第3单元 7 妈妈睡了&语文园地三-【跳跳熊同步练】2024-2025学年二年级上册语文课后小复习（统编版）

m ma shui 7 妈妈睡了 课文朗读 过建议用时：10分钟 实际用时 复习·字词诊断题 1.拼一拼，写一写。 hong xian bi (1)妈妈 我睡觉时，总会让我 上眼睛，再听她讲故事。 men chuang (2)打雷时，一定要关上 2.（重点)读一读，填一填。（填序号） ①哄 ②梦 ③润 ④等 ⑤紧 ⑥吸 ⑦汗 ⑧窗 ⑨发 10活 ①沙 (1)上面的汉字中部首是口字旁的有 部首是三点水的 有 (2)上面的汉字中拼音是后鼻音的有 (3)我知道“发”是一个多音字，读“ā”时，组词为 ,还可读 ,组词为 3.选词填空。（填序号）》 ①弯弯②粉红 ③又长又黑④明亮⑤波浪 我的妈妈美丽又温柔， 的脸蛋上有一对 的眉毛，一双 的 大眼晴，她的头发，看上去像 一样，漂亮极了。 复习□句子运用题 4.(难点)照样子，把事物当成人来写，让句子更生动。 例：风儿吹动树叶。→风儿在树叶间散步。 知了在树上叫。+ 复习三·创新运用题 5.你的妈妈在睡梦中是什么样子的？你想对妈妈说些什么？ 27 语文2年级R上 第⑦课晨读归类背记 任务一重点字词（读一读，记一记） (一)会认的字 的母是eng,不是ong. hǒng xian meng bi jIn rùn deng lei XT f位 zhan han 哄 先 梦 闭 紧 润 等 累 吸 发 粘 汗 a fa 额沙 (二)会写的字 hong xian 哄（哄人）（哄骗）（哄逗） 先（先后）（首先）（先生） bi lian 闭（关闭）（闭眼）（闭上） 脸（脸红）（脸色）（脸面）》 chen fa 沉（沉没）（下沉）（沉重） 发（白发）（理发）（发卡） chuang sha 窗（窗户）（门窗）（窗台） 沙（沙发）（沙石）（沙子） (三)多音字 ā（发明）（发现） 发 à（头发）（发型） (四)生词听写 明亮故事 头发 窗外 (五)词语积累 近义词：美丽 漂亮 温柔一温和 反义词：温柔 暴躁 词语搭配：明亮的眼睛 弯弯的眉毛红润的脸 乌黑的头发 沙沙的响声 微微地笑着 任务工重点句子（读一读） L.妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。 2.是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好 了一个故事，等会儿讲给我听… 3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听 不到。 任务三~课文主题（读一读，想一想） 课文讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候，自己先睡着了。通过观察熟睡 中的妈妈的举动，我们感受到了孩子对妈妈满满的爱；而通过孩子观察时的 想象，也体会到了妈妈对孩子深深的爱。 28 第三单元 语文园地三 愈建议用时：10分钟 实际用时： 分钟 日 星期 复习·识字加油站 1.看图，选一选，填一填。 ①下②弹③滚④荡⑤拉⑥想 )钢琴 )铁环 )象棋 )二胡 )秋千 )问题 复习已~字词句运用 2.同音字填空。 (1)花( )里有几个( )形的水池。（园 圆) (2)看到大雨将( ),蚂蚁们都爬( )了洞里。（进近） (3)老师面( )微笑地说：“少先队员首先要学会佩( )红领巾。”（带戴） 3.照样子，写句子。 例：他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。 边 ,一边 复习目展示台 4.读一读，把不一样的词圈出来。 (1)雨点 霜冻 雪花 天气 (2)小溪 河流 鱼儿 海洋 (3)白云 彩虹 朝霞 晚霞 (4)含苞欲放 百花争艳 闪闪发光 花红柳绿 复习四·日积月累 5.把古诗补充完整。 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 遥招手， 29语文2年级R上 “满意”是指意愿得到满足，符合心愿。 神愉快、场面活跃的意思。因此，“冷清”的反义 5.(1)坏事好事 词是“热闹”。 (2)② 5.(1)不开心开心思念 周末阅读复习（三） 解析这道题考查对课文内容的理解。第一 封信是露西独自写的，因为爸爸不在，露西有许 1.示例：白花花胖乎乎 多委屈想跟爸爸倾诉，信中写的都是不开心的 解析，本题考查ABB式词语的仿写。根据自 事情。第二封信是露西在妈妈的帮助下写的， 己平时积累填写。 这次她调整了心态，与爸爸分享了生活中快乐 2.常常夸奖 的事情。两封信讲述事情的角度不同，但都期 解析这道题考查词语的理解和信息查找能 盼爸爸回家，流露出对爸爸的思念。 力。“经常”指时常，表示行为、动作发生的次数 (2)示例：我更喜欢第二封信。因为信中露西与 多，近义词有常常、总是等。“称赞”就是表扬的 爸爸分享了快乐的事情，让爸爸知道露西和 意思，带着这些理解再去找答案就很轻松了。 妈妈生活得很好，可以安心工作，不用担心。 3.镜子聪明 ⑦ 妈妈睡了 解析本题考查信息提取能力。通过认真阅 1.(1)哄先闭(2)门窗 读短文，就可以完成填空。第一个空在短文第 解析，本题考查的是本课的会写字。写字时， 四自然段找到答案，第二个空可以在短文最后 规范占格，一笔一画认真书写。 一个自然段找到答案。 2.(1)①⑥③⑦0①(2)①②④⑧(3)发生 4.② f和头发 解析本题考查短文理解能力。读完故事，我 解标这道题考查本课的会认字。做题前，得 们知道，爱迪生是通过动脑筋，想到了用很多大 先读准汉字，其次，再观察汉字的结构、偏旁，完 镜子把光聚在一起才让医生顺利完成手术，最 成练习。“发”是一个多音字。读一声时，可以 后医生也夸他是一个聪明的孩子，从这些地方 组词为发现、发生等；读四声时，组词为头发、理 可以看出，我们应该向爱迪生学习，遇到问题要 发等。 多动脑筋，想办法。 3.②①④③⑤ 6 一封信 解析这道题考查名词的修饰语。名词在不 1.结尾(jé)结巴(ji)朝气(hdo) 朝向 同情况下可以用不同的词来形容。做本题时， chao) 重新(chong)重要(zhong) 可以根据提示再结合生活中妈妈的形象来进行 解断，这道题考查多音字在不同词语中的读 选择。 音。多音字表示意思不同，读音也不同。“结” 4.示例：知了在树上唱歌。 表示结束时读二声，在“结巴”一词中读一声。 解析这道题考查拟人句。根据题目要求和 “朝”表示对着、向着的意思时读chdo,表示早 例句可以知道，改写时只需要把其他事物的动 晨的时候读hā0，“朝气”是指有活力，就像早 作改写成人的动作即可。读需要改写的句子， 晨的事物一样，生机勃勃。“重”表示重复、重 根据知了叫进行联想，可以改写成知了唱歌、开 新、重叠等意思时读chong,与重要、重量、稳重 演唱会等。 等意思相关时读zhong。 5.示例：睡梦中的妈妈真可爱！她的眼睛紧紧地 2.电灯电影珠子毛笔写信 闭着，脸上露出微笑。我想对妈妈说，妈妈，您 3.①③②②①③ 辛苦了！您无微不至的关心，让我健康成长：您 解析这道题考查词语搭配。作答时，结合 用心良苦的教育，让我明白事理。您放心，我会 《一封信》课文和生活经验。选择时，先读名词， 努力学习，做一个爱学习的孩子。 再去选动词，选完再次读一读，检查答案对 不对 语文园地三 4.B 1.②③①⑤④⑥ 解断这道题考查反义词。句中的“冷清”表 解析这道题考查的是对“动词+名词”短语 示家里没有人，很安静。选项中，“冷静”可形容 的掌握。看清图画，结合生活中的积景，就能搭 人少而静，与“冷清”意思相近；“安静”可形容 配好正确的动词。 没有声音、没有吵闹，与“冷清”的意思相近；“温 2.(1)园圆(2)近进(3)带戴 暖”指天气暖和，反义词是“寒冷”；“热闹”是精 解析：~本题考查的是同音字。从字义入手， 4 答案详解（划重点）闷 “园”表示种蔬莱、水果、树木的地方或者给人游 黄山奇石 览的地方。“圆”表示形状。“进”表示向前移 1.wenv jingv qiv shengv duv zhuangV 动，从外面到里面。“近”表示距离短，很快的意 解析。本题考查的是本课的会认字。做题时， 思。“戴”指把东西放在身上，戴手表、围巾等， 还表示拥护、尊敬。而“带”表示有，存在，放在 先读准生字，再读拼音，再去勾画正确的读音。 2.(1)南部些(2)每金光闪闪 身边的意思 解析本题考查汉字书写。书写时，注意笔顺 3.示例：我唱歌跳舞 即可。 解析这道题是考查“一边…一边…”句 3.(1)奇 (2)状(3)尤 (4)巨 型的运用。“一边…一边…”是用来连接两 4.秀丽的 山峰 个可以同时发生的动作。想一想，生活中，哪些 翻滚的 石头 动作可以同时发生，就可以写在句子里了。 有趣的 景色 4.(1)天气(2)鱼儿(3)彩虹(4)闪闪发光 陡峭的 云海 解析：这道题考查我们对事物的归类的能力。 一枝独秀 风景美得像一幅画。 第一组中，天气是一个大范围的词语，它包括了 名不虚传 形状千奇百怪，各种各样。 另外三个。第二组中，鱼儿是水里的动物，其他 奇形怪状 名气很大，也确实很好。 三个都是环境。第三组中彩虹是一种光学现 风景如画 比其他都好，领先 象，其他三个都是和云彩有关的事物。第四组 风景如画 名不虚传 中除了闪闪发光，其他三个词都是用来形容春 解折。这道题考查词语搭配、积累和理解。第 天美景的词语。 一组搭配可以根据课文内容来连线。第二组连 5.路人借问怕得鱼惊不应人 线中，一枝独秀是指遥遥领先。名不虚传是指 解析这道题考查古诗的背诵和默写。做题 确实很好，不是空有虚名。奇形怪状是指样子 前，可以先口头背诵一遍。 奇怪。风景如画是指景色很美，就像画一般。 第四单元 5.(1)一只猴子两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在 山头，望着翻滚的云海。 8古诗二首 (2)一只金光闪闪的雄鸡，伸着脖子，对着天都 1.火炉黄色照明山川 峰不住地啼叫。 解析。，这道题考查本课的会写字。做题时，先 (3)一个大桃子，落在山顶的石盘上。 读准拼音，读出词语，再开始写。 周末阅读复习（四） 2.林翠消散名大花柳 解析。这道题考查本课课后的几个四字词语。 1.(1)五彩缤纷(2)翩翩起舞 按照要求填写即可，需要强调的是最后一个可 2.飞穿越赶 以是“花红柳绿”，也可以是“桃红柳绿”。平时 3.每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿 要注意多观察、多积累。 过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。 3.(1)①(2)①(3)① 解析这道题考查阅读能力。作答时，可以根据问 解析，这道题考查古诗中字义的理解。“白日 题，去文中找原因，就可以发现答案在第二自然段 依山尽”意为太阳依傍着山慢慢落下。“依”在 4.示例：有的山谷里有几种蝴蝶上下翻飞，五彩 此是靠的意思。“千里目”“三千尺”都是夸张 缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花 的写法，并不是真的去测量了有一千里和三千 瓣，随风飘来，又随风飘去 尺，夸张是为了突出远和高。 5.示例：一把把一把把花瓣 4.飞流直下三千尺疑是银河落九天 解析本题考查量词及其搭配。作答时，可以 解析。本题考查学生对古诗的运用。“飞流直 摘抄短文中的，也可以灵活搭配，如：一把把 下三千尺，疑是银河落九天”的意思是：壮观的 一把把雨伞 瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从 6.示例：我喜欢蝴蝶谷，各种各样美丽的蝴蝶一起 天上倾泻下来的银河。这两句诗写出了庐山瀑 翩翩起舞，那画面真像仙境一般啊！ 布向下倾泻的磅礴的气势。现在，人们常常用 ⑩日月潭 这两句诗来描写瀑布的壮观景色。 1.(1)③⑤⑥⑦ 5.(1)唐王之涣 解析。。本题考查生字的读音。在读生字时，后 (2)②① 鼻音、翘舌音等汉字应该单独归类，加强记忆。 5