精品解析：江苏省扬州中学2024-2025学年高二上学期10月月考历史试题

江苏省扬州中学2024-2025学年第一学期十月质检高二历史 2024.10 试卷满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项: 1.作答第I卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码。 2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂)，非选择题一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 3.考试结束后，请将机读卡和答题卡交监考人员。 第I卷(选择题) 一. 单项选择题：本大题共15小题,每小题3分，共45分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1. 商代称王的并不仅限于商王，例如周方国季历也称“周王季” “王季” “周王”等，边远地区的部族也纷纷称王。此时“王”的称号可以理解为（ ） A. 最高统治者 B. 正统大宗 C. 联盟和方国首领 D. 天下之主 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是商代。依据材料“商代称王的并不仅限于商王，边远地区的部族也纷纷称王”并结合所学可知，联盟首领和方国的国君均可称王，C项正确；商朝时期，最高统治者是“帝”，排除A项；商朝时期，正统大宗是“帝”，排除B项；“王”的称号可以理解为联盟和方国首领，不是天下之主，排除D项。故选C项。 2. 《左传·襄公十四年》记载：“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使师保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之。”这可以用于研究（ ） A. 传统秩序变动 B. 权力传承制度 C. 分封制的由来 D. 原始民主传统 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是推断题。时空是春秋时期。材料“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使师保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之”大意为“上天养育百姓并未他们设立国君，让国君治理他们，不让他们丧失天性，体现了国君上承天命、教养人民，替（国君）设置辅佐的人，以教导保护他，不让他越过法度”，说明臣子要辅佐君王，使之遵守法度，体现了原始民主制中氏族内部共同管理的特点，说明原始民主传统影响深远，D项正确；材料强调天子有公，诸侯有卿……以相辅佐也，未涉及传统秩序的变动，排除A项；材料主要强调君臣共治，维护统治秩序，没有涉及权力传承，排除B项；材料强调天子有公，诸侯有卿……以相辅佐也，未涉及分封制的来由，排除C项。故选D项。 3. 读“《睡虎地秦墓竹简》中具体事项行文时限表（部分）”，该表反映秦朝（ ） 原文 行文事由 上报截止时间 出处 都官输大内，内受买（卖） 之，尽七月而蹙（毕） 处理国有金属 器物 七月 《金布律》 雨为氵封〈澍〉，及诱（秀）粟……尽八月□□之 庄稼生长情况 八月 《田律》 稻后禾孰（熟）……到十月牒书数 农作物产量收成 十月 《仓律》 A. 实行严刑峻法维系统治 B. 用法律保障行政管理效率 C. 逐步完善地方治理体系 D. 推行严格的重农抑商政策 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是秦朝。依据图信息可知，秦朝在行政管理中，对各项事务都有严格的时间规定。这种严格的时间规定，体现了秦朝用法律来保障行政管理的效率，确保各项事务能够按时、有序地进行处理，B项正确；表格中并未直接体现出严刑峻法的相关内容，排除A项；表格主要强调的是具体事务的时间规定，而非地方治理体系的完善过程，排除C项；表格中没有关于重农抑商政策的直接表述，排除D项。故选B项。 4. 东汉初期，三公职责是参议朝政、监察百官，仍拥有宰相资格。但与此同时，尚书台扶摇直上。到了东汉后期，“出纳王命，赋政四海，权尊师重，责之所归”，以致有人发出了“虽置三公，事归台阁”的感叹。这说明尚书台（ ） A. 提高了行政效率 B. 成为朝廷行政中枢 C. 制约了皇帝权力 D. 引起中央内部矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉（中国）。由材料“尚书台扶摇直上”“出纳王命，赋政四海，权尊师重，责之所归”等可知，尚书台位高权重，成为朝廷行政中枢，B项正确；材料只提到尚书台的权责增强，效率是否提高不得而知，排除A项；尚书台的设置加强了皇权，排除C项；D项在材料中无法得出，排除D项。