专题八 考点1 时代精神的精华（示范课课件） -【优考帮】2025年高考政治一轮复习专题示范课课件（新高考通用）

2025届思政团 用绣花功夫办美的教育 Doing beauty education with embroidery Kung Fu 专题八·探索世界与把握规律 2025届高三政治一轮复习 时代精神的精华 第一课 第一单元 探索世界与把握规律 探究世界的本质 第二课 探索认识的奥秘 第四课 把握世界的规律 第三课 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 寻觅社会的真谛 第五课 实现人生的价值 第六课 继承发展中华优秀传统文化 第七课 学习借鉴外来文化的有益成果 第八课 发展中国特色社会主义文化 第九课 马克思主义哲学 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 不忘本来 哲学概论 唯物辩证法 辩证唯物论 辩证唯物主义 历史唯物主义 吸收外来 面向未来 文化 哲学的起源 哲学与世界观；世界观与方法论 哲学与具体科学 规律是客观的 正确发挥主观能动性 一切从实际出发，实事求是 时代精神的精华 探究世界的本质 追求智慧的学问 世界的物质性 自然界的物质性 人类社会的物质性 意识是物质世界长期发展的产物 基本问题：思维和存在的关系问题 基本派别：唯物主义和唯心主义 物质决定意识 哲学的基本问题 科学的世界观和方法论 马克思主义哲学 历史使命、基本特征 中国化时代化的理论成果 运动的规律性 意识的能动作用 尊重规律与发挥主观能动性 哲学概论 辩证唯物论 把握世界的规律 世界是普遍联系的 联系的普遍性、客观性与多样性（联系的特点） 用联系的观点看问题（整体与部分；系统优化方法） 世界是永恒发展的 唯物辩证法的发展观（发展的普遍性；发展的实质） 用发展的观点看问题（量变与质变；前进性与曲折性） 唯物辩证法的实质与核心 事物发展的源泉和动力（矛盾的含义、基本属性） 矛盾问题的精髓（矛盾普遍性、特殊性、矛普特关系） 用对立统一的观点看问题（主次矛盾；矛盾主次方面） 唯物辩证法 探索世界与把握规律 时代精神的精华 01 探究世界的本质 02 考点 CONTENTS 共创 2025 思政团 把握世界的规律 03 4 课程标准 考情预测 1.比较哲学思维与日常思维的异同。 2.说明思维和存在的关系问题。 3.理解哲学是时代精神的精华,阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 4.阐释世界的统一性在于它的物质性。 5.表达无神论立场。 6.表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度 知识点 考题统计 追求智慧的学问 2023 无 2022 无 哲学的基本问题 2024 选择题：甘肃卷 2023 无 2022 无 科学的世界观和方法论 2024 选择题：湖南卷、安徽卷 2023 选择题：海南卷、浙江卷 2022 选择题：辽宁卷 时代精神的精华 01 追求智慧的学问 哲学的基本问题 科学的世界观和方法论 6 考点1 时代精神的精华 01 02 03 追求智慧的学问 哲学的起源与本义 三对关系： 哲学与世界观、方法论 哲学与具体科学 哲学与时代 哲学的基本问题 科学的世界观和方法论 是什么：思维和存在的关系问题 为什么 基本派别：唯物主义和唯心主义 马哲产生的条件和历史使命 马哲的基本特征 马克思主义中国化时代化的理论成果 7 知识1　追求智慧的学问 1、哲学的起源与本义 1）起源： 2）本义： 哲学智慧产生于________________________________。 哲学源于_____________________________________________________。 人类的实践活动 人们在实践中对世界的追问和思考 point：哲学分为真正的哲学和伪哲学，不能说哲学促进事物的发展，指导人们正确地认识世界和改造世界 哲学总是直接或间接地影响着我们，人们会自觉或不自觉（自发）地思考世界，人们创造哲学最终是为了满足认识世界和改造世界的需要。哲学来源于实践，又指导着我们的实践 哲学是一门___________、___________的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。哲学是_____________ ，是“___________________”。 热爱智慧 追求智慧 现世的智慧 文化的活的灵魂 哲学是对自然、人生和思维知识的概括和总结 哲学是各门具体科学的总和。 世界观是人们自发形成的理论体系 哲学是科学的世界观和方法论 能力预测 × × × × 知识1　追求智慧的学问 2、三对关系 1）哲学与世界观、方法论 哲 学 方法论 世界观 决 定、指导 体现、贯彻 统一 系统化理论化 自发形成的 不自觉的 零散的 人人都有 不是人人都有的 世界观：__________________________________________ 方法论：人们用世界观作指导去_______________________________________。 哲学与世界观：是关于________的学说，是_______、________的世界观。 哲学与世界观和方法论的关系：哲学是世界观和方法论的 。 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 认识世界和改造世界的根本方法和根本原则 世界观 系统化 理论化 统一 拓展1：世界和具体科学 世 界 自然界 人类社会 人的思维 认识和改造自然的知识 自然科学知识（如：物理学、化学、生物学） 认识和改造社会的知识 社会科学知识（如：经济学、政治学、法学） 关于人的认识和思维的知识 思维科学知识（如：心理学、逻辑学） 知识1　追求智慧的学问 2、三对关系 2）哲学与具体科学 ____________：揭示的是_______、______和_______某一具体领域的______。 _____：是对自然、社会和思维知识进行_______和 ，从中抽象出最_______的_______和最_______的规律。 具体科学 自然 社会 思维 科学 哲学 概括 总结 一般 本质 普遍 哲 学 具体科学 基础，推动 自然 人类社会 思维 概括和总结 提供世界观和方法 论的指导 共性 个性 个别 一般 特殊 普遍 哲学是具体科学知识的总和 哲学是科学之科学 具体 抽象 整体 部分 知识1　追求智慧的学问 2、三对关系 3）哲学与时代 真正的哲学都是_________________________；原因：因为它们在不同程度上反映了________________________,把握了____________________.总结和概括了时代的______________和______________。 自己时代精神上的精华 时代的任务和要求 时代的脉搏 实践经验 认识成果 哲学是对自然、人生和思维知识的概括和总结 哲学是各门具体科学的总和。 哲学是科学之科学，是科学之母。 各门具体科学是哲学存在和发展的基础。 哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。 哲学具有反思性，是凌驾于具体科学之上的思维知识。 哲学是自然科学的基础。 对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学不是具体科学的简单相加 进阶的哲学 哲学有科学和非科学之分 正确 真正的哲学 错，哲学不能凌驾于 具体科学之上 自然科学是哲学的基础，哲学对自然科学提供世界观和方法论的指导 考点1 时代精神的精华 01 02 03 追求智慧的学问 哲学的起源与本义 三对关系： 哲学与世界观、方法论 哲学与具体科学 哲学与时代 哲学的基本问题 科学的世界观和方法论 是什么：思维和存在的关系问题 为什么 基本派别：唯物主义和唯心主义 马哲产生的条件和历史使命 马哲的基本特征 马克思主义中国化时代化的理论成果 15 2、哲学的基本问题 1）是什么 思维和存在何者为本原 思维和存在有无同一性 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题 存在决定思维 思维决定存在 思维不能正确认识存在 思维能够正确认识存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 【注意】 ①思维和存在相搭配，意识和物质相搭配，不能混淆使用； ②物质和意识的关系问题≠物质和意识的辩证关系问题； ③不同哲学传统中，哲学基本问题有不同的理论表达。同一哲学传统中，哲学基本问题的理论表达也会随着时代的发展而变化 16 1、我们永不能由知觉的存在或其任何性质，形成关于对象的存在 的任何结论 。 2、人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精 神实体（包括上帝）的存在。 3、世界上只有尚未被认识之物，没有不可认识之物。 不可知论 不可知论 可知论 拓展：可知论与不可知论 拓展2：客观存在与客观实在 下列哪些属于思维（意识）还是 存在（物质）？ 习近平新时代中国特色社会主义思想 暑假游玩攻略 生产力、生产关系 社会主义核心价值观 学习计划 秦始皇兵马俑 声音、阳光、空气 马克思主义哲学 存在（物质） 存在（物质） 存在（物质） 存在（物质） 思维（意识） 思维（意识） 思维（意识） 思维（意识） 从社会 实践看 思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题 从哲学自身派别看 思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答 2、哲学的基本问题 2）为什么 3、哲学的基本问题 3）基本派别：唯物主义和唯心主义 派别 观点 基本形态 主要区别 代表观点 唯 物 主 义 物质是本原的， 意识是派生的， 先物质后意识， 物质决定意识。 古代朴素 唯物主义 把物质归结于具体的物质形态，带有明显的朴素和直观的色彩。 五行说；天地合而万物生，阴阳接而变化起；形存则神存，形谢则神灭；气者，理之依也 近代形而上学唯物主义 把原子看作世界的本原，把世界的运动归结为机械运动，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限。 原子是世界的本原；自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成；万物的基础是原始物质，是基本元素 辩证唯物主义 历史唯物主义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性。 马克思 唯 心 主 义 意识是本原的， 物质依赖意识 意识决定物质。 客观唯心主义 把客观精神（上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 “万物皆备于我”；“吾心便是宇宙，宇宙便是吾心”；“心者，天地万物之主也” “心外无物，心外无理”；“存在即被感知”“物是观念的集合”；“我思故我在” 主观唯心主义 把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西 “理在事先”“理生万物”“未有此气，已有此理”；世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化；“死生有命，富贵在天” point：哲学上的两个对子：唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学 哲学的基本派别：唯物主义和唯心主义 拓展3：哲学的两个对子和基本派别 以下观点分别属于唯物主义的哪种基本形态 水是万物的始基。 