11 第一部分 第三单元 第11讲 常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌-【名师导航】2025年高考地理一轮总复习课件（鲁教版）

第一部分 自然地理 第三单元　从圈层作用看地貌 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 3 通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。 课程标准 2 四层考查 必备知识 关键能力 学科素养 核心价值 【关键能力达成】　描述地貌景观及其空间演变过程，培养抽象思维能力、归纳概括能力。 【核心价值引领】　能够从“地对人的影响”的视角认识地貌对人类生产和生活的影响。 【学科素养培养】　认识不同区域的景观特征，解释其形成过程。 【必备知识夯实】　认识喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌，了解其特征及成因。 一、走近桂林山水 1．所属地貌类型：桂林山水是典型的______地貌。 (1)概念：由喀斯特作用形成的一种独特的地貌类型。大多发育于______广布的地区。 (2)喀斯特作用的本质：溶解有二氧化碳的水对可溶性岩石如石灰岩的溶蚀和____的过程。 (3)发育条件：岩石的______、______和水的溶蚀力、______的强弱，决定了喀斯特地貌发育的程度。 必备知识 基础巩固 喀斯特 石灰岩 淀积 可溶性 透水性 流动性 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 4 2．桂林山水的形成条件 形成条件 具体特征 岩石条件 ______广布，并且厚度大、岩性纯、裂隙比较发育 气候条件 地处__________气候区，温暖湿润，降水充沛 生物条件 ____茂盛 水文条件 ____水和地下水丰富，漓江纵贯南北 石灰岩 亚热带季风 植被 地表 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 3．喀斯特地貌的类型 类型 形态 成因 地面喀斯特地貌 石芽→____→→孤峰→残丘 溶蚀 溶沟→溶蚀洼地→溶蚀谷地 落水洞 地下喀斯特地貌 溶洞、地下河 淀积 ______、石幔或石帘、石笋、石柱 石林 石钟乳 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 4．喀斯特地貌对人类活动的影响 (1)有利影响：许多喀斯特地貌区已成为著名的风景旅游区，喀斯特洞穴内冬暖夏凉，为____、防空、储藏等提供了便利。 (2)不利影响：喀斯特地貌区洞穴系统比较发育，易导致________和地面塌陷，给农业、城市建设以及水利工程建设等带来不利影响。 居住 水土流失 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 各种喀斯特地貌的发育过程 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 二、走进敦煌风成地貌的世界 1．敦煌概况 (1)位置：地处________西端，位于甘肃与青海、新疆的交界处，西面是沙漠，与罗布泊相连，北面是戈壁，与天山余脉相接。 (2)自然地理特征 ①气候：气候____，太阳辐射__，昼夜温差__。 ②地貌：地表的物理风化强烈，在风力作用下形成了典型的____地貌。 河西走廊 干旱 强 大 风成 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 2．从敦煌“魔鬼城”说风蚀地貌 (1)概念：____对岩石、沉积物____而形成的地貌。 (2)特点：____、身陡。 (3)主要类型 类型 特点 ______ 长条形 风蚀柱 孤立的石柱 ________ “头大、身小” 风蚀雅丹 ____相间 风力 侵蚀 顶平 风蚀垄 风蚀蘑菇 垄槽 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 3．从鸣沙山看风积地貌 (1)沙丘的概念：沙丘是干旱地区风力吹扬的松散沙粒____而成的。 (2)类型：________、________沙丘、新月形沙丘。 (3)新月形沙丘的特点：迎风坡较__，背风坡较__。 堆积 纵向沙垄 金字塔形 缓 陡 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (1)根据沙丘判断风向 沙丘的缓坡为迎风坡，陡坡为背风坡。如下图所示： 沙丘剖面图　　　沙丘示意图　沙丘等高线图 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (2)根据沙丘链的延伸方向判断风向 沙丘链(见下图)的延伸方向与盛行风向垂直。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (3)根据风力沉积物的颗粒大小判断风向 一般情况下，风力沉积物颗粒大、比重大的先沉积，颗粒小、比重小的后沉积。沉积物颗粒由大到小的方向即风向，如下图所示： 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 三、探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌 1．澜沧江源头的宽浅河谷的形成 2．澜沧江—湄公河上游山区峡谷的成因 较弱 宽浅 大 急 强 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 3．冲积扇 (1)概念：河流流出山口，河水摆脱了侧向约束，泥沙____形成的____堆积地貌。 (2)影响：土层较厚，很多被开垦为____。 4．曲流与牛轭湖 (1)曲流形成与发展的过程 (2)牛轭湖的形成：当曲流发展到一定程度，河流会自动________，废弃的弯道形成牛轭湖。 沉积 扇形 农田 侵蚀 堆积 裁弯取直 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 5．湄公河平原和三角洲的形成 (1)湄公河平原：澜沧江—湄公河流出北部山地和丘陵后，因地势变得____，河流从中上游带来的泥沙大量____，形成湄公河平原。 (2)湄公河三角洲：湄公河注入海洋时，流速减慢，所携带的泥沙在河口沉积，形成湄公河三角洲。 平坦 沉积 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 牛轭湖是由曲流演变成的湖泊，其形成过程如下图所示： ①河流摆动形成弯曲；②河水侵蚀凹岸，河曲不断发展；③河流自动裁弯取直，河水从取直部位流走；④被废弃的弯道形成牛轭湖。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 点击页面进入… （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 基础训练 常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 19 例1　(2023·全国新课标卷)莲花盆是一种独特的地下喀斯特景观。它是在溶洞的薄层水中由水底向上发育的盆状或圆盘状沉积体(如图)。广西某溶洞数百米长的洞穴中，分布着百余座大小不一的莲花盆，最大的莲花盆直径达9米。据此完成(1)～(2)题。 关键能力 素养提升 考点一　喀斯特地貌与风沙地貌 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 20 (1)形成莲花盆需要(　　) ①水自洞顶不断滴落　②水沿洞壁缓慢渗出　③不断流动的薄层水　④相对静止的薄层水 A．①③　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ (2)曾经流过该段溶洞的地下河为发育大规模莲花盆群提供的关键条件是(　　) A．曲折的河道 B．平坦的河床 C．充足的水汽 D．丰富的泥沙 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 命题情境 解题导引 四翼体现 以广西某溶洞内莲花盆发育为命题背景，考查喀斯特地貌的形成发展条件，属于典型的学术类情境 (1)图文信息→莲花盆的形成需要有洞顶的滴水不断滴落到溶洞的薄层水中→由水底向上发育而成→面积大小不一→莲花盆的形成需要有平整的洞底→有相对稳定的沉积环境 基础性 (2)莲花盆的形成需要有平整的洞底且有相对稳定的沉积环境→平坦的河床可以提供平坦的地形→利于形成薄层水环境 基础性、综合性　 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 1．正确认识喀斯特地貌 (1)喀斯特地貌发育的影响因素 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (2)喀斯特地貌对人类生产、生活的影响 ①有利影响 a．岩溶水是储量丰富、水质优良的地下水源，还具有一定的医疗作用。 b．水能丰富的地下河段，可以筑坝发电。 c．喀斯特地貌多奇峰、溶洞等自然景观，是重要的旅游资源。 d．喀斯特地貌区矿产资源较丰富，可以因地制宜地开发喀斯特地貌区丰富的矿藏。 e．有些溶洞可作为厂址和仓库。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 ②不利影响 a．喀斯特地貌区有许多溶洞和地下河，因此在喀斯特地貌区修建水库时要注意渗漏问题。 b．喀斯特地貌区地形崎岖，给铁路、公路的修筑带来安全隐患，会增加修设成本。 c．喀斯特地貌区土层浅薄，基岩裸露，不合理的开发容易导致水土流失，且很难恢复，易形成石质荒漠化。 d．喀斯特地貌区由于溶洞和地下河发育，地表缺水，再加上地表崎岖，平地少，土壤贫瘠，严重影响农业生产。 e．喀斯特地貌区地质条件复杂，多地质灾害。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 2．准确分析风沙地貌 (1)风沙地貌的形成条件 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (2)风沙地貌的形成过程 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (3)雅丹地貌(风蚀地貌) ①雅丹地貌的形成过程 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 ②根据雅丹地貌的垄脊走向判断风向 垄脊的走向与盛行风向一致，迎风坡一侧因受风力侵蚀明显，坡度较陡。如图。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (4)移动沙丘(风积地貌) ①沙丘移动的机制 迎风坡的沙粒在风力吹动下，不断向上滚动，越过沙丘顶部并向下滑落，这样沙子一层一层地向前翻动，沙丘向前缓慢推移，成为流动沙丘。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 ②根据沙丘形态判断风向 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 　 　风力作用中风向的判定 (1)利用沙丘的坡度陡缓来确定方向 含有大量沙粒的气流，遇到地面灌丛、岩块的阻挡， 沙粒沉落，堆积形成沙丘。如果没有植被等阻滞， 沙丘在风力作用下可以移动，形成流动沙丘。流动 沙丘的特点是单向斜层理结构，并且迎风坡平缓， 背风坡陡峭，所以坡度缓的一侧为上风向。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (2)利用沉积物颗粒大小判定方向 沉积物会随着风速减弱沉积下来，颗粒大的先沉积，故在一次沉积过程中，颗粒大的一侧为上风向，如图所示。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 壶穴主要是由水流挟带砾石或粗沉积物研磨基岩河床形成的凹坑，壶穴易在急流或瀑布前方形成。下图示意某喀斯特地貌区壶穴的形成过程。据此完成 1～2 题。 喀斯特地貌的形成 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 a．雏形壶穴，近地表岩层　b．早期“碟形”壶穴逐渐形成 产生节理、裂隙 c．中期“倒Ω形”壶穴　　　d．晚期“锅形”壶穴 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 1．a时期壶穴形成地点(　　) A．地表起伏大 B．含沙量大 C．水温高 D．地表多裂隙 2．喀斯特地貌区有利于壶穴形成的条件是(　　) A．降水更丰富 B．地势落差大 C．岩石抗蚀力弱 D．全年气温较高 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 1．D　2．C　[第1题，读图可知，a时期壶穴形成地点近地表岩层产生节理、裂隙，D正确；图中a时期地表较平坦，A错误；根据材料信息无法判断壶穴形成地点的水流含沙量和水温，B、C排除。第2题，由材料可知，壶穴主要是由水流挟带砾石或粗沉积物研磨基岩河床形成的凹坑，喀斯特地貌区岩石抗蚀力弱，容易被研磨形成壶穴，C正确；降水多、温度高利于水对岩石的溶蚀，但壶穴是砾石或粗沉积物研磨基岩河床形成的凹坑，降水和温度对研磨过程影响较小，A、D错误；图中壶穴形成处地形较为平坦，地势落差并不大，B错误。] (2024·1月，河南适应性考试)沙粒在被风搬运的过程中，从迎风坡向前运动到背风坡滑落堆积下来。随着沙粒不断的搬运和堆积，在沙丘内部形成与背风坡倾斜方向一致的斜层理。当风向发生改变时，沿着沙粒前进方向又会形成新的沙丘。下图示意某地区地质地貌发育的不同阶段。据此完成3～5题。 风沙地貌的形成及特点 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 3． 下列地区最可能出现图示地质地貌发育过程的是(　　) A．青藏高原南部 B．内蒙古高原西部 C．德干高原东部 D．巴西高原北部 4． 以下风沙沉积层形成最早的是(　　) A．S1　　　　B．S2　　　 C．S3　　　 　D．S4 5． 风沙沉积层S5形成时(　　) ①风力较强　②风力较弱　③风向多变　④风向稳定 A．①③　　　B．①④　　　C．②③　　　D．②④ √ √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 3．B　4．A　5．D　[第3题，该图为沙丘地貌的发育过程，沙丘为典型的风力堆积地貌，主要分布在气候干旱、半干旱的地区。青藏高原南部、德干高原东部和巴西高原北部降水均较丰富，不利于沙丘发育，A、C、D错误；内蒙古高原西部深居内陆，降水稀少，气候干旱，风力强劲，最可能出现沙丘地貌发育过程，B正确。第4题，图中S5覆盖在S1～S4之上，说明S5形成时间最晚。S1～S4中，斜层理倾斜方向一致，读图可知，S2部分覆盖在S1上，说明S2形成晚于S1，同理S3晚于S2，S4晚于S3。因此选项中风沙沉积层形成最早的是S1，A正确，B、C、D错误。第5题，读图可知，S5沉积层内部斜层理十分一致，说明风向稳定，没有明显变化；S5沉积层顶部较为平坦，没有出现明显的沙丘，说明风力较弱，综上所述，②④正确，①③错误，故选D。] 点击页面进入… （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 能力训练 喀斯特地貌与风沙地貌 41 例2　(2023·湖南卷)阅读图文材料，完成下列要求。 甲河与乙河发源于某山地两侧(如图)。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发育，压实和成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。 考点二　河流地貌的发育 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 距河源的距离/km 测量点水位高程/m 甲河 乙河 0.0 192 190 0.5 180 179 1.0 172 172 1.5 171 169 2.0 167 167 2.5 164 166 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 距河源的距离/km 测量点水位高程/m 甲河 乙河 3.0 163 162 3.5 161 155 4.0 157 154 4.5 151 153 5.0 142 152 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (1)请补充两条河流河源段的水位高程变化曲线和图例。 (2)科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系，并说明理由。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 命题情境 解题导引 四翼体现 以我国南方地区两条河流袭夺的相关图文材料为命题背景，考查作图、河流侵蚀知识，属于典型的学术类情境 (1)读表格中数据→在坐标图中准确描点→用相同的线条连接成平滑曲线→依据绘图所用线设计图例并补充到右上角框内 基础性 (2)材料显示→甲河流经地区的岩石节理发育，压实和成岩作用相对较弱→抗侵蚀能力弱。图中显示→甲、乙两河源头段相距较近。表中数据显示→甲河河源段落差较乙河大→甲河下蚀和溯源侵蚀能力强→甲河袭夺乙河 综合性、 应用性 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 [尝试解答]　(1) (2)甲河袭夺乙河。甲河流经地区的岩石节理发育，成岩作用弱，抗侵蚀能力弱；甲河落差大，流速快，溯源侵蚀能力更强，河源逐渐向分水岭伸展，最终切穿分水岭袭夺乙河。 1．河流的侵蚀地貌 (1)不同河段的侵蚀地貌差异 不同的河段，河流所受的侵蚀方式不尽相同，地貌也各有差异。   溯源侵蚀 下蚀 侧蚀 含义 向河流源头侵蚀 垂直于地面向下侵蚀 向河岸两侧侵蚀 影响 使河谷不断向源头方向发展 使河床加深，河流向纵深方向发展 使谷底展宽，谷坡后退，河流横向发展 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (2)不同季节侵蚀作用的差异 在河流的丰水期，河流径流量大，流速快，下蚀作用强，河床变深；在河流的枯水期，河流径流量小，下蚀作用减弱，河床变浅。 (3)沟谷的发育过程 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (4)河流主要的侵蚀地貌及形成过程 ①“V”形谷(峡谷)：地壳上升、流水下切侵蚀而成。 ②曲流(河曲)：一般见于地势平坦的地区。 形成过程：发生在地势平缓、河床由松散堆积物构成的平原上；流速缓慢，凹岸侵蚀，凸岸堆积。 ③曲峡：在早期的古平原上，地势平坦，流速缓慢，侧蚀作用强，形成曲流；后来地壳抬升，河流下切时保留了原来的曲流形态。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 ④河流袭夺 河流袭夺又称“河流抢水”。处于分水岭两侧的河流，由于侵蚀速度差异较大，其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭，抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段，这种河系演变的现象，称为河流袭夺。袭夺产生的条件：两条河流间的距离较近；其中一条河流的侧蚀或溯源侵蚀强烈；必须一条为高位河、另一条为低位河，也就是分水岭两侧的海拔要具有明显的差异。 A 高位河　A′ 改向河　B 低位河　C 断头河 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 2．河流堆积地貌及形成条件 (1)河流堆积地貌的主要类型 冲积平原是比较典型的一种河流堆积地貌，包括冲积扇、洪积扇、河漫滩和三角洲等类型。如下图所示： 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (2)河流堆积地貌的形成条件 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 　 河流侵蚀岸(陡坡岸)与堆积岸(缓坡岸)的判别方法 (1)河流直道段，根据南北半球判别侵蚀岸与堆积岸。 受地转偏向力的影响，北半球河流直道段的右岸侵蚀严重，为侵蚀岸，坡度陡；左岸为堆积岸，坡度缓；南半球反之。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (2)河流弯道段，根据“凹岸侵蚀，凸岸堆积”判别侵蚀岸与堆积岸。 河流流经弯道时，表层水流趋向凹岸，冲刷凹岸，使凹岸水面略高于凸岸，因此，底部水流在压力作用下由凹岸流向凸岸，形成弯道环流，在弯道环流的作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积。如下图所示： (3)根据聚落和港口分布判别侵蚀岸和堆积岸。 堆积岸泥沙堆积，地形平坦，土壤肥沃，可以作为农业用地和聚落用地；侵蚀岸河道较深且泥沙淤积少，可以筑港，据此可反推侵蚀岸和堆积岸的分布。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 下图为金沙江某河段在某段地质时期内的阶地发育与河谷地貌演化示意图。据此完成1～2题。 河流侵蚀地貌的发育 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 1．该段河谷的沉积物主要来自(　　) ①河流上游　②风力作用　③河流两岸　④冰川作用 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 2．图示地质时期内，河谷的发育过程主要是(　　) A．下切—抬升—堆积—崩塌 B．崩塌—沉积—抬升—下切 C．下切—沉积—侧蚀—沉积 D．下切—侧蚀—沉积—下切 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 1．B　2．D　[第1题，由图可知，该段河谷中的沉积物有河流沉积、堰塞湖沉积和坡积物，河流沉积和堰塞湖沉积主要来自河流上游，坡积物主要为河流两岸坡地崩塌、滑落的沉积物，①③正确；金沙江流域气候湿润，降水丰富，植被茂密，风力作用对地貌和沉积物的影响不明显，②错误；冰川作用形成的谷地多呈“U”形，图示河段河谷初始阶段呈“V”形，且图例中无冰碛物，④错误。B正确。第2题，由图可知，早期该地地壳和基岩抬升，阶段1河流下切侵蚀，形成“V”形河谷，阶段2河流侧向侵蚀，河谷展宽，阶段3河谷形态变化不大，接受河流和堰塞湖沉积，阶段4河流再次下切，形成“V”形河谷和阶地，D正确。] (2023·济南模拟)河流入海口的地貌塑造，主要取决于河口区特有的动力和堆积因素。下图为我国某河口地貌构成平面图和沿河流方向的纵剖面示意图。据此完成3～4题。 河流堆积地貌的形成 3．该河口处最可能(　　) A．海滩浅平 B．河流湍急 C．风大浪急 D．潮汐强盛 4．该河口地貌①②③④形成的先后顺序应是(　　) A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．④③②① √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 3．A　4．B　[第3题，该河口处的沉积物较多，且以细泥沙、淤泥、黏土为主，粗泥沙较少，沉积物颗粒很细，说明水流速度慢。海滩浅平会使水流不畅，流速慢，A正确；河流湍急、风大浪急、潮汐强盛都说明流速快，不利于堆积，B、C、D错误。第4题，河口地貌形成过程中，河流挟带泥沙流经淤泥和黏土形成的河道，到达入海口，入海口处地势低平，受到海水顶托作用泥沙堆积，在河床突然加宽处，由于河水流速降低，在河底受两股相向的底流作用，侵蚀两岸，而在河床底部较高处堆积逐渐形成心滩，故先形成①③，心滩形成后会影响河流流向与流速，流水及泥沙向心滩两侧流动聚集，受地转偏向力的影响向右偏转，泥沙先向河流流向的左岸堆积，形成②，后流水挟带泥沙堆积，形成④，故该河口地貌①②③④形成的先后顺序应是①③②④。] 点击页面进入… （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 能力训练 河流地貌的发育 61 美丽的“河曲”景观 到内蒙古草原旅游，登高望远，可以看到绿油油的草原上的小河蜿蜒流淌，河水清澈，绿草如茵，牛羊似珍珠般撒满两岸，一派北国锦绣江山的巨幅画卷。 来自长江之滨——湖北荆州的小明，在内蒙古东部草原旅游时惊喜地发现：这里也有类似于他在家乡常见的荆江河曲地貌。 于是就和朋友们饶有兴趣地进行了一番探讨，现 在请你也参与讨论。 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 62 命题角度一 结合材料，从区域认知的角度分析草原河曲的形成过程 命题角度二 以培养人地协调观为目标，对比分析河曲对人类活动的影响 命题角度三 在提升地理实践力基础上，综合分析河曲景观的特点 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (1)据研究发现，内蒙古草原河曲形成的过程漫长且稳定少动，原因是什么？ 提示：内蒙古高原地形平坦开阔，河流落差小；气候干燥，降水量少，河流流量小；细小缓慢的水流侵蚀和堆积作用弱；草原土壤多植物根系固结，河岸抗侧蚀能力较强。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (2)目前长江的大多数河曲都进行了人工裁弯取直，而内蒙古草原河曲为什么没有进行人工裁弯取直？ 提示：长江具有很高的航运价值，但多洪水，河曲影响通航和泄洪；而内蒙古草原的河流沿岸人口少、经济欠发达，航运价值低；气候干旱，河流流量小，洪灾少；这里独特的自然河曲景观是宝贵的旅游资源，加以保护，有利于发展旅游业。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 (3)小明就如何在这里拍摄一幅漂亮的河曲全景照片(如图)也进行了探讨。那么在拍摄的时机(季节、天气)、地点(位置)上应该把握哪些要领？并说明理由。 提示：①(春)夏季。(春)夏季河流流量较大，河面宽阔明亮；(春)夏季绿草如茵，画面背景艳丽。②晴天。晴天大气能见度高，照片色彩丰富。③登高(或航拍)。登高望远，远景深邃。④镜头朝向与河流基本走向一致(或朝向下游方向)，以便摄入更多的河湾。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 你还能想到何种命题角度？ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第11讲　常见地貌——喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌 $$