精品解析：安徽省蚌埠市固镇县2023-2024学年七年级上学期期末生物学试题

安徽省蚌埠市固镇县2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试卷 注意事项： 1．试卷满分100分，考试时间共60分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效，答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单选题（共60分） 1. “让森林走进城市，让城市走进森林”。下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用（ ） A. 调节气候 B. 提供足够的木材 C. 维持空气中碳一氧的平衡 D. 减少土地沙漠化和沙尘暴的发生 2. 具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等作用，有“地球之肺”之称的生态系统是（ ） A. 城市生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 淡水生态系统 3. 下列关于细胞分裂和分化的叙述中，错误的是（ ） A. 生物体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化密切相关 B. 分化会发导致相同的细胞在形态、结构和功能上出现差异 C. 细胞分裂所形成的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的 D. 细胞分裂过程中染色体不经复制就均等分配到子细胞中 4. 下列属于植物的生殖器官的是（ ） A. 茶叶 B. 月季 C. 苹果肉 D. 百合花 5. 下列细胞结构属于动、植物细胞共有的是 ①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤线粒体；⑥叶绿体 A. ③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①②③④ 6. 某同学在白纸上写了一个“上”放在一台物镜没有对准通光孔的显微镜下观察，他看到（ ） A. 什么都看不见 B. 上 C. D. 7. 为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，我市各校为丰富课后延时服务，开展各种社团活动，某生物社团同学了解了鼠妇喜欢黑暗的环境后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，下列最佳的实验装置是（ ） A. B. C. D. 8. 下列关于植物叶片（如图）各部分结构和功能的叙述，错误的是（　　） A. ①和④是表皮，属于保护组织 B. ②是叶肉，能进行光合作用 C. ③是叶脉，属于营养组织 D. 植物的叶片是由各种组织构成的一个器官 9. 仔细观察下图，图示细胞都具有的结构有（ ） A 伸缩泡 B. 液泡 C. 鞭毛 D. 细胞质 10. 杂交水稻新品种“中科 804”在产量、抗稻瘟病、抗倒伏等农艺性状方面均表现突出， 实现了高产优质多抗水稻高效培育。下列说法你认同的是（　　） A. 一个水稻籽粒就是一个种子，是由一个子房发育来 B. 水稻种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶组成 C. 选用粒大饱满的大米播种，发芽率较高 D. 水稻种子萌发，胚根最先突破种皮发育成根。 11. 下列现象中，属于与缺水环境相适应现象是 （ ） A. 鱼的回游 B. 猫头鹰夜间行动 C. 仙人掌叶变成刺 D. 山顶的旗形树 12. 下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是（ ） A. 能量沿着食物链单向流动 B. 能量在传递过程中逐级减少 C. 生产者的能量不能流向分解者 D. 生态系统中能量流动的起点是生产者 13. 下图是人口腔上皮细胞临时装片制作的部分过程。下列说法正确的是（　　） A. 上图中操作的先后顺序是甲乙丙丁 B. 甲图盖盖玻片的方式应改为平放盖玻片 C. 乙图中滴管滴加的液体是生理盐水 D. 丙的滴管和丁的滤纸操作时应在同一侧 14. 如图是植物根尖及各部分细胞结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. ①处的细胞比较大，排列不整齐，像帽子似的套在外面 B. ②处的细胞具有旺盛的分裂能力 C. ③处的细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限长大 D. ①和④处细胞所含的遗传物质相同 15. 银杏是我国一级保护植物。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. “白果”是银杏的果实 B. 银杏可用种子繁殖 C. 胚珠可发育成“白果” D. 银杏属于裸子植物 16. 如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（ ） A. A是一层紧贴在细胞壁内非常薄的膜 B. a可以表示“能够控制物质进出细胞” C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体 D. C是细胞核 17. 北京市发布“我要碳中和”微信小程序，市民可随时记录自己的“碳足迹”。以下行为不利于减少碳排放的是（　　） A. 经常使用一次性餐具 B. 节约生活用水 C. 尽量少使用空调 D. 进行垃圾分类 18. “人因文明而美，城因文明而兴”。在创建全国文明城市过程中，长沙人民为给城市佩戴“绿色项链”，种植了大量树木。下列措施与其作用不相符的是（　　） A. 带土移栽——保护幼根和根毛 B. 剪去部分枝叶移栽——减弱光合作用 C. 盖遮阳网——降低蒸腾作用 D. 打针输液——补充水和无机盐 19. 如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是（ ） A. 菜豆是单子叶植物 B. 完整的胚由①、②、④组成 C. 将来发育成叶的结构是图中的③ D. 在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶 20. 下列有关说法正确的是（ ） A. 随着细胞分裂和细胞生长，生物体会逐渐长大 B. 苹果的果皮是上皮组织，具有保护作用 C. 绿色开花植物具有花、果实、种子三种营养器官 D. “藕断丝连”中的“丝”是营养组织 21. 植物生理学家季米里亚捷夫曾这样描述绿色植物在生物圈中的作用：“它是盗取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物。”很多植物体结构都能成为我们的食物，以下相关叙述，错误的是（　　） A. 美味的西瓜是其成熟的果实 B. 每天都会吃的大米主要是水稻种子的胚乳 C. 淀粉丰富的红薯是其块状根 D. 口感上佳的紫菜是其叶片 22. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有支持、连接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 23. “麦浪滚滚闪金光，棉田一片白茫茫”表现了农作物即将丰收的情景。下列措施中能提高光合作用效率，增加产量的是（　　） A. 减少二氧化碳的浓度 B. 增加氧气浓度 C. 高度密植 D. 增加二氧化碳浓度 24. 下表所示实验或探究活动中，相关操作与目的对应错误的是 选项 名称 操作 目的 A 观察草履虫 在液滴上放几丝棉花纤维 限制草履虫的快速运动 B 观察人的口腔上皮细胞 漱净口腔 去除口腔中的杂质 C 探究光对鼠妇生活影响 多次实验，取其平均值 减小误差，使实验数据更准确 D 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 将撕下的内表皮用镊子展平 避免出现气泡 A. A B. B C. C D. D 25. 下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（　　） A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀 B. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的繁殖行为 C. “西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物 D. “种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现生物之间的竞争关系 26. 海洋有丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，150米以下就没有藻类植物可以生活了。影响海洋植物的分层现象的主要因素是（　　） A. 水分 B. 阳光 C. 气体 D. 盐度 27. 豌豆煮食能生津解渴、消除肿胀。如图是豌豆果实的示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 豌豆花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B. 花粉落在雄蕊柱头上的过程叫做传粉 C. 种子由豌豆花中的胚珠发育而成 D. 豌豆种子的胚中有两片子叶 28. 家庭养花时，一般栽花要用盆底有小洞的瓦盆，不宜用瓷盆。其原因是（ ） A. 