4.1、三位数加三位数（重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析）-人教版三年级数学上册

【新课同步学与练】人教版三年级数学上册 第四单元、万以内数的加法和减法（二） 4.1、三位数加三位数 （重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析） 1、三位数加三位数（不进位） 计算三位数加三位数不进位加法，相同数位对齐，从个位加起，把相加得到的和写在相应的数位上。 2、三位数加三位数（一次进位） 相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十，就向前一位进1。 3、连续进位加法 计算三位数加三位数连续进位的加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。 4、加法的验算 验算加法，可以交换两个加数的位置再算一遍，或者从下往上再算一遍。 5、用估算解决问题 如果是求商品的具体价格，要精确计算；如果是求应准备的钱数，可以用估算。 考点1：三位数加三位数（不进位） 【典型例题】（23-24三年级上·全国）填一填。 苹果 橘子 梨 上午采摘/个 203 168 342 下午采摘/个 342 121 224 总数/个 【变式训练1】（23-24三年级上·江西宜春·期末）用2、4、6可以摆出（ ）个三位数，其中最大的数与最小的数的和是（ ）。 【变式训练2】（23-24三年级上·福建福州·期末）在方框里填上合适的数，使它是三位数加三位数的算式，并且各位上都不进位。 【变式训练3】（23-24三年级上·全国·单元测试）计算302＋157时，结果的十位是（ ）；计算497＋543时，结果的百位是（ ）。 考点2：三位数加三位数（一次进位） 【典型例题】（23-24三年级上·全国·单元测试）一捆电线长1千米，第一次用去285米，第二次用去432米，这捆电线比原来短了（    ）。 A．283米 B．617米 C．717米 【变式训练1】（23-24三年级上·山东临沂·期末）下面竖式中的“1”表示（    ）。 A．1个一 B．1个十 C．1个百 D．1个千 【变式训练2】（23-24三年级上·四川凉山·期末）最大的三位数与最小的三位数的和是（    ）。 A．899 B．1098 C．1099 【变式训练3】（23-24三年级上·湖南怀化·期末）修路队第一天修了456米，第二天修了308米，两天一共修了（ ）米。 考点3：连续进位加法 【典型例题】（23-24三年级上·辽宁鞍山·期末）下列算式的得数大于800的是（    ）。 A．506＋182 B．615＋205 C．433＋288 【变式训练1】（23-24三年级上·福建莆田·期末）根据下边的加法竖式，可以知道♥＋▲＝（    ）。 A．6 B．15 C．16 【变式训练2】（23-24三年级上·河南洛阳·期末）学校多功能厅有543个座位。一年级有279人，二年级有246人，这两个年级同时进去，座位够吗？（ ）。（填“够”或“不够”） 【变式训练3】（23-24三年级上·河北石家庄·期末）妈妈带了558元，购买（    ）中的2件商品，可以满足满500减50的活动，使带的钱正好。 A．电磁炉339元，电压力锅269元 B．电风扇328元，烤箱348元 C．电饭锅209元，豆浆机291元 考点4：加法的验算 【典型例题】（23-24三年级上·辽宁）用加法验算306－147＝159的算式是（    ）。 A．306＋159 B．159＋147 C．147＋306 【变式训练1】（23-24三年级上·全国）用竖式计算，并验算。 76＋214＝            305＋207＝ 89＋65＝             396＋97＝ 考点5：用估算解决问题 【典型例题】（23-24三年级上·广东汕尾·期末）学校举行“红色故事我来讲”活动，三年级有315人参加，四年级有298人参加，两个年级一共约有（    ）人参加。 A．500 B．600 C．700 【变式训练1】（23-24三年级上·辽宁鞍山·期中）裤子318元，衣服279元，妈妈要买这套衣服大约准备（ ）元，收银员实际应收（ ）元。 【变式训练2】（23-24三年级上·湖北武汉·期末）购物中，解决下面的（    ）问题不能用估算。 A．妈妈需要带多少钱 B．妈妈带的钱够不够 C．收银员应收多少钱 【变式训练3】（23-24三年级上·福建莆田·期末）荔枝是莆田四大名果之一，营养丰富，十分畅销。优选水果店上午接收网上订单217笔，下午接收168笔。