精品解析：湖南省临湘市第六中学2024-2025学年七年级上学期10月月考地理试题

2024-2025学年七年级上学期地理第一次月考测试卷 （考试时间：60分钟试卷满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分；请从每小题给出的四个选项中选出正确的一项） 人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关，中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。完成下面小题。 1. 下列关于地球的宇宙环境描述正确的是（ ） A. 地球离太阳最近 B. 地球属于太阳系 C. 地球不属银河系 D. 地球不适合生存 2. 我国对太空探索的任务主要有（ ） ①探月工程②火星探测③天宫空间站④访问小行星 A. ① B. ①② C. ①②③ D. 以上均是 【答案】1. B 2. D 【解析】 【1题详解】 离太阳最近的是水星，A错误；地球是太阳系中的一颗行星，与太阳相距1.496亿千米。B正确；太阳系在银河系的边缘，也就属于银河系，而地球又属于太阳系，C错误；地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园，D错误。故选B。 【2题详解】 ①项，我国开展探月工程，更好的了解月球，故①项正确。②项，火星是太阳系的八大行星之一，同时也被认为是除地球之外有可能存在生命的行星，因此我国开展火星探测，故②项正确。③项，天宫空间站用于科学探测、航天技术的验证，是我国对空探索的任务之一，故③项正确。④项，如图所示，访问小行星是我国对空探索的任务之一，故④项正确。综上所述，四种任务全都正确，D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星；小行星带在火星和木星轨道之间。类地行星包括水星、金星、地球和火星。 2023年8月30日23时54分月球通过近地点，迎来了今年最大最亮的“超级满月”。完成下面小题。 3. 形成此次天文现象的天体不属于（ ） A. 河外星系 B. 银河系 C. 太阳系 D. 地月系 4. 有人提出在月球建立基地从事科研、生产、生活及其他太空活动，以下条件中哪些是人类登月短期内维持生命必不可少条件（ ） ①充足的液态水②适宜的月地距离③适宜的温度④适宜生物呼吸的大气⑤强大的通信技术 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ③④⑤ 【答案】3. A 4. C 【解析】 【3题详解】 根据所学知识，超级月亮是月亮位于近地点时的满月，此时的月亮看上去更大、更圆，月亮依次属于地月系、太阳系、银河系，BCD不符合题意；月亮不属于河外星系，A符合题意，故选A。 【4题详解】 人类登月后若想在短期内维持生命，需要充足的液态水供人类饮用，①正确；适宜的月地距离不是人类登月后维持生命的必要条件，②错误；人类需要适宜的温度来维持正常的体温，③正确；人类需要呼吸氧气，故需要适宜生物呼吸的大气，④正确；强大的通信技术不是维持人类生命的必要条件件，⑤错误。①③④正确，排除ABD，故选C。 【点睛】地球存在生命的外部条件：1.相对安全，稳定的宇宙环境；2.太阳光照稳定；地球存在生命的自身条件：1.表面温度适于生物生存；2.有适于生物呼吸的大气；3.存在液态水。 2019年春节期间，电影《流浪地球》在我国内地上映。电影讲述未来，太阳将毁灭，地表冰封，面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划据此完成下面小题。 5. 地球在向木星推进的过程中，需要穿越（ ） A. 水星轨道 B. 小行星带 C. 土星轨道 D. 天王星轨道 6. 与地球相比，木星（ ） A. 生命存在条件好 B. 表面温度高 C. 公转的周期短 D. 体积、质量大 【答案】5. B 6. D 【解析】 【5题详解】 根据所学知识可知，太阳系中八大行星由内向外依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中火星和木星之间有小行星带，因此地球在向木星推进的过程中，需要穿越小行星带，不需要穿越水星、土星、天王星轨道，B符合题意，排除ACD。故选B。 【6题详解】 与地球相比，木星离太阳的距离比日地距离远，获得的太阳辐射强度小，表面温度较低，因此木星的生命存在条件较差，排除AB；太阳系八大行星中，离太阳越远，公转周期越长，因此与地球相比，木星的公转周期长，排除C；木星质量是地球的318倍，木星的体积也远远大于地球，木星因体积质量大而划分为巨行星，D符合题意。故选D。 