第5单元 名校情境卷-【跳跳熊预习·做对题】2024-2025学年三年级上册语文周末小复习（统编版）

第五单元·名校情境卷 ④要想花畅炼从象藏的地方引诱出来还是比校简单的 A.1D6320 B.①3④2C.④①32 D.④①2周 )月( ) 星期{ (漏分1四令，限射0分钟) 板块，观察过程 任务 板块一 板块二 板块三 板缺四 总分 三，了解了观察的方法以后，我们要时时处处地运用它们，让现察真正成为一种习 得分 馈。(51分) 拟 妹观察计划 .学习中的观察。(13分) 一，为了养成良好的观察习惯，聪聪制订了一个观察计划，请你根据拼音把这个计 (1)(搭船的鸟》一文中，通过作者对餐鸟的细致观察，我知道：它的羽毛是 划朴充完整。(13分)》 的，翅精带看一些，比鹦热还源亮。它还有一张 我准备按照ùcn( )教给我的方法去观察：在学习中观察，可以更 的长嘴。(6分) 好地分舞”舞”和“增”这些形近字的不同；在阅读中视察，可以进行对比思考， (2)通过对语言细致人数的观察，我发现有些句子的表达根有趣，我也想学 发现司马光和曹冲这些历史人物的相同之处：在与人交往时观察，可以发现身 着这样来表达：(7分) 边人更多优点：在白然界中观察，可以了解更多像p0g5gyig( )中午 ①多么可爱的草地！多么有迎的葡公英！(4分)》 sheng kai( ),傍晚heog(》一样的自然奥整…我会努力搬 多么 【多么 到时时处处都能够白觉观察.馒慢iG( )上观察.培养观察的xing ②有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的.而是续色的。(3分) q0( ),感受现察带来的好处，逐萧养成善于观察的习惯。 例 板块口观察方法 2.生活中的观察。侧读下面这段文字，完成导图。(1D分) 二，观察的方法有很多：细致观察、多感官观察、按一定顺序观察等。(6分) 不久前，友站站从北京带回来一只荷兰盒。你看它，浑身毛年耳的，台 1,请你运用细致观察的方法，选出下列加点字的读音有误的一项。(》(2分) 得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的平桑，直挺诞地立着，红而造亮，连 A.野普(Ying)垂钓(doo) B.玩要(shu0)手亭(2hang】 上面的小血管都看得一清二楚：两颗红珍珠奴的小眼晴闪烁看光芸：两条粗 C.叫碱(h0n)铺鱼(p0) D.羽毛(0)而且(r) 而有力的后散支撑着整个身体。它小巧玲魏，十分可爱 2.视察事物时可以调动多感官进行观察。遗出下列语句中作者从味觉的角度 ， 夏红而这是 进行观察的一项。〔)(2分) 左珠 的，小小的 扇形：小巧珍施 A.等杨物渐渐长熟，刺也渐渐载了，平了 B.天下着用，雨点打在暂篷上，沙求沙啦地响 商色 C,中午国家的时候，我看见草地是金色的 3.阅读中的观察。(28分) D,没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人感吃越爱吃 (一1金色的草地（节选》(15分） 3.现察事物时可以按照一定顺序进行观察。请你根据作者的现察序选出下 有一天，我起得很早去的鱼，发现苹地并不是金色的。而是绿色的。中 列排序正确的一项。〔)(2分) 午四家的时筷，我看见草地是金色的。傍晚的时候，苹地又变绿了。这是为 ①你可以拿起一核草，起它数到鹅坤的羽穴里去 什么呢？我来到草地上，仔雄现馨，发见裙会英的花斜是合蝇的。原朵，藏 ②轻轻地转动几下，这只墙蜂一定会从后面的房间跪上来。 公英的花就檬我们的手拿，可以张开，合上。花朵张开时，花料是金色的，草 ③这科一来，它便是自授罗网了 地也是金色的：花桑合花时，金色的花解被包住了，草地就交咸檬色的了。 -57 -59 ·语文·三年级上R· (1)情你阅读文章，杭理出草地和循公英花在一天中的变化，补全下表。(5分) 在这美丽的表天里就开了芙险”我延然想起，我们学校的花坛里也有几盆一 时间 蒲公英的状态 草地的颜色 亭红，可它们全都是在秋天开的等！我把自己的想法告诉了姐姐，姐姐拍着我 ①D 合花 绿色 的头说：“小营，真谢谢体，我起骏山虹和一率红治搞混了。这篇文拿我还想授 2 张开 ④ 到报社呢！若被登出朵，总不是调了个大笑德！”我心里喜嫌端的，更感到处 传晚 分 处留心督学付”的妙处。 (2》面线的句千把 比作 ,这样写的好处是( )(填序 是啊，处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的本富，体 会到学月的乐趣。 号)。(4分) ()(悟文要素)文中的~我”体会到了处处留心生活的快乐，请你结合短文内 A把痛公英当作人来写，表达出作者对蒲公英的喜爱 容完成下面关于观察的练习。(4分》 B.带我门领略作者丰富的想象世界 ①边观察边探究：文中的主人公石蕾为了弄清鱼的内脏，不仅认真地 C,使我门更容易理解蒲公英的花是怎样张开，合上的 看奶奶测鱼的过程，还像个 ,石蕾 (3)(语文要素)细致的现察可以让我门对所观察的事物有更深的了解。作 边认真地听着，一边 在观察和探究中，作者对鱼的认识更 者第一次现察发现了 ,第二次观察发现了 加全面了。(2分》 。这启示我们 。(6分) 2边观察边思考，联系已有的知识会有新的发现：石蕾看到组姐作文 (二]处处留心皆学问(13分) 中写 ,想起自己看到的 ,及时 帮助姐组改正了错误，避免同出笑话。(2分) 很多人都有一与百己喜爱的名言，并用它来款策自己。我也不例外。我 《2)文中调线句子的空缺处该填什么关联词呢智请选出合适的一项。() 心中铭记着这样一句话：“处处阁心皆学可。”在生活中，只卖留心观察，就能从 (2分) 一些朝小的地方，平常的事情中该得知识。 A.之所以4…是因为…B.如果…就4C.不但一而且… 一次自然课上，老师对我时迹行了一次小测胎，大家都很熟悉球本上的 (3)文中画线的句子有什么作用？()(2分) 内家，答起来并不或力。可是，老师却剂出心栽地出了一道课外题，问鱼有哪 A,承上启下 B.引出下文 C,总结上文 些内陆。同学们都核难住了；而我呢，略加忌考，便购有盛什地在试卷上列出： (4)“处处留心皆学问”，你在生活中是个有心人吗？当你留心观察生活时，获 肝、禁、和，杨…一枝作气写了出来 得过哪生学问呢？把你的收获简单地记录下来。《5分】 儿天后，考试结某出来了，我拿了00分。河来辛开玩笑地说：“石营，你 是不是在考试之臂解制过鱼等？委不怎么它的内胜了如指军？”我神秘地 说：处处留心皆学可！”上个星期天，数看斯好制鱼。查的内胜州被掬出来，我 板球四现察收获 有生事情发生在短短一颗间，但是如果你有观察的慢镜头”，就衡年致地视 就绿个“小问号”似的雄住奶胡，问它们叫什么名字。奶湖没法子，只好滚次报 察到这个场景井记录下过程：有些事物的变化过程往往需要很长一段时间，但是 了出桌。点认真地听着，用心地记着。也不知什么缘故，我记得特别牢，一个 如果你有现察的“长镜头”，就能长久地坚持观察并记录下事物的变化 个都好像在瞄湾里乱了根叙的。弹知这“留心”而来的“学门”竟在这次考试中 同学们，相信经过一段时间的观察，你一定获益匪浅，就让我们把最近现察时 用上了，啊，我这100分可是“处处留心睿学问"这句话送给我的啊！ 印象最深划的一处场景或一种事物记录下来吧。(30分) “处处⑧心普染同”这的话使我()在李习上尝到了铅失， 要求：①髓目自拟：②观察细致，有真切感受：③语句通顺，书写工整，30字左 在生活中色获道恒浅：一天，我无意中看到组姐在一篇作文中写道：“一多红 右。（请另所纸） 语文·三年级上R, 59 一60二.or bnnw u 解数:本题考查获信息的姓力,成文命家③改”可 ②一串拉在容天开量 学校是坛想的一中红是在 在阻充的晚材下,活弹技甲数新的明土:有的且吐 三、母亲 前 一本正经 料 有现 是它上去,鼓飞走了”可,A“ 秩天开的 白到,好在闲些法看求到.一真是形& 四.B 树被到了小务”是不对的 (20(3)A 色.无不有。 五.1. 2.难1 3.发明 4.发现 4.过来用瓜子一追上去迫上来在掉了 (4)例:有路山的树上者白色的石灰水,这 六、1.听觉 示:发出喝鸣的响声 昆因为白色将石灰水间以反射大部分阳光,幽 第11周·陶末小复习 -下 2.(1)此喻 会英的花 予学 皮温度,在有一定的点效晃 二.11AC) 解析:题考查孜取的去,通过”我’梳球 (21例,孩子们要的笑 在地上”可法执到本题对点改落是段,寻技路 第10周·周末小复习 三、多 时间 大闻 空 七.1.C2.A 小的性,填写到相应的检线上却叹 营.br br rg ahbo xin sh{ 二、1.