2023年安徽中考道德与法治中考真题

2023年安徽省初中学业水平考试 道德与法治(开卷) 注意事项： 1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1.重温《雷锋日记》，我们倍感振奋。下图“雷锋日记”告诉我们，拥有真正的青春需要(　　) ①不断战胜自我，探索生命意义　②勇敢面对未来，决定社会发展 ③弘扬高尚道德，提升道德境界　④主动承担责任，维护人民利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.在“探问生命”主题班会上，同学们通过“我的自画像”活动展示不一样的自己，看到自己的独一无二。通过活动，同学们感到(　　) A.生命是独特的 B.生命是短暂的 C.生命是不可逆的 D.生命是来之不易的 3.亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是(　　) A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 同考法试题(名言诗句)见卷6第4题，卷12第10题，卷15第6题，卷20第2题 4.某老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼。老师的做法表明(　　) ①学生的成长离不开老师的指导　②学生的烦恼只有老师才可以解决　③学生的发展取决于老师的理念　④学生的情绪可通过适当方式调节 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.某村开展道德模范、最美家庭和身边好人、好邻居、好媳妇等先进典型评选，传播“好人”精神，鼓励大家择善而为，促进了乡风文明。这说明(　　) ①社会主义核心价值观需要人人践行　②学习好榜样有利于构建和谐社会　③崇德向善的社会风尚需要共同营造　④典型评选活动决定社会道德环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变(　　) ①能让青少年窥见科学的神奇　②能杜绝重理论轻实践的现象　③有助于激发青少年创造热情　④有利于引导青少年热爱科技 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.近年来，各类“吃播”节目备受社会关注。有些另类“吃播”行为，浪费粮食、糟蹋食物，与厉行节约、反对浪费的社会氛围格格不入。让“吃播”节目具有正能量，需要(　　) ①网络平台加强对直播内容的审核　②企业采用新技术，不断提高网速　③行政机关依法行政，加强监督和管理　④网络参与者恪守道德、遵守法律 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.《民法典》记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但是，这些权利如果不被权利人行使或者积极主张，那么《民法典》也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们(　　) A.只要守程序就能维护权利 B.行使权利不需要有界限 C.享受权利而不必承担义务 D.要增强自己的权利意识 9.漫画《保护视力》(改编自徐骏同名漫画)提醒我们要(　　) A.预防近视，不使用任何电子产品 B.注意安全，掌握所有的自救方法 C.养护精神，关注并守护精神家园 D.爱护身体，养成健康的生活方式 10.2023年是“一带一路”倡议提出十周年。除夕之夜，中国、印尼、希腊等十个国家的十首与花有关、具有民族特色的歌曲在春晚舞台上汇聚，唱响《一带繁花一路歌》，受到观众热烈欢迎。对此，正确的认识是(　　) ①世界文化具有多样性　②每个民族的文化都是独特的 ③应全盘吸收外来文化　④不同民族文化可以相互交流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.改革有“温度”，社会有活力。北京、上海、兰州等城市深化改革，出台政策，不再全面禁止路边摊。北京等地解禁路边摊(　　) ①能活跃经济，促进居民收入的增长　②将会推动社会主义市场经济体制的建立　③有利于满足人民对美好生活的需求　④能发挥企业在资源配置中的决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.“中国复眼”工程计划形成一个由上百部雷达组成的科学设施，探测距离将达到1.5亿公里，为人类规避外太空小行星撞击风险提供更强大的技术支撑。由此可见(　　) ①中国为保护地球和人类安全贡献中国力量　②面对全球性危机，中国主动承担全部责任　③中国以实际行动践行人类命运共同体理念　④中国积极参与全球治理体系的建设和改革 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题(共56分，5小题) 【热爱劳动　以劳健心】 13.(8分)观察漫画，回答下列问题。 (1)结合漫画一，说说班级大扫除为什么会给我们带来快乐。