估一估，这一天准备400张快递单够吗？下面估算方法合理的是（   ）。 A．220＋170＝390，390＜400，够 B．200＋170＝370，370＜400，够 C．210＋160＝370，370＜400，够 D．220＋200＝420，420＞400，不够 一、选择题 1．（23-24三年级上·福建福州·期末）计算254＋483时，计算“5＋8”表示（    ）。 A．5个十＋8个十 B．5个一＋8个一 C．5个十＋8个一 2．（23-24三年级上·全国·单元测试）下列算式中，与156＋199的结果相同的是（    ）。 A．156＋200＋1 B．156＋200 C．156＋200－1 3．（23-24三年级上·北京东城·期末）如下图所示，竖式中圈起来的进位“1”表示（    ）。 A．1个百 B．1个十 C．1个一 4．（23-24三年级上·山西忻州·期末）果园里有苹果树263棵，梨树387棵，两种树共有（    ）棵。 A．550 B．650 C．750 5．（23-24三年级上·新疆吐鲁番·期末）下面哪个算式中的个位相加不需要进位（    ）。 A．671＋322 B．413＋587 C．229＋85 6．（23-24三年级上·山东临沂·期末）计算下面的算式时，用“8”加“7”算出15个百的是（    ）。 A．809＋176 B．286＋479 C．843＋729 7．（23-24三年级上·河南郑州·期末）妈妈在超市买了两件商品，获赠了一箱“牛奶”。结合图判断她买的是（    ）。 A．文具49元，运动衣223元 B．篮球125元，微波炉408元 C．豆浆机263元，果汁机189元 8．（23-24三年级上·全国·单元测试）如图所示，竖式中圈起来的1表示（    ）。 A．1个百 B．1个十 C．1个一 二、填空题 9．（23-24三年级上·全国·期中）在里填上合适的数。 10．（23-24三年级上·河北张家口·期末）在1、2、8、0中任意选出三个数字组成不同的三位数，最大三位数是（ ），最小三位数是（ ），这两个数的和是（ ）。 11．（23-24三年级上·湖南常德·期末）算式□45＋269，要使它的结果大于500，□里最小填（ ）；要使它的结果小于800，□里最大填（ ）。 12．（23-24三年级上·湖南株洲·期末）学校图书馆上午借出620本图书，比下午少借出56本，下午借出（ ）本，这一天共借出（ ）本。 13．（23-24三年级上·河北邢台·期末）下面的算式中，里最小填（ ）。 14．（23-24三年级上·重庆巴南·期末）学校购买了1块黑板用了796元，还买了一张讲桌用了503元，学校购买这些东西大约花了（ ）元钱。 15．（23-24三年级上·重庆九龙坡·期末）张阿姨想买如图这三种商品大约应该准备（ ）元钱才够，收银员应收（ ）元钱。 电风扇 225元 台灯 166元 微波炉 548元 16．（23-24三年级上·山东济南·期末）买一台298元的电磁炉和一台349元的暖风扇，用面额100元的人民币付款，爸爸至少要付（ ）张100元才够。 17．（23-24三年级上·重庆大渡口·期末）要使715＋1□9的和是900多，□里可以填（ ）。 三、判断题 18．（23-24三年级上·全国·期末）两个三位数相加，和一定比任何一个加数都大。（ ） 19．（23-24三年级上·全国·单元测试）一台烤箱609元，一台电饭煲197元，妈妈带了800元，刚好够用。（ ） 20．（23-24三年级上·全国·单元测试）在加法竖式计算中，当个位相加满十，应向百位进1。（ ） 21．（23-24三年级上·浙江杭州·期中）算式“3■7＋1▲4”的和一定小于600。（ ） 22．（23-24三年级上·陕西渭南·期末）比371多110的数是261。（ ） 四、计算题 23．（23-24三年级上·全国）竖式计算。 638＋93＝       697＋235＝        475＋126＝ 532＋407＝      169＋450＝       986＋114＝ 五、解答题 24．（23-24三年级上·全国·单元测试）有两条绳子，一条长186米，另一条长118米。两条绳子一共长多少米？ 25．（23-24三年级上·全国·单元测试）文兴小学三年级学生有198人，四年级学生有247人。学校演播厅共有450个座位，三、四年级学生全部到演播厅观看演出，座位够吗？ 26．（23-24三年级上·全国）玲玲家距离学校565米。一天放学，玲玲走到一半的路程时，发现水杯没带又返回学校取水杯，然后再回家。玲玲放学回家一共走了多少米？ 27．（23-24三年级上·全国）小云家距离体育馆724米。