有利于根吸收水分 B. 利于植物的光合作用 C. 利于叶的蒸腾作用 D. 能促进根的呼吸作用 29. 下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，①②表示过程。有关叙述错误的是（　　） A. 过程①表示细胞分裂 B. 过程①使细胞数目增多 C. 过程②表示细胞分化 D. 过程②使细胞数目增多 30. 小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是（ ） A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 氮肥和钾肥 二、综合题（每空1分，共40分） 31. 下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题： （1）图中的食物网是由______条食物链组成的，请写出其中最长的一条食物链：______。 （2）草是此生态系统中的______，它能进行光合作用制造有机物。鼠、兔、蛇等动物是此生态系统中的______。 （3）上图中的生物部分中还缺少______者。 （4）上图中蛇和鹰之间的关系是______。 （5）此生态系统的物质和能量就是沿着______流动的。 （6）该农田生态系统能量的最终来源于______。 （7）一般情况下，该生态系统中蛇与鹰的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的______能力。 32. 如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题： （1）把萌发的菜豆种子种植后会长成一棵新的菜豆植株，该菜豆植株生长发育的起点是 ______，此结构将来会发育成图一中的 _______（填图一中的序号）。 （2）当图一中的菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ]_____；图一中的①将发育成图二中的 _____（填图二中的序号）。菜豆种子储存营养的结构是 _____。 （3）与玉米种子相比，菜豆种子的基本结构中没有 _____。图三（菜豆花）所示的结构完成受精作用后，其中的子房发育成图四中 ___（填图四中的序号）。 （4）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用为种子萌发提供 充足的 ________。 （5）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含 ___的无机盐可以促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。 33. 图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）。图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线。图三为该绿色植物叶片的结构示意图，请据图分析作答： （1）图--中气体A和B进行光合作用或呼吸作用时，都是通过图三中的[ ]______进出叶片。 （2）若图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是_____，图二中能够表示呼吸作用的曲线是_____（甲/乙）。绿色植物进行呼吸作用的公式可表示为：________，呼吸作用的主要场所是细胞内的_____。植物在呼吸过程中_______（贮存/释放）的能量，部分用于植物的各种生命活动（如细胞分裂、光合作用、植物的生长发育等），只有一部分能量转变成热散发出来。 （3）叶片进行光合作用的主要结构是图三中的[2]_____，因为其中含有较多的_____，它是细胞进行光合作用的场所。 （4）图三中的结构[3]含有导管与筛管，其中____能运输光合作用所需的水分，____能将光合作用产生的有机物运送到其它器官。 34. 在生产中，人们发现芒果开花多，但结果却较少。对此现象，科研人员展开了相关研究。 （1）芒果的花很小，在一株芒果树上同时存在两种不同类型的花：一种是具有雄蕊和雌蕊的两性花，一种是只具有雄蕊的雄花。据此推测，如果想提高芒果的产量，应采取适当的措施是提高_______（填“雄性花”或“两性花”）的比例。 （2）图为芒果的两性花。若在种子能正常形成的情况下，芒果树开花后，[①]_______产生的花粉需要落到_______的③柱头上，完成_______过程；随后花粉在柱头粘液的刺激下长出_______，穿过花柱将精子送至胚珠内部，精子与身细胞结合形成_______，之后[④]_______发育成果实，果实成熟后，果实中的种子经播种能正常萌发成幼苗，这表明种子中具有健康、完整的_______。 （3）为解决芒果开花多，结果少的问题，科研人员采用不同方式处理果树，并统计平均单株产量，结果如下表： 由表格数据可知，第_______组的处理方式提高产量的效果最佳。请尝试分析该组处理方式导致产量提高的原因：_______。 二、综合题（每空一分共40分） 35. 下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题： （1）图中的食物网是由______条食物链组成的，请写出其中最长的一条食物链：______。 （2）草是此生态系统中的______，它能进行光合作用制造有机物。鼠、兔、蛇等动物是此生态系统中的______。 （3）上图中的生物部分中还缺少______者。 （4）上图中蛇和鹰之间的关系是______。 （5）此生态系统的物质和能量就是沿着______流动的。 （6）该农田生态系统能量的最终来源于______。 （7）一般情况下，该生态系统中蛇与鹰的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的______能力。 36. 如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题： （1）把萌发的菜豆种子种植后会长成一棵新的菜豆植株，该菜豆植株生长发育的起点是 ______，此结构将来会发育成图一中的 _______（填图一中的序号）。 （2）当图一中的菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ]_____；图一中的①将发育成图二中的 _____（填图二中的序号）。菜豆种子储存营养的结构是 _____。 （3）与玉米种子相比，菜豆种子的基本结构中没有 _____。图三（菜豆花）所示的结构完成受精作用后，其中的子房发育成图四中 ___（填图四中的序号）。 （4）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用为种子萌发提供 充足的 ________。 （5）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含 ___的无机盐可以促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。 37. 图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）。图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线。图三为该绿色植物叶片的结构示意图，请据图分析作答： （1）图--中气体A和B进行光合作用或呼吸作用时，都是通过图三中的[ ]______进出叶片。 （2）若图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是_____，图二中能够表示呼吸作用的曲线是_____（甲/乙）。绿色植物进行呼吸作用的公式可表示为：________，呼吸作用的主要场所是细胞内的_____。植物在呼吸过程中_______（贮存/释放）的能量，部分用于植物的各种生命活动（如细胞分裂、光合作用、植物的生长发育等），只有一部分能量转变成热散发出来。 （3）叶片进行光合作用的主要结构是图三中的[2]_____，因为其中含有较多的_____，它是细胞进行光合作用的场所。 （4）图三中的结构[3]含有导管与筛管，其中____能运输光合作用所需的水分，____能将光合作用产生的有机物运送到其它器官。 38. 在生产中，人们发现芒果开花多，但结果却较少。对此现象，科研人员展开了相关研究。 （1）芒果的花很小，在一株芒果树上同时存在两种不同类型的花：一种是具有雄蕊和雌蕊的两性花，一种是只具有雄蕊的雄花。据此推测，如果想提高芒果的产量，应采取适当的措施是提高_______（填“雄性花”或“两性花”）的比例。 （2）图为芒果的两性花。若在种子能正常形成的情况下，芒果树开花后，[①]_______产生的花粉需要落到_______的③柱头上，完成_______过程；随后花粉在柱头粘液的刺激下长出_______，穿过花柱将精子送至胚珠内部，精子与身细胞结合形成_______，之后[④]_______发育成果实，果实成熟后，果实中的种子经播种能正常萌发成幼苗，这表明种子中具有健康、完整的_______。 （3）为解决芒果开花多，结果少的问题，科研人员采用不同方式处理果树，并统计平均单株产量，结果如下表： 由表格数据可知，第_______组的处理方式提高产量的效果最佳。请尝试分析该组处理方式导致产量提高的原因：_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省蚌埠市固镇县2023-2024学年七年级上学期期末考试生物试卷 注意事项： 1．