(2分) (2)观察漫画二，谈谈你从中能获得哪些感悟。(6分) 【红色基因　代代传承】 14.(8分)阅读材料，回答下列问题。 材料一　2022年，中宣部等4部门公布两批37个革命文物保护利用片区，覆盖1433个县区。目前，全国有不可移动革命文物3.6万多处，国有馆藏可移动革命文物超过100万件/套。例如，渡江战役用的“小木船”、长征路上的“扁担”……面对类型多样、数量众多的革命文物资源，怎样发挥它们对青少年的教育作用，值得我们思考。 (1)用好红色资源，感受岁月峥嵘。你认为应如何增强革命文物对青少年的吸引力?(4分) 材料二　2023年“五一”假期，很多家长带着孩子外出旅游，纪念馆、名人故居、烈士陵园、革命遗址遗迹等红色景点逐渐成为孩子们寓学于游的课堂。在旅游中，孩子们感悟到一代代革命者为国为民的情怀、爱党爱国的豪情壮志和大无畏的牺牲精神。 (2)不忘来路艰辛，体验美好生活。请你谈谈红色旅游对于青少年品格塑造的价值。(4分) 【以案说法　与法同行】 15.(12分)运用所学知识，分析下列案例。 案例一　韩某被境外间谍情报机关人员引诱，搜集党政机关涉密文件，触犯刑法，被依法制裁。 刑事判决书(摘选) 本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定，判决如下： 被告人韩某犯间谍罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元。 (1)该刑事判决书中的“本院”指的是哪个国家机关?本案中的主刑和附加刑分别是什么?(4分) (2)上述案例给你带来哪些警示?(4分) 案例二　王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息，被提起诉讼。被告人王某侵犯公民个人信息的行为除依法被追究刑事责任外，还承担了相应的民事责任。 (3)结合案例，分析王某行为的危害性。(4分) 同考法试题(以案说法)见卷6第15题，卷10第15题，卷11第15题，卷17第13题，卷18第12题，卷25第15题 【美好安徽　宜居宜业】 16.(14分)阅读材料，回答下列问题。 ◆感知安徽发展 材料一　安徽省司法厅、民政厅、法宣办联合印发《安徽省民主法治示范村(社区)建设三年行动计划(2023—2025年)》，深入推进民主法治示范村(社区)建设。 (1)分析深入推进民主法治示范村(社区)建设的意义。(4分) 材料二　安徽把为科技创新主体和基层群众优环境、解难题作为重要工作，着力营造一流创新环境，创新环境得分从2021年78.11分提升至2022年87.38分，全国排名从第12位跃升至第3位。创新环境的进一步优化有力促进了经济社会发展。 (2)说明安徽创新环境的优化对经济社会发展的促进作用。(4分) 材料三　中江豚，作为国家一级保护野生动物，被誉为“水中大熊猫”和长江生态的“晴雨表”。近年人们发现，“江豚戏水”的生态美景再现长江安徽段。 (3)“江豚戏水”的生态美景再现对我省建设生态文明有何启示?(4分) ◆描绘幸福蓝图 (4)请结合“感知安徽发展”中的三则材料，用简洁的语言描述你心目中“宜居城市”的样子。(2分) 【家国情怀　使命担当】 17.(14分)征途如画，奋斗如歌。党的二十大报告强调，在全社会弘扬奋斗精神。某校以“只有奋斗的人生才是幸福的人生”为主题开展探究性学习活动，请你参与。 ★家国情怀　奋斗起航 信息一　从“两弹一星”到载人航天，从三峡大坝到港珠澳大桥，再到高铁、探月工程、北斗导航……中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程，创造了世界发展的奇迹。 信息二　为确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中，一代代农业科学家接续奋斗，坚守在祖国广袤大地上。从“生命不息，奋‘豆’不止”的大豆育种专家盖钧镒，到五十余载致力于杂交水稻育种研究的谢华安，再到玉米地里“追着太阳跑”的番兴明，他们用心血、智慧和汗水浇灌出了累累硕果。 (1)结合信息一，列举中华民族精神的两种具体体现。(2分) (2)结合信息二，说说你从农业科学家的坚守中能悟出哪些道理。(4分) ★使命担当　从我做起 (3)国家兴亡，匹夫有责。结合主题演讲，运用所学知识对此加以说明。(4分) (4)结合探究性学习活动，请你将以下倡议书填写完整。(4分，要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息) 倡议书 亲爱的同学们： 奋斗从来都不是空洞的口号，而是体现在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中。特此向大家发出如下倡议： ①学习上，  　；  ②生活中，  　。  倡议人：××× ×年×月×日 同考法试题(倡议宣言类)见卷7第17(4)题，卷12第17(4)题，卷13第17(4)题，卷24第17(4)题 2023年安徽省初中学业水平考试 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A D B A C C D D B B A 1.C　【解析】本题考查生命的意义、道德修养、承担责任。