【点睛】太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星；距离太阳越远，公转周期越长，距离太阳越近，公转周期越短；距离太阳越近表面温度越高，距离太阳越远表面温度越低；八大行星最大的是木星，最小的是水星；目前已知太阳系中最适合人类生存的是地球。 2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了舱外巡检任务，这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。如图为此次出舱活动照片。读图完成下面小题。 7. 此次出舱活动时，中国空间站（ ） A. 一直在地月系 B. 飞离了地月系 C. 飞离了太阳系 D. 飞离了银河系 8. 在太空中航行的中国空间站属于（ ） A. 行星 B. 卫星 C. 非天体 D. 恒星 9. 2024年6月2日至3日，我国嫦娥六号探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备，协同开展科学探测任务。探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，体现了（ ） ①大国担当精神 ②共同发展理念 ③开放包容态度 ④共同富裕思想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 中国空间站距离地面高度400多千米，其在轨运行绕转中心是（ ） A. 地球 B. 月球 C. 北极星 D. 火星 【答案】7. A 8. B 9. A 10. A 【解析】 【7题详解】 天体系统由大到小依次是总星系、银河系、太阳系、地月系，中国空间站一直在地月系，故A正确，BCD错误。故选A。 【8题详解】 天体是宇宙间物质的存在形式，包括恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，地球是太阳系中的一颗行星。在太空中航行的中国空间站属于人造卫星，故B正确，ACD错误。故选B。 【9题详解】 探测器还搭载了多国的科研设备，协同开展科学探测任务。体现了共同发展理和开放包容态度，体香了大国担当精神，①②③正确，故A正确；共同富裕是我国社会主义的根本目的，不符合题意，④错误，故BCD错误。故选A。 【10题详解】 中国空间站距离地面高度400多千米，其在轨运行绕转中心是地球，地球是空间站的中心天体，故A正确。故排除BCD，故选A。 【点睛】人类探索太空的意义包括：扩展对地球和宇宙的认识，维护外层空间安全，推动构建人类命运共同体，满足经济建设、科技发展、国家安全和社会进步等需求，提高全民科学文化素质，维护国家权益，增强综合国力。 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。下图示意人类探索地球形状的过程。据此完成下面小题。 11. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ①③④② 12. 下列能够反映地球形状的诗句是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 随风潜入夜，润物细无声 【答案】11. C 12. B 【解析】 【11题详解】 们对地球形状的认识经过了一个漫长的过程，先是人们提出的③天圆地方，再是根据④太阳、月球的形状猜测地球形状的浑天说，直到近代②麦哲伦的环球航行首次证明了地球是球体形状，直到现代以后，人们利用①卫星拍摄的地球照片能清晰地看出地球的形状，C正确，故选C。 【12题详解】 地球是个球体，所以站的高、看的远，因此“欲穷千里目，更上一层楼”能够证明地球是个球体，B正确；“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”、“黄河之水天上来，奔流到还不复回”与地形有关，A、C错误；“随风潜入夜，润物细无声”与天气有关，D错误。故选B。 【点睛】地球平均半径约6371千米，赤道周长大约为4万千米，是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。 小畅对七年级新开设的地理课十分感兴趣，为了帮助学习，他自己用泡沫球和铁丝制作了一个地球仪。图为小畅制作的简易地球仪模型图。据此完成下面小题。 13. 小畅在制作地球仪的过程中，下列做法错误的是（ ） A. 用圆圈表示纬线 B. 用椭圆形物体制作地球仪 C. 地轴要与水平面成66.5°角 D. 在北极标注N，南极标注S 14. 下列说法可信的是（ ） A. 地球仪上的线在现实生活中存在 B. 地球仪转动的轴在现实中存在 C. 地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小而制作的模型 D. 地球仪上的地理事物与现实生活中一模一样 15. 