3.12 大一统王朝的巩固 教学设计 2024--2025学年统编版七年级历史上学期

2024-10-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第12课 大一统王朝的巩固
类型 教案-教学设计
知识点 汉武帝巩固大一统王朝
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 541 KB
发布时间 2024-10-11
更新时间 2024-10-11
作者 伟大的蛋黄
品牌系列 -
审核时间 2024-10-11
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来源 学科网

内容正文:

课时主题 (课题) 大一统王朝的巩固 1课时 授课时间 月 日- 月 日 主备人 审核人 授课人 授课班级 教材分析 本课是第三单元的第四课,包括了四个子目的内容:削弱地方势力、加强经济管控、尊崇儒术和北击匈奴。本课内容更加丰富和科学,不再以“推恩令”、盐铁专卖这些片面的词语作为目题,而且在经济领域还有更多的补充,更加直观和清晰。 学情分析 学生已经步入中国封建社会历史的学习了,也是王朝历史的第二个阶段,有了前面两个单元的铺垫,学生储备了一定的知识,也掌握了一些学习方法,学生能够学习。 学习目标 1、 知道汉朝建立的基本史实和基本要素; 2、 能够理解汉朝初期采取的休养生息政策; 3、 理解什么是黄老无为学说 4、 通过对汉初三代休养生息的理解,感受到文景之治的恢宏。 重点难点 重点:文景之治的重要措施; 难点:休养生息政策与文景之治局面的关系 教 学 过 程 集体备课(备好各环节的任务、活动等) 【导入新课】 视频导入:《汉武大帝》片段 汉武帝是中国历史上赫赫有名的君主,连毛主席都不吝称赞他是“秦皇汉武”,将其功业与秦始皇相提并论,他做了哪些事,能得到后人如此赞扬? 今天我们就一起学习汉武帝的生平——《大一统王朝的巩固》。 【讲授新课】 1、 削弱地方势力 [设问1]汉朝地方有哪些势力? (生:诸侯王和地方豪强) [设问2]为什么要削弱地方势力? (生:诸侯王封地广大,连城数十,势力强大;豪强兼并土地,欺压百姓,有的还依附王公贵族。) 师:诸侯国无论是封地面积还是人口上,都完全碾压中央,现在该怎么办? (生:削除封王) 师:汉景帝时,听老师晃错的建议实行削藩,结果引发了吴楚七国之乱,也冤杀了自己的老师,好在平定了叛乱,但毕竟是自家的兄弟,再这么杀下去,搞不好连皇帝也得被杀了,所以有没有一种比较温和一点的方法呢? (生:推恩) [设问3]为什么要推恩? [设问4]谁提出的建议? [设问5]什么是推恩? (生:为了加强中央集权<目的>;主父偃提出了推恩的建议;皇帝下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国,由邻近的郡管理) 师:诸侯王的嫡长子继承为诸侯王,其他儿子将剩余的地方瓜分,建立众多侯国;而新任的诸侯王死后,又要将自己这一块王国分一部分由嫡长子继承为王,剩下的建立侯国……就这样,国家越分越小。 [手绘图示]诸侯国与“推恩”侯国 侯国 侯国 侯国 侯国 小小小 诸侯国 小诸侯国 大诸侯国 侯国 侯国 小小诸侯国 侯国 侯国 侯国 侯国 侯国 师:主父偃提出的“推恩”被誉为千古无解之“阳谋”,他将原先诸侯王与中央的矛盾成功转嫁到诸侯王与其子孙身上。当然,立下汗马功劳的主父偃也迎来了人生的落寞——被汉武帝诛灭三族。解决了王国问题,接下来,汉武帝又将解决哪一问题? (生:地方豪强) [设问6]怎么解决的? (生:将豪强迁到京师一带,离开经营多年的故地,势力也就被削弱) 师:除此之外,汉武帝还独创了刺史制度,监察地方官吏和豪强,这样就大大加强了对地方的控制。 2、 加强经济管控 [探究]归纳汉武帝时,西汉经济发展的表现。 (生:重视兴修水利,如六辅渠、白渠等提高了粮食产量;发明新型生产工具,如耧车,加快了播种速度;手工业进一步发展) 师:西汉经济得到了前所未有的发展,可是还有两个重大的问题没有解决—— (生:私人铸币没有完全禁绝,盐铁经营权掌握在豪强手中。) 师:为了加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝怎么做的? (①把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;②实行盐、铁和酒的官营、专卖;③统一调配物资、平抑物价;④对商人征收车船税) [简介] 五铢钱是中国古代的一种铜制通货。钱上有“五铢”二篆字,故名。汉武帝于元鼎四年(前113年)下令禁止郡国铸钱,把各地私铸的钱币运到京师销毁,将铸币大权收归中央。中央政府成立专门的铸币机构,即由水衡都尉的属官(钟官、辨铜、技巧三官)负责铸钱。钟官负责铸造,辨铜负责审查铜的质量成色,技巧负责刻范。面文“五铢”二字的钱最初铸于汉武帝元狩五年(公元前118年),重如其文,被称为五铢钱,约3.5克一枚。 师:五铢钱在造型上沿用了秦半两钱的圆形方孔式,成为我国古代使用较久的铜钱,直到唐朝时期才逐渐被新的货币所取代。 [情景再现] 汉初统治者主张无为而治,实行休养生息政策,开放民营,对盐铁采取放任政策,使经营盐铁的商人富比王侯。 汉武帝迫于财政压力和对商人“不佐公家之急”的反感,为打击地方豪强,增加中央政府的财政收入,接受了大商人孔仅和东郭咸阳的建议,在桑弘羊的主持下“笼盐铁”,实行了盐、铁和酒的国家垄断经营制度,将盐铁的经营收归官府,实行专卖。在盐、铁产地设置盐官、铁官,管理盐铁的生产与销售。盐专卖采取在官府的监督下由盐民生产,官府定价收购,并由官府运输和销售。铁专卖采取官府统管铁矿采掘、钢铁冶炼、铁器铸造和销售等一切环节。严禁私人铸铁煮盐。 也许武帝实行盐铁官营时有迫不得已的理由,即筹集征伐匈奴的军费。然而政府一旦获得了垄断之利,他们就不愿再放弃。 汉昭帝在盐铁会议之后废止酒类专营与部分铁官的举措,历来受到高度评价。 ——选自百度百科 师:汉武帝的这些措施,使中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 三、尊崇儒术 [设问7]西汉初年的思想界是一种什么样的情况? (生:统治者奉行“无为而治”的政策,朝廷对地方的控制相对松弛,社会上各种学说流行,人们的思想不统一。) 师:为了稳固统治,汉武帝怎么做的? (生:①把儒家常说立为正统思想,使忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱;②在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》为教材) 师:谁提的建议? (生:董仲舒) [人物扫描] 元光元年(前134),汉武帝下诏征求治国之策,经历汉初黄老之治,汉武帝不得不迁徙富豪,打击豪强。董仲舒上《举贤良对策》,主张教化民众,唯贤是举。提出“天人感应”、“大一统”之说,并进言“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”、“罢黜百家,独尊儒术”。 师:从中我们可以看出来,尊崇儒术的同时也变相地打击了其他学说,它同“焚书坑儒”一样,都是为了控制思想而采取地举措,只不过一个残酷、一个温和。从此,儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远[笔记]。 3、 北击匈奴 [在线视频]大汉帝国第九章:持续对匈奴作战打通河西走廊 (https://haokan.baidu.com/v?pd=wisenatural&vid=3490932216406076396) [认识地图]汉初至武帝前期匈奴控制区域 生活方式:游牧,地域:漠北草原 首领:冒顿(mò dú )单于 [人物扫描] 冒顿制造了一种响箭,下令说:“凡是我的响箭所射的目标,如果谁不跟着我全力去射击它,就斩首。”