A,B,则当四边形面积最小时,直线的方程为 . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!12 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 直线和圆的方程 直线倾斜角与斜率关系 1.(23-24高二上·安徽合肥·期中)直线的倾斜角为(    ) A. B. C. D.不存在 【答案】A 【分析】由直线在坐标平面内位置判断倾斜角. 【详解】因为直线平行于轴,所以倾斜角为. 故选:A. 2.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)经过两点,的直线的倾斜角为,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】根据两点的斜率公式及倾斜角的关系计算即可. 【详解】由于直线AB的倾斜角为,则该直线AB的斜率为, 又因为,,所以,解得. 故选:B. 3.(23-24高二上·安徽马鞍山·期中)直线的方向向量为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据直线的斜率得到直线的一个方向向量为,再求其共线向量即可. 【详解】由题意得直线的斜率为-3,所以直线的一个方向向量为, 又,所以也是直线的一个方向向量. 故选:A. 4.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)直线的倾斜角是(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】由直线方程求出斜率,结合可求出倾斜角. 【详解】由,得, ,又直线倾斜角范围为,故, 故选:D. 5.(22-23高二上·安徽滁州·期中)已知点,,,若点是线段上的一点,则直线的斜率的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用图像结合直线的斜率范围求解即可. 【详解】由斜率公式可得,得, 由图像可知, 当介于之间时,直线斜率的取值范围为, 当介于之间时,直线斜率的取值范围为 , 所以直线的斜率的取值范围为, 故选:D. 6.(22-23高二上·安徽·期中)已知倾斜角为的直线过,两点,则(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由斜率公式与斜率定义求解即可 【详解】由题意知,即. 故选A. 直线平行、垂直和相交求参数 7.(23-24高二上·安徽阜阳·期中)已知直线与直线平行,则的值为(    ) A.2 B.3 C.2或-3 D.-2或3 【答案】A 【分析】由两直线平行的条件求解. 【详解】根据题意,由两直线平行可得,即,解得或; 经检验时,两直线重合,不合题意;所以. 故选:A. 8.(23-24高二上·安徽黄山·期中)设,则是直线与直线平行的(    ) A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【分析】将代入直线方程,判断充分性;由直线平行的依据判断必要性. 【详解】充分性:当时,直线,直线. 显然,两直线斜率相等,故两直线平行,充分性成立. 必要性:若两直线平行,则有即, 解得或,经检验两直线不重合,显然,必要性不成立. 故选:B 【点睛】 9.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)若,,直线与直线互相垂直,则ab的最大值为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先根据两直线垂直得到a和b之间的关系:;再利用基本不等式即可求出ab的最大值. 【详解】由直线与直线互相垂直, 所以,即. 又,,所以, 当且仅当,即,时等号成立, 所以ab的最大值为. 故选:C. 10.(22-23高二上·安徽·期中)“”是“直线与直线平行”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【分析】由充分条件与必要条件的概念集合两直线平行的判断即可求解 【详解】若,则两条直线分别为,, 显然两条直线相互平行,充分性成立; 若直线与直线平行, 则,且, 所以,必要性成立. 故选:C. 11.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)已知直线与直线垂直,则实数a的值为 . 【答案】或 【分析】根据向量垂直列方程,由此求得的值. 【详解】由于,所以, ,解得或. 故答案为:或 12.(23-24高二上·安徽合肥·期中)已知直线,直线,则(    ) A.当时,与的交点是 B.直线与都恒过 C.若,则 D.,使得平行于 【答案】ABC 【分析】将代入,联立两直线方程即可求得交点,则A可解;由直线过定点问题可求B;由两直线垂直时的斜率之积为可解C,注意讨论斜率为0和斜率不存在的情况;由两直线平行得到关于a的方程,解方程可得a值,再代入验证两直线是否重合即可判断D. 【详解】对于A,当时,,, ,解得,故交点为,即A正确; 对于B,,恒过定点,, ,解得,,也过定点,故B正确; 对于C,当时,与不垂直, 当时,由可得,解得,故C正确; 对于D,由可得,解得或, 当时,,,两直线重合,不符合题意, 当时,,,两直线重合,不符合题意,故D错误; 故选:ABC. 13.(22-23高二上·安徽亳州·期中)若直线:与直线:垂直,则实数的值为 . 【答案】/ 【分析】根据垂直可得关于的方程,从而可求其值. 【详解】因为直线:与直线:垂直, 故,故, 故答案为: 14.(21-22高二上·安徽芜湖·期中)已知直线,动直线,则下列结论错误的有(    ) A.不存在k,使得的倾斜角为 B.存在实数k,使得与没有公共点 C.对任意的k,与都不重合 D.对任意的k,与都不垂直 【答案】ABC 【分析】对于A,给出作为反例即可;对于B,说明两直线有公共点即可;对于C,给出作为反例即可;对于D,由说明两直线不垂直即可. 【详解】对于A,当时,的方程为,故倾斜角是,A错误; 对于B,两直线总有公共点,B错误; 对于C,当时,两直线的方程都是,故重合,C错误; 对于D,由于,故两直线不垂直,D正确. 故选:ABC. 【点睛】关键点点睛:本题的关键在于对直线方程相关性质的运用. 15.(22-23高二上·安徽黄山·期中)已知直线,直线. (1)若,求实数的值; (2)若,求实数的值. 【答案】(1) (2)或 【分析】(1),,若,则,求出参数后,需代入验证,排除两直线重合的情况; (2),,若,则,由此求参数即可. 