精品解析：2024年浙江金华婺城区中考调研抽测科学试题

2023学年第二学期调研抽测试题卷 九年级科学 考生须知： 1．全卷共四大题，35小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和考试序号。 4．本卷可能用到的相对原子量：Zn—65 Fe—56 Ca—40 Cl—35.5 H—1 C—12 O—16 5．本卷计算中g取10牛/千克。 卷Ⅰ 说明：本卷共有一大题，15小题，共45分。 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，联合国确定的主题为“Water for Peace”（以水促和平），我国的宣传主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的认识中不正确的是（ ） A. 水是一种常见溶剂，自然界中的水都是纯净物 B. 生活污水和工业废水等都要经过处理后再排放 C. 沿海地区昼夜温差较小的原因是水的比热容较大 D. 地球上水的存量很大，但可利用的淡水资源并不充裕 【答案】A 【解析】 【详解】A 、 自然界中的水都含有一些杂质，属于混合物，不是纯净物，认识错误，符合题意； B、生活污水和工业废水等如果不经过处理直接排放，会造成水体污染，所以都要经过处理后再排放，认识正确，不符合题意； C、水的比热容较大，沿海地区水多，白天吸收相同的热量温度升高少，夜晚放出相同的热量温度降低少，所以昼夜温差较小，认识正确，不符合题意； D、地球上水的存量很大，但大部分是海水，可利用的淡水资源并不充裕，认识正确，不符合题意。 故选A。 2. 婺州古城的夜景、江景非常美丽。如图是一位市民拍摄的照片，江岸两旁霓虹灯闪烁变幻，倒映在镜子似的水面上，光影交错，十分壮观。下列描述正确的是（ ） A. 水面上的倒影是光的折射造成的 B. 霓虹灯内充入的主要是稀有气体 C. 岸上和水中会发光的物体都是光源 D. 看远处光影模糊时可配戴凸透镜矫正 【答案】B 【解析】 【详解】A．水面上的倒影，类似于平面镜成像，是光的反射造成的，故A错误； B．霓虹灯内充入的主要是稀有气体，稀有气体能够发出不同颜色的光，故B正确； C．岸上会发光的物体是光源，水中发光的物体不是光源，不会自己发光，是由反射光线的反向延长线组成的虚像，故C错误； D．看远处光影模糊时，说明是近视眼，可配戴凹透镜矫正，故D错误。 故选B。 3. 2024年4月3日7时58分在台湾花莲县海域（北纬23.81度，东经121.74度）发生7.3级地震，震源深度12千米，我省多地震感明显。下列有关地震的说法正确的是（ ） A. 此次地震发生在东半球的低纬度地区 B. 此次地震震源位于地球内部的地核层 C. 现代科学技术已经能够准确预报地震 D. 住高层发生地震时，赶快乘电梯逃生 【答案】A 【解析】 【详解】此次地震发生在东半球、北半球的低纬度地区，A正确；地震震源深度为12千米，是地壳的一部分，B错误；目前现代科学技术仍无法准确预报地震的具体时间和地点，C错误；住高层不应乘电梯逃生，因为电梯可能会在地震中卡住或故障，D错误；故选A。 4. 结构功能观是指事物的组成结构和所具备的功能是相统一、相适应的，通过研究事物结构和功能的这种相互关系，可以达到深入理解事物的目的。下列关于结构与功能相统一的叙述不符合事实的是（ ） A. 小肠上的环形皱襞和小肠绒毛，主要是为了增加小肠的吸收面积 B. 体温计玻璃泡容积较大而玻璃管内径很细，主要为了读数更精确 C. 胶头滴管上的胶头使用橡胶材料，主要是为了便于吸取和挤出液体 D. 植物细胞有纤维素构成的细胞壁，主要为了控制细胞内外物质交换 【答案】D 【解析】 【详解】A．小肠有许多环形皱襞和小肠绒毛，小肠绒毛的存在使得小肠内表面积增加了约 600 倍，可达到 200 平方米 ，从而使小肠大幅度增加了吸收的面积，体现结构与功能相统一，故A不符合题意； B．体温计的玻璃泡容积较大，里面的液体多，热胀冷缩程度大，使温度计更灵敏；玻璃管内径很细使热胀冷缩程度更明显，读数更精确，体现结构与功能相统一，故B不符合题意； C．胶头滴管上的胶头使用橡胶材料，橡胶容易变形和恢复形变，便于吸取和挤出液体，体现结构与功能相统一，故C不符合题意； D．植物细胞的细胞膜外有细胞壁结构，主要成分是纤维素和果胶，对植物细胞起支持和保护作用，不具有控制细胞内外物质交换，不能体现结构与功能相统一，故D符合题意。 故选D。 5. 荠菜是春季田间地头常见的一种野菜，开白花，果实呈爱心形状，如图，幼嫩时可食用。下列关于荠菜的说法正确的是（ ） A. 在植物分类上，荠菜属于裸子植物 B. 荠菜的种子是由受精卵发育而来的 C. 荠菜的果实是由花中的子房发育而来的 D. 荠菜白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 【答案】C 【解析】 【详解】 A．荠菜开白花，果实呈爱心形状，说明荠菜具有花和果实，属于被子植物，裸子植物没有花和果实，故A错误； B．荠菜的种子是由胚珠发育来的，受精卵发育成种子的胚，故B错误； C．花的子房在开花授粉后发育成果实，果实的功能是保护种子及协助种子的传播，故C正确； D．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，可见光合作用条件是光；细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，呼吸作用有光无光都能进行，荠菜白天进行光合作用，每时每刻都在进行呼吸作用，故D错误。 故选C。 6. 科学思维是科学课程要培养的核心素养之一。下列各示例的说法正确的是（ ） A. 比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同 B. 分析：水电解时生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的 C. 归纳：可燃物燃烧时温度需要达到着火点，故可燃物的温度达到着火点就一定会燃烧 D. 推理：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢、氧元素 【答案】B 【解析】 【详解】A 、金刚石和石墨的组成元素相同，但碳原子的排列方式不同，所以两者的物理性质不同， 错误； B 、水电解时生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，说明水是由氢、氧两种元素组成的，正确； C 、可燃物燃烧时温度需要达到着火点，但可燃物的温度达到着火点不一定会燃烧，还需要与氧气接触，错误； D、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，根据质量守恒定律可知，则该物质中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，错误。 故选B。 7. 小科在烧烤店用烤串机自助制作烤串时，发现经工作人员调节后，烤串机的显示屏上显示“3000”的字样，但没看到单位，如图。你认为该数字代表的物理量及单位最有可能是（ ） A. 通过的电流为3000安培 B. 消耗的电能为3000焦耳 C. 两端的电压为3000伏特 D. 消耗的电功率为3000瓦 【答案】D 【解析】 【详解】烤串机的显示屏上显示3000，3000安培的电流非常大，3000焦耳的能量对于烤串来说又非常少，3000伏特的电压太高了，都不符合生活常识；瓦特是功率的单位，可以表示电流做功快慢，烤串机的电功率为3000瓦特符合生活常识。 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 8. 科学家发现一颗名为开普勒62E的宜居行星。如图所示为该行星与其绕转的恒星所组成的天体系统，该天体系统相当于宇宙结构层次中的（　　） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系 【答案】B 【解析】 【详解】宇宙结构层次从大到小为：宇宙→银河系(河外星系)→太阳系→地月系，开普勒62E宜居行星与其绕转的恒星所组成的天体系统相当于太阳系，B正确；故选B。 9. 《天工开物》中记载有一种自动引水灌溉工具——“高转筒车”（如图）。使用时下方转轮安装在河道中，流水驱动轮子转动，系在传动绳索上的竹筒将水从河里源源不断输送到上方农田中。下列说法正确的是（　　） A. 筒车向上运输的水越多，功率越大 B. 转轮转速越快，筒车的机械效率越高 C. 筒车匀速转动运水时，筒内水机械能变大 D. 上、下两个转轮可分别看作定滑轮和动滑轮 【答案】C 【解析】 【详解】A．功率是表示做功快慢物理量，筒车向上运输的水越多，功率不一定越大，故A错误； B．转轮转速越快，相同时间内对水做功就越多，根据可知，功率越大；机械效率是有用功与总功的比值，机械效率不一定越高，故B错误； C．筒车匀速转动运水时，水从河里源源不断输送到上方农田中，高度增加了，因此筒内水的机械能变大，故C正确； D．上、下两个转轮的轮轴都是固定不变的，因此都看作定滑轮，故D错误。 故选C。 10. 生活中我们会遇到很多与“吸”有关的现象，但它们背后的原理却各有不同。下列“吸”现象的科学原理与大气压有关的是（ ） A. 磁铁吸引大头针 B. 塑料梳子吸引小纸片 C. 