原子是世界的本原。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 形存则神存、形谢则神灭。 自然界由数目无穷性质不同的异质元素构成。 没有调查就没有发言权。 宇宙是一团永恒的活火。 气者，理之依也。 近代形而上学唯物主义 古代朴素唯物主义 辨证唯物主义和历史唯物主义 古代朴素唯物主义 古代朴素唯物主义 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辨证唯物主义和历史唯物主义 【小试牛刀】 1．（2024·甘肃·高考真题）法国哲学家拉美特利明确把哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别，他把唯物主义比作“牢固坚实的橡树”，把唯心主义比作“脆弱的芦苇”。下列选项中，前后两端分别体现哲学两大基本派别的是( ) ①存在是主体，思维是宾词——存在即是被感知 ②人类历史是理念的展开——思维的发展是历史的动力 ③天有常道矣，地有常数矣——心皆具是理，心即理也 ④人是一种聪明的机器——人的本质是社会关系的总和 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 人是一种聪明的机器，属于机械唯物主义；人的本质是社会关系的总和，是马克思主义的唯物论，④不符合题意。 人类历史是理念的展开、思维的发展是历史的动力，都是唯心主义，②不符合题意。 考向演练 1.我思故我在（笛卡尔） 2.人的理性为自然界立法（康德） 3.整个世界都是“绝对精神”的产物 （黑格尔） 4. “存在即被感知”、“物是观念的集合”（贝克莱） 5.现实世界是理念世界的影子(柏拉图) 6.理在事先，理生万物 （朱熹） 7.眼开则花明，眼闭则花寂”（王守仁） 主观唯心主义 主观唯心主义 主观唯心主义 主观唯心主义 客观唯心主义 客观唯心主义 客观唯心主义 【小试牛刀】 （2024·广东·高考真题）清朝时，广西巡抚陈元龙向康熙奏报，“桂林山中产有灵芝，时有祥云覆其上”,并引经据典称“王者慈仁则芝生"。康熙在其奏折上批道：“史册所载祥异甚多，无益于国计民生。地方收成好、家给人足，即是莫大之祥瑞”。根据材料，合理的推论是（ ） ①陈元龙奏折犯了客观唯心主义错误 ②康熙肯定祥瑞的批语属主观唯心论 ③二者价值观重要导向作用的结果迥异 ④二者的思想动机均已脱离了社会存在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 客观唯心主义，②说法错误 社会存在决定社会意识，思想不可能脱离存在而存在，④说法错误 3.下列能体现唯物主义和唯心主义根本分歧的是( ) A．“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理生万物” B．“我思故我在”与“天命有定端，守分绝所欲” C．“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”与“野马飘鼓而不动，日月历天而不周” D．“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”与“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” A 唯物和唯心 运动和静止 发展途径和规律 主观和客观 3．朱熹认为，万物各有其理，而万物之理终归一，这就是“太极”。下列观点中与朱熹的观点相悖的是( ) ①子非鱼，安知鱼之乐 ②人病则忧惧，忧惧则鬼出 ③原子与虚空是世界的本原 ④物是观念的集合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 不可知论 运动和静止 发展途径和规律 唯物 考点1 时代精神的精华 01 02 03 追求智慧的学问 哲学的起源与本义 三对关系： 哲学与世界观、方法论 哲学与具体科学 哲学与时代 哲学的基本问题 科学的世界观和方法论 是什么：思维和存在的关系问题 为什么 基本派别：唯物主义和唯心主义 马哲的产生条件和历史使命 马哲的基本特征 马克思主义中国化时代化的理论成果 28 1. 之所以要学习马克思主义主要是因为它是“科学之科学”。 2. 真正的哲学就是马克思主义哲学。 3. 马克思主义哲学是我们解决问题的万能钥匙 4. 马哲是推动社会进步的根本动力 5. 马克思主义哲学把社会生活的本质归结为物质 能力预测 × × × × × 3、科学的世界观和方法论 1）马哲的产生条件和历史使命 产生 条件 阶级基础 直接理论来源 自然科学前提 社会科学前提 历史 使命 历史 意义 马克思主义是科学的理论、人民的理论。 ①它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 无产阶级的产生和发展（三大工人运动） 德国古典哲学（主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义） 细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现及自然科学的其他巨大进步（→用联系、发展的眼光看待世界） 英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说 实现无产阶级和全人类的解放 3、科学的世界观和方法论 2）马哲的基本特征（3统一的核心品质） 第一次在______的基础上实现了 和 的有机结合 实现了 ______和 的统一。 