河南省安阳市滑县2024-2025学年八年级上学期10月月考语文试题

八年级语文拓展训练一 满分120分，考试时间120分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 等级 (一) (二) 分数 班级开展“筑梦航天 强国有我”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 ( 一、积累与运用 (共22分) ) ( 得分 评卷人 ) 1.小组成员想用下面这段文字介绍航天成就，里面有一些字词拿不准，请你判断。(共4分) 从东方红一号卫星发射成功，到神舟飞船载人飞行； 从嫦娥探月工程，到天问火星探测； 从天宫空间实验室，到天和空间站，中国航天人白① (手 首) 起家，不断突破，用自己的智慧和勇气，不断攀登着科技的高峰，彰显了我国航天在国际上的综合实力。 太空是人类共同的财富，航天事业也是人类共同的事业。始终自力更生、自主创新，坚定理想信念，保持进取姿态，就一定能在浩② (翰 瀚)的星空镌刻更多的中国印记！ (1) 语段中的两个加点字应该怎么读? 请写出正确的拼音。(2分) 彰显 ( ) 镌刻 ( ) (2) 语段中两个横线处应分别选用哪个字? 请工整书写。(.2分) 2.小组成员想将下列句子组成语意连贯的一段话，请你选择最恰当的一项。【 】(3分) ①我国探月的脚步从未停歇。 ②从给月球“拍照”，到“捧月”而归，我国已圆满完成了“绕、落、回”三步走目标。 ③人类对月球渴望已久，古时李白就曾放言“欲上青天揽明月”。 ④中国探月工程自立项至今，已走过20个年头。 ⑤目前，我国月球探测四期工程脚步正劲。 A.①③②④⑤ B.①②⑤④③ C.③①②④⑤ D.③⑤④②① 3.小组成员搜集到一则新闻，请你根据要求完善。(共4分) 为弘扬科学家精神，培养新时代追梦人，5月7日至9日； 由河南省科协、河南省老科协主办的银龄科普行动——院士专家巡讲活动，特邀中国航天科技国际交流中心研究员周武教授赴鹤壁市、郑州市、开封市中小学校作5场航天科普报告。 5月7日，周武教授分别在鹤壁市鹤山区文体中心和鹤壁市福源中学作《航天放飞中国梦》科普报告。5月8日，周武教授分别在郑州市金水区纬五路第二小学明鸿校区和开封市河南大学附属中学作《大挑战——太空生活十二时辰》科普报告。5月9日上午，周武教授在开封市金明中小学. 八年级语文 第1页 (共8页) 为师生作《蟾宫取宝----嫦娥五号奔月的故事》科普报告。几场讲座中，周教授与同学们亲切互动，引领同学们充分感受了我国航天科技的无穷魅力。通过生动的案例和丰富的图片，让同学们对太空生活有了更加全面和深入的了解，也激发了长大后遨游太空、奔赴星辰大海的兴趣和志向。 (1) 请为这则新闻拟写标题。(不超过30字) (2分) (2) 画线句子有语病，请在下面写出修改意见。(2分) 4.小组成员听完周武教授的报告后要对他进行专题采访，下面是拟写的采访提纲，请你根据采访目的，拟写开场白并补充一个采访问题。(共3分) 时间地点 5月8日下午科普报告结束后， 活动现场 采访对象 周武教授 采访目的 了解我国探月工程的规划与发展和航天员的日常生活 采访问题 ①我国的探月工程为什么要分三步走? ②去月球采集土壤有何意义? ③________________________________________ (1) 我拟写的开场白： (2分) (2) 我设计的问题: (1分) 5.小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分) 强国有我, 观“① , ② ”(《庭中有奇树》) 叶绿花盛的春日佳景，可以养心中浩然之气； 看“③ ，④ ”(《野望》)山间落日的秋日晚景，甩开孤独无依的心境。我们青少年要自立自强，君不见无数人“⑤ , ⑥ ; ⑦ , ⑧ ”(《龟虽寿》)，虽近暮年仍然老当益壮，雄心不减。 