【详解】(1)因为,所以, 整理得:,即:,解得:或, 当时,, ,即,符合题意; 当时,,即, ,即,此时与重合,不符合题意. 所以. (2)因为,所以, 整理得:,即:,解得:或, 所以或. 直线方程概念的理解 16.(23-24高二上·安徽六安·期中)下列说法正确的有(    ) A.直线与两坐标轴围成的三角形的面积是2 B.直线在轴上的截距为1 C.经过任意两个不同的点,的直线都可以用方程表示. D.若直线沿轴向左平移3个单位长度,再沿轴向上平移2个单位长度后,回到原来的位置,则该直线的斜率为 【答案】ACD 【分析】求出直线与两坐标轴交点坐标即可得A正确;根据截距定义可知直线在轴上的截距为,可知B错误;由直线的两点式方程可得C正确;结合平移规则以及平移后直线与原直线相同可得该直线的斜率为,即D正确. 【详解】易知直线与两坐标轴的交点分别为, 所以与两坐标轴围成的三角形的面积是,即A正确; 令,可得,所以直线在轴上的截距为,可知B错误; 由直线的两点式方程可知,经过不同两点,的直线都可以用方程表示,即C正确; 设直线方程为,按照平移规则可得平移后的直线方程为, 即与相同,所以可得,解得,即D正确. 故选:ACD 17.(23-24高二上·安徽合肥·期中)若,,则直线不经过的象限是(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】A 【分析】根据给定条件,求出直线的斜率及纵截距,再判断正负即可得解. 【详解】由,得,又,,则直线的斜率,在轴上的截距, 所以直线经过第二、三、四象限,不经过第一象限. 故选:A 18.(23-24高二上·安徽合肥·期中)下列说法正确的是(    ) A.直线必过定点 B.直线在y轴上的截距为 C.直线的倾斜角为 D.若直线l沿x轴向左平移3个单位长度,再沿y轴向上平移1个单位长度后,回到原来的位置,则该直线l的斜率为 【答案】AC 【分析】直接利用直线的方程,直线的倾斜角和斜率之间的关系逐项判断即可得结论. 【详解】对于A:直线,整理得,所以该直线经过点,故A正确; 对于B:直线,令,解得,故直线在y轴上的截距为2,故B错误; 对于C:直线,所以直线的斜率,所以,由于故,故C正确; 对于D:直线l沿x轴向左平移3个单位长度,再沿y轴向上平移1个单位长度后,回到原来的位置,则,所以直线的斜率为,故D不正确. 故选:AC. 19.(23-24高二上·安徽·期中)已知直线,其中,,的图象如图所示,直线,的斜率分别为,,纵截距分别为,,则下列说法正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】AC 【分析】根据倾斜角和斜率的关系以及截距的定义判断. 【详解】解:由图可知,,, 故选:AC. 20.(23-24高二上·安徽阜阳·期中)下列说法中不正确的是(    ) A.若直线的斜率越大,则直线的倾斜角就越大 B.直线的倾斜角的取值范围是 C.过点,且在两坐标轴上截距互为相反数的直线的方程为 D.若直线的倾斜角为,则直线的斜率为 【答案】ACD 【分析】利用倾斜角与斜率的关系及截距的定义一一判定选项即可. 【详解】对于A,若直线倾斜角大于,则直线的斜率存在负值,故A错误; 直线的倾斜角为,则, 因为,所以,故B正确; 对于C,设直线与轴交点为,则与轴交点为, 当时,直线过原点,斜率为,故方程为; 当时,直线的斜率, 故直线方程为,即,故C错误; 直线斜率定义为倾斜角的正切值,但不能是,故D错误. 故选:ACD. 21.(11-12高二上·安徽合肥·期中)直线经过第一、二、四象限,则a,b,c应满足(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】写成斜截式,由斜率和与轴交点纵坐标确定直线经过的象限. 【详解】若,则直线不会经过三个象限,所以, 所以, 因为直线经过第一、二、四象限, 所以斜率,与轴交点纵坐标, 解得, 故选:A 22.(23-24高二上·安徽六安·期中)下列说法正确的是(    ) A.直线必过定点 B.直线在轴上的截距为1 C.直线的倾斜角为 D.过点且垂直于直线的直线方程为 【答案】D 【分析】利用直线方程的特征可判定A,利用截距的定义可判定B,利用斜率与倾斜角的关系可判定C,利用两直线的垂直关系及点斜式计算即可判定D. 【详解】由, 当,可知该直线过定点,即A错误; 令,即直线在轴上的截距为-1,即B错误; 由可知其斜率为, 由直线倾斜角的范围可知直线的倾斜角为,即C错误; 易知的斜率为, 故垂直于该直线且过的直线方程为,即D正确. 故选:D 23.(21-22高二上·安徽合肥·期中)不论为何实数,直线恒过(    ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【答案】D 【分析】求出直线恒过定点,即可作出判断. 【详解】直线可化为,由,解得,因为点在第四象限,所以直线恒过第四象限. 故选:D 求直线方程 24.(23-24高二上·安徽宿州·期中)已知直线过点,且一个方向向量为,则直线的方程是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用直线的方向向量先求直线的斜率,再利用点斜式计算即可. 【详解】由直线的方向向量可知其斜率为2, 故该直线方程为. 故选:C 25.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)过点且与直线垂直的直线方程是(    ). A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用点斜式求得正确答案. 【详解】直线的斜率为, 所以所求直线的斜率为, 故所求方程为, 即. 故选:C 26.(21-22高二上·安徽合肥·期中)已知点,则线段垂直平分线方程是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由中点坐标公式与垂直关系得斜率后求解直线方程, 【详解】由题意得中点坐标为,而, 故垂直平分线的斜率为,方程为,即, 故选:A 27.(22-23高二上·安徽宿州·期中)与直线关于轴对称的直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】与直线关于轴对称的直线的方程只需将换为即可. 【详解】将直线的换为,就可以得出直线关于轴对称的直线方程为:. 故选:C. 28.(23-24高二上·安徽铜陵·期中)过点且在两坐标轴上的截距的绝对值相等的直线方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】ACD 【分析】利用截距式的求法,讨论截距的绝对值相等的情况,在进行截距式假设时,分截距为0,截距不为0进行假设. 