《雷锋日记》在歌颂青春美好的同时，指出青春要力争上游，奋力前行，培养谦虚的品德，以劳动成就人生，启示我们要不断战胜自我，提升自己的道德境界，增强社会责任感，为人民服务，实现人生的意义，①③④正确。②中“决定社会发展”说法错误。 2.A　【解析】本题考查生命的特征。同学们通过“我的自画像”展示不一样的自己，感受生命的独特性，A项正确。B、C、D三项不符合题意。 3.D　【解析】本题考查亲情之爱。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了独自身在异乡的孤独凄楚和对远方亲人的思念，直抒胸臆，体现了亲情之爱，D项正确。A项表达友情，B项描写美景，C项歌颂奉献精神，均不符合题意。 【规律总结】近年来，安徽中考道德与法治试卷都会设置一道与中国古诗词相关的习题，这要求同学们在平时注意诗词积累，解答这类习题时，要分析古诗词的本意和引申义，以及对今天社会的价值，再根据设问要求排除干扰项，锁定正确选项。 4.B　【解析】本题考查调节情绪、教师的作用。老师放置“烦恼盒”，既可以让学生倾诉烦恼，也便于老师针对学生的情绪和心态，采取合理的方法帮助学生调适心情，调节情绪，①④正确。②中“只有……才……”说法过于绝对，错误；③中“取决于”夸大了老师对学生发展所起的作用，错误。 5.A　【解析】本题考查榜样的作用。该村开展模范人物评选，传播“好人”精神，促进乡风文明，有利于发挥榜样引领作用，促进社会主义核心价值观的落实，营造崇德向善的社会风尚，①②③正确。“决定社会道德环境”夸大了先进典型评选活动的作用，④错误。 6.C　【解析】本题考查科学素养、创新品质。多用新方法、新技术，实现科普工作从说教式向体验式转变，这有利于青少年感受科学的奥秘和神奇，从而激发青少年的科学兴趣和创造热情，引导青少年培养科技创新品质，①③④正确。科普工作从说教式向体验式转变，有利于改变重理论轻实践的传统教育方式，但是无法杜绝这一现象，②错误。 【易错警示】凡是表述过于绝对的选项，如“根治”“杜绝”“只要……就……”“只有……才……”“任何”“所有”“一切”“唯一”等关键词出现，多为错误选项。(也有某些表达含有绝对性字眼，但说法正确，需要注意) 7.C　【解析】本题考查依法治国、合理利用网络。①③④分别从网络平台、政府、网络参与者主体，正确指出了规范“吃播”节目的举措，符合题意。“吃播”行为浪费粮食，破坏厉行节约、反对浪费的社会氛围，提高网速并不能解决这一问题，②错误。 8.D　【解析】本题考查公民的权利。这些权利如果不被行使或积极主张，那么《民法典》就是一纸空文，这启示我们要增强自己的权利意识，依法行使权利，D项正确。“只要……就……”说法过于绝对，A项错误；行使权利有界限，B项错误；权利义务相统一，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，C项错误。 9.D　【解析】本题考查守护生命。在用眼1小时后，望远眺望5分钟，以缓解用眼疲劳，这启示我们要保护视力，科学用眼，爱护身体，养成健康的生活方式，D项正确。“不使用任何电子产品”“掌握所有的自救方法”说法过于绝对，A、B两项错误；C项强调养护精神，不符合题意。 10.B　【解析】本题考查文化交流。 　　　　　　　 世界文化具有多样性，①正确 除夕之夜，中国、印尼、希腊等十个国家的十 首与花有关、具有民族特色的歌曲在春晚舞 不同民族文化可以相互交流，④正确 每个民族的文化都是独特的，②正确 台上汇聚，唱响《一带繁花一路歌》，受到观众热烈欢迎。 我们应该坚持和而不同、兼收并蓄的文明交流，吸收一切先进的外来文化成果，③错误。 11.B　【解析】本题考查社会主义市场经济体制。我国深化改革，各大城市解禁路边摊，这有利于促进消费，为经济发展注入活力，扩大就业，促进居民收入的增长，也有利于满足人民对美好生活的需求，①③正确。我国已经建立社会主义市场经济体制，②错误；社会主义市场经济体制需要发挥市场在资源配置中的决定性作用，④错误。 12.A　【解析】本题考查世界舞台上的中国。“中国复眼”工程计划为人类规避外太空小行星撞击风险提供更强大的技术支撑，这体现了中国勇于担当，为保护地球和人类的安全贡献中国力量，以实际行动践行人类命运共同体理念，致力于为人类进步事业作贡献，①③正确。中国面对全球性危机、国际事务，主动承担相应的国际责任，坚持尽力而为、量力而行，②中“承担全部责任”说法错误；④强调中国积极参与全球治理，与题意无关。 13.(1)劳动是幸福的源泉，生活中的美好都是通过劳动实现的；通过集体劳动，承担集体责任，维护集体荣誉，体验合作带来的快乐。(2分，答出一点即可) (2)既要认识到文化课学习的重要性，也应认识到掌握劳动技能的意义；(2分)加强劳动教育，提高劳动素养，促进全面发展；(2分)学生获得初步的职业体验，形成初步的职业生涯规划。(2分) 【解析】本题考查劳动、集体、在实践中学习等。