第三单元（单元检测卷）-2024-2025学年八年级语文上册全新菜单型章节式同步备课（统编版）

本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第1页（共 14 页） 【专题 03】2024—2025 学年八年级语文上册（统编版） 第三单元复习检测题及答案解析 （本卷共五大题，27 小题，满分 120 分，考试时间 120 分钟） 注意事项: 1.本试卷由试题卷（1—8页）和答题卷两部分（9—12 页）组成，请务必在“答题卷” 上答题，在试题卷上答题无效，不能得分。 2.考生答题前，请先将学校、班级、姓名、学号等相关信息用黑色墨迹签字笔填写在答 题卷上的指定位置。 一、 积累与运用（34 分）（1—8小题为单选题，每小题 3分，9 小题 4 分，10 小题 6分） 1.在下面各项中，加点字注音错误最少的一项是（ ） A.曦．月（xī） 襄．陵（xiānɡ） 竹柏．(bó) 略无阙．处（quē） B.沙堤．(tí) 素湍．（tuān） 采薇．(wéi) 鸢．飞戾天（yuān） C.沿溯．（shuò） 缥．碧（piào） 崔颢．（hào） 老骥．伏枥（jì） D.都护．（fù） 嘤嘤．（yīnɡ） 驱犊．（dú） 馨．香盈怀（qìn） 【参考答案】A 【解析】A 项中的“柏”应读作“bǎi”。只有 1 处错误。在 B 项中，“堤”应读作“dī”； “薇”应读作“wēi”。共有 2处错误。在 C 项中，“溯”应读作“sù”；“缥”应读作“piǎo”。 共有 2处错误。在 D项中，“护”应读作“hù”；“馨”应读作“xīn”。共有 2 处错误。 2.下面各项中词语书写错误最少的一项是（ ） A.劳禄 黄鹤 高峰入云 养贻之福 B.国伤 萧条 芳草凄凄 四时具备 C.石壁 征篷 意趣昂然 藏污纳诟 D.未寝 迁徒 广茂无垠 沉粼竞跃 【参考答案】A 【解析】在 A项中，“禄”应写作“碌”；“贻”应写作“怡”；共有 2 处错误。在 B 项中， “伤”应写作“殇”；“凄凄”应写作“萋萋”；“具”应写作“俱”。共有 3 处错误。在 C 项 中，“篷”应写作“蓬”；“昂”应写作“盎”；“诟”应写作“垢”。共有 3 处错误。在 D 项中， “徒”应写作“徙”，“茂”应写作“袤”；“粼”应写作“鳞”，共有 3 处错误。 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第2页（共 14 页） 3.在下面的选项中，对文学常识或背景的阐述完全正确的一项是（ ） A.《记承天寺夜游》和《使至塞上》都是作者被贬期间的作品，前者是苏轼被贬黄州期 间，后者是王维被贬边塞。 B.《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，其 中的《三峡》一文是作者亲自考察三峡后所写的一篇山水游记，文笔简洁精美，语言清丽。 C.梁武帝深知陶弘景的才能，曾多次礼聘其出山为官，《答谢中书书》是陶弘景给友人 谢中书的一封回信。在这封信中，作者通过描山绘水，婉言谢绝了梁武帝的邀请。 D.《黄鹤楼》是诗人登临黄鹤楼的即兴之作，表达了他吊古伤今、人去楼空的寂寞之感， 流露出了对故乡的思念和淡淡的退隐之意，然而感叹归感叹，感叹之后却“文而不行”。 【参考答案】D 【解析】在 A 项中，王维当时是被排挤而出使边关，不是被贬；在 B项中，由于当时南 北分裂，作者亲自考察之处仅为北方南方河流则为博采他人所记，精心选择，细致加工，融 汇成文。《三峡》即为后者。在 C 项中，《答谢中书书》是作者通过描山绘水，表达了自己 的志趣和对友人的安慰而不是拒绝梁武帝的邀请。 D项说法正确，故答案选 D。 4.在下面的选项中，有关课文内容的分析理解完全正确的一项是（ ） A.妻子象禽兽，行止依林阻。【妻子像禽兽一样生活，终日在山林险阻之地活动。面对 百姓的生活竟然如此，诗人通过诗歌表达了对下层人民的深切同情和对社会动乱的失望。】 B.自康乐以来，未复有能与其奇者。【这句话既表现了作者对谢灵运的钦佩；也对世人 不能从秀美山水中有所领悟感到惋惜。同时，还暗含能自己与谢灵运比肩的自得。】 C.牧人驱犊返，猎马带禽归。【颈联中的“驱”“返”“带”“归”这几个词，运用了 近远相衬，动静结合的表现手法，勾勒出了秋日晚景的安详宁静和诗人内心的宁静。】 D.仍怜故乡水，万里送行舟。【这是诗歌的尾联，语言委婉含蓄，通过诗人对故乡之水 的恋恋不舍抒发了自己浓浓的思乡之情。】 【参考答案】B 【解析】A项的妻子是妻子和儿女。在 C 项中，诗句描绘了一幅人们满意而归的恬淡、 安适的画面，反衬出了诗人的独孤凄凉，抒发了一种避世归隐的情怀。在 D 项中，是故乡之 水对诗人恋恋不舍而不是诗人对故乡之水。 5.在下列句中，加点词语含义相同的一项是( ) A.自．非亭午夜分/自．富阳至桐庐一百许里 B.素湍．绿潭/急湍．甚箭 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第3页（共 14 页） C.念无与为乐者．/但少闲人如吾两人者．耳 D.直．视无碍/争高直．指 【参考答案】B 【解析】在 A项中，“自”的含义分别是“于、在”和“从”；在 B 项中，“湍”皆为“急 流”之意；在 C项中，前一个“者”是代词，含义相当于“……的人”，后一个“者”为助 词，表示停顿。在 D项中，“直”的含义分别是“直接”和“笔直”之意；故答案选 B。 6.在下列选项中，句子中没有通假字的一项是( ) A.两岸连山，略无阙处。 B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 C.萧关逢候骑，都护在燕然。 D.经纶世务者，窥谷忘反。 【参考答案】C 【解析】在 A项中，“阙”通“缺”；在 B 项中，“转”通“啭”，啭，鸟鸣，这里指 蝉鸣；在 D项中，“反”通“返”；C项中没有通假字，故答案选 C。 7.在下面的选项中，每项内并非全部都有词类活用的一项是（ ） A. 相与步于中庭/五色交辉 B. 每至晴初霜旦/空谷传响 C. 风烟俱净/任意东西 D. 负势竞上/猎马带禽归 【参考答案】D 【解析】在 A项中，“步”：名词动用，散步；“辉”：动词名用，辉映。在 B 项中，“霜”： 名词动用，下霜、打霜。“空谷”：名词作状语，从（在）空谷中；在 C项中，净”：形容词 动用，消散，散净；“东西”：名词动用，指向东或向西行；在 D 项中，“上”：名词作状语， 向上；“猎马带禽归”中没有词类活用，D 项不全是词类活用，故答案选 D。 8.下列图片中的人物，在避世隐居的志趣方面，其情感最为自然、强烈的是（ ） A陶弘景 B 吴均 C 王绩 D 白居易 【参考答案】A 【解析】A 项中的陶弘景，是南朝齐梁时的道教炼丹家，其思想主要源于道家，既追求 自然，又炼丹求升仙之术（炼制长生不老之药），梁武帝深知他的才能，曾多次礼聘其出山， 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第4页（共 14 页） 他都不为所动。B 项中的吴均，是在被免职后才退出仕途，归隐林泉，是一种无奈之举；在 C项中，王绩在隋末、唐初曾三次入朝为官，但不久就辞官还乡，其避世隐居反反复复；D 项中的白居易，热爱山水，但并没有避世隐居之志。故答案选 A。 9.