【详解】当直线的截距不为0时,设直线的截距式方程为, 由题可得 所以或 解得或 所以直线方程为或,故A,C正确; 当直线的截距为0时,设直线方程为, 由题可知,故直线方程为,D正确. 故选:ACD 29.(23-24高二上·安徽六安·期中)经过点且在轴上的截距等于轴上截距的3倍的直线的方程为 . 【答案】或 【分析】 利用截距的定义及直线的截距式计算即可. 【详解】当直线的截距都是零,即直线过原点时,可设其方程为, 代入点得, 当直线截距不为零时,设该直线在轴上截距为,则其在轴上的截距为, 可设该直线方程为,代入点得, 即. 故答案为:或. 30.(22-23高二上·安徽宿州·期中)直线过点,且斜率为3,则直线在轴上的截距为 . 【答案】 【分析】结合已知条件,利用点斜式求出直线方程,然后令即可求解. 【详解】直线过点,若的斜率为3, 由直线的点斜式方程得:,即, 当时,, 则在轴上的截距为. 故答案为:. 31.(21-22高二上·安徽宣城·期中)已知过的直线l与直线没有公共点,则直线l的方程为 . 【答案】 【分析】根据直线平行得到斜率相等,进而用点斜式求解直线方程. 【详解】由题意可知:直线l与直线平行,直线l的斜率为3,所以直线l方程为,即. 故答案为: 32.(21-22高二上·安徽淮北·期中)已知圆,则过点的最短弦所在的直线方程是 . 【答案】 【分析】由题知,弦最短时,圆心与点的连线与直线垂直,进而求解直线方程即可. 【详解】解:根据题意:弦最短时,圆心与点的连线与直线垂直, 因为圆,即,圆心为:, 所以,所以, 所以所求直线方程为:. 故答案为:. 33.(23-24高二上·安徽六安·期中)已知三个顶点的坐标:. (1)求过点A且与直线平行的直线的方程; (2)求中边上的高所在直线的方程. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)利用直线的平行关系及点斜式计算即可; (2)利用直线的垂直关系及点斜式计算即可. 【详解】(1)易知,所以过点A且与直线平行的直线的方程为; (2)易知,所以边上的高所在直线的方程为. 34.(22-23高二上·安徽滁州·期中)已知直线. (1)求直线过定点的坐标; (2)当直线时,求直线的方程; (3)若交轴正半轴于,交轴正半轴于,的面积为,求最小值时直线的方程. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)直线可化为即可得解; (2)根据已知条件列式求出即可得解; (3)根据直线的方程,分别求出直线在轴,轴上的截距,再结合三角形的面积公式,以及基本不等式的公式即可求解. 【详解】(1)直线可化为, 直线过定点. (2)直线,,, 直线的方程为, 即直线的方程为. (3)解法:设, 直线过得:, ,当且仅当,即取等号, , ,当时,最小值为, 此时,直线的方程为,即. 解法:由直线的方程得:,,由题设得:. 当且仅当时取等号. 取最小值时,直线的方程为. 平面中距离问题 35.(23-24高二上·安徽亳州·期中)若两直线:与:间的距离为,则(    ) A.3 B.5 C.3或 D.或5 【答案】C 【分析】利用平行线间距离公式,列式计算即得. 【详解】根据平行线间的距离公式,可得,所以或. 故选:C 36.(23-24高二上·安徽阜阳·期中)“曼哈顿距离”是十九世纪的赫尔曼•闵可夫斯基所创词汇,定义如下:在直角坐标平面上任意两点的曼哈顿距离为:.已知点在圆上,点在直线上,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】如图,作过点作平行于轴的直线交直线于点,过点作于点,结合直线的斜率得出平行于轴,最小,再设,求出,利用三角函数知识得最小值. 【详解】如图,过点作平行于轴的直线交直线于点,过点作于点表示的长度,因为直线的方程为,所以,即, 当固定点时,为定值,此时为零时,最小,即与重合(平行于轴)时,最小,如图所示, 设,,则, , 由三角函数知识可知,其中, 则其最大值是, 所以,故D正确. 故选:D.    【点睛】关键点睛:本题的关键是理解曼哈顿距离的定义,得到,再利用辅助角公式即可求出其最值. 37.(23-24高二上·安徽·期中)已知在中,顶点,点在直线上,点在轴上,则的周长的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】利用对称将三角形的周长转化为四点共线问题,求出两点之间距离即可. 【详解】设点关于直线的对称点为,点关于轴的对称点为,连接交于,交轴于, 则此时的周长取最小值,且最小值为,与关于直线对称,,解得,易求得,,即周长的最小值为. 故选:. 38.(23-24高二上·安徽六安·期中)已知两定点、,动点在直线上,则的最小值为(    ) A. B. C.5 D. 【答案】D 【分析】求出对称点坐标,根据将军饮马模型即可求出最小值. 【详解】作出图形知在直线的同侧,点关于直线的对称点, 则. 故选:D. 39.(23-24高二上·安徽合肥·期中)点到直线的最大距离为(    ) A. B. C.2 D. 【答案】B 【分析】先求出直线经过的定点,当时,距离最大,即可根据两点间的距离公式,得出答案. 【详解】直线的方程 可化为, 由,解得,则直线恒过定点. 当时,点到直线的最大距离为. 故选:B. 40.(23-24高二上·安徽安庆·期中)设直线,为直线上动点,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由,其中的几何意义为点与点的距离的平方,求出点到直线的距离,即可求出的最小值,即可得解. 【详解】因为,其中的几何意义为点与点的距离的平方, 因为点到直线的距离, 所以的最小值为, 则的最小值为. 故选:B 41.(23-24高二上·安徽滁州·期中)已知直线与直线平行,且与间的距离为,则的方程可以是(    ) A. B. C. D. 【答案】AD 【分析】根据平行线间的距离公式求解即可. 【详解】直线,即, 设所求直线的方程为, 由题意可得,解得或. 故所求直线的方程为或. 故选:AD. 42.(23-24高二上·安徽·期中)已知直线(m为任意实数)过定点P,则点P的坐标为 ;若直线与直线,分别交于M点,N点,则的最小值为 . 【答案】 42 【分析】利用直线方程变换主元计算可得定点;设直线方程计算M、N坐标,再由两点距离公式及基本不等式计算即可. 【详解】直线, 联立,解得,,故; 易知直线的斜率存在且不为0, 设直线, 令,得; 令,得, 则,, 故, 当且仅当,即时等号成立. 故答案为:, 43.(23-24高二上·安徽合肥·期中)在中,顶点,点在直线上,点在轴上,则周长的最小值为 . 【答案】 【分析】拆线段之和最值问题,利用对称,将直线同侧折线段化为直线异侧两定点间的折线段之和,由两点之间线段最短可知. 【详解】设关于直线的对称点为,关于轴的对称点为,与的交点即为,与轴的交点即为. 如图,两点之间线段最短可知,的长即为周长的最小值. 设,则 解得即, 关于轴的对称点为, 故周长的最小值为. 故答案为:. 圆的方程 44.(23-24高二上·安徽·期中)以两点为直径的两个端点的圆的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据给定条件,求出圆心坐标及半径得解. 【详解】依题意,圆心坐标为中点,即,半径为, 所以圆的方程为. 故选:D 45.(23-24高二上·安徽六安·期中)若,则方程表示的圆的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】将方程变形成圆标准方程的形式,易知即可得出表示的圆的个数为3个. 【详解】将方程变形可得, 若该方程表示圆则可得,即, 所以的取值有共3个,即表示的圆的个数也为3个. 故选:C 46.(23-24高二上·安徽合肥·期中)若点在圆的外部,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由方程表示圆可得,再由点在圆外即可得,求得实数的取值范围是. 【详解】易知圆可化为,可得,即; 又在圆外部,可得,解得; 可得. 故选:B. 47.(22-23高二上·安徽合肥·期中)已知方程表示圆,则k的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】直接根据圆一般方程的判断条件,解不等式即可得参数的取值范围. 【详解】因为表示圆, 所以,解得, 得的取值范围是. 故选:C 48.(22-23高二上·安徽六安·期中)若圆的一条弦的中点为,则垂直于的直径所在直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据圆心坐标和点的坐标,求得直线斜率,利用直线的点斜式方程即可求得结果. 【详解】圆方程,即,设其圆心为,则点坐标为; 根据题意,垂直于的直径所在直线即为所在直线,其斜率, 故所求直线方程为:,即. 故选:B. 49.(21-22高二上·安徽六安·期中)已知方程表示的圆中,当圆面积最小时,此时 (    ) A.-1 B.0 C.1 D.2 【答案】B 【分析】根据圆的半径最小时圆的面积最小,然后考察圆的半径即可. 【详解】由,得,易知当,圆的半径最小,即圆的面积最小. 故选:B 50.(21-22高二上·安徽芜湖·期中)设圆,则下列命题正确的是(    ) A.所有圆的面积都是 B.存在,使得圆C过点 C.经过点的圆C有且只有一个 D.不论k如何变化,圆心C始终在一条直线上 【答案】AD 【分析】对于A,直接由圆的半径是,即得到答案;对于B,利用不等式说明圆C必定不过即可;对于C,给出和作为例子即可;对于D,说明圆心总在上即可. 【详解】对于A,由于每个圆的半径都是,故面积都是,A正确; 对于B,由于,故圆C必定不过,B错误; 对于C,对和,均有,故,即圆C经过点,C错误; 对于D,圆心始终在直线上,D正确. 故选:AD. 51.(23-24高二下·安徽宿州·期中)已知圆C:,直线:,则直线与圆C的位置关系为(    ) A.相交 B.相切 C.相离 D.不确定 【答案】A 【分析】求出直线过的定点坐标,然后判断定点与圆的位置关系,进而可得直线与圆的位置关系. 【详解】由直线,可得,所以直线过定点, 又,所以点在圆内部,所以直线与圆相交. 故选:A. 52.(20-21高二上·安徽六安·期中)圆的圆心到直线的距离为(    ) A.1 B. C. D. 【答案】B 【分析】由圆的标准方程,得到圆心,根据点到直线的距离公式,即可求出圆心到直线的距离. 【详解】圆的圆心是 圆心到的距离为 故选:B 【点睛】方法点睛:点到直线的距离公式为 53.(19-20高二上·安徽阜阳·期中)圆心为的圆与直线交于、两点,为坐标原点,且满足,则圆的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题中所给的圆心坐标,设出圆的标准方程,根据题中所给的条件,求得的值,得出结果. 【详解】因为圆心为, 所以设圆的方程为:, 将直线方程代入圆的方程,得到, 设,则有, 因为,所以, 所以, 整理得,即, 求得, 所以圆的方程为:, 故选:C. 【点睛】该题考查的是有关圆的方程的求解,涉及到的知识点有圆的标准方程,关于垂直条件的转化,属于简单题目. 直线与圆的位置关系 54.(21-22高二上·安徽芜湖·期中)圆与直线的交点个数为(    ) A.0个 B.1个 C.2个 D.与k的取值有关 【答案】D 【分析】求出已知直线过的定点,且判断出定点在圆外可得答案. 【详解】直线,即, 令,解得,故直线l经过点. 又,所以点在圆外, 故直线l与圆的交点个数可能为0、1或2,即与k的取值有关. 故选:D 55.(22-23高二上·安徽黄山·期中)直线被圆截得的弦长为(    ) A.2 B. C.4 D. 【答案】C 【分析】先求出弦心距,然后根据圆的弦长公式直接求解即可. 【详解】圆,所以圆心,半径, 所以弦心距为, 所以弦长为, 故选:C 56.(23-24高二上·安徽·期中)已知直线与圆交于M,N两点,若,则(    ) A.4 B.2 C. D. 【答案】D 【分析】先得到圆的标准方程,再利用圆的弦长公式求解. 【详解】圆,圆心,半径为5, 又到直线的距离; 所以, 解得(舍去). 故选:D 57.(23-24高二上·安徽宿州·期中)“”是直线和圆相交的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分又不必要条件 【答案】B 【分析】首先求解直线与圆相交时的取值范围,再根据集合的包含关系,判断充分,必要条件. 【详解】若直线与圆相交,则圆心到直线的距离, 解得:, 集合. 所以“”是直线和圆相交的必要不充分条件. 故选:B 58.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)已知曲线C:,直线l:,若曲线C上恰有3个点到直线l的距离为1,则a的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据曲线的表达式画出半圆图象,再利用直线与曲线的临界位置讨论的取值范围,由于曲线上恰有3个点到直线的距离为1,根据两平行线间的距离公式并结合图象即可确定实数的取值范围. 