二、现代文阅读(共28分) 得分 评卷人 ①鲁西南战役是着眼全局、以谋定胜抢先机的经典战例，是解放战争时期我军从内线作战转向外线作战的首战，揭开了我军战略进攻的序幕。 ( 刘邓大军千里跃进的奠基之战 ) ( (一) 阅读下文, 完成6~9题。(共16分) ) ②1947年3月，·蒋介石把对解放区的全面进攻转为对陕甘宁和山东的重点进攻，形成了哑铃式的进攻态势。鲁西南处于重点进攻的连接线上，像哑铃的握把，是最佳突破口。刘伯承和邓小平率领的晋冀鲁豫野战军要千里跃进大别山，将战争引向国统区，鲁西南是必经之地，而强渡黄河是南下的首战。 ③为保证渡河成功，刘伯承和邓小平在张秋镇至临濮集之间长达150公里的黄河沿线确定了8个 八年级语文 第2页(共8页) 渡河点，制定了具体的渡河措施。国民党军虽然觉察到刘邓大军可能南下，但无法判断南下的时间和方向，更不清楚刘邓大军南下的真正意图。6月30日晚，刘邓大军第1、2、3、6纵队12万余人，从8个渡口同时强渡黄河，以迅雷不及掩耳之势，一举攻破黄河防线，拉开了鲁西南战役的帷幕。 ④为阻止刘邓大军，国民党军重新布防。一方面命令刘汝明的整编第55师29、74旅坚守郓城，整编第68师主力和整编第55师181旅退守菏泽，等待援军；一方面从豫北和豫皖苏抽调整编第32师、整编第66师等，增援鲁西南，由王敬久统一指挥。王敬久命整编部队组成西路援军、东路援军，制定了死守郓城，吸引刘邓主力，以东路主力从侧面出击，与西路援军形成夹击的战略，试图造成刘邓大军背水作战或退回黄河北岸的态势。 ⑤刘伯承和邓小平认为西路援军具有明显弱势，决定先打西路敌人。命令第1纵队攻打郓城，吸敌来援；第2、6纵队南进阻敌，消灭西路援军，割断国民党军东西两路援军的联系；第3纵队插在国民党军的东西援军之间，策应郓城和定陶作战，同时防阻东路援军。按照这一部署，刘邓大军势如破竹，用10天时间夺取郓城、定陶等鲁西南重要据点，挫败了国民党军的夹击计划，摆脱了背水作战的不利局面。 ⑥相较于西路援军，东路援军力量强大，大概有3个整编师。王敬久用这3个师自北向南摆了“一字长蛇阵”，我军决定挥剑斩蛇，与敌人正面交锋，进一步消灭国民党军队，为进入大别山创造更有利的条件。 ⑦7月11日，刘邓大军突然行动，远距离奔袭，将“长蛇阵”斩为三截。第1纵队行进到巨野与嘉祥之间，以切断敌人3个师之间的联系，与第6纵队协同歼灭整编第32师； 第2、3纵队分别由曹县、汶上集地区向东，以隔断歼灭整编第66师； 冀鲁豫军区独立1、2旅，进到万福河以北地区，阻击金乡之敌北援。在瞬息万变的战场上，国民党军应对不力，最终整编第70师、32师在六营集被歼灭1.9万人。至此，“一字长蛇阵”只剩下羊山集宋瑞珂的整编第66师。 ⑧羊山集战役，是整个鲁西南战役中最为重要也是最艰苦的一场战斗。羊山集北靠羊山，东、西、南三面筑有寨墙和壕沟，地势低洼，加之雨季道路泥泞，不利于部队运动，宋瑞珂准备凭借有利地形固守。刘邓大军三次攻山受挫。国民党调集重兵驰援，蒋介石更是飞临开封，亲自督促部队驰援羊山。 ⑨鉴于此，刘伯承、邓小平决定集中4个纵队的力量将其歼灭。7月27日下午6时30分，我军开始炮击，到28日中午，羊山的所有制高点都已被突破。此战俘获师长宋瑞珂，歼灭整编第66师大部，我军也付出了较大伤亡。羊山集战役的结束标志着鲁西南战役的全胜，打开了刘邓大军挺进大别山的通道。 ⑩鲁西南战役是刘邓大军外线出击、千里跃进的首战，刘伯承和邓小平胸怀全局，精心谋划，捕捉战机，把攻城与野战、分割与围歼相结合，取得了一系列胜利，打乱了国民党的战略部署，在中国革命战争史上留下了浓墨重彩的一笔。(选自《学习时报》2023-09-18, 有删改) 6.刘邓大军发动鲁西南战役期间，分别进行了哪些战斗? 请简要概括。(4分) 7.为什么说鲁西南战役是刘邓大军千里跃进的“奠基之战”? 请结合文章内容回答。(4分) 八年级语文 第3页 (共8页) 8.结合文章内容分析刘邓大军能取得鲁西南战役胜利的原因。