辽宁省营口市大石桥市五校联考2024-2025学年七年级上学期10月阶段练习历史试卷

学 校 班 级 姓 名 考 号 2024——2025学年度上学期十月份阶段练习 七年历史试卷 （本试卷共19道题 满分70分） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、单选题：（共20小题，每小题1.5分，共30分） 1.下列年代尺中，“北京人”所在的位置应该在（　　） A. A B. B C. C D. D 2.下列出土文物中，能印证山顶洞人已经有了审美观念的是（　　） A. B. C. D. 3.定居生活是人类文明史上的一大进步。促使原始人过上定居生活的主要因素是（　　） A. 自然环境的优劣 B. 原始农业的发展 C. 掌握了人工取火技术 D. 学会了建造房屋 4.农业的发明是人类历史上一件划时代的大事，下列属于原始农业兴起和发展重要标志的是（ ） ①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落、磨制工具的发展④打制工具的发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 有学者指出：“周王和周公建国，立七十一，姬姓五十三，以同姓为枝干，是家天下政治的再一步成长和扩大。”这说明分封制的主要作用是（    ） A．巩固了西周疆土 B．确立了等级制度 C．实现了富国强兵 D．促进了民族交融 6.《史记•夏本纪》记载：“及禹崩……启遂即天子之位，是为夏后帝启。”这表明（　　） A. “家天下”代替“公天下” B. 华夏族开始形成 C. 夏朝灭亡，商朝兴起 D. 禅让制正式确立 7.“它是商衰周兴的转折点，经此一战，结束了商王朝的统治，建立的新王朝培育了后世中华民族的文明基础。”这段话中的“它”指代的战争是（　　） A. 涿鹿之战 B. 阪泉之战 C. 牧野之战 D. 国人暴动 8.2021年，四川三星堆遗址再次因出土的青铜神树、纵目青铜面具等独具地方特色的文物而引起广泛关注。该遗址其实也发现了如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉璧等与黄河流域一致的文物，而浙江良诸遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明（　　） A. 古蜀文化相对先进 B. 中华文明多元一体 C. 审美观念趋向统一 D. 南北文化渐趋一致 9.“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”《史记•周本纪》中这段文字反映的古代政治制度出现于（　　） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 10. 周礼规定，天子殉葬用九鼎，诸侯用七鼎。但在太原金胜村251号春秋晋墓，墓主上大夫赵卿的随葬品也使用了七鼎，另外还有编镈、编磬等礼器。这说明我国春秋时期（） A．王室衰微礼崩乐坏 B．商品贸易逐渐活跃C．晋国成为中原霸主 D．兼并战争连绵不断 11.春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（　　） A. 铁农具的使用 B. 铁农具和牛耕的使用 C. 牛耕的使用 D. 水利工程的修建 12. 西周时，周公曾对成王说，你得用心考察诸侯谁纳贡，谁不纳贡。如果诸侯不贡天子，人民也不贡诸侯，政治就乱了。周公旨在（    ） A．废除奴隶制 B．强调分封制的重要性 C．建立郡县制 D．倡导“尊王攘夷”策略 13.有一位作家，在游览古代中国某项工程后感慨道：“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能天人合一”。这项伟大工程的设计者是（     ） A．李春 B．李冰 C．沈括 D．蒯祥 14. 据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（    ） A．夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B．夏、商、周的祭祀活动十分频繁 C．推崇“君权神授”是先秦政治特点 D．中华民族同宗共祖意识源远流长 15. 有学者说，在我国史前时期的各个文化区当中，中原有“居天下之中”的地理优势，扮演了中华文明大熔炉的角色。该学者肯定了中原文化区在中华文明形成过程中（    ） A．产生时间最早 B．居于核心地位 C．发展相对独立 D．体系最为完备 二、非选择题：（共4小题，共40分） 16.中国是历史悠久的文明古国之一。与世界其他文明相比，中国历史记载最为完整历史遗存最为丰富。今天我们进行一次“远古祖先的拜访”活动请你按要求完成下列探究任务。（共8分） (1) 请将下列相关史实填入表格中的相应位置。（只填序号）（2分） ①河姆渡人②元谋人③黄帝④半坡居民⑤北京人⑥山顶洞人⑦尧、舜、禹 洞穴中的祖先 ______ 定居时代的祖先 ①④ 传说中的祖先 ______ (2) 阅读下列图文资料并结合所学史实，完成探究任务。 