壁虎吸在墙壁上 D. 两铅柱紧压后吸在一起 【答案】C 【解析】 【详解】A．磁体吸引大头针，是因为磁体有磁性，故A不符合题意； B．塑料梳子吸引小纸片，是因为带电体吸引轻小物体，故B不符合题意； C．壁虎吸在墙壁上，是因为壁虎内的气压小于外界气压，利用大气压强的作用，故C符合题意； D．两个铅柱紧压在一起，是因为分子之间存在引力，故D不符合题意。 故选C。 11. 某实验小组用菱镁矿（主要成分是MgCO3）为原料制备高纯氧化镁，需要经历酸浸、调节pH、过滤洗涤、加热等操作。下列实验操作规范的是（　　） A. 按装置甲图示配制稀硫酸 B. 按装置乙图示测定溶液的pH C. 按装置丙图示洗涤Mg(OH)2固体 D. 按装置丁图示加热Mg(OH)2固体 【答案】C 【解析】 【详解】A. 稀释浓硫酸的操作是，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断地搅拌，此选项错误； B. 测定溶液的pH时，用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上，此选项此选项错误； C.过滤时要一贴、二低、三靠，即滤纸紧贴漏斗、滤纸边缘低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘、烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸处、漏斗末端紧靠在烧杯内壁上，此选项 正确； D. 给固体加热时，试管口略向下倾斜，此选项错误。 故选C。 12. 尿是人体排出代谢废物的主要途径，利于维持人体内部环境的稳定。当膀胱内储存的尿量达到一定程度（400～500毫升）时，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，从而引起排尿反射。过程如图，据图分析“逼尿肌括约肌”属于该反射弧中的（ ） A. 感受器 B. 传入神经 C. 效应器 D. 神经中枢 【答案】C 【解析】 【详解】完成排尿反射的结构基础称为反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成，反射的传导途径是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 A．感受器能接受刺激，并把刺激转化为神经冲动，如图中的膀胱壁，故A不符合题意； B．具有从神经末梢向中枢传导冲动的神经称为传入神经，故B不符合题意； C．效应器是神经中枢的活动经神经纤维传导而最终产生作用的部位，中枢的兴奋经传出神经而到达效应器，使之发生相应的活动。据图分析，逼尿肌括约肌属于反射弧中的效应器。故C符合题意； D．神经中枢是具有调节和控制神经反射作用的神经细胞群组织，如图中的脊髓，故D不符合题意。 故选C。 13. 模型法是科学研究中常用的方法。如图所示的研究过程中用到模型法的是（ ） A. 用磁感线来描述磁体的磁场 B. 研究平面镜成像时，用两支完全相同的蜡烛 C. 用看得见熟悉的水流类比看不见的电流 D. 手捏住刻度值测试人的反应快慢 【答案】A 【解析】 【详解】A．用磁感线来描述磁场的分布，利用模型法，故A符合题意； B．研究平面镜成像时，用两支完全相同蜡烛，利用等效替代法，故B不符合题意； C．用水流类比电流，使用类比法，故C不符合题意； D．手捏住刻度尺测试人的反应快慢，使用转换法，故D不符合题意。 故选A。 14. 在学校科技创新大赛上，小科同学设计了一款可同时测量身高和体重的仪器，当被测者站在绝缘台面上时，能自动显示其身高及体重，其原理图如图所示。已知电源电压恒定，为粗细均匀的电阻丝，且阻值与其长度成正比；为压敏电阻，其阻值与其受到的压力成反比。测量时电压表、电流表均未超过所选量程，滑片P始终与电阻丝接触良好。下列说法中不正确的是（ ） A. 电压表示数与被测者身高成正比 B. 电流表示数与被测者体重成正比 C. 消耗的电功率大小与被测者身高无关 D. 消耗的电功率大小与被测者体重无关 【答案】D 【解析】 【详解】由电路图可知，电阻R1和R2并联，电流表测量R2的电流，电压表测量R2下半部分的电压。 C．电压表的内阻很大，在电路中相当于断路，人的身高变化即滑片移动时，R1接入电路中的电阻不变。 因并联电路中各支路两端的电压相等，且各支路独立工作、互不影响，所以，由欧姆定律可知，通过R2的电流不变，由可知，R1消耗的电功率不变，故C正确，C不符合题意； A．当身高越高时，滑片上移，滑片P下方电阻丝的阻值变大，由可知，滑片P下方电阻丝两端 的电压变大，且和下半部分电阻成正比。因为导体的电阻与长度成正比，所以电压表的示数与被测者的身高成正比，故A正确，A不符合题意； B．当体重越重时，压敏电阻受到的压力增大，根据欧姆定律可知，电流表的示数与压敏电阻成反比。 而压敏电阻的阻值与压力成反比，则电流表的示数与被测者的体重成正比，故B正确，B不符合题意； D．被测者的体重越大，压敏电阻的阻值越小，根据可知，R2消耗的电功率变大，故D错误，D符合题意。 故选D。 15. 图像法是学习科学的重要方法，下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A. 图甲是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系 B. 图乙是等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系 C. 图丙是向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液，沉淀质量与加入量的关系 D. 图丁是在一定量的和混合液中加入铁粉，溶质种类与加入量的关系 【答案】B 【解析】 【详解】A、一定量的木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳，故剩余的固体为铜，则剩余固体质量随反应的进行减小但不会减小到0，故图像错误； B、锌比铁活泼，因此锌与硫酸反应速率快；锌和铁都是二价金属，锌的相对原子质量比铁大，根据反应关系、可知，等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应最终锌生成的氢气少，故图像正确； C、由于向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液时。由于氢氧化钠和硫酸铜反应会生成能够溶解于硫酸的氢氧化铜，也就是在酸性环境中氢氧化钠不能和硫酸铜反应，因此只有等酸被完全消耗后才能生成氢氧化铜，所以不能开始就有沉淀，故图像错误； D、铁的金属活动性比银强，比锌弱，将铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中，不能与硝酸锌溶液反应，铁与AgNO3反应生成硝酸亚铁和银，AgNO3反应完后，最终溶液中含有硝酸锌、硝酸亚铁两种溶质，故图像错误。 故选B。 卷Ⅱ 说明：本卷共有三大题，20小题，共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。 二、填空题（本大题有9小题，每小题4分，共36分） 16. 如图，地球一边绕地轴自转，一边在公转轨道上沿A→B→C→D绕着太阳公转。请回答： （1）太阳的东升西落现象是由于地球的______（填“自转”或“公转”）产生的。 （2）今年的中考时间定为6月22、23日，那时地球位置最接近图中的______（填字母编号）位置。 【答案】（1）自转 （2）B 【解析】 【分析】本题以地球公转轨迹为材料，设置两个小题，涉及地球公转轨迹的判读、地球运动产生的现象等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 地球自转和公转的方向都是自西向东的，自转绕地轴运动，公转绕太阳运动，自转的周期是一天，公转的周期是一年，地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等，地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。 【小问2详解】 从图中看出，地球公转至A处时，太阳光线直射了赤道，是北半球的春分日，时间为3月21日前后；当地球公转至B处时，太阳光线直射了北回归线，是北半球的夏至日，时间为6月21日前后，因此6月22、23日，地球位置最接近图中的B，C秋分日为9月23日前后，D冬至日为12月22日前后。 17. 春见柑橘俗称“耙耙柑”，肉质脆嫩，酸甜适口，是当今最流行的水果之一。请回答： （1）“耙耙柑”果肉中酸甜适口的汁液来自于细胞______（填细胞结构）中的细胞液。 （2）“耙耙柑”植株的叶制造的有机物是通过茎韧皮部中的______运输到果实的。 【答案】（1）液泡 （2）筛管 【解析】 【小问1详解】 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，例如各种味道的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。故“耙耙柑”果肉中酸甜适口的汁液来自细胞液泡中的细胞液。 