试卷满分100分，考试时间共60分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效，答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单选题（共60分） 1. “让森林走进城市，让城市走进森林”。下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用（ ） A. 调节气候 B. 提供足够的木材 C. 维持空气中碳一氧的平衡 D. 减少土地沙漠化和沙尘暴的发生 【答案】B 【解析】 【分析】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。 【详解】覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林，是自然界拥有的一笔巨大而又最珍贵的“绿色财富”。森林是“地球之肺”，每―棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量，森林能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；森林为人类提供木材但不属于改善环境、调节气候方面的作用。由此可见，ACD正确，B错误。 故选B。 2. 具有涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等作用，有“地球之肺”之称的生态系统是（ ） A. 城市生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 淡水生态系统 【答案】B 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统；生物圈是地球上是最大的生态系统，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。 【详解】A．城市生态系统中人类起着重要的支配作用，植物的种类和数量少，消费者主要是人类，而不是野生动物，因为人口密集排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题，该生态系统是人工生态系统，人是影响该生态系统的主要因素，城市生态系统对其他生态系统具有很大的依赖性，也是最弱的生态系统，A不符合题意。 B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多；森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B符合题意。 C．农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，人的作用消失，它很快就会退化，C不符合题意。 D．淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水水体与其中的生物组成；淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用，D不符合题意。 故选B。 3. 下列关于细胞分裂和分化的叙述中，错误的是（ ） A. 生物体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化密切相关 B. 分化会发导致相同的细胞在形态、结构和功能上出现差异 C. 细胞分裂所形成的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的 D. 细胞分裂过程中染色体不经复制就均等分配到子细胞中 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜。动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。（2）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。 【详解】A、生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的组织，A正确。B、新细胞在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，B正确。C、细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的，C正确。D、细胞核分裂时，染色体先经过复制，再平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，D错误。故选：D。 【点睛】解答此题的关键是知道细胞分裂的基本过程，细胞分化形成组织。 4. 下列属于植物的生殖器官的是（ ） A. 茶叶 B. 月季 C. 苹果肉 D. 百合花 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子，其中根、茎和叶是营养器官，花、果实和种子是生殖器官。 【详解】A．茶叶：茶叶是茶树的叶片，属于植物的营养器官，用于光合作用，并非生殖器官，A错误。 B．月季：月季通常是指植物的整体，B错误。 C．苹果肉：苹果肉是苹果果实的一部分，果实由子房发育成，是植物的一部分，但苹果肉本身并不用于直接进行生殖。因此，苹果果实虽与生殖有关，但苹果肉本身不是生殖器官，C错误。 D．百合花：百合花是百合植物的花，是典型的生殖器官。花是专门负责植物有性生殖的结构，能够产生花粉和胚珠，D正确。 故选D。 5. 下列细胞结构属于动、植物细胞共有的是 ①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④细胞核；⑤线粒体；⑥叶绿体 A. ③⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点： 【详解】①细胞壁、⑥叶绿体，都是植物细胞特有的结构，而动物细胞没有；②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体，是植物细胞、动物细胞都含有的结构。 所以属于动、植物细胞共有的是②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤线粒体。 故选B。 6. 某同学在白纸上写了一个“上”放在一台物镜没有对准通光孔的显微镜下观察，他看到（ ） A. 什么都看不见 B. 上 C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】在使用显微镜观察物像时，目镜、物镜、通光孔、光圈应在同一条直线上，这样光线才能通过，才能观察到物像。 【详解】物镜没有对准通光孔，视野黑暗；显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察的标本材料必须是薄而透明的，白纸不是薄而透明的。因此某同学在白纸上写了一个“上”放在一台物镜没有对准通光孔的显微镜下观察，他会什么也看不到。故A正确，BCD错误。 故选A。 7. 为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，我市各校为丰富课后延时服务，开展各种社团活动，某生物社团同学了解了鼠妇喜欢黑暗的环境后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，下列最佳的实验装置是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【详解】A．实验装置内一侧是湿土并在该侧上盖上纸板，另一侧是干沙，这样实验变量是水分和土质，不符合单一变量原则，不符合题意。 B．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土并在该侧上盖上纸板和玻璃板，这样实验变量是水分和光照，不符合单一变量原则，不符合题意。 C．实验装置内一侧是湿土，另—侧是干土，实验变量是水分，但是光影响鼠妇的生活，影响、干扰的实验结果，不符合题意。 D．实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，实验变量是水分，说明水分会影响鼠妇的生活，符合题意。 故选D。 8. 下列关于植物叶片（如图）各部分结构和功能的叙述，错误的是（　　） A. ①和④是表皮，属于保护组织 B. ②是叶肉，能进行光合作用 C. ③是叶脉，属于营养组织 D. 植物的叶片是由各种组织构成的一个器官 【答案】C 【解析】 【分析】（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。图中，①上表皮、②叶肉、③叶脉、④下表皮。 （2）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。解题关键是掌握叶片的结构及各部分的主要功能。 【详解】A．①是上表皮、④是下表皮，具有保护功能，属于保护组织，A不符合题意。 B．②是叶肉，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，属于营养（薄壁）组织，B不符合题意。 C．③是叶脉，含有运输水分和无机盐的导管及运输有机物的筛管，属于输导组织，具有运输的作用，C符合题意。 D．植物的叶片是由保护组织、营养组织、输导组织等多个组织构成的一个器官，D不符合题意。 故选C。 9. 仔细观察下图，图示细胞都具有的结构有（ ） A. 伸缩泡 B. 液泡 C. 鞭毛 D. 细胞质 【答案】D 【解析】 【分析】眼虫为单细胞生物，神经细胞为动物细胞。 【详解】A．