【详解】由曲线C:,得, 所以曲线C是以为圆心,半径为2的圆的上半部分. 当直线l与曲线C相切时,,解得或(舍). 当直线l:与直线间的距离为1时, ,解得或(舍), 当时,曲线C上至多有2个点到直线l的距离为1,不符合题意; 当直线l过点时,得, 当直线l:与直线间的距离为1时, ,解得或(舍), 当,曲线C上至多有1个点到直线l的距离为1,不符合题意; 当时,曲线C上恰有3个点到直线l的距离为1,符合题意. 综上,a的取值范围是. 故选:D.    【点睛】 关键点点睛:本题的关键点是画出图象,结合图象确定直线的位置. 59.(23-24高二上·安徽马鞍山·期中)经过原点和点且圆心在直线上的圆的方程为 (    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】令圆心为,由圆所经过的点及两点距离公式列方程求出圆心坐标,即可写出圆的方程. 【详解】由题设,令圆心为,又圆经过原点和点, 所以,整理可得,故圆心为, 所以半径平方,则圆的方程为. 故选:D 60.(23-24高二上·安徽合肥·期中)已知圆,点在圆上,点,为的中点,为坐标原点,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据中点坐标公式结合相关点法可得的轨迹方程为,即可根据相切求解最值. 【详解】由题意知圆的方程为,设,, 则,所以,又在圆上,所以, 即,即的轨迹方程为.如图所示, 当与圆相切时,取得最大值, 此时,,所以的最大值为. 故选:A 61.(23-24高二上·安徽·期中)已知点,圆的圆心在直线上,且圆与轴切于点. (1)求圆的方程; (2)若直线过点且被圆截得的弦长为,求直线的方程. 【答案】(1) (2)或 【分析】(1)设圆心坐标为,则由题意列方程组可求出,从而可求出圆的方程; (2)先由已知求出圆心到直线的距离,然后分直线的斜率存在和不存在两种情况讨论即可. 【详解】(1)设圆心坐标为, 因为圆的圆心在直线上,且圆与轴切于点, 所以,解得, 所以,半径, 所以圆的方程为. (2)由题意得,圆心到直线的距离为. 若直线的斜率存在,设直线的方程为, 则,解得或. 当直线的斜率不存在,的方程为, 此时圆心到直线的距离为2,不满足题意,舍去. 综上,直线的方程为或. 62.(23-24高二上·安徽合肥·期中)已知圆:. (1)过圆外一点引圆的切线,求切线方程和切线长; (2)设点是直线上的一点,过点作圆的切线,切点是,求的面积最小值以及此时点的坐标. 【答案】(1)切线方程为或,切线长为1 (2)的面积最小值为2,此时 【分析】(1)由题意,利用分类讨论的解题思想,结合切线的性质以及点到直线的距离公式,根据勾股定理,可得答案; (2)由题意,利用数形结合的解题思想,求得点,可得答案. 【详解】(1)由题意,可作图如下:    当切线斜率存在时,设切线的方程为,即, 圆心到切线的距离是,,解得, 切线方程为,即. 当切线斜率不存在时,又与圆也相切, 故所求切线方程为和. 由圆的性质可知,切线长为. (2)由题意,可作图如下:    当时,的面积最小值. 又因为,所以直线的方程为. 由,解得,即点的坐标为. 此时的面积最小值为. 圆与圆的位置关系 63.(23-24高二上·安徽宿州·期中)若圆与圆有公共点,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由题意确定两圆的圆心和半径,利用圆与圆的位置关系建立不等式组,解之即可. 【详解】由题意知,, 则, 因为圆C与圆O有公共点, 所以,即, 解得. 故选:A. 64.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)已知圆:,圆:,则这两个圆的位置关系为(    ) A.外离 B.外切 C.内切 D.相交 【答案】D 【分析】由题意可得圆和圆的的圆心坐标和半径,根据两点距离公式求出,结合圆与圆的位置关系即可求解. 【详解】圆的标准方程为,圆心为,半径为, 圆的标准方程为,圆心为,半径为, 因为,则, 故这两个圆相交. 故选:D. 65.(23-24高二上·安徽合肥·期中)若圆与圆相切,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】对圆与圆外切或内切进行分类讨论,求出的值,再利用基本不等式可求得的最小值. 【详解】圆的标准方程为,圆心为,半径为, 圆的标准方程为,圆心为,半径为, 当圆与圆外切时,, 所以, 因为,则, 当且仅当或时,等号成立,所以; 当圆与圆内切时,,所以, 又因为,当且仅当或时,等号成立, 所以. 综上可知,的最小值为. 故选:B. 66.(23-24高二上·安徽合肥·期中)已知圆和两点,,若圆上至少存在一点,使得,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题意可知,圆与圆的位置关系为相交、内切或内含,利用圆心距和两圆半径之间的关系即可求得. 【详解】圆的圆心,半径为, 因为圆上至少存在一点,使得,则, 所以圆与圆的位置关系为相交、内切或内含, 所以可得,又因为, 所以,即. 即实数的取值范围是. 故选:B. 67.(23-24高二上·安徽六安·期中)已知圆,圆,则下列选项正确的是(    ) A.两圆是外切的位置关系 B.直线的方程为 C.若P、Q两点分别是圆和圆上的动点,则的最大值为5 D.圆和圆的一条公切线段长为 【答案】ABD 【分析】根据圆心距与两圆半径之和相等可知A正确,利用两点坐标即可得B正确;易知当四点共线且在两侧时,取得最大值为,可得C错误;根据两半径差和圆心距可得公切线段长为,即D正确. 【详解】由题意可知圆的圆心为,半径为, 圆的圆心为,半径为; 两圆圆心距,即圆心距等于两半径之和, 所以两圆外切,即A正确; 由圆心坐标可知,所以直线的方程为, 即,所以B正确; 由圆与圆之间的位置关系可得的最大值为,如下图所示: 当四点共线且在两侧时,取得最大值,可得C错误; 设为两圆的一条公切线,切点分别为, 易知,作于点,则, 又,则,可得公切线段长为,即D正确. 故选:ABD 68.(23-24高二上·安徽马鞍山·期中)已知圆,圆(    ) A.若,则圆与圆相交且交线长为 B.若,则圆与圆有两条公切线且它们的交点为 C.若圆与圆恰有4条公切线,则 D.若圆恰好平分圆的周长,则 【答案】AD 【分析】A、B将圆化为标准形式,确定圆心和半径,判断圆心距与两圆半径的关系,再求相交弦长判断;C由题意知两圆相离,根据圆心距大于两圆半径之和及圆的方程有意义求参数范围;D由题意相交弦所在直线必过,并代入相交弦方程求参数即可. 