内容正文:
标日1-22课新题型试卷
满分:150分 时间:120分钟
姓名: 班级: 得分:
第一部分:听力(共两节,满分30分)
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的
答案转填到答题卡上。
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段录音,每段录音后有1道小题,从A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。
每段录音只播放一遍。
1.音楽教室の生徒は今年何人になりましたか。
A.15人 B.20人 C.40人
2.プレゼントは何になりましたか。
A.靴 B.かばん C.マフラー
3.これから女の人は何をしますか。
A.窓を開ける B.部屋を掃除する C.コーヒーを入れる
4.二人はどこで話していますか。
A.駅前 B.料理店 C.八百屋
5.宿題はいつ出しますか。
A.土曜日 B.金曜日 C.木曜日
第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)
听下面5段录音,每段录音后有几道小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音,回答第6至8题。
6.コピーする人は誰ですか。
A.女の人 B.男の人 C.女の人と男の人
7.飛行機のチケットはどうやって買いますか。
A.センターへ行って飛行機のチケットを買う
B.インターネットで飛行機のチケットを買う
C.女の人に頼んで飛行機のチケットを買う
8.女の人は銀行へ行きますか。
A.はい、行きます B.いいえ、行きません C.いいえ、男の人は行きます
听下面的录音,回答第9至11题。
9.田中さんの電話番号は何番ですか。
A.03-4003-8271 B.03-4003-8217 C.03-4003-8210
10.明日の電車の時間は何時ですか。
A.七時 B.七時半 C.八時
11.誰が田中さんに電話しますか。
A.男の人 B.女の人 C.分かりません
听下面的录音,回答第12至14题。
12.男の学生の試験はどうでしたか。
A.全然だめでした B.全部できました C.まあまあできました
13.男の学生はどうして眠いのですか。
A.朝まで友達と話していたから
B.夜遅くまで本を読んでいたから
C.夜遅くまで試験の準備をしたから
14.男の学生は今晩何をしますか。
A.寝ます B.勉強します C.友達と話します
听下面的录音,回答第15至17题。
15.女の子はいつ発表しますか。
A.今月 B.来月 C.再来月
16.女の子の発表のテーマは何ですか。
A.日本の映画 B.まだ決めていません C.中日両国の女性意識。
17.図書館へ資料を探しに行く人は誰ですか。
A.男の子 B.女の子 C.鈴木さん。
听下面的录音,回答第18至20题。
18.今、駅で働いている人は誰ですか。
A.父 B.私 C.姉
19.録音に出た人は何人いますか。
A.4人 B.5人 C.6人
20.妹の職業は何ですか。
A.駅員 B.家庭主婦 C.アナウンサー
第二部分 阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分)
阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
(一)
私は子供の時、①よく母に𠮟られました(被训斥)。たぶん家に帰っても勉強しないで、テレビゲームばかりしていたからだと思います。私は母に叱られると、家を飛び出して、よく近くに住んでいた祖母の家へ行きました。祖母はにこにこ笑いながら、「②私が子供の頃は学校から帰ったら、暗くなるまで友達と一緒に遊んだ。子供が勉強ばかりしているのはよくない。」と言ってくれました。そんなに大好きな祖母も私が中学2年の時に亡くなりました。③あれから20年、私も結婚し、親になり、気が付けば、私も母と同じように自分の子供を𠮟っています。④そんな自分の姿を見ながら、ふと祖母の優しい笑顔を思い出します。
21.①「よく母に𠮟られました」とありますが、それはなぜですか。
A.学校で先生を怒らせたから B.放課後、友達と遅くまで遊んでいたから
C.授業の時、ゲームをやったから D.家で勉強しないで、テレビゲームばかりしていたから
22.②「私」は誰のことですか。
A.筆者 B.筆者の祖母 C.筆者の子供 D.筆者の親
23.③「あれから」とありますが、「あれ」は何を指しますか。
