第1单元 名校情境卷-【跳跳熊预习·做对题】2024-2025学年五年级上册语文周末小复习（统编版）

! )! ! !*! !语文!五年级上! ! 第一单元 名校情境卷 !##"月!##"日### #星期!##"### #!满分 "(( 分#限时 )( 分钟" 任 务 情境一 情境二 情境三 总 分 得 分 叮咚,,万众期待的&心爱之物'班级展览会即将开始% 情境一,每个同学都带了自己的心爱之物参加展览& !1$ 分" 一"聪聪在整理自己心爱的卡片时遇到了一些困难#请你帮她解决& !"* 分" "+给下面加点的字选择正确的读音*用% ! &标出$ !' 分" '"(小家伙银灰色的眼睑 " '1';+#E';+(盖住眸 " ',@"#,D(子$ '$(白鹭有铁色的长喙 " '$"%#F"(+($ '3(花生的价钱便 " '0'(+#A'6+(宜*谁都可以买来吃*都喜欢吃$ '1(这是别的鸟很难表现的一种嗜 " '!$%#+%(好$ $G下面是关于桂花的文字介绍*请你根据拼音写字词*将内容补充完整$ !' 分" 桂花在长江流域广泛分布*可以做2/<AB+2'###()泡 ?$('##(等$ 桂花 的繁殖方法一般有A#.$H+2'###()嫁接)扦插)压条等$ 3+下列句子中加点词语的意思与其他两项不同的一项是'##(!1 分" .+人工智能的出现为人类的生活开辟 "" 了一片新天地$ /+让地荒着怪可惜的*你们那么爱吃花生*就开辟 "" 出来种花生吧$ 0+毛泽东创建井冈山革命根据地的实践*为中国革命开辟 "" 了一条走向胜利的道路$ 1+下列句子中*没有运用对比手法的一项是'##(!1 分" .+珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮*却看起来小巧)灵气*充满了可爱之气$ /+在所有的动物中*我发现狮子头太大*牛腿太细太短*只有马的身材是最匀称的$ 0+松树不像花朵把自己的艳丽献给人们*只是在单调的寒冬为人们送去一点绿$ 2+白杨树是一种普通常见的树*只要有土就能生长*它不用人悉心照料*只要给它 一块空地*它就会挺拔向上$ 二"在展览会上#大家$八仙过海#各显神通%& !"' 分" "+阅读下面的语段*依次填在横线上的词语*最恰当的一项是'##($ !1 分" 琳琳 数码摄影#她展示了自己平时用镜头记录下的 瞬间(晨 晨有一双灵巧的手#她制作的手工艺品十分 #令同学们赞叹不已( 乐乐 设计了一组彩绘#那 的图案让人越看越喜欢,, .+精彩#精心#精通#精美#精巧 /+精通#精美#精巧#精心#精彩 0+精通#精彩#精巧#精心#精美 2+精心#精巧#精彩#精通#精美 $+老师告诉同学们很多诗人都喜欢借喜爱的事物来抒发自己高洁的志向*同学们举 了一些例子*下列例子不恰当的是哪一项, '##(!1 分" .+居高声自远*非是藉秋风$ !-蝉." /+遥知不是雪*为有暗香来$ !-梅花." 0+不知细叶谁裁出*二月春风似剪刀$ !-咏柳." 2+不要人夸好颜色*只留清气满乾坤$ !-墨梅." 3+明明带来了一盆牡丹花*同学们围在一起发出了感叹$ !- 分" 聪聪,这牡丹开得真好呀#花香沁人肺腑#令人陶醉#不愧被誉为&花中之王'% 琳琳,这牡丹开得真好呀#虽不如兰花淡远#不如栀子花香味浓郁#但它五彩缤纷的 色泽#红黄蓝白粉墨绿紫#重重叠叠% 花香沁人肺腑#令人陶醉#不愧被誉为 &花中之王'% '"(琳琳的感叹与聪聪的感叹相比运用了 的手法*将牡丹与 进行 *表现了牡丹 的特点$ !1 分" '$(仿照琳琳说的句子的手法*再写一个句子+ # #!3 分" 三"展览会进行的过程中#班级内发生了一些不文明的行为& 大家提议制定几条展览会 公约#请你一起完成& !) 分" 出现的情况 我们的约定 声音太吵影响其他同学展览 物品乱放或丢失 垃圾与杂物乱丢#污染班级环境 情境二,老师带领同学们品读作家笔下心爱之物的特点#体会作家是怎样表达出对心爱 之物的喜爱之情的& !33 分" 四"请你阅读文章#并完成练习& !33 分" )一*白#鹭!节选"!"1 分" ! 