【小问2详解】 植物体内的输导组织有导管和筛管，导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。故“耙耙柑”植株的叶制造的有机物是通过茎韧皮部中的筛管运输到果实的。 18. 滑雪是北方冬季随处可见的娱乐项目，在南方长大的“小土豆”们一直对冰天雪地的世界充满好奇，吸引他们前往体验。请回答下列问题： （1）滑雪杖是滑雪项目的必备道具之一，如图所示滑雪杖往后划，人给滑雪杖一个向后的力，滑雪杖就给人一个向前的力，这一现象说明了__________； （2）滑雪爱好者在学习滑行减速时，发现制动后不能马上停下，仍会继续往前运动一段距离，这是因为人具有__________，仍会保持原来的运动状态。 【答案】 ①. （物体间）力的作用是相互的 ②. 惯性 【解析】 【详解】（1）[1]滑雪杖是滑雪项目的必备道具之一，如图所示滑雪杖往后划，人给滑雪杖一个向后的力，滑雪杖就给人一个向前的力，我向前进，这一现象说明了（物体间）力的作用是相互的。 （2）[2]物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。滑雪爱好者在学习滑行减速时，发现制动后不能马上停下，仍会继续往前运动一段距离，这是因为人具有惯性，仍会保持原来的运动状态。 19. 小科在配制20℃时硝酸钾溶液过程中，他向硝酸钾中分批加水，充分搅拌，流程如图： （1）用激光照射丙烧杯中的溶液，发现光路沿直线传播，这说明溶液具有______的特点。 （2）上图四个烧杯中的溶液溶质质量分数一定相等的有______（选填“甲、乙、丙、丁”）。 【答案】（1）均一性 （2）甲、乙 【解析】 【小问1详解】 用激光照射丙烧杯中的溶液，发现光路沿直线传播，这说明溶液具有均一性； 【小问2详解】 甲、乙中溶液中都有固体剩余，为该温度下的饱和溶液，则溶质质量分数一定相等的是甲、乙。 20. 在学习科学的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观。在学习了“血液循环”知识后，某科学项目化学习小组的同学利用废旧电线设计制作了如右图所示三种血管关系的模型。模型中，①是红色电线，表示该血管内流的是含氧丰富的动脉血；②是蓝色电线，表示该血管内流的是含二氧化碳较多的静脉血；③是细铜丝，表示毛细血管。分析回答： （1）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，则①模拟的血管名称是______。 （2）如果用这一模型模拟小鱼尾鳍内血液流动的情况，则血液在这三种血管中的流动方向是______（用序号和箭头表示）。 【答案】（1）肺静脉 （2）①→③→② 【解析】 【小问1详解】 肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。模型中，①是红色电线，表示该血管内流的是含氧丰富的动脉血，因此①模拟的血管是肺静脉。 【小问2详解】 如果用这一模型模拟小鱼尾鳍内血液流动的情况，模型中，①表示该血管内流的是含氧丰富的动脉血，故①是动脉；②表示该血管内流的是含二氧化碳较多的静脉血故，②是静脉；③表示毛细血管。小鱼尾鳍内血液流动的情况是动脉→毛细血管→静脉，故血液在这三种血管中的流动方向是①→③→②。 21. 早春时节，气候干燥晴朗，大量的花粉随风飘散，有些人因此患上过敏性鼻炎，出现打喷嚏流鼻涕、鼻痒、鼻塞等症状，严重影响正常生活和健康。 （1）过敏性鼻炎是由于人体抵抗抗原侵入的反应过强而引发的免疫功能失调，该免疫反应的抗原是______。 （2）由于喷嚏中携带多种病原体，所以正确做法应该用手帕纸巾轻轻捂住口鼻，从预防传染病的角度分析，这种做法属于______。 【答案】（1）花粉 （2）切断传播途径 【解析】 【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物。早春时节，气候干燥晴朗，大量的花粉随风飘散，有些人因此患上过敏性鼻炎，过敏性鼻炎是由于人体抵抗抗原侵入的反应过强而引发的免疫功能失调，可见，该免疫反应的抗原是花粉。 【小问2详解】 控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群，如接种疫苗等；凡是对病人或怀疑是病人的采取的措施均为控制传染源，如隔离病人等；其余的“环境消毒、消灭媒介蚊虫、讲究个人卫生、戴口罩”等措施可判断为切断传播途径。可见，从预防传染病的角度分析，用手帕纸巾轻轻捂住口鼻，属于切断传播途径。 22. 如图甲是一款“潜水自救装置”，其工作原理如图乙所示，力敏电阻的阻值随潜水深度的增加而减小，当达到设定的安全深度时，电磁铁吸引衔铁，反应盒中两种物质混合并开始反应产生气体，气囊快速充气上浮，将潜水运动员拉回到水面。其中U为电源电压，为定值电阻。请回答： （1）为实现气囊快速充气上浮，反应盒中的物质组合最合适的是______（填字母编号）。 A. 稀盐酸和铁粉 B. 稀盐酸和镁粉 C. 稀硫酸和碳酸钙粉末 D. 氯酸钾和二氧化锰 （2）若其他条件不变，要使安全深度增加，可采取的措施有______（写出一点即可）。 【答案】（1）B （2）减小力敏电阻Rx的阻值 【解析】 【小问1详解】 A、铁的活动性较活泼，铁与稀盐酸反应速率较慢，生成气体较少，故错误； B、镁的活动性活泼，镁与稀盐酸反应速率较快，生成气体较多，故正确； C、稀硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会附着在石灰石的表面，阻止反应的进一步进行，生成气体较少，故错误； D、二氧化锰和氯酸钾反应制取氧气，需要加热，不会生成气体，故错误； 故选B； 【小问2详解】 由题意可知，在衔铁被吸引下来之前，电路是力敏电阻Rx的简单电路，由欧姆定律公式变形可得，Rx=，又因为力敏电阻Rx的阻值随潜水深度的改变而改变，当达到设定的安全深度时，电磁铁吸引衔铁，即深度增大时，电磁铁的磁性增强，电路的电流减小，故力敏电阻Rx的阻值减小。 23. 小科同学利用如图所示的实验装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，利用弹簧测力计按照图1甲、乙、丙所示进行实验并记录数据。分析回答： （1）实验中小科用弹簧测力计拉动图1图2木块在木板上滑动时，应保持______拉动，这样才能测出木块所受摩擦力大小； （2）在实验过程中，小科记录了开始拉动后弹簧测力计的示数与弹簧测力计移动距离的关系，并根据测量数据绘出了如图2所示的图像，图中A曲线对应的是图1中的实验______（填“甲”、“乙”或“丙”）。 【答案】（1）匀速直线 （2）丙 【解析】 【小问1详解】 实验中小科用弹簧测力计拉动木块在木板上滑动时，应保持匀速直线拉动，这样才能测 出木块所受摩擦力大小。 【小问2详解】 根据图1可知，甲和乙接触面相同，乙的压力大，则乙的摩擦力大于甲的摩擦力；乙和丙的压力相同，丙的接触面更粗糙，则丙的摩擦力大于乙的摩擦力，即 根据平衡力的知识可知，测力计的示数 则图A对应的是图1中的丙。 24. 有一包固体，可能由、、、、、中的一种或几种组成，为了探究该固体组成，科学兴趣小组将固体溶于水配成溶液并开展以下实验，已知步骤Ⅱ中无气泡产生，且白色沉淀部分溶解。请回答： （1）白色沉淀X的组成为______。 （2）原固体中不能确定是否存在的物质是______。 【答案】（1）硫酸钡和氢氧化镁 （2）硝酸钾 【解析】 【分析】根据题目信息中，固体可以形成溶液，说明氯化钡与与碳酸钠和硫酸钠不能共存，溶液加入氢氧化钡得到气体可使湿润红色试纸变蓝，说明气体为氨气，因此证明含有氯化铵，形成白色沉淀X，加入稀盐酸后不产生气体，排出碳酸钠，还有沉淀Y不溶解，说明含有硫酸钠，而硫酸钠存在，则排除氯化钡，至此可以断定一定含有氯化铵和硫酸钠，氯化钡和碳酸钠一定不存在，而氯化镁可与氢氧化钡反应生成氢氧化镁沉淀，所以加入盐酸可以溶解，产生沉淀部分溶解的现象，所以氯化镁一定存在，而硝酸钾无法判断。 【小问1详解】 由分析可知，白色沉淀X是硫酸钡和氢氧化镁的混合物； 【小问2详解】 由分析可知，原固体中不能确定是否存在的物质是硝酸钾。 三、实验探究题（本大题有5小题，每小题各7分，共35分） 25. 为了对学生进行劳动实践教育，学校在附近承包了一片农田作为劳动实践基地，并选择种植了一种合适的农作物。该校项目化学习小组在老师的带领下进行了以下项目化实践： 【项目1】测定土壤酸碱性 （1）取该农田五份不同位置的土样各1克，晾干后除去残根和杂物，用木棍压成粉状放入试管中，分别加入5毫升蒸馏水，充分搅拌后静置。用玻璃棒分别蘸取上层清液，滴到精密pH试纸上，试纸显色后与标准比色卡比色读数，数据记录如表：该农田土壤呈______性。 土样 A B C D E 测得pH值 5.2 4.8 5.6 4.9 5.5 【项目2】改良土壤酸碱性 （2）小组计划在该农田种植桑树，他们查阅资料后得知，桑树生长的最适pH为7.0～8.0，需要对土壤的酸碱性进行改良。他们调查了农业上改良土壤酸碱性的常用方法，确定选用______（填“熟石灰”或“硫酸亚铁”）来改良该土壤。 【项目3】提高土壤肥力 （3）为了提高土壤肥力，增加农作物产量，小组同学听取专家建议，施用一些复合肥。下列各项中属于复合肥______（填字母编号）。 A. B. C. D. 【观点交流】 （4）该小组同学查阅资料了解到，我市土壤以酸性为主，与30年前相比，土壤的酸化趋势明显，其原因主要有化学肥料的大量使用等。