【详解】A:时圆,则,半径, 而圆中,半径,所以, 故,即两圆相交,此时相交弦方程为, 所以到的距离为,故相交弦长为,对; B:时圆,则,半径, 同A分析知:,故两圆相交,错; C:若圆与圆恰有4条公切线,则两圆相离,则, 而圆,即, 所以,错; D:若圆恰好平分圆的周长,则相交弦所在直线必过, 两圆方程相减得相交弦方程为,将点代入可得,对. 故选:AD 69.(23-24高二上·安徽滁州·期中)已知圆,圆. (1)讨论圆与圆的位置关系; (2)当时,求圆与圆的公切线的方程. 【答案】(1)答案见解析 (2),或. 【分析】(1)求两圆圆心距及半径,利用几何法判断两圆位置关系; (2)先判断两圆位置关系,法一,设出公切线方程,由切线分别与两圆相切建立等量关系待定系数即可;法二,由相似性质与半径比,可得到公切线与轴交点坐标,再由交点设出点斜式方程待定斜率即可. 【详解】(1)由题意知, ,两圆的半径分别为和4, ①当,即, 解得或时,圆与圆内含; ②当,即, 解得或时,圆与圆内切; ③当,即, 解得时,圆与圆相交; ④当时,,无解, 即圆与圆不可能外切也不可能外离. 综上所述,当或时,圆与圆内含; 当或时,圆与圆内切; 当时,圆与圆相交. (2)当时,由(1)得圆与圆相交,由图可知公切线的斜率存在, 法一:设圆,圆的公切线的方程为,即, 则由直线与两圆都相切可得, ,所以, 则,或 即或,分别代入, 得或(无解),解得, 所以,或. 则公切线方程为或, 即为,或. 法二:因为两圆圆心都在轴上, 则由对称性可知,两公切线关于轴对称,且交点在轴上,设为点, 如图,,则与相似, 则有,又由, 得,所以有, 解得,即, 设公切线方程为,即, 则圆心到切线的距离,解得, 则公切线方程为或, 即为,或. 平面内对称问题 70.(21-22高二上·安徽·期中)与直线关于轴对称的直线的方程为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】求出给定直线的斜率及与x轴的交点坐标,再利用对称的性质计算作答. 【详解】直线的斜率为,与x轴交于点, 直线关于轴对称的直线的斜率为,并且过点A, 由直线的点斜式方程得:,即, 所以所求直线的方程为:. 故选:D 71.(21-22高二上·安徽宿州·期中)已知点与点关于直线对称,则点的坐标为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】设点,进而得,再解方程即可得答案. 【详解】解:设点,因为点与点关于直线对称, 所以,解得, 所以 故选:B 72.(20-21高二上·安徽合肥·期中)点关于轴的对称点为,则点的坐标为:(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】平面直角坐标系中任意一点,关于x轴的对称点的坐标是,即可得答案. 【详解】因为平面直角坐标系中任意一点,关于x轴的对称点的坐标是, 所以点关于轴的对称点为 故选:C. 73.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)直线:关于直线:的对称直线方程为 . 【答案】 【分析】由三条直线交于一点,再找一个对称点,两点式求直线方程. 【详解】设直线关于直线对称的直线为,由,解得, 则点在直线上; 在直线上取一点,设其关于直线对称的点为, 则,解得,即, 所以直线的方程为,即. 故答案为: 74.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)与直线关于点对称的直线方程是 . 【答案】 【分析】 由两直线对称得,由此设直线的方程,再利用点线距离公式即可得解. 【详解】因为直线与直线关于点对称,所以,且点到两直线的距离相等, 设直线为,则,解得或(舍去), 所以所求直线方程为. 故答案为:. 75.(21-22高二上·安徽合肥·期中)(1)若直线过点且与直线垂直,求直线的方程; (2)若点与点关于直线对称,求点的坐标. 【答案】(1);(2) 【分析】(1)利用直线与直线垂直求出直线的斜率,再由点斜式即可求出直线l的方程; (2)利用点关于直线的对称点中的中点和斜率即可求解. 【详解】解:(1)直线l与直线垂直 直线的斜率 直线的方程为: 化简得: 直线l的方程为. (2)设 点N与点关于直线对称 解得:, 圆有关的最值问题 76.(21-22高二上·安徽池州·期中)若圆C的方程为,点P是圆C上动点,点O为坐标原点,则的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意先求出圆的圆心和半径,进而结合圆的几何性质求得答案. 【详解】圆C的圆心为,半径为,的最大值为. 故选:C. 77.(21-22高二上·安徽合肥·期中)已知实数满足方程,则的最大值为(    ) A.3 B.2 C. D. 【答案】D 【分析】将方程化为,由圆的几何性质可得答案. 【详解】将方程变形为,则圆心坐标为,半径, 则圆上的点的横坐标的范围为: 则x的最大值是 故选:D. 78.(23-24高二上·安徽合肥·期中)已知、满足,则(    ) A.的最小值为 B.的最大值为 C.的最小值为 D.的最小值为 【答案】BCD 【分析】利用距离的几何意义结合圆的几何性质可判断AD选项;设,可知直线与圆有公共点,利用直线与圆的位置关系求出的取值范围,可判断B选项;设,可知直线与圆有公共点,利用直线与圆的位置关系求出的取值范围,可判断C选项. 【详解】方程可变形为, 则方程表示的曲线是以为圆心,以为半径的圆, 对于A选项,设点,则表示圆上的点到原点的距离的平方, 因为,则原点在圆外, 所以,, 当且仅当为线段与圆的交点时,取最小值, 所以,的最小值为,故A错误; 对于B选项,设,则, 由题意知直线与圆有公共点, 则,即,解得, 即的最大值为,故B正确; 对于C选项,设,即, 由题意知直线与圆有公共点, 所以,解得,故的最小值为,故C正确; 因为, 所以, 代数式表示点到点的距离, 因为,所以,, 当且仅当点为线段与圆的交点时,取最小值, 所以,的最小值为,故D正确. 故选:BCD. 79.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)已知、满足,则的最大值为 . 【答案】/ 【分析】利用圆的性质及两点的距离公式计算即可. 【详解】由题意可知, 设,则在以为圆心,半径的圆上, 而, 显然. 当且仅当P在延长线上时取得最大值. 故答案为: 80.