9.2024年河南省初中学生水平考试-【木牍中考】2025年安徽中考道德与法治全解全析专题汇编

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2024-10-12
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-学业考试
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.05 MB
发布时间 2024-10-12
更新时间 2024-10-12
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 中考试题精编·全解全析专题汇编
审核时间 2024-10-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47881809.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9.2024年河南省初中学生水平考试 木柄中考 18+5 道德与法治 注意事项: 1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。 2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流。 3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案 无效。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1,构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。只有各国和睦相处、合作共赢,繁荣才能持久,安全才有保 障。下列新华社评出的2023年国际要闻能体现这段话主旨的是 () A.高质量共建“一带一路”启新程 B.气候变化加剧威胁全球可持续发展 C.巴以冲突凸显国际形势加剧动荡 D.日本在反对声中启动核污染水排海 2.西方国家的现代化,充满战争、贩奴、殖民、掠夺等血腥罪恶,具有扩张性、侵略性甚至野蛮性。中华民族自古 就有着“天下一家”的宽广胸怀,5000多年来一直传承着和平、和睦、和谐的理念,主张以道德秩序构造一个 群己合一的世界。由此可见,我们要实现的中国式现代化应该是 A.人口规模巨大的现代化 B.走和平发展道路的现代化 C.人与自然和谐共生的现代化 D.物质文明和精神文明相协调的现代化 3.2013一2023年我国农村居民人均可支配收人变化如下图所示。形成图示变化的原因是 人均可支配收入/元 25000 20000 15000 10000 5000 年份 2013一2023年我国农村居民人均可支配收入 ①党和国家坚持让人民群众共享改革发展成果②广大农民群众发扬艰苦奋斗的精神苦干实干③“三农” 问题是关系国计民生的根本性问题④党和国家把全面推进乡村振兴作为中心工作 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.20世纪60年代,浙江枫桥干部群众在基层社会治理中创造了“枫桥经验”。从“依靠群众就地化解矛盾”到 “小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”,再到“矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位”…“枫桥经验”在不 断丰富和发展中,始终坚持的是 A.让人民群众直接管理国家事务 B.避免社会矛盾,密切千群关系 C.不断创新基层群众自治组织形式 D.以人民为中心,走党的群众路线 5.2023年,河南高技术制造业投资增长22.6%,高于全国12个百分点。先进装备、电子信息、生物医药等战略 性新兴产业成为拉动工业增长的主力军。光通信芯片、传感器、超硬材料等产品市场占有率居全国前列。这 表明我省 () ①不断推进新质生产力的发展②实施创新驱动发展战略成果丰硕③经济全面实现了高质量发展④公 1 有制经济不断得到巩固和发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.在中国共产党的领导下,勤劳智慧、执着追求、无私奉献的河南人民铸就了多个具有鲜明地域色彩的精神标 识。其中某一精神的内涵为:自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献。这一精神是 A.大别山精神 B.焦裕禄精神 C.红旗渠精神 D.南水北调精神 7.70年来,从一届全国人大一次会议到十四届全国人大二次会议,参会的人大代表同样来自田间地头、来自工 厂车间、来自科研院所、来自边关军营…流逝的是时间,不变的是人民。这表明,在我国 () ①人民群众有政治协商的权利②人大代表的来源具有广泛性③人大代表始终与人民群众保持密切联系 ④全国人民代表大会是我国根本政治制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.耕耘在希望的田野,中国饭碗端得更稳更牢:奋斗在忙碌的生产线,高质量发展涌动澎湃活力;攻关在日新月 异的科技前沿,高水平科技自立自强加快实现…辛勤劳动、无私奉献,不仅构筑了坚实的物质基础,也铸就 了宝贵的精神财富。由此可见,劳动 ( ①已将伟大复兴的中国梦变为现实②是推动创新、创造的生力军③是我们财富的源泉,幸福的源泉 ④成就了我们今天的美好生活 A.①② B.①③ C.②① D.③④ 9.《中华人民共和国民法典》中下列规定集中体现了 第七条民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持减实,恪守承诺 第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。 