第2周·周末小复习 [人民币兑换 除得尽吗 调查“生活垃圾”]-【跳跳熊预习·做对题】2024-2025学年五年级上册数学周末小复习（北师大版）

! %! ! &! !数学!五年级上! ! 第 " 周 周末小复习 人民币兑换"除得尽吗"调查!生活垃圾" !教材#&$ %$'" !"""月!"""日""" "星期!"""""" "!满分 &'' 分#限时 (' 分钟" 任 务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 总 分 得 分 教材知识点 一"我会填一填#背一背$ !&' 分" &*积"商的近似数及应用和循环小数 "&#求积的近似数$一般先求出 $再根据题目的要求或生活习惯用 ' (法取近似数% "$#求商的近似数$先看要保留到哪一位$计算时根据所要保留的位数$只要多除出 一位即可$这一位上的数是 ) 或比 ) 小$便' ($是 - 或比 - 大$就要 ' (% "+#循环小数&一个小数$从小数部分的某一位起$一个数字或几个数字依次不断重 复出现$这样的小数叫作 % 一个循环小数依次不断重复出现的数字$ 叫作这个循环小数的 % $*小数四则混合运算的运算顺序 "&#小数四则混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同&如果没有括 号$要先算 $再算 % 如果有括号$要先算 里面的$再 算 里面的$最后算中括号外面的% "$#整数四则混合运算的运算律对于小数四则混合运算同样适用% 加法交换律&! 7"."7!"加法结合律&"! 7"# 7#.! 7""7## 乘法交换律&! <"."<!"乘法结合律&"! <"# <#.! <""<## 乘法分配律&"! 7"# <#.! <#7"<# 教材变式题 二"我会按要求完成下面各题$ !&- 分" &*" !! #&+ ;<;$%& 用计算器计算下面各题$说一说你发现了什么% !除不尽的 保留两位小数"!4 分" , 3&*) , 3&*+ , 3&*$ , 3&*& " , 3& , 3'*( , 3'*4 , 3'*/ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ % % % % " 发现$除数大于 & 时#商比被除数!"""&除数 小于 & 时#商比被除数!"""&除数等于 & 时# 商!"""被除数&除数越接近 &#商越接近 !"""""% !被除数和除数均不为 '" $*" !! #&, ' ) $%& 下面是几种水果每 &'' 5维生素9的含量表% !$ 分" 水果名称 鲜荔枝 柑橘 桃子 维生素9含量;15 )&*$ )' , 每 &'' 5柑橘和鲜荔枝中维生素9的含量分别是桃子的多少倍* )' 3, .""""""""")&*$ 3, ."""" +*" !! #&, ' + $%& 把商是循环小数的方框涂上颜色% !- 分 && & && & ' ' ' ' " + 34 &&& & &&& & ' ' ' ' "" && & && & ' ' ' ' '*/ 3( "" &&&& & &&&& & ' ' ' ' 4 3( "" && & && & ' ' ' ' $*) 3&& "" , 3) 三"我会迁移方法解决问题$ !&' 分" &*" !! #&) ' ) $%& 冰墩墩作为第 $) 届冬奥会吉祥物已成功打入全球市场$成为 国内外人们的新晋萌宠% 某天在英国被卖到每个 &'/ 英镑$在日本被卖到每个 -*- 万日元% !, 分" "&#右面是这天中国银行的外汇牌价$这一天在英 国买一个冰墩墩要花人民币"""#元% !+ 分 """"""""""""""" # # # """"""""""""""" " " " " & 英镑兑换人民币 4*)/ 元 & 人民币兑换日元 &4*) 日元 "$#这一天在日本买一个冰墩墩要花人民币多少元* !结果保留整数"!+ 分" $*" !! #&/ "#$%& + 辆车 +*- 天运送垃圾 ()*- 2% 平均每辆车每天运送垃圾多 少吨* !) 分" 方法一&""""""""""""""方法二& 常考基础题 四"我会填空$ !4 分" &*,*-( 3)*$/ 的商保留两位小数约是"""#$保留三位小数约是"""#% $*在 里填上' =(或' >(% '*, '*, , """"""",*'( , ,*' , ( , """""""4*-- 4*-)-) +*小明的妈妈要去法国学习一段时间$她带了 )-'' 元人民币去兑换欧元!& 欧元可兑 换人民币 /*$- 元"#能兑换""""""#欧元% !结果保留两位小数" )*把一个小数的小数点向右移动一位$得到的数比原数大 $)*,,$原数是"""#% -*" ,-. !# #我国习惯用?!摄氏温度"作温度的单位$而有些国家习惯用 % !华 !