周六，小云去体育馆游泳，她走了189米后发现忘带泳镜，又返回家中取了泳镜后走到体育馆。小云今天去体育馆一共走了多少米？ 28．（23-24三年级上·全国）丽丽有125枚邮票，如果红红给她30枚邮票，两人的邮票就同样多。红红原有多少枚邮票？ 29．（23-24三年级上·福建莆田·期末）我国已进入5G时代，星星手机有限公司今年九月份生产5G智能手机456部，比十月份少158部。十月份生产手机多少部？这两个月一共生产手机多少部？ 30．（23-24三年级上·全国）一捆电线，第一次用去一半，第二次又用去剩下的一半，最后还剩158米，这捆电线原来共有多少米？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【新课同步学与练】人教版三年级数学上册 第四单元、万以内数的加法和减法（二） 4.1、三位数加三位数 （重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析） 1、三位数加三位数（不进位） 计算三位数加三位数不进位加法，相同数位对齐，从个位加起，把相加得到的和写在相应的数位上。 2、三位数加三位数（一次进位） 相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十，就向前一位进1。 3、连续进位加法 计算三位数加三位数连续进位的加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。 4、加法的验算 验算加法，可以交换两个加数的位置再算一遍，或者从下往上再算一遍。 5、用估算解决问题 如果是求商品的具体价格，要精确计算；如果是求应准备的钱数，可以用估算。 考点1：三位数加三位数（不进位） 【典型例题】（23-24三年级上·全国）填一填。 苹果 橘子 梨 上午采摘/个 203 168 342 下午采摘/个 342 121 224 总数/个 【答案】545；289；566 【分析】由题目可知，分别将各水果上午采摘的数量加上下午采摘的数量，即可得出各水果采摘的总数，据此填表。 【详解】苹果：203＋342＝545（个） 橘子：168＋121＝289（个） 梨：342＋224＝566（个） 【变式训练1】（23-24三年级上·江西宜春·期末）用2、4、6可以摆出（ ）个三位数，其中最大的数与最小的数的和是（ ）。 【答案】6；888 【分析】根据题意，2、4、6可以摆出246、264、426、462、624、642一共6个三位数，最小的为246最大的为642，求和用642＋246计算即可。 【详解】642＋246＝888 用2、4、6可以摆出6个三位数，其中最大的数与最小的数的和是888。 【变式训练2】（23-24三年级上·福建福州·期末）在方框里填上合适的数，使它是三位数加三位数的算式，并且各位上都不进位。 【答案】210、200、110、100 【分析】要求各位上不进位，则每个位上的数相加都小于10，据此解答即可。 【详解】个位：0＋9＝9，9＜10，个位上为0； 十位：1＋8＝9，9＜10，0＋8＝8，8＜10，十位上为1或0； 百位：2＋7＝9，9＜10，1＋7＝8，8＜10，百位上为2或1。 这个三位数可以是210、200、110、100。 【变式训练3】（23-24三年级上·全国·单元测试）计算302＋157时，结果的十位是（ ）；计算497＋543时，结果的百位是（ ）。 【答案】5；0 【分析】计算出302＋157的结果，再观察十位上是几；计算出497＋543的结果，再观察百位上是几； 三位数加三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1； 整数部分从右往左是个位、十位、百位、千位……等；据此解答。 【详解】根据分析： 302＋157＝459，所以结果的十位是5； 497＋543＝1040，所以结果的百位是0。 考点2：三位数加三位数（一次进位） 【典型例题】（23-24三年级上·全国·单元测试）一捆电线长1千米，第一次用去285米，第二次用去432米，这捆电线比原来短了（    ）。 A．283米 B．617米 C．717米 【答案】C 【分析】第一次用去的电线长度加上第二次用去的电线长度，即可算出这捆电线比原来短了（285＋432）米。 【详解】285＋432＝717（米） 一捆电线长1千米，第一次用去285米，第二次用去432米，这捆电线比原来短了717米。 故答案为：C 【变式训练1】（23-24三年级上·山东临沂·期末）下面竖式中的“1”表示（    ）。 A．1个一 B．