首先,冒顿射猎鸟兽,有人不射响箭所射的目标,冒顿就把他们杀了。不久,冒顿以响箭射击自己的爱马,左右之人有不敢射击的,冒顿立即杀了他们。后来,冒顿又用响箭射击自己的心爱的妻子,左右之人有感到恐惧的,不敢射击,冒顿又把他们杀了。又过了些日子,冒顿出去打猎,用响箭射击单于的马,左右之人都跟着射。于是冒顿知道他左右的人都是可以用的人。然后,他跟随父亲头曼单于去打猎,用响箭射击头曼单于的头,他左右的人也都跟着把箭射向头曼单于,头曼当场身亡。之后,冒顿又把他的后母及弟弟还有不服从他的大臣全部杀死。自立为单于。 师:对于匈奴问题,汉朝长期采取的是什么态度? (生:和亲) 师:经过“文景之治”的积累和汉武帝的改革,彻底改变和亲政策,组织强大的骑兵队伍,反击匈奴。其中,有两名将领不得不提。 [人物扫描] 卫青(?-前106年),字仲卿。河东郡平阳县(今山西省临汾市)人 。西汉时期军事家,汉武帝皇后卫子夫之弟、大司马骠骑将军霍去病之舅。卫青从小为牧童,受尽苦楚。成年后,在平阳公主府中为骑奴,后因姐姐卫子夫被选入宫,而受到武帝青睐,因功累升为大司马大将军。曾率军直捣龙城,收复河朔、河套地区,击败单于。后人诗中所写“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,其中“飞将军”便说的是卫青。 [人物扫描] 霍去病(前140年-前117年),河东郡平阳县(今山西省临汾市)人,西汉时期名将、军事家。汉武帝皇后卫子夫及大司马大将军卫青的外甥,大司马大将军霍光的同父异母兄长。霍去病十八岁时,率领八百骑兵深入大漠,斩首两万,封爵冠军侯。二十岁时,指挥两次河西之战,俘匈奴祭天金人,直取祁连山,总计歼灭和招降河西匈奴近十万人,由此沟通了内地与西域的直接交往,对西汉和匈奴势力的消长发生显著的影响。二十二岁时(公元前119年),霍去病与卫青率军深入漠北,于漠北之战中消灭匈奴左贤王部主力七万余人,追击匈奴军直至狼居胥山,临翰海而还。此战使“匈奴远遁,漠南无王庭”。二十四岁时病逝于军中。 师:有人说卫青和霍去病是“史上最强嫁妆”,二人联手彻底清除了匈奴的隐患。我们记住这一场决定生死存亡的大战——漠北战役(公元前119年)。 [探究]学生自主学习,以讲故事的形式为同学讲述漠北战役。 师:汉武帝从政治、经济、思想和军事方面巩固了大一统局面,西汉王朝进入鼎盛时期。 【课堂小结】汉武帝巩固大一统王朝使汉朝成了强大的代名词,使汉文化传遍世界,他不仅打出了一个国家的尊严,更是打出了一个民族的称号——华夏族至此改称汉族,那么,同学们,你们能从政治、经济、思想和军事方面再归纳一下汉武帝的举措吗? 措施 影响 政治 推恩 大大加强了对地方的控制 刺史制度 经济 铸币权收归中央 中央对经济的掌控大大加强,国家财政状况得到很大改善,为许多政策的推行奠定了经济基础 盐铁官营、专卖 统一调配物资、平抑物价 征收商人车船税 思想 尊崇儒术,将儒家学说立为正统思想 儒学成为国家的统治思想,居于主导地位,影响深远 在长安兴办太学 军事 北击匈奴 西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域。 【板书设计】 大一统王朝的巩固 1、 政治:推恩 刺史制度 2、 经济:铸币权收归中央 盐铁官营、专卖 统一调配物资、平抑物价➬巩固了大一统局面,西汉进入鼎盛时期 征收商人车船税 3、 思想:尊崇儒术 兴办太学 四、军事:北击匈奴 作业设计 简述汉武帝为巩固大一统王朝所采取的措施及影响。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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