1.2.2 植物细胞-2024-2025学年七年级生物上册同步教学精美课件(人教版2024)

2024-10-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 植物细胞
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.19 MB
发布时间 2024-10-11
更新时间 2024-10-11
作者 Go learn!
品牌系列 -
审核时间 2024-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47883163.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 生物和细胞 人教版 •生物•七年级•上册•课件 第二章 认识细胞 第二节 植物细胞 授课教师:某老师 学习目标 1 举例说出玻片标本的类型; 2 了解并掌握植物细胞的基本结构及其作用; 3 4 掌握制作植物细胞临时装片的方法; 初步学会绘制植物细胞结构简图。 康康学会使用显微镜之后,想看看真实的细胞是什么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上,按照显微镜的使用方法规范操作,却没有观察到细胞。他为什么没有观察到细胞?怎样帮他解决这个问题吗? 想一想,议一议 材料必须薄而透明 植物叶片叶太厚,光线无法穿过被观察的物体。 玻片标本的种类 根据玻片标本的制作方法分为以下三种: 涂片 —— 装片 —— 切片 —— 从生物体上切取薄片制成 液体材料涂抹而成 撕取、挑取少量材料而制成的 菠菜叶切片 血细胞涂片 洋葱鳞片叶内表皮装片 玻片标本的种类 按保存时间的不同来划分: 临时玻片 —— 永久玻片 —— 可长期保存 不能长期保存 实验·探究:制作并观察植物细胞临时装片 1.制作植物细胞临时装片,学习制作临时装片的基本方法。 2.认识植物细胞的基本结构。 3.练习画细胞结构简图。 实验目的 材料用具 洋葱 彩椒 番茄 黒藻 盖玻片 滴管 镊子 纱布 吸水纸 碘液 载玻片 刀片 除此之外,还有清水、解剖针、显微镜等。 阅读课文P19页中“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤,思考以下问题: 1.请你概括提炼出每一步的关键字。 2.每一步实验操作的目的是什么? 实验·探究:制作并观察植物细胞临时装片 方法步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 1、用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 擦 方法步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 2、将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 擦 滴 维持细胞生活的正常形态 方法步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧 撕取一小块薄而透明的内表皮。 擦 滴 内表皮 外表皮 内表皮细胞的颜色浅、透明度高、形态大且易于撕取成薄片 撕 方法步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 4、把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子展平 擦 滴 防止细胞重叠,影响观察 撕 展 方法步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 5、用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的洋葱内表皮上。 擦 滴 防止产生气泡 撕 展 盖 气泡的判断 边缘:在显微镜视野中较黑、 较宽 形状:圆形或椭圆形里面往 往是一片空白 用镊子尖轻轻压一下, 气泡就会变形或移动。 气泡 方法步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 6、盖玻片的一侧滴1~2滴碘液。 擦 滴 给细胞染色,便于观察 撕 展 盖 染 方法步骤 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 7、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本。 擦 滴 撕 展 盖 染 染 方法步骤 制作其他植物细胞临时装片 外表皮厚,不易撕取 用刀片尽量多地刮去果肉 取最薄部分放在载玻片上的水滴中 彩椒 番茄 黒藻 用解剖针轻轻挑取少许果肉 均匀涂在载玻片的水滴上 叶片较薄 用镊子直接取一片幼嫩的小叶 放在载玻片上的水滴中 观察临时装片 洋葱鳞片叶内表皮细胞 彩椒外表皮细胞 黑藻叶片细胞 番茄果肉细胞 注:不是所有临时装片都需要染色 练习画细胞结构简图 【注意事项】 ①图形的大小、位置要适当,一般稍偏左上方,以便右侧和下方注字和书写图名。 ②根据观察到的物像用铅笔轻轻画出细胞轮廓,修改后正式作图。务必使图形真实。 ③图中较暗的地方用铅笔细点表示。越暗细点应越多。 ④一般在图的右侧注文字说明。用尺子引出指示线,在线旁注字。 ⑤在图的下方要写上所画图形的名称。 依照在低倍显微镜下观察到的物像,选择其中一个细胞,画出观察到的各部分结构,周围的细胞只勾出轮廓即可。 实验·探究:制作并观察植物细胞临时装片 1.为什么要对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色? 2.以上四种植物细胞有什么共同特点? 3.从植物的不同部位取材,都能观察到细胞,这说明了什么? 讨论 讨论 1.为什么要对洋葱鳞片叶内表皮细胞进行染色? 未染色 染色后 边界更清晰,可看清细胞核(染色最深的是细胞核) 植物细胞模式图 讨论 2.以上四种植物细胞有什么共同特点? 细胞核 细胞膜 细胞质 细胞壁 液泡 叶绿体 线粒体 植物细胞的基本结构 它们都有基本相同的结构。 注:显微镜下不易观察到细胞膜。 植物细胞的结构 细胞核 细胞膜 细胞质 细胞壁 液泡 叶绿体 线粒体 植物细胞模式图 保护、支持细胞 保护细胞、控制物质进出 控制细胞生命活动 进行细胞生命活动的场所 含有细胞液 含有叶绿素 存在植物的绿色部分的细胞中 提供能量 能量需求集中的细胞线粒体分布多 叶绿体 植物细胞的结构 液泡 细胞质里有液泡,液泡内的液体称为细胞液。细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分。 植物体绿色部分的细胞中含有叶绿体,如叶肉细胞,是进行光合作用的场所。植物的根部细胞、表皮细胞、种子细胞一般无叶绿体。 古话今议 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”其中“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构相关? “碧”与叶绿体相关,叶绿体中的叶绿素使得莲叶呈现出绿色。 “红”与液泡相关,其中的花青素等色素使荷花呈现出红色。 讨论 3.从植物的不同部位取材,都能观察到细胞,这说明了什么? 除病毒外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 科学方法:建构模型 模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地表现出来,如细胞模型等;也可以通过抽象的形式表现出来,如数学公式等。建构模型就是把认识的对象塑造成模型的过程。建构的模型要能够反映认识对象的本质特征。 课堂小结 植物细胞 玻片类型 临时装片的制作: 植物细胞的结构 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 叶绿体 线粒体 制作方法:切片 、涂片、装片 保存时间:永久玻片、临时玻片 擦→滴→撕→展→盖→染→吸 练习与应用 一、概念检测 康康以番茄果实为实验材料,制作了玻片标本,并在显微镜下观察。判断下列说法是否正确。 (1)制作表皮细胞临时装片时,要使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,再慢慢放下,是为了不压坏材料。( ) (2)观察表皮细胞临时装片时,可以看到每个细胞都含有叶绿体。 ( ) × × 练习与应用 二、拓展应用 1. 挤压水果可以得到果汁,这些汁液来自于细胞结构中的哪一部分? 挤压水果所得到的果汁,这些汁液来自于细胞中的液泡(细胞液)。 练习与应用 二、拓展应用 2. 为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡,盖盖玻片时应该( ) A.把盖玻片平放在载玻片上 B.事先多滴几滴清水 C.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,重重地压 D.让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,轻轻地平放 D 谢谢观看 授课教师:某老师 $$

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