故选B项。 5. 三国时期，士大夫们突破了汉末品评人物以道德情操为主的做法，他们引入了阴阳五行理论，把阴阳五行与人的才智、性情、外貌、举止、道德看成紧密联系的整体，逐渐形成更加全面的人物品评标准。这反映出，三国时期（ ） A. 儒学正统地位发生了动摇 B. 传统道德秩序趋向解体 C 人才观念随时代变化更新 D. 玄学盛行影响品评标准 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是三国时期（中国）。据题意可知，三国时期士大夫对人才的评判标准范围扩大，不仅仅局限于道德情操，这是因为在三国纷争的局面下，对于人才有了更高的要求，说明是时代变化促进了观念的革新，C项正确；据所学知识可知，三国时期，儒家仍旧处于正统地位，排除A项；结合所学知识可知，三国时期传统道德秩序虽然受到冲击，但没有“趋向解体”，排除B项；玄学的盛行是在三国以后的两晋时期，排除D项。故选C项。 6. 唐朝采用“勾检制度”履行审计职责，从三省到九寺五监大都设有勾检官，负责审核本单位对规章制度的遵守情况，重点勾检财务收支状况，其结果层层上报，最后由户部进行审计。该做法的主要目的是（ ） A. 限制官员权力 B. 规范政府行为 C. 协调中枢机制 D. 提高行政效率 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：唐朝采用“勾检制度”，负责审核官员遵守规章制度的相关情况和财政收支状况，主要是为了规范政府行为，B项正确；审计职责并不会限制官员权力，排除A项；材审计范围从三省到九寺五监，不仅仅是协调中枢机制，排除C项；勾检制度可以提高行政效率，属于影响而不是目的，排除D项。故选B项。 7. 熙宁年间，河北屯田都监程昉在黄河下游引水淤田，淹没了部分县区的农田、房舍和坟墓民众上访的信件不仅遭到拦截，还被修改为对淤田的赞扬。真相查明后，神宗和王安石认为程昉为朝廷增加数千顷良田有功，当赏而不当罚。这说明（ ） A. 宋朝以儒家标准评价官员政绩 B. 王安石变法注重实利与功状 C. 农田水利法有效增加政府财税 D. 宋朝政令不通中央集权削弱 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料信息可知，尽管程昉的淤田行动造成了部分民众的损失，包括农田、房舍和坟墓的淹没，但因其最终为朝廷增加了大量良田，这说明再王安石变法中，官员的评价与奖惩更侧重于实际成果，如增加的良田面积，而非过程中的道德考量而政绩评价更注重官员的实际贡献，B项正确；根据材料“真相查明后，神宗和王安石认为程昉为朝廷增加数千顷良田有功，当赏而不当罚”可知，程昉的淤田行动造成了部分民众的损失，这违背了儒家提倡的“民本思想”，但是却受到中央政府的赞扬，这以下宋朝并不全是以儒家标准评价官员政绩，排除A项；材料体现了宋朝中央政府对于地方官员政绩的评价标准，没有涉及农田水利法，排除C项；根据材料信息可知，宋朝的政令依然可以下达地方，中央集权依然稳固，“宋朝政令不通中央集权削弱”与史实不符，排除D项。故选B项。 8. 有学者评论说:“科举制的推行，克服了社会流动的堵塞,让民间精英往体制内去流动,给中国带来一种良性的社会治理。”据此可知,科举制度的推行（ ） A. 保障了教育的公平公正 B. 保证了长治久安 C. 使贵族政治退出历史舞台 D. 扩大了统治基础 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“克服了社会流动的堵塞，让民间精英往体制内去流动”并结合所学可知，科举制有利于社会阶层流动，扩大了封建统治基础，D项正确；“保障了教育的公平公正”、“长治久安”的说法均过于夸大化，排除AB项；郡县制的推行使官僚政治取代贵族政治，排除C项。故选D项。 9. 鸦片战争后，魏源认识到西方的机器技术在民用方面比军用方面有更广阔的前途，因而主张发展民用机器工业，允许私人设立厂局，制造机械、商用轮船、望远镜、蒸汽磨等，“凡有益民用者，皆可于此造之”，产品自行出售；还提出了允许沿海商民投资自建新式工业的主张。据此可知魏源意在（ ） A. 颠覆了传统的农本意识 B. 寻求救亡图存的新方向 C. 迎合了实业救国的思潮 D. 探索富国强兵的新方式 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是推断题。时空是鸦片战争后。据材料并结合所学可知，鸦片战争后，面对西方的“坚船利炮”，以魏源为代表的一部分封建士大夫，提出了“师夷长技以制夷”的主张。魏源认识到西方的机器技术在民用方面比军用方面有更广阔的前途，因而主张发展民用机器工业，产品自行出售；还提出了允许沿海商民投资自建新式工业的主张，其目的是探索富国强兵的救国道路，D项符合题意，D项正确；材料强调的是“鸦片战争后，魏源认识到西方的机器技术在民用方面比军用方面有更广阔的前途，因而主张发展民用机器工业”，但是其主张在当时并未付诸实施，A项说法错误，排除A项；据所学可知，以魏源为代表的鸦片战争中的抵抗派，面对西方的“坚船利炮”，林则徐迈出了“师夷长技”的第一步，魏源提出“师夷长技以制夷”的主张，但由于当时人们的思想比较保守，其主张并未实施，因此“新方向”说法不准确，排除B项；“实业救国”思想兴起于甲午中日战争后，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 10. 如下图是不同出身非旗人官员退出官员系统比例统计图。这反映了（ ）   进士（%） 举人（%） 监生（%） 其他（%） 1902年 4.4 14.3 8.1 17.9 1906年 5.1 13.5 18.2 17.9 1907年 32.2 36.8 63.5 26.3 1911年 15.2 13.6 8.8 17.8 A. 科举停废的重大影响 B. 选官多样促进阶层流动 C. 晚清自救运动的失败 D. 列强侵略激发士人担当 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1902—1911年（中国）。据表格“不同出身非旗人官员退出官员系统比例统计图”，并结合所学知识可知，1905年奏请废除科举，1906年开始实行，1907年可以看出非旗人退出官员在进士、举人、监生等比例都很大，说明科举制废除产生的不利影响，A项正确；选官方式多样无法从材料中看出，且废科举后不利于促进阶层流动，排除B项；材料中仅涉及退出官员系统的比例，不能说明晚清自救运动的失败，夸大其影响，排除C项；材料中涉及到的是官员退出官员系统，无法得出列强侵略激发士人担当，排除D项。故选A项。 11. 下面是1941年《新华日报》山西沁县等地的村代表参选情况作出的相关统计报道。由此可知，沁县等地的村选情况说明（ ） 沁县有5个村，公民总数为1471人，参选公民达1233人，约占公民总数的84%；据沁县、沁源、屯留3个县统计，村代表会成分中中农约占60%，贫农约占25%，富农约占10%，地主，雇农约占5%。 A. “三三制”原则得到了贯彻 B. 地方基层治理能力增强 C. 农民的民主参政意识较强 D. 抗日民族统一战线形成 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。据题意可知，沁县等地的村选中当选的村代表，农民占据的比重很大，说明农民的民主参政意识较强，C项正确；材料中当选的村代表仅涉及农民和地主，无法体现“三三制”得到贯彻，更不能体现地方基层治理能力的加强，排除AB项；抗日民族统一战线在1937年就已经形成，排除D项。故选C项。 12. 下图是画家王角创作于1955年的年画《我们都有选举权和被选举权》。这一作品可用于说明新中国 A. 爱国统一战线的巩固发展 B. 新型政党合作制度的形成 C. 人民民主原则的贯彻实施 D. 民族区域自治制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】结合年画创作时间和内容主题可知，这幅画作创作的背景是人民代表大会制度建立，各族人民拥有了选举和被选举的民主权利，C项正确；1981年6月，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》>提出了“爱国统一战线”的主张，取代了“革命统一战线”，排除A项；中国共产党领导的多党合作与政治协商制度在1949年新中国成立时就已形成，排除B项；民族区域自治制度早在1941年即已建立，1949年《中国人民政治协商会议共同纲领）确定实行民族的区域自治，排除D项。故选C项。 13. 公元前8世纪开始，斯巴达逐渐发展出“共餐制”。男子凡20岁必须通过选拔竞争进入某一公共食堂，在此接受年长者教育，定期缴纳配额食物和金钱，城邦往往也在公共食堂作出政治决策。据此可知，这种共餐制（ ） A. 巩固了男性公民的政治联合 B. 实行公有经济维系城邦稳定 C. 为希腊的民主政治创造条件 D. 确保斯巴达的军事装备优势 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前8世纪（斯巴达）。据题干“男子凡20岁必须通过选拔竞争进入某一公共食堂，在此接受年长者教育，定期缴纳配额食物和金钱，城邦往往也在公共食堂作出政治决策”，并结合所学知识可知，斯巴达是城邦公民政治，通过“共餐制”的严格选拔与教育，培养男性公民群体，做出政治决策，保障男性公民的政治联合，A项正确；材料没有信息反映公有制经济，排除B项；男性公民政治不等于民主政治，且两者时间距离较远，排除C项；材料没有信息反映斯巴达的军事装备，排除D项。故选A项。 14. 中世纪时期,西欧的封君封臣制度有着规范的仪式要求,封臣必须向自己的封君行臣服礼,褪下自己所有的武器装备,脱帽下跪,然后将自己的手放到封君的手中,以示臣服。但如果得不到封君的善待,封臣可自行离开。这体现出西欧的封君封臣制度（ ） A. 具有契约关系的特征 B. 以血缘关系为纽带 C. 使封建国家主权分散 D. 