A.母に𠮟られた時 B.テレビゲームをしていた時
C.祖母が死んだ時 D.自分の子供を𠮟っている時
24.④「そんな自分の姿」はどんな姿ですか。
A.勉強しないでテレビゲームばかりしていた姿
B.母に𠮟られて家を出た姿
C.学校から帰って、暗くなるまで友達と一緒に遊んだ姿
D.母と同じように自分の子供を叱っている姿
25.この文章はどのテーマをつけたらいいですか。
A.私の子供時代 B.祖母の笑顔 C.祖母の死 D.母と祖母
(二)
日本とヨーロッパは気候が違います。それで、家の作り方も①かなり違います。
ヨーロッパでは家は冬に生活しやすいように作られているようです。壁が厚く、窓が小さくなっていて、家の暖かさを外へ出さない、外の寒さが家の中に入って来ないようになっています。これは、夏は涼しいけれども、冬はとても寒いからです。
日本では昔から②家は夏に生活しやすい(容易生活)ように作られてきました。昔の家を見ると、壁は薄いし、窓と障子を開けると家の中を涼しい風が通るように作ってあることが分かります。これは日本では夏の蒸し暑さが冬の寒さよりたいへんだったからです。また、寒い時に家の中を暖かくするのは簡単でしたが、暑い時に家の中を涼しくするのは難しかったからです。
しかし、近頃はエアコンで家の中を涼しくしたり、暖かくしたりすることが簡単にできるようになりました(变得能够)。それで、日本でも涼しさ、暖かさを外に出さないように ③ 。
26.①「かなり違います」とありますが、それはなぜですか。
A.日本人とヨーロッパ人は好き嫌いが違いますから
B.日本人とヨーロッパ人は習慣が違いますから
C.日本とヨーロッパは気候が違います
D.日本とヨーロッパは文化が違います
27.ヨーロッパで家の作り方はどうですか。
A.窓が小さくて、壁もあつくなる B.壁があつく、家の暖かさを外へ出す
C.壁は薄くて、窓が小さい D.壁は薄くて、窓が大きい
28.なぜ昔から日本の②「家は夏に生活しやすいように作られてきました」か。
A.涼しい風が家の中をよく通りましたから
B.夏の蒸し暑さが冬の寒さよりたいへんでしたから
C.冬の寒さが夏の蒸し暑さよりたいへんでしたから
D.寒い時に家の中を暖かくするのは難しかったですから
29. ③ には何を入れますか
A.薄い壁と大きい窓の家が増えています B.厚い壁と小さい窓の家が増えています
C.厚い壁と小さい窓の家が減っています D.厚い壁と大きい窓の家が減っています
30.文章の内容に合っているのはどれですか。
A.ヨーロッパの冬は日本の冬ほど寒くありません
B.気候が違っても(即使)、家の作り方は変わりません
C.日本の家は昔も今も同じです
D.エアコンがあるので、日本の家の作り方が変わりました
(三)
1年は12ヶ月、1ヶ月はだいたい30日ですが、これはどうやって決めたのでしょう。
昔、バビロニアというところに住んでいた人たちは、太陽や月をよく観察していました。最初に、月が少しずつ大きくなって丸になり、その後、また小さくなることに気が付きました。月が変化して元に戻るまでの間が30日だったので、30日を1ヶ月に決めました。次に、それが12回続くと、同じ季節が来ることに気が付きました。 ① 、12ヶ月を1年に決めたのです。
ところで、4年に1回、1年が366日になっていますが、②それはなぜでしょか。
実は地球が太陽の周りを1周するのに、365.2422日掛かります。つまり、4年経つと、0.9688日ぐらいの余りが出てしまいます。それで、4年に1回366日にすることにしたのです。
では、なぜ余りの一日を2月の最後にしたのでしょうか。実は今のカレンダーは昔のローマ人が作りました。昔のローマでは、2月が1年の最後だったので、その1日を2月の最後に付けることにしたのです。
31.誰が今のカレンダーを決めましたか。
A.日本人 B.中国人 C.バビロニア D.ローマ人
32.30日を1ヶ月に決めました。それはなぜですか。
A.月が変化して元に戻るまでは同じ季節が来るから
B.月が少しずつ大きくなって丸くなるから
C.月が変化して元に戻るまで30日だったから
D.月が毎日変化しているから
33. ① には何を入れますか。
A.そして B.しかし C.それから D.それで
34.②「それ」は何を指しますか。
A.12ヶ月を1年に決めたこと B.4年に1回、365.2422日になること
C.4年に1回、1年が366日になっていること D.地球が太陽を回っていること
35.文章の内容に合っているのはどれですか。
A.バビロニア人は太陽や月をよく観察しませんでしたが、暦を決めました
B.毎年は365日になります
C.月が地球の周りを4年回ると、余りの0.9688日が出てきます
D.ローマ人は余りの1日を2月の最後の日に付けることにしました
(四)
私の町にソフトバレーボール(软式排球)大会がある。私のチームは毎年出場して優勝を目指している(以...为目标)。しかし、毎年の最後は勝てない。優勝しているのは70代のおじさん、おばあさんがいるチームなのだ。私のチームはほかのチームより平均年齢が20歳以上若く、体力もある。優勝してもおかしくないはずだ。 ① 勝てない。では一体何が違うのだろうか。
年配チームは大事なものを持っている。それは笑顔だ。私のチームはミス(失误)があっても確かに笑顔ではいるが、作り笑顔だとわかる。そして次に笑顔が無くなり、掛け声もなくなった。けれども年配チームは、ミスしても責める発言、態度は一つもない。やはり彼らは人生の経験値が違うのだ。色んな人と接しているから、人の気持ち、気持ちの上げ方が分かっている。
② 大会だから勝ちたいという気持ちはどのチームも強い。でも、勝ちたい思い出「自分が自分が」と自己中心的になり、ミスにつながる。世の中で様々な問題が起こっているが、原因の一つはこれではないか。人に対する感情一つでその人を生かすこともあれば、その人を殺してしまうということもある。
では、まだまだ人生の経験値が低い私たちは、相手を生かすためにどう接したらいいのだろうか。それは相手を大切にし、尊重することだ。これからの人生にも役に立つことを、私はスポーツから学んだ。
36. ① に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.しかし B.そして C.それから D.つまり
37.優勝チームが優勝を取ったのはなぜか。
A.ほかのチームより若く、体力もあるから
B.ミスしても責めるのではなく、笑顔でお互いを励ますから
C.ミスがあっても作り笑顔を見せるから
D.勝ちたいという気持ちが一番強かったから
38. ② に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.ところが B.そして C.しかし D.もちろん
39.文中の「これ」 の指すことはどれか。
A.勝ちたいという気持ちが強いこと B.勝ちたくて自己中心的になること
C.人に対する感情で人を生かすこと D.人に対する感情で人を殺すこと
40.この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。
A.人に対する感情を表に出さない方がいい。
B.自己中心的になると、試合に勝てなくなる。
C.相手を生かすために、その人を尊重することが大切だ。
D.人生の経験値が低ければ(如果)、相手を生かすことが必要だ。
第三部分 语言运用(共两节,满分30分)
第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
私は将来、自然保護の仕事を 41 と思っています。私は小さい頃、咳がひどい 42 、5歳から10歳までずっと田舎の祖母の家にいました。田舎は空気がとても 43 、体に 44 からです。
祖母の家の近くに「晓月河」という川があります。毎日川で魚を捕ったり泳いだりして遊んでいました。小学校一年生の頃、祖母の家の近くに化学工場が 45 。そして、川に魚がいなくなりました。川で 46 こともできなくなりました。川の水が 47 なりましたからです。その川は今もまだ魚がほとんどいません。でも、理科の先生 48 、人間が努力すれば川をきれいにすることができるという話を聞きました。 49 「晓月河」を昔の綺麗な川に戻すことができたらと思っています。高校 50 卒業したら、大学で自然環境について勉強したいです。だから、今は毎日勉強を頑張っています。
41.A.やりたい B.やりたがる C.できる D.できたい
42.A.病気て B.病気があったから C.病気から D.病気
43.A.綺麗に B.綺麗で C.綺麗な D.綺麗
44.A.よいて B.よい C.いく D.悪く
45.A.できました B.つかいました C.すわりました D.きました
46.A.泳いで B.泳ぎます C.泳ぐ D.泳いだ
47.A.汚い B.汚く C.汚いに D.汚くて
48.A.に B.の C.から D.まで
49.A.いつつ B.いつか C.なにか D.どこか
50.A.で B.に C.が D.を
第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。
