第五单元 厘米和米（单元测试）-2024-2025学年数学二年级上册单元速记·巧练系列（苏教版）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 （提升卷）第五单元 厘米和米（单元测试） 答案解析 一、填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分） 钉子长( )cm。 【分析】被测物体的长度＝测量结束刻度－测量起始刻度；据此解决。 【解答】由题意分析得： 5－0＝5（cm） 即，钉子长5m。 2．（2分）一只蚂蚁沿直尺的12厘米处开始爬，爬到4厘米处停下来，它爬了( )厘米。 【分析】用12厘米减去4厘米，求出差，就是蚂蚁爬过的距离。 【解答】由题意分析得： 12－4＝8（厘米） 故，一只蚂蚁沿直尺的12厘米处开始爬，爬到4厘米处停下来，它爬了8厘米。 3．（2分）在下面的尺子上，从刻度0到4是( )厘米。要画一条5厘米长的线段，如果从刻度1开始画起，应该画到刻度( )结束。 【分析】测量物体的长度时，用直尺的“0”刻度线和物体的一端重合，另一端在直尺上的刻度，就是物体的长度。若测量时一端未与直尺的“0”刻度线重合，则物体的长度＝测量结束的刻度－测量开始的刻度。 【解答】4－0＝4（厘米）；1＋5＝6（厘米） 从刻度0到4是4厘米。要画一条5厘米长的线段，如果从刻度1开始画起，应该画到刻度6结束。 4．（2分）把一根绳子对折一次后，每段刚好是1米，这根绳子全长( )米；小明家餐桌的长比这根绳子稍短一些，餐桌的长是( )米多。 【分析】将绳子对折一次，绳子被分成了同样的两段。则全长＝每段的长度×段数，即1×2＝2（米）；餐桌比这根绳子稍短一些，也就是比2米稍短一些，是1米多。 【解答】1×2＝2（米）；2－1＝1（米） 把一根绳子对折一次后，每段刚好是1米，这根绳子全长2米；小明家餐桌的长比这根绳子稍短一些，餐桌的长是1米多。 5．（2分）一只乌龟，第一次向前爬了43厘米，第二次和第一次爬的同样长，两次一共爬了( )厘米，它再爬( )厘米就是1米了。 【分析】根据题意可知：求两次一共爬了多少厘米？用第一次爬的厘米数加上第二次爬的厘米数即可；求它再爬多少厘米就是1米了？用1米减去两次总爬的厘米数即可。单位不统一需要先根据1米＝100厘米，把单位换算统一，再进行计算。 【解答】43＋43＝86（厘米） 则两次一共爬了86厘米； 1米＝100厘米 100－86＝14（厘米） 则它再爬14厘米就是1米了。 6．（2分）在括号里填“米”或“厘米”。 我们的手掌宽约7( )；小芳平时走两步大约1( )。 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。 【解答】由题意分析得： 我们的手掌宽约7厘米；小芳平时走两步大约1米。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 7．（2分）数一数，填一填。      共( )条线段    共( )个四边形 【分析】线段有两个端点，且两个端点之间的距离就是这条线段的长度。图形两个顶点之间的线就是线段，据此数清楚线段的数量即可。 四边形是有四条线段首尾相连组成的封闭图形，据此解答即可。 【解答】              共（   9   ）条线段    共（   7   ）个四边形 8．（2分）用一把20厘米长的直尺去测量1米长的彩带，至少需要测量( )次。将20厘米的彩带对折后，再对折，这时候测量每段长是( )厘米。 【分析】1米＝100厘米，先把1米换算成100厘米，再看看100厘米里面有几个20厘米，利用加一加的方法解答；把彩带对折一次，就是把20厘米分成相等的2段，再对折一次就是分成相等的4段，用除法求出每一段的长。 【解答】1米＝100厘米 20＋20＋20＋20＋20＝100（厘米） 20÷4＝5（厘米） 因此，用一把20厘米长的直尺去测量1米长的彩带，至少需要测量5次。将20厘米的彩带对折后，再对折，这时候测量每段长是5厘米。 【点评】本题考查了100以内的加法、表内除法及长度单位的换算，熟练掌握1米＝100厘米是关键。 9．（2分）3厘米＋5厘米＝( )厘米，1米－60厘米＝( )厘米。 【分析】单位一致时，直接把数字相加减，单位不变；单位不一致时，要先把单位化统一后再计算。 【解答】3厘米＋5厘米＝8厘米 1米＝ 100厘米 100厘米－60厘米＝40厘米 所以1米－60厘米＝40厘米 【点评】只有单位一致的情况下才能进行相加减，当单位不一致的时候，先把单位化成一致的。 10．（2分）数一数，量一量。 一共有( )条线段，最长的一条线段约长( )厘米。 【分析】线段有2个端点，从最左边的端点开始，依次数出线段条数；将尺子0刻度对齐线段最左侧，读出右侧刻度就是线段长度，据此填空。 【解答】一共有6条线段，最长的一条线段约长7厘米。 【点评】关键是熟悉线段的特点，掌握测量长度的方法。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）有两根绳子，一根长36厘米，另一根长64厘米，这两根绳子一共长1米。　　（判断对错） 【分析】先把两根绳子的长度相加，求出和，然后再换算成相同的单位，即可判断。 【解答】36厘米＋64厘米＝100厘米 100厘米＝1米 因此，有两根绳子，一根长36厘米，另一根长64厘米，这两根绳子一共长1米；此说法正确。 故答案为：√ 【点评】此题主要考查的是长度的计算及单位换算，要熟练掌握。 12．（2分）新生儿的身长大约是55厘米。　　（判断对错） 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量新生儿的身长大约是55用厘米作单位。 【解答】新生儿的身长大约是55厘米，正确； 故答案为：√ 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 13．（2分）二（1）班小红走2步，大约走1米。　　（判断对错） 【答案】√ 14．（2分）长2米的绳子要比长200厘米的木棒短一些。　　（判断对错） 【分析】1米＝10分米＝100厘米；把两个名数的单位化成相同的再进行比较即可解答。 【解答】200厘米＝2米 长2米的绳子和长200厘米的木棒一样长，原题说法错误。 故答案为：× 【点评】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。 15．（2分）这支铅笔长7厘米。　　（判断对错） 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，也可以用结尾的刻度减去开始的刻度。据此解答即可。 【解答】8－1＝7（厘米） 所以这支铅笔长7厘米。原题说法正确。 故答案为：√ 【点评】测量时要注意： （1）尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 （2）不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 （3）厚尺子要垂直放置。 （4）读数时，视线应与尺面垂直。 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）如图，比较两条线段的长度，下面的哪句话是正确的？（    ）。 A．①和②一样长 B．①比②长1厘米 C．①比②短1厘米 【分析】测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。由此可知①的长度是6－0＝6（厘米）；②的长度是7－2＝5（厘米）。比较两条线段的长度选择即可。 【解答】6－5＝1（厘米） ①比②长1厘米。 故答案为：B 17．（2分）如果将下图中的绳子拉直，它的长度大约为（    ）厘米。 A．6 B．7 C．8 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。当0刻度与被测物体的边缘不对齐时，用末端的刻度值减去开始的刻度值即可。算出刻度值2到8的长度，再加上多出的两个1厘米即可。 【解答】8－2＝6（厘米） 6－5＝1（厘米） 6＋1＋1＝8（厘米） 它的长度大约为8厘米。 故答案为：C 18．（2分）下图中有（    ）线段。 A．3条 B．4条 C．