天门中楚过开 共一11. 面 5.示部,这日小给提下了可爱,活度的母象,从它 五.1①2②3.③ 2. 较 水元酒池好 山色空荣再者 析:本是考查效标效力,我的次题时,是善千 的外形可以看出它提可爱,从小玩球和握小鸟可以 六、线 花坛 内箔 调载 渔足视 除 刻风 西子 子 色英词,&”毛,超、松选 看出一活现 七.1.随 2.飞斑 3.名数 4.珍 3.一 对头提 弱 白 可以知追笔①没是在排写章鸟的的形,梳死 解析:各题考查评鉴度的施力,短文的第②段写? 相i A.示例:叮路 各式各样 酸慰可口 密 “!”可,①段过一 “小的样子”,改写子“小就球”,③ 九、11)喜 问 差 4.海 海 风景优美 物产丰富 热爱 止了草鸟关的点 写了”小疑树的”,这内客使可以提接 、1是新孤2优27鼓 是 (2)示例,都不欣贫那些花凡,花与只好数默地 1 意 、m shr o con ro 第五单元·名按指卷 2.长 根速布力 五.1(期开 析:本题考对在选作的词语的品选,认缺 (7)闪动的样子(3)选在细 的释子。(4)谋 3孩,点的的词园可 +.4.B 一、文 公美 开 喜 兴 2.小减望一个斑院了程多树 小域的公面 3.误Y)(V色( 二.1.C2.03.D 2.(1)动(2)点(3)五十卷 (4)或醉结 六、上.(3)详(2)示:秘体了个,枝在风 题。 析:题考评雪的义,根播彩色,草 三.1.(1)绿 色 红色 色,色”这写鼓色的可知“颊色鲜”是 轻轻排动。 1.树多 ) (7例:①可爱的孩子 好的心选 正确的:根一系列写动作时识语可如功收故 7.(1)(1 4.庭院:静类多 开热朋 ②他之所以成,开不是因为运气好,面是国为 七1.(1)院 淡青 度绿 答茵 (21五十 是正确的:根了我的勃,在精呢可 回:数量多 样子美 石提满人 直力。 如”明机是”是的 / (3)现无比 十一1.度字旁示 提 2.鱼字旁 2.0 # 2.一水五凡十也现回无比 4.示例,再笔,可受的,高亮今天遇见条! 十二、示:1.晶品 热平 匆 #0 析:题考变剖意该用的题力,可以抒走对琴鸟的 3.因为高不至,在,,水有 2.所到这个清,父急等指去.比旨下个 [) △ 真发,态态不等感情,答不一 ,色不员了 . 3.(一)(1)①早上 ②中午 ③线 ④ (二112.级 全绿 A1.,真是我国海之一题无比的明珠 +三、1.白彩云阔 轻舟已过万山 3.短来,公的花..一地就变的的了。 4.A 2. 各的是一个”万闻市” 人区把选 2.千里江陵一日迹 轻舟已过不山 (7)公的甚 子章 C 一个胜终 n.1.AB 世天。 +线、示预:有的高大抓直,像一位边贴族士:有的链蜂益 析,山“来,满公笑的星流我幻的手家”一句可 析:本题考查合析法这文内的力,内第③段 夜路的时,就风了灯的中间 务,像一把收起来的:有的枝干夸曲,像游动的赴 如,格满心英的流比的手,用”常”这一考发的事 中“我一见总妻扔出再球来路它玩”可以拟断要 是,有的鼓条泪系,飞决的麦。 3.C 物,生动影草地写击了笔的花驳件,合上的状态 把A入③段的精线上,由段中的”上册 第六单·名校情境卷 让我们对藻公萎花的形&有了更形来的会。故温 4.满日 有 有 美 食天堂 味 将 ”可以判茫非数入第①没的接线上 一、忧美 风景 丰富 事是 危子 晦演 东北 。 2. 巴 担全 口 防阻 高 择 水 二、1. ang xrg eon shn on mo sh (3)喜地会色 地变色的因 污例:有心 析:跟考查获我信态的数力,成行先我到一身 灯的海洋 蔺 色 不意 夺日 2.(1) 盈(2)or 的人。”“它的祖”“一子”“小的 现,用心望多,本发规中跨等 文、示树、第一图:夜夜海望十分日点,有的独音游 3.①陪队 ② 色 ①实实 ④无比 样 于”“它的毫已”,再画击客即可。 路去,有的互相迫,有的列所的,就会戏起 (二)()①小句号的体报问的内分别碍 ,A 什么老字 用心记 来,有的鱼儿早形,潜起来学摇在飞烟;有的在A. ②②5①③ -107- ·语文·三年级上R. -108-