文学常识及课文内容识记填空。（4分） ⑴在唐朝众多的诗人中，被人们誉为“诗仙”的诗人是_____________，被誉为“诗佛” 的诗人是____________；宋人推崇为“唐人七律第一”的诗歌是《__________________》， 在该诗首联中，用词最为绝妙的词语是_________；（2 分，每空 0.5 分） 【参考答案】李白；王维。《黄鹤楼》；空。 ⑵在吴均的《与朱元思书》一诗中，与“泉水激石，泠泠作响。”一句相对仗的诗句是 ________________，________________。在《龟虽寿》一诗中，点明诗人宏伟抱负的诗句是 “老骥伏枥，志在千里；_______________，________________。”（2 分，每空 0.5 分） 【参考答案】好鸟相鸣，嘤嘤成韵；烈士暮年，壮心不已。 10.名著阅读：《红星照耀中国》（6 分，每小题 2 分） 阅读下面的选段，完成后面提出的问题。 红星照耀中国 斯诺 彭德怀过去即有这样一种斗争历史，我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体 也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这 是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗 粒不进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。 我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句， 司令部——但是指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两 只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆和铺了他的毯子的 炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不配戴军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地 感到很得意，那是在长途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、 豆、羊肉，有时有馒头。宁夏产瓜，种类很多，彭德怀很爱吃。可是，好吃惯了的作者却发 现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。彭德怀在参谋部里的一位医生面前只好低头认输，他 的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜”这样一个美名。 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第5页（共 14 页） 我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转 弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说 说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸 烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。 “冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我 们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点 和其他方面可以看出他精力过人。 ————节选自《西行漫记》，略有删改 ⑴填空。（2 分，每空 1分） 从司令部的陈设和彭德怀的个人吃穿可以看出他具有_______________的品质；作为美 国的一名新闻记者，他在华的采访地点主要集中在____________________________。 【参考答案】生活简朴；延安（以延安为中心的陕甘宁边区）。 【解析】《红星照耀中国》一书真实记录了作者自 1936 年 6 月至 10 月在西北革命根据 地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻。 ⑵用四字词语概括文段中彭德怀具有的性格特点。[至少写出四点]（2分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 【参考答案】愉快爱笑、直截了当、很有才智、吃苦耐劳、活泼天真。 ⑶在当时，《红星照耀中国》一书最重要的政治意义是什么？（2分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 【参考答案】客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人了解到中 国共产党人的真实生活。 二、课文阅读与鉴赏。（18 分） 比较阅读下面的两则短文，完成 11——17 小题。 【甲】 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风不以疾也。 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第6页（共 14 页） 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 11.填空：【甲】文选自北魏郦道元的文集《__________________》，【乙】文作者吴均的 诗文自成一家，史称“__________体”；在抒情方式上，两则短文都通过_____________的方 法表现了作者对大自然的热爱之情。（3分，每空 1 分） 【参考答案】①水经注校注；②吴均；③借景抒情。 12.在下面的选项中，对短文内容分析理解完全正确的一项是（ ）（2分） A．【甲】文的“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”和【乙】文的“游 鱼细石，直视无碍。”都是侧面描写，前者烘托山的高峻，后者突出水的清澈。 B．【甲】文的“清荣峻茂，良多趣味。”和【乙】文的“从流飘荡，任意东西。”都表达 了作者对水的喜爱和间接表达了作者的志趣。 C.两则短文都间接表达了作者的情感，【甲】文划线句子表达了作者对三峡渔民船夫悲 惨生活的同情；【乙】文划线句子含蓄表达了作者鄙弃功名利禄，避世退隐的高洁志趣。 D.【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭，猛浪 若奔”在描写水势上有异曲同工之妙，都运用了比喻的修辞手法。 【参考答案】A 【解析】在 B 项中，【甲】文没有表达作者的志趣；在 C项中，【甲】文划线句子是从侧 面突出三峡山高峡长的特点和渲染三峡之秋萧瑟、凄凉的气氛，并不是表现渔民船夫的悲惨 生活。在 D项中，【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”没有运用比喻。 