1个十 C．1个百 D．1个千 【答案】C 【分析】根据三位数与三位数加法算理，先对齐后从右往左依次从个位加起，哪一位上相加满几十就向前一位进几。据此解答即可。 【详解】观察图可知，这个“1”是进位，在十位和百位之间，表示的是十位的两个数相加为13个十，满10个十向前一位进1，这个1表示的是10个十，也就是1个百。 故答案为：C 【变式训练2】（23-24三年级上·四川凉山·期末）最大的三位数与最小的三位数的和是（    ）。 A．899 B．1098 C．1099 【答案】C 【分析】最大的三位数是999，最小的三位数是100，求它们的和是多少，用加法计算。 【详解】据分析可知： 999＋100＝1099 最大的三位数与最小的三位数的和是1099。 故答案为：C 【变式训练3】（23-24三年级上·湖南怀化·期末）修路队第一天修了456米，第二天修了308米，两天一共修了（ ）米。 【答案】764 【分析】将两天修的长度相加，即可求出两天一共修了多少米。 【详解】456＋308＝764（米） 修路队第一天修了456米，第二天修了308米，两天一共修了764米。 考点3：连续进位加法 【典型例题】（23-24三年级上·辽宁鞍山·期末）下列算式的得数大于800的是（    ）。 A．506＋182 B．615＋205 C．433＋288 【答案】B 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 据此先算出每个选项的结果，再与800比较大小即可。 【详解】A．506＋182＝688，688＜800，不符合题意 B．615＋205＝820，800＜820，符合题意 C．433＋288＝721，721＜800，不符合题意 故答案为：B 【变式训练1】（23-24三年级上·福建莆田·期末）根据下边的加法竖式，可以知道♥＋▲＝（    ）。 A．6 B．15 C．16 【答案】B 【分析】观察竖式可知，个位上8＋4＝12，向十位上进1，十位上又向百位上进1，所以十位上♥＋▲＝16－1＝15，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，根据上边的加法竖式，可以知道♥＋▲＝15。 故答案为：B 【变式训练2】（23-24三年级上·河南洛阳·期末）学校多功能厅有543个座位。一年级有279人，二年级有246人，这两个年级同时进去，座位够吗？（ ）。（填“够”或“不够”） 【答案】够 【分析】先用加法计算出两个年级的总人数，然后把座位数与总人数比较后判断座位够不够即可。 【详解】279＋246＝525（人） 543＞525 这两个年级同时进去，座位够。 【变式训练3】（23-24三年级上·河北石家庄·期末）妈妈带了558元，购买（    ）中的2件商品，可以满足满500减50的活动，使带的钱正好。 A．电磁炉339元，电压力锅269元 B．电风扇328元，烤箱348元 C．电饭锅209元，豆浆机291元 【答案】A 【分析】分别计算出各个选项两件商品的价钱和，两件商品的价钱和等于558加50，这两件商品就符合要求，据此即可解答。 【详解】558＋50＝608（元） A．339＋269＝608（元）      B．328＋348＝676（元） C．209＋291＝500（元） 购买A中的2件商品，可以满足满500减50的活动，使带的钱正好。 故答案为：A 考点4：加法的验算 【典型例题】（23-24三年级上·辽宁）用加法验算306－147＝159的算式是（    ）。 A．306＋159 B．159＋147 C．147＋306 【答案】B 【分析】减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。据此解答。 【详解】用加法验算306－147＝159的算式是159＋147。 故答案为：B 【变式训练1】（23-24三年级上·全国）用竖式计算，并验算。 76＋214＝            305＋207＝ 89＋65＝             396＋97＝ 【答案】290；512；154；493 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。 【详解】 76＋214＝290             305＋207＝512 验算：       验算： 89＋65＝154             396＋97＝493 验算：      验算： 考点5：用估算解决问题 【典型例题】（23-24三年级上·广东汕尾·期末）学校举行“红色故事我来讲”活动，三年级有315人参加，四年级有298人参加，两个年级一共约有（    ）人参加。 