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)已知实数满足,则的最大值为 . 【答案】 【分析】根据点和圆的位置关系求得正确答案. 【详解】由得, 所以点是以为圆心,半径为上的圆上的点, 表示点与点两点间距离的平方, ,所以的最大值为. 故答案为: 81.(21-22高二上·安徽合肥·期中)已知实数满足方程,则的最小值为 . 【答案】/ 【分析】由圆的性质求解, 【详解】方程可化为,是圆心,半径为的圆, 是圆上一点到原点的距离, 而圆心到原点的距离为2,故的最小值为, 故答案为: 82.(23-24高二上·安徽安庆·期中)已知实数满足方程,则下列说法错误的是(    ) A.的最大值为 B.的最小值为0 C.的最大值为 D.的最大值为 【答案】C 【分析】对于ABD,结合点到直线的距离公式,即可求解,对于C,结合两点之间的距离公式,即可求解. 【详解】实数,满足方程, , 对于ABD,令,, 则两条直线都与圆有公共点, ,,解得,, 故的最大值为,的最大值为,故ABD正确, 对于C,原点到圆心的距离为, 则圆上的点到原点的距离为, , , 故的最大值为,故C错误. 故选:C 直线与圆有关的最值问题 83.(23-24高二上·安徽六安·期中)已知为圆上一动点,过点作圆的切线,交圆于点A、B,则的最大值是 . 【答案】 【分析】首先确定在处的切线l:,进而把题转化为求A,B两点横坐标的绝对值的比的取值范围.再联立切线与圆的参数方程和根与系数的关系求出关于的方程,根据基本不等式求出的取值范围,解不等式组即得. 【详解】原题等价于已知及其处的切线l:, 圆C的圆心到圆O的距离为,半径为且与直线l交于A,B两点, 求A,B两点横坐标的绝对值的比的取值范围. 如图,设, 则圆C的方程为, 与直线l的方程联立可得, 设两点横坐标之比为, 则,, 得, 整理得, 当且仅当时,取得最小值, 当时,取得最大值, 所以,得,得, 故的最大值为. 故答案为: 84.(23-24高二上·安徽黄山·期中)已知P是直线l:上一动点,过点P作圆C:的两条切线,切点分别为A、B,则四边形PACB的外接圆的面积的最小值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】结合图像给出外接圆的表达式即可求解. 【详解】如图,由知四边形的外接圆以为直径,故面积, 而最小值为点到的距离, 故, 故选:B 85.(22-23高二上·安徽合肥·期中)已知点P在直线l:上,过点P的两条直线与圆O:分别相切于A,B两点,则圆心O到直线AB的距离的最大值为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】设点,求出以为直径的圆的方程,进而可得直线的方程,再根据点到直线的距离公式,结合在直线l:上,可得圆心到直线的距离关于的表达式,进而根据函数的最值求解即可. 【详解】设点,圆O:,其圆心, 由题意知:是圆的切线,则, 则点在以为直径的圆上,又由,, 则以为直径的圆的方程为:,即, 与圆O:联立可得:,即直线的方程为. 又因为点在直线l:上,故, 所以圆心到直线的距离, 所以当时,取最大值, 故选:. 86.(22-23高二上·安徽六安·期中)已知直线与圆,则上各点到的距离的最小值为(    ) A.1 B.2 C. D. 【答案】C 【分析】求得圆心到直线的距离,结合圆的半径,即可求得结果. 【详解】根据题意,圆心到直线的距离, 故上各点到距离的最小值为. 故选:C. 87.(23-24高二上·安徽宿州·期中)已知圆,直线,下列说法正确的是(    ) A.直线与圆的位置关系与有关 B.直线截圆所得弦长最短时,直线的方程是 C.圆心到直线距离的最大值为2 D.直线截圆所得弦长范围是 【答案】BCD 【分析】对于A,直接算出即可判断;对于B,算出直线过定点,当且仅当满足题意,从而可以算出验证;对于C,由B选项分析结合两点间的距离公式计算即可;对于D,结合A选项分析可知,通过算出 的范围,即可根据弦长公式验证即可. 【详解】   对于A,因为圆的圆心到直线的距离为, 而圆的半径为, 所以, 而, 所以,即直线与圆的位置关系一直相交,与无关,故A错误; 对于B,由弦长公式可知,若直线截圆所得弦长最短时,圆心到直线的距离应该最大, 而直线即过定点,所以当且仅当时,最大, 此时,解得, 所以此时直线的方程是,故B正确; 对于C,由B选项分析可知当时,最大,此时,故C正确; 对于D,由A选项分析可知,令,即, 从而, 当时, , 当时, ,当且仅当时,, 当时, ,当且仅当时,, 综上所述,,从而直线截圆所得弦长,故D正确. 故选:BCD. 【点睛】关键点点睛:A、D的关键是通过计算与0比较大小、求范围,B、C的关键是得出,从而即可算,以及. 88.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)已知,,点P在圆O:上运动,则的取值范围是 . 【答案】 【分析】结合已知条件表示出,设,利用该直线与圆相交即可求解. 【详解】设,所以, 所以. 设,所以直线,所以,解得,即的取值范围是. 故答案为:. 89.(23-24高二上·安徽·期中)已知圆,过点的直线被圆截得弦长最短时,直线的方程为 . 【答案】 【分析】根据题意,由条件可得过点且弦长最短的弦应是垂直于直线的弦,再由直线的点斜式方程,即可得到结果. 【详解】显然点在圆内,过点且弦长最短的弦应是垂直于直线的弦, 又直线的斜率为1,所以所求直线的斜率为, 故所求直线的方程为,即. 故答案为: 90.(23-24高二上·安徽·期中)过直线上任意点作圆的两条切线,切点分别为,直线过定点 ;记线段的中点为,则点到直线的距离的最小值为 . 【答案】 【分析】设,则可得以为直径的圆的方程为,结合点在直线上,也在圆上化简可得,从而可得直线的方程,进而可求得直线过的定点,设,则由可求出点的轨迹方程,从而可求出点到直线的距离的最小值. 【详解】设,因为是直线上一点, 所以,以为直径的圆的方程为, 即,所以,即直线的方程为, 又直线的方程为,故直线过定点. 设,直线过定点为,则, 由,得, 整理得点的轨迹方程为, 因为点到直线的距离, 所以直线与圆相离, 所以点到直线的距离的最小值为. 故答案为:, 91.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)已知圆,线段是圆的一条动弦,且,线段的中点为,则直线被圆截得的弦长取值范围是 . 【答案】 【分析】由圆的方程可得圆心坐标和半径,再由弦长可得圆心到直线的距离,即的值,即点的轨迹方程.设直线与圆相切,可得斜率,即求出切线的方程,再求圆心到切线的距离,求出弦长的最小值;由直线经过圆心求出弦长的最大值.