川教版（2019）三年级上册 2.2 敲击键盘

第二节 敲击键盘 dān 单 jī 击 动作：按下鼠标左键后松开 作用：选中目标，或定位光标 　知识回顾 单击左键：选中、关闭 （实操延时） 2 shuānɡ 双 jī 击 动作：快速点击鼠标左键2次后松开 作用：打开文件或执行程序 什么情况下我们需要双击鼠标呢？ 双击左键：打开 （实操延时） 3 yòu 右 jī 击 动作：点击鼠标右键后松开 作用：打开快捷菜单，如打开、复制、粘贴、删除等许多功能 单击右键： 弹出对象的属性窗口 4 tuō 拖 dòng 动 动作：按下鼠标左键不放，然后移动鼠标，完成后松开鼠标 作用：移动图标或窗口，改变窗口大小，选择多个目标 单击右键： 弹出对象的属性窗口 5 　打字正确姿势 做一做： 看谁坐的姿势最标准。 　键盘的功能分区 　基准键 找一找： 看谁最先找到8个基准键。 　手指定位 放一放： 手指分别放在这八个键上，速度怎么样啊？ 　盲打高手_快速定位 比一比： 手先放在桌上，闭上眼睛，根据老师口令，看谁最先把手放在基准键上。 摸一摸： 感觉一下F和J键与其他键有什么区别。 　手指分工_告别“一指禅” 想一想，手指分工有什么规律？ 基准键上下的键，都归负责基准键的手指敲击。 手指分工简单记：管天管地管自己。 　手指分工_告别“一指禅” 说一说： 左手小指负责哪几个键？ 右手食指负责哪几个键？ 　敲击手法 敲一敲： 双手手指以基准键作为起点，按照手指分工，敲击相应键后，手指仍需返回到基准键位置。 　打开记事本 1.开始菜单 4.找到附件打开 3.拖动滚动条 2.所有程序 　打开记事本 5.打开记事本 　试一试 打出26个英文字母 注意： 双手手指以基准键作为起点，按照手指分工，敲击相应键后，手指仍需返回到基准键位置。 $$