在地球仪上，表示海洋的颜色通常采用（ ） A. 白色 B. 黄色 C. 红色 D. 蓝色 【答案】13. B 14. C 15. D 【解析】 【13题详解】 依据材料，制作地球仪时，用圆圈表示纬线，A正确；用球形物体制作地球仪，B错误；地轴要与水平面成66.5°角，C正确；N表示北极，S表示南极，D正确；故选B。 【14题详解】 地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型，可以方便我们了解地球的全貌。地球仪上的线在现实生活中是不存在的，地球仪的地轴是虚拟的，地球仪上的地理事物与现实生活中不一样，是缩小制作的地球的模型，C正确，选项ABD不符合题意。故选C。 【15题详解】 在地球仪上，表示海洋的颜色通常采用蓝色，因为现实生活中，海水是呈蔚蓝色的，白色表示的雪山，黄色和红色一般表示丘陵、高原和山地，D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型--地球仪。 一艘油轮由①地出发，经过②地和③地，到达④地。读图，完成下面小题。 16. 以下四点中，符合北半球、低纬度、热带的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. 以下四个地点中，所处的纬线最短的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 18. 与③地所在经线共同构成经线圈的另一条经线的经度是（ ） A. 160°E B. 120°E C. 120°W D. 160°W 【答案】16. C 17. D 18. D 【解析】 【16题详解】 依据经纬度的判读，读图分析可知，①点的经纬度是20°W、20°S；②点的经纬度是0°，20°S；③点的经纬度是20°E，20°N；④点的经纬度是60°E，40°N；南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。纬度划分，0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。热带的范围是23.5°N~0°~23.5°S。可判定，四个地点中，符合北半球、低纬度、热带的是③。①和②在南半球，④在中纬度，排除ABD，故选C。 【17题详解】 纬线长度不等，纬度越高、纬线越短。由此可知，在①、②、③、④四个地点中，④点所在的纬线度数(40°N) 最高、纬线最短。依据题意，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 【18题详解】 经线的形状是半圆，两条正对的经线组成经线圈，两条正对的经线的经度相加等于180°，一条是东经度，另一条就是西经度。③地的经度是20°E，则其所在经线共同构成经线圈的另一条经线的经度是160°W。D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。 暑假，小麦开启了北京之行。入住宾馆时，他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。结合下图，完成下面小题。 19. 造成四个城市有时间差异的原因是（ ） A. 地球公转 B. 地球自转 C. 地壳运动 D. 生活习惯 20. 北京和东京的时间差异小，这是因为两地（ ） A. 文化差异小 B. 纬度相差小 C. 经度相差小 D. 经济差异小 【答案】19. B 20. C 【解析】 【19题详解】 地球是个不透明的球体，由于地球自西向东旋转，因此东边的时间总比西边的早，因此地球的自转产生了昼夜更替和时间差异，B正确；时间差异跟地球公转、地壳运动和生活习惯无关，ACD错误。故选B。 【20题详解】 由于地球自转的方向是自西向东的，使得东边的时间总比西边的早，经度不同的地方出现时间差异，经度相差越大，时间差异越大，因此北京和东京的时间差异小，是因为两地经度相差小，C正确；纬度主要影响热量，B错误；文化差异、经济差距跟时间差异无关，AD错误。故选C。 【点睛】地球绕地轴转动叫做自转，地球自转的方向是自西向东，地球自转的周期是一天，地球自转产生了昼夜交替和时间差异。 读全球部分区域光照图（图中阴影部分表示黑夜），完成下面小题。 21. 下列关于图中①②③三点的叙述，正确的是（ ） A. ①点位于中纬度地区 B. ②点位于西半球 C. ③点有阳光直射现象 D. ②点位于③点的东南方向 22. 图中①点的地理坐标是（ ） A. 66.5°S，135°W B. 66.5°N，90°W C. 66.5°N，135°E D. 66.5°S，90°W 23. 世界各地熄灯时间存在差异的主要原因是（ ） A. 地球自转 B. 地球公转 C. 纬度差异 D. 