(4分) 9.下面是学习小组对本文情节的梳理，请你补写出空缺部分。(4分) 小豫：我认为本文是总分总结构，第①段和第⑩段是两个“总”。 小文：我同意，第②③段写南下首战，第一“分”可以概括为“攻其不备，强渡黄河乱敌战略”。 小博：我来总结第二“分”， 。 小河：我来总结第三“分”， 。 小南：第⑧⑨段是第四“分”，可以概括为“三次攻山受挫后，集中兵力肃清顽敌”。 ( (二) 阅读下文, 完成10~13题。(共12分) ) 得分 评卷人 ①又是一年国家公祭日。 ( 山河日新 慰我同胞 ) ②冬日的南京，寒风萧瑟，松柏肃穆。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，排成矩阵的261面蓝底白字“国家公祭”幡迎风猎猎，高1.65米、重2014公斤的国家公祭鼎矗立广场。今天，和平大钟再次敲响，凄厉的警报声穿越城市上空，来往车辆汽笛长鸣，行人过客低头默哀，时间在这一刻凝固，全城在这一刻静默！ ③86年前的今天，侵华日军侵入南京，制造了惨绝人寰的大屠杀。“1937.12.13”，这个满含伤痛和血泪的日子，承载着一个民族刻骨铭心的记忆；“300000”，这个用皑皑白骨垒成的数字，记载着中国人永志不忘的伤痛。 ④公祭十年，我们目睹了“消”与“长”。“进入2018年的短短1个月内，有4位南京大屠杀幸存者相继离世，登记在册的南京大屠杀幸存者只剩90余人。”“南京大屠杀幸存者常志强于2022年12月29日去世，目前登记在册的在世幸存者仅存50位。”在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的照片墙上，代表着幸存者依然在世的灯光一盏一盏地熄灭，如今仅存的38盏明灯依然在顽强地闪烁着微光。历史的证人逐渐走向凋零，但历史的真相却透过幸存者的微光被越来越多的人所了解。在国家公祭的带动下，他们的经历为更多的人所知晓，他们在人们心中的存在，将更为持续和牢固。把真相告诉世人、让历史讲述未来，“消”“长”之间，历史不会因为岁月流逝而被遗忘。 ⑤公祭十年，我们见证着“传”与“育”。走过南京市建邺区水西门大街418号，这里每天都排着一条长龙，来自世界各地的人们等待入馆参观。无论寒暑，不管晴雨，前来纪念馆表达哀思、祭奠亡灵的人越来越多。2014年以来，每年从世界各地来到纪念馆参观的观众超过800万人次，即便在疫情期间，年均参观人数也在百万人次以上。纪念馆就像一位长者，无声地向人们讲述着那一段沉痛的历史，又像一位教师，孜孜不倦地播撒着“铭记历史，勿忘国耻”的信念、“珍爱和平、远离战争”的理念，培育着青少年投身强国建设和民族复兴的自觉。让悲剧不再重演、让和 八年级语文 第4页 (共8页) 平永驻人间，“传”“育”之间，国家公祭正发挥着强大力量。 ⑥公祭十年，我们拓展了 “记”和“忆”。南京大屠杀，不只是一城一国的记忆，更应是世界的记忆； 以史为鉴、珍爱和平，不仅是一国的诉求，更应是世界的追求。从2015年10月9日联合国教科文组织宣布“南京大屠杀档案”入选《世界记忆名录》，到“南京大屠杀史实展”走进美国洛杉矶、俄罗斯莫斯科、意大利佛罗伦萨； 从“南京大屠杀历史记忆传承人”正式接过传承历史记忆、传播历史真相的接力棒，到南京大屠杀幸存者、南京大屠杀历史记忆建构者、海外友人三大系列口述史相继完成；从2015年第一座海外抗日战争纪念馆在美国旧金山开馆，到2017年加拿大安大略省设立“南京大屠杀遇难者纪念日”，在国家公祭的带动下，南京大屠杀已经从个体记忆、家族记忆、城市记忆上升到国家记忆、世界记忆，南京大屠杀史实知晓度逐年上升。把城市行为变成国家意志、把南京记忆变成世界记忆，“记”“忆”之间，凝聚起远离战争、珍爱和平的强大合力。 ⑦今天的中国，已经迈上全面建设社会主义现代化国家的新征程； 今天的江苏，正书写着“强富美高”新江苏现代化建设新篇章。