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第7页（共 14 页） 13.下列加点字意思相同的一项是（ ）（2分） A.奇山异水，天下独绝．/ 空谷传响，哀转久绝． B.回清．倒影 / 清．荣峻茂 C.负势竞上．/ 横柯上．蔽 D.虽乘奔．御风 / 猛浪若奔． 【参考答案】D 【解析】在 A项中，“绝”的含义分别是“绝妙、独一无二”和“停止、消失”的意思； 在 B 项中，“清”的含义分别是“清波”和“清澈”；在 C项中，“上”的含义分别是“向上 伸展”和“在上面”的意思；在 D项中，“奔”都是动词名用，指“飞奔的马”。 14.在下面的选项中，三峡电站大坝的修建地段位于（ ）（2分） A瞿塘峡 B巫峡 C 西陵峡 D富春江 【参考答案】C 【解析】大坝修建的地点在湖北省宜昌市境内的长江西陵峡段。D 项的富春江位于浙江 钱塘江上游，不属于长江水系，与三峡无关。 15.解释下面句中加点词。（4分） ①清荣．峻茂（ ） ②或．王命急宣（ ） ③属引．凄异（ ） ④从．流飘荡 （ ） 【参考答案】①树荣； ②有时候； ③延长； ④顺着； 16.问答题（5 分） ⑴在描写对象上，两则短文所写之水具有的相同特点是什么？在写作内容上，二则短文 都写到了猿鸣，作者描写猿鸣的目的分别是什么？（3 分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 【参考答案】所写之水都具有清（清澈）、急（湍急）的特点；【甲】文写猿鸣是通过猿 鸣烘托环境的凄清；【乙】文写猿鸣是通过猿鸣表现其环境充满了生机勃勃。 ⑵在【甲】文中，作者为什么不按春夏秋冬的顺序描写三峡四季之水？（2分） __________________________________________________________________________ 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第8页（共 14 页） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 【参考答案】因为作者是按照四季之水的涨落情况来描写三峡之水，这样安排写作顺序， 能够很好地突出三峡之水的特点。 【解析】作者将水势最为凶险、湍急，最能体现三峡之水特点的夏水放在最前面，将清 澈平静的春冬之水合在一起，写在其次；最后写秋水枯干，一片萧瑟。 三、诗歌鉴赏（14 分） 阅读下面的古诗,然后完成 17——21 小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 。 17.白居易，字乐天，晚年自号___________，有“__________”和“诗王”之誉称。在 文学思想上，白居易积极倡导“______________”运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为 事而作”，其诗歌语言的最大特点是____________________________。（4 分，每空 1分） 【参考答案】香山居士；诗魔；新乐府；通俗易懂。 18.按不同时段春天可分为初春、仲春和暮春，诗句中时节相同的一组是（ ）（2 分） ①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ②带雪梅初暖，含烟柳尚青。 ③半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。 ④杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【参考答案】B 【解析】在①句中，“浅草”说明春草初生，刚能隐没马蹄，说明其时节是初春；在② 句中，“初暖”，“柳尚青”说明其时节为初春；在③句中，杏花、桃花说明是仲春；在④句 中，“残花落尽”流莺乱飞说明是暮春。①②句的时节都是初春，故答案选 B。 19.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）（2 分） A.这首诗歌处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘 了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第9页（共 14 页） B.莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选 取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C.白居易作诗很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”等字，不仅写出了花的种类、颜 色繁多，更显出了一种勃勃的生机，表达了作者对西湖早春美景的喜爱。 D.全诗在结构上很有特色，以“贾亭西”起，到“白沙堤”终，从点到面，又由面到点， 章法变化，条理井然。 【参考答案】D 【解析】在 D 项中，是以“孤山寺”为起点，不是以“贾亭西”为起点。 20.仔细品味颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，然后回答后面的问题。（4 分） ⑴能否将颔联中划线词语换为“处处”和“家家”？为什么？（2分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 【参考答案】不能。“几处”和“谁家”表明其时令是万物刚开始复苏的初春，而“处 处”和“家家”说明莺、燕已经很多，与初春的特点不符。 ⑵人们历来认为诗句中的“争”字用得生动贴切，试简要进行赏析。（2分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【参考答案】一个“争”字，运用了拟人的修辞手法，描绘了一幅充满活力与生机的初 春景象。同时，也从表现了诗人对西湖早春的喜悦之情。 21.尾联表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？ （2 分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 【参考答案】表达了诗人对白沙堤，对西湖早春景象的喜爱之情；最能体现这种感情的 字是诗句中的“爱”字。 四、拓展延伸阅读（14 分） 比较阅读下面的两则短文，完成 22——26 小题。 【甲】 记承天寺夜游 苏轼 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第10页（共 14 页） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺 寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 晚游六桥待月记 袁宏道 西湖最盛，为春为月①。一日之盛，为朝烟，为夕岚②。 然杭人游湖，止午、未、申三时③，其实湖光染翠之工④，山设色之妙，皆在朝日始出， 夕舂⑤未下，始极其浓媚。（月景尤不可言花态柳情山容⑥水意别是一种趣味）此乐留与山 僧游客受用，安可为俗士道哉！ ——节选自袁宏道《西湖游记》 注释：①月，月夜。