06 第一部分 第二章 课时6 地球的运动特征(含黄赤交角及其影响)-【名师导航】2025年高考地理一轮总复习课件（人教版）

第一部分 自然地理 第二章　宇宙中的地球 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 考点1　地球的自转和公转特征 1．地球的自转 (1)读图，在图下填出自转方向。 ________　 ______ 　______ 自西向东 逆时针 顺时针 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 2 (2)填表，认识自转周期。   时间 旋转角度 意义 恒星日 ___________ 360° 地球____的真正周期 太阳日 24时 360°59′ ________周期 23时56分4秒 自转 昼夜交替 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) (3)地球自转的角速度与线速度有何特征？ [提示]　①地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角速度都相等，约为15°/h。②自转的线速度由赤道向两极逐渐减小，赤道最大，极点为零。 (4)人类发射的地球同步卫星与地表对应点的速度比较有何异同？ [提示]　角速度相同，均为15°/h；线速度大于地面上的对应点。 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 2．地球的公转 (1)说出地球公转的方向及周期。 [提示]　地球绕太阳自西向东公转，其公转周期为365日6时9分10秒。 (2)读图填图，认识地球公转的轨道与速度。 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 如图为广东省某中学天文爱好小组成员用天文望远镜观测北极星附近星空的图片。读图，回答1～3题。 1．观测者在进行观测时，望远镜的镜头应该朝向(　　) A．北方　 　B．南方 　　 C．东方　 　D．西方 √ 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 2．小组成员经长时间观测发现，北极星周围各恒星绕北极星转动，这反映出 (　　) A．地球自转 B．地球公转 C．流星运动 D．恒星运动 3．观测者于某日20时用天文望远镜对准北极星附近的某颗恒星，若保持望远镜的位置和方向不变，则第二日望远镜再次对准这颗恒星的时间应是(　　) A．20时3分56秒 B．20时56分4秒 C．19时3分56秒 D．19时56分4秒 √ √ 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 1．A　2．A　3．D　[第1题，地球北极指向北极星附近，北极星在北方，观测者在进行观测时，望远镜的镜头应该朝向北方。第2题，小组成员经长时间观测发现，北极星周围各恒星绕北极星转动，这是因为相对于地球，北极星的位置是固定的；而观测到各恒星绕北极星转动，说明地球在自转，这是由地球自转引起的恒星视运动现象。第3题，一个恒星日是23时56分4秒，观测者于某日20时用天文望远镜对准北极星附近的某颗恒星，保持望远镜的位置和方向不变，则第二日望远镜再次对准这颗恒星的时间应 是19时56分4秒。] 读地球公转示意图，回答4～5题。 4．当地球公转到图中四个地点时，所对应的节气正确的有(　　) ①甲—春分　②乙—夏至　③丙—春分　④丁—夏至 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ √ 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 5．地球从甲运动到乙(　　) ①公转速度越来越快　②公转速度越来越慢　③太阳直射点向南移动　④太阳直射点向北移动 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ √ 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 4．B　5．C　[第4题，根据乙位置时日地相对方位和地轴倾斜方向可知，太阳直射南回归线，为北半球的冬至日；根据地球公转方向可知，丙、丁、甲依次对应的节气为春分日、夏至日和秋分日。故选B。第5题，甲为秋分日(9月23日前后)，地球从甲运动到乙期间，地球公转速度逐渐加快，至次年1月初变为最快；地球公转到甲位置时，太阳直射赤道，此 后太阳直射点南移，到乙位置时，太阳直射点 移动到南回归线上。故选C。] (2021·湖北卷)深空网是支持深空探测活动、放飞人类太空梦想的核心系统。深空站作为深空网的重要组成部分，主要任务是建立天地联系通道，实现对航天器的跟踪测量和数据传输，其系统复杂，对站址环境条件要求苛刻，建设维护成本极高。我国已基本建成功能完备、性能先进、全球布局的深空网，为“天问一号”火星探测保驾护航。图1示意佳木斯深空站，图2示意全球主要深空站分布。据此完成(1)～(3)题。 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) (1)单个深空站无法实现对航天器的连续测控覆盖，主要是因为(　　) A．地球公转　　　　　　 B．地球自转 C．地球形状 D．地球大小 (2)为了实现全天24小时360°对航天器的连续跟踪，需要建立的深空站个数至少是(　　) A．2 B．3 C．4 D．