第一千零四十三条家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。 A.民法典高度重视家庭家教家风建设 B.我国社会主义法律与道德相辅相成 C.道德只有依靠法律的规定才会有人遵守 D.法律是一切组织和个人的根本活动准则 10.2013一2022年,我国重点城市PM2.5平均浓度下降57%。2022年全国地级及以上城市空气质量优良天数 比例为86.5%,重污染天数比例首次下降到1%以内,我国成为全球大气质量改善速度最快的国家。人们 以往“盼蓝天”,如今争相“拍蓝天”“晒蓝天”。这主要表明 ①我国已实现经济建设与环境保护协调发展②我国重点城市空气污染治理取得重大进展③我国已经 成为重污染天数比例最低的国家④生态环境的改善增强了人民群众的幸福感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2008年以来,河南连续十多年开展“中国好人榜”上榜人物推荐评议活动,共推选“中国好人”1202名,入选 人数居全国前列。2013年起,河南启动“河南好人”选树活动,共推选出1415名“河南好人”,凡人善举、平 民英雄大量涌现,推动全省上下营造起“崇尚好人,学习好人、关爱好人,争当好人”的浓厚氛围。这说明 ①河南精神文明建设取得了显著成效②中华民族精神具有与时俱进的品格③普通人更易创造不平凡 的社会价值④河南大力弘扬社会主义核心价值观 A.①② B.①① C.②③ D.③④ 12.用人单位通过公开招聘的方式录用新员工:车站、码头、医院等公共场所设置老年人专用通道和窗口:义务 教育“两免一补”政策实现城乡学生全覆盖…从总体上看,这些举措有利于 ( A.明确人们的行为规范B.维护社会的公平正义C.营造良好的竞争环境D.保障人们各方面权益 一2 13.中学生小溪因青春期叛逆一度出现成绩下滑、厌学等问题,有时还与同学发生争执。为此,她很焦虑,希望 能走出情绪的低谷。作为同学,你应当对她说 A,青春叛逆不正常,要请大家来帮忙 B.情绪管理靠自己,没有必要借外力 C.厌学焦虑又何妨,置之不理放一旁 D.情绪调控要加强,掌握方法身心康 14.“那年,你14岁/花朵一样的年龄/喜欢做梦的年龄/你那稚气的面庞/可否承载起苦难的表情…今年,我 也14岁/可我常躺在母亲怀里撒娇/有时也会流泪/那是因为与朋友们闹别扭/今天,我站在你的墓碑前/心 头一阵阵猛烈的震颤…”假如你是诗歌中的“我”,在革命烈士墓碑前立下的诤诤誓言是 () ①强国有我,请您放心②传承英烈精神,守护红色江山③投笔从戎,保卫祖国④反对霸权主义,主导 全球治理 A.①② B.①③ C.②① D.③④ 15.用身边的材料做实验,进行一场科学探究:走进博物馆,当一名小小讲解员:学习制作一道菜品,请家人品 尝:行走大好河山,了解国情民情…暑假期间,这些“有意思也有意义”的作业,能够促使中学生() ①培育科学精神,感受时代脉搏②承担家务劳动,赚取劳动报酬 ③塑造健全人格,不断完善自我④体 验不同职业,引领社会风尚 A.①③ B.①① C.②③ D.②① 16.右边漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》给我们的启示是 ( ①生命是宝贵的,我们要做到心存敬畏,行有所止②只要主动融入社会生活,就能够取 得进步和成长③要勇于在逆境中锤炼自己,增强自身的生命力量①增强生命韧性,培 养克服困难的勇气和坚强意志 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,为老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。敬老院给学校 发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是 A.学而不思则罔,思而不学则殆 B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 C.爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之 D.乐民之乐者,民亦乐其乐:忧民之忧者,民亦忧其忧 二、非选择题(4小题,共36分)】 18.(6分)中学生小明和伙伴们利用署假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动,他们发挥特长、分工协作,每 周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来,小明和伙伴们收获了很多“粉丝”,小朋友们亲切地 称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快,他们还钻研起儿童心理学和国画技 法教学。小明和伙伴们感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升了。 结合材料,运用所学知识对“墨哥哥”“墨姐姐”的行为进行评析。 19.(8分)中学生小刚课余时间喜欢上网,他在网络上多次散布同学小德的隐私,给小德的生活带来很大的困 扰。小德和家长要求其停止侵害并赔礼道歉,但是小刚不予理睬,小德和家长最后选择了报警。面对警察 的询问,小刚说:“我是中华人民共和国公民,我有上网发表言论的自由。我是未成年人,国家法律给予我特 殊保护,就算违法我也不用承担责任。” 结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小刚的观点进行辨别与分析。 20.(10分)习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民奋进新征程的行动指南。教育部规定从2021年秋 季学期开始,八年级学生学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》(以下简称《读本》), 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。 (1)就习近平新时代中国特色社会主义思想的学习方法问题,你班同学展开热烈讨论,以下为几位同学的典 型发言: 学好《读本》就能学好 我们在课堂上听老师 习近平新时代中国特 讲授就能学好习近平 色社会主义思想。 新时代中国特色社会 主义思想。 立足实践就能学好 习近平新时代中国 特色社会主义思想。 33 结合以上同学的发言,请你谈谈应该采用哪些方法才能学好习近平新时代中国特色社会主义思想。(4分) 一4 (2)为了深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,讨论结束后,你班同学从《读本》中选取几段材料制 作了下表。请你深人思考,完成填表任务。(6分) 主要体现的习近平新时代中国 《读本》内容 特色社会主义思想 中国人民解放军海军陆战队,是2017年根据党中央和中央军委 示例坚持党对人民军队的绝对 关于深化国防和军队改革的决策部署调整组建的。他们是海上蛟 领导。 龙、陆地猛虎、空中雄鹰:他们是“军中之军,钢中之钢”! 在国家治理体系的“大棋局”中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,车 ① 马炮各展其长,一盘棋大局分明。 治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法 ② 律是治国理政最大、最重要的规矩。 一个时代有一个时代的问题,一代人有一代人的使命。随着改 革进入攻坚期和深水区,遇到的阻力越来越大,面对的暗礁、潜流、漩 ③ 涡越来越多。改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。 21.(12分)2024年是中华人民共和国成立75周年,你所在学校计划开展一次“礼赞新中国续写新华章”主题 庆祝活动。作为校学生会干部,你负责本次活动的组织工作,需要设计完成一份活动方案。 活动方案 活动时间:9月30日下午2:30一5:30。 参加人员:全校学生。 (1)活动目的:为了庆祝中华人民共和国成立75周年, 。(4分) (2)活动形式及其优点: 。(2分) (3)活动流程: 。(6分) —52024年河南省初中学业水平考试 参考答案 1.A2.B3.A4.D5.A6.C7.C8.D9.B10.C11.B12.B13.D14.A15.A16.D 17.C 18.(6分)“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书法和国画,是亲社会行为,这有利于他们在社会中成 长:他们的行为是关爱他人、服务社会的表现;他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值的表现,得到了小 朋友们的肯定:他们发挥特长、分工协作完成任务,是善于合作的表现:他们钻研儿童心理学和国画技法教 学,让小学生们进步更快,是主动增强能力、提升素质、承担责任的表现:等等。 建议:答出任意一条即可给2分,其他答案合理者亦可酌情给分。 19.(8分)小刚有一定的法律意识,但是他认为未成年人违法不用承担责任的观点是错误的。依据我国宪法规 定,公民享有言论自由,但公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。小刚有上网发表言论的自由,但在网络上散布小德的隐私,侵犯了小德的隐私权,违 反了法定义务,必须依法承担相应的法律责任。 由于未成年人身心发育尚不成熟,他们的生存和发展又事关国家的未来,我国法律给予未成年人特殊关爱 和保护。我国公民在法律面前一律平等,公民的违法行为一律平等地依法予以追究。所以,小刚作为未成 年人,在受到法律特殊保护的同时,依然应该对自己的违法行为承担相应的法律责任。 我们要从小刚的身上吸取教训,提高媒介素养,增强法治观念,坚持权利和义务相统一,做自觉守法的人。 建议:观,点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给8一7分:观点正确,层次比较分明,逻辑比较 严密,分析比较透彻,表述比较规范,给6~3分:观,点模糊不清,层次不分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述 不规范,给2~1分:观点错误,只作判断不作分析或表述与主题无关,给0分。 20.(1)(4分)可以先自主学习《读本》,再进一步去读原著、学原文、悟原理:把《读本》学习和道德与法治课学习 结合起来,听老师讲解,认真做笔记:把习近平新时代中国特色社会主义思想的理论学习与其他学科的学习 结合起来,融会贯通:把课内学习与课外学习结合起来,培养过硬本领:理论联系实际,做到知行合一;等等。 (2)(6分)①坚持党对一切工作的领导:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征:等等。 ②坚持全面依法治国:法律是治理国家的重器,法治是治国理政的基本方式:等等。 ③坚持全面深化改革:改革只有进行时,没有完成时;等等。 建议:答出任意一条即可给2分,其他答案合理者亦可酌情给分。 21.(1)(4分)增强同学们爱党、爱国、爱社会主义的情感:增强同学们做中国人的志气、骨气、底气:激发同学们 为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情:等等。 建议:答出任意一条即可给2分,其他答案合理者亦可酌情给分。 (2)(2分)示例以班级为单位举行“爱我中华”主题歌咏比赛。开展该活动能够振奋精神、鼓舞士气,增强 集体荣誉感。 (3)(6分)示例“爱我中华”主题歌咏比赛的活动流程:学校领导讲话:学生代表或评委代表发言:歌咏比 赛:宣布比赛结果,对获胜班级进行表彰。 —6—

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