这是对南京大屠杀死难者和所有抗战期间牺牲烈士及死难同胞的最好告慰。我们将在铭记历史中凝聚前行力量，牢记嘱托、感恩奋进、走在前列，全面落实“四个走在前”“四个新”重大任务，奋力在推进中国式现代化中走在前、做示范，开创更加美好的未来。 (选自《新华日报》2023-12-13, 有删改) 10.公祭十年产生了哪些影响? 请结合文章内容简要分析。(3分) 11.第⑤段画线句中“800万人次”“百万人次以上”说明了什么? (3分) 12.联系文章内容，说说我国设立国家公祭日的目的。(3分) 13.用事实说话是新闻最主要的特征，试从文中举出一例说明。(3分) 得分 评卷人 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ( 三、古诗文阅读 (共15分) ) ( (一) 阅读下面两个文段, 完成14~17题。(共11分) ) 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 (节选自郦道元《三峡》) 八年级语文 第5页 (共8页)· 【乙】西抵小龙湫①之下，欲寻剑泉，不可得。踞石碛②而坐，仰视回嶂逼天，峭峰倒插，飞流挂其中，真若九天曳帛⑧者。西过小剪刀峰，又过铁板嶂。嶂方展如屏，高插层岩之上，下开一隙如门，惟云气出没，阻绝人迹。又过观音岩，路渐西，岩渐拓，为犁尖，复与常云并峙。常云南下，跌而复起，为戴辰峰。其跌处有坳，曰马鞍岭， 内谷之东西分者，以是岭为界。 (节选自《徐霞客游记》) 【注释】①小龙湫：又名小瀑布，在灵岩寺右侧后面的隐龙嶂底，是灵岩的主要观景之一。②石碛(qì)：多石的沙滩。③曳帛：飘浮的丝绸。 14.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是【 】(3分) A. “略”有“大致”“全，丝毫”“暂且”等义项，根据语境推测，“略无阙处”中的“略”是“大致”的意思。 B.由《国行公祭，为佑世界和平》中“振聋发聩”的“发”，不能推断出“有时朝发白帝”中“发”的意思。 C. “阻绝人迹”中的“绝”是“断”的意思，与“绝巘多生怪柏”(《三峡》) 中的“绝”意思不同。 D. “是”有“正确”“此”“肯定”和判断词等义项，根据语境推测， “以是岭为界”中的“是”是“此”的意思。 15.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 自非亭午夜分，不见曦月。 16.甲文体现了三峡的“壮美”，请结合相关内容谈谈。(2分) 17.甲乙两文都写了山水之景，在写景时各用了怎样的写法? (4分) (二) 阅读下面一首诗，回答问题。(4分) 黄鹤楼 崔 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。 18.在诗歌朗诵课上，老师要求同学们结合诗歌每一联所蕴含的情感来朗诵这首诗。请就此谈谈对朗诵语调、语速的看法。(4分) 八年级语文 第6页 (共8页) 19.《红星照耀中国》中，斯诺到红区采访时，初识的第一位共产党重要领袖是谁? 他给斯诺留下了哪些深刻的印象? ( 四、名著阅读 (5分) ) ( 得分 评卷人 ) 得分 评卷人 (1) 请以“绽放自己的精彩”为题目，写一篇记叙文。 ( 20.阅读下面文字，任选一题作文。(50分) ) ( 五、作文 (50分) ) 要求：①表达意图明确，内容具体充实； ②不少于500字； ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2) 请以“我懂得了 ”为题目，写一篇记叙文。 要求：①先在横线上把题目补充完整，然后作文； ②表达意图明确，内容具体充实； ③不少于500字； ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 题 目 ( : ) 100 200 八年级语文 第7页 (共8页) 八年级语文拓展训练一参考答案 1. (1) zhāng juān (2分) (2) ①手 ②瀚 (2分) 2. C(3分)【解析】通读五个句子可知，语段是围绕我国探月工程阐述的。