1.3 编辑网页内容（教学设计）-信息科技第二册同步教学（河北大学版2023）

《编辑网页内容》 教学设计 课例名称 《编辑网页内容》 年级 八年级 章节 第一章第3节 教材版本 河大初中《信息技术第3版》 教学目标 知识与技能目标：掌握FrontPage中编辑网页内容的相关知识。 过程与方法目标：通过小组合作探究，培养学生的观察、分析和归纳能力。 情情感态度与价值观目标：培养学生的信息素养，提高信息鉴别和使用信息的能力。 教学重难点 教学重点：编辑网页文字、图片的相关操作 教学难点：能够根据需要插入、编辑文字和图片 学情分析 学生已具备基本的计算机操作能力，能够上网查找信息，但不会制作网页，学生缺乏详细系统的学习。 教学准备 多媒体课件、计算机教室 教学过程 一、新课导入 【教师活动】教师展示学习目标 1.学会插入图片 2.学会插入文字 3.熟练地设置表格属性 4.学会添加网页背景 【学生活动】学生齐声朗读学习目标 【教师活动】任务驱动 请同学们利用搜集整理好的素材，按照设计方案将图片和文字插入到网页的合适位置，并根据实际情况对布局表格进行恰当编辑 【教师活动】任务分析 1. 隐去布局表格的边框线，美化页面 2. 为网页画龙点睛 3. 图文混排 4. 调整图片大小 5. 规范图片文件的保存位置 6. 将网页用易于识别的名称命名和保存 二、新课讲授 【教师活动】操作指南 1.插入图片 （1）插入—图片—来自文件 （2）选择相应图片—插入 （3）修改图片大小，设置图片格式 2. 输入文字 （1）插入—文件—文本文件 （2）转换文本—带换行符的普通段落 3. 设置表格属性 右键—表格属性 表格属性—对齐方式—居中 —边框粗细—0 4. 添加网页背景 网页属性—格式—背景图片—浏览—选择背景图片—确定 5. 保存网页文件 保存嵌入式文件—更改文件夹—images—确定 6. 预览网页 文件—在浏览器中预览—选择浏览器 【教师活动】知识链接 1. 视图 FrontPage提供了四种视图模式，即“设计”“拆分”“代码”“预览”视图。 2. 样式 样式是字体和段落设置的组合。使用样式可以快速、统一地设置文本的格式。 3. 字体的选择 设置网页中文字的格式时，尽量使用Windows自带的字体 三、课堂练习 【教师活动】请同学们以小组为单位，利用搜集整理好的素材，按照设计方案将图片和文字插入到网页的合适位置，并根据实际情况对布局表格进行恰当编辑，并展示汇报 【学生活动】学生以小组为单位，利用搜集整理好的素材，按照设计方案将图片和文字插入到网页的合适位置，并根据实际情况对布局表格进行恰当编辑，并展示汇报 其他小组成员进行评价 四、作品展示 【教师活动】现在请同学们展示并介绍本组的作品。 【学生活动】学生展示自己的作品，并汇报。 其他小组成员对其进行点评，说明优缺点。 五、课堂小结 【教师活动】教师带领学生复习回顾本节课知识点 【学生活动】学生和教师一起复习回顾本节课知识点 六、板书设计 1.学会插入图片 2.学会插入文字 3.熟练地设置表格属性 4.学会添加网页背景 七、作业设计 【教师活动】教师布置课后作业 (1)尝试给首页添加一个网站LOGO。 (2)修改表格属性和单元格属性中的背景颜色设置，观察网页的变化。 (3)在单元格中设置图片做背景和插入图片素材有什么不同? 反思评价 本节课是一节操作课，教师需要合理设置教学活动，注意教学环节的时间安排和纪律的维护。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$