海陆差异 【答案】21. D 22. A 23. A 【解析】 【21题详解】 依据地球自转方向为顺时针，可判定图示是以南极点为中心的经纬网图。依据纬度的判读，图中①点的纬度是66.5°S，位于高纬度地区，A错误；图中相邻两条经线的度数差是45°，②点的经度为135°E，位于东半球，B错误；③点的纬度是60°S，位于南温带，无阳光直射现象，C错误；依据经纬网判断方向，结合地球自转方向，从东西方向看， ②点位于③点的东方；从南北方向看， ②点位于③点的南方，因此可判定，②点位于③点的东南方向，D正确。故选D。 【22题详解】 由图可知，图中所示地球自转的方向是按顺时针方向运动，是以南极为中心的俯视图，纬度是南纬，①位于南极圈上；相邻两条经线相差45°，①点经度是位于180°以东的西经，所以①的经纬度位置是（66.5°S，135°W），A正确，BCD错误。故选A。 【23题详解】 地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异，所以导致世界各地熄灯时间差异的主要原因是地球的自转，A正确；时间差异与公转、纬度和海陆差异无关，BCD错误。故选A。 【点睛】地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。 经线和纬线相互交织，形成经纬网。我们可以利用经纬网确定地球表面任何一个地点的位置。 24. 下列四点既位于东半球，又位于北半球的是（ ） A. B. C. D. 25. 在地球仪上，图中①地的经纬度是（ ） A. （66.5°N，45°E） B. （66.5°N，0°） C. （66.5°N，15°E） D. （66.5°S，105°W） 【答案】24. A 25. C 【解析】 【24题详解】 东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，从20°W向东至160°E为东半球，从20°W向西至160°E为西半球；南北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。阅读地图，可知选项A位于东半球、北半球；B位于东半球、南半球；C位于西半球、北半球；D位于西半球、南半球。结合题意，故选A。 【25题详解】 读图可知，图示两条相邻经线间隔60°，结合45°W经线的位置，可判定，①地的经度为15°E；①地位于北极圈上，纬度为66.5°N。因此，图中①地的经纬度是（66.5°N，15°E）。故选C。 【点睛】纬度向南度数增大为南纬，用字母S表示，纬度向北度数增大为北纬，用字母N表示；经度向东度数增大为东经，用字母E表示，向西度数增大为西经，用字母W表示。 二、综合题：本题共4小题，共50分。 26. 【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。标志着我国在太空领域的实力。探索浩瀚宇宙，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，推动了我国科技创新，材料科学、生命科学不断突破。中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八大行星示意图，读图，完成下列问题。 （1）从图1来看，四大卫星发射基地中______________发射基地纬度最低。 （2）从图2来看，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第______________位，__________星是太阳系中距离地球最远的行星。 （3）小行星带位于______________星轨道和______________星轨道之间。 （4）火星上是否具备人类生存条件？试说明理由。 （5）我国航空航天事业成就巨大，结合材料，描述我国进行太空探索及其空间站建设的意义。 【答案】（1）文昌 （2） ①. 3 ②. 海王星 （3） ①. 火 ②. 木 （4）不具备人类生存条件；因为火星上大气稀薄以二氧化碳为主，没有氧气；缺乏液态水；表面温差大。 （5）①推动科技创新、②提供实验用平台、③促进全球可持续发展。 【解析】 【分析】本大题以中国四大卫星发射基地位置图和太阳系八大行星示意图为材料，涉及地球的位置、太阳系中的行星等相关内容，考查学生对所学知识掌握程度，培养学生地理思维素养。 【小问1详解】 读图可知，四大卫星发射基地中酒泉纬度最高，酒泉、太原、西昌均位于北回归线以北地区，文昌在北回归线以南纬度最低。 【小问2详解】 读图2可知，太阳系中有八大行星，按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第三位，海王星是太阳系中距离地球最远的行星。 【小问3详解】 由图及所学知识知可知，太阳系的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。 