精品解析：广东省普宁市勤建学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题

广东省普宁市勤建学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 （总分100分，用时60分钟） 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1. 中国女排的姑娘们在赛场上是为国争光的体育健儿，在家里是孝敬父母的女儿。这告诉我们（ ） ①人的身份是在社会关系中确立的 ②个人可以扮演不同的角色 ③我们的社会生活绚丽多彩 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②④：依据教材知识，分析题文，中国女排姑娘们在赛场上、在家里的不同身份，体现了人的身份是在社会关系中确立的；个人可以扮演不同的角色；在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故①②④符合题意； ③：题文未体现我们的社会生活绚丽多彩，故③不符合题意； 故本题选D。 2. 久居异地的人，常会有“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的淡淡乡愁，如偶遇家乡的人，更生“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的乡情，上述材料中这种浓厚的乡土情结属于社会关系中的（ ） A. 地缘关系 B. 亲属关系 C. 业缘关系 D. 血缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查几种主要的社会关系。 A:依据教材知识可知，人的社会关系主要分为血缘关系、地缘关系和业缘关系三类。业缘关系是人们由职业或行业的活动需要而结成的人际关系；地缘关系是指以地理位置为联结纽带，由于在一定的地理范围内共同生活、活动而交往产生的人际关系；血缘关系是由婚姻或生育而产生的人际关系。题干中浓厚的乡土情结属于地缘关系，故A说法正确； BCD:题干未体现亲属关系；业缘关系；血缘关系，与题意不符，故BCD说法错误； 故本题选A。 3. 八年级（3）班的同学在班会上分享自己暑假的生活：小敏给参加社区托管的孩子辅导功课，觉得很有成就感；小云到田间参加劳动，增长了很多见识；小华到爸爸的工厂参观，感受到了工作的辛苦……这主要表明（ ） A. 人人都能成为合格的社会成员 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人们对社会生活的感受是一成不变的 D. 融入社会对个人成长很有意义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会。 D：个人与社会息息相关。题干中班会上分享自己暑假的生活，这体现了融入社会对个人成长很有意义，故D符合题意； A：都能，说法绝对，故A说法错误； B：题干未涉及个人是社会的有机组成部分，故B不符合题意； C：人们对社会生活感受不是一成不变的，故C说法错误； 故本题选D。 4. 下列诗句不能正确反映社会关系建立依据的是（ ） A. “僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系 B. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——业缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：“僻巷邻家少，茅檐喜并居”表达了一种对和谐邻里关系的珍视和享受。邻里关系属于地缘关系，A说法正确； B：“谁言寸草心，报得三春晖”这句话寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。亲子关系属于血缘关系，B说法正确； C：“本是同根生，相煎何太急”意思是既然是两兄弟，又何必手足相残。兄弟关系属于血缘关系，C说法错误； D：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是歌颂那些工作勤勤恳恳、兢兢业业的人，尤其是老师。师生关系是业缘关系，D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 5. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习课本知识的同时也需要积极参与社会实践活动。下列同学的看法中，正确的是（ ） A. 中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为 B. 中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习 C. 中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动的能力 D. 社会生活是复杂的，参与社会实践活动不利于我们健康成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：依据教材知识可知，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，题文中纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这说明中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为，故A说法正确； B：参与社会实践活动有利于养成亲社会行为，“只会”说法绝对，故B说法错误； C：中学生具备参与社会实践活动的能力，应该参与社会生活，故C说法错误； D：参加社会实践活动有利于学习书面上学不到的东西，有利于我们的健康成长，故D说法错误； 故本题选A。 6. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”。60多年前，雷锋写在日记中的这句话，告诉我们的道理是（ ） ①我们每个人都是社会中的一员 ②我们的身份在社会关系中确定 ③社会的发展离不开个人的努力 ④个人的生存和发展离不开社会 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①④：大海是由无数个水滴组成的，水滴如果离开大海就会干涸。雷锋日记中的“一滴水”是指个人，“大海”是指社会。因此这句话告诉我们，个人是社会的有机组成部分，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，个人的生存和发展离不开社会。故①④符合题意； ②③：依据教材知识，人的身份是在社会关系中确定的，社会要发展离不开个人的努力。但雷锋日记中的话没有说明这两个观点。故②③不符合题意； 故本题选C。 7. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的相关知识。 ②④：个人与社会是统一的，是相辅相成的，个人离不开社会，个人是社会中的人，个人的成长离不开社会，个人是社会的有机织成部分。社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离样则悲”；“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，这是对个人与社会的关系的准确描述，符合题意，故②④符合题意； ①：通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，①与题不符； ③：选项表达的是实践的重要性，故排除； 故本题选C。 8. 2024年寒假，全国各地跨地域研学火热，孩子们见世面、长知识、交朋友。“读万卷书、行万里路”的教育理念和人文精神深入人心，研学旅行成为素质教育的新内容和新方式，受到了师生、家长的普遍欢迎。参与研学活动有利于（ ） ①了解社会生活,关注社会发展②实现学以致用,促进知行合一 ③丰富人生阅历,提升自身素质④提前进入社会,迎接各种考验 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①②③：依据教材知识可知，参与研学活动有利于了解社会生活，关注社会发展，实现学以致用，促进知行合一，丰富人生阅历,提升自身素质，故①②③符合题意； ④：参与研学活动不是提前进入社会，而是感受社会生活，故④错误； 故本题选B。 9. 2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。近年来学生群体已悄然掀起志愿服务之风。社区发展、环境保护、为老服务……他们通过志愿服务发挥所长，让雷锋精神在新时代绽放出更璀璨的光芒。学生群体的行为（ ） A. 是热心公益服务社会的亲社会行为 B. 能够帮助他们迅速提高各方面能力 C. 需要他们学会承担不愿承担的责任 D. 有利于提高学生们的科学文化素质 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 A：分析材料可知，学生群体积极学习雷锋精神，参加各类志愿服务，无私奉献，帮助他人，是热心公益服务社会的亲社会行为，故A符合题意； B：“迅速提高各方面能力”的表述过于绝对，夸大亲社会行为的作用，故B说法错误； C：学生群体自愿参加志愿服务活动，属于自愿承担责任，故C说法错误； D：参加志愿服务活动有利于提高学生们的思想道德素质，故D说法错误； 故本题选A。 10. “互联网+”代表着一种新的经济形态，其目的在于充分发挥互联网的优势，让互联网与传统产业深入融合，从而推动产业升级，提升社会生产力，实现社会财富的增加。“互联网+”的出现，说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进了民主政治的进步 C. 网络提高了文化传播的速度 D. 网络拓宽了人们交往的渠道 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 A：题干中“互联网+”代表着一种新的经济形态，它推动产业升级，提升社会生产力，实现社会财富的增加，这表明网络为经济发展注入新的活力，故A说法符合题意； BCD：此三项说法正确，但与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 11. 草编、刺绣、剪纸、面塑、竹雕等手艺人在镜头前一亮相，就成为带货能力可观的“网红主播”。如今，许多传统手艺人做直播，加速数字化转型。如果给这段新闻拟定一个标题，最恰当的是（ ） A. 网络推动社会的进步，丰富生活促民主 B. 网络造就新业态，全靠直播带货促销量 C. 传统手艺走向国际，大国工匠大放异彩 D. 网络直播促经济，传统手艺焕发新活力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 D：题干描述体现了网络对经济发展的推动作用，说明网络直播促经济，传统手艺焕发新活力，故D符合题意； AC：说法正确，但与题干主旨不符合，故AC不符合题意； B：“全靠直播带货促销量”说法太绝对，故B错误； 故本题选D。 