数学!五年级上! ! ! '! ! (! 氏温度"作温度的单位$它们之间的数量关系式是&华氏温度 .摄氏温度 <&*4 7 +$% 已知奇奇的体温是 (4*, % $用摄氏温度表示是"""#?% 五"我会选择$ !把正确答案的序号填在括号里"!&' 分" &*下面各式中$商是循环小数的是"""#% 8*'*// 3/""""""!*) 3'*(""""""9*+*)$ 3, $*做一个水桶需要铁皮 $*4 1$$+'*/ 1$ 的铁皮最多能做"""#个这样的水桶% 8*( !*&' 9*&& """""":*&$ +*买 +支圆珠笔用去 /*-元$买同样的 ,支圆珠笔用去多少元* 列式正确的是"""#% 8*, 3"/*- 3+# !*/*- 3"+ <,# 9*/*- 3+ <, )*下面说法正确的是"""#% 8*循环小数一定比有限小数大 !*近似数 '*-' 和 '*- 表示的意义不同 9*'*/- 3'*/ 和 /*- 3/ 的商都是 & 时$余数都是 - :*循环小数的循环节都是从小数部分第一位开始的 -*" -#=& 五")#班进行环保作品义卖活动$) 个小组的收入情况如下表$第"""# 小组平均每件作品的收入最高% 组别 第 & 小组 第 $ 小组 第 + 小组 第 ) 小组 数量 ( 件 , 件 4 件 / 件 总收入 /,*- 元 -/ 元 ,)*4 元 -$*- 元 8*& !*$ 9*+ """""":*) 常考能力题 六"我会用%四舍五入&法写出下表中各数的近似数$ !, 分" 循环小数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 4*-(-(-(' '*/'-4$/'-4$' )*'- ( 4 ( ,*+( ( $ ( 七"我会计算$ !&$ 分" &*用竖式计算% !, 分" ++ 3&+ ( """""""""+*,, 3-*+ ( """""""""'*- 3/ . """!保留两位小数""""""""!保留三位小数" $*脱式计算% !, 分" $*'- 3'*4$ @'*("""""-'' 3"+- 3'*/#"""""$*4 <) 7/*$ 3'*$- 八"我会解决问题$ !&/ 分" &*爱心助农电商平台要将 )4' 05苹果装纸箱运走$每个纸箱最多可以装 &4 05苹果$ 至少需要多少个纸箱才能把这些苹果全部运走* !- 分" $*香港的李阿姨来西安旅游$想买一个价值 )-'' 元人民币的蓝田玉手镯$她准备 -''' 港元够吗* !& 港元兑换人民币 '*4( 元"!保留整数"!- 分" +*" ,-. !# #新中式面料是传统中式风格与现代潮流碰撞产生的创新% '合理缝 纫(衣服定制店新到了一卷长 &- 1的水墨竹印花的新中式国风布料$给客人做旗 袍用去 +*) 1% !/ 分" "&#老板把剩下的布料对折一次$每段长"""#1% !+ 分" "$#若对折两次$每段长多少米* 剩下的布料对折一次比对折两次长多少米* !)分" 整理易错题 九"" 3456#& 我会估一估$ !在下图中标出下列算式商的大致位置"!, 分" 十"" 789:56#& 奇奇在计算 )*- 3 ) . * 时把算式抄成 -*) 3 ) . * 7&*-% 这道 题的正确结果是多少* !, 分" ! )'! ! )(! !数学!五年级上! ! 五年级数学北师$上%参考答案 第 ! 周 周末小复习 一"!*"&#最高位"商"小数点 "$#最高位"余数""+#&"''( "*"&#商不变的性质"小数点"相同的位数"'" 除数是整数的除法 "$#小于"大于 二"!*"&#$&*, 3, .+*,"元# "$#+*4"恒兴 "*&'*+$ 3$*) .)*+"01#!竖式略" 答&李叔叔乘三轮车平均每小时行 )*+ 01% #*)- 3+*, .&$*-"天#"&$*- <$' .$-'"天# 答&完全消化 $' 2餐厨垃圾需要 $-' 天% 三" >" =" >" =" ." > 四"!*$*-"$'+'"4*/""*个"大 #*$*-"$*- %*'*4"&*$- 解析'本题考查小数除法的实际应用#易错点在 混淆被除数和除数% 一只小蚂蚁 ) 分爬了 +*$ 1#那么计算平均每分爬了多少米#列式为 +*$ 3) .'*4 !1"&根据题意#爬 +*$ 1用了 ) 分#那么爬 & 1需要 ) 3+*$ .&*$-!分"% &* $ 五"!*!""*!"#*8"9"$*9+%*8 六"!*/"'*("&''")''"'*+"('"+)"'*, "*'*+4"&'4'"&*'-"'*/"&-"'*&'+!竖式及验 算略" 七"&*$"/*4"&+*- 八"!*&*$- <$ .$*-"5#"4- 3$*- .+)"天# 答&这支牙膏可以用 +) 天% "*/&$4 经过 - 分是 /&++% &*$ 3- .'*$)"01# .