第③句说人类对月球的渴望，应作为首句引出对我国探月的介绍，第②句紧承第①句说我国的探月脚步，第④句和第⑤句按时间顺序介绍我国的探月工程，所以最恰当的语序为③①②④⑤。故选C。 3. (1) 示例：河南省银龄科普行动特邀周武教授赴鹤壁、郑州、开封巡讲 (意思对即可，2分) (2) 删去“通过”或“让”(2分) 4. (1) 示例：周教授您好！ 感谢您给我们带来的精彩报告。我是校报记者文小博，我想就我国探月工程的规划与发展和航天员的日常生活对您进行一个简单的采访，您看可以吗? (2分，答案不唯一) (2) 示例：航天员的日常训练内容有哪些? (1分，答案不唯一) 5.①庭中有奇树 ②绿叶发华滋 ③树树皆秋色④山山唯落晖 ⑤老骥伏枥 ⑥志在千里 ⑦烈士暮年 ⑧壮心不已 (每空1分，共8分。有错别字或掉字添字的，该空不得分) 6.强渡黄河之战、郓城定陶之战、六营集之战、羊山集战役。(每个1分，共4分) 7.①为刘邓大军挺进大别山打开了通道，突破了敌人“哑铃式”重点进攻态势，为千里跃进奠定了基础。②是我军从内线作战转向外线作战的首战，也是千里跃进的首战，标志着我军战略进攻的开始，我军运用一系列灵活的战术，为解放战争后续的战役提供了优秀的战例战术。(意思对即可，每点2分，共4分) 8.刘邓二人制定了周密的计划，采取了灵活有效的战术； 战士们英勇善战，配合默契，锐不可当； 善于捕捉战机； 国民党兵力部署不恰当，战场应对不力。(意思对即可，每点1分，共4分。从主观、客观两方面分析也可) 9.第④⑤段可以概括为“夺城打援，灭西路援军挫敌计划” 第⑥⑦段可以概括为“辗转机动，破东路援军开新局”(段落划分1分； 概括层意1分，意思对即可； 每空2分，共4分) 10.①公祭十年，历史的证人逐渐走向凋零(南京大屠杀幸存者在世的越来越少)，在国家公祭的带动下，历史的真相被越来越多的人所了解。 ②公祭十年，来纪念馆祭奠的人越来越多，纪念馆向人们讲述着那一段沉痛的历史，培育着青少年投身强国建设和民族复兴的自觉。③公祭十 年，使南京大屠杀上升到国家记忆、世界记忆，凝聚起远离战争、珍爱和平的强大合力。(意思对即可，3分) 11.说明从我国设立南京大屠杀国家公祭日以来，每年从世界各地来纪念馆表达哀思、祭奠亡灵的人很多。国家公祭在传播历史真相方面发挥着强大力量。(意思对即可，3分) 12. 设立国家公祭日的目的是以国家的名义祭奠遇难同胞，悼念死难者：传递了中华儿女远离战争、珍爱和平的美好愿望； 设立国家公祭日是希望警钟长鸣，提醒人们不要忘记沉痛的历史，促使人们承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命。(意思对即可，3分) 13.示例：第⑥段连举“南京大屠杀档案”入选《世界记忆名录》，到“南京大屠杀史实展”走进美国、俄罗斯、意大利等事例充分说明公祭十年，我们把南京大屠杀拓展成了世界记忆。(3分) 14. A (3分)【解析】“略无”的意思是完全没有,由此推断“略”的意思是“全，丝毫”，故选A。 15.如果不是在正午，就看不到太阳； 不是在半夜，就看不到月亮。(“自非”“曦”1分，句子大意1分，共2分) 16.山峰“略无阙处”“隐天蔽日”的雄伟之姿，夏水迅疾、凶猛的特点，都体现了三峡山水的“壮美”。(山、水各1分，共2分。意思对即可) 17. 甲文写三峡的山峰和夏水时都运用了正面描写和侧面描写，写夏水水流湍急时“虽乘奔御风，不以疾也”还运用了夸张的修辞手法； 乙文写山上的瀑布“若九天曳帛者”，铁板嶂“展如屏”“下开一隙如门”，运用了比喻的修辞手法写出了瀑布的壮观、飘逸和铁板嶂的雄伟、壮观。(甲、乙各2分, 共4分) 【参考译文】【乙】向西走到小龙湫下面，想要寻找剑泉，没有找到。