②岚（lán）：山中雾气。③午、未、申三时：约上午十一时到下午 五时。④工：工巧、美妙。⑤夕舂（chōng）：指落日。⑥容：事物的外观或状态。 乙文的参考译文：西湖最美的景色是春天，是月夜。一天中最美的景色是早晨的烟雾， 是傍晚山间的风光。然而杭州人游览西湖，却仅在午、未、申三个时辰；其实湖光染翠之工 巧，山岚设色之美妙，都在朝日初升，夕阳未下之时，那时的西湖才尽显浓艳和娇媚。月景 之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。 这种乐趣只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢？ 22.用标点符号给文中括号中的句子断句。（2 分） 月 景 尤 不 可 言 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 【答案】月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。 23.解释下列句中加点的词。(4 分) ①念．无与为乐者 （ ） ②相与步．于中庭 （ ） ③止．午、未、甲三时（ ） ④安．可为俗士道哉（ ） 【参考答案】①考虑，想到 ②散步 ③仅仅，只是 ④怎么 24.用现代汉语翻译下面的文言句子。 (2 分) 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ ___________________________________________________________________________。 _______________________________________________________________________________。 【答案】这种心得乐趣只能与山中隐逸的僧侣和闲游的人共享,又怎么能和俗世中人一 起谈论呢? 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第11页（共 14 页） 25.【甲】文中“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境和情怀？(2 分) ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 【参考答案】蕴含了作者被贬黄州后忧郁、苦闷、孤独的心境和旷达乐观的情怀。 26.短文内容比较。（4 分，每小题 2 分） ⑴两则短文中表明作者观点的句子分别是什么？（2分） 【甲】____________________________________________________________________。 【乙】____________________________________________________________________。 【参考答案】【甲】何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】此乐留与山僧游客受 用，安可为俗士道哉！ ⑵【甲】【乙】两文都写了“月景”,其月下景物的特点分别是什么？（2 分） 【甲】____________________________________________________________________。 【乙】____________________________________________________________________。 【参考答案】甲文中月景的特点是清澈透明、清幽淡雅（或“似真似幻”）；乙文中月景 的特点是难以形容，别有情趣韵味。 【解析】甲文通过比喻表现了月光的清澈透明和清幽淡雅，营造出了一个澄澈空明、疏 影摇曳、似真似幻的美妙境界。乙文描写月夜，先用“月景之美，更是难以形容。”来形容， 然后用“那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味”来突出其别有情趣韵味的特点。 五、作文（40 分） 27.阅读下面材料，按要求写一篇作文。 你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园间，或许是 小伙伴们玩要的场地……以《窗外》为题，写篇作文。不少于 500 字。提示： 1.注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也 可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也 可以整体勾勒，把握全局。 2. 可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。 还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。 3.可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等， 描写时注意融入自己的情感。 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第12页（共 14 页） 【专题 03】2023—2024 学年八年级语文上册（统编版） 第三单元复习检测题参考答案 一、 积累与运用（34 分）（1—8小题为单选题，每小题 3分，9 小题 4 分，10 小题 6分） 1—8 小题 A A D B B C D A 9.文学常识及课文内容识记填空。（4分） ⑴（2分，每空 0.5 分）李白；王维。《黄鹤楼》；空。 ⑵（2分，每空 0.5 分）好鸟相鸣，嘤嘤成韵；烈士暮年，壮心不已。 10.名著阅读：《红星照耀中国》（6 分，每小题 2 分） ⑴（2分，每空 1 分）生活简朴；延安（以延安为中心的陕甘宁边区）。 ⑵（2分，每点 0.5 分）愉快爱笑、直截了当、很有才智、能吃苦耐劳、活泼天真。 ⑶（2 分）客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人了解到中国 共产党人的真实生活。 二、课文阅读与鉴赏。（18 分） 11.（3 分，每空 1 分）①水经注校注；②吴均；③借景抒情。 12.（2 分）A 13.（2 分）D 14.（2 分）C 15.解释下面句中加点词。（4分）①树荣； ②有时候； ③延长； ④顺着； 16.问答题（5 分）⑴（3分）所写之水都具有清（清澈）、急（湍急）的特点；【甲】文 写猿鸣是通过猿鸣烘托环境的凄清；【乙】文写猿鸣是通过猿鸣表现其环境充满了生机勃勃。 ⑵（2分）因为作者是按照四季之水的涨落情况来描写三峡之水，这样安排写作顺序， 能够很好地突出三峡之水的特点。 三、诗歌鉴赏（14 分） 17.（4 分，每空 1 分）香山居士；诗魔；新乐府；通俗易懂。 18.（2 分）B 19.（2 分）D 20.（4 分） ⑴（2分）不能。“几处”和“谁家”表明其时令是万物刚开始复苏的初 春，而“处处”和“家家”说明莺、燕已经很多，与初春的特点不符。 ⑵（2分）一个“争”字，运用了拟人的修辞手法，描绘了一幅充满活力与生机的初春 景象。同时，也从表现了诗人对西湖早春的无限喜悦之情。 21.