12. 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与政治生活。以下属于公民在网络上参与政治生活的是（ ） A. 小宏通过互联网定期展播家乡苹果的生长情况，以便网民放心购买 B. 李某在网络上散布谣言，造成恶劣社会影响，被公安机关依法拘留 C. 大鹏在网上展示他创作的微视频，赢得大家的好评 D. 人大会议即将召开，大家纷纷在其官方微博上留言，反映民声、建言献策 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 D：网络促进民主政治的进步。分析选项，人大会议即将召开，大家纷纷在其官方微博上留言，反映民声、建言献策，是公民参与政治生活的表现，故D符合题意； AC：均体现了网络方便人们的生活，故AC不符合题意； B：是没有理性参与网络生活的表现，故B错误； 故本题选D。 13. 夏日出门，打开手机App可查询“防晒路线”；驾车出行，导航软件能读秒提示红绿灯倒计时；高速路口，视觉识别技术可实现非停车收费……从市内交通到跨城出行，从“最初一公里“到“最后一公里”，信息技术与交通行业深度融合。新产品、新模式持续出现，优化着人们的出行体验。这体现了网络（ ） A. 为经济发展注入新活力 B. 让信息传递变得方便迅速 C. 促进民主政治的进步 D. 让我们的生活变得更加便利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活。 D：题干材料中“信息技术与交通行业深度融合，新产品、新模式持续出现，优化着人们的出行体验”，体现了网络让我们的生活变得更加便利，故D符合题意； ABC：说法正确，但与题干主旨不符合，故ABC不符合题意； 故本题选D。 14. 2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。本次授课活动分别在北京、内蒙古阿拉善盟、陕西延安、安徽桐城及浙江宁波设置了5个地面课堂，同时课堂向全球直播，其中网络发挥了重要作用。可见（ ） ①网络为经济发展注入新活力②网络促进民主政治的进步 ③网络提高了文化传播的速度④网络为科技创新搭建新平台 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对网络推动社会进步的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，“天宫课堂”的开讲，体现了网络提高了文化传播的速度；为科技创新搭建新平台，故③④说法符合题意； ①②：此二项说法正确，但与题干主旨不符，故①②说法不符合题意； 故本题选D。 15. 2023年以来，ChatGPT的大火让AI这个热门话题再次引起人们的关注。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务……但是它为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。面对这一类人工智能工具，我们应（ ） A. 亲近现实，远离人工智能 B. 遵守法律，合理利用网络 C. 加大利用，科技主宰生活 D. 顺其自然，推动网络进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：依据教材知识并分析题干可知，题文中ChatGPT是人工智能技术驱动，这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险，这警示我们应该遵守法律，合理利用网络，故B说法正确； A：远离人工智能，忽略了网络的积极作用，故A说法错误； C：科技不能主宰生活，故C说法错误； D：不能顺其自然，这是一种消极态度，故D说法错误； 故本题选B。 16. 近年来，多个行业创新人工智能技术应用场景，然而也有不法分子通过“AI拟声”“AI换脸”融合他人面孔和声音制作虚假图像和音视频诱骗受害者转账，一个“声音很熟的电话”、一段“貌似熟人的视频”都可能是不法分子的诈骗套路。这警示我们（ ） ①网络是把双刃剑，沉迷网络会影响我们的学习和生活 ②使用网络需谨慎，要提高自我保护意识和安全防范意识 ③面对开放的网络世界，要提升媒介素养 ④互联网给人们的生活带来极大便利，为社会公众提供了越来越多便捷、智能的服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对理性参与网络生活的要求的认识和理解。 ②③：不法分子通过“AI拟声”“AI换脸”融合他人面孔和声音制作虚假图像和音视频进行诈骗活动，这警示我们使用网络需谨慎，要提高自我保护意识和安全防范意识，面对开放的网络世界，要提升媒介素养，故②③说法符合题意； ①④：此二项说法正确，但不属于做法类，与题干主旨不符，故①④说法不符合题意； 故本题选C。 17. 小美同学在班级群中分享了一组漫画《游戏结束》（如下图）。该组漫画启示我们（ ） A. 要学会合理利用网络，养成健康的生活方式 B. 玩网络游戏要坐姿端正，才能保持身体健康 C. 网络游戏会让我们失去自我，应该坚决抵制 D. 不能沉浸于网络交友，现实中的朋友才可靠 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络。 A：漫画表达的意思是沉迷网络游戏，最终导致损害身体健康、丧命，这给我们的启示是要学会合理利用网络，养成健康的生活方式 ，故A说法符合题意； B：玩网络游戏要坐姿端正，才能保持身体健康的说法与题干主旨不符，故B说法不符合题意； C：要坚决抵制网络游戏的诱惑观点不恰当，适当的网络游戏有利于缓解压力，故C说法错误； D：不能沉浸于网络交友，现实中的朋友才可靠与题干主旨不符，故D说法不符合题意； 故本题选A。 18. 近年来，短视频受到互联网用户的青睐，青少年上网看短视频的现象也愈发普遍。然而，由于内容特点、算法推荐等多方面的原因，有人感觉刷短视频会“上瘾”。当前，为有效防止未成年人沉迷短视频，需要（ ） ①国家不断完善相关法律法规，强化短视频平台责任 ②学校开展丰富多彩的文体活动，引导学生充实自己的精神生活 ③多措并举，采取有力措施，杜绝未成年人接触网络 ④未成年人提升网络素养，科学有度使用网络 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对理性参与网络生活的要求、保护未成年人合法权益的防线的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，为有效防止未成年人沉迷短视频，需要国家不断完善相关法律法规，强化短视频平台责任；学校开展丰富多彩的文体活动，引导学生充实自己的精神生活；未成年人提升网络素养，科学有度使用网络，故①②④说法符合题意； ③：“杜绝”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 19. 小林经常在微信朋友圈晒作业、晒美食、晒外出游玩的火车票、晒家居环境、晒与家人的生活片段……他很喜欢被朋友点赞时的心情。对此，你给小林的建议是（ ） A. 个人隐私容易被侵犯，我们应增强自我保护意识 B. 正确认识网络是把双刃剑，为保护隐私拒绝上网 C. 学会“信息节食”，不在无聊的信息上浪费精力 D. 丰富朋友圈信息内容，通过敏感话题提高点赞量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 A：小林经常在朋友圈晒自己的日常生活，但在晒日常生活的同时，也需要注意保护自己的个人隐私，我们应该增强自我保护意识，故A符合题意； B：拒绝上网说法错误，我们要理性参与网络生活，故B说法错误； C：材料中未体现要“信息节食”，故C不符合题意； D：通过敏感话题提高点赞量说法错误，我们要理性参与网络生活，故D说法错误； 故本题选A。 20. 我国《未成年人网络保护条例》第四十五条规定：网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施，防范和抵制流量至上等不良价值倾向，不得设置以应援集资、投票打榜、刷量控评等为主题的网络社区、群组、话题，不得诱导未成年人参与应援集资、投票打榜、刷量控评等网络活动，并预防和制止其用户诱导未成年人实施上述行为。对于青少年学生而言，在网络生活中应该（ ） ①提升未成年人网络素养，文明上网②学会辨析网络信息，及时发布官方信息 ③学会“信息节食”，浏览健康的信息④从严整治“自媒体”乱象，杜绝使用网络 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对理性参与网络生活的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，青少年学生在网络生活中应该提升未成年人网络素养，文明上网；学会“信息节食”，浏览健康的信息，故①③符合题意； ②：学会辨析网络信息，及时发布官方信与题干主旨不符，故②不符合题意； ④：“杜绝”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选A。 二、阅读材料，回答问题（共10分） 21. 材料一 2023年7月14日中安在线讯：今年以来，宿州市某中学严格执行学生手机管理规定，要求学生不得将手机带入学校，特殊情况的由家长申请，到校后交班主任统一保管。将学生的兴趣爱好转移到丰富多彩的活动之中，放下手机，展示才艺。 （1）说说材料一中某中学这样做的用意。 材料二 网络生活积极参与:无孔不入的网络造成了一部分中学生沉迷于网络，影响了中学生的身心健康。因此，小涛认为“网络是陷阱，我们青少年要远离网络”。 （2）请你对小涛的看法予以简要的评析。 【答案】（1）保护学生视力；让学生在校专心学习；防止学生沉迷网络和游戏；促进学生身心健康发展等。 （2）小涛的观点错误。网络是一把双刃剑，既有积极作用如：网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，网络让我们的生活变得便利和丰富多彩，网络促进民主政治的进步等；但同时网络也有消极影响，沉迷网络影响学习、工作、和生活，个人隐私容易被侵犯；面对网络的利与弊，我们要善于扬长避短，充分利用网络的优势，合理利用网络，做网络的主人，而不应该视网络为洪水猛兽，拒绝使用网络。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人、网络的作用、合理利用网络。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用保护未成年人的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：要求学生不得将手机带入学校，特殊情况的由家长申请，到校后交班主任统一保管→可链接保护学生视力；让学生在校专心学习；防止学生沉迷网络和游戏。 关键词②：将学生的兴趣爱好转移到丰富多彩的活动之中→可链接促进学生身心健康发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：网络是陷阱，我们青少年要远离网络。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：网络是把双刃剑，有利也有弊。 论据②：面对网络的利与弊，我们要善于扬长避短，充分利用网络的优势，合理利用网络，做网络的主人。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 我校组织了八年级学生到青少年研学基地进行为期3天的研学旅行活动。研学的几天里，为了培养学生的责任和担当精神，进行了部队的纪律规范培训；同学们观看了非遗文化《变脸》表演后自己动手制作脸谱、学着自己做饭……老师捕捉同学们一路上闪亮的瞬间，做成“美篇”发到家长群，赢得一片赞叹。 （1）从社会关系建立的基础看，初中同学是什么类型的社会关系？结合材料分析，研学旅行这样的行为有什么意义? （2）请联系自己参与的社会活动，谈谈怎样养成亲社会行为。 【答案】（1）业缘关系. ①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格， ②形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人。 【解析】 【分析】考点考查：社会关系、亲社会行为。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用社会关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：初中同学→可链接业缘关系。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：八年级学生进行研学旅行活动，研学的几天里，进行了部队的纪律规范培训；同学们观看了非遗文化《变脸》表演后自己动手制作脸谱、学着自己做饭→链接养成亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 23. 网络是把双刃剑，我们要理性利用网络。阅读下列材料，回答问题。 材料一 某校中学生网络使用情况调查表 调查项目 每天上网超4小时 在网上晒自己的各种照片 相信转发信息属实 所占比例 72.9% 60.4% 61% （1）材料一主要反映了该校中学生在使用网络过程中存在哪些问题？ 材料二 广州警方全力推进“净网2023”专项行动，全链条打击“网络水军”等突出网络违法犯罪，全网域整治网络违法有害信息，取得了显著成效。今年上半年，广州警方共清理网络谣言信息43000余条，关停违法违规账号58个，办理网络打谣案件18宗，抓获涉案人员18人，依法清理处置各类违法有害信息24万余条。 （2）根据材料二，请从道德与法律的角度说说如何理性参与网络。 材料三 某区发起了“做文明人，建设文明城”原创绘画作品网络征集活动，吸引了大量专业的漫画创作人员和热心网友积极参与。这些投稿作品对美化城市环境，提升城乡形象，助力文明城市创建发挥了积极作用。 （3）根据材料三，我们如何在网上传播正能量？ 【答案】（1）大部分同学上网时间较长，缺乏安全意识和信息辨别能力。 （2）在网络时代，人人能够参与信息的发布，这就要求大家恪守道德、遵守法律。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露个人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 （3）要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律等。 【解析】 【分析】考点考查：网络的消极影响、理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用网络的消极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每天上网超4小时占72.9%→可链接大部分同学上网时间较长。 关键词②：在网上晒自己的各种照片占60.4%；相信转发信息属实占61%→可链接缺乏安全意识和信息辨别能力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用理性参与网络生活的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全网域整治网络违法有害信息，取得了显著成效→可链接如何理性参与网络生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用传播网络正能量的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某区发起了“做文明人，建设文明城”原创绘画作品网络征集活动→可链接如何传播网络正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省普宁市勤建学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 （总分100分，用时60分钟） 一、单项选择题（每小题3分，共60分） 1. 中国女排的姑娘们在赛场上是为国争光的体育健儿，在家里是孝敬父母的女儿。这告诉我们（ ） ①人的身份是在社会关系中确立的 ②个人可以扮演不同的角色 ③我们的社会生活绚丽多彩 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 久居异地的人，常会有“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的淡淡乡愁，如偶遇家乡的人，更生“老乡见老乡，两眼泪汪汪”的乡情，上述材料中这种浓厚的乡土情结属于社会关系中的（ ） A. 地缘关系 B. 亲属关系 C. 业缘关系 D. 血缘关系 3. 