因此同学们对是否支持使用化肥问题产生了分歧。关于化肥使用的利弊，你的观点及理由是：______。 【答案】（1）酸 （2）熟石灰 （3）A （4）有利，施用化肥有助于农作物的生长，增加农作物的产量##有弊，化肥的过量使用会造成土壤酸化、土壤板结等（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 该农田土壤浸出液的pH小于7，呈酸性； 【小问2详解】 桑树生长的最适pH为7.0～8.0，需要土壤显碱性，熟石灰显碱性，能与酸性物质反应，因此确定选用熟石灰改良该土壤，因此确定选用熟石灰改良该土壤； 【小问3详解】 A、中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故正确； B、 中含有磷元素，属于磷肥，故错误； C、中含有钾元素，属于钾肥，故错误； D、中含有氮元素，属于氮肥，故错误； 故选A； 【小问4详解】 使用化肥有利有弊，如施用化肥有助于农作物的生长，增加农作物的产量；或施用化肥是有弊的，因为化肥的过量使用会造成土壤酸化、土壤板结等。 26. 学校科学兴趣小组在学校农场蔬菜种植技术研究中，发现给不同植物补光时会用不同的色光，却很少用绿光。于是该兴趣小组开展了如下探究。 【提出问题】光的颜色是否会影响光合作用的强弱？ 【猜想假设】光的颜色会影响光合作用的强弱。 【设计实验】 步骤一：称取200克生长旺盛不带土的佛甲草，放入透明的塑料袋内，通入一定体积人体呼出的气体，袋内放置了一个氧气浓度传感器并密封如图甲，置于室温为22℃的暗室中； 步骤二：先用4000勒克斯光照强度的LED蓝光灯保持45厘米的距离照射塑料袋5小时，每隔1小时测得氧气体积分数并记录； 步骤三：接着换用同样光照强度的LED红光灯和绿光灯保持同样距离依次照射塑料袋5小时，重复上述实验，将测得数据制作成图乙曲线。 【分析与结论】 （1）本实验可以根据______（填“氧气体积分数”或“氧气体积分数变化快慢”）判断光合作用的强弱。 （2）选不带土佛甲草的目的是避免______对实验结果造成影响。 （3）小组同学根据图乙得出结论：除外其他条件都相同时，蓝、红、绿三种色光对佛甲草光合作用强度影响由大到小依次为______。 【交流评价】 小组同学有困惑：是光合作用的原料，随着浓度降低，植物光合作用强度越来越弱。但本实验中浓度在不断下降，但对佛甲草的光合作用强弱却无影响。在老师指导下小组同学查到了以下资料：①查得光合作用强弱与浓度关系如上图丙；②在人体呼出气体中的体积分数约为4%，在空气中约0.03%。 （4）请结合丙图解释本实验中浓度对佛甲草光合作用强弱无影响的原因可能是______。 【答案】（1）氧气体积分数变化快慢 （2）土壤中微生物（的生命活动） （3）蓝光>红光>绿光（或蓝光、红光、绿光） （4）当CO2浓度高于CO2饱和点浓度时，光合作用速率不再加快 【解析】 【分析】根据图乙可知，图甲装置在蓝光、红光条件下的氧气体积分数变化相同，绿光的氧气体积分数变化小于蓝、红光。根据图丙可知，二氧化碳的浓度超过a（饱和点），光合作用的强度没有变化。 【小问1详解】 氧气时光合作用的产物，光合作用越强，氧气体积分数变化就越快；故可根据氧气体积分数变化快慢判断光合作用的强弱。 【小问2详解】 图甲装置中若选用带土佛甲草，则土壤中微生物的代谢会消耗氧气并产生二氧化碳，影响实验数据。 【小问3详解】 根据图乙曲线可知，蓝光、红光照射时，装置内氧气体积分数变化蓝光大于红光，绿光照射时，装置内氧气体积分数变化小于蓝光和红光。所以除CO2外其他条件都相同时，蓝、红、绿三种色光对佛甲草光合作用强度影响由大到小依次为蓝光>红光>绿光。 【小问4详解】 从图乙可知，当二氧化碳的浓度超过a时，光合作用强度无变化，故在本实验中，装置内二氧化碳的浓度下降到二氧化碳饱和点浓度之前，对佛甲草的光合作用强弱无影响。 27. 学习了浮力知识后，学校开展自制潜水器比赛。 【产品设计】项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇，塑料瓶厚度不计，两个舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉，模型如图甲。 【检验产品】如表为该小组制定的自制潜水艇评价量表： 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一：功能仓分区设计 生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水且总体积占比2/3以上 生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水，但生活舱较小 生活舱和水舱没有独立分开 指标二：浮沉情况 __________。 水舱空气体积精准度控制一般，基本能实现沉浮 浮沉控制不准确或不能实现沉浮 指标三：成品外形 成品简洁美观 成品较复杂美观度一般 成品复杂不美观 （1）请在上面表格指标二中填入“优秀”的相应评价内容_________； （2）如图乙所示，为使潜水艇完成从B到A的上浮过程，小组同学的操作是_________（填“向外拉动”或“向内推动”）注射器活塞，从而排出水舱内的水，实现上浮； （3）图乙中潜水艇从A到B下沉的过程中，其受到浮力的变化情况是_________； （4）小组同学设计了如表所示的四种工作舱和水舱体积比的方案。已知该小组同学采用的材料总质量0.7kg，体积1000cm3，最终他们根据设计要求并通过计算说明选择哪个方案进行实施_________。 方案 生活舱总体积/cm3 水舱体积/cm3 1 720 280 2 700 300 3 680 320 4 650 350 【答案】 ①. 能精确控制水舱空气体积，实现精确的浮沉 ②. 向内推动 ③. 先增大后不变 ④. 方案3 ⑤. 见解析 【解析】 【详解】（1）根据表格知道，指标二的“合格”和“待改进”都是从控制气体体积和能否实现浮沉两个角度作为指标，那么“优秀”的评价内容应该为：能精确控制水舱空气体积，实现精确的浮沉。 （2）如图乙所示，为使潜水艇完成从B到A的上浮过程，需要不断减小潜水艇的重力，即向外排水，因此操作为：向内推动注射器活塞，从而排出水舱内的水，实现上浮。 （3）图乙中潜水艇从A到B下沉的过程中，潜水艇排开水的体积先变大后不变。根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，它受到的浮力则先增大后不变。 （4）根据题意知道，潜水艇浸没时受到的最大浮力 潜水艇下沉时重力大于浮力，则重力 G总>10N 那么注水的最小重力 那么水舱的体积要大于 28. 小科同学在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，选择的器材有：新干电池三节，5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个，“30Ω 0.5A”的滑动变阻器一个，电压表、电流表、开关各一个，导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整（要求：导线不能交叉，滑片向右端移动时，电流表的示数变小）：______。 （2）在连接电路时，开关处于断开状态，正确连接电路后，将滑动变阻器滑片置于最大阻值处，闭合开关，小科发现两电表的指针处于图乙所示的位置，则电路故障可能是______。 （3）排除故障后，小科探究电流与电压的关系，他所测得的几组电流、电压值如右表所示，在第2次实验中，电流表的示数为______A。 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.0 1.5 20 电流I/A 0.2 0.4 （4）探究电流与电阻的关系时，小科根据测得的实验数据绘制出电流I随电阻R的变化图像如图丙所示。当他用30Ω的电阻替换20Ω的电阻后，发现实验无法进行下去，为继续用30Ω的电阻完成探究，在前面几次实验不变的前提下，同学们给出了如下几种方案，其中可行的有______（填字母编号）。 A. 将电压表的量程换为0～15V继续实验 B. 将电源电压由4.5V更换为3V继续实验 C. 将本次30Ω电阻两端的电压调整为3V继续实验 D. 将滑动变阻器规格更换为“50Ω 1A”继续实验 【答案】（1） （2）定值电阻断路 （3）0.3 （4）BD 【解析】 【小问1详解】 在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中滑动变阻器串联在电路中，滑片P向右端移 动时，电流表的示数变小，说明滑片右移滑动变阻器接入电路的电阻增大，即滑动变阻器左下部分电 路接入电路，据此完成电路连接如下图所示： 【小问2详解】 根据乙图可知，右边为电流表示数0，说明电路断路，左表为电压表，示数满偏，说明电压表与电源连通，因此与电压表并联的定值电阻断路了。 【小问3详解】 根据表格可知，电流与电压成正比，电压变为1V电压的1.5倍，则电流也变为原来的1.5倍，为0.3A。 【小问4详解】 A．根据题意可知，更换电压表的量程对电阻两端电压的分配没有影响，故A不符合题意； B．