（2 分）表达了诗人对白沙堤，对西湖早春景象的喜爱之情；最能体现这种感情的 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第13页（共 14 页） 字是诗句中的“爱”字。 四、拓展延伸阅读（14 分） 22. (2 分，标点正确每个 0.5 分)月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。 23. (4 分) ①考虑，想到 ②散步 ③仅仅，只是 ④怎么 24. (2 分)这种心得乐趣只能与山中隐逸的僧侣和闲游的人共享,又怎么能和俗世中人 一起谈论呢? 25. (2 分)蕴含了作者被贬黄州后忧郁、苦闷、孤独的心境和旷达乐观的情怀。 26.短文内容比较。（4 分，每小题 2 分） ⑴（2 分）【甲】何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】此乐留与山僧游客受用， 安可为俗士道哉！ ⑵（2分）甲文中月景的特点是清澈透明、清幽淡雅（或“似真似幻”）；乙文中月景的 特点是难以形容，别有情趣韵味。 五、作文（40 分） 27.阅读下面材料，按要求写一篇作文。 【参考评分标准】 文章语言通顺流畅，审题正确，写作时能够正确选择观察范围，能够选取一个主要的观 察视角，写作内容具有一定的逻辑顺序。景物描写能够体现景物的特点，所描写的景象具有 一定的中心和情感的基调，能够达到或基本达到上面的要求，语言通顺，可在 60—80 分之 间酌情给分。能够描写景物时能够将全局描写与局部描写相结合，能够调动多种感官，使景 物描写更加生动，能够在描写时融入自己的情感，可酌情给予高分。 作品简介： 2019 年，本人创作的初中语文《七年级语文上册全新二级菜单型章节式课件》获第二 届全国“学科名师杯”中小学教师原创资源大赛一等奖获奖作品。本册《单元复习检测题》 为该课件的配套教学资源。本人教学资源链接网址为：https://www.zxxk.com/organ/46/ 本册单元复习检测题于 2019 年在《学科网》刊发后，受到了广大老师们的喜爱并提出 很多宝贵意见或建议。2021 年，本人曾对已经完成的课件及配套教学资源《单元复习检测 题》进行过修订和续编，至八年级上册三单元时因身体原因无法进入创作状态而被迫中断。 其间，不少老师曾私信我希望早日更新课件，奈何力不从心，辜负了老师们的厚望，特在此 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 八年级语文上册第二单元复习检测题 第14页（共 14 页） 深表歉意！ 2023 年 10 月，我将依规退休。接下来终于可以静下心来完成未竟之事业：自 2023 年 暑假起，本人将从原作品的重新修订开始，完成初中语文全部课件和配套目标检测题的创作， 以此对自己一生的初中语文教学工作来一个“课堂总结”。 本次修订对课件的内容及配套检测题重新进行了严格审查：在语言的准确、严谨、规范 方面，在重新研究教参、教辅的基础上，对课件内容的选择、观点的表述重新进行了增删和 修订；在语句的表达上，重新逐字逐句进行了推敲和勘误。对检测题，结合中考变化重新进 行了内容的选择和原题的勘误。 至 9 月 4 日，已完成七年级全册所有课件的修订和七年级上册 1——3 单元的检测题编 辑。七年级上册其余检测题在本月内将全部修订完成。七年级下册检测题预计将在十月内全 部完成。从十一月起，将进入八年级 1—3 单元的课件及检测题修订，然后进入八年级 4—6 单元的课件及配套检测题的创作。 因为精力和水平有限，为保证检测题质量，本套检测题不再出 AB 卷。 本套检测题每套试题均为一式 6 份，分别为 PDF 试卷解析版、PDF 试卷 A4 版、PDF 试卷 A3 版和对应的三份 Word 文档。保留 Word 文档版本，便于老师们增减试题内容或发现试题 错误后进行重新编辑。 本册单元复习同步检测题由四川省广安市中学语文高级教师，《学科网》特约全国金牌 名师陈晨曦老师和希贤学校中学语文高级教师汪宁老师原创，由长期关注中学语文教学教研 工作,四川省著名文学编辑、作家，2018 年第四届“中华情”全国诗歌散文联赛金奖得主戴 若冰老师审阅。戴老师的审阅，保证了该套试题的严谨、规范和高质,特在此表示感谢! 作者：四川省广安市广安区浓溪小学校中学语文高级教师陈晨曦 八年级语文上册第三单元复习检测题 第 1页（共 12 页） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第 2页（共 12 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 【专题 03】2024—2025 学年八年级语文上册（统编版） 第三单元复习检测题（试题卷） （本卷共五大题，27 小题，满分 120 分，考试时间 120 分钟） 注意事项: 1.本试卷由试题卷（1—8 页）和答题卷两部分（9—12 页）组成，请务必在“答题卷”上答题，在试题 卷上答题无效，不能得分。 2.考生答题前，请先将学校、班级、姓名、学号等相关信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卷上的指定位 置。 一、 积累与运用（34 分）（1—8小题为单选题，每小题 3 分，9小题 4 分，10 小题 6 分） 1.在下面各项中，加点字注音错误最少的一项是（ ） A.曦．月（xī） 襄．陵（xiānɡ） 竹柏．(bó) 略无阙．处（quē） B.沙堤．(tí) 素湍．（tuān） 采薇．(wéi) 鸢．飞戾天（yuān） C.沿溯．（shuò） 缥．碧（piào） 崔颢．（hào） 老骥．伏枥（jì） D.都护．（fù） 嘤嘤．（yīnɡ） 驱犊．（dú） 馨．香盈怀（qìn） 2.下面各项中词语书写错误最少的一项是（ ） A.劳禄 黄鹤 高峰入云 养贻之福 B.国伤 萧条 芳草凄凄 四时具备 C.石壁 征篷 意趣昂然 藏污纳诟 D.未寝 迁徒 广茂无垠 沉粼竞跃 3.在下面的选项中，对文学常识或背景的阐述完全正确的一项是（ ） A.《记承天寺夜游》和《使至塞上》都是作者被贬期间的作品，前者是苏轼被贬黄州期间，后者是王维 被贬边塞。 B.《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，其中的《三峡》一 文是作者亲自考察三峡后所写的一篇山水游记，文笔简洁精美，语言清丽。 C.梁武帝深知陶弘景的才能，曾多次礼聘其出山为官，《答谢中书书》是陶弘景给友人谢中书的一封回 信。在这封信中，作者通过描山绘水，婉言谢绝了梁武帝的邀请。 D.《黄鹤楼》是诗人登临黄鹤楼的即兴之作，表达了他吊古伤今、人去楼空的寂寞之感，流露出了对故 乡的思念和淡淡的退隐之意，然而感叹归感叹，感叹之后却“文而不行”。 4.在下面的选项中，有关课文内容的分析理解完全正确的一项是（ ） A.妻子象禽兽，行止依林阻。【妻子像禽兽一样生活，终日在山林险阻之地活动。面对百姓的生活竟然 如此，诗人通过诗歌表达了对下层人民的深切同情和对社会动乱的失望。】 B.自康乐以来，未复有能与其奇者。【这句话既表现了作者对谢灵运的钦佩；也对世人不能从秀美山水 中有所领悟感到惋惜。同时，还暗含能自己与谢灵运比肩的自得。】 