【小问4详解】 ‌根据所学知识可知，火星上大气稀薄且主要由二氧化碳构成‌，氧气含量极低，人类无法呼吸；缺乏液态水；表面温差大。故火星上不具备人类生存的条件。 小问5详解】 我国进行太空探索及其空间站建设的意义有：①推动科技创新。载人航天的发展取决于整个科技水平的发展。同时，也影响了整个现代科技的发展，对现代科技的各个领域提出了新的发展要求，从而促进和推动了整个科技的发展。②提供实验用平台。空间站的存在，将为中国进行长期的空间科学实验和研究提供条件。③促进全球可持续发展。空间资源的开发利用将变得越来越重要，浩瀚的太空是一座资源丰富的巨大宝库，而载人航天则是通向这座宝库的桥梁，为全球可持续发展作出贡献。同时，我们空间站的建设也将促进国际合作，推动全球太空事业的可持续发展。 27. 读世界部分地区经纬网示意图，回答下列问题。 （1）图中A地的纬度是______________，其位于______________（高、中/中、低）纬度的分界线上。经度是______________，位于______________（东、西）半球。 （2）图中①、②、③、④四地中，位于西半球的是______________，位于东、西经度分界线上的是______________。位于高纬度的是______________。位于低纬度的是______________。 （3）若甲、乙两人分别从②、③两地出发，一直向北走，方向不变，他们能否回到原出发地？为什么？ 【答案】（1） ①. 60°N ②. 高、中 ③. 90°E ④. 东 （2） ①. ① ②. ② ③. ① ④. ④ （3）不能；经线指示南北方向，即沿着经线向北走，在方向不变的情况下，他们不能回到原出发地，他们会在北极点相遇。 【解析】 【分析】本大题以世界部分地区经纬网示意图为材料，涉及经纬网的定位、高中低纬判定、半球的划分等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 【小问1详解】 顺着地球自转的方向，经度逐渐递减的是西经，逐渐递增的是东经。自南向北，纬度不断递增的是北纬，纬度不断递减的是南纬。纬度0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。读图可知，图中A地的经纬度是（90°E，60°N），位于中高纬度的分界线上。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。图中A地的经度是90°E，位于东半球。 【小问2详解】 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。0°和180°经线是东西经的分界线。由此可判定，①、②、③、④四地中，位于西半球的是①地；位于东、西经度分界线上的是②地；①地位于60°N--90°N之间的高纬度地区；④地位于0°--30°N之间的低纬度地区。 【小问3详解】 经线是连接南北两极并同纬线垂直相交的半圆，经线指示南北方向。若甲、乙两人分别从②、③两地出发，一直向北走，即沿着经线走，在方向不变的情况下，他们不能回到原出发地，他们会在北极点相遇，到达北极点，四面八方都是南方。 28. 读“经纬网示意图”，完成下列问题。 （1）图中实线①的名称是_____，虚线②的名称是_____，虚线③的名称是_______；①、②、③三条纬线中________（填数字）是南、北半球的分界线。 （2）写出图中点D的经纬度位置：（______ ，______ ）。 （3）图中A点在B点的_______方向，图中E、D两点， E点在D点的正_____方向，所以同一天，_______点先看到日出。 （4）图中B点和C点都位于东、西半球的______半球，F点位于南、北半球的_______半球。 （5）图中点A、D、E都位于五带中的_______带，点C位于五带中的_______带；图中A、B、C、D、E、F六点中，会出现极昼极夜现象的是______点。 【答案】（1） ①. 赤道 ②. 南回归线 ③. 南极圈 ④. ① （2） ①. 60°E ②. 60°N （3） ①. 西北 ②. 东 ③. E （4） ①. 东 ②. 南 （5） ①. 北温 ②. 热 ③. F 【解析】 【分析】本题考查经纬网的判读，在把握经纬度的判读方法、方向的判定、半球的划分、五带的划分及特点、重要的纬线等知识的基础上，读图理解解答即可。 【小问1详解】 读图可知，图中实线①为赤道（0°纬线），虚线②为南回归线（23.5°S），虚线③为南极圈（66.5°S）；①、②、③三条纬线中，①是南、北半球的分界线。 【小问2详解】 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，图中点D的经纬度是（60°E，60°N）。 