第(1)问，在“快乐大扫除”中，同学们团结合作，积极参与集体劳动，这让我们认识到劳动是幸福的源泉，通过集体劳动，承担集体责任。第(2)问，漫画二中女同学的家长片面强调孩子的文化课学习，忽视劳动教育的重要意义；从漫画二中男同学的话中，可知掌握劳动技能获得初步的职业体验和规划等。 【解题技巧】设问要求多角度分析回答问题，是考查学生综合能力的重要手段之一。很多同学在考试中，也做到了多角度作答，但是却丢分严重。原因在于：中考试题的多角度作答，大多是跨单元、跨教材的知识点综合考查。而很多学生只是抓住某一个点，进行多角度扩展，所以得分也只有一点。因此在进入九年级以后，同学们要有意识地发散思维，学会运用跨单元、跨教材的知识，对设问进行多角度分析、思考和作答。 14.(1)坚持守正创新；创作优秀文艺作品、讲好红色故事；探索与时俱进的传播方式。(4分，答出两点即可) (2)缅怀革命先烈，厚植爱党爱国情怀；磨砺意志品质，塑造健全人格；坚定理想信念，培养正确的价值观。(4分，答出两点即可) 【解析】本题考查革命传统教育。第(1)问，立足青少年实际，可从坚持守正创新、创作优秀文艺作品、探索与时俱进的传播方式等角度组织答案。第(2)问，根据材料中红色旅游活动的各类景点，结合青少年在参观这些红色景点中的感受，可从厚植爱党爱国情怀、塑造健全人格、培养正确价值观等角度组织答案。 15.(1)人民法院(审判机关)。(1分)主刑：有期徒刑；附加刑：剥夺政治权利、没收个人财产。(3分) (2)违法行为都要承担相应的法律责任；尊法学法守法用法，依法规范自身行为；增强国家安全意识，树立总体国家安全观。(4分，答出两点即可) (3)侵犯了公民隐私权(人格尊严权)；对公民人身和财产安全构成重大威胁；损害社会利益，破坏社会和谐。(4分，答出两点即可) 【解析】本题考查人民法院、刑罚、遵守法律、维护国家安全、隐私权等。第(1)问，前一小问，“该院”是指人民法院，即国家的审判机关；后一小问，结合教材中主刑和附加刑的种类直接作答即可。第(2)问，根据案例一中韩某的行为给自身带来的后果、对国家的危害，可从违法行为都要承担相应的法律责任、要依法规范自身行为、维护国家安全等角度组织答案。第(3)问，案例二中王某出售公民个人信息的行为，首先侵犯了公民隐私权，危害公民人身和财产安全，其次再从对社会造成的不良影响的角度阐述其危害性即可。 16.(1)增强民主法治意识，提高民主法治素养；发展社会主义民主，健全基层群众自治机制，促进社会和谐稳定；提升基层治理法治化水平，全面推进依法治国。(4分，答出两点即可) (2)推动大众创业、万众创新；激发创新主体的积极性，促进经济高质量发展；激活创新引擎，释放创新活力，人民群众通过创新分享改革发展成果。(4分，答出两点即可) (3)坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；遵循自然规律，实现人与自然和谐共生；正确处理经济发展与生态环境保护的关系，坚持绿色惠民。(4分，答出两点即可) (4)社会平安，人民安居；产业创新，人民乐业；环境友好，人民健康。(2分，答出两点即可) 【解析】本题考查民主法治、创业创新、生态文明等。第(1)问，推进民主法治建设的意义，可从提高人民群众法治意识、健全基层群众自治机制、推进依法治国等角度组织答案。第(2)问，创新对经济社会发展的促进作用，可从推动大众创业和万众创新、经济高质量发展、分享改革发展成果等角度组织答案。第(3)问，联系教材中关于生态文明建设的政策方针，可从坚持绿色发展、实现人与自然和谐共生、绿色惠民等角度组织答案。第(4)问，根据前面三则材料的内容，从法治、创新、生态方面简短描述“宜居城市”的特征即可。 17.(1)“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神、新时代北斗精神等。(2分，答出两点即可) (2)热爱本职工作，发扬敬业精神；埋头苦干接力奋斗，践行劳动精神(工匠精神)；在奉献中实现人生价值。(4分，答出两点即可) (3)个人命运与国家命运息息相关；青年兴则国家兴，青年强则国家强；坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感和使命感。(4分，答出两点即可) (4)示例：学习上，要以自觉主动的态度和坚强的意志，学会学习，努力学习。生活中，修炼自己的道德操守，学会做人、做事，挖掘自己的潜能，实现自我超越。(4分，每点2分) 【解析】本题考查民族精神、劳动敬业、人生价值、少年担当等。第(1)问，根据信息一中的各项成就，结合教材中关于民族精神在不同时期的表现，列举出两种即可。第(2)问，根据信息二中一代代农业科学家的坚守奋斗，可从发扬敬业精神、劳动精神、实现人生价值等角度组织答案。第(3)问，对“国家兴亡，匹夫有责”进行说明，可联系教材中个人命运与国家命运的关系、坚持国家利益至上等知识回答。第(4)问，要求青少年把奋斗落实，结合自己的学习和生活实际，给出具体的行动，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$