2条 【分析】直线上两点之间的部分叫做线段，据此解答即可。 【解答】如下图： 一共有3条线段。 故答案为：A 19．（2分）一幢大楼大约高（    ）。 A．2米 B．20米 C．20厘米 【答案】B 20．（2分）一条90厘米长的彩带，第一次用去48厘米，第二次又用去32厘米，这条彩带短了（    ）厘米。 A．10 B．90 C．80 D．70 【分析】用去的彩带长度即为彩带短了的长度，用第一次用去的长度加上第二次用去的长度，求出结果即可。 【解答】48＋32＝80（厘米） 这条彩带短了80厘米。 故答案为：C 四、操作题（满分12分） 21．（6分）用直尺画一条长度是5厘米的线段，并在线段图上标出数据与长度单位。 【分析】先点一个点，然后用直尺的0刻度对准这一点，再找到刻度5并点上一点，然后把这两点连起来，画出的图形就是线段。 【解答】由题意分析得：    22．（6分）画一画。 在距离右边3厘米的地方画一朵，在距离右边4厘米的地方画一棵。 【分析】分清左右，利用刻度尺，找到距离右边3厘米的地方画一朵，距离右边4厘米的地方画一棵即可。 【解答】解答如下： 本题主要考查长度的测量，关键利用刻度尺作图。 五、解答题（满分48分） 23．（6分）量一量，画一画。 （1） 上面的线段长（    ）厘米。 （2）画一条比上面的线段短3厘米的线段。 【分析】（1）尺子测量物体的长度时，如果0刻度线没有对齐物体边缘，用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。 （2）根据题意可知：比8厘米短3厘米的线段的长度为：8－3＝5厘米，即画一条5厘米的线段。 【解答】（1）11－3＝8（厘米） 所以该线段长8厘米。 （2）8－3＝5（厘米） 则画图如下： 24．（6分）如图，小猫高32厘米，它站在凳子上高75厘米。凳子高多少厘米？ 【分析】用小猫站在凳子上的高度减去小猫本身的高度，可求出凳子的高度。 【解答】由分析可得： 75－32＝43（厘米） 答：凳子高43厘米。 【点评】本题考查了两位数不退位的减法的应用，熟悉掌握单位厘米是解题的关键。 25．（6分）将一根绳子绕瓶子一圈多18厘米，绕两圈多4厘米。这根绳子的长度是多少厘米？ （    ） （    ） 【分析】将一根绳子绕瓶子一圈多18厘米，绕两圈多4厘米； 绕瓶子两圈比绕一圈多绕了一圈，故，用绕瓶子一圈多的长度减去绕两圈多的长度，求出差，就是绕瓶子一圈的长度，然后用绕瓶子一圈的长度加上绕一圈多的长度，求出和，就是绳子的长度。 【解答】18－4＝14（厘米） 14＋18＝32（厘米） 答：这根绳子的长度是32厘米。 26．（6分）学校门口插了5面彩旗，每两面彩旗之间的距离是2米，从第1面彩旗到第5面彩旗之间的距离是多少米？ 【分析】要求从第1面彩旗到第5面彩旗之间共有多少米，也就是求（5－1）个间距是多少米，由此用一个间距的米数乘间距数即可。 【解答】5－1＝4（个） 2×4＝8（米） 答：从第1面彩旗到第5面彩旗之间的距离是8米。 【点评】本题考查了两端都要栽树的求间隔的问题，间隔数＝棵树－1。 27．（6分）一捆电线长60米，第一次用去10米，第二次用去25米，这捆电线比原来短了多少米？ 【分析】求这捆电线比原来短了多少米，就是求这捆电线两次一共用去了多少米，用第一次用去的长度加上第二次用去的长度即可解答。 【解答】10＋25＝35（米） 答：这捆电线比原来短了35米。 【点评】此题主要考查了100以内加法的实际应用，明确“这捆电线比原来短的长度就是求两次一共用去了多少米”是解答本题的关键。 28．（6分）明明用长3厘米的橡皮量一支铅笔，量了5次正好量完。这支铅笔有多长？ 【分析】量一次是3厘米，量5次的长度就是5个3厘米，用乘法计算。 【解答】3×5＝15（厘米） 答：这支铅笔长15厘米。 【点评】本题考查利用乘法的意义解决问题。 29．（6分）一根彩带，每次用3米，用了6次后，还剩12米。 （1）用了多少米？ （2）剩下的彩带还能用多少次？ 【分析】（1）每次用3米，用了6次，求一共用了多少米，就是求6个3米是多少，列式为3×6即可求解； （2）求剩下的彩带还能用多少次即是求12米里面有几个3米，列式为12÷3即可求解。 