A．500 B．600 C．700 【答案】B 【分析】根据加法的意义，把三年级和四年级参加的人数相加求和即为总人数，计算时把两个加数分别看作与它相近的整百数即可。 【详解】315＋298≈300＋300＝600（人） 两个年级一共约有600人参加。 故答案为：B 【变式训练1】（23-24三年级上·辽宁鞍山·期中）裤子318元，衣服279元，妈妈要买这套衣服大约准备（ ）元，收银员实际应收（ ）元。 【答案】600；597 【分析】把裤子的价格和衣服的价格相加，计算时把三位数看作与它相近的几百几十的数进行估算，最后再精算即可。 【详解】318＋279≈320＋280＝600（元） 318＋279＝597（元） 妈妈要买这套衣服大约准备600元，收银员实际应收597元。 【变式训练2】（23-24三年级上·湖北武汉·期末）购物中，解决下面的（    ）问题不能用估算。 A．妈妈需要带多少钱 B．妈妈带的钱够不够 C．收银员应收多少钱 【答案】C 【分析】当必须要求出准确数值时，需要用计算的方法。当不需要求出准确数值，可以采用估算的方法。 【详解】A．要求妈妈需要准备多少钱，不需要求出实际花费的钱数，用估算比较合适； B．要求妈妈带的钱够不够，不需要求出实际花费的钱数，用估算比较合适； C．要求收银员应收多少钱，需要知道花费的准确钱数，不能用估算。 购物中，解决收银员应收多少钱不能用估算。 故答案为：C 【变式训练3】（23-24三年级上·福建莆田·期末）荔枝是莆田四大名果之一，营养丰富，十分畅销。优选水果店上午接收网上订单217笔，下午接收168笔。估一估，这一天准备400张快递单够吗？下面估算方法合理的是（   ）。 A．220＋170＝390，390＜400，够 B．200＋170＝370，370＜400，够 C．210＋160＝370，370＜400，够 D．220＋200＝420，420＞400，不够 【答案】A 【分析】把上午和下午的订单笔数加起来就是这一天准备快递单的张数，再和400比较即可，计算时，把加数估算成与它相近的整百数或几百几十的数来算，据此解答。 【详解】217估算成220，168估算成170， 即220＋170＝390， 390＜400，这一天准备400张快递单够。 故答案为：A 一、选择题 1．（23-24三年级上·福建福州·期末）计算254＋483时，计算“5＋8”表示（    ）。 A．5个十＋8个十 B．5个一＋8个一 C．5个十＋8个一 【答案】A 【分析】 根据万以内的加法计算，5在254的十位上代表五个十，8在483的十位上代表8个十，5＋8代表5个十＋8个十，据此选择即可。 【详解】计算254＋483时，计算“5＋8”表示5个十＋8个十。 故答案为：A 2．（23-24三年级上·全国·单元测试）下列算式中，与156＋199的结果相同的是（    ）。 A．156＋200＋1 B．156＋200 C．156＋200－1 【答案】C 【分析】凑整法：是在计算过程中，将某些数字凑成一个“整数”（整十、整百、整千等方便计算的数字），从而简化计算。计算156＋199时，199接近整百数，因此把199看作200进行计算，多加了1就再减去1即可；据此解答。 【详解】据分析可得： 156＋199＝355 156＋199 ＝156＋200－1 ＝356－1 ＝355 因此，上列算式中，与156＋199的结果相同的是156＋200－1。 故答案为：C 3．（23-24三年级上·北京东城·期末）如下图所示，竖式中圈起来的进位“1”表示（    ）。 A．1个百 B．1个十 C．1个一 【答案】A 【分析】三位数加三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1；所以竖式中圈起来的进位“1”表示十位相加往百位进的1；据此解答。 【详解】根据分析：竖式中圈起来的进位“1”表示1个百。 故答案为：A 4．（23-24三年级上·山西忻州·期末）果园里有苹果树263棵，梨树387棵，两种树共有（    ）棵。 A．550 B．650 C．750 【答案】B 【分析】万以内的加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 【详解】263＋387＝650（棵） 所以，两种树共有650棵。 故答案为：B 5．（23-24三年级上·新疆吐鲁番·期末）下面哪个算式中的个位相加不需要进位（    ）。 A．671＋322 B．413＋587 C．