河姆渡人和半坡居民是我国原始农耕时代的典型代表。通过考古发现，我们知道了这两种不同风格的农业文化的产生是人类发展史上的重要里程碑。请你结合具体史实举例说明这两种文化的不同点（两点即可）。（4分） (3) 结合上述探究，请你归纳研究人类起源的主要证据。（2分） 17.观察图片，回答问题。（共10分） (1) 排列出这四位人物成为部落联盟首领的先后顺序。（2分） (2) 图1、2、3三位部落联盟首领的产生与哪一制度有关？这种制度下部落联盟首领以什么方式产生？（4分） (3) 有同学发现这组画像展示并不完整，请补充一位部落联盟首领，并说明理由。（4分） 18.某校七年级（1）班历史兴趣小组的同学以“春秋争霸”为主题进行了下列探究活动。 （共15分） 【图片中的历史】 (1)图1、图2分别反映的是什么时期的现象？仔细观察两图，从中可以获得哪些历史信息？ （4分） 【史料中的历史】 史料平王立，东迁……辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（方伯，一方诸侯之长）。----《史记•周本纪》 (2)根据所学指出，平王把都城迁到了哪里？指出史料中反映平王东迁后的政治局势的句子。 （2分） (3)史料中“诸侯强并弱”的目的是什么？使“齐、楚、秦、晋始大”的人物分别是谁？（5分） (4) “诸侯强并弱”有何利弊？（4分） 19.中国古代曾创造出许多制度，制度的创新影响了社会的发展。 阅读下列材料，回答问题。（共7分） 材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 材料二：见如图。 ​材料三：《史记》中记载：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击 如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。” (1) 材料一反映了西周的什么制度？材料二中居于“金字塔”顶端的是谁？ 居于第二等级的是哪些人？（3分） (2) 诸侯对周王要履行哪些义务？这一制度起到了什么作用？（4分） 七上历史1—6课试题答案 一BCBAA ACBCA BBBDB 二、21.（1） 洞穴中的祖先 ②⑤⑥ 定居时代的祖先 ①④ 传说中的祖先 ③⑦ （2）在房屋建筑方面，河姆渡原始居民住干栏式房屋，半坡原始居民主半地穴式房屋，在农作物种植方面，河姆渡原始居民种植水稻，半坡原始居民种植粟。 （3）化石和考古发现。 22.（1）黄帝、尧、舜、禹。（2） “禅让制”；部落联盟和平、民主推选首领。 （3）炎帝；黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”。 23.（1）图1：西周； 图2：春秋； 信息：分封制逐步瓦解；周王室势力大减；诸侯崛起。 （2）洛邑； 周室衰微，诸侯强并弱。（3）目的：取得优势，争夺霸主的地位； 齐桓公、楚庄王、秦穆公、晋文公。（4）使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，国家出现了走向统一的趋势；也出现了大规模的民族交融。但争霸也给社会带来了种种灾难。 24.（1）分封制；周天子（周王）。宗亲和功臣等（诸侯）。（2）向周王进献贡物，服从周王调兵等。 加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围，巩固了西周的统治等。 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级历史参考答案 一BCBAA ACBCA BBBDB 二、21.（1） 洞穴中的祖先 ②⑤⑥ 定居时代的祖先 ①④ 传说中的祖先 ③⑦ （2）在房屋建筑方面，河姆渡原始居民住干栏式房屋，半坡原始居民主半地穴式房屋，在农作物种植方面，河姆渡原始居民种植水稻，半坡原始居民种植粟。 （3）化石和考古发现。 22.（1）黄帝、尧、舜、禹。（2） “禅让制”；部落联盟和平、民主推选首领。 （3）炎帝；黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”。 23.（1）图1：西周； 图2：春秋； 信息：分封制逐步瓦解；周王室势力大减；诸侯崛起。 （2）洛邑； 周室衰微，诸侯强并弱。（3）目的：取得优势，争夺霸主的地位； 齐桓公、楚庄王、秦穆公、晋文公。（4）使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，国家出现了走向统一的趋势；也出现了大规模的民族交融。但争霸也给社会带来了种种灾难。 24.（1）分封制；周天子（周王）。宗亲和功臣等（诸侯）。（2）向周王进献贡物，服从周王调兵等。 加强了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围，巩固了西周的统治等。 学科网（北京）股份有限公司 $$