盘坐在多石的沙滩上，抬头仰望，回旋高峻的险峰直逼天际，陡峭的山峰往下倒插，飞流悬挂在峰峦之间，真像是从九天之上飘浮而下的丝绸一样。往西经过小剪刀峰，又经过铁板嶂。山嶂并列展开，有如方形的屏风，高高地插在层层岩石上面，下面裂开一道像门一样的缝隙，只有云气出没其中，阻断了人迹。又经过观音岩，道路渐渐往西，岩壁渐渐拓开，这是犁尖峰，还是和常云峰并肩峙立。从常云峰南下，地势下跌后又重新突起，这是戴辰峰。下跌处有山坳，叫马鞍岭，内谷分为东西，就是以马鞍岭为界。 八年级语文 参考答案 第1页 共2页 18. 这首诗的首联有一种黄鹤己去、楼阁独留的怅然若失的淡淡愁绪，应该用缓慢、低沉的语调朗诵； 颔联依然表达怅惘之情，有一种沧桑之感，朗诵节奏应该缓慢，并逐渐趋向平稳； 颈联写现实美景，情感变得积极，语调应该上扬，铿锵有力； 尾联抒发思乡愁绪，语调又需要变得深沉、惆怅。(意思相近即可，每联1分，共4分) 19.周恩来 (1分)。头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验； 态度温和，充满对生命的热爱； 一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子；很早就是有名的革命组织者 (4分，意思对即可)。(共5分) 20. (50分)【写作指导】(1) 这是一道命题作文，要求写记叙文。首先审题，题目的关键词是“绽放”和“精彩”，“绽放”意味着展现、表达，“精彩”则指的是美好、出色。写作的重点应放 在描述个人如何通过努力和勇气，展现自己独特而精彩的一面。可以回忆自己的成长经历，挑选那些让自己感到自豪，充满成就感的事件。写作时注意通过生动的细节描写，人物心理刻画和适当的议论，使文章更具感染力和说服力。 (2) 这是一道半命题作文。首先确定你要写的内容，即“我懂得了什么”。这可能是一次成长经历，也可能是一种情感体验，一种道理的领悟，或者是一项技能的学习。这个“什么”对你来说应该有一定的意义，是你在某个时刻或某段经历中有所触动、有所收获的事情。根据自己的经历补好题目，思考这个经历如何让你懂得了那个主题，你的内心变化是什么，你从这个经历中学到了什么。写作时注意通过具体的场景、动作、语言、心理等描写，让读者能身临其境地感受到你的经历和感悟。 作文评分标准 类别 项目 内 容 语 言 结构 书写 一类 (46~50分) 思想感情健康，立意深刻， 内容充实，中心突出 文从字顺， 语言准确生动 结构严谨， 层次清楚 字迹工整， 书写规范， 卷面整洁 二类 (40~45分) 思想感情健康， 内容具体， 中心明确 文从字顺， 表达较好 结构完整， 层次较清楚 字迹工整，书写规范， 卷面较整洁 三类 (35~39分) 思想感情健康， 内容尚具体， 中心基本明确 语言通顺， 病句少 结构完整 字迹清楚， 有少量错别字， 少量涂改 四类 (30~34分) 思想感情基本健康， 内容不够具体， 中心不够明确 语言基本通顺，病句不太多 结构基本完整 字迹潦草， 错别字较多， 卷面不整洁 五类 (20~29分) 思想感情基本健康，内容不具体，中心不明确 语言不够通顺，病句较多 结构不够完整 字迹潦草，不易辨认， 错别字较多， 卷面不整洁 六类 (0~19分) 思想感情不健康，内容混乱， 中心不明确 语言不通顺，病句很多 结构不完整 字迹难辨认， 错别字多， 卷面很不整洁 说明：1.坚持三人独立评卷。 2.作文满分的比例掌握在5%左右。 3.以下四项有一项突出者，可酌情加1~4分，加到满分50分为止。 (1) 感情特别真挚感人，对自然、社会、人生有独特感受。 (2) 立意新颖、深刻。 (3) 构思巧妙。 (4) 有文采。 4.没写题目扣2分。 八年级语文 参考答案 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$