【解答】（1）（米） 答：用了18米。   （2）（次） 答：剩下的彩带还能用4次。 【点评】掌握乘法和除法的意义是解答本题的关键。 30．（6分）每两点之间可以画一条线段，请你在图中画一画，数一数，一共能画（    ）条线段。 【分析】两点之间连起来组成一条线段，相当于两两组合在一起，据此连线； 连完后再数一数，即可知道一共能画几条线段。 【解答】每两点之间可以画一条线段，一共能画6条线段；如下图： 【点评】此题主要考查的是图形的分类计数，要按一定的顺序分类计数，做到不遗漏。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 （提升卷）第五单元 厘米和米（单元测试） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分） 钉子长( )cm。 2．（2分）一只蚂蚁沿直尺的12厘米处开始爬，爬到4厘米处停下来，它爬了( )厘米。 3．（2分）在下面的尺子上，从刻度0到4是( )厘米。要画一条5厘米长的线段，如果从刻度1开始画起，应该画到刻度( )结束。 4．（2分）把一根绳子对折一次后，每段刚好是1米，这根绳子全长( )米；小明家餐桌的长比这根绳子稍短一些，餐桌的长是( )米多。 5．（2分）一只乌龟，第一次向前爬了43厘米，第二次和第一次爬的同样长，两次一共爬了( )厘米，它再爬( )厘米就是1米了。 6．（2分）在括号里填“米”或“厘米”。 我们的手掌宽约7( )；小芳平时走两步大约1( )。 7．（2分）数一数，填一填。      共( )条线段    共( )个四边形 8．（2分）用一把20厘米长的直尺去测量1米长的彩带，至少需要测量( )次。将20厘米的彩带对折后，再对折，这时候测量每段长是( )厘米。 9．（2分）3厘米＋5厘米＝( )厘米，1米－60厘米＝( )厘米。 10．（2分）数一数，量一量。 一共有( )条线段，最长的一条线段约长( )厘米。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）有两根绳子，一根长36厘米，另一根长64厘米，这两根绳子一共长1米。　　（判断对错） 12．（2分）新生儿的身长大约是55厘米。　　（判断对错） 13．（2分）二（1）班小红走2步，大约走1米。　　（判断对错） 14．（2分）长2米的绳子要比长200厘米的木棒短一些。　　（判断对错） 15．（2分）这支铅笔长7厘米。　　（判断对错） 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）如图，比较两条线段的长度，下面的哪句话是正确的？（    ）。 A．①和②一样长 B．①比②长1厘米 C．①比②短1厘米 17．（2分）如果将下图中的绳子拉直，它的长度大约为（    ）厘米。 A．6 B．7 C．8 18．（2分）下图中有（    ）线段。 A．3条 B．4条 C．2条 19．（2分）一幢大楼大约高（    ）。 A．2米 B．20米 C．20厘米 20．（2分）一条90厘米长的彩带，第一次用去48厘米，第二次又用去32厘米，这条彩带短了（    ）厘米。 A．10 B．90 C．80 D．70 四、操作题（满分12分） 21．（6分）用直尺画一条长度是5厘米的线段，并在线段图上标出数据与长度单位。 22．（6分）画一画。 在距离右边3厘米的地方画一朵，在距离右边4厘米的地方画一棵。 五、解答题（满分48分） 23．（6分）量一量，画一画。 （1） 上面的线段长（    ）厘米。 （2）画一条比上面的线段短3厘米的线段。 24．（6分）如图，小猫高32厘米，它站在凳子上高75厘米。凳子高多少厘米？ 25．（6分）将一根绳子绕瓶子一圈多18厘米，绕两圈多4厘米。这根绳子的长度是多少厘米？ （    ） （    ） 26．（6分）学校门口插了5面彩旗，每两面彩旗之间的距离是2米，从第1面彩旗到第5面彩旗之间的距离是多少米？ 27．（6分）一捆电线长60米，第一次用去10米，第二次用去25米，这捆电线比原来短了多少米？ 28．（6分）明明用长3厘米的橡皮量一支铅笔，量了5次正好量完。这支铅笔有多长？ 29．（6分）一根彩带，每次用3米，用了6次后，还剩12米。 （1）用了多少米？ （2）剩下的彩带还能用多少次？ 30．（6分）每两点之间可以画一条线段，请你在图中画一画，数一数，一共能画（    ）条线段。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 （提升卷）第五单元 厘米和米（单元测试） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分） 钉子长( )cm。 2．（2分）一只蚂蚁沿直尺的12厘米处开始爬，爬到4厘米处停下来，它爬了( )厘米。 3．（2分）在下面的尺子上，从刻度0到4是( )厘米。要画一条5厘米长的线段，如果从刻度1开始画起，应该画到刻度( )结束。 4．（2分）把一根绳子对折一次后，每段刚好是1米，这根绳子全长( )米；小明家餐桌的长比这根绳子稍短一些，餐桌的长是( )米多。 5．（2分）一只乌龟，第一次向前爬了43厘米，第二次和第一次爬的同样长，两次一共爬了( )厘米，它再爬( )厘米就是1米了。 6．（2分）在括号里填“米”或“厘米”。 我们的手掌宽约7( )；小芳平时走两步大约1( )。 7．（2分）数一数，填一填。      共( )条线段    共( )个四边形 8．（2分）用一把20厘米长的直尺去测量1米长的彩带，至少需要测量( )次。将20厘米的彩带对折后，再对折，这时候测量每段长是( )厘米。 9．（2分）3厘米＋5厘米＝( )厘米，1米－60厘米＝( )厘米。 10．（2分）数一数，量一量。 一共有( )条线段，最长的一条线段约长( )厘米。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）有两根绳子，一根长36厘米，另一根长64厘米，这两根绳子一共长1米。　　（判断对错） 12．（2分）新生儿的身长大约是55厘米。　　（判断对错） 13．（2分）二（1）班小红走2步，大约走1米。　　（判断对错） 14．（2分）长2米的绳子要比长200厘米的木棒短一些。　　（判断对错） 15．（2分）这支铅笔长7厘米。　　（判断对错） 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）如图，比较两条线段的长度，下面的哪句话是正确的？（    ）。 A．①和②一样长 B．①比②长1厘米 C．①比②短1厘米 17．（2分）如果将下图中的绳子拉直，它的长度大约为（    ）厘米。 A．6 B．7 C．8 18．（2分）下图中有（    ）线段。 A．3条 B．4条 C．2条 19．（2分）一幢大楼大约高（    ）。 A．2米 B．20米 C．20厘米 20．（2分）一条90厘米长的彩带，第一次用去48厘米，第二次又用去32厘米，这条彩带短了（    ）厘米。 A．10 B．90 C．80 D．70 四、操作题（满分12分） 21．（6分）用直尺画一条长度是5厘米的线段，并在线段图上标出数据与长度单位。 22．（6分）画一画。 在距离右边3厘米的地方画一朵，在距离右边4厘米的地方画一棵。 五、解答题（满分48分） 23．（6分）量一量，画一画。 （1） 上面的线段长（    ）厘米。 （2）画一条比上面的线段短3厘米的线段。 24．（6分）如图，小猫高32厘米，它站在凳子上高75厘米。凳子高多少厘米？ 25．（6分）将一根绳子绕瓶子一圈多18厘米，绕两圈多4厘米。这根绳子的长度是多少厘米？ （    ） （    ） 26．（6分）学校门口插了5面彩旗，每两面彩旗之间的距离是2米，从第1面彩旗到第5面彩旗之间的距离是多少米？ 27．（6分）一捆电线长60米，第一次用去10米，第二次用去25米，这捆电线比原来短了多少米？ 28．（6分）明明用长3厘米的橡皮量一支铅笔，量了5次正好量完。这支铅笔有多长？ 29．（6分）一根彩带，每次用3米，用了6次后，还剩12米。 （1）用了多少米？ （2）剩下的彩带还能用多少次？ 30．（6分）每两点之间可以画一条线段，请你在图中画一画，数一数，一共能画（    ）条线段。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$