第8周·周末小复习 [14圆明园的毁灭 15小岛语文园地]-【跳跳熊预习·做对题】2024-2025学年五年级上册语文周末小复习（统编版）

! $!! ! $"! !语文!五年级上! ! 第 ( 周 周末小复习 "1 圆明园的毁灭#"'$小岛#语文园地 !教材%'1 &,1" !##"月!##"日### #星期!##"### #!满分 "(( 分#限时 )( 分钟" 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 任务六 总 分 得 分 必背知识点 一"亲子互动背诵#完成后请家长打$ ! %& !"( 分" "+请你说出两组意思相近*但蕴含的感情色彩不同的四字词语$ ' ! " , - ( !1 分"# 家长参考$举世闻名####兴高采烈####足智多谋####呕心沥血 臭名远扬####得意忘形####诡计多端####处心积虑 $+请你说出两组表示社会安定)人民安居乐业和社会动荡)人民流离失所的景象的四 字词语$ ' !",- (!, 分"# 家长参考$太平盛世####国泰民安####丰衣足食####安居乐业 政通人和####人寿年丰####夜不闭户####路不拾遗 多事之秋####兵荒马乱####流离失所####生灵涂炭 家破人亡####哀鸿遍野####民不聊生####内忧外患 课文回顾题 二"请你根据课文'圆明园的毁灭(内容填空& !, 分" 这篇课文描述了 昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而 的 景象*表达了作者对 的无限热爱*对侵略者 的无比仇恨* 警示人们 *增强国人 的责任感和使命感$ 三"请你根据课文'小岛(内容选择& !3 分" 对课文理解正确的一项是'##( .+%全国的省份*一大半有土在这里&意思是说全国有一大半的土都在这里$ /+%队长自豪而又神秘地一笑&是因为队长心里知道*将军看到菜地全貌一定会感到 惊讶的$ 0+将军要留在岛上吃饭*而%队长很矛盾*不太情愿&是因为队长担心岛上的青菜不 够吃$ 2+%炊事员端来一个盘子*将军一看*脸色马上变了&是因为将军对这盘菜很不满意$ 字词巩固题 四"下列加点字读音"词语书写完全正确的一项是)##*& !$ 分" .+剔 " 透'L:(#般运 /+搅 " 拌'1'6<(#饱览 0+安澜 " 园'E(+(#辉煌 2+舀 " 汤'F(<(#宏伟 五"请你根据语境#用$视%字组成的词语填空& !* 分" "+他'####(四周*只见人山人海*车水马龙$ $+妈妈'####(着前面*眼睛睁得很大*但目光平静$ 3+她是一个害羞的小姑娘*不习惯被许多人'####($ 1+我'####(天空*发现原来一切都没变$ 天*还是蓝的$ 六"请你先把词语补充完整#再根据课文内容选择填空& !"( 分" 不!##"估!##" 众!##"拱!##" 举!##"闻!##" 诗!##"画!##" 天!##"海!##" 奇!##"异!##" 圆明园是一座'######(的皇家园林*许多小园'######(般环绕在 它的周围$ 园内有很多景物是根据古代诗人的'######(建造的$ 漫步园内* 有如漫游在'######(*饱览着中外风景名胜$ 句子综合题 七"句子综合演练& !"' 分" "+请你给下面的句子排列顺序*正确的顺序是 $ !' 分" ! 