封君具有绝对权力 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“封臣必须向自己的封君行臣服礼，褪下自己所有的武器装备，脱帽下跪，然后将自己的手放到封君的手中，以示臣服”，可知封君封臣制度的确立需要经过严格的仪式，通过仪式使封君封臣达成一种契约关系，且双方的权利和义务相互捆绑在一起，A项正确；封君封臣制度不涉及血缘关系，且该制度是以土地为纽带，排除B项；材料未涉及封建国家主权问题，排除C项；封君的权力并不是绝对的，排除D项。故选A项。 15. 自20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命；美国总统为了推进行政改革的进程，往往利用政治任命官员，从而加强对文官系统的控制。这些表明，文官制度 （       ） A. 面临现实的挑战 B. 已成为政客夺权的工具 C. 已失去传统优势 D. 摒弃了“政治中立”原则 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代的美国和英国。。材料表明，随着社会的发展，英国和美国都试图对文官队伍加强政治上的控制，传统文官制度面临着前所未有的冲击，A项正确；B、C、D三项夸大了传统文官制度面临的冲击，排除。故选A项。 第II卷（非选择题） 二．材料分析题：本大题共4题，共计55分。 16. 封泥是古代以公私玺印加盖于黏土之上，用于封缄文件、财货等的遗存，阅读材料，回答问题. 材料一 秦封泥所见郡县分布图 ——摘编自张宁《秦封泥所见郡县空间分布研究》 材料二 出土的部分秦朝封泥 右丞相印 南郡府丞 都船丞印 江左盐丞 （1）分析说明秦朝封泥的分布特征及成因. （2）概括指出封泥对研究秦朝历史的价值. 【答案】（1）分布特征：主要分布于黄河以北地区，黄河以南地区较少；分布在秦朝的重要交通线附近；与郡县的行政等级密切相关。 成因：秦朝专制主义中央集权制度的建立；文书传送系统的形成；以咸阳为中心的交通网络系统的确立。 （2）价值：封泥是秦朝行政管理和保密制度的直接证据，为研究秦朝的职官体系、行政地理提供直接的史料；有助于纠正史书记载的不足和错误，为理解秦朝的统一和中央集权制度提供了新的视角和细节。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类与背景类材料分析题。时空是秦朝的中国。第一小问分布特征，观察材料一“秦封泥所见郡县分布图”可知，封泥所在郡县在黄河以北分布较多，由此可知，主要分布于黄河以北地区，黄河以南地区较少；观察材料一“秦封泥所见郡县分布图”中的重要交通线可知，分布在秦朝的重要交通线附近；观察材料一“秦封泥所见郡县分布图”的郡县分布，由此可知，封泥分布与郡县的行政等级密切相关。 第二小问成因，根据材料一“秦封泥所见郡县分布图”与材料二“出土的部分秦朝封泥”中的“右丞相印”结合所学知识可知，秦朝专制主义中央集权制度的建立；察材料一“秦封泥所见郡县分布图”中的重要交通线可知，以咸阳为中心的交通网络系统的确立；再结合所学知识可知，文书传送系统的形成。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是秦朝的中国。根据材料二“出土的部分秦朝封泥”中的“右丞相印”，“南郡府丞印”等再结合所学知识可知，封泥是秦朝行政管理和保密制度的直接证据，为研究秦朝的职官体系、行政地理提供直接的史料；根据题干“封泥是古代以公私玺印加盖于黏土之上，用于封缄文件、财货等的遗存”结合所学知识可知，有助于纠正史书记载的不足和错误，为理解秦朝的统一和中央集权制度提供了新的视角和细节。 17. 阅读材料，回答问题。 材料 孙中山与“造路救国” ○请问苟无铁道，转运无术，而工商皆废，复何实业之可图？故交通为实业之母，铁道又为交通之母。国家之贫富，可以铁道之多寡定之，地方之苦乐，可以铁道之远近计之。 ——孙中山《上海与〈民立报〉记者的谈话》（1912年6月25日） ○今日之中国，麻木不仁之中国也，其受病之源，则由于交通不便。如由山东至新疆路程，须五、六个月，较西人环游地球，尤为迟滞……人不活动，则为废人；国不活动，则为废国。 ——孙中山《在济南各团体欢迎会的演说》（1912年9月27日） 孙中山为南洋路矿学校的题词（1919年12月） 结合所学知识，评析民国初年孙中山的“造路救国”理念。 【答案】角度一：从晚清民初的民族危机的角度作答，例如19世纪末，列强扩大对华资本输出，抢夺路权，掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，“造路救国”理念应运而生。 角度二：从民族意识的角度作答，例如“造路救国”理念具有浓厚的民族救亡意识，是“实业救国”理念和三民主义的具体表现，是孙中山寻找救国救民道路的重要理论探索。 角度三：从近代化（或西学东渐）的角度作答，例如“造路救国”汲取了欧美工业化的经验，便于经济交流和民众出行，有助于交通近代化和民族资本主义经济的发展。 角度四：从“造路救国”的局限性的角度作答，例如“造路救国”脱离国情，没有认清近代中国半殖民地半封建社会的社会性质：把近代中国贫穷落后的根源简单地归结于交通不便，没意识到列强的侵略才是中国贫穷落后的根源，没有民族独立，半殖民地半封建社会的中国无法实现国家富强，因此“造路救国”无法真正实施，只能流于空想。 【解析】 【详解】本题是认识类材料分析题。时空是：1912年（中国）。评析：角度一：依据所学知识，甲午中日战争后，列强经济侵略由商品输出转变为资本输出，民族危机空前严重，为挽救国家，孙中山提出“造路救国”，得出例如19世纪末，列强扩大对华资本输出，抢夺路权，掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，“造路救国”理念应运而生。 角度二：依据所学知识可知，甲午中日战争后，清政府放宽了民间设厂限制，“实业救国”思潮涌现，戊戌变法刺激了人民民族意识的觉醒，由此得出，“造路救国”理念具有浓厚的民族救亡意识，是“实业救国”理念和三民主义的具体表现，是孙中山寻找救国救民道路的重要理论探索。 角度三：根据材料“日之中国，麻木不仁之中国也，其受病之源，则由于交通不便”可知，当时中国交通落后，不利于人民的出行和经济的发展，得出“造路救国”的提出汲取了欧美工业化的经验，便于经济交流和民众出行，有助于交通近代化和民族资本主义经济的发展。 角度四：依据所学知识可知，辛亥革命虽然推翻了封建帝制，但社会性质仍然是半殖民地半封建，得出“造路救国”思想的提出脱离国情，没有认清近代中国半殖民地半封建社会的社会性质：把近代中国贫穷落后的根源简单地归结于交通不便，没意识到列强的侵略才是中国贫穷落后的根源，没有民族独立，半殖民地半封建社会的中国无法实现国家富强，因此“造路救国”无法真正实施，只能流于空想。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争，择优录取的原则，其基本理念是“至公”……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 ——摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 材料二 工业革命带来的生产力水平的大提高导致政府管理职能的膨胀，政府面临着许多新课题：除了维护社会治安、国防、财政，税收等传统事务，还要担负起经济、文化，科技等新的社会事务的管理。……工业资产阶级经济实力的猛增使其政治要求增加。他们要求参与行政管理，要求清除旧制度的弊端，要求社会公职向社会开放，要求机会平等、自由竞争，建立一个廉洁而高效的政府，更大程度地维护他们的既得利益。 ——摘编自鲍红信《英国近代文官制度的建立》 （1）根据材料一，概括“科举制是封建社会的‘平民政治’”的内涵。 （2）根据材料二，概括英国文官制度建立的主要原因。结合所学知识指出西方文官制度的特点。 【答案】（1）内涵：追求自由平等、公平公正；打破了世家大族的选官特权（打破门阀士族垄断政治的局面）；促进了社会阶层间的流动；有利于寒门庶族地主参政。（答出三点即可） （2）主要原因：工业革命的推动；政府管理职能的扩展，工业资产阶级的要求。（答出两点即可） 特点：考试录用；政治中立；常任。（答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代的中国。依据材料一“它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优录取的原则”可以得出追求自由平等，公平公正；依据“一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础”可以得出打破世家大族选官特权；促进了社会阶层间的流动；有利于庶族地主参政。 【小问2详解】 本题是背景类、特点类材料分析题。时空是近代的英国。原因:依据材料二“工业革命带来的生产力水平的大提高导致政府管理职能的膨胀，政府面临着许多新课题:除了维护社会治安、国防、财政、税收等传统事务，还要担负起经济、文化、科技等新的社会事务的管理”可以得出工业革命的推动；依据"除了维护社会治安、国防、财政，税收等传统事务，还要担负起经济、文化，科技等新的社会事务的管理。……工业资产阶级经济实力的猛增使其政治要求增加。他们要求参与行政管理”可得出政府管理职能的扩展，工业资产阶级的要求。 特点:依据材料二"要求社会公职向社会开放，要求机会平等、自由竞争，建立一个廉洁而高效的政府”，结合英国文官制度的特点从公开考试、择优录用；法制化；政治中立；文官常任制；通才性；重视职业培训等角度分析。 19. 时代催生变法改革，改革推动时代发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 公之志，在制兼并，济贫乏，变通天下之财，以富其民而致天下于治。于是“设青苗以夺富民之利”、“凡籴买税敛上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远”、“置市易司，借官钱为本，稍笼商贾之利，即一岁之入亦不下一二十万贯。”……本意欲以摧抑兼并，万一行之不善，而国家反为兼并之祸，则民何诉焉?而盗一臣之因缘以自肥，又无论也。故荆公之政策，其于财政上所收之效岁颇丰，而于国民经济上所收之效滋啬，良以此也。 ——改编自梁启超《王安石传》等 材料二 伴随白银货币化的进程，嘉靖初年白银在社会流通领域形成了主币，并以赋役改革的形式迅速扩张，进入国家财政的层面。《会计录》显现出明代财政从实物折银到征银的曲折反复过程，这无疑已将原有的以实物为主的财政结构破坏殆尽，使得国家财政状况异常的混乱无序。财政危机表明，对于原有财政体系需要一个改革与重组。张居正改革正是应对这样的挑战与危机而出现的，是在白银通货的盛行中应运而生的。 ——万明《传统国家近代转型的开端——张居正改革新论》 （1）根据材料一，概括王安石“变通天下之财”的主要举措，并结合所学分析其理财措施的效果。 （2）根据材料二，从国家财政角度说明张居正改革应对“挑战与危机”的必要性。结合所学简述张居正改革的影响。 （3）综合上述材料，运用唯物史观，阐述两次改革的共同启示。 【答案】（1）举措：向农民提供贷款(青苗法)、均输法、市易法(或国家从事商业经营)。 效果：增加了财政收入，达到了富国的目的；执行过程中增加了人民的负担；容易造成吏治腐败；通过国家手段控制市场交易，不利于商业的发展。 （2）必要性：①白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段；②财政状况混乱无序；③财政危机严重/府库空虚。影响：①国家财政收入增加：②社会矛盾缓和：③封建统治危机暂时缓解。 （3）启示：①要顺应时代发展潮流；②要适应生产力的发展状况；③改革过程充满了艰辛和曲折。 【解析】 小问1详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。涉及的时空是：宋代（中国）。第一小问概括王安石的主要举措，根据材料一“设青苗以夺富民之利”可知得出“向农民提供贷款（青苗法）”；根据材料一“凡籴买税敛上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远”可得出“均输法”；根据材料一“置市易司，借官钱为本，稍笼商贾之利，即一岁之入亦不下一二十万贯“可得出“市易法（或国家从事商业经营）”。第二小问分析理财措施的效果，积极方面，根据材料一“而于国民经济上所收之效滋啬，良以此也“和所学知识可得出“增加了财政收入，达到了富国的目的”。消极方面，根据材料一“本意欲以摧抑兼并，万一行之不善，而国家反为兼并之祸，则民何诉焉？而盗一臣之因缘以自肥，又无论也“并结合所学知识可得出，执行过程中增加了人民的负担；容易造成吏治腐败；通过国家手段控制市场交易，不利于商业的发展。 【小问2详解】 本题是背景类、影响类材料分析题。涉及的时空是：明代（中国）。第一小问说明改革的必要性，根据材料二“伴随白银货币化的进程，嘉靖初年白银在社会流通领域形成了主币“可得出“白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段”；根据材料二“使得国家财政状况异常的混乱无序”可得出“财政状况混乱无序”；根据材料二“财政危机表明”可得出“财政危机严重、府库空虚”；第二小问改革的影响：结合上述分析和所学知识可知，可从国家财政收入增加、社会矛盾缓和即封建统治危机暂时缓解等角度进行分析。 【小问3详解】 本题是启示类材料分析题。涉及的时空是：古代（中国）。结合所学知识可知，启示要从是否顺应时代发展潮流，是否适应生产力的发展状况，是否以人民利益为中心等角度来分析，一场成功的改革必然是要顺应时代潮流、适应生产力发展、以人民利益为中心；此外，在改革过程充满了艰辛和曲折，需要改革家坚持改革等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省扬州中学2024-2025学年第一学期十月质检高二历史 2024.10 试卷满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项: 1.作答第I卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码。 2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂)，非选择题一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 3.考试结束后，请将机读卡和答题卡交监考人员。 第I卷(选择题) 一. 单项选择题：本大题共15小题,每小题3分，共45分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 1. 商代称王的并不仅限于商王，例如周方国季历也称“周王季” “王季” “周王”等，边远地区的部族也纷纷称王。此时“王”的称号可以理解为（ ） A. 最高的统治者 B. 正统大宗 C. 联盟和方国首领 D. 天下之主 2. 《左传·襄公十四年》记载：“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使师保之，勿使过度。是故天子有公，诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之。”这可以用于研究（ ） A. 传统秩序变动 B. 权力传承制度 C. 分封制的由来 D. 原始民主传统 3. 读“《睡虎地秦墓竹简》中具体事项行文时限表（部分）”，该表反映秦朝（ ） 原文 行文事由 上报截止时间 出处 都官输大内，内受买（卖） 之，尽七月而蹙（毕） 处理国有金属 器物 七月 《金布律》 雨为氵封〈澍〉，及诱（秀）粟……尽八月□□之 庄稼生长情况 八月 《田律》 稻后禾孰（熟）……到十月牒书数 农作物产量收成 十月 《仓律》 A. 实行严刑峻法维系统治 B. 用法律保障行政管理效率 C. 逐步完善地方治理体系 D. 推行严格的重农抑商政策 4. 东汉初期，三公职责是参议朝政、监察百官，仍拥有宰相资格。但与此同时，尚书台扶摇直上。到了东汉后期，“出纳王命，赋政四海，权尊师重，责之所归”，以致有人发出了“虽置三公，事归台阁”的感叹。这说明尚书台（ ） A. 提高了行政效率 B. 成为朝廷行政中枢 C. 制约了皇帝权力 D. 引起中央内部矛盾 5. 三国时期，士大夫们突破了汉末品评人物以道德情操为主的做法，他们引入了阴阳五行理论，把阴阳五行与人的才智、性情、外貌、举止、道德看成紧密联系的整体，逐渐形成更加全面的人物品评标准。这反映出，三国时期（ ） A. 儒学正统地位发生了动摇 B. 传统道德秩序趋向解体 C. 人才观念随时代变化更新 D. 玄学盛行影响品评标准 6. 唐朝采用“勾检制度”履行审计职责，从三省到九寺五监大都设有勾检官，负责审核本单位对规章制度的遵守情况，重点勾检财务收支状况，其结果层层上报，最后由户部进行审计。该做法的主要目的是（ ） A. 限制官员权力 B. 规范政府行为 C. 协调中枢机制 D. 提高行政效率 7. 熙宁年间，河北屯田都监程昉在黄河下游引水淤田，淹没了部分县区的农田、房舍和坟墓民众上访的信件不仅遭到拦截，还被修改为对淤田的赞扬。真相查明后，神宗和王安石认为程昉为朝廷增加数千顷良田有功，当赏而不当罚。这说明（ ） A. 宋朝以儒家标准评价官员政绩 B. 王安石变法注重实利与功状 C. 农田水利法有效增加政府财税 D. 宋朝政令不通中央集权削弱 8. 有学者评论说:“科举制的推行，克服了社会流动的堵塞,让民间精英往体制内去流动,给中国带来一种良性的社会治理。”据此可知,科举制度的推行（ ） A. 保障了教育的公平公正 B. 保证了长治久安 C. 使贵族政治退出历史舞台 D. 扩大了统治基础 9. 鸦片战争后，魏源认识到西方的机器技术在民用方面比军用方面有更广阔的前途，因而主张发展民用机器工业，允许私人设立厂局，制造机械、商用轮船、望远镜、蒸汽磨等，“凡有益民用者，皆可于此造之”，产品自行出售；还提出了允许沿海商民投资自建新式工业的主张。据此可知魏源意在（ ） A. 颠覆了传统的农本意识 B. 寻求救亡图存的新方向 C. 迎合了实业救国的思潮 D. 探索富国强兵的新方式 10. 如下图是不同出身非旗人官员退出官员系统比例统计图。这反映了（ ）   进士（%） 举人（%） 监生（%） 其他（%） 1902年 4.4 14.3 81 17.9 1906年 5.1 135 18.2 17.9 1907年 32.2 36.8 63.5 263 1911年 15.2 13.6 8.8 17.8 A. 科举停废的重大影响 B. 选官多样促进阶层流动 C. 晚清自救运动的失败 D. 列强侵略激发士人担当 11. 下面是1941年《新华日报》山西沁县等地的村代表参选情况作出的相关统计报道。由此可知，沁县等地的村选情况说明（ ） 沁县有5个村，公民总数为1471人，参选公民达1233人，约占公民总数的84%；据沁县、沁源、屯留3个县统计，村代表会成分中中农约占60%，贫农约占25%，富农约占10%，地主，雇农约占5%。 A. “三三制”原则得到了贯彻 B. 地方基层治理能力增强 C. 农民的民主参政意识较强 D. 抗日民族统一战线形成 12. 下图是画家王角创作于1955年的年画《我们都有选举权和被选举权》。这一作品可用于说明新中国 A. 爱国统一战线的巩固发展 B. 新型政党合作制度的形成 C. 人民民主原则的贯彻实施 D. 民族区域自治制度的确立 13. 公元前8世纪开始，斯巴达逐渐发展出“共餐制”。男子凡20岁必须通过选拔竞争进入某一公共食堂，在此接受年长者教育，定期缴纳配额食物和金钱，城邦往往也在公共食堂作出政治决策。据此可知，这种共餐制（ ） A. 巩固了男性公民的政治联合 B. 实行公有经济维系城邦稳定 C. 为希腊的民主政治创造条件 D. 确保斯巴达的军事装备优势 14. 中世纪时期,西欧的封君封臣制度有着规范的仪式要求,封臣必须向自己的封君行臣服礼,褪下自己所有的武器装备,脱帽下跪,然后将自己的手放到封君的手中,以示臣服。但如果得不到封君的善待,封臣可自行离开。这体现出西欧的封君封臣制度（ ） A. 具有契约关系的特征 B. 以血缘关系为纽带 C. 使封建国家主权分散 D. 封君具有绝对权力 15. 自20世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命；美国总统为了推进行政改革的进程，往往利用政治任命官员，从而加强对文官系统的控制。这些表明，文官制度 （       ） A. 面临现实的挑战 B. 已成为政客夺权的工具 C. 已失去传统优势 D. 摒弃了“政治中立”原则 第II卷（非选择题） 二．材料分析题：本大题共4题，共计55分。 16. 封泥是古代以公私玺印加盖于黏土之上，用于封缄文件、财货等的遗存，阅读材料，回答问题. 材料一 秦封泥所见郡县分布图 ——摘编自张宁《秦封泥所见郡县空间分布研究》 材料二 出土的部分秦朝封泥 右丞相印 南郡府丞 都船丞印 江左盐丞 （1）分析说明秦朝封泥的分布特征及成因. （2）概括指出封泥对研究秦朝历史的价值. 17. 阅读材料，回答问题。 材料 孙中山与“造路救国” ○请问苟无铁道，转运无术，而工商皆废，复何实业之可图？故交通为实业之母，铁道又为交通之母。国家之贫富，可以铁道之多寡定之，地方之苦乐，可以铁道之远近计之。 ——孙中山《上海与〈民立报〉记者的谈话》（1912年6月25日） ○今日之中国，麻木不仁之中国也，其受病之源，则由于交通不便。如由山东至新疆路程，须五、六个月，较西人环游地球，尤为迟滞……人不活动，则为废人；国不活动，则为废国。 ——孙中山《在济南各团体欢迎会的演说》（1912年9月27日） 孙中山为南洋路矿学校的题词（1919年12月） 结合所学知识，评析民国初年孙中山的“造路救国”理念。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 科举考试是中国古代选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争，择优录取的原则，其基本理念是“至公”……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 ——摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 材料二 工业革命带来的生产力水平的大提高导致政府管理职能的膨胀，政府面临着许多新课题：除了维护社会治安、国防、财政，税收等传统事务，还要担负起经济、文化，科技等新的社会事务的管理。……工业资产阶级经济实力的猛增使其政治要求增加。他们要求参与行政管理，要求清除旧制度的弊端，要求社会公职向社会开放，要求机会平等、自由竞争，建立一个廉洁而高效的政府，更大程度地维护他们的既得利益。 ——摘编自鲍红信《英国近代文官制度的建立》 （1）根据材料一，概括“科举制是封建社会的‘平民政治’”的内涵。 （2）根据材料二，概括英国文官制度建立的主要原因。结合所学知识指出西方文官制度的特点。 19. 时代催生变法改革，改革推动时代发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 公之志，在制兼并，济贫乏，变通天下之财，以富其民而致天下于治。于是“设青苗以夺富民之利”、“凡籴买税敛上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远”、“置市易司，借官钱为本，稍笼商贾之利，即一岁之入亦不下一二十万贯。”……本意欲以摧抑兼并，万一行之不善，而国家反为兼并之祸，则民何诉焉?而盗一臣之因缘以自肥，又无论也。故荆公之政策，其于财政上所收之效岁颇丰，而于国民经济上所收之效滋啬，良以此也。 ——改编自梁启超《王安石传》等 材料二 伴随白银货币化的进程，嘉靖初年白银在社会流通领域形成了主币，并以赋役改革的形式迅速扩张，进入国家财政的层面。《会计录》显现出明代财政从实物折银到征银的曲折反复过程，这无疑已将原有的以实物为主的财政结构破坏殆尽，使得国家财政状况异常的混乱无序。财政危机表明，对于原有财政体系需要一个改革与重组。张居正改革正是应对这样的挑战与危机而出现的，是在白银通货的盛行中应运而生的。 ——万明《传统国家近代转型的开端——张居正改革新论》 （1）根据材料一，概括王安石“变通天下之财”的主要举措，并结合所学分析其理财措施的效果。 （2）根据材料二，从国家财政角度说明张居正改革应对“挑战与危机”必要性。结合所学简述张居正改革的影响。 （3）综合上述材料，运用唯物史观，阐述两次改革的共同启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$