C.牧人驱犊返，猎马带禽归。【颈联中的“驱”“返”“带”“归”这几个词，运用了近远相衬，动静 结合的表现手法，勾勒出了秋日晚景的安详宁静和诗人内心的宁静。】 D.仍怜故乡水，万里送行舟。【这是诗歌的尾联，语言委婉含蓄，通过诗人对故乡之水的恋恋不舍抒发 了自己浓浓的思乡之情。】 5.在下列句中，加点词语含义相同的一项是( ) A.自．非亭午夜分/自．富阳至桐庐一百许里 B.素湍．绿潭/急湍．甚箭 C.念无与为乐者．/但少闲人如吾两人者．耳 D.直．视无碍/争高直．指 6.在下列选项中，句子中没有通假字的一项是( ) A.两岸连山，略无阙处。 B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 C.萧关逢候骑，都护在燕然。 D.经纶世务者，窥谷忘反。 7.在下面的选项中，每项内并非全部都有词类活用的一项是（ ） A. 相与步于中庭/五色交辉 B. 每至晴初霜旦/空谷传响 C. 风烟俱净/任意东西 D. 负势竞上/猎马带禽归 8.下列图片中的人物，在避世隐居的志趣方面，其情感最为自然、强烈的是（ ） A 陶弘景 B 吴均 C 王绩 D 白居易 9.文学常识及课文内容识记填空。（4分） ⑴在唐朝众多的诗人中，被人们誉为“诗仙”的诗人是__________________，被誉为“诗佛”的诗人是 ____________；宋人推崇为“唐人七律第一”的诗歌是《______________________》，在该诗首联中，用词最 为绝妙的词语是_________；（2 分，每空 0.5 分） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第 10 页（共 12 页） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第 10 页（共 12 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … ⑵在吴均的《与朱元思书》一诗中，与“泉水激石，泠泠作响。”一句相对仗的诗句是________________， ________________。在《龟虽寿》一诗中，点明诗人宏伟抱负的诗句是“老骥伏枥，志在千里；_______________， ________________。”（2分，每空 0.5 分） 10.名著阅读：《红星照耀中国》（6分，每小题 2分） 阅读下面的选段，完成后面提出的问题。 红星照耀中国 斯诺 彭德怀过去即有这样一种斗争历史，我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。 结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征途上有一个星期硬着头 皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒不进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而 且只是表面的。 我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——但是 指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地 图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不配 戴军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆、羊肉，有时 有馒头。宁夏产瓜，种类很多，彭德怀很爱吃。可是，好吃惯了的作者却发现彭德怀在吃瓜方面并不是什么 对手。彭德怀在参谋部里的一位医生面前只好低头认输，他的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜”这样一个美 名。 我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很 使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋， 又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习， 我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。 他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑 战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。 ——节选自《西行漫记》，略有删改 ⑴填空。（2 分，每空 1分） 从司令部的陈设和彭德怀的个人吃穿可以看出他具有________________的品质；作为美国的一名新闻记 者，他在华的采访地点主要集中在__________________________________________。 ⑵用四字词语概括文段中彭德怀具有的性格特点。[至少写出四点]（2 分） ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。 ⑶在当时，《红星照耀中国》一书最重要的政治意义是什么？（2 分） ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。 二、课文阅读与鉴赏。（18 分） 比较阅读下面的两则短文，完成 11——16 小题。 【甲】 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾 也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫 峡长，猿鸣三声泪沾裳！” —— 选自郦道元《水经注》 【乙】 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在 昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ——选自《吴均集校注》 11.填空：【甲】文选自北魏郦道元的文集《______________________》，【乙】文作者吴均的诗文自成一 家，史称“______________体”；在抒情方式上，两则短文都通过_________________的方法表现了作者对大 自然的热爱之情。（3分，每空 1 分） 12.在下面的选项中，对短文内容分析理解完全正确的一项是（ ）（2 分） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第 5页（共 12 页） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第 6页（共 12 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ A．【甲】文的“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”和【乙】文的“游鱼细石，直视无碍。” 