【小问3详解】 在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，图中A点在B点的西北方向；E点在D点的正东方向，所以同一天，E点先看到日出。 【小问4详解】 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为 东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。可判定，图中B点和C点（0°经线）位于东半球，F点(66.5°S) 位于南半球。 【小问5详解】 热带纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S- 66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S。热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象，四季变化明显。可判定，图中点A、D、E位于五带中的北温带，点C （0°纬线）位于五带中的热带，A、B、C、D、E、F六点中，F点位于南极圈上，会出现极昼极夜现象。 【点睛】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度。可利用经度确定东西半球，可利用纬度确定南北半球，确定所属的温度带，可利用经纬网确定方向。 29. 左图示意地球自转运动，右图示意福建省泉州某中学地理实践组在阳光下测绘的竹竿影子。读图，完成下列各题。 （1）地球不停地自转着，自转方向是___，如果从北极上空看，呈___时针方向。如果从南极上空看，呈___时针方向。 （2）甲乙丙三地正在日出的是___地，另外两地白昼较长的是__地。 （3）自转产生的现象有___、___、__。 材料：泉州某中学初一学生学习了地球运动的知识后，开展了测量日影变化规律的实践活动。 （4）实践组在上午日出后和正午分别测一次竹竿在阳光下影子状况，并制成AB两图，示意日出后的是___图，两图影子长短不等是和地球的__运动有关。 （5）同学们经常在室外玩踩影子游戏，如果仅考虑影子长短因素，8时、12时2个时间点中，最容易被对方踩到影子的时间点是___。此时影子长度更接近___（A/B）。 【答案】（1） ①. 自西向东 ②. 逆时针 ③. 顺时针 （2） ①. 乙 ②. 丙 （3） ①. 昼夜更替 ②. 日月星辰东升西落 ③. 不同经度地区的时间差异 （4） ①. A ②. 自转 （5） ①. 8 ②. A 【解析】 【分析】本大题以地球自转运动图和阳光下测绘的竹竿影子图为材料，设置了5个问题，涉及地球自转的方向、地球自转产生的现象一天中太阳高度角的变化等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 地球围绕地轴不停地自转着，自转周期是一天。自转方向是自西向东，如果从北极上空看，呈逆时针时针方向。如果从南极上空看，呈顺时针时针方向。 【小问2详解】 由图可知，甲乙丙三地正在日出的是乙地，位于晨线上，晨线上所有地区都出现日出现象。北极圈以北出现极昼现象，此时太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，赤道上昼夜等长，南半球昼短夜长，越往北，煲粥越长，所以另外两地白昼较长的是丙地。 【小问3详解】 自转产生的现象有：昼夜更替，日月星辰东升西落，不同经度地区的时间差异，一天中太阳高度的变化等。 【小问4详解】 由于地球的自转，太阳高度不断变化，一天中，早晨和傍晚太阳高度小，影子长；中午太阳高度大，影子短。一天中竹竿的影子长度变化规律是有长变短再变长，所以示意日出后的是A图，两图影子长短不等是和地球的自转运动有关。 小问5详解】 同学们经常在室外玩踩影子游戏，如果仅考虑影子长短因素，8时、12时2个时间点中，最容易被对方踩到影子的时间点是8点，此时太阳高度小，影子长。由图可知，此时影子长度更接近A图。　　　　　　　　　　　　　　 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级上学期地理第一次月考测试卷 （考试时间：60分钟试卷满分：100分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分；请从每小题给出的四个选项中选出正确的一项） 人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。随着对关键技术的持续攻关，中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。完成下面小题。 1. 下列关于地球的宇宙环境描述正确的是（ ） A. 