眼虫有伸缩泡，植物细胞和神经细胞无伸缩泡，A错误。 B．植物细胞有液泡，动物细胞无液泡，B错误。 C．眼虫有鞭毛，植物细胞和神经细胞无，C错误。 D．三种细胞中都有细胞质，D正确。 故选D 10. 杂交水稻新品种“中科 804”在产量、抗稻瘟病、抗倒伏等农艺性状方面均表现突出， 实现了高产优质多抗水稻的高效培育。下列说法你认同的是（　　） A. 一个水稻籽粒就是一个种子，是由一个子房发育来的 B. 水稻种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳、子叶组成 C. 选用粒大饱满的大米播种，发芽率较高 D. 水稻种子萌发，胚根最先突破种皮发育成根。 【答案】D 【解析】 【分析】胚由胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分组成，是种子的主要结构。 【详解】A．水稻种子外有果皮，因此一个水稻籽粒就是一个果实。受精后子房将发育成果实，胚珠发育成种子，因此水稻是由子房发育而成，A错误。 B．水稻属于单子叶植物，种子主要由种皮、胚、胚乳构成，胚是种子的主要结构，它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，B错误。 C．大米是水稻种子加工后制成的，加工过程中其种子的胚已经被破坏，用粒大饱满的大米播种，大米是不会发芽的，C错误。 D．水稻种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，D正确。 故选D。 11. 下列现象中，属于与缺水环境相适应的现象是 （ ） A. 鱼的回游 B. 猫头鹰夜间行动 C. 仙人掌的叶变成刺 D. 山顶的旗形树 【答案】C 【解析】 【分析】适者生存，生物必须适应环境才能生存，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。生物对环境的适应是普遍存在的。 【详解】A．鱼的洄游由于受地球绕太阳公转影响而产生的季节节律，主要体现了温度对生物的影响，A错误。 B．猫头鹰夜间行动，是受地球自转影响形成的一种昼夜节律，体现了光对生物的影响，B错误。 C．仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的环境，C正确。 D．山顶的旗形树，主要是常年盛吹定向风形成的，体现了环境对生物的影响，D错误。 故选C。 12. 下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是（ ） A. 能量沿着食物链单向流动 B. 能量在传递过程中逐级减少 C. 生产者的能量不能流向分解者 D. 生态系统中能量流动的起点是生产者 【答案】C 【解析】 【分析】能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。由于各营养级生物呼吸作用的散失等原因，能量沿食物链（网）传递过程中是逐级递减的、单向的、不循环的。 【详解】A．从能量传递方向看，生态系统中的能量流动是呈单方向和不可逆转的，这是因为绿色植物通过光合作用固定的能量绝不会再转化为太阳光能，同样转移到食植动物营养级的能量也绝不会回流到生产者营养级，则能量沿着食物链单向流动，A不符合题意。 B．从能量传递效率看，在生态系统的能量流动过程中会逐级递减，这因为当能量顺着食物链逐级传递时，每个营养级的能量一部分用于生物自身生长发育和繁殖等生命活动，另一部分通过呼吸作用以热能散失；每个营养级生物只有一部分能量流到下一营养级中；每个营养级生物的遗体、粪便、残枝败叶中的能量被分解者而释放出来，B不符合题意。 C．生产者固定的能量，一部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动；一部分通过食物链传递给各级消费者；还有一部分（如枯枝、落叶等）被分解者利用，C符合题意。 D．在生态系统中能量开始于生产者对太阳能的固定，则生态系统中能量流动的起点是生产者，D不符合题意。 故选C。 13. 下图是人口腔上皮细胞临时装片制作的部分过程。下列说法正确的是（　　） A. 上图中操作的先后顺序是甲乙丙丁 B. 甲图盖盖玻片的方式应改为平放盖玻片 C. 乙图中滴管滴加的液体是生理盐水 D. 丙的滴管和丁的滤纸操作时应在同一侧 【答案】C 【解析】 【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。观图可知：甲是盖、乙是滴、丙是染、丁是吸。 【详解】A．根据分析可知，制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图中：甲是盖、乙是滴、丙是染、丁是吸。因此，正确的步骤是乙甲丙丁，A错误。 B．盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的人口腔上皮细胞上，盖玻片与载玻片大约成45°角，这样盖玻片下不易出现气泡，B错误。 C．乙图是在载玻片中央滴一滴生理盐水，目的是维持细胞正常形态，C正确。 D．染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。所以，丙的滴管和丁的滤纸操作时应在不同侧，D错误。 故选C。 14. 如图是植物根尖及各部分细胞结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. ①处的细胞比较大，排列不整齐，像帽子似的套在外面 B. ②处的细胞具有旺盛的分裂能力 C. ③处的细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限长大 D. ①和④处细胞所含的遗传物质相同 【答案】C 【解析】 【分析】图中①根冠、②分生区、③伸长区、④成熟区。 【详解】A．①根冠像帽子似地套在外面，具有保护作用，属于保护组织，A正确。 B．②分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，B正确。 C．细胞不能无限长大，长到一定程度，细胞就停止生长，C错误。 D．①根冠、④成熟区所含遗传物质相同，D正确。 故选C。 15. 银杏是我国一级保护植物。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠，如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. “白果”是银杏的果实 B. 银杏可用种子繁殖 C. 胚珠可发育成“白果” D. 银杏属于裸子植物 【答案】A 【解析】 【分析】裸子植物的根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被，所以没有形成果实。 【详解】A．银杏是裸子植物，没有果实，A错误。 B．银杏种子裸露，靠种子繁殖后代，B正确。 C．银杏的白果是种子，由胚珠发育而来，C正确。 D．银杏种子裸露，外面没有果皮包被，所以属于裸子植物，D正确。 故选A。 16. 如图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是（ ） A. A是一层紧贴在细胞壁内非常薄的膜 B. a可以表示“能够控制物质进出细胞” C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体 D. C是细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清。但细胞膜能够控制物质的进出。 【详解】A．植物细胞基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，由图可知A是细胞膜，A正确。 B．细胞壁处在植物细胞的最外面，起保护和支持作用，B错误。 C．细胞中的能量转换器包括线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，C正确。 D．C是细胞核，内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，D正确。 【点睛】掌握植物细胞的结构及各部分功能。 17. 北京市发布“我要碳中和”微信小程序，市民可随时记录自己的“碳足迹”。以下行为不利于减少碳排放的是（　　） A. 经常使用一次性餐具 B. 节约生活用水 C. 尽量少使用空调 D. 进行垃圾分类 【答案】A 【解析】 【分析】我们要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。以下几点为可行的建议：①节约电能，要注意随手关灯，不用电器时要切断或关掉电源，少使用空调。②节约水资源，许多废水都可以循环使用。洗手、洗菜、洗澡的水都可以收集起来冲厕所、浇花。③节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。节约用纸就是保护森林资源，保护环境。④减少废气排放。交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车。⑤植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁。⑥垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。 【详解】结合分析可知：“节约生活用水”、“尽量少使用空调”、“进行垃圾分类”都是节能减排、利于减少碳排放的良好行为；而“经常使用一次性餐具”会造成木材和纸张的浪费，不值得提倡。 故选A。 18. “人因文明而美，城因文明而兴”。在创建全国文明城市过程中，长沙人民为给城市佩戴“绿色项链”，种植了大量树木。