如果重新开始实验，只更换电源，将电压为4.5V的电源更换为电压为3V的电源，定值电阻两端电压保持不变为2V，滑动变阻器两端电压为 根据串联分压原理得 滑动变阻器的阻值是定值电阻的倍，当他们30的电阻替换20Ω的电阻后，则解得 小于滑动变阻器的最大值30Ω，因此该方法可行，故B符合题意； C．如果重新开始实验，只改变控制电压U0，使U0为3V，则当5Ω的定值电阻接入电路时，电路中的电流为 大于滑动变阻器的最大允许通过的电流0.5A，因此该方法不可行，故C不符合题意； D．由图可知，电源电压为4.5V，定值电阻两端电压为2V，滑动变阻器两端电压为2.5V，根据串联分压原理得 滑动变阻器的阻值是定值电阻的倍，当他们用30Ω的电阻替换20Ω的电阻后，则解得RP=37.5Ω，如果只更换滑动变阻器，则可更换的滑动变阻器最大阻值为50Ω的，因此该方法可行，故D符合题意。 故选BD。 29. 思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。小科同学在研究了气体检验专题内容后，在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如图所示思维模型： 【模型应用】已知某混合气体由、CO和、中的几种气体组成，小科利用上述思维模型来探究该混合气体成分。 【查阅资料】①能使品红溶液褪色；②易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO和均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。 【实验设计】小科用如下图所示的装置进行实验（已略去夹持装置）。 【装置分析】 （1）根据思维模型，小金同学认为，必须在上述装置G之后再连接一个装置H，该装置的作用是______。 （2）上图装置C在实验中的作用是______。 【现象推测】 （3）上述实验中，能证明原混合气体中有CO存在的现象是______。 【实验结论】若装置按照D→A→B→D→E→F→G连接，并观察到以下现象： 装置 D A B D E F G 现象 变浑浊 褪色 无现象 变浑浊 变红 变蓝 变浑浊 （4）由上述现象，可以确定原混合气体中一定存在的气体有______。 【答案】（1）处理尾气，防止污染空气 （2）检验二氧化碳并除去二氧化碳 （3）D中澄清石灰水不变浑浊，G中澄清石灰水变浑浊 （4）二氧化碳、二氧化硫（或CO2、SO2） 【解析】 【小问1详解】 若尾气中含有CO，排放到空气中会污染空气，小王同学认为需要在G之后再连接一个装置H，则装置H的作用是处理尾气，防止污染空气； 【小问2详解】 氢氧化钡溶液与二氧化碳反应生成白色沉淀碳酸钡和水，装置C在实验中的作用是检验二氧化碳并除去二氧化碳； 【小问3详解】 D中澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳已除尽，一氧化碳与氧化铜在加热的条件反应生成铜和二氧化碳，若G中澄清石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，则能证明有CO的现象是D中澄清石灰水不变浑浊，G中澄清石灰水变浑浊； 【小问4详解】 D变浑浊，说明有二氧化碳，A褪色，说明有二氧化硫，B无现象，说明二氧化硫与高锰酸钾溶液反应而被全部吸收，E  变红、F 变蓝、G 变浑浊，因装置无除水装置，所以只能说明氢气和一氧化碳至少含有一种，故由现象可以确定一定存在的气体有CO2、SO2。 四、解答题（本大题有6小题，31、35题各6分，其余每小题8分，共44分） 30. 湖海塘是金华市区最大的城市湖泊，是金华市面积最大的湿地，素有金华“小西湖”之称（图甲）。如图乙是该生态系统部分组成成分间的关系，据图回答： （1）湖海塘公园可以看成一个生态系统，其中的微生物属于生态系统组成成分中的______。 （2）图乙中共有______条食物链。 （3）该生态系统能够长时间处于稳定状态，是因为生态系统具有一定的______。 （4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断富集。若该生态系统被农药污染，且该农药在生物体内无法分解，则如图生态系统中体内含农药污染物最多的生物是______。 【答案】（1）分解者 （2）4 （3）自动调节能力 （4）肉食性鱼 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【小问1详解】 在生态系统中，细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者。因此，湖海塘公园中的微生物属于生态系统组成成分中的分解者。 【小问2详解】 食物链是生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。食物链的写法：①起始环节是生产者；②箭头指向捕食者；③食物链中只有生产者，消费者，不包括分解者和非生物部分。因此，图乙中的食物链有：植物→虾→杂食性鱼→肉食性鱼、植物→杂食性鱼→肉食性鱼、植物→螺丝→肉食性鱼、植物→草食性鱼→肉食性鱼，共4条食物链。 【小问3详解】 在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中的各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【小问4详解】 当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。若该生态系统被农药污染，且该农药在生物体内无法分解，则如图生态系统中体内含农药污染物最多的生物是营养剂最高的肉食性鱼。 31. 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州市举行。作为G20峰会后的又一盛会，本届亚运杭州又交出了一份完美的“零碳”答卷。杭州亚运会火炬取名为“薪火”，所用燃料为甲醇。火炬燃料随着时代发展在不断变迁，图甲为部分大型运动会火炬燃料的变迁示意图。 （1）天然气的主要成分是__，它是最简单的一种__（填“有机物”或“无机物”）。 （2）丙烷（）中碳、氢元素的质量比为______（填最简整数比）。 （3）本次亚运会采用先进技术将甲醇燃料产生的二氧化碳重新转化为甲醇，实现了碳的“零排放”。图乙为该转化过程的微观示意图，写出甲醇的化学式：______。 【答案】（1） ①. 甲烷 ②. 有机物 （2）9：2 （3）CH3OH 【解析】 【小问1详解】 天然气的主要成分是甲烷，是结构最简单的有机物； 【小问2详解】 丙烷中碳、氢元素的质量比=（12×3）：（1×8）=9：2； 【小问3详解】 如图根据质量守恒定律可知反应前后原子的种类和个数不变，反应前有6个氢原子、1个碳原子和2个氧原子，反应后有2个氢原子和1个氧原子，故甲醇分子中含有1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子，其化学式为：CH3OH。 32. 为减少汽车尾气排放造成大气污染的加剧，新能源汽车正逐渐成为汽车行业的焦点。插电式混动汽车是常见的一种新能源汽车，行驶动力可由电动机或燃油发动机单独提供，也可以由二者同时提供。前不久，小科家新买了一辆新能源汽车，好奇的小科查看了该汽车的说明书，发现了如下表列出的部分有关数据： 整车质量/kg 燃油发动机额定功率/kW 轮胎与地面总接触面积/cm2 燃油标号 1200 90 2000 95号 结合以上数据分析并计算： （1）当电池电量充足时，该汽车行驶时通过电池使电动机转动，从而驱动汽车行驶。此过程中电能转化为______能； （2）计算该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强为多大？ （3）若该小汽车使用燃油发动机单独提供动力，在平直高速路上以额定功率匀速运动的速度是108km/h，计算该车行驶10km燃油发动机牵引力所做的功为多大？ 【答案】（1）机械能 （2）6×104Pa （3）3×107J 【解析】 【小问1详解】 汽车行驶时消耗电能而运动，即将电能转化为机械能。 【小问2详解】 该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压力为 对地面的压强为 【小问3详解】 燃油发动机单独提供的牵引力为 该车行驶10km燃油发动机牵引力所做的功为 33. 小科同学用过量的稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，得到了含有盐酸和氯化钙的混合溶液。为了探究混合溶液中氯化钙的质量分数，小科进行了如下实验：取100克混合溶液于烧杯中，然后将240克碳酸钠溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量相关质量，所测数据如下表。 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 加入碳酸钠溶液的质量/g 40 40 40 40 40 40 每次产生气体的质量/g 4.4 m 2.2 0 0 0 每次产生沉淀的质量/g 0 0 4 8 8 0 根据数据分析解答（发生反应的相关化学方程式：，）： （1）m的数值为______。 （2）计算混合溶液中的质量分数。 （3）第3次加入碳酸钠溶液充分反应后混合溶液中的溶质有______（写化学式）。 【答案】（1）4.4 （2）生成碳酸钙沉淀的质量为4g+8g+8g=20g，设混合溶液中氯化钙的质量是x， x=22.2g 混合溶液中氯化钙的质量分数为×100%=22.2%， 答：混合溶液中氯化钙的质量分数是22.2%； （3）CaCl2、NaCl 【解析】 【小问1详解】 向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液时，碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，第1次加入碳酸钠溶液都生成4.4g二氧化碳，说明每40g碳酸钠溶液完全反应生成4.4g二氧化碳，第3次加入碳酸钠溶液只生成2.2g二氧化碳，说明只有20g碳酸钠溶液与盐酸反应，所以第2次加入碳酸钠溶液也生成4.4g二氧化碳，故m=4.4； 【小问2详解】 见答案； 【小问3详解】 向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液时，碳酸钠先与盐酸反应，再与氯化钙反应，第1、2次加入碳酸钠溶液都生成4.4g二氧化碳，说明每40g碳酸钠溶液完全反应生成4.4g二氧化碳，第3次加入碳酸钠溶液只生成2.2g二氧化碳，说明只有20g碳酸钠溶液与盐酸反应，还有20g碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应生成4g碳酸钙沉淀和氯化钠，而第4次加入40g碳酸钠溶液完全反应生成8g碳酸钙沉淀，第3次加入碳酸钠溶液完全反应后氯化钙有剩余，所以第3次加入碳酸钠溶液充分反应后混合溶液中的溶质有氯化钙和氯化钠，化学式为：CaCl2、NaCl。 34. 为方便师生饮水，学校安装了直饮水机，如甲图所示，其工作电路原理如乙图，电热丝、绕在出水管上，水经过出水管时被加热，通过按“温、开水选择开关”按钮（断开或闭合）的状态，可以选择出温水或开水。该直饮水机的额定电压是220V，开水加热电功率是2200W，温水加热电功率是1000W。[已知：电热丝、电阻不随温度变化，水的比热容，水的密度]。分析并计算： （1）当“温、开水选择开关”断开时，饮水机处于出______（填“温水”或“开水”）状态； （2）电阻的阻值为多大？ （3）现在需要50℃的温水1000mL，已知水的初温是20℃，水需要吸收多少热量？ 【答案】（1）温水 （2）22Ω （3）1.26×105J 【解析】 【小问1详解】 当“温、开水选择开关”断开时，电路为两电阻串联，此时电路中的总电阻最大，由可知，电功率最小，为温水状态；当“温、开水选择开关”闭合时，电路为电阻单独串联为开水状态。 【小问2详解】 已知开水加热电功率是2200W，则电阻的阻值为 【小问3详解】 温水的质量为 水需要吸收的热量为 35. 小科同学在学习“气体液化”的方法后，决定利用打火机和针筒在家里进行实验验证。他查阅资料得知：打火机内的液体成分为丁烷，丁烷的沸点为-0.5℃，常温下为无色气体。小科实验装置如图。 具体步骤如下： ①将打火机上方的金属盖掰开，断开点火线； ②将针筒活塞推至最底端，用输液软管连接打火机的出气孔和针筒注射口，确保气密性良好； ③按压打火机，直至针筒内充满气体； ④缓缓向内推动活塞。 实验过程中他观察到针筒内壁出现了小液滴。请回答： （1）该实验现象表明，在常温下用______的方法可以使丁烷气体液化。 （2）实验过程中，小科观察到随着活塞的持续推进，针筒内壁的液滴数不但没有增加反而减少了。请结合所学知识解释这一现象的可能原因。 【答案】（1）加压 （2）随着活塞的持续推进，针筒内的气压增大，温度也升高，当温度达到定完的沸点时，针筒内的液态丁烷会汽化，变为气态丁烷 【解析】 【小问1详解】 按压打火机，直至针筒内充满气体；缓缓向内推动活塞；实验过程中他观察到针筒内壁出现了小液滴，说明在常温下加压的方法可以使丁烷气体液化； 【小问2详解】 随着活塞的持续推进，针筒内的气压增大，温度也升高，当温度达到定完的沸点时，针筒内的液态丁烷会汽化，变为气态丁烷，所以针筒内壁的液滴数不但没有增加反而减少了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023学年第二学期调研抽测试题卷 九年级科学 考生须知： 1．全卷共四大题，35小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和考试序号。 4．本卷可能用到的相对原子量：Zn—65 Fe—56 Ca—40 Cl—35.5 H—1 C—12 O—16 5．本卷计算中g取10牛/千克。 卷Ⅰ 说明：本卷共有一大题，15小题，共45分。 一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，联合国确定的主题为“Water for Peace”（以水促和平），我国的宣传主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的认识中不正确的是（ ） A. 水是一种常见溶剂，自然界中的水都是纯净物 B. 生活污水和工业废水等都要经过处理后再排放 C. 沿海地区昼夜温差较小的原因是水的比热容较大 D. 地球上水的存量很大，但可利用的淡水资源并不充裕 2. 婺州古城的夜景、江景非常美丽。如图是一位市民拍摄的照片，江岸两旁霓虹灯闪烁变幻，倒映在镜子似的水面上，光影交错，十分壮观。下列描述正确的是（ ） A. 水面上的倒影是光的折射造成的 B. 霓虹灯内充入的主要是稀有气体 C. 岸上和水中会发光的物体都是光源 D. 看远处光影模糊时可配戴凸透镜矫正 3. 2024年4月3日7时58分在台湾花莲县海域（北纬23.81度，东经121.74度）发生7.3级地震，震源深度12千米，我省多地震感明显。下列有关地震的说法正确的是（ ） A. 此次地震发生在东半球的低纬度地区 B. 此次地震震源位于地球内部的地核层 C. 现代科学技术已经能够准确预报地震 D. 住高层发生地震时，赶快乘电梯逃生 4. 结构功能观是指事物的组成结构和所具备的功能是相统一、相适应的，通过研究事物结构和功能的这种相互关系，可以达到深入理解事物的目的。下列关于结构与功能相统一的叙述不符合事实的是（ ） A. 小肠上的环形皱襞和小肠绒毛，主要是为了增加小肠的吸收面积 B. 体温计玻璃泡容积较大而玻璃管内径很细，主要为了读数更精确 C. 胶头滴管上的胶头使用橡胶材料，主要是为了便于吸取和挤出液体 D. 植物细胞有纤维素构成的细胞壁，主要为了控制细胞内外物质交换 5. 荠菜是春季田间地头常见的一种野菜，开白花，果实呈爱心形状，如图，幼嫩时可食用。下列关于荠菜的说法正确的是（ ） A. 在植物分类上，荠菜属于裸子植物 B. 荠菜的种子是由受精卵发育而来的 C. 荠菜的果实是由花中的子房发育而来的 D. 荠菜白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 6. 科学思维是科学课程要培养的核心素养之一。下列各示例的说法正确的是（ ） A. 比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同 B. 分析：水电解时生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的 C. 归纳：可燃物燃烧时温度需要达到着火点，故可燃物的温度达到着火点就一定会燃烧 D. 推理：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢、氧元素 7. 小科在烧烤店用烤串机自助制作烤串时，发现经工作人员调节后，烤串机的显示屏上显示“3000”的字样，但没看到单位，如图。你认为该数字代表的物理量及单位最有可能是（ ） A. 通过的电流为3000安培 B. 消耗的电能为3000焦耳 C. 两端的电压为3000伏特 D. 消耗的电功率为3000瓦 8. 科学家发现一颗名为开普勒62E的宜居行星。如图所示为该行星与其绕转的恒星所组成的天体系统，该天体系统相当于宇宙结构层次中的（　　） A. 地月系 B. 太阳系 C. 银河系 D. 河外星系 9. 《天工开物》中记载有一种自动引水灌溉工具——“高转筒车”（如图）。使用时下方转轮安装在河道中，流水驱动轮子转动，系在传动绳索上的竹筒将水从河里源源不断输送到上方农田中。下列说法正确的是（　　） A. 筒车向上运输的水越多，功率越大 B. 转轮转速越快，筒车的机械效率越高 C. 筒车匀速转动运水时，筒内水的机械能变大 D. 上、下两个转轮可分别看作定滑轮和动滑轮 10. 生活中我们会遇到很多与“吸”有关的现象，但它们背后的原理却各有不同。下列“吸”现象的科学原理与大气压有关的是（ ） A. 磁铁吸引大头针 B. 塑料梳子吸引小纸片 C. 壁虎吸在墙壁上 D. 两铅柱紧压后吸在一起 11. 某实验小组用菱镁矿（主要成分是MgCO3）为原料制备高纯氧化镁，需要经历酸浸、调节pH、过滤洗涤、加热等操作。下列实验操作规范的是（　　） A. 按装置甲图示配制稀硫酸 B. 按装置乙图示测定溶液的pH C. 按装置丙图示洗涤Mg(OH)2固体 D. 按装置丁图示加热Mg(OH)2固体 12. 尿是人体排出代谢废物的主要途径，利于维持人体内部环境的稳定。