地球离太阳最近 B. 地球属于太阳系 C. 地球不属银河系 D. 地球不适合生存 2. 我国对太空探索的任务主要有（ ） ①探月工程②火星探测③天宫空间站④访问小行星 A. ① B. ①② C. ①②③ D. 以上均是 2023年8月30日23时54分月球通过近地点，迎来了今年最大最亮的“超级满月”。完成下面小题。 3. 形成此次天文现象的天体不属于（ ） A. 河外星系 B. 银河系 C. 太阳系 D. 地月系 4. 有人提出在月球建立基地从事科研、生产、生活及其他太空活动，以下条件中哪些是人类登月短期内维持生命必不可少的条件（ ） ①充足的液态水②适宜的月地距离③适宜的温度④适宜生物呼吸的大气⑤强大的通信技术 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ③④⑤ 2019年春节期间，电影《流浪地球》在我国内地上映。电影讲述未来，太阳将毁灭，地表冰封，面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划据此完成下面小题。 5. 地球在向木星推进的过程中，需要穿越（ ） A. 水星轨道 B. 小行星带 C. 土星轨道 D. 天王星轨道 6. 与地球相比，木星（ ） A. 生命存在条件好 B. 表面温度高 C. 公转的周期短 D. 体积、质量大 2024年7月3日22时51分，经过约65小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了舱外巡检任务，这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。如图为此次出舱活动照片。读图完成下面小题。 7. 此次出舱活动时，中国空间站（ ） A. 一直在地月系 B. 飞离了地月系 C. 飞离了太阳系 D. 飞离了银河系 8. 在太空中航行的中国空间站属于（ ） A. 行星 B. 卫星 C. 非天体 D. 恒星 9. 2024年6月2日至3日，我国嫦娥六号探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备，协同开展科学探测任务。探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，体现了（ ） ①大国担当精神 ②共同发展理念 ③开放包容态度 ④共同富裕思想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 中国空间站距离地面高度400多千米，其在轨运行绕转中心是（ ） A. 地球 B. 月球 C. 北极星 D. 火星 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。下图示意人类探索地球形状的过程。据此完成下面小题。 11. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ①③④② 12. 下列能够反映地球形状的诗句是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 随风潜入夜，润物细无声 小畅对七年级新开设的地理课十分感兴趣，为了帮助学习，他自己用泡沫球和铁丝制作了一个地球仪。图为小畅制作的简易地球仪模型图。据此完成下面小题。 13. 小畅在制作地球仪过程中，下列做法错误的是（ ） A. 用圆圈表示纬线 B. 用椭圆形物体制作地球仪 C. 地轴要与水平面成66.5°角 D. 在北极标注N，南极标注S 14. 下列说法可信的是（ ） A. 地球仪上的线在现实生活中存在 B. 地球仪转动的轴在现实中存在 C. 地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小而制作的模型 D. 地球仪上的地理事物与现实生活中一模一样 15. 在地球仪上，表示海洋的颜色通常采用（ ） A. 白色 B. 黄色 C. 红色 D. 蓝色 一艘油轮由①地出发，经过②地和③地，到达④地。读图，完成下面小题。 16. 以下四点中，符合北半球、低纬度、热带的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 17. 以下四个地点中，所处的纬线最短的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 18. 与③地所在经线共同构成经线圈的另一条经线的经度是（ ） A. 160°E B. 120°E C. 120°W D. 160°W 暑假，小麦开启了北京之行。入住宾馆时，他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。结合下图，完成下面小题。 19. 