专项04：成语（精讲课件）-【中职专用】2025年对口单招升学考试语文二轮专项突破（江西专用）

专题03 词语 2025年江西对口单招语文二轮复习 考点解读 01 真题再现 02 字音积累 03 课堂小结 近三年江西省“三校生”对口升学考试考点分析 年份 考点呈现 能力层级 考点解读 总结 2023年 辨析成语“毛骨悚然”“不可思议”“一叶知秋”“循序渐进”使用正确与否 E.表达应用： 指对语 文 知 识和能 力的 运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面 是 发 展了 的能力层级 考查成语在语境中的使用正确与否。辨析成语使用时，离不开成语所在的语言环境。必须先弄懂全句表达的意思，再辨析成语的意义、色彩、对象、谦敬、逻辑等是否适用于该语言环境 成语使用不正确的项考查重点是成语中容易弄错对象、褒贬不当或望文生义等。考生平时在学习中，要认真积累、归纳和总结学过的成语，提高对成语的日常正确使用能力 2022年 辨析成语“相敬如宾”“闲情逸致”“残羹冷炙”“冷眼旁观”使用正确与否 2021年 辨析成语“历历在目”“锋芒毕露”“稍纵即逝”“袖手旁观”使用正确与否 考纲解读 课堂小结 例1 (江西省2023年“三校生”对口升学考试语文试题)下列各句中，加点成语使用不正确的一项是( ) A.它使那些在夜里听到狼叫，白天去察看狼的足迹的人毛骨悚然。 B.科学怎么会是美丽的呢?不可思议。 C.一个明智的人应当具有一叶知秋、举一反三的能力。 D.四季交替，春，夏，秋，冬，循序渐进。 【答案】 D 【解析】 “循序渐进”指(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高。 用在春，夏，秋，冬四季更替上，使用对象不当。 一、考点呈现 3 例2 (江西省2022年“三校生”对口升学考试语文试题)下列各句中，加点成语使用不正确的一项是( ) A.同学们互相帮助，相敬如宾。 B.我现在很忙，哪有什么闲情逸致去看你的表演。 C.要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。 D.北京人爱瞧热闹，但是不爱管闲事。他们总是置身事外，冷眼旁观。泛静冷淡 【答案】 A 【解析】 “相敬如宾”形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。只能用在夫妻之间，句中是“同学们”，使用对象不恰当。 一、考点呈现 4 例3 (江西省2021年“三校生”对口升学考试语文试题)下列各句中，加点成语使用不正确的一项是( ) A.每当回忆起那段激情燃烧的岁月，我仍心潮澎湃，往事历历在目。 B.我们班长是一个最不引人注目的人，锋芒毕露。 C.红色电波，传递着瞬息万变的军情，蕴藏着稍纵即逝的战机。 D.面对有损学校形象的行为，我们绝不能袖手旁观。 【答案】 B 【解析】 “锋芒毕露”比喻锐气和才干全都显露出来。 多比喻人有傲气，好表现自己才能从而引起人们注意，同句子前面“我们班长是一个最不引人注目的人”相矛盾。 一、考点呈现 5 一、考情分析 2023年考查 辨析成语“毛骨悚然”“不可思议”“一叶知秋”“循序渐进”使用正确与否 2022年考查 辨析成语“相敬如宾”“闲情逸致”“残羹冷炙”“冷眼旁观”使用正确与否 2021年考查 辨析成语“历历在目”“锋芒毕露”“稍纵即逝”“袖手旁观”使用正确与否 6 考查成语在语境中的使用正确与否。辨析成语使用时，离不开成语所在的语言环境。必须先弄懂全句表达的意思，再辨析成语的意义、色彩、对象、谦敬、逻辑等是否适用于该语言环境。 二、考点解读 7 成语 “正确使用成语”是“正确使用词语”的重要组成部分，考生需准确理解成语的本义、引申义、比喻义，并能结合语境正确辨析并合理运用。 成语使用不正确的项考查重点是成语中容易弄错对象、褒贬不当或望文生义等。考生平时在学习中，要认真积累、归纳和总结学过的成语，提高对成语的日常正确使用能力。 备考策略 8 方法指导 成语使用不正确的项考查重点是成语中容易弄错对象、褒贬不当或望文生义等。理解和运用成语（熟语），重点是常见又容易用错的成语。 1.理解其意义 2.辨析其色彩 3.掌握常见成语的误用类型 4.明了常见近义成语的差别 9 1.理解其意义 （1）理解其中的关键语素 “文不加点”中的“点”不是指“标点”，而是指“涂上一点，表示删去”。 “不刊之论”中的“刊”是“删改”的意思，而非“刊登”的意思。 “不足为训”中的“训”是“典范、规则”的意思，非“训斥、责备”的意思。 （2）理解其整体含义 “万人空巷”意思是“人们都从家里走出来聚集在一起，致使街巷都空了”，而不是“大家都待在家里，巷子里没人了”。 “洛阳纸贵”是“比喻作品风行一时”，而不是说“洛阳的纸价昂贵”。 “目无全牛”是“形容技艺已达到十分纯熟的地步”，而不是指“看不到整头牛或看不到整体”。 10 1.