当膀胱内储存的尿量达到一定程度（400～500毫升）时，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，从而引起排尿反射。过程如图，据图分析“逼尿肌括约肌”属于该反射弧中的（ ） A. 感受器 B. 传入神经 C. 效应器 D. 神经中枢 13. 模型法是科学研究中常用的方法。如图所示的研究过程中用到模型法的是（ ） A. 用磁感线来描述磁体的磁场 B. 研究平面镜成像时，用两支完全相同的蜡烛 C. 用看得见熟悉的水流类比看不见的电流 D. 手捏住刻度值测试人的反应快慢 14. 在学校科技创新大赛上，小科同学设计了一款可同时测量身高和体重的仪器，当被测者站在绝缘台面上时，能自动显示其身高及体重，其原理图如图所示。已知电源电压恒定，为粗细均匀的电阻丝，且阻值与其长度成正比；为压敏电阻，其阻值与其受到的压力成反比。测量时电压表、电流表均未超过所选量程，滑片P始终与电阻丝接触良好。下列说法中不正确的是（ ） A. 电压表示数与被测者身高成正比 B. 电流表示数与被测者体重成正比 C. 消耗的电功率大小与被测者身高无关 D. 消耗的电功率大小与被测者体重无关 15. 图像法是学习科学的重要方法，下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ） A. 图甲是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系 B. 图乙是等质量锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系 C. 图丙是向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液，沉淀质量与加入量的关系 D. 图丁是在一定量的和混合液中加入铁粉，溶质种类与加入量的关系 卷Ⅱ 说明：本卷共有三大题，20小题，共115分。请用黑色字迹钢笔或签字笔将答案写在“答题纸”的相应位置上。 二、填空题（本大题有9小题，每小题4分，共36分） 16. 如图，地球一边绕地轴自转，一边在公转轨道上沿A→B→C→D绕着太阳公转。请回答： （1）太阳的东升西落现象是由于地球的______（填“自转”或“公转”）产生的。 （2）今年的中考时间定为6月22、23日，那时地球位置最接近图中的______（填字母编号）位置。 17. 春见柑橘俗称“耙耙柑”，肉质脆嫩，酸甜适口，是当今最流行的水果之一。请回答： （1）“耙耙柑”果肉中酸甜适口的汁液来自于细胞______（填细胞结构）中的细胞液。 （2）“耙耙柑”植株的叶制造的有机物是通过茎韧皮部中的______运输到果实的。 18. 滑雪是北方冬季随处可见的娱乐项目，在南方长大的“小土豆”们一直对冰天雪地的世界充满好奇，吸引他们前往体验。请回答下列问题： （1）滑雪杖是滑雪项目的必备道具之一，如图所示滑雪杖往后划，人给滑雪杖一个向后的力，滑雪杖就给人一个向前的力，这一现象说明了__________； （2）滑雪爱好者在学习滑行减速时，发现制动后不能马上停下，仍会继续往前运动一段距离，这是因为人具有__________，仍会保持原来的运动状态。 19. 小科在配制20℃时硝酸钾溶液过程中，他向硝酸钾中分批加水，充分搅拌，流程如图： （1）用激光照射丙烧杯中的溶液，发现光路沿直线传播，这说明溶液具有______的特点。 （2）上图四个烧杯中的溶液溶质质量分数一定相等的有______（选填“甲、乙、丙、丁”）。 20. 在学习科学的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观。在学习了“血液循环”知识后，某科学项目化学习小组的同学利用废旧电线设计制作了如右图所示三种血管关系的模型。模型中，①是红色电线，表示该血管内流的是含氧丰富的动脉血；②是蓝色电线，表示该血管内流的是含二氧化碳较多的静脉血；③是细铜丝，表示毛细血管。分析回答： （1）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，则①模拟的血管名称是______。 （2）如果用这一模型模拟小鱼尾鳍内血液流动的情况，则血液在这三种血管中的流动方向是______（用序号和箭头表示）。 21. 早春时节，气候干燥晴朗，大量的花粉随风飘散，有些人因此患上过敏性鼻炎，出现打喷嚏流鼻涕、鼻痒、鼻塞等症状，严重影响正常生活和健康。 （1）过敏性鼻炎是由于人体抵抗抗原侵入的反应过强而引发的免疫功能失调，该免疫反应的抗原是______。 （2）由于喷嚏中携带多种病原体，所以正确做法应该用手帕纸巾轻轻捂住口鼻，从预防传染病的角度分析，这种做法属于______。 22. 如图甲是一款“潜水自救装置”，其工作原理如图乙所示，力敏电阻的阻值随潜水深度的增加而减小，当达到设定的安全深度时，电磁铁吸引衔铁，反应盒中两种物质混合并开始反应产生气体，气囊快速充气上浮，将潜水运动员拉回到水面。其中U为电源电压，为定值电阻。请回答： （1）为实现气囊快速充气上浮，反应盒中物质组合最合适的是______（填字母编号）。 A. 稀盐酸和铁粉 B. 稀盐酸和镁粉 C 稀硫酸和碳酸钙粉末 D. 氯酸钾和二氧化锰 （2）若其他条件不变，要使安全深度增加，可采取的措施有______（写出一点即可）。 23. 小科同学利用如图所示的实验装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，利用弹簧测力计按照图1甲、乙、丙所示进行实验并记录数据。分析回答： （1）实验中小科用弹簧测力计拉动图1图2木块在木板上滑动时，应保持______拉动，这样才能测出木块所受摩擦力大小； （2）在实验过程中，小科记录了开始拉动后弹簧测力计的示数与弹簧测力计移动距离的关系，并根据测量数据绘出了如图2所示的图像，图中A曲线对应的是图1中的实验______（填“甲”、“乙”或“丙”）。 24. 有一包固体，可能由、、、、、中的一种或几种组成，为了探究该固体组成，科学兴趣小组将固体溶于水配成溶液并开展以下实验，已知步骤Ⅱ中无气泡产生，且白色沉淀部分溶解。请回答： （1）白色沉淀X的组成为______。 （2）原固体中不能确定是否存在的物质是______。 三、实验探究题（本大题有5小题，每小题各7分，共35分） 25. 为了对学生进行劳动实践教育，学校在附近承包了一片农田作为劳动实践基地，并选择种植了一种合适的农作物。该校项目化学习小组在老师的带领下进行了以下项目化实践： 【项目1】测定土壤酸碱性 （1）取该农田五份不同位置的土样各1克，晾干后除去残根和杂物，用木棍压成粉状放入试管中，分别加入5毫升蒸馏水，充分搅拌后静置。用玻璃棒分别蘸取上层清液，滴到精密pH试纸上，试纸显色后与标准比色卡比色读数，数据记录如表：该农田土壤呈______性。 土样 A B C D E 测得pH值 5.2 4.8 56 4.9 5.5 【项目2】改良土壤酸碱性 （2）小组计划在该农田种植桑树，他们查阅资料后得知，桑树生长的最适pH为7.0～8.0，需要对土壤的酸碱性进行改良。他们调查了农业上改良土壤酸碱性的常用方法，确定选用______（填“熟石灰”或“硫酸亚铁”）来改良该土壤。 【项目3】提高土壤肥力 （3）为了提高土壤肥力，增加农作物产量，小组同学听取专家建议，施用一些复合肥。下列各项中属于复合肥______（填字母编号）。 A. B. C. D. 【观点交流】 （4）该小组同学查阅资料了解到，我市土壤以酸性为主，与30年前相比，土壤的酸化趋势明显，其原因主要有化学肥料的大量使用等。因此同学们对是否支持使用化肥问题产生了分歧。关于化肥使用的利弊，你的观点及理由是：______。 26. 学校科学兴趣小组在学校农场蔬菜种植技术研究中，发现给不同植物补光时会用不同的色光，却很少用绿光。于是该兴趣小组开展了如下探究。 【提出问题】光的颜色是否会影响光合作用的强弱？ 【猜想假设】光的颜色会影响光合作用的强弱。 设计实验】 步骤一：称取200克生长旺盛不带土的佛甲草，放入透明的塑料袋内，通入一定体积人体呼出的气体，袋内放置了一个氧气浓度传感器并密封如图甲，置于室温为22℃的暗室中； 步骤二：先用4000勒克斯光照强度的LED蓝光灯保持45厘米的距离照射塑料袋5小时，每隔1小时测得氧气体积分数并记录； 步骤三：接着换用同样光照强度的LED红光灯和绿光灯保持同样距离依次照射塑料袋5小时，重复上述实验，将测得数据制作成图乙曲线。 【分析与结论】 （1）本实验可以根据______（填“氧气体积分数”或“氧气体积分数变化快慢”）判断光合作用的强弱。 （2）选不带土佛甲草的目的是避免______对实验结果造成影响。 （3）小组同学根据图乙得出结论：除外其他条件都相同时，蓝、红、绿三种色光对佛甲草光合作用强度影响由大到小依次为______。 【交流评价】 小组同学有困惑：是光合作用的原料，随着浓度降低，植物光合作用强度越来越弱。但本实验中浓度在不断下降，但对佛甲草的光合作用强弱却无影响。在老师指导下小组同学查到了以下资料：①查得光合作用强弱与浓度关系如上图丙；②在人体呼出气体中的体积分数约为4%，在空气中约0.03%。 （4）请结合丙图解释本实验中浓度对佛甲草光合作用强弱无影响的原因可能是______。 27. 学习了浮力知识后，学校开展自制潜水器比赛。 