世界上最辉煌壮丽的建筑群*顷刻之间就被毁灭了$ " 霎时间*烈焰腾空* 浓烟滚滚$ % 洗劫)捣毁圆明园之后*强盗们还不罢休$ & 烟灰和一阵阵噼噼啪啪 的响声过后*整个圆明园成了一片废墟$ ' 他们骑着马分头在圆明园内各处放起 火来$ $+按要求完成句子练习$ !, 分" '"(圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失% 改为反问句+ # '$(无边无际的大海上#有一座小岛#远远望去#像一片云在天边浮着% 这句话使用了 的修辞手法$ 请将下面的句子用同样的修辞改写$ 火红的柿子挂在枝头$ # 3+你从下列句中加点词语体会到什么, !1 分" 将军上岛时正是这儿比较凉快 """" 的时候*但也有二十多摄氏度$ # !语文!五年级上! ! ! $#! ! $$! 课内阅读题 八"请你阅读选文#回答问题& !"3 分" 圆明园中#有金碧辉煌的殿堂#也有玲珑剔透的亭台楼阁(有象征着热闹街市的 &买卖街'#也有象征着田园风光的山乡村野% 园中许多景物都是仿照各地名胜建造 的#如海宁的安澜园)苏州的狮子林)杭州西湖的平湖秋月(还有很多景物是根据古代 文人的诗情画意建造的#如蓬岛瑶台)武陵春色% 园中不仅有民族建筑#还有西洋景 观% 漫步园内#有如漫游在天南海北#饱览着中外风景名胜(流连其间#仿佛置身在幻 想的境界里% 圆明园不但建筑宏伟#还收藏着最珍贵的历史文物$上自先秦时代的青铜礼器# 下至唐)宋)元)明)清历代的名人书画和各种奇珍异宝% 所以#它又是当时世界上最 大的博物馆)艺术馆% "+用文中的一句话概括选文的主要内容$ !3 分" # $+圆明园的景观大致分成三类*一是 *二是根据古代文人的诗 情画意建造的*三是 $ !1 分" 3+' !"#$ (著名近代史研究员李瑚在"访圆明园遗址#中写道+%绝代豪华*名园 萃*瞬成灰砾$ 空怅望*蓬丘草径*断阶残甓22愿生民*共建好河山*成殊绩$&昔 日辉煌的圆明园*如今已是断壁残垣$ 结合选文和资料*作为中国少年*谈谈你有 什么感受$ !3 分" # # 1+课文的题目是"圆明园的毁灭#*但作者用那么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌*你认 为这样是否跑题了, 请说明理由$ !3 分" # # 语文园地题 九"' !"#$ (请你根据本单元的学习#判断下列说法的对错#对的打$ ! %#错的打 $ ( %& !3 分" "+我们可以借助资料了解写作背景*从而更深入地理解课文蕴含的情感$ '##( $+查阅资料会影响对课文内容的正确理解*因此学习课文时不能结合资料$ '##( 3+朗读时可以通过调整语速)语调和节奏来表现课文的情感$ '##( 十"请你观察下面的词语#完成练习& !' 分" ! 举世闻名 " 臭名远扬 ### % 兴高采烈 & 得意忘形 ### ' 足智多谋 ( 诡计多端 ### ) 呕心沥血 * 处心积虑 "+我发现*上面的四组词语每组词语意思相近*但蕴含的 不同$ 含有赞赏) 喜爱)嘉许)褒扬的情感的词语有+ !填序号"/含有贬斥)否定)憎恨)轻 蔑的情感的词语有+ !填序号"$ !3 分" $+选词填空$ !$ 分" 的古典名著"三国演义#中塑造了许多人物形象+有 的 军师诸葛亮/有 的奸臣董卓/有 )纸上谈兵*最后失掉街亭的 马谡$ 十一"请你给下面的句子加上恰当的标点& !, 分" "+这个经济协作区#具有较丰富的动植物#矿产#海洋#旅游等资源# $+到了秋季#葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下#有红的#紫的#暗红的# 淡绿的# #五光十色#美丽极了3 十二"请你根据所学内容填空& !* 分" "+在我国古代有许多文人墨客心系祖国$ 宋代诗人陆游在其绝笔中写下 % * &*传达出其渴望祖国统一的热切心情$ $+王之涣在 "登鹳雀楼#中表达积极探索和无限进取的人生态度的句子是 % * &$ 十三"请你补充词语并根据词语的意思选择填空& !"" 分" #国!##"民!##" 丰!##"足!##" 安!##"乐!##" #政!##"人!##" !##"荒!##"乱 !##"离!##"所 #!##"灵!##"炭 !##"鸿!##"野 !##"忧!##"患 "+国家太平*人民安乐$ $+比喻到处都是在痛苦中呻吟的无家可归的灾民$ ! !*%! ! !*&! !语文!五年级上! ! 步则国进步*少年胜于欧洲则国胜于欧洲*少年 雄于地球则国雄于地球 十""+指南宋朝廷的军队$ #你们的父亲$ $+'"(但悲不见九州同 '$(王师北定中原日*家祭无忘告乃翁 3+'"( ( #'$( ! #'3( ( 十一""+痛恨#愤慨 $+对祖国的不舍和热爱 解析, 这两道题考查形成解释的能力% 阅读 短文和资料可知#文章讲述的是&我'为了避 开国民党反动派的迫害#暂时离开祖国去法 国巴黎% 当时#中国正遭受帝国主义列强的 侵略#当&我'看到帝国主义的军舰时#就仿佛 看到了他们侵略中国的罪行#&我'对帝国主 义痛恨至极#内心无比愤慨% &我'被迫去异 国#但却心系祖国#反复出现的&别了#我爱的 中国#我全心爱着的中国*'体现了&我'内心 的不舍和对祖国的热爱之情% 按照以上分 析#完成这两道题% 3+示例+无数的共和国奠基者*我满怀敬仰和感 恩之情对你们说+%今天*我们的祖国繁荣昌 盛*我们的生活幸福安康*这一切都是你 们!!!!老一辈共和国的奠基者用赤诚)奋 争)生命和鲜血换来的$ 作为一名少先队员* 我一定努力学习*练就本领*成为对国家有用 的人3& 解析,本题考查创意运用的能力% 结合本文 和课外资料中的人物#如郑振铎)闻一多)江 姐)赵一曼等无数共和国奠基者的故事#感受 他们矢志不渝的爱国情怀和为国为民的献身 精神#再联系生活实际#感受今天的幸福生 活#把自己的感想写出来即可% 第 ( 周 周末小复习 二"圆明园#毁灭#祖国灿烂文化#野蛮行径#不忘 国耻#振兴中华 三"/ 四"0 五""+环视#$+凝视#3+注视#1+仰视 六"可#量#星#月#世#名#情#意#南#北#珍 宝#举世闻名#众星拱月#诗情画意#天南海北 七""+ %'"&! $+'"(圆明园的毁灭难道不是中国文化史上不可 估量的损失吗, #'$(比喻#火红的柿子像一 盏盏灯笼挂在枝头$ 3+%比较凉快&的时候是二十多摄氏度*小岛的酷 热环境可见一斑*由此可体会到守岛将士不怕 环境艰苦*具有吃苦耐劳的精神$ 八""+圆明园不但建筑宏伟*还收藏着最珍贵的历史 文物$ $+仿照各地名胜建造的#西洋景观 3+示例+圆明园之所以被毁灭*是因为当时我们的 国家太弱了$ 作为中国少年*我一定好好学习* 担负起振兴中华的使命*使祖国更加强大*不让 这历史悲剧再次上演3 1+没有跑题$ 因为写圆明园昔日的辉煌*是为了 让我们了解圆明园的艺术价值*从而让我们记 住这段屈辱的历史*增强我们不忘国耻)振兴中 华的责任感和使命感$ 九""+ ! #$+ ( #3+ ! 十""+感情# !%') # "&(* $+举世闻名#足智多谋#臭名远扬#得意忘形 十一""+*#)#)#)#$ $+*#*#)#)#)#22#* 十二""+王师北定中原日#家祭无忘告乃翁 $+欲穷千里目#更上一层楼 十三"泰#安#衣#食#居#业#通#和#兵#马# 流#失#生#涂#哀#遍#内#外 "+国泰民安#$+哀鸿遍野 第四单元 名校情境卷 一"游览#众星拱月#不可估量#哀伤 二"$@+2#LB+2#1';<#E@+2#1%+#L: 三"2#四"/#五".