理解其意义 （3）注意其本义、引申义和比喻义 “水滴石穿”本义是“水流到的地方自然形成一条水道”，比喻“条件成熟，事情自然会成功”。 “饮水思源”本意是“喝水的时候想起水是从哪儿来的”，比喻“不忘本”。 “买椟还珠”本义是“买下木匣，退还了珍珠”，比喻“没有眼力，取舍不当”。 11 1.理解其意义 （4）注意多重含义的成语 有一类为数不多的成语，有两个含义，要结合语境恰当选择。 ①不绝如缕：多形容局面危急。也指声音低沉微弱，时断时续。 ②另起炉灶：比喻重新做起。也比喻另立门户或另搞一套。 ③瞻前顾后：形容做事以前考虑周密谨慎。也形容顾虑过多，犹豫不决。 ④泰然处之：形容处理事情沉着镇定。也指对待问题毫不在意。 ⑤秀色可餐：形容女子姿色非常美丽。也形容景物非常优美。 ⑥捉襟见肘：既形容衣服破烂。也形容困难重重，应付不过来。 ⑦左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利。也比喻办事圆滑。 ⑧淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻。也指暴露得很彻底。 12 2.辨析其色彩 如“这些年轻科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。”成语“无所不为”是贬义词，指“什么坏事都敢干”，用在这里显然不合适。 其他的如 “深思熟虑”与“处心积虑” “再接再厉”与“变本加厉” “无微不至”与“无所不至” “自食其力”与“自食其果” “侃侃而谈”与“夸夸其谈” 都是前面褒义，后面贬义。 13 2.辨析其色彩 另外，成语的古今意义感情色彩也有变化。 如“明目张胆”，古代是褒义，现在是贬义。 又如“出尔反尔”古代是中性词，现在是贬义词。 还有一些词语，具有双重性。 如“灯红酒绿”有两种用法：本义为形容夜间宴饮的繁华景象，是褒义词；现多指奢侈腐化的糜烂生活，是贬义词。 又如“想入非非”既可形容想法大胆新奇；也可指荒唐离奇、不着边际的胡思乱想。 14 3.掌握常见成语的误用类型 成语的误用，常见的有几种类型，掌握这些类型，有助于提高使用成语的正确率。 （1）有的成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易误用。 如“巧夺天工”应指人工的精巧，不能用来形容天然景物；“生机勃勃”只能形容自然界或社会充满活力，不能用来形容人；“依然故我”一般用于人，不能用于问题。 （2）有的成语是个谦词，其中有的自己能用，有的只是别人可用，这时就要分清楚。 如“蓬荜生辉”是一个谦辞，只能“对己”，不能用来“对人”。 15 3.掌握常见成语的误用类型 （3）有的成语适用于特定的语境，如果使用不当，就会和整个句子的风格不协调，犯不合语境的毛病。 如“一蹴而就”形容事情轻而易举，一下子就完成，一般说“不能一蹴而就”。 如果不这样，就容易出错。 （4）有的成语有感情色彩的褒贬，如果使用不当，就可能使情感错位。 如“胸无城府”比喻为人坦率，不用心计，是褒义词。不能说“蒋干是个不学无术、胸无城府的人”，如果这样用就犯了褒词贬用的错误。 （5）使用成语可以使句子简明扼要，如果使用了成语，句子反而复杂，那就可能犯了语义重复的毛病。 如“遍体鳞伤”形容被打得全身都是伤，不能用作“遍体鳞伤”。 16 4.明了常见近义成语的差别 有的成语的错误使用。是因为我们对意义差别不大的成语间的差别不甚了了，或者是了解不清。 比如“承前启后”是“承接前人的，开创今后”的意思，多用于事业、学问方面。 而“承上启下”是“接续上面的，并引起下面”的意思，多用于写作等。明白了它们之间的这些差别，就不会再用错了。 17 【例1】下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（　） A. 石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。 B. 他为人一向谨小慎微，所以养成了做什么事都锱铢必较的好习惯。 C. 生活在现代社会，那没完没了纷至沓来的凡尘琐事，压得人喘不过气来。 D. 重要的书必须反复阅读，因为每读一次都会觉得开卷有益。 B 【试题分析】　本题考查正确使用成语的能力。B项中“锱铢必较”指对锱和铢这样微小的量都要计较，比喻不大度，凡事斤斤计较。成语的意思和语境不符。 18 【例2】下列各句中，划线成语使用不正确的一项是（　） A. 当晚一家人在灯下共进晚餐，与亲人如胶似漆，就像沐浴在阳光下，松弛而又温暖。 B. 因地制宜，努力发展本地区的特色产业，是切合实际的做法。 C. 顺生、顺时、顺应自然，大自然就会像白昼那样一目了然。 D. 鸟儿一旦扇起五彩的羽毛和唱起荡人魂魄的歌声，或将失去海阔天空的自由。 B 19 【试题分析】　本题考查正确使用成语的能力。A项中“如漆似胶”，指像胶和漆一样紧紧粘着，形容极其亲密（多指夫妻感情深厚）。此句属对象错用。 20 常被误用类 1.三人成虎：三个人谎报城市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。后比喻流言惑众，蛊惑人心。易被误解为团结合作力量大。 2.美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。易被误用为形容美好事物。 3.炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。易被误用为一切“吃香”的事物。 4.侃侃而谈：“侃侃”本意为形容说话理直气壮，从容不迫。多被误用为形容聊天，易和娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）混淆。 5.首当其冲：最先受到攻击或遭受灾难。常被误用为“首先接受任务，或首先应当先做某事”。 6.鼎力相助：敬辞，用于请托或表示感谢。只用于对方或他人，不可用于自己。 21 常被误用类 7.一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。易被误用为守信用。 8.首鼠两端：形容迟疑不决或动摇不定。常被误解为前后言行不一致。 9.溢美之词：过分夸赞的言辞。常被误用为褒义。 10.蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。易被误用在别人身上。 11.蹉跎岁月：蹉跎，光阴白白地过去。形容虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。 12.望其项背：能够望见别人的颈的后部和脊背，表示赶得上或比得上。多用于否定式。常被误用为“只能望其项背”。 13.差强人意：大体上还能使人满意。多被误解为不能使人满意。 22 常被误用类 14.抛砖引玉：谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。常被误用于对方或第三方。 15.不知所云：不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞，指说话人。易被误解为“听者没有理解”。 16.惨淡经营：指煞费苦心地从事绘画或诗文创作，也指苦心规划和开拓某项事业。惨淡，指费尽心力。常被误解为经营不善，很萧条。 17.文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。不可理解为“不加标点”。 18.侧目而视：斜着眼睛看人。表示敬畏、憎恨等。常被误解为“目光轻蔑地看”。 19.良莠不齐：指好人坏人混杂在一起，侧重于品质。常被误用形容水平、成绩等。 20.明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。不能被写作“昨日黄花”。 23 常被误用类 21.评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。常被错用于中性评议。 22.七月流火：出自《诗·幽风·七月》“七月流火，九月授衣。”“火”是星名，指大火星，即星宿。“七月流火”是指农历七月，大火星西行，天气逐渐凉爽起来。常被误用来形容七月的天气炎热。 23.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。也形容本领大，技艺高超。常被误用于表示气势宏伟。 24.弹冠相庆：指一人升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，含贬义。常被误解为中性地互相庆贺。 25.期期艾艾：形容人口吃。常被误解为懦弱犹豫、吞吞吐吐。 26.无可厚非：不可过分指责，表示虽有缺点，但可以理解或原谅。常与“无可非议”混淆。 24 常被误用类 27.无可非议：没有什么可指责的，表示言行合乎情理。常与“无可厚非”混淆。 28.不胫而走：没有腿却能跑，形容传播迅速。不可与“不翼而飞”混淆。 29.目无全牛：用来形容技艺已达到十分纯熟的地步。易被误解为缺乏整体观念。 30.绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。常被误用作代替“有声有色”。 31.危言危行：说正直的话，做正直的事。常被误解为“危险”的意思。 32.汗牛充栋：形容书籍极多。常被用于形容其他事物。 33.振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。常被错用来代替“理直气壮”。 34.休戚相关：彼此间祸福互相关联。常与“息息相关”误用。 35.不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。不能与“不以为然”混淆。 36.如履薄冰：比喻行事极为谨慎，存有戒心。常被误用于形容客观情况之危急。 25 $$