第3章 第1节 第2课时 地球仪-【牵手名师】2024-2025学年七年级科学上册同步教学课件(浙教版)

2024-10-11
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 第1节 认识地球
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.82 MB
发布时间 2024-10-11
更新时间 2024-10-11
作者 宁波涌济文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-10-11
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来源 学科网

内容正文:

第3章 广袤浩瀚的宇宙 第1节 认识地球 浙教版 七年级上册 第2课时 地球仪 2 偌大的地球,若我们想要知道地球的全貌,了解地球表面各种地理事物的特征及其分布,那真是一件非常困难的事情。那么有没有什么很好的方法让我们去实现上述的目的呢? 课堂引入 一、地球仪 地球太大了,为了便于研究,人们 根据地球是球体这一特征,按照一定的 比例把它缩小,制成了地球的模型,即 地球仪。 地球仪是一个正球体。 这是因为在按 照比例缩小的过程中,地球各部分的差别 被缩小到用肉眼难以察觉出来了。 内容讲解 在地球仪上,人们用不同颜色和符号,直观明了地表示地球 表面的不同事物。 蓝色 绿色 浅蓝色:湖泊或河流 深浅不同的蓝色: 海洋,颜色越深就越深 平原及低山丘陵 ‌‌黄色和‌棕红色 山地,高原 颜色越深就越高 白色 雪地,高山顶部 内容讲解 地轴 北极(N)  地轴:转动地球仪,它可以绕着 一根轴旋转,这根轴表示地轴。  极点:地轴与地球表面相交的两 点,叫极点。对着北极星方向的这一极, 叫北极,用符号“N”表示;另一极叫 南极,用符号“S”表示。 南极(S) ※ 地轴是一个假想轴,实际上并不 存在。 内容讲解 那么,在地球仪上,人们怎样确定 某一地点的位置? 人们用假想的纵横交织的网格来给 地球表面的各个点确定位置。 二、经纬网 内容讲解 赤道:地球仪上,与南、北两极 距离相等的大圆。 北极(N) 南极(S) 赤道 赤道将地球分为南、北两个部分。  赤道以南的半球叫作南半球  赤道以北的半球叫作北半球 内容讲解 纬线:所有与赤道平行的圈线叫纬线。 纬线指示东西方向。 赤道 纬度:为了区分地球仪上 的各条纬线,人们给纬线标注 了度数,称为纬度。 内容讲解 9 拓展 (1)纬线的平行关系是从垂直于地轴方向观察地球仪得到的结果。 如果从极点正上方观察,纬线是以极点为圆心的同心圆。外围的最大纬 线圈是赤道。 (2)纬线圈是圆,没有起点和终点。例如,一架飞机沿着一条纬线 一直向东或向西飞行,最终均能回到出发点。 内容讲解 10 从赤道到两极,纬度从0°增加到90°。  赤道的纬度是0°。  南、北两极点的纬度是90°。 纬度的划分 90° 90°  赤道以北的称为北纬,用“N”表示;  赤道以南的称为南纬,用“S”表示。 0° 90°S 90°N 内容讲解 纬度大小与纬线长度的关系  度数越小,纬线越长。赤道 最长的纬线。  除赤道外,度数相同的纬线 各有两条,并且这两条纬线到赤道 的距离相等。如图中20°N和20°S。 内容讲解 经线:地球仪上连接南、北两极的半圆弧 线叫经线,也叫子午线。经线指示东西方向。 经度:为了区分地球仪上的 各条经线,人们给经线标注了度 数,称为经度。 ※经线与纬线垂直,且不是 真实存在的,而是人们假想的。 ※所有经线长度都相等。 内容讲解 经度的划分 国际本初子午线大会决定,通过英国伦敦 格林尼治天文台的那条经线为0°经线,即本 初子午线。 