那雪白的蓑毛#那全身的流线型结构#那铁色的长喙#那青色的脚#增之一分则 嫌长# # #黛之一忽则嫌黑% " 在清水田里#时有一只两只白鹭站着钓鱼#整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里 的画% 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣% % 晴天的清晨#每每看见它孤独地站立于小树的绝顶#看来像是不安稳#而它却 很悠然% 这是别的鸟很难表现的一种嗜好% 人们说它是在望哨#可它真是在望哨吗+ & 黄昏的空中偶见白鹭的低飞#更是乡居生活中的一种恩惠% 那是清澄的形象 化#而且具有生命了% !语文!五年级上! ! ! !!! ! !"! "+在第 ! 自然段的横线上按原文填空$ !1 分" $+第 " & & 自然段依次描绘了白鹭 ) ) 三个优美的画面$ !3 分" 3+' !"#$ (文段采用了'##(的写法*表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情$ !3分" .+借景抒情#########/+借物喻理#########0+寓情于物 1+阅读选文第 & 自然段*作者为什么说%更是乡居生活中的一种恩惠&, !1 分" # # )二*春#酒!") 分" ! 过了元宵灯节#还有个家家邀饮春酒的节目#再度引起高潮% 我是母亲的代 表#总是&一马当先'#不请自到#肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的#手里还捧一大包回家% " 可是我家吃的东西多#连北平寄来的金丝蜜枣)巧克力糖都吃过#对于花生)桂 圆)松糖等#已经不稀罕了% 我最喜欢的是什么呢+ 乃是母亲在冬至那天就泡的八宝 酒#到了喝春酒时#就开出来请大家尝尝% &补气)健脾)明目的哟*'母亲总是得意地 说% 她又转向我说$&但是你呀#就只能舔一指甲缝#小孩子喝多了会流鼻血#太补 了%'我没等她说完#早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回#已经不知舔了多少个指甲 缝的八宝酒了% % 八宝酒#是八样东西泡的酒#那就是黑枣)荔枝)桂圆)杏仁)陈皮)枸杞子)薏仁 米#再加两粒橄榄% 八宝酒要泡一个月#打开来#酒香加药香#恨不得一口气喝他三大 杯% 母亲给我在小酒杯底里只倒一点点% 我端着#闻着#走来走去#有一次一不小心# 跨门槛时跌了一跤#杯子捏在手里#酒却全洒在衣襟上了% 我抱着小花猫时#它直舔# 舔完了就呼呼地睡觉% 原来我的小花猫也是个酒仙呢* & 我喝完春酒回来#母亲总要闻闻我的嘴巴#问我喝了几杯% 我总是说$&只喝一 杯#因为里面没有八宝#不甜呀%'母亲听了很高兴% 她自己请邻居来吃春酒#一定给 他们每人斟一杯八宝酒% 我呢#就在每个人怀里靠一下#用筷子点一下酒#舔一舔#才 过瘾% ' 春酒以外#我家还有一项特别节目#就是喝会酒% 凡是村子里有人急需钱用# 要起个会#凑齐 "$ 个人#正月里#会首总要请那 "" 位喝春酒表示谢意#地点一定借我 家的大花厅% 酒席是从城里叫来的#和乡下的酒席不同#是最最讲究的酒席了% ( 母亲是从不上会的#但总是很乐意把花厅给大家请客#可以添点新春喜气% 大 家吃酒时划拳吆喝#格外地兴高采烈% 这时#母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大 家尝尝助兴% 大家喝了甜美的八宝酒#都问母亲里面泡的是什么宝贝% 母亲得意地 说了一遍又一遍#高兴得两颊红红的#跟喝过酒似的% 其实母亲是滴酒不沾唇的% ) 不仅是酒#母亲终年做这做那#做出新鲜别致的东西#总是分给别人吃#自己却 很少吃% 人家问她每种材料要放多少#她总是笑眯眯地说$&差不多就是了#我也没有 一定分量的%'但她还是一样一样仔细地告诉别人% 可见她做什么事#都有个尺度在 心中的% 她常常说$&鞋差分)衣差寸#分分寸寸要留神%' * 今年#我也如法炮制#泡了八宝酒#倒一杯给儿子喝% 他挑剔地说$&你用的是 美国货葡萄酒#不是你小时候家乡自己酿的酒呀%' + 一句话提醒了我#究竟不是道地家乡味啊% 可叫我到哪儿去找真正的家乡 酒呢+ "+本文回忆了儿时令%我&印象深刻的生活片段*分别是%我&到别人家喝春酒!第 ! 段") !第 " 到 & 段") !第 '( 段"$ !, 分" $+' !"#$ (读第 " 段画% &的部分*联想"桂花雨#中%父亲总是指指点点地告诉 我*这是梅花*那是木兰花22但我除了记些名字外*并不喜欢$ 我喜欢的是桂花&* 这两处语言在描写事物的方法上有什么相似之处, 这样写有什么好处, !1 分" # # 3+第 % 段描写%我&与小花猫的作用是什么, '##(!$ 分" .+突出%我&是个鲁莽的孩子$ ## ##/+突出%我&十分爱喝母亲泡的八宝酒$ 0+突出小花猫是个爱喝酒的酒仙$ 2+突出母亲亲手泡的八宝酒特别好喝$ 1+联系上文*说说第 * 段中%如法炮制&的意思*将%我&是怎么做的写下来$ !3 分" # # '+联系下面的阅读链接*写出你对第 + 段的理解$ !1 分" 阅读链接 ##本文作者琦君#原先住在浙江温州的瞿溪% 她十二岁时#一家人迁 居杭州% 琦君 ")1) 年离开家乡后#一直没有回到生她养她的故乡% # # 情境三,$心爱之物%展览会接近尾声了#通过学习名家名篇中表达喜爱之情的写法#你也 想把心爱之物写下来#和大家交流与它之间难忘的故事& !请另附纸"!$' 分" ! !*!! ! !*"! !语文!五年级上! ! 五年级语文参考答案 第 ! 周 周末小复习 二"颜色#精巧#觅食#栖息#飞行#美的享受# 喜爱 三"花生收获节#好处#不图虚名#默默奉献#有用 只讲体面*而对别人没有好处 四". 五"配合#身段#忘却#精巧#爱慕 六".+ ! #/+墓!慕#0+绕!饶 七"2 八"0 九""+白鹭难道不是一首精巧的诗吗, $+提示+将%播种&与%翻地&对调$ 3+'"(比喻#散文诗#白鹭是一首精巧的诗#赞 美#喜爱#'$(茫茫草原像无边无际的地毯$ 十""+拟人#%得意&和%努&用拟人的修辞手法写出 了无花果树拼命生长的状态*让人感受到无花 果树强大的生命力*表达了作者对无花果树的 赞美之情$ $+味儿#功效#对无花果的喜爱和赞美 3+这句话说明果树中*大凡注重开花的*果实基本 上都不会很好$ 作者用这句话来说明*做人应 该踏踏实实*要做一个有用的人*不能做只注重 外表的人$ 1+2 十一"示例+梅花!!!%俏也不争春*只把春来报$&校 园里*狂风暴雪摧残着梅花*但它毫不屈服*仍 然傲然地挺立着*吐芬展艳$ 梅花不惧风雪*依 然凌霜怒放的精神*让我想到了保卫祖国的边 防战士$ 成千上万的边防战士用青春热血*甚 至是生命*为祖国筑起了钢铁长城*守护着我们 每个人的生活$ 边防战士*是我心中的英雄$ 我敬佩梅花*也敬佩边防战士3 第 " 周 周末小复习 二"童年#摇花乐#桂花雨#思乡#怀念 三"珍珠鸟#害怕人#亲近人#信赖#和谐相处 四"懂得#浸#缠#外婆#捡#糕饼 五",6+#&';+2#$(+2#,@"#5/'#./ 六"柜#距#拒##赔#培#陪##睑#捡#脸## 慢#漫#蔓 七"来#去#点#点#十#足#不#动 "+神气十足#示例+三心二意#$+不动声色 八"示例+"+只要明天不下雨*我就去郊游$ $+荷花#只见到满池子绿油油的荷叶#荷花亭亭 玉立 3+一个蓬松的球儿 1+越发繁茂#尖细又娇嫩 九""+.# $+这下*我可乐了*帮大人抱着桂花树*使劲地摇$ 摇哇摇*桂花纷纷落下来*我们满头满身都是桂 花$ 我喊着+%啊3 真像下雨*好香的雨呀3& 3+%下雨&指的是桂花纷纷落下$ 因为桂花有香 味*所以说%雨&很香$ 1+表达了作者对故乡的热爱和思念之情$ 十""+干净整齐#文明礼仪 $+/ 3+示例+同学*闯红灯是不对的*而且非常危险*要 牢记班级公约里的%遵规守纪讲文明*出行安全 要记牢&这一条哟3 十一"示例+勤思考#大声吵#要问好#效率高 同学好#快静齐#大家搞 十二"0 十三""+对比 $+示例+白杨是一种力争上游的树*枝干挺拔* 充满向上的力量*并不似藤萝那般依附于 高墙$ 十四""+ " # ! $+示例+'"(这条狭窄的胡同只能容得下两个人 并肩而行$ '$(心胸狭窄的人往往听不进别人善意的 批评$ 十五"居高声自远#非是藉秋风 第一单元 名校情境卷 一""G'"(1';+#,@"#'$($"%#'3(0'(+#'1(!