下列措施与其作用不相符的是（　　） A. 带土移栽——保护幼根和根毛 B. 剪去部分枝叶移栽——减弱光合作用 C. 盖遮阳网——降低蒸腾作用 D. 打针输液——补充水和无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查生物学知识在生产实践中的应用。 【详解】A．根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率，A不符合题意。 B．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B符合题意。 C．用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，C不符合题意。 D．植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽的大树打针输液，输入的营养液是水和无机盐，D不符合题意。 故选B。 19. 如图是菜豆种子结构示意图，下列判断正确的是（ ） A. 菜豆是单子叶植物 B. 完整的胚由①、②、④组成 C. 将来发育成叶的结构是图中的③ D. 在种子萌发过程中，提供营养物质的是图中⑤子叶 【答案】D 【解析】 【分析】由图中可知①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶。 【详解】A．菜豆种子的胚具有两片子叶，这是双子叶植物的一个显著特征。因此，菜豆是双子叶植物，而不是单子叶植物，A错误。 B．一个完整的胚应该包括胚轴（①）、胚根（②）、胚芽（④）以及子叶（⑤），B错误。 C．图中③是种皮，它主要起保护作用，包裹在种子的外部。将来发育成叶的结构是胚芽（④），而不是种皮，C错误。 D．在种子萌发过程中，子叶（⑤）是提供营养物质的主要部分。对于双子叶植物如菜豆来说，子叶中储存的营养物质会在种子萌发时被释放出来，供胚芽、胚轴和胚根的生长所需，D正确。 故选D。 20. 下列有关说法正确的是（ ） A. 随着细胞分裂和细胞生长，生物体会逐渐长大 B. 苹果的果皮是上皮组织，具有保护作用 C. 绿色开花植物具有花、果实、种子三种营养器官 D. “藕断丝连”中的“丝”是营养组织 【答案】A 【解析】 【分析】(1)生物体由小长大的原因是细胞分裂和细胞生长的结果｡ (2)植物的组织主要有保护组织､营养组织､输导组织､分生组织､机械组织等，它们各有一定的生理功能｡ (3)被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根､茎､叶､花､果实､种子六大器官组成｡植物的六大器官中，根､茎､叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官｡花､果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官｡ 【详解】A．生物体由小长大是体内的细胞分裂使细胞数目增多和细胞生长使细胞体积增大的结果，A正确。 B．苹果的果皮是保护组织，具有保护作用，B错误。 C．绿色开花植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，C错误。 D．“藕断丝连”中的“丝”是输导组织，D错误。 故选A｡ 21. 植物生理学家季米里亚捷夫曾这样描述绿色植物在生物圈中的作用：“它是盗取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物。”很多植物体结构都能成为我们的食物，以下相关叙述，错误的是（　　） A. 美味的西瓜是其成熟的果实 B. 每天都会吃的大米主要是水稻种子的胚乳 C. 淀粉丰富的红薯是其块状根 D. 口感上佳的紫菜是其叶片 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 【详解】A．果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，一般果实包含了果皮及种子两个部分。美味的西瓜是其成熟的果实，A正确。 B．水稻属于单子叶植物，种子的结构由种皮，胚和胚乳组成，胚乳储存营养物质，所以我们常吃的大米主要是水稻种子的胚乳，B正确。 C．甘薯的块根是由不定根或侧根发育来，主要包含的营养物质是淀粉，C正确。 D．藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化。因此，紫菜是藻类植物，无根、茎、叶的分化，D错误。 故选D。 22. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有支持、连接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体四大组织如下图： 【详解】A．上皮组织：细胞排列紧密，细胞间质少，由上皮细胞构成，多分布在体表和体内管腔内表面等处，具有保护、分泌等作用，故A错误。 B．结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。所以“筋”属于结缔组织，故B正确。 C．肌肉组织：主要由肌细胞构成，生理功能为收缩和舒张，能够使躯体产生运动，故C错误。 D．神经组织：由神经元和神经胶质所组成。神经元是神经组织中的主要成分，具有接受刺激和传导兴奋的功能，也是神经活动的基本功能单位，故D错误。 故选B。 【点睛】掌握人体四大组织的特点是解题关键。 23. “麦浪滚滚闪金光，棉田一片白茫茫”表现了农作物即将丰收的情景。下列措施中能提高光合作用效率，增加产量的是（　　） A. 减少二氧化碳的浓度 B. 增加氧气浓度 C. 高度密植 D. 增加二氧化碳浓度 【答案】D 【解析】 【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。 （2）影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。 【详解】A．二氧化碳是植物光合作用的原料之一，所以适当增加二氧化碳浓度能提高光合作用的速率，从而提高大农作物的产量，故A不符合题意。 B．增加氧气浓度，农作物的呼吸作用增强，消耗的有机物增多，导致农作物产量下降，故B不符合题意。 C．加大种植高度密度，会使叶片互相遮挡从而使光合作用效率下降，制造的有机物较少，导致农作物产量减少，应当合理密植，故C不符合题意。 D．二氧化碳是植物光合作用的原料，所以适当增加二氧化碳浓度能提高光合作用的速率，从而提高农作物的产量，故D符合题意。 故选D。 24. 下表所示实验或探究活动中，相关操作与目的对应错误的是 选项 名称 操作 目的 A 观察草履虫 在液滴上放几丝棉花纤维 限制草履虫的快速运动 B 观察人的口腔上皮细胞 漱净口腔 去除口腔中的杂质 C 探究光对鼠妇生活影响 多次实验，取其平均值 减小误差，使实验数据更准确 D 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 将撕下的内表皮用镊子展平 避免出现气泡 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查课本相关实验的操作步骤和目的要求，只有平时多积累该部分知识，才能解答相关题目。 【详解】在显微镜下观察草履虫时，为了便于观察，应限制草履虫的运动，常采用在培养液中放几丝棉花纤维的方法。A正确； 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱净口腔，目的是去除口腔中的杂质，B正确； 探究光对鼠妇生活影响时，采用多次实验，取其平均值方法，目的是减小误差，使数据更准确，C正确； 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，将撕下的内表皮展平在载玻片上的清水中，目的是没有重叠，便于观察，D错误。 【点睛】注意平时对课本相关实验的操作步骤和目的要求知识的积累。 25. 下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（　　） A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀 B. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的繁殖行为 C. “西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物 D. “种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现生物之间的竞争关系 【答案】A 【解析】 【分析】（1）繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 （2）生物之间的关系：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。 【详解】A．食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者。“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴涵的食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀，A错误。 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”体现的是莺的求偶行为和燕子的筑巢，二组都属于繁殖行为，B正确。 C．藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色。因此诗句中描述的应该是藻类植物。C正确。 D．草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以“种豆南山下，草盛豆苗稀”。诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系，D正确。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 26. 海洋有丰富的藻类资源，浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，150米以下就没有藻类植物可以生活了。影响海洋植物的分层现象的主要因素是（　　） A. 水分 B. 阳光 C. 气体 D. 盐度 【答案】B 【解析】 【分析】光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，深处几乎没有光线。 【详解】光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，所以没有植物生存，只有一些硫化菌，因此ACD错误，B正确。 故选B。 27. 豌豆煮食能生津解渴、消除肿胀。如图是豌豆果实的示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 豌豆花的主要结构是雌蕊和雄蕊 B. 花粉落在雄蕊柱头上的过程叫做传粉 C. 种子由豌豆花中的胚珠发育而成 D. 豌豆种子的胚中有两片子叶 【答案】B 【解析】 【分析】受精完成后子房的发育情况如图： 【详解】A．一朵花最主要的结构是花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，A正确。 B．花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉，B错误。 C．由分析可知，胚珠发育成种子，C正确。 D．豌豆是双子叶植物，种子具有两片子叶，所以豌豆种子的胚中有两片子叶，D正确。 故选B。 28. 家庭养花时，一般栽花要用盆底有小洞的瓦盆，不宜用瓷盆。其原因是（ ） A. 有利于根吸收水分 B. 利于植物的光合作用 C. 利于叶的蒸腾作用 D. 能促进根的呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，瓦盆壁上有小孔可以透气，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，据此解答。 【详解】瓦盆的壁上有许多微小的空隙可以透气透水，而瓷盆的壁上空隙很少透气性较差，花的根系需要呼吸空气中的氧气。空气中的氧气可以较多的透过瓦盆的壁（通过瓷盆的壁的氧气较少）进入盆内的土壤，有利于花卉根系细胞的呼吸作用，促进花的生长。 【点睛】解答此类题目的关键是理解花卉根系细胞的呼吸作用需要氧气。 29. 下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，①②表示过程。有关叙述错误的是（　　） A. 过程①表示细胞分裂 B. 过程①使细胞数目增多 C. 过程②表示细胞分化 D. 过程②使细胞数目增多 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知①过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，②过程是细胞在形态、结构和功能上发生了差异性的变化，表示细胞分化形成不同的组织。 【详解】AB．①过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，AB正确。 CD．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织。图中②过程表示细胞分化形成不同的组织，C正确，D错误。 故选D。 30. 小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是（ ） A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 氮肥和钾肥 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查各种无机盐对植物的作用。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运。 【详解】磷肥能够促进苹果花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；故ACD错误，B正确。 故选B。 二、综合题（每空1分，共40分） 31. 下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题： （1）图中的食物网是由______条食物链组成的，请写出其中最长的一条食物链：______。 （2）草是此生态系统中的______，它能进行光合作用制造有机物。鼠、兔、蛇等动物是此生态系统中的______。 （3）上图中的生物部分中还缺少______者。 （4）上图中蛇和鹰之间的关系是______。 （5）此生态系统的物质和能量就是沿着______流动的。 （6）该农田生态系统能量的最终来源于______。 （7）一般情况下，该生态系统中蛇与鹰的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的______能力。 【答案】（1） ①. 5##五 ②. 青草→鼠→蛇→鹰 （2） ①. 生产者 ②. 消费者 （3）分解 （4）捕食和竞争##竞争和捕食 （5）食物链和食物网##食物网和食物链 （6）太阳能 （7）自动调节##自我调节 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。在食物链中的每一个环节称为一个营养级，生产者为第一营养级，植食性动物为第二营养级，以植食性动物为食的动物为第三营养级…，直接以生产者为食的是初级消费者；以初级消费者为食的是次级（二级）消费者；以此类推越往后消费者级越高。 （3）生物与生物之间最常见的是捕食关系、竞争关系。 【小问1详解】 根据分析可知，图中的食物链有：青草→兔→鹰、青草→兔→狐、青草→鼠→狐、青草→鼠→鹰、青草→鼠→蛇→鹰，共有5条；食物链的长短主要看营养级的多少。图中食物链最多的有4个营养级即最长的是：青草→鼠→蛇→鹰。 【小问2详解】 草能够通过光合作用制造有机物，是生产者。鼠、兔、蛇等动物不能自己制造有机物，只能直接或间接地以植物为食，属于消费者。 【小问3详解】 图中食物网中已经有了生产者和消费者，想组成完整的生态系统，图中还缺少的生物部分是分解者，即腐生细菌和真菌。 【小问4详解】 在此生态系统中，鹰吃蛇，属于捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，属于竞争关系。因此蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争。 【小问5详解】 在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。因此，此生态系统的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 【小问6详解】 生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始，沿着食物链和食物网流动的，该生态系统能量和有机物都来源于农作物的光合作用。 【小问7详解】 一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。这说明生态系统具有自动调节能力，但这种能力也是有限的，如果超过这个限度生态系统就会被破坏。 32. 如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题： （1）把萌发的菜豆种子种植后会长成一棵新的菜豆植株，该菜豆植株生长发育的起点是 ______，此结构将来会发育成图一中的 _______（填图一中的序号）。 （2）当图一中的菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ]_____；图一中的①将发育成图二中的 _____（填图二中的序号）。菜豆种子储存营养的结构是 _____。 （3）与玉米种子相比，菜豆种子的基本结构中没有 _____。图三（菜豆花）所示的结构完成受精作用后，其中的子房发育成图四中 ___（填图四中的序号）。 （4）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用为种子萌发提供 充足的 ________。 （5）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含 ___的无机盐可以促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. ①②③④ （2） ①. ③胚根 ②. ⑥⑦ ③. 子叶 （3） ①. 胚乳 ②. ⑪ （4）空气 （5）磷 【解析】 【分析】图一中的①胚芽、②子叶、③胚根、④胚轴、⑤种皮、⑥叶、⑦茎、⑧根、⑨种子、⑩果皮、⑪果实。解答此题的关键明确种子萌发的条件和过程、果实和种子的形成过程、无机盐的类型及其对植物的作用与双子叶植物和单子叶植物种子结构的异同。 