实现了 基础上的 和 的统一。 是马克思主义哲学的核心观点。 是马克思主义哲学独特的理论品质。 科学 唯物主义 辩证法 唯物辩证的自然观 历史观 实践 科学性 革命性 实践观点 与时俱进 它正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。 它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。 3、科学的世界观和方法论 3）马哲中国化的理论成果 马克思主义中国化的理论成果 毛泽东思想 活的灵魂 实事求是、 群众路线 、独立自主。 “三个代表”重要思想 加深认识 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党。 习近平新时代 中国特色社会主义思想 是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 地位 新形势下实现什么样的发展、怎样发展。 深刻认识 和回答 科学发展观 主题 什么是社会主义、怎样建设社会主义。 邓小平理论 新时代发展什么样的中国特色社会主义以及怎样发展中国特色社会主义。 深刻认识 和回答 4．（2024·安徽·高考真题）习近平总书记指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根脉”理解正确的是( ) ①“魂脉”与“根脉”的思想来源相同，二者一脉相承 ②“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通 ③“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新 ④“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供物质基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C “魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供理论基础，而非物质基础，④错误。 “魂脉”与“根脉”的思想来源不同，马克思主义来自西方，中华优秀传统文化是土生土长的中国文化，①错误。 5．（2024·湖南·高考真题）恩格斯在《自然辩证法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这个方法应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是( ) ①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理 ②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法 ③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别 ④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 黑格尔辩证法是唯心的，马克思辩证法是唯物的，二者有本质区别，③说法错误。 《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原理，①不选。 6．（2023·海南·高考真题）中国共产党历来高度重视马克思主义哲学，不断加强对马克思主义哲学的学习，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力，立足时代之基，回答时代之问，领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明，马克思主义哲学( ) ①为中国社会发展提供了具体方案 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③是无产阶级的科学的世界观和方法论 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，②错误。 马克思主义哲学为中国社会发展提供科学的世界观与方法论的指导，而不是提供具体方案，①错误。 7．（2023·浙江·高考真题）党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为它( ) ①做到了马克思主义与中国实际相结合     ②构建了涵盖所有领域的理论体系 ③立足时代之基、回答时代之问     ④完成了对当代中国新情况新问题的探索 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 中国化时代化的马克思主义在实践中不断对当代中国新情况新问题进行探索，及时正确地指导中国革命和中国特色社会主义现代化建设。实践无止境，中国化时代化的马克思主义也无止境，④错误。 中国化时代化的马克思主义行，不是因为构建了涵盖所有领域的理论体系，而是因为这些理论体系能够与时俱进，与中国国情相适应，起到了行动指南作用，②错误。 1.追求智慧的学问 3.科学的世界观和方法论 起源与本义 三对关系： 哲学与世界观、方法论 哲学与具体科学 哲学与时代 2.哲学的 基本问题 是什么：思维和存在的关系问题 为什么 基本派别：唯物主义和唯心主义 古,近,辩历 主唯,客唯 马哲的产生条件和历史使命 马哲的基本特征 马克思主义中国化时代化的理论成果 考点1 时代精神的 精华 本框小结 第一性、同一性 无产阶级和全人类的解放 3统一核心品质 $$