$% $+糕饼#茶#播种#3+/#1+2 二""+0#$+0 3+'"( 对比# 兰花)栀子花#比较#色彩鲜艳)缤 纷艳丽 '$(示例+松树可能不如杨柳那样柔嫩妩媚*不 如桃李那样芳菲耀目*但它那不畏严寒)坚韧顽 强的品质令人敬佩$ 三"示例+在其他同学展览时保持安静#保管好自己 随身携带的物品#禁止乱扔垃圾*自觉维护班级 卫生 四"'一("+减之一分则嫌短#素之一忽则嫌白 $+水田垂钓#清晨望哨#黄昏低飞#3+0 1+黄昏的空中*白鹭低飞*画面清纯美丽*把 人们所向往的安定)纯洁)恬静的境界形象 地展现出来了*生活在这样的环境中是一 种享受$ '二("+%我&喝八宝酒#喝会酒 $+都是用相似的)相关的事物对比描写来突 出主要事物$ 这样写突出了对%桂花&或 %八宝酒&的喜爱之情$ 3+2 1+%如法炮制&指照现成的方法办事$ 文中 指%我&按照母亲的方法制作八宝酒*将黑 枣)荔枝)桂圆)杏仁)陈皮)枸杞子)薏仁米 泡在酒里*再加两粒橄榄*泡上一个月$ '+示例+第 + 段点明了文章的主题*表达了 %我&对故乡和母亲的思念以及对童年生 活的怀念之情$ 第 # 周 周末小复习 二"摆搭石#走搭石#无私奉献#一心为他人着想 三"廉颇#蔺相如#完璧归赵#渑池会面#负荆请罪 不和#和 四" ! 负荆请罪# " 完璧归赵# % 渑池会面 排序+ "%! 五""+时隔#家访#懒惰 $+胆怯#拒绝#荆 六". 七""+汛#暴发#$+召#商议#3+诚意#诺 八". 九""+2 $+'"(如果前面的人突然停住*后边的人没处落 脚*就会掉进水里$ '$(只要前面的人突然停住*后边的人没处落 脚*就会掉进水里$ 3+秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期$ 1+提示+删去%非常&或%极了&$ 十""+示例+" $+示例+负荆请罪 3+0 1+心理#动作#勇于改过 十一""+津津有味+指吃得很有味道或谈得很有兴趣$ 本文指战马悠闲吃草的情形$ 胸有成竹+比喻办事以前*已经有全面的设想 和安排$ 本文指的是李广在明知敌众我寡的 情况下*采取只进不退的策略迷惑敌军*料定 敌军不敢进攻的事$ $+匈奴部将担心有埋伏*怕遭到袭击*慌忙 逃走$ 3+发现骑兵#匈奴兵逃跑#安全回营 1+李广沉着)镇定)智勇双全*他临危不惧)武艺 高强*是一个具有极强的军事才能的人$ '+将军果然料事如神*您不但英勇无比*而且机 智过人*这次真是有惊无险$ 我们能成功回 到大营*全靠您的机智神勇$ 我真佩服您3 第 $ 周 周末小复习 二"游隼#声音#喷气式飞机#火箭#流星体#光# 光#3( 万千米每秒 三"齐备#隐蔽#水火#有线 四""+俯冲#$+侵略#堡#3+手电筒#束#赤道#圈 五"上下#冖#-#2"6+#2"/+# " # ! # % 六""+希望#$+渴望#3+盼望 七"2 八""+'"(举例子#'$(作比较)列数字 $+示例+不少人看过象*都说象是很大的动物*其 实还有比象大得多的动物*那就是鲸$ 九""+"#$+任丘这个地方的地道的结构和用途等 3+先讲地道的结构*再讲地道的用途$ #1+. '+列数字)举例子$ 十""+ ( #$+ ! #3+ ! #1+ ! 十一""+光的速度比流星体快得多$ $+地道样式众多*互相连通$ 3+我们到月球上去需要搭乘火箭$ 十二"示例+"+一会儿问我带没带水瓶*一会儿问我午 餐装没装好*一会儿又告诉我路上要小心*要听 老师的话*不要和同学们做危险的游戏 $+拔河的时候*我们班男女同学各十人*交叉握 绳*当哨子响起来的时候*我们使尽全力*小 脸都憋得红红的$ 最终我们胜利了 十三"一日难再晨#及时当勉励#白了少年头#空悲 切#天地转#光阴迫#只争朝夕#不弃功于 寸阴 第二单元 名校情境卷 一""+ ! 会议# " 采访# % 协作# & 拒绝# ' 俯冲