【小问1详解】 菜豆植株发育的起点受精卵，受精卵将来发育成胚，胚包括①胚芽，②子叶，③胚根，④胚轴。 【小问2详解】 种子萌发时，最先突破种皮的是③胚根，将来发育成根，图一中的①胚芽将发育成茎和叶，即图二中的⑥⑦。 【小问3详解】 菜豆为双子叶植物，玉米为单子叶植物，因此与玉米种子相比，菜豆种子的基本结构中没有胚乳。图三所示的结构完成受精作用后，其中的子房发育成图四中⑪果实。 【小问4详解】 种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是土壤中的氧气较充分，能满足种子萌发的需要。 【小问5详解】 植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 33. 图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）。图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线。图三为该绿色植物叶片的结构示意图，请据图分析作答： （1）图--中气体A和B进行光合作用或呼吸作用时，都是通过图三中的[ ]______进出叶片。 （2）若图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是_____，图二中能够表示呼吸作用的曲线是_____（甲/乙）。绿色植物进行呼吸作用的公式可表示为：________，呼吸作用的主要场所是细胞内的_____。植物在呼吸过程中_______（贮存/释放）的能量，部分用于植物的各种生命活动（如细胞分裂、光合作用、植物的生长发育等），只有一部分能量转变成热散发出来。 （3）叶片进行光合作用的主要结构是图三中的[2]_____，因为其中含有较多的_____，它是细胞进行光合作用的场所。 （4）图三中的结构[3]含有导管与筛管，其中____能运输光合作用所需的水分，____能将光合作用产生的有机物运送到其它器官。 【答案】 ①. 5气孔 ②. 二氧化碳 ③. 乙 ④. 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 ⑤. 线粒体 ⑥. 释放 ⑦. 叶肉 ⑧. 叶绿体 ⑨. 导管 ⑩. 筛管 【解析】 【分析】1．图二中：曲线甲只有在6~18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；乙曲线全天24小时都能进行，因此乙曲线表示呼吸作用。 2．叶片的结构： 【详解】（1）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。故从叶片的结构分析，图一中气体A和B通过图三中的[5]气孔进出叶片的。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。故若图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是二氧化碳。图二中，乙曲线全天24小时都能进行，因此乙曲线表示呼吸作用。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程叫光合作用。所以，绿色植物进行呼吸作用的公式可表示为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体，呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。 （3）如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”，而叶绿体相当于生产东西的“机器”。所以，叶片进行光合作用的主要结构是图三中的[2]叶肉细胞，因为其中含有较多的叶绿体。 （4）导管能运输光合作用所需的水分，而光合作用的产物—有机物是通过叶脉中的筛管运输到其它器官中的。 【点睛】把抽象的理论变成直观的图示来理解，对学生来说一开始会有难度，但只好掌握好相关的生理知识，理解起来也不是很困难。 34. 在生产中，人们发现芒果开花多，但结果却较少。对此现象，科研人员展开了相关研究。 （1）芒果的花很小，在一株芒果树上同时存在两种不同类型的花：一种是具有雄蕊和雌蕊的两性花，一种是只具有雄蕊的雄花。据此推测，如果想提高芒果的产量，应采取适当的措施是提高_______（填“雄性花”或“两性花”）的比例。 （2）图为芒果的两性花。若在种子能正常形成的情况下，芒果树开花后，[①]_______产生的花粉需要落到_______的③柱头上，完成_______过程；随后花粉在柱头粘液的刺激下长出_______，穿过花柱将精子送至胚珠内部，精子与身细胞结合形成_______，之后[④]_______发育成果实，果实成熟后，果实中的种子经播种能正常萌发成幼苗，这表明种子中具有健康、完整的_______。 （3）为解决芒果开花多，结果少的问题，科研人员采用不同方式处理果树，并统计平均单株产量，结果如下表： 由表格数据可知，第_______组的处理方式提高产量的效果最佳。请尝试分析该组处理方式导致产量提高的原因：_______。 【答案】（1）两性花 （2） ①. 花药 ②. 雌蕊 ③. 传粉 ④. 花粉管 ⑤. 受精卵 ⑥. 子房   ⑦. 胚 （3） ①. 4 ②.  剪掉上部过密枝条，增加下部叶片的光合作用，从而增加有机物的积累；肥料中含有植物生长所需要的无机盐，施肥有助于植株生长 【解析】 【分析】一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上的过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实。 题图中，①花药，②花丝，③柱头，④子房。 【小问1详解】 一朵花在完成传粉、受精作用后，只有雌蕊中的子房继续发育果实。雄性花只含有雄蕊，两性花含有雄蕊和雌蕊，故为增加产量，应适当增加两性花的比例。 【小问2详解】 花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从①花药中散放而落到雌蕊③柱头上的过程，叫做传粉。植物传粉的方式一般有两种类型：自花传粉和异花传粉。一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，叫做自花传粉。栽培植物中的小麦、水稻、豌豆都能进行自花传粉。花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，叫做异花传粉。异花传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是风和昆虫。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。故种子中具有健康、完整的胚是种子能够正常萌发成幼苗的保证。 【小问3详解】 分析题中表格数据，只有第4组的处理方式：剪掉果树上部过密枝条，适量施肥，其结果是单株产量达到48.85kg，为最高，故效果最佳。 分析其原因：剪掉果树上部过密枝条，可以让过多的阳光照射到下部的叶片，提高了光合作用的强度，有利于有机物的积累，增加产量。同时，肥料中的无机盐也有助于植株的生长。 二、综合题（每空一分共40分） 35. 下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题： （1）图中的食物网是由______条食物链组成的，请写出其中最长的一条食物链：______。 （2）草是此生态系统中的______，它能进行光合作用制造有机物。鼠、兔、蛇等动物是此生态系统中的______。 （3）上图中的生物部分中还缺少______者。 （4）上图中蛇和鹰之间的关系是______。 （5）此生态系统的物质和能量就是沿着______流动的。 （6）该农田生态系统能量的最终来源于______。 （7）一般情况下，该生态系统中蛇与鹰的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的______能力。 【答案】（1） ①. 5##五 ②. 青草→鼠→蛇→鹰 （2） ①. 生产者 ②. 消费者 （3）分解 （4）捕食和竞争##竞争和捕食 （5）食物链和食物网##食物网和食物链 （6）太阳能 （7）自动调节##自我调节 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。在食物链中的每一个环节称为一个营养级，生产者为第一营养级，植食性动物为第二营养级，以植食性动物为食的动物为第三营养级…，直接以生产者为食的是初级消费者；以初级消费者为食的是次级（二级）消费者；以此类推越往后消费者级越高。 （3）生物与生物之间最常见的是捕食关系、竞争关系。 【小问1详解】 根据分析可知，图中食物链有：青草→兔→鹰、青草→兔→狐、青草→鼠→狐、青草→鼠→鹰、青草→鼠→蛇→鹰，共有5条；食物链的长短主要看营养级的多少。图中食物链最多的有4个营养级即最长的是：青草→鼠→蛇→鹰。 【小问2详解】 草能够通过光合作用制造有机物，是生产者。鼠、兔、蛇等动物不能自己制造有机物，只能直接或间接地以植物为食，属于消费者。 【小问3详解】 图中的食物网中已经有了生产者和消费者，想组成完整的生态系统，图中还缺少的生物部分是分解者，即腐生细菌和真菌。 【小问4详解】 在此生态系统中，鹰吃蛇，属于捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，属于竞争关系。因此蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争。 