第7单元 语文园地七-【跳跳熊同步练】2024-2025学年二年级上册语文课后小复习（统编版）

语文2年级R上 钩，不要写错。 么样子的，大雾当中会有什么东西看不清楚，再 2.(1)①④③⑤⑥(2)chén星辰 用文字描述出来。还可以写“雾把马路藏了起 解析本题考查本课中的会认字的读音，选择 来。无论是路上的汽车，还是过往的行人，都看 之前，先把每个汉字的字音读准。 不见了”。被雾藏起来的东西再出现，说明空气 3.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 中已经没有雾了。所以雾散了的时候，被雾藏 解断这道题考查对诗句的理解和背诵。《敕 起来的东西就会再出现。 勒歌》是一首优美的北朝民歌，全诗写的是：敕 周末阅读复习（七） 勒人生活的大草原在阴山脚下，天空像圆圆的 毡帐大屋顶，笼罩着大地。苍天浩瀚无边，草原 1.圆圆那 茫茫无际，每当大风吹来，草儿低伏的时候，牛 2.略 羊就会显现出来。由此可见，题目给出的正是 3.吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的意思。 一个圆脑瓜。 4.(1)百尺敢高声语惊天上人唐李白 4.小白兔荷花 白雪公主白浪花 (2)② 5.示例：小狗笑脸小羊 (3)站在高楼上，不敢大声说话，害怕惊动了天 20 雪孩子 上的仙人。 1.hun kong jian ya qiang zhong 20 雾在哪里 解析本题考查本课中的易错词语的拼读。 1.an tao liang shen duo zhi “哎呀”这个词中，“呀”是有声调的，读一声。 2.唱歌赶快时候旁边水汽 躲 暗 梁润 解析这道题考查本课会写字。书写时，注意 解断。本题考查本课会认字。连线的时候，用 “歌”右边是欠字旁。 尺子完成，保证干净、整洁。 3.淋林淋旁旁傍汽气汽 2.(1)无论河岸散步(2)一切久 解断。这道题考查形近字的辨析。组词应该 解析本题考查本课会写字。写的时候，注意 和偏旁联系区分。“林”是木字旁，和植物有关， 占格和笔顺。 组词为树林、森林等，“淋”偏旁是三，点水，和水 3.示例：于是干净上岸屋子不敢散开 有关，组词为淋雨、淋湿等。“旁”是左右两侧的 解析本题考查汉字的辨别。做题时，找到每 意思，组词为身旁、旁边等，“傍”偏旁是单人旁 组两个词之间的不一样的地方进行分辨。“于” 意为“靠、临近”，组词为依山傍水、傍晚等 和“千”最后一笔不同，“于”组词为于是、终于 “气”和气体有关，组词为空气、气氛等，“汽”和 水有关，组词为汽油、水汽、汽车等。 等，“干”组词为千活、干净等。“岸”和“屋”只 4.(1)示例：雪孩子变成了水汽很轻很轻的水汽 是看上去形似，其实差别很大，“岸”是上下结 (2)示例：马路两旁开满了鲜花五颜六色的 构，组词为上岸、岸边等。“屋”是半包围结构， 鲜花 组词为屋子、房屋。“敢”和“散”有相同的偏 旁，“敢”组词为不敢、勇敢，“散”组词为分散、 解断，本题需要把句子写得更加具体。根据 例子，可以看到，第二句话比第一句话多了修饰 散开。 4.D 语，在“白云”前面加了“美丽的”，根据示范，第 (1)题，就需要在“水汽”前面加一个修饰语；第 解析这道题考查近义词。“霎时”表示极短 (2)题就雪要在“鲜花”前面加一个修饰语，联 的时间。选项当中表示时间短的是“顿时”，所 系生活积累，什么样的水汽、什么样的鲜花，写 以本题选D。 出来即可。 5.示例：淘气蓝色浓浓悠闲慢慢高高 5.示例：43152雪孩子，谢谢你救了我 解析这道题考查词语搭配。可以用课文中 明年冬天我们一定还可以再见面。 的词语回答，也可以用平时积累的词语回答，合 理即可。 语文园地七 6.(1)无论还是(2)因为所以 1.连线略 7.示例：学校校园里的小花坛远处的图书馆 2.略 雾散了 3.①云开②习习③天地④电闪⑤风雨⑥云 解断这道题考查仿写句子的能力和生活常 (1)③(2)② 识。答题时，先想一想平时生活中雾来了是什 解析，这道题考查四字词语的背诵和理解。 10 答案详解（划重点）闷 补充词语时，一边读，一边写。第(1)题中，寒冷 解析这道题考查的是本课中的成语和短语。 的北极，是个冰雪世界，上面的词语中只有“冰 答題前，结合课文的同时还要弄清这几个词语 天雪地”是形容寒冷的：第(2)题中的“阳光明 的意思。狐狸欺骗老虎，说自己是老天爷派来 媚”说明天气很好，只有“微风习习”是形容天气 管百兽的，所以狐狸是神气活现、摇头摆尾、大 宜人、舒适。 摇大摆；而老虎被欺骗，但又不太相信，在四处 4.示例：(1)蝴蝶在花间起舞。 观察，所以老虎半信半疑、东张西望。百兽看见 (2)风在树枝上说话。 老虎害怕它，所以撒腿就跑。 解析香，本题考查拟人句。答题前，先读懂例 4.示例：来来往往三三两两风风雨雨 句，“小鸟在天空中叫”变成“小鸟在天空中歌 解析这道题是对学生基础知识的考查。同 唱”，把“小鸟叫”写成了人类才会的“歌唱”，赋 学们要弄清楚AABB式的词语，平时多积累一 予了小鸟人唱歌的动作；联系生活，“蝴蝶飞”你 些这样的词。 可以赋予蝴蝶什么样的人类的动作呢？“风吹 5.(1)魂飞魄散 动树枝”又可以赋予风什么样的人类的动作呢？ 解新。这道题考查学生对“得”的用法的理 5.示例：一只小老鼠正在玩电脑，突然屏幕上出现 解。得一补语的标记，一般用在谓语后面。 了一只凶狠的猫。小老鼠吓得直打哆嗦，恨不 “得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面 得马上撒腿就跑。但当它看到猫一动不动地盯 的动作怎么样，结构形式一般为：动词（形容词） 着自己时，心里马上想到了办法。小老鼠急忙 +得+副词。如：他们玩（动词，谓语）得真痛快 拿起鼠标关了电脑，猫一下子消失了，小老鼠小 (补语)。葡萄红（形容词，谓语）得发紫（补 声地嘀咕道：“我真是太胆小了，一幅图就把我 语)。 吓成这样！” (2)老虎扑过去，狐狸被逮住了。 6.老虎的威风狐假虎威 解析。看图写话的步骤：首先认真看图：从图 示例：虎头虎脑虎背熊腰 片上，我们可以看到小老鼠在做什么事，它看到 解析本题考查学生对成语“狐假虎威”的理 了什么，表情是什么样，还能看到屏慕里的猫的 解，也是考查学生平时的日积月累。狐假虎威 表情，这些都需要我们认真观察图片。其次，还 的意思是：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别 要想：想象小老鼠怎么解决问题，它会做什么、 人的势力欺压人。 说什么。最后结合平时积累的词句，把自己看 到的写下来，想到的写出来，写通顺即可。 23 纸船和风筝 6.南瓜带领土地气体 1.piao xing yuan dan za 解析：本题考查同音字和形近字的辨析，南瓜 解新这道题考查本课的会认字。“幸”是后 的“瓜”字写成了爪子的“爪”，带领的“带”写成 鼻音，“扎”是一个多音字，在表示捆、束等时读 了穿戴的“戴”，土地的“土”字写成了士兵的 “z0”。 “士”，气体的“气”写成了水汽的“汽”。改写在 2.折纸张开抓住庆祝 田字格里时，认真书写。 解浙这道题考查本课会写字。答题时，注意 7.连线略 按照笔顺规范书写。“抓住”中的“爪”别写成 (1)三九四九 “瓜”字。“庆祝”的“祝”偏旁是示字旁。 3.座只个张件只 (2)暖和河水解冻，大雁从南方飞回来了 解析本题考查量词。作答时，边读边想，联 解析这道题考查《数九歌》的背诵，答题时 系生活，体会自己的答案是否合适。 边背诵《数九歌》，边连线，再完成下面的习题。 4.(1)小白兔跳哇跳，跳到了菜地里 第八单元 (2)河水流哇流，流到了大海里。 22 狐假虎威 解析本题考查仿写句子的能力。答题前，先 仔细观察，第二句比第一句多了的部分是“动词 1.(1)zhuanzhuan (2)menmen +哇+动词”，那么在改写的时候，我们找准动 解析本题考查多音字。“转”读三声时，意 词，写成这个样式，加到句子中即可。 为改变方向、位置，读四声时，组词转动：“闷”读 5.B 一声时，意为不透气，读四声时，意为心情不好。 解新本题考查的是对课文的理解能力。解 2.食物就是野猪神气活现 答时回顾课文，松鼠和小熊为一点儿小事吵架 解析，这道题考查本课会写字。 了，他们都很难过，很想和好。松鼠看见风筝飞 3.①半半②头③东④大大⑤就 来就知道小熊也是愿意和他和好的，所以高兴 6真②④①3⑥ 得哭了。 11语文2年级R上 语文园地七 @建议用时：5分钟 。实际用时： 分钟 月 日星期 复习·识字加油站 1.看图，判断图片中的事物来自哪里，连一连。 草原 海滩 悬崖 复习已·字词句运用 2.查字典，完成表格。 要查的字 部首除去部首有几画 读音 组词 查找独体 亏 字一般查 首笔画！ 己 气 年 3.先补充词语，再填空。（填序号） ①( )( )雾散②微风( )() ③冰( )雪( ④( )( )雷鸣⑤( )( )交加 ⑥( )雾缭绕 (1)北极一年四季都是 (2)清晨，阳光明媚， ,花园里的花儿和小草也跟随着风在轻轻 舞动。 4.照样子，写句子。 例：小鸟在天空中叫。 小鸟在天空中放声歌唱。 (1)蝴蝶在花间飞。 66 第七单元 (2)风把树枝吹动了。 复习，写话 5.看图写话。 看下图，根据提示，把你想到的都写下来吧。（提示：小老鼠正在做什 么？它看到了什么？接下来发生了什么？) 复习四·展示台 6.圈出每组词语中有错的词，并把词语改正在田字格中。 泼水 南爪 展现 戴领 以后 再见 战土 士地 口令 果园 汽体 心情 复习五·日积月累 7.背一背，连一连，填一填。 一九二九 三九四九五九六九七九八九九九加一九 冰上走 不出手 沿河看柳 雁来耕牛遍地走 河开 (1)天气最冷的是 (2)到了七九、八九，天气渐渐变 了，自然界有了这样的变化： 67