即可得到相交弦长的范围. 【详解】由圆可得:圆心,半径. 由弦可得:圆心到直线的距离为,即. 所以点的轨迹方程为. 设直线与圆相切的直线为,则,解得或. 当直线为时,圆心到直线的距离,此时弦长为; 当直线为时,圆心到直线的距离,此时弦长为; 所以直线被圆截得的弦长的最小值为;当直线经过圆心时,截得的弦长为为最大值. 所以直线被圆截得的弦长取值范围是. 故答案为: 圆与圆有关的最值问题 92.(22-23高二上·安徽亳州·期中)已知圆:,圆:,且圆,有且仅有两条公切线,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据两圆位置关系,结合两圆圆心坐标和半径,列出不等关系,求解即可. 【详解】圆:即,圆心,则其半径; 圆:,其圆心,半径; 根据题意,圆相交,则, 即,即,解得. 故选:A. 93.(21-22高二上·安徽宿州·期中)若圆上总存在两个点到坐标原点的距离为1,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据条件转化为圆与圆有两个交点,利用圆与圆的位置关系,即可求的取值范围. 【详解】解:到原点的距离为的点的轨迹为圆, 因此圆上总存在两个点到原点的距离均为 转化为圆与圆有两个交点, ∵两圆的圆心和半径分别为,,,, ∴,∴, 解得实数的取值范围是. 故选:C 94.(21-22高二上·安徽·期中)点是圆上的任一点,圆是过点且半径为1的动圆,点是圆上的任一点,则长度的最小值为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】由题知点是上动点,点是圆上的动点,结合圆的性质及图形可得. 【详解】由题可知点的轨迹方程是, 即得点是圆上的动点, 又由题知点是圆上的动点, 如图可得则. 故选:B. 95.(21-22高二上·安徽·期中)已知点P为圆:上任一点,点Q为圆:上任一点,则的最小值为(    ) A.1 B. C.2 D.4 【答案】A 【分析】根据题意得两圆的位置关系为内含,进而得的最小值为. 【详解】解:由题知,圆半径为,圆心坐标为,圆半径为,圆心坐标为, 所以两圆的位置关系为内含, 所以,, 所以的最小值为. 故选:A 96.(19-20高二上·安徽阜阳·期中)已知点,,若圆上存在点,使得,则实数的最大值是(    ) A.4 B.5 C.6 D.7 【答案】C 【分析】写出以AB为直径的圆M的方程,根据圆上存在点,使得,由圆C与圆M有公共点求解. 【详解】圆即为:, 其圆心为(3,4),半径为1, 设AB的中点为M, 因为点,, 所以M(0,0), 以AB为直径的圆的方程为:, , 若圆上存在点,使得, 则圆C与圆M有公共点,即, 解得, 所以实数的最大值是6. 故选:C 97.(21-22高二上·安徽芜湖·期中)已知直线与相交于点P,线段是圆的一条动弦,且,则的最小值是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由已知得到,过定点,过定点,从而得到点轨迹为圆,作线段,先求得,求得 的最小值,再由可得答案. 【详解】设圆的半径为,直线与 垂直, 又过定点,过定点,从而得到点轨迹为圆, 设圆心为,半径为, 作垂直线段,则, , 的最小值为. 故选:B 98.(23-24高二上·安徽芜湖·期中)在平面直角坐标系xOy中,已知直线l:交x轴于点A,交y轴于点B,点P是直线上l的一点,过P作圆C:的两条切线,切点分别为M,N,则下列说法正确的是(    ) A.当取得最大值时, B.当取得最小值时, C.四边形PMCN的面积的最小值为 D.O点到直线MN的距离的最大值为1 【答案】ABD 【分析】对于A,当取得最大值时,直线AM与圆C相切,根据计算即可判断;对于B,当取得最小值时,直线AM与圆C相切,根据计算即可判断;对于C,可计算,根据点线距离求得即可判断;对于D,设,先求得以PC为直径的圆的方程,两圆方程相减可得直线MN的方程,进而可知直线MN恒过定点,从而可得当时,O到直线MN的距离的最大值,求解即可. 【详解】 易得,,圆心,半径. 对于A,当取得最大值时,直线AM与圆C相切,此时,故A正确; 对于B,当取得最小值时,直线AM与圆C相切,此时,故B正确; 对于C,因为四边形PMCN的面积, 又,所以,而, 所以四边形PMCN的面积的最小值为,故C错误; 对于D,设,所以以PC为直径的圆的方程为,又圆C:, 所以两圆方程相减可得直线MN的方程为, 即,令,解得, 所以直线MN恒过定点, 所以当时,O到直线MN的距离的最大值为,此时,故D正确. 故选:ABD. 99.(23-24高二上·安徽黄山·期中)已知P为圆上一点,则点到P点的距离的最大值为 . 【答案】8 【分析】根据点的轨迹为圆,由圆的几何性质,求利用两圆上两点间的距离的最大值. 【详解】由知圆心为,半径为, 又,所以点的轨迹方程为, 则圆心为,半径,故, 所以. 故答案为:8 100.(22-23高二上·安徽马鞍山·期中)已知P为直线上一动点,过点P作圆的切线,切点分别为A,B,则当四边形面积最小时,直线的方程为 . 【答案】 【分析】 求得四边形面积最小时点的坐标,再根据圆与圆的位置关系求得直线的方程. 【详解】圆,即, 所以圆心为,半径, , 所以当最小,也即垂直时,四边形面积最小, 直线的斜率为,则此时直线的斜率为, 则直线的方程为,由,解得, 即,对应,, 以为圆心,半径为的圆的方程为:, 即, 由, 两式相减并化简得, 也即直线的方程为. 故答案为:    【点睛】研究直线和圆的位置关系问题,主要思路是数形结合的数学思想方法,直线和圆有关的相切问题,连接圆心和切点的直线,与切线相互垂直.与四边形面积的最值有关问题,可先求得面积的表达式,再根据表达式来求最值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!12 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题02 直线和圆的方程(8大基础题+4大提升题)-【好题汇编】备战2024-2025学年高二数学上学期期中真题分类汇编(安徽专用)
1
专题02 直线和圆的方程(8大基础题+4大提升题)-【好题汇编】备战2024-2025学年高二数学上学期期中真题分类汇编(安徽专用)
2
专题02 直线和圆的方程(8大基础题+4大提升题)-【好题汇编】备战2024-2025学年高二数学上学期期中真题分类汇编(安徽专用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。