八年级（3）班的同学在班会上分享自己暑假的生活：小敏给参加社区托管的孩子辅导功课，觉得很有成就感；小云到田间参加劳动，增长了很多见识；小华到爸爸的工厂参观，感受到了工作的辛苦……这主要表明（ ） A. 人人都能成为合格的社会成员 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 人们对社会生活的感受是一成不变的 D. 融入社会对个人成长很有意义 4. 下列诗句不能正确反映社会关系建立依据的是（ ） A. “僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系 B. “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 C. “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——业缘关系 5. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习课本知识的同时也需要积极参与社会实践活动。下列同学的看法中，正确的是（ ） A. 中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为 B. 中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习 C. 中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动能力 D. 社会生活是复杂的，参与社会实践活动不利于我们健康成长 6. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”。60多年前，雷锋写在日记中的这句话，告诉我们的道理是（ ） ①我们每个人都是社会中一员 ②我们的身份在社会关系中确定 ③社会的发展离不开个人的努力 ④个人的生存和发展离不开社会 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 7. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（ ） ①会当凌绝顶，一览众山小 ②花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2024年寒假，全国各地跨地域研学火热，孩子们见世面、长知识、交朋友。“读万卷书、行万里路”教育理念和人文精神深入人心，研学旅行成为素质教育的新内容和新方式，受到了师生、家长的普遍欢迎。参与研学活动有利于（ ） ①了解社会生活,关注社会发展②实现学以致用,促进知行合一 ③丰富人生阅历,提升自身素质④提前进入社会,迎接各种考验 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 9. 2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日。近年来学生群体已悄然掀起志愿服务之风。社区发展、环境保护、为老服务……他们通过志愿服务发挥所长，让雷锋精神在新时代绽放出更璀璨的光芒。学生群体的行为（ ） A. 是热心公益服务社会的亲社会行为 B. 能够帮助他们迅速提高各方面能力 C. 需要他们学会承担不愿承担的责任 D. 有利于提高学生们的科学文化素质 10. “互联网+”代表着一种新的经济形态，其目的在于充分发挥互联网的优势，让互联网与传统产业深入融合，从而推动产业升级，提升社会生产力，实现社会财富的增加。“互联网+”的出现，说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络促进了民主政治的进步 C. 网络提高了文化传播的速度 D. 网络拓宽了人们交往的渠道 11. 草编、刺绣、剪纸、面塑、竹雕等手艺人在镜头前一亮相，就成为带货能力可观的“网红主播”。如今，许多传统手艺人做直播，加速数字化转型。如果给这段新闻拟定一个标题，最恰当的是（ ） A. 网络推动社会的进步，丰富生活促民主 B. 网络造就新业态，全靠直播带货促销量 C. 传统手艺走向国际，大国工匠大放异彩 D. 网络直播促经济，传统手艺焕发新活力 12. 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与政治生活。以下属于公民在网络上参与政治生活的是（ ） A. 小宏通过互联网定期展播家乡苹果的生长情况，以便网民放心购买 B. 李某在网络上散布谣言，造成恶劣社会影响，被公安机关依法拘留 C. 大鹏在网上展示他创作的微视频，赢得大家的好评 D. 人大会议即将召开，大家纷纷在其官方微博上留言，反映民声、建言献策 13. 夏日出门，打开手机App可查询“防晒路线”；驾车出行，导航软件能读秒提示红绿灯倒计时；高速路口，视觉识别技术可实现非停车收费……从市内交通到跨城出行，从“最初一公里“到“最后一公里”，信息技术与交通行业深度融合。新产品、新模式持续出现，优化着人们的出行体验。这体现了网络（ ） A. 为经济发展注入新活力 B. 让信息传递变得方便迅速 C. 促进民主政治的进步 D. 让我们的生活变得更加便利 14. 2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。本次授课活动分别在北京、内蒙古阿拉善盟、陕西延安、安徽桐城及浙江宁波设置了5个地面课堂，同时课堂向全球直播，其中网络发挥了重要作用。