229＋85 【答案】A 【分析】计算加法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；据此将每个选项中两个加数的个位上的数相加，找出不需要进位的即可。 【详解】A．1＋2＝3，个位相加不需要进位； B．3＋7＝10，个位相加满十，需要向十位进一； C．9＋5＝14，个位相加满十，需要向十位进一； 所以，上面671＋322算式中的个位相加不需要进位。 故答案为：A 6．（23-24三年级上·山东临沂·期末）计算下面的算式时，用“8”加“7”算出15个百的是（    ）。 A．809＋176 B．286＋479 C．843＋729 【答案】C 【分析】根据三位数和三位数的加法，要想“8”加“7”算出15个百，则8和7分别在三位数的百位上，据此选择即可。 【详解】A．809＋176中，8＋7代表800＋70，不符合题意； B．286＋479中，8＋7代表80＋70，不符合题意； C．843＋729中，8＋7代表800＋700，即15个百，符合题意。 用“8”加“7”算出15个百的是843＋729。 故答案为：C 7．（23-24三年级上·河南郑州·期末）妈妈在超市买了两件商品，获赠了一箱“牛奶”。结合图判断她买的是（    ）。 A．文具49元，运动衣223元 B．篮球125元，微波炉408元 C．豆浆机263元，果汁机189元 【答案】B 【分析】根据题意可知，妈妈买两件商品的总千数满了500元，计算两件商品的总钱数，用加法计算，依此解答。 【详解】A．49＋223＝272（元），200元＜272元＜500元，应获得一个纸巾盒。 B．125＋408＝533（元），533元＞500元，应获得一箱牛奶。 C．263＋189＝452（元），200元＜452元＜500元，应获得一个纸巾盒。 由此可知，她买的是篮球125元，微波炉408元。 故答案为：B 8．（23-24三年级上·全国·单元测试）如图所示，竖式中圈起来的1表示（    ）。 A．1个百 B．1个十 C．1个一 【答案】A 【分析】笔算加法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。竖式中十位上的8与6的和是14，十位上的数字满十，向百位进一，所以竖式中圈起来的进位“1”表示1个百，据此解答即可。 【详解】竖式中圈起来的1表示1个百。 故答案为：A 二、填空题 9．（23-24三年级上·全国·期中）在里填上合适的数。 【分析】（1）5＋7＝12，所以第二个加数个位上是7；个位向十位上进1，1＋0＋2＝3，所以第一个加数十位上是2；5＋2＝7，所以第一个加数百位上是2； （2）7＋6＝13，所以第一个加数个位上是7；个位向十位上进1，1＋5＋7＝13，所以第二个加数十位上是7；十位上向百位上进1，3＋1＝4，所以和的百位上是4。 【详解】 10．（23-24三年级上·河北张家口·期末）在1、2、8、0中任意选出三个数字组成不同的三位数，最大三位数是（ ），最小三位数是（ ），这两个数的和是（ ）。 【答案】821；102；923 【分析】把所给的四个数字从大到小排列，去掉最后一个数字所组成的三位数是最大的，把所给的四个数字从小到大排列，注意0不能放在最高位，把0放在十位，由此可得出最小的三位数，再求这两个数的和即可。 【详解】因为8＞2＞1＞0， 所以在1、2、8、0中任意选出三个数字组成不同的三位数，最大三位数是821，最小三位数是102，这两个数的和是821＋102＝923。 11．（23-24三年级上·湖南常德·期末）算式□45＋269，要使它的结果大于500，□里最小填（ ）；要使它的结果小于800，□里最大填（ ）。 【答案】2；4 【分析】在□里依次填入1、2、3…，直到使算式的结果大于500，□里填最小的数字；使算式的结果小于800，□里填最大的数字。 【详解】145＋269＝414 245＋269＝514 345＋269＝614 445＋269＝714 545＋269＝814 算式□45＋269，要使它的结果大于500，□里最小填2；要使它的结果小于800，□里最大填4。 12．（23-24三年级上·湖南株洲·期末）学校图书馆上午借出620本图书，比下午少借出56本，下午借出（ ）本，这一天共借出（ ）本。 【答案】676；1296 【分析】用上午借出的本数加上56本，即可计算出下午借出的本数，然后再把上午、下午借出的本数相加，即可计算出全天共借出多少本图书。 【详解】620＋56＝676（本） 620＋676＝1296（本） 学校图书馆上午借出620本图书，比下午少借出56本，下午借出676本，这一天共借出1296本。 