【产品设计】项目小组利用硬质塑料瓶制作潜水艇，塑料瓶厚度不计，两个舱之间密封不连通，水舱与注射器通过塑料软管相连，移动注射器活塞可以实现潜水器的浮沉，模型如图甲。 【检验产品】如表为该小组制定的自制潜水艇评价量表： 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一：功能仓分区设计 生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水且总体积占比2/3以上 生活舱和水舱独立分开，生活舱不进水，但生活舱较小 生活舱和水舱没有独立分开 指标二：浮沉情况 __________。 水舱空气体积精准度控制一般，基本能实现沉浮 浮沉控制不准确或不能实现沉浮 指标三：成品外形 成品简洁美观 成品较复杂美观度一般 成品复杂不美观 （1）请在上面表格指标二中填入“优秀”的相应评价内容_________； （2）如图乙所示，为使潜水艇完成从B到A的上浮过程，小组同学的操作是_________（填“向外拉动”或“向内推动”）注射器活塞，从而排出水舱内的水，实现上浮； （3）图乙中潜水艇从A到B下沉的过程中，其受到浮力的变化情况是_________； （4）小组同学设计了如表所示的四种工作舱和水舱体积比的方案。已知该小组同学采用的材料总质量0.7kg，体积1000cm3，最终他们根据设计要求并通过计算说明选择哪个方案进行实施_________。 方案 生活舱总体积/cm3 水舱体积/cm3 1 720 280 2 700 300 3 680 320 4 650 350 28. 小科同学在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中，选择的器材有：新干电池三节，5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻各一个，“30Ω 0.5A”的滑动变阻器一个，电压表、电流表、开关各一个，导线若干。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整（要求：导线不能交叉，滑片向右端移动时，电流表的示数变小）：______。 （2）在连接电路时，开关处于断开状态，正确连接电路后，将滑动变阻器滑片置于最大阻值处，闭合开关，小科发现两电表的指针处于图乙所示的位置，则电路故障可能是______。 （3）排除故障后，小科探究电流与电压的关系，他所测得的几组电流、电压值如右表所示，在第2次实验中，电流表的示数为______A。 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.2 0.4 （4）探究电流与电阻的关系时，小科根据测得的实验数据绘制出电流I随电阻R的变化图像如图丙所示。当他用30Ω的电阻替换20Ω的电阻后，发现实验无法进行下去，为继续用30Ω的电阻完成探究，在前面几次实验不变的前提下，同学们给出了如下几种方案，其中可行的有______（填字母编号）。 A. 将电压表的量程换为0～15V继续实验 B. 将电源电压由4.5V更换为3V继续实验 C. 将本次30Ω电阻两端的电压调整为3V继续实验 D. 将滑动变阻器规格更换为“50Ω 1A”继续实验 29. 思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。小科同学在研究了气体检验专题内容后，在老师的指导下对解决“气体检验”类问题建构了如图所示思维模型： 【模型应用】已知某混合气体由、CO和、中的几种气体组成，小科利用上述思维模型来探究该混合气体成分。 【查阅资料】①能使品红溶液褪色；②易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO和均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。 【实验设计】小科用如下图所示的装置进行实验（已略去夹持装置）。 【装置分析】 （1）根据思维模型，小金同学认为，必须在上述装置G之后再连接一个装置H，该装置的作用是______。 （2）上图装置C在实验中的作用是______。 【现象推测】 （3）上述实验中，能证明原混合气体中有CO存在的现象是______。 【实验结论】若装置按照D→A→B→D→E→F→G连接，并观察到以下现象： 装置 D A B D E F G 现象 变浑浊 褪色 无现象 变浑浊 变红 变蓝 变浑浊 （4）由上述现象，可以确定原混合气体中一定存在的气体有______。 四、解答题（本大题有6小题，31、35题各6分，其余每小题8分，共44分） 30. 湖海塘是金华市区最大的城市湖泊，是金华市面积最大的湿地，素有金华“小西湖”之称（图甲）。如图乙是该生态系统部分组成成分间的关系，据图回答： （1）湖海塘公园可以看成一个生态系统，其中的微生物属于生态系统组成成分中的______。 （2）图乙中共有______条食物链。 （3）该生态系统能够长时间处于稳定状态，是因为生态系统具有一定的______。 （4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断富集。若该生态系统被农药污染，且该农药在生物体内无法分解，则如图生态系统中体内含农药污染物最多的生物是______。 31. 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州市举行。作为G20峰会后的又一盛会，本届亚运杭州又交出了一份完美的“零碳”答卷。杭州亚运会火炬取名为“薪火”，所用燃料为甲醇。火炬燃料随着时代发展在不断变迁，图甲为部分大型运动会火炬燃料的变迁示意图。 （1）天然气的主要成分是__，它是最简单的一种__（填“有机物”或“无机物”）。 （2）丙烷（）中碳、氢元素的质量比为______（填最简整数比）。 （3）本次亚运会采用先进技术将甲醇燃料产生的二氧化碳重新转化为甲醇，实现了碳的“零排放”。图乙为该转化过程的微观示意图，写出甲醇的化学式：______。 32. 为减少汽车尾气排放造成大气污染的加剧，新能源汽车正逐渐成为汽车行业的焦点。插电式混动汽车是常见的一种新能源汽车，行驶动力可由电动机或燃油发动机单独提供，也可以由二者同时提供。前不久，小科家新买了一辆新能源汽车，好奇的小科查看了该汽车的说明书，发现了如下表列出的部分有关数据： 整车质量/kg 燃油发动机额定功率/kW 轮胎与地面总接触面积/cm2 燃油标号 1200 90 2000 95号 结合以上数据分析并计算： （1）当电池电量充足时，该汽车行驶时通过电池使电动机转动，从而驱动汽车行驶。此过程中电能转化为______能； （2）计算该小汽车静止在水平地面上时，对地面的压强为多大？ （3）若该小汽车使用燃油发动机单独提供动力，在平直高速路上以额定功率匀速运动的速度是108km/h，计算该车行驶10km燃油发动机牵引力所做的功为多大？ 33. 小科同学用过量的稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，得到了含有盐酸和氯化钙的混合溶液。为了探究混合溶液中氯化钙的质量分数，小科进行了如下实验：取100克混合溶液于烧杯中，然后将240克碳酸钠溶液分六次加入其中，每次充分反应后称量相关质量，所测数据如下表。 实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次 加入碳酸钠溶液的质量/g 40 40 40 40 40 40 每次产生气体的质量/g 4.4 m 2.2 0 0 0 每次产生沉淀的质量/g 0 0 4 8 8 0 根据数据分析解答（发生反应的相关化学方程式：，）： （1）m的数值为______。 （2）计算混合溶液中的质量分数。 （3）第3次加入碳酸钠溶液充分反应后混合溶液中的溶质有______（写化学式）。 34. 为方便师生饮水，学校安装了直饮水机，如甲图所示，其工作电路原理如乙图，电热丝、绕在出水管上，水经过出水管时被加热，通过按“温、开水选择开关”按钮（断开或闭合）的状态，可以选择出温水或开水。该直饮水机的额定电压是220V，开水加热电功率是2200W，温水加热电功率是1000W。[已知：电热丝、电阻不随温度变化，水的比热容，水的密度]。分析并计算： （1）当“温、开水选择开关”断开时，饮水机处于出______（填“温水”或“开水”）状态； （2）电阻的阻值为多大？ （3）现在需要50℃的温水1000mL，已知水的初温是20℃，水需要吸收多少热量？ 35. 小科同学在学习“气体液化”的方法后，决定利用打火机和针筒在家里进行实验验证。他查阅资料得知：打火机内的液体成分为丁烷，丁烷的沸点为-0.5℃，常温下为无色气体。小科实验装置如图。 具体步骤如下： ①将打火机上方的金属盖掰开，断开点火线； ②将针筒活塞推至最底端，用输液软管连接打火机的出气孔和针筒注射口，确保气密性良好； ③按压打火机，直至针筒内充满气体； ④缓缓向内推动活塞。 实验过程中他观察到针筒内壁出现了小液滴。请回答： （1）该实验现象表明，在常温下用______的方法可以使丁烷气体液化。 （2）实验过程中，小科观察到随着活塞的持续推进，针筒内壁的液滴数不但没有增加反而减少了。请结合所学知识解释这一现象的可能原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $