第3单元 4 曹冲称象-【跳跳熊同步练】2024-2025学年二年级上册语文课后小复习（统编版）

课文 第三单元 cao chong cheng xiang 曹冲称象 建议用时：10分钟 复习·字词诊断题 1.拼一拼，写一写。 chuan shen guǒran zhùzi sui yue zhan li 2.(易混)选字填空。 低底 ( )头 月() 高( 海() 做作 )工 ( )业 ( )事 )家 秤称 : 有官员提出用一杆大( )来( )大象有多重。 3.选词填空。 堵 根 杆 棵 艘 头 一( )树 一( )墙 一( )船 一( )大秤 一( )大象 一( )柱子 复习已句子运用题 4.(难点)照样子，写句子，并加上合适的标点。 (1)曹冲才七岁。 才 (2)大象到底有多重？ 到底 复习目课文回顾题 5.请你重新排一排曹冲称象的过程，再和对应的图画连一连。 ()称石头的重量。 )大象的重量等于石头的重量。 )赶象上船，在船舷上做记号。 )把大象赶上岸，装石头上船，装到划线的地方。 20 第三单元 第④课晨读归类背记 任务一·重点字词（读一读，记一记） (一)会认的字 后鼻音 前鼻音 后鼻音 cao cheng/yuan gen Zhù yi lùn zhong gan cheng/kan xian 曹 称 员 根 柱 议 论 重 杆 秤 砍 线 zhi liang 后鼻音 止 量 (二)会写的字 cheng zhu 称（名称）（称号）（称呼） 柱（石柱）（柱子）（支柱） dr gan 底（到底）（水底）（底下） 杆（笔杆）（枪杆）（杠杆） cheng Zuò 秤（秤盘）（秤杆）（秤砣） 做（做工）（做事）（做到） sui zhan 岁（岁月）（年岁）（岁数） 站（站立）（车站）（站住） chuan ran 船（小船）（船长）（木船）》 然（然后）（果然）（自然） (三)多音字 cheng(称赞)（称重） 称 chn(对称)（匀称） (四)生词听写 一同 甜子一边 到底 秤伊 力气出来 船身 石头 地方 果然 (五)词语积累 近义词：高兴一 开心 议论一讨论 果然—果真 反义词：高兴一难过 下沉 一上升 词语搭配：一头大象 一堵墙 四根柱子 一杆大秤一艘大船 条线 任务二◆ 重点句子（读一读） 1.曹冲才七岁。 2.他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 任务三·课文主题（读一读，想一想） 这篇课文讲述了曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事，曹冲 善于观察，爱动脑筋，能大胆思考、勇于表达想法的行为，值得我们学习。 21兽:⑧ 解析: 5.鸟:①②③④6 这道题考查我们对句子的背诵和理解。 田家四季歌 “与朋友交,言而有信”是说朋友之间相处要诚 1.蝴-h 桑-s 场-ch 虽-s 信,不能欺骗。“已所不欲,勿施于人”是说自己 解析本题考查本课的会认字。连线前,先读 不喜欢的东西,不喜欢做的事不应该强加给别 人。“不以规矩,不能成方圆”是告诉我们做任 准汉字,读出平翘舌的不同之处,还要看清h和 f的区别。 何事情一定要学会遵守制定好的规则。 2.辛苦 四季 农事 归来 吹牛 第三单元 解析:本题考查本课的会写字。注意“农”字 曹冲称象 的第四笔竖提是从第三笔撇的中间开始写,不 1.船身 果然 柱子 岁月 站立 要从撇和横钩的交叉点写。 zhnglio 3. le cháng 解析:这道题考查会写字。书写时注意, “站”字左半部分的最后一笔是提。 解析:这道题考查多音字。多音字在不同的 2.低 底 低 底 做 作做 作 秤 词中,读音会不一样。“了”有两个读音。读 完 “le”时组词为来了、好了等。读“liǒo”时组词为 解析: 明了、知了、了结等。“场”读“chng”时组词为 这道题考查形近字和同音字。第一组 操场、广场等。读“cháng”时组词为一场、场院 中“低”表示从下向上距离小,离地面近(跟 等。“长”的两个读音以前就学过,在这里“花开 “高”相对),所以是“高低”;作动词时有头向下 垂的意思,所以是“低头”。“底”可以表示物体 草长”读“zháng”,这是一个用来形容春天的 词语。 最下面的部分,也可以表示末尾,所以应该是 4.戴红领巾 戴围巾 带画笔 戴帽子 “月底、海底”。第二组是固定的词语,可以结合 春 平时的积累来填。第三组中,“秤”是一个名词, 5.示例:喜洋洋 水汪汪 红彤彤 青蚌跳 “称”是一个动词,所以应该是用“秤”来“称”。 风吹 鱼儿游 3. 棵 堵 艘 杆 头 根 6.(1)ACE 解析:本题考查量词搭配。既可以结合课文 解析这道题考查对课文内容的理解。由课 进行填写,也可以联系生活积累填写,合理 文中“夏季里,农事忙,采桑养蚕又插秧”可知, 即可。 农民伯伯正忙着插秧、养蚕、采桑。 4.(1)示例:好好读书才会懂得更多的知识 (2)丰收了 解析:这道题考查对“才”的理解和延伸。 语文园地二 (2)示例:你到底什么时候才到? 1.(1)部首查字 (2)三(或3) 解析:本题考查对“到底”一词的理解。“到 (3)七(或7) 底”在这里用于疑问句中,表示进一步追究,究 i 530 xiáng M 5画 21 (4)计6画 竟的意思。按照这个意思,我们就能写出疑问 乡 3画 210 jf 句了。注意标点符号是“?”。 bèn 5.③ ④①② 连线略 (注:本书所用字典版本为《新华字典》第12 版) 玲玲的画 1. ling cuī fú zāng 解析:这道题考查对部首查字法的掌握。用 ln zāo 部首查字法查找汉字时,先找到汉字的部首,再 解析:本题考查本课的会认字。选择前,先认 数出部首的笔画数,找到部首所在的页码,按照 准汉字,读准字音,再选正确读音。 页码,在“检字表”中找到该部首,然后再数除去 2.评奖 报纸 拿走 来不及 部首该字还有几画,再在相应的位置找到生字 解析: 本题考查本课中的会写字。注意“纸” 及其所在的页码。注意数笔画的时候不能出 字下面是没有点的。 [另外 错。注:汉字在字典中的页码会因字典版本而 [及时 并 3.示例:{ 不一样。 别人 积极 2. liV p zi ben suān 4.(1)②(2)③(3)① 解析本题考查会认字。其中,“狸”字单独 解析:这道题考查词语的理解。“得意”有时 读“l”,组词为狸猫,“狐狸”中读“lì” 指满意,感到满足时的高兴心情。有时是指骄 3.①与朋友交②己 ③不能成方圆(1)③ 傲自满、自我陶醉,结合语境,在这里是指第一 (2)①(3)② 个意思。“伤心”形容心里非常痛苦,难过至极