13．（23-24三年级上·河北邢台·期末）下面的算式中，里最小填（ ）。 【答案】4 【分析】三位数加三位数的计算法则：相同数位对齐，从个位加起。哪一位相加满十，就向前一位进1。依此计算。 【详解】 从个位加起，4加6得到10，在个位写0，向前一位进1。十位上2加7再加上进位1，得到10，在十位写0，向前一位进1。百位上5加一个数再加上进位1，得满十才能向千位进1。所以最小填4。 14．（23-24三年级上·重庆巴南·期末）学校购买了1块黑板用了796元，还买了一张讲桌用了503元，学校购买这些东西大约花了（ ）元钱。 【答案】1300 【分析】用1块黑板价格加上一张讲桌价格即可求出需要的钱数，由于题目求大约得钱数，在计算时把它们的价格看成整百数或整百整十数进行计算即可。 【详解】796＋503≈800＋500＝1300（元） 即学校购买了1块黑板用了796元，还买了一张讲桌用了503元，学校购买这些东西大约花了1300元钱。 15．（23-24三年级上·重庆九龙坡·期末）张阿姨想买如图这三种商品大约应该准备（ ）元钱才够，收银员应收（ ）元钱。 电风扇 225元 台灯 166元 微波炉 548元 【答案】950；939 【分析】将这三种商品的价钱相加，求出实际花费的钱数，也就是收银员应收的钱数。将225估成230，166估成170，548估成550，再相加，求出大约准备的钱数。 【详解】225＋166＋548≈230＋170＋550＝950（元） 225＋166＋548＝939（元） 大约应该准备950元钱才够，收银员应收939元钱。 16．（23-24三年级上·山东济南·期末）买一台298元的电磁炉和一台349元的暖风扇，用面额100元的人民币付款，爸爸至少要付（ ）张100元才够。 【答案】7 【分析】计算出电磁炉和暖风扇一共需要的钱数，然后观察这个钱数在哪两个相邻的整百数之间，那么爸爸至少拿的钱数就是较大的整百数。 【详解】298＋349＝647（元） 600＜647＜700 所以爸爸至少要付7张100元才够。 17．（23-24三年级上·重庆大渡口·期末）要使715＋1□9的和是900多，□里可以填（ ）。 【答案】8或9 【分析】根据三位数加三位数的计算，个位上5＋9＝14，需要向十位进1，百位上7＋1＝8，要使和是900多则十位需要向前进1，则1＋1＋□≥10，据此解答即可。 【详解】要使715＋1□9的和是900多，十位上1＋1＋□≥10，2＋□≥10，2＋8＝10，2＋9＝11。 715＋189＝904，715＋199＝914。 要使715＋1□9的和是900多，口里可以填8或9。 三、判断题 18．（23-24三年级上·全国·期末）两个三位数相加，和一定比任何一个加数都大。（ ） 【答案】√ 【分析】根据“加数＋加数＝和”及用举例的方法来判断此题的对错。 【详解】由题意分析得： 100＋100＝200，200＞100； 999＋999＝1998，1998＞999； 100＋999＝1099，1099＞999且1099＞100。 即，两个三位数相加，和一定比任何一个加数都大；此说法正确。 故答案为：√ 19．（23-24三年级上·全国·单元测试）一台烤箱609元，一台电饭煲197元，妈妈带了800元，刚好够用。（ ） 【答案】× 【分析】先求出一个烤箱和一个电饭煲的总价钱，再和800元比较解答。 【详解】609＋197＝806（元） 806＞800 则妈妈带了800元不够。 故答案为：× 20．（23-24三年级上·全国·单元测试）在加法竖式计算中，当个位相加满十，应向百位进1。（ ） 【答案】× 【分析】计算整数加法，要把相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进1。当个位相加满十，应向十位进1；当十位相加满十，应向百位进1；当百位相加满十，应向千位进1。 【详解】在加法竖式计算中，当个位相加满十，应向十位进1。 故答案为：× 21．（23-24三年级上·浙江杭州·期中）算式“3■7＋1▲4”的和一定小于600。（ ） 【答案】√ 【分析】运用赋值法，先将■和▲中的数字都赋为最大的数字9，若此时二者的和都小于600，则3■7＋1▲4的和一定小于600；赋值后3■7＋1▲4＝397＋194，因为397接近400并且比400小，194接近200并且比200小，所以397＋194的和一定小于600，据此作答。 【详解】根据上述分析可得：“3■7＋1▲4”的和一定小于600。 故答案为：√ 22．（23-24三年级上·陕西渭南·期末）比371多110的数是261。