可见（ ） ①网络为经济发展注入新活力②网络促进民主政治的进步 ③网络提高了文化传播的速度④网络为科技创新搭建新平台 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2023年以来，ChatGPT的大火让AI这个热门话题再次引起人们的关注。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务……但是它为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。面对这一类人工智能工具，我们应（ ） A. 亲近现实，远离人工智能 B. 遵守法律，合理利用网络 C. 加大利用，科技主宰生活 D. 顺其自然，推动网络进步 16. 近年来，多个行业创新人工智能技术应用场景，然而也有不法分子通过“AI拟声”“AI换脸”融合他人面孔和声音制作虚假图像和音视频诱骗受害者转账，一个“声音很熟的电话”、一段“貌似熟人的视频”都可能是不法分子的诈骗套路。这警示我们（ ） ①网络是把双刃剑，沉迷网络会影响我们的学习和生活 ②使用网络需谨慎，要提高自我保护意识和安全防范意识 ③面对开放的网络世界，要提升媒介素养 ④互联网给人们的生活带来极大便利，为社会公众提供了越来越多便捷、智能的服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 小美同学在班级群中分享了一组漫画《游戏结束》（如下图）。该组漫画启示我们（ ） A. 要学会合理利用网络，养成健康的生活方式 B 玩网络游戏要坐姿端正，才能保持身体健康 C. 网络游戏会让我们失去自我，应该坚决抵制 D. 不能沉浸于网络交友，现实中的朋友才可靠 18. 近年来，短视频受到互联网用户的青睐，青少年上网看短视频的现象也愈发普遍。然而，由于内容特点、算法推荐等多方面的原因，有人感觉刷短视频会“上瘾”。当前，为有效防止未成年人沉迷短视频，需要（ ） ①国家不断完善相关法律法规，强化短视频平台责任 ②学校开展丰富多彩的文体活动，引导学生充实自己的精神生活 ③多措并举，采取有力措施，杜绝未成年人接触网络 ④未成年人提升网络素养，科学有度使用网络 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 小林经常在微信朋友圈晒作业、晒美食、晒外出游玩的火车票、晒家居环境、晒与家人的生活片段……他很喜欢被朋友点赞时的心情。对此，你给小林的建议是（ ） A. 个人隐私容易被侵犯，我们应增强自我保护意识 B. 正确认识网络是把双刃剑，为保护隐私拒绝上网 C. 学会“信息节食”，不在无聊的信息上浪费精力 D. 丰富朋友圈信息内容，通过敏感话题提高点赞量 20. 我国《未成年人网络保护条例》第四十五条规定：网络游戏、网络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者应当采取措施，防范和抵制流量至上等不良价值倾向，不得设置以应援集资、投票打榜、刷量控评等为主题的网络社区、群组、话题，不得诱导未成年人参与应援集资、投票打榜、刷量控评等网络活动，并预防和制止其用户诱导未成年人实施上述行为。对于青少年学生而言，在网络生活中应该（ ） ①提升未成年人网络素养，文明上网②学会辨析网络信息，及时发布官方信息 ③学会“信息节食”，浏览健康的信息④从严整治“自媒体”乱象，杜绝使用网络 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 二、阅读材料，回答问题（共10分） 21. 材料一 2023年7月14日中安在线讯：今年以来，宿州市某中学严格执行学生手机管理规定，要求学生不得将手机带入学校，特殊情况的由家长申请，到校后交班主任统一保管。将学生的兴趣爱好转移到丰富多彩的活动之中，放下手机，展示才艺。 （1）说说材料一中某中学这样做的用意。 材料二 网络生活积极参与:无孔不入的网络造成了一部分中学生沉迷于网络，影响了中学生的身心健康。因此，小涛认为“网络是陷阱，我们青少年要远离网络”。 （2）请你对小涛的看法予以简要的评析。 22 我校组织了八年级学生到青少年研学基地进行为期3天的研学旅行活动。研学的几天里，为了培养学生的责任和担当精神，进行了部队的纪律规范培训；同学们观看了非遗文化《变脸》表演后自己动手制作脸谱、学着自己做饭……老师捕捉同学们一路上闪亮的瞬间，做成“美篇”发到家长群，赢得一片赞叹。 （1）从社会关系建立的基础看，初中同学是什么类型的社会关系？结合材料分析，研学旅行这样的行为有什么意义? （2）请联系自己参与的社会活动，谈谈怎样养成亲社会行为。 23. 网络是把双刃剑，我们要理性利用网络。阅读下列材料，回答问题。 材料一 某校中学生网络使用情况调查表 调查项目 每天上网超4小时 在网上晒自己的各种照片 相信转发信息属实 所占比例 72.9% 60.4% 61% （1）材料一主要反映了该校中学生在使用网络过程中存在哪些问题？ 材料二 广州警方全力推进“净网2023”专项行动，全链条打击“网络水军”等突出网络违法犯罪，全网域整治网络违法有害信息，取得了显著成效。今年上半年，广州警方共清理网络谣言信息43000余条，关停违法违规账号58个，办理网络打谣案件18宗，抓获涉案人员18人，依法清理处置各类违法有害信息24万余条。 （2）根据材料二，请从道德与法律的角度说说如何理性参与网络。 材料三 某区发起了“做文明人，建设文明城”原创绘画作品网络征集活动，吸引了大量专业的漫画创作人员和热心网友积极参与。这些投稿作品对美化城市环境，提升城乡形象，助力文明城市创建发挥了积极作用。 （3）根据材料三，我们如何在网上传播正能量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$