都是侧面描写，前者烘托山的高峻，后者突出水的清澈。 B．【甲】文的“清荣峻茂，良多趣味。”和【乙】文的“从流飘荡，任意东西。”都表达了作者对水的喜 爱和间接表达了作者的志趣。 C.两则短文都间接表达了作者的情感，【甲】文划线句子表达了作者对三峡渔民船夫悲惨生活的同情；【乙】 文划线句子含蓄表达了作者鄙弃功名利禄，避世退隐的高洁志趣。 D.【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水 势上有异曲同工之妙，都运用了比喻的修辞手法。 13.下列加点字意思相同的一项是（ ）（2分） A.奇山异水，天下独绝．/ 空谷传响，哀转久绝． B.回清．倒影 / 清．荣峻茂 C.负势竞上．/ 横柯上．蔽 D.虽乘奔．御风 / 猛浪若奔． 14.在下面的选项中，三峡电站大坝的修建地段位于（ ）（2 分） A 瞿塘峡 B 巫峡 C西陵峡 D 富春江 15.解释下面句中加点词。（4分） ①清荣．峻茂（ ） ②或．王命急宣（ ） ③属引．凄异（ ） ④从．流飘荡 （ ） 16.问答题（5分） ⑴在描写对象上，两则短文所写之水具有的相同特点是什么？在写作内容上，二则短文都写到了猿鸣， 作者描写猿鸣的目的分别是什么？（3分） _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 ⑵在【甲】文中，作者为什么不按春夏秋冬的顺序描写三峡四季之水？（2分） _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 三、诗歌鉴赏（14 分） 阅读下面的古诗,然后完成 17——21 小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 。 17.白居易，字乐天，晚年自号______________，有“_____________”和“诗王”之誉称。在文学思想 上，白居易积极倡导“___________________”运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗歌语 言的最大特点是____________________________。（4分，每空 1 分） 18. .按不同时段春天可分为初春、仲春和暮春，下面诗句中时节相同的一组是（ ）（2分） ①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ②带雪梅初暖，含烟柳尚青。 ③半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。 ④杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 19.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）（2 分） A.这首诗歌处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景， 抒发了诗人喜悦的心情。 B.莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在 莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C.白居易作诗很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”等字，不仅写出了花的种类、颜色繁多，更显出了 一种勃勃的生机，表达了作者对西湖早春美景的喜爱。 D.全诗在结构上很有特色，以“贾亭西”起，到“白沙堤”终，从点到面，又由面到点，章法变化，条 理井然。 20.仔细品味颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，然后回答后面的问题。（4 分） ⑴能否将颔联中划线词语换为“处处”和“家家”？为什么？（2分） _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 八年级语文上册第三单元复习检测题 第 10 页（共 12 页） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第 10 页（共 12 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … ⑵人们历来认为诗句中的“争”字用得生动贴切，试简要进行赏析。（2 分） _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 21.尾联表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？ （2 分） _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 四、拓展延伸阅读（14 分） 22.用标点符号给文中括号中的句子断句。（2 分） 月 景 尤 不 可 言 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 23.解释下列句中加点的词。(4 分) ①念．无与为乐者 （ ） ②相与步．于中庭 （ ） ③止．午、未、甲三时（ ） ④安．可为俗士道哉（ ） 24.用现代汉语翻译下面的文言句子。 (2 分) 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ ________________________________________________________________________________________。 ____________________________________________________________________________________________。 25.【甲】文中“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境和情怀？(2 分) ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。 26.短文内容比较。（4 分，每小题 2 分） ⑴两则短文中表明作者观点的句子分别是什么？（2分） 【甲】_________________________________________________________________________________。 【乙】_________________________________________________________________________________。 ⑵【甲】【乙】两文都写了“月景”,其月下景物的特点分别是什么？（2 分） 【甲】_________________________________________________________________________________。 【乙】__________________________________________________________________________________。 