本初子午线 格林尼治天文台旧址 内容讲解 14  本初子午线向东从0°到180°,称为东经,用“E”表示;  本初子午线向西从0°到180°,称为西经,用“W”表示。 ※0°经线和 180°经线各 只有一条, 不分东西经 内容讲解 15 任意两条相对的经线都组成一个经线圈;任意一个经线圈, 都可以把地球分成两个半球。如下图中,经线A(30°W)和 B(150°E)、经线C(30°E)和D(150°W)、0°经线和 180°经线分别组成一个经线圈。 内容讲解 16 经线与纬线垂直,相互交织,形成了经纬网。 地球表面上任一地点的位置都可以 用这一点的经纬度来表示,即经过这一 点的经线与纬线的度数。例如,北京位 于北纬39°56'、东经116°20'。无论是 地面的建筑,还是航行在茫茫大海上的 轮船,都可以用经纬度坐标来描述它们 当前的位置。 内容讲解 17 探索活动 1. 在图上找到本初子午线、东半球和西半球的分界线、南半球 和北半球的分界线。 本初子午线 东半球和西半 球的分界线 20°W与160°E 组成的经线圈 南半球和北半 球的分界线 西半球 东半球 内容讲解 18 拓展 国际上统一使用20°W与160°E 组成的经线圈作为东西半球 的分界线,是因为这个经线圈基本上从海洋穿过,避免了把欧洲 和非洲的一些国家分隔在两个半球上。 内容讲解 19 2. 用经纬度来描述杭州的地理位置。 探索活动 杭州的地理位置: 东经 118°21′~ 120°30′, 北纬29°11′~30° 33′。 内容讲解 20 实践活动 1. 确定两极和赤道。可以用乒乓球的黏合线作为 赤道,在离黏合线等距顶端处各钻一个小孔,确定为 南、北极点,如图甲所示。 2. 画经线和纬线。在乒乓球上等距离画出纬线, 将赤道平均分成若干份,画出分隔点,过每个分隔点 画一条经线。 内容讲解 21 实践活动 3. 做地轴。如图乙所示,把一根粗铁丝折一 下,使铁丝倾斜并与水平面成66.5°,作为地轴。 把另一段铁丝做成一个圆环,作为地球仪的底座, 稳定地放置在桌面上。 内容讲解 22 实践活动 4. 组合固定。将其中代表地轴的直铁丝部分 穿过乒乓球的南、北极点,并在贴近南、北极的 铁丝处裹上几圈胶布,以防乒乓球脱离。将伸出 的倾斜铁丝弯成半圆,所弯的半圆要比乒乓球略 大些。这样就完成了小型地球仪的制作,如图丙 所示。 5. 在自己制作的小型地球仪上画出七大洲的 轮廓。 内容讲解 23 知识总结 24 1.下列关于地轴的说法,不正确的是( ) A.地轴与地球表面的交点是北极点和南极点 B.地轴是地球自转的旋转轴 C.地球上有一根巨大的地轴 D.地轴是一根假想的轴线 C 当堂巩固 2.下列有关地球仪的说法,错误的是( ) A.依照地球的形状按一定比例把地球缩小 B.用不同颜色、符号和文字来表示地理事物 C.地球仪就是人们制作的地球模型 D.地球仪能够反映地球的真实形状 D 当堂巩固 3.在英国伦敦格林尼治天文台旧址的院子里,一条 备受瞩目的金属线嵌在地面上,小明把脚跨在这根金 属线的两侧,这意味着他脚踩( ) A.东、西两半球 B.南、北两半球 C.东、西经度 D.南、北纬度 C 当堂巩固 4.下列关于经纬线的叙述,不正确的是(  ) A.除极点外的所有纬线都是圆形 B.所有经线等长 C.纬线指示南北方向 D.经线指示南北方向 C 当堂巩固 5.观察比较地球仪上的0°经线与0°纬线,以下说法正确 的是(  ) A.0°经线是东西半球的分界线 B.0°纬线和0°经线一样长 C.0°纬线约是0°经线长度的2倍 D.0°纬线又叫本初子午线 C 当堂巩固 $$

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