$)'"1# 答&小明平均每分行 $)' 1% 九" 1 "" 1 十"&+4*+ 3+ .),*&"千米;时# &+4*+ 3&*- .($*$"千米;时# ($*$ @),*& .),*&"千米;时# 答&动车的平均速度比普通列车快 ),*& 千米;时% 第 " 周 周末小复习 一"!*"&#准确的积"四舍五入""$#四舍"五入 "+#循环小数"循环节 "*"&#乘+除法"加+减法"小括号"中括号 二"!* ( )*$(" ( )*,$" .-" ( -*)-" .," ( ,*,/ ./*-" ( 4*-/"小"大"等于"被除数 "*,*,,,/",*4,,/ #*涂色的方框&'*/ 3("4 3("&$*) 3&& 三"!*"&#(',*$( "$#-*- 万日元.--''' 日元 --''' 3&4*) ( $(4("元# 答&这一天在日本买一个冰墩墩要花人民币 $(4( 元% "*()*- 3+ 3+*- .("2#"()*- 3"+*- <+# .("2# 答&平均每辆车每天运送垃圾 ( 2% 四"!*&*-)"&*-)+""*>" =" ="#*,$'*,( $*$*/) 解析'本题考查根据小数点移动后的数和原数 的差#求原数% 把一个小数的小数点向右移动 一位#即这个数扩大到原来的 &' 倍#所得的数 比原数大 $)*,,#那么 $)*,, 是原数的 &' @& . ( 倍#所以原数是 $)*,, 3( .$*/)% %*+/ 五"!*!+"*!+#*9+$*!+%*! 六"4*,"4*,'"4*-(,"'*/"'*/&"'*/',")*& )*',")*'-(",*)",*+(",*+(+ 七"!*$*-)"'*,(&"'*'/ , &)$4- , !竖式略" "*&*,"&'")' 八"!*)4' 3&4 .$,*,,,/"个# 答&至少需要 $/ 个纸箱% "*-''' <'*4, .))-'"元# ))-' >)-'' 答&她准备 -''' 港元不够% #*"&#-*4 "$#对折两次$把剩下的布料平均分成 $ <$ . )"份#$"&- @+*)# 3) .$*("1#$-*4 @$*( . $*("1# 答&对折两次$每段长 $*( 1% 剩下的布料对折 一次比对折两次长 $*( 1% 九" 十"因为把被除数 )*- 抄成了 -*)$被除数多了 -*) @ )*- .'*($除数没变$商增大了 &*-$所以除数是 '*( 3&*- .'*,$)*- 3'*, ./*- 答&这道题的正确结果是 /*-% 第一单元 名校测试卷 一"!*$*&"&*$-"$*')"4*,)"+*$"$/"&''"&*,- "*-+'"'*4)"'*4 , & , !竖式及验算略" #*&$*+$"-'")",&*-"$'*$-"&- 二"!*9""*9"#*!"$*! %*9 解析'本题考查除数是整数的小数除法的计算 方法% 甲是根据商不变的规律得出算式的商# 思考过程正确&乙是根据被除数和商的变化关 系得出算式的商#思考过程正确&丙是根据单位 换算和整数除法得出算式的商#思考过程正确& 丁也是根据单位换算和整数除法得出算式的 商#但在进行单位换算时将米和厘米的进率弄 错了#所以过程错误% 因此本题思考过程正确 的是甲)乙)丙#共 + 个% &*9+'*9 三"!*&*+ , "&*+""*=" ." =" >"#*( $*)/"'*,"%*'*$-")"&*&(*4+4"&(*44)4 '*&-"(*+*, 四"& 分"& 分"& 分"' 分"& 分 五"!*+*) 3) .'*4-"05# &-*,- <'*4- .&+*+'$- ( &+*+'"05# 答&&-*,- 05的废纸可生产再生纸约 &+*+' 05% "*$*) <- 3, .$"元# 答&现在每盒要花 $ 元% #*&&' @&+*/$ @&)*'$ .4$*$,"1# 4$*$, 3"&' @&# .(*&)"1# 答&每相邻两栏之间的距离是 (*&) 1% $*"&#$- @"+',&*- 3&''# <'*, .,*,+& ( ,*,? 答&山顶的温度约是 ,*,?% "$#"$' @&&*(# 3'*, <&'' .&+-'"1# 答&这座山高 &+-' 1% 六"附加题 $/' 3+ .('"千米;时# 乙车&(' 3"& 7&*-# .+,"千米;时# 甲车&+, <&*- .-)"千米;时# 答&甲车的速度是 -) 千米;时$乙车的速度是 +, 千米;时% 第 # 周 周末小复习 一"!*"&#轴对称"对称轴"对称点"对应点"相等 "$#确定"关键点"对称点"连接 "*"&# ! 关键点" # 连接""+#形状和大小"位置 #*轴对称"平移 二"!*$"&"$"$!画对称轴略" "*"&#右"(""$#下"/ 三"!* "*示例& 四"!*-""* "$ 五"!*:+"*8+#*:+$*: