第2单元 2 树之歌&周末阅读复习(二)-【跳跳熊同步练】2024-2025学年二年级上册语文课后小复习（统编版）

sh zhi g 树之歌 N 建议用时:10分钟 复习 字词诊断题 1.(易错)给加点字选择读音,正确的打“V”。 梧(w w) 掌(zng zhāng) 柏(b6 bǒi) (huá huà) 杉(shān sān) 桂(quǐ guì) 2.拼一拼,写一写。 zhuàng dà guì huā yáng shu m mián huà shi 复习二 句子运用题 3.(重点)看图,照样子,写句子。 例:梧桐树叶像手掌。 一 高大的榨树看上去像 娜树的叶子像 4.先把句子补充完整,再根据右侧的语境选句子。 ①十年树木, ”培养 ②树高百尺, 人才并不是一件容 易的事。(填序号) ③树无根不长, 复习三·创新运用题 5.说一说你喜欢什么树,写出树的名称,并配上一句保护植物的宣传标语。 树名: 宣传标语: 12 第二单元 第②课晨读归类背记 任务一重点字词(读一读,记一记) (一)会认的字 读第四声 后鼻音 用 bǒi zhuāng song huà t6ng zhng fēng nài jiāng shou yin #分 枫 松 柏 装 棍 耐 守僵 银 shān 杉 (二)会写的字 yáng zhuàng 杨(杨树)(白杨)(杨柳) (壮丽)(壮大)(粗壮) tong 桐(油桐)(梧桐)(泡桐) 枫(枫树)(枫叶)(红枫) song #6 松(松树)(放松)(松开) 柏(柏树)(松柏)(柏油) mián shān 棉(棉花)(棉衣)(木棉) 杉(水杉)(杉树)(云杉) huà 化(化石)(美化)(消化) 桂(桂花)(桂皮)(金桂) (三)形近字 [桐(梧桐) [银(银杏) [桂(桂花) l铜(铜钱) l很(很好) l娃(娃娃) (四)生词听写 杨树 树叶 枫树 松柏 木棉 水 化石 金桂 (五)词语积累 近义词:像--似 寒--冷 反义词:高--矮 壮--弱 喜--厌 暖--寒 词语搭配:叶儿红 披绿装 守北疆 满院香 任务二重点句子(读一读,背一背) 1.杨树高,榨树壮,梧桐树叶像手掌。 2.枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 3.木棉喜暖在南方,树耐寒守北疆。 任务三课文主题(读一读,想一想)一 这篇课文是一首介绍树木特征的归类识字儿歌。描写了杨树、榨树、梧 桐树等十一种树木,表现了大自然中树木种类的丰富多样。 13 语文2年级日上 周末阅读复习(二) 蜻 蜓 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只 大蜻蜒,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。 大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一 对红翅膀不住地扇(shān)着。 我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益 虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 1.短文有( )个自然段,第一个自然段有( )句话。 2.“凉”字用部首查字法时,先查部首( ),再查( )画,可以组词 为( )。 3.从文中找出下面词语的近义词。 美丽-( 喜爱-( ) 4.用“”画出文中描写蜻蜓外形的句子。 5.抄写文中的比喻句。 6.“我”非常喜欢大蜻蜒,为什么又把它放了? 7.生活中,你知道哪些对人类有帮助的动物?它为人类做了什么好事?你有 什么话想对它说?请你根据提示来写一写吧。 我还知道 能帮人类 ,我想对它说:“ 14语文2年级R上 电风扇和浴盆是家用生活用品 5.颗堆朵束 2.②① 解析，这道题考查量词搭配以及数量由少变 解析这道题考查动词的辨析。做题前，应该 多之后量词的变化。不同的事物要用不同的量 先弄清“甩”和“摇”之间的不同之处。联系生 词，不一样数量的同一种东西也要用不同的量词。 活，不同意、反对的动作是摇头，甩是没有方向 做题时，根据我们的生活语言习惯，合理搭配 的用力摇动，所以头发上有雪花要用甩。 ②树之歌 3.(1)示例：在踢球在唱歌在跳舞 1.wuv zhangV baiv huav shanv guiv (2)示例：公园看书买东西 解析，这道题考查本课的会认字。答题前，先 解析这道题考查用“有时候…有时候 读准汉字，这样才能在选择时发现正确的读音。 …”“在…在…在…”写句子。根据图 2.杨树壮大木棉桂花化石 片提示，再结合生活实际完成作答。 解衙。本题考查本课的会写字。书写时注意 4.为家出发跳着多多 “杨”的两辙要写在横的下方。 5.(1)自开知不是雪宋王安石 3.一把绿色的大伞扇子 (2)①V②× 解~这道题考查的是比喻句。认真观察图 6.(1)小鲤鱼跳龙门金近 片，根据提示，写出图片名称即可。 (2)略 4.①百年树人②叶落归根③人无志不立① 7.示例：我最喜欢的动物是小猫。小猫有一张圆 5.示例：枫树保护树木，人人有责。 圆的脸，上面挂着两颗“黑葡萄”，下面有一张红 色的小嘴，非常可爱。它还有灵活的四肢，身上 周末阅读复习（二） 还穿着一件光亮的皮袄，走起路来可神气了！ 1.25 小猫是人类的好朋友，它会帮助我们捉老鼠，它 2.￥8凉快 有时候白天睡觉，晚上活动，有时候一整天都在 解析这道题考查部首查字法。“凉”的部首 睡觉，我想它可能“工作”很累吧！你看，它现在 是两点水，数笔画的时候，去掉部首笔画即可。 睡得可真香啊！ 3.漂亮喜欢 解析写话时，第一步先“看”：先仔细看图片 4.两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀 展示的内容，从图片上可以看到是什么动物？ 不住地扇(shan)着。 它长什么样子？第二步通过“想”，联系生活所 5.两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。 见，想想它的吃住习惯。最后再把你看到的和 6.因为姐姐告诉“我”，蜻蜓是益虫。“我”听了姐 想到的写下来即可。 姐的话，想到了益虫的好处，就把它放了。 第二单元 7.示例：青蛙捉田里的害虫小青蛙，你是农田 的小卫士！你真是农民伯伯得力的除虫小助 ①场景歌 手啊！ 1.艘sou军jun稻dào翠cui 铜tong ③拍手歌 园yuan舰jiàn 1.前鼻音：③⑤8后鼻音：①②④⑥⑦⑨ 解析，本题考查本课会认字。先读准这些生 解断本题考查的是本课的会认字，结合课 字，再进行连线。 文，先把给出的汉字读准，再进行选择。 2.公园队旗铜号红领巾 2.(1)熊猫歌朋友(2)丛林深处 解析这道题考查本课的会写字。写的时候， 3.友丛歌深 先认真拼读，读出词语，再进行填写 解析本题考查的是本深的几个容易错的汉 3.(1)园圆(2)座坐 字。括号里都是同音字。做题前，先通过观察 解析：本题考查同音字。做题时，应该先找出 和理解，找到两个字的区别，结合日常积累进行 两个汉字之间的区别，再进行选择。“圆”表示 选择 形状，“园”是个名词，公园、花园、园林。“坐 4.(2)天空中雄鹰在飞翔 是表示动作的词，坐好、坐下、请坐。“座”是一 (3)草地上孔雀在开屏 个名词，座位。 解：这道题考查仿写能力。读完例句我们 4.道片只丛 知道，只要把句子调换顺序就可以写出。“动物 解析这道题考查量词。做题时，结合课文内 地点做什么事”变成“地点动物做什么 容就可以轻松作答。 事”。 2