5 (3)为进一步优化我国深空站的全球布局，图2中①～④可选为站址的是(　　) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ √ √ 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 【解题导引】 (1)航天器绕地球旋转→对应的地面深空站可以进行监测→地球自转→必须布局多个深空站方能对航天器实现连续测控 (2)地球的形状→划分为360个经度→图中中国、美国、欧洲航天局均在全球布局建设了3个深空站→单个地面深空站测控经度范围约120°→布局3个深空站可360°覆盖全球 (3)图中位置→①地和②地属于非洲 气候干燥地区→大气透明度高，且 多为发展中国家，与我国关系良好 →适合深空测控、便于建设 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 深空站受地面曲率影响须全球布局，图中显示的我国的三个深空站布局主要考虑的因素是什么？ [提示]　主要考虑的因素是经度间隔。 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 1．地球自转线速度的判断与应用 (1)影响地球自转线速度的因素 因素 影响 关系 纬度 纬度相同，线速度相同；纬度越低，线速度越大 负相关 海拔 海拔越高，线速度越大 正相关 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) (2)地球自转线速度大小的应用 ①判断南、北半球 由北向南，线速度越来越大的为北半球，越来越小的为南半球。如下图所示位于北半球。 地球自转线速度等值线分布示意图 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) ②判断纬度带 自转线速度 如上图所示位于中纬度。 ③判断地势高低 地球自转线速度等值线凸向低处，说明线速度比同纬度其他地区大，即地势较高(如上图中A处可能为山地、高原等)；地球自转线速度等值线凸向高处，说明线速度比同纬度其他地区小，即地势较低(如上图中B处可能为谷地、盆地等)。 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) ④航天发射基地的选择 气象条件 晴天多、阴雨天少，风速小，湿度低，有利于发射和跟踪 纬度因素 纬度低，自转线速度大，可以节省燃料和成本 地势因素 地势越高，地球自转线速度越大 地形因素 地形平坦开阔，有利于跟踪观测 海陆位置 大陆内部气象条件好，隐蔽性强，人烟稀少，安全性强；海上人类活动少，安全性强 交通条件 内外交通便利，有利于大型航天装备的运输 安全因素 出于国防安全考虑，有的建在山区、沙漠地区，有的建在地广人稀处 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 2．地球公转示意图的判读技巧 (1)公转方向的判读 从南极上空看，公转方向呈顺时针方向；从北极上空看，公转方向呈逆时针方向。 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) (2)先判断“二至”再判断“二分” ①看是近日点还是远日点：近日点为1月初，接近冬至日；远日点为7月初，接近夏至日。 ②看地轴的指向：“左倾左冬，右倾右冬”，即地轴向左倾斜，左面为冬至，地轴向右倾斜，右面为冬至，如上图中a位置。 ③看太阳直射点的位置：连接太阳光线与地心，可以看出太阳直射点所在的半球。确定“二至点”后，结合地球公转的方向即可判断春分和秋分。 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 地轴北极在自转和公转中始终指向北极星附近。下图为甲地观测者夜晚观察北极星示意图。读图，完成1～2题。 地球运动的基本特征 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 1．乙树位于甲树的(　　) A．北方 B．东方 C．南方 D．西方 2．如果位于甲处的观测者在夜间连续观察4小时，会发现(　　) A．北极星与地面夹角将逐渐升高 B．北极星与地面夹角将逐渐降低 C．图中某恒星沿圆形轨道向M方向移动 D．图中某恒星沿圆形轨道向N方向移动 √ √ 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 1．B　2．C　[第1题，读图可知，由于该地位于北纬40°(该地观测北极星的角度即为该地的地理纬度)，所以北极星所在方向为正北，乙树位于甲树的垂直方向的右侧，为正东方向。第2题，北极星与地面的夹角与当地的地理纬度相同，当地的地理纬度不会发生变化，所以北极星与地面夹角不会发生变化。由于该地能够观测到北极星，所以该地位于北半球，北半球恒星运动方向与地球自转方向相反，该恒星东升西落，所以该恒星向M方向移动。] 长征五号火箭昵称“胖五”，直径达5米，由中国火箭研究院研制，在天津组装集成。嫦娥五号月球探测器是中国首颗地月采样往返探测器。2020年11月24日4时30分，我国在海南文昌航天发射场用长征五号火箭成功发射嫦娥五号探测器，并于12月1日抵达月球。下图示意二分二至日地球位置。据此完成3～4题。 航天发射与地球的运动特征 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 3．我国选择在凌晨时刻发射长征五号火箭的原因之一是(　　) A．云量较少 B．地月较近 C．风力较大 D．气温较高 4．长征五号火箭发射时，地球位置最接近(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 3．A　4．D　[第3题，我国选择在凌晨发射长征五号火箭的原因之一是凌晨温度低，大气对流弱，云量较少，便于目标追踪。第4题，读图可知，乙、丙之间的地球北极点偏向太阳，出现极昼现象，为夏至。再根据公转方向判断，丙、丁之间的地球处于秋分，因此丁处最接近11月24日。] √ √ 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 考点2　黄赤交角及其影响 1．读图，说出黄赤交角的含义。 地球公转轨道平面(即黄道平面)同________的交角，目前其大小是________。 赤道平面 23°26′ 　 赤道 黄道 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 27 2．黄赤交角的影响 (1)读图填图，总结太阳直射点的移动规律。 ①黄赤交角的存在引起太阳直射点在__________之间往返运动。 ②太阳直射点的移动周期是________________，被称为一回归年。 南北回归线 365日5时48分46秒 6月22日 远 3月21日 9月23日 近 12月22日 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) (2)黄赤交角变化带来的影响 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 读黄赤交角示意图，图中PQ为地轴，MN为黄道平面，回答1～3题。 1．角②的度数是(　　) A．23°26′　　B．46°52′　　 C．66°34′　　D．43°08′ √ 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 2．太阳直射点由H移至N的过程中，下列说法正确的是(　　) A．北半球正午太阳高度变大 B．地球公转速度不断减慢 C．极昼范围扩大，极夜范围缩小 D．南半球各地昼渐长、夜渐短 3．如果黄赤交角增大1°，那么地球上五带范围的变化将是(　　) A．北寒带范围变大1° B．南温带范围缩小1° C．热带范围变大1° D．各带范围不变 √ √ 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 1．C　2．B　3．A　[第1题，角②的度数与黄赤交角互余，故其度数＝90°－23°26′＝66°34′。第2题，太阳直射点由H移至N的过程中，即太阳直射点由赤道移向北回归线的过程中，北回归线及其以北地区的正午太阳高度变大；地球在黄道上的位置接近远日点，故地球公转速度不断减慢；北极地区极昼范围逐渐扩大，南极地区极夜范围也在扩大；南半球各地昼渐短、夜渐长。第3题，如果黄赤交角增大1°，那么地球上五带范围的变化将是北寒带范围变大1°；南温带范围缩小2°；热带范围变大2°。] (2023·茂名二模)中国空间站在距离地表约400千米的接近北极方向的正圆轨道上运行，绕地球一圈约90分钟。空间站轨道平面与赤道平面的夹角约42°(下图所示)。据此完成4～5题。 4．在中国空间站上，航天员一天能看到日出的次数是(　　) A．4次　　 B．8次 C．16次　　 D．24次 5．下列城市中，中国空间站不能飞越其正上空的是(　　) A．北京　　 B．上海 C．新加坡　 D．莫斯科 √ √ 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 4．C　5．D　[第4题，在地球上，24小时内经历1次昼夜交替，可观测到1次日出；中国空间站绕地球一圈约90分钟，即约1.5个小时，因此航天员24小时内经历16次昼夜交替，能看到16次日出，C正确。第5题，由材料可知，空间站轨道平面与赤道平面的夹角约42°，说明空间站可飞越的区域在南北纬42°之间。由于地球自转周期是1日(24小时)，空间站绕地球一圈约90分钟，空间站绕地球运行的周期与地球自转周期不同，因此在长期运行过程中，空间站可飞越南北纬42°之间所有区域的正上空。北京的纬度约为40°N，上海的纬度约为31°N，新加坡的纬度约为1°N，莫斯科的纬度约为56°N，四个城市中只有莫斯科的纬度不在南北纬42°之间，因此空间站不能飞越莫斯科正上空，D符合题意。] 我国的“太空家园” 北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，成功将景海鹏、朱杨柱、桂海潮三名中国航天员送往太空。北京时间5月30日18时22分，神舟十六号飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口，翘盼已久的神舟十五号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十六号航天员乘组入驻“天宫”。至此，中国空间站实现第二次太空“会师”。 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 结合航天发射时间，考查地球公转的基本特征 命题角度一 命题角度二 联系日常生活中的观察，分析描述太阳直射点的移动规律 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) (1)神舟十六号载人飞船发射升空后的一个月内，地球的公转速度如何变化？判断理由是什么？ [提示]　地球的公转速度逐渐变慢。发射时为5月末，此后一个月内地球正在公转轨道上向远日点附近运行，运行速度变慢。 (2)航天员在空间站胜利“会师”时，地球上的太阳直射点是如何移动的？ [提示]　5月30日，太阳直射点应该位于北半球，正由南向北移动。 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) 你还能想到何种命题角度？ 考点1 考点2 课时训练 课时6　地球的运动特征(含黄赤交角及其影响) $$