#/ 六"因为我对这土地爱得深沉#王师北定中原日#家 祭无忘告乃翁#林升#山外青山楼外楼#西湖歌 舞几时休#我劝天公重抖擞#不拘一格降人材 七"*#*#)#)#)#)#)#*#$ #)#)#$ 八"'一("+. $+第 % 自然段写了圆明园被毁灭的经过$ 文 段和阅读链接都表达了对圆明园被毁的惋 惜之情*以及对侵略者无耻行径的愤慨 之情$ 3+示例+我会感到无比愤恨$ 我想说+%我决 不忘记国耻*一定为振兴中华而努力 学习$& '二("+在龙凤岛上服役十年#台风中*跳入海里 找回了值班本#误伤海生*心生愧疚*绝食 而亡 $+示例+海生和海虎相处七年*感情深厚*不 舍得海虎离去/金刚初来*海虎熟悉地形) 本领高强*可以带带金刚$ 3+神态#因海虎挨饿而担心)焦急#语言和 动作#看到奄奄一息的海虎十分心疼 1+0 '+示例+网络#守岛军人王继才的事迹#王 继才夫妇从 ")*, 年起守卫开山岛*在这个 面积只有两个足球场大的海岛上*一守就 是整整 3$ 年$ 王继才常说+%我要永远守 在开山岛*守到守不动为止3&$("* 年 - 月 $- 日*王继才在执勤时突发疾病*经抢救 无效去世$ 第一学期 期中情境卷 一""+无穷无尽#美感#饱览#风景名胜#悲痛 $+'"( " #'$( ! #'3( % #3+.#1+0#'+0 ,+0文中有画面1站着钓鱼#嵌在玻璃框里的#有 心人为白鹭设计的镜匣#示例+白鹭垂钓图 0诗中有真情1王师北定中原日#家祭无忘告 乃翁 0文中有壮志1梁启超#不在他人#而全在我少 年#示例+袁隆平#钟南山 0文中有启示1花生#有用#只讲体面*而对别 人没有好处 二"-+'"( ( #'$( ( #'3( ! #'1( ( *+神秘性和巨大的想象力#文化 )+2 "(+示例+ 我最喜欢的人物形象 故事名称 -白蛇传. 喜欢的人物 白娘子 喜欢的理由 ! 她很善良#经常为百姓免费 看病% " 她知恩图报#为了报答许仙救 命之恩#多次帮他渡过难关% ""+死#去#4元#知#4万#事#空*但#悲4# 不#见4#九#州#同$ "$+留取丹心照汗青 "3+祖国统一#九州#中原 "1+爱国#示例+捐躯赴国难#视死忽如归 "'+示例+文章围绕%剥豆&写了什么内容, ",+)#)#*#)#)#* "-+连词成句#示例+3 "*+我%喜&的是儿子的自信和大气$ ")+快#缓#紧#%我&内心既怜爱儿子*又不想给 他虚假的胜利的矛盾心理#瞻前顾后!第四空 意思接近即可" $(+竞争中认真)自信/比赛后能够淡定面对结果$ $"+面对真实的生活*要让孩子承受他该承受的* 经历他该经历的$ 第 ) 周 周末小复习 一"列数字#打比方#密切#距离#体积#温度#远 大#高#光明和温暖 二"'"( & #'$( ( #'3( % #'1( ! #''( ' #',( " 三"粮食#繁殖#杀菌#治疗 四"/ 五""+ " #$+ ! #3+ % 六"示例+摘#喝#拾#捡#爬#捉#搭 七""+潜伏;##$+锋利;##灵敏;##3+错乱; 八"2 九""+0#$+示例+鲜花盛开的春天#瓜果飘香的秋天 3+ %"&! 1+'"(不能删去/%通常&表示松鼠一般情况下会把 窝搭在树枝分杈的地方*但不排除特殊情况*体 现了说明文语言的严密性$ '$(不能删去/%差不多&表明这个结论是通过数 据分析推出的*未经实际测算*体现了说明文语 言的严密性$ 十""+0#$+转折#3+.#.#0 1+第一句运用了打比方的说明方法*第二句运用 了列数字与作比较的说明方法$ '+ ! 太阳能发电机# " 太阳能蓄电池# % 太阳能 热水器!答案不唯一" 十一""+最喜欢在地下通道)树根)岩石下面的缝隙中 做窝#大房套小房*小房挨大房*洞洞相连* 功能各异#储备粮食 $+列数字)举例子$ 具体说明了田鼠对庄稼的 危害之大$ 3+%到一定程度&是指达到能容忍的最高限度* 具体多到什么程度*要根据田鼠的具体生存