（ ） 【答案】× 【分析】用371加上110，求出比371多110的数是多少，看结果是否等于261即可。 【详解】371＋110＝481 即比371多110的数是481；原题说法错误。 故答案为：× 四、计算题 23．（23-24三年级上·全国）竖式计算。 638＋93＝       697＋235＝        475＋126＝ 532＋407＝      169＋450＝       986＋114＝ 【答案】731；932；601；939；619；1100 【分析】三位数加三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，从最低位算起，哪一位相加满十向前进1；据此计算。 【详解】 638＋93＝731      697＋235＝932      475＋126＝601                  532＋407＝939      169＋450＝619      986＋114＝1100                  五、解答题 24．（23-24三年级上·全国·单元测试）有两条绳子，一条长186米，另一条长118米。两条绳子一共长多少米？ 【分析】已知一条绳子长186米，另一条绳子长118米，求两条绳子一共长多少米，根据加法的意义，把两条绳子的长度相加求和即可解答。 【详解】 186＋118＝304（米） 答：两条绳子一共长304米。 25．（23-24三年级上·全国·单元测试）文兴小学三年级学生有198人，四年级学生有247人。学校演播厅共有450个座位，三、四年级学生全部到演播厅观看演出，座位够吗？ 【分析】用三年级学生人数加上四年级学生人数求出文兴小学三、四年级学生的总人数，再和学校演播厅共有座位数进行比较即可，三、四年级学生的总人数大于学校演播厅共有座位数则表示不够，三、四年级学生的总人数小于或等于学校演播厅共有座位数则表示够。据此解答即可。 【详解】 198＋247＝445（人） 445＜450 答：三、四年级学生全部到演播厅观看演出，座位够。 26．（23-24三年级上·全国）玲玲家距离学校565米。一天放学，玲玲走到一半的路程时，发现水杯没带又返回学校取水杯，然后再回家。玲玲放学回家一共走了多少米？ 【分析】玲玲走了一半的路程后又返回学校，来回一共走了两个一半的路程，然后又从学校回家走了一个完整的路程，也就是一共走了两个完整的路程，即两个565米，将两个565米相加即可；据此解答。 【详解】 565＋565＝1130（米） 答：玲玲放学回家一共走了1130米。 27．（23-24三年级上·全国）小云家距离体育馆724米。周六，小云去体育馆游泳，她走了189米后发现忘带泳镜，又返回家中取了泳镜后走到体育馆。小云今天去体育馆一共走了多少米？ 【分析】小云走了189米后又返回家中，来回一共走了两个189米的路程，然后又从家中走到体育馆走了一个完整的路程，也就是一共走了一个完整的路程，加上两个189米的路程；用加法计算出路程总和即可，据此解答。 【详解】 189＋189＋724＝1102（米） 答：小云今天去体育馆一共走了1102米。 28．（23-24三年级上·全国）丽丽有125枚邮票，如果红红给她30枚邮票，两人的邮票就同样多。红红原有多少枚邮票？ 【分析】如果红红给丽丽30枚邮票，两人的邮票就同样多，说明红红比丽丽多2个30枚邮票，所以丽丽的邮票枚数加2个30等于红红原有邮票的枚数，据此即可解答。 【详解】 125＋30＋30 ＝155＋30 ＝185（枚） 答：红红原有185枚邮票。 29．（23-24三年级上·福建莆田·期末）我国已进入5G时代，星星手机有限公司今年九月份生产5G智能手机456部，比十月份少158部。十月份生产手机多少部？这两个月一共生产手机多少部？ 【分析】先用九月份生产的部数加158部，计算出十月份生产的部数，然后用九月份生产的部数加十月份生产的部数即可。 【详解】 456＋158＝614（部） 456＋614＝1070（部） 答：十月份生产手机614部，这两个月一共生产手机1070部。 30．（23-24三年级上·全国）一捆电线，第一次用去一半，第二次又用去剩下的一半，最后还剩158米，这捆电线原来共有多少米？ 【分析】先用158米加上158米，计算出第一次用去后剩下的米数为：158＋158＝316（米）；再用316米加上316米，计算出这捆电线原来共有多少米；据此解答。 【详解】 158＋158＝316（米） 316＋316＝632（米） 答：这捆电线原来共有632米。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$