3日目は海へ行って 51 (泳ぐ)。海で泳ぐのは初めてです。少しこわかったですが、 52 (楽しい)です。夜はみんな 53 (浴衣)を着て、下駄(木屐)をはいて、町のお祭り 54 参加しました。神社 55 カラオケ大会を見学しながら、カキ氷を食べました。その時おもしろいことがありました。わたしのところへ1人のおじさんがやってきて、「あなたの下駄は2年前に買いましたか。その下駄、少し古いですね。」と言いました。わたしは「いいえ、下駄は新しいです。大学の先生が2、3日前に買いました。」と答えました。するとおじさんは、「ああ、あんたは日本人ではありませんね。」と言いました。わたしは浴衣を着て、下駄をはいて、まったく日本人のような格好(样子)を 56 (する)が、日本語がへたなので、日本人じゃないとわかったようです。
最後の日は途中で鳥取砂丘によりました。くつを 57 (脱ぐ)、海のほうまで歩きました。少し 58 (つか)れました。
この旅行ではいろいろおもしろいことを経験しました。料理もおいしかったし、西瓜 59 たくさん食べました。でも私にとって(对我而言) 60 (大変)ことは、海で泳いだせいか(也许是因为)、はだがピリピリと痛いことです。わたしは一生この旅行のことを忘れません。
第四部分 写作(共两节,满分40分)
第一节(满分10分)
假设你是李华,周五下课后,发现学生证不见了。你想可能是在走廊打扫卫生时不慎掉了。所以你打算写一个寻物启事(物品紛失届)希望能有好心人捡到并送到 084 教室。
写作要求:
1.字数为80~120字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
第二节(满分30分)
每个人都有自己珍视的事物,珍视的事物因人而异。请以「わたしの宝物」为题,写一篇日语短文。
写作要点:
1.简单介绍你所珍视的东西是什么。
2.简述你珍视这个东西的原因。
写作要求:
1.字数为200~300字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
日语试题 第 1 页(共 4 页)
学科网(北京)股份有限公司
$$null
标日1-22课新题型试卷
参考答案
一、听力(20*1.5=30)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
C
B
C
B
B
A
B
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
A
A
A
A
B
C
B
C
C
C
二、阅读理解(20*2.5=50)
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
D
B
C
D
B
C
A
B
B
D
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
D
C
D
C
D
A
B
D
B
C
三、语言运用(20*1.5=30)
第一节(10*1.5=15)
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
A
B
B
B
A
C
B
C
B
D
第二节(10*1.5=15)
51泳ぎました
52楽しかった
53ゆかた
54に
55で
56していました
57脱いで
58疲
59も
60大変な
4、 作文(30)
作文一
物品紛失届
昨日(金曜日)、放課後に学生証をなくしてしまいました。たぶん廊下の掃除中に落としたかも知れません。もし、心当たりがある方は084教室まで持って来てください。
よろしくお願いします。
2024年10月20日
李華
星期五放学后我的学生证丢了。我想可能是在打扫走廊的时候掉了。如果有线索的人请去084教室。
请多关照。
作文二
私の宝物
大切な物は人によって違いますが、私の宝物は友達の李さんがくれた時計です。
李さんは私の中学校時代からの友達です。休みの時、私達はよく一緒に図書館や食堂に行ったり、買い物に行ったりしました。彼のおかげで、私の生活も勉強も楽しくなりました。しかし、中学校を卒業してから、彼はご家族と他の所へ引っ越しました。
別れる時に、李さんは自分の時計をくれました。古い時計でしたが、それを見ると、李さんのことを思い出しますから、私はずっとその時計を腕につけています。
李さんと会うことができるかどうか分かりませんが、この時計で彼のことを永遠に覚えたいと思います。(270字)
参考答案 第 1 页(共 4 页)
学科网(北京)股份有限公司
$$