造成四个城市有时间差异的原因是（ ） A. 地球公转 B. 地球自转 C. 地壳运动 D. 生活习惯 20. 北京和东京的时间差异小，这是因为两地（ ） A. 文化差异小 B. 纬度相差小 C. 经度相差小 D. 经济差异小 读全球部分区域光照图（图中阴影部分表示黑夜），完成下面小题。 21. 下列关于图中①②③三点的叙述，正确的是（ ） A. ①点位于中纬度地区 B. ②点位于西半球 C. ③点有阳光直射现象 D. ②点位于③点的东南方向 22. 图中①点地理坐标是（ ） A 66.5°S，135°W B. 66.5°N，90°W C. 66.5°N，135°E D. 66.5°S，90°W 23. 世界各地熄灯时间存在差异的主要原因是（ ） A. 地球自转 B. 地球公转 C. 纬度差异 D. 海陆差异 经线和纬线相互交织，形成经纬网。我们可以利用经纬网确定地球表面任何一个地点的位置。 24. 下列四点既位于东半球，又位于北半球的是（ ） A. B. C. D. 25. 在地球仪上，图中①地的经纬度是（ ） A. （66.5°N，45°E） B. （66.5°N，0°） C. （66.5°N，15°E） D. （66.5°S，105°W） 二、综合题：本题共4小题，共50分。 26. 【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。标志着我国在太空领域的实力。探索浩瀚宇宙，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，推动了我国科技创新，材料科学、生命科学不断突破。中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八大行星示意图，读图，完成下列问题。 （1）从图1来看，四大卫星发射基地中______________发射基地纬度最低。 （2）从图2来看，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第______________位，__________星是太阳系中距离地球最远的行星。 （3）小行星带位于______________星轨道和______________星轨道之间。 （4）火星上是否具备人类生存的条件？试说明理由。 （5）我国航空航天事业成就巨大，结合材料，描述我国进行太空探索及其空间站建设的意义。 27. 读世界部分地区经纬网示意图，回答下列问题。 （1）图中A地的纬度是______________，其位于______________（高、中/中、低）纬度的分界线上。经度是______________，位于______________（东、西）半球。 （2）图中①、②、③、④四地中，位于西半球的是______________，位于东、西经度分界线上的是______________。位于高纬度的是______________。位于低纬度的是______________。 （3）若甲、乙两人分别从②、③两地出发，一直向北走，方向不变，他们能否回到原出发地？为什么？ 28. 读“经纬网示意图”，完成下列问题。 （1）图中实线①的名称是_____，虚线②的名称是_____，虚线③的名称是_______；①、②、③三条纬线中________（填数字）是南、北半球的分界线。 （2）写出图中点D的经纬度位置：（______ ，______ ）。 （3）图中A点在B点的_______方向，图中E、D两点， E点在D点的正_____方向，所以同一天，_______点先看到日出。 （4）图中B点和C点都位于东、西半球的______半球，F点位于南、北半球的_______半球。 （5）图中点A、D、E都位于五带中的_______带，点C位于五带中的_______带；图中A、B、C、D、E、F六点中，会出现极昼极夜现象的是______点。 29. 左图示意地球自转运动，右图示意福建省泉州某中学地理实践组在阳光下测绘的竹竿影子。读图，完成下列各题。 （1）地球不停地自转着，自转方向是___，如果从北极上空看，呈___时针方向。如果从南极上空看，呈___时针方向。 （2）甲乙丙三地正在日出是___地，另外两地白昼较长的是__地。 （3）自转产生的现象有___、___、__。 材料：泉州某中学初一学生学习了地球运动的知识后，开展了测量日影变化规律的实践活动。 （4）实践组在上午日出后和正午分别测一次竹竿在阳光下影子状况，并制成AB两图，示意日出后的是___图，两图影子长短不等是和地球的__运动有关。 （5）同学们经常在室外玩踩影子游戏，如果仅考虑影子长短因素，8时、12时2个时间点中，最容易被对方踩到影子的时间点是___。此时影子长度更接近___（A/B）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$