【小问5详解】 在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。因此，此生态系统的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 【小问6详解】 生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始，沿着食物链和食物网流动的，该生态系统能量和有机物都来源于农作物的光合作用。 【小问7详解】 一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。这说明生态系统具有自动调节能力，但这种能力也是有限的，如果超过这个限度生态系统就会被破坏。 36. 如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题： （1）把萌发的菜豆种子种植后会长成一棵新的菜豆植株，该菜豆植株生长发育的起点是 ______，此结构将来会发育成图一中的 _______（填图一中的序号）。 （2）当图一中的菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ]_____；图一中的①将发育成图二中的 _____（填图二中的序号）。菜豆种子储存营养的结构是 _____。 （3）与玉米种子相比，菜豆种子的基本结构中没有 _____。图三（菜豆花）所示的结构完成受精作用后，其中的子房发育成图四中 ___（填图四中的序号）。 （4）种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用为种子萌发提供 充足的 ________。 （5）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含 ___的无机盐可以促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. ①②③④ （2） ①. ③胚根 ②. ⑥⑦ ③. 子叶 （3） ①. 胚乳 ②. ⑪ （4）空气 （5）磷 【解析】 【分析】图一中的①胚芽、②子叶、③胚根、④胚轴、⑤种皮、⑥叶、⑦茎、⑧根、⑨种子、⑩果皮、⑪果实。解答此题的关键明确种子萌发的条件和过程、果实和种子的形成过程、无机盐的类型及其对植物的作用与双子叶植物和单子叶植物种子结构的异同。 【小问1详解】 菜豆植株发育的起点受精卵，受精卵将来发育成胚，胚包括①胚芽，②子叶，③胚根，④胚轴。 【小问2详解】 种子萌发时，最先突破种皮的是③胚根，将来发育成根，图一中的①胚芽将发育成茎和叶，即图二中的⑥⑦。 【小问3详解】 菜豆为双子叶植物，玉米为单子叶植物，因此与玉米种子相比，菜豆种子的基本结构中没有胚乳。图三所示的结构完成受精作用后，其中的子房发育成图四中⑪果实。 【小问4详解】 种植菜豆时，农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是土壤中的氧气较充分，能满足种子萌发的需要。 【小问5详解】 植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。 37. 图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）。图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线。图三为该绿色植物叶片的结构示意图，请据图分析作答： （1）图--中气体A和B进行光合作用或呼吸作用时，都是通过图三中的[ ]______进出叶片。 （2）若图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是_____，图二中能够表示呼吸作用的曲线是_____（甲/乙）。绿色植物进行呼吸作用的公式可表示为：________，呼吸作用的主要场所是细胞内的_____。植物在呼吸过程中_______（贮存/释放）的能量，部分用于植物的各种生命活动（如细胞分裂、光合作用、植物的生长发育等），只有一部分能量转变成热散发出来。 （3）叶片进行光合作用的主要结构是图三中的[2]_____，因为其中含有较多的_____，它是细胞进行光合作用的场所。 （4）图三中的结构[3]含有导管与筛管，其中____能运输光合作用所需的水分，____能将光合作用产生的有机物运送到其它器官。 【答案】 ①. 5气孔 ②. 二氧化碳 ③. 乙 ④. 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 ⑤. 线粒体 ⑥. 释放 ⑦. 叶肉 ⑧. 叶绿体 ⑨. 导管 ⑩. 筛管 【解析】 【分析】1．图二中：曲线甲只有在6~18点的白天进行，因此甲曲线表示光合作用；乙曲线全天24小时都能进行，因此乙曲线表示呼吸作用。 2．叶片的结构： 【详解】（1）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。故从叶片的结构分析，图一中气体A和B通过图三中的[5]气孔进出叶片的。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。故若图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是二氧化碳。图二中，乙曲线全天24小时都能进行，因此乙曲线表示呼吸作用。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程叫光合作用。所以，绿色植物进行呼吸作用的公式可表示为：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体，呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。 （3）如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”，而叶绿体相当于生产东西的“机器”。所以，叶片进行光合作用的主要结构是图三中的[2]叶肉细胞，因为其中含有较多的叶绿体。 （4）导管能运输光合作用所需的水分，而光合作用的产物—有机物是通过叶脉中的筛管运输到其它器官中的。 【点睛】把抽象的理论变成直观的图示来理解，对学生来说一开始会有难度，但只好掌握好相关的生理知识，理解起来也不是很困难。 38. 在生产中，人们发现芒果开花多，但结果却较少。对此现象，科研人员展开了相关研究。 （1）芒果的花很小，在一株芒果树上同时存在两种不同类型的花：一种是具有雄蕊和雌蕊的两性花，一种是只具有雄蕊的雄花。据此推测，如果想提高芒果的产量，应采取适当的措施是提高_______（填“雄性花”或“两性花”）的比例。 （2）图为芒果的两性花。若在种子能正常形成的情况下，芒果树开花后，[①]_______产生的花粉需要落到_______的③柱头上，完成_______过程；随后花粉在柱头粘液的刺激下长出_______，穿过花柱将精子送至胚珠内部，精子与身细胞结合形成_______，之后[④]_______发育成果实，果实成熟后，果实中的种子经播种能正常萌发成幼苗，这表明种子中具有健康、完整的_______。 （3）为解决芒果开花多，结果少的问题，科研人员采用不同方式处理果树，并统计平均单株产量，结果如下表： 由表格数据可知，第_______组的处理方式提高产量的效果最佳。请尝试分析该组处理方式导致产量提高的原因：_______。 【答案】（1）两性花 （2） ①. 花药 ②. 雌蕊 ③. 传粉 ④. 花粉管 ⑤. 受精卵 ⑥. 子房   ⑦. 胚 （3） ①. 4 ②.  剪掉上部过密枝条，增加下部叶片的光合作用，从而增加有机物的积累；肥料中含有植物生长所需要的无机盐，施肥有助于植株生长 【解析】 【分析】一朵花在完成传粉（花粉从花药中散落出来落到雌蕊柱头上过程）、受精（花粉萌发形成花粉管，花粉管中精子与胚珠内的卵细胞、极核结合形成受精卵和受精极核的过程）作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实。 题图中，①花药，②花丝，③柱头，④子房。 【小问1详解】 一朵花在完成传粉、受精作用后，只有雌蕊中的子房继续发育果实。雄性花只含有雄蕊，两性花含有雄蕊和雌蕊，故为增加产量，应适当增加两性花的比例。 【小问2详解】 花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从①花药中散放而落到雌蕊③柱头上的过程，叫做传粉。植物传粉的方式一般有两种类型：自花传粉和异花传粉。一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，叫做自花传粉。栽培植物中的小麦、水稻、豌豆都能进行自花传粉。花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，叫做异花传粉。异花传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是风和昆虫。花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。故种子中具有健康、完整的胚是种子能够正常萌发成幼苗的保证。 【小问3详解】 分析题中表格数据，只有第4组的处理方式：剪掉果树上部过密枝条，适量施肥，其结果是单株产量达到48.85kg，为最高，故效果最佳。 分析其原因：剪掉果树上部过密枝条，可以让过多的阳光照射到下部的叶片，提高了光合作用的强度，有利于有机物的积累，增加产量。同时，肥料中的无机盐也有助于植株的生长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$