五、作文（40 分） 27.阅读下面材料，按要求写一篇作文。 你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园间，或许是小伙伴们玩要的 场地……以《窗外》为题，写一篇不少于 500 字的作文。 1.注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至 窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。 2. 可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种 感官，使景物描写更加生动。 3.可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融入 自己的情感。 八年级语文上册第三单元复习检测题 第 9页（共 12 页） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第 10页（共 12 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 【专题 03】2023—2024 学年八年级语文上册（统编版） 第三单元复习检测题（答题卷） 一、 积累与运用（34 分）（1—8小题为单选题，每小题 3 分，9小题 4 分，10 小题 6 分） 9.（4分） ⑴ _____________， ______________；______________________， ______________； ⑵___________________，___________________。___________________，____________________。 10.名著阅读：《红星照耀中国》（6分，每小题 2分） ⑴（2分，每空 1分）_______________________； ________________________________________。 ⑵（2分）（任意四点即可）____________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。 ⑶（2分）____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。 二、课文阅读与鉴赏。（18 分） 11.（3 分，每空 1分） ______________________， ________________； ____________________。 12.（2 分）（ ） 13.（2 分）（ ） 14.（2 分）（ ） 15.（4 分） ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） 16.问答题⑴（3 分）____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 ⑵（2分）_____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 三、古诗词阅读与鉴赏（14 分） 17.（4 分）_________________，____________。 ________________， _____________________。 18.（2 分）（ ） 19. （2 分）（ ） 20. ⑴（2分）________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 ⑵（2分）____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 21.（2 分）____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 四、拓展延伸阅读（14 分） 22.（2 分） 月 景 尤 不 可 言 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 23.解释下列句中加点的词。(4 分) ①念．（ ） ②步．（ ） ③止．（ ） ④安．（ ） 24. (2 分)________________________________________ ______________________________________。 ____________________________________________________________________________________________。 25. (2 分)_______________________________________________ _______________________________ ____________________________________________________________________________________________。 26.（4 分，每小题 2分） ⑴两则短文中表达作者观点的句子分别是什么？（2分） 【甲】_________________________________________________________________________________。 【乙】_________________________________________________________________________________。 ⑵【甲】【乙】两文都写了“月景”,其月下景物的特点分别是什么？（2 分） 【甲】_________________________________________________________________________________。 【乙】_________________________________________________________________________________。 八年级语文上册第三单元复习检测题 第 10 页（共 12 页） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第 10 页（共 12 页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 五、作文（40 分） 27.阅读下面材料，按要求写一篇作文。 文题 _____________________ 【专题03】2024—2025学年八年级语文上册（统编版） 第三单元复习检测题（试题卷） （本卷共五大题，27小题，满分120分，考试时间120分钟） 注意事项: 1.本试卷由试题卷（1—8页）和答题卷两部分（9—12页）组成，请务必在“答题卷”上答题，在试题卷上答题无效，不能得分。 2.考生答题前，请先将学校、班级、姓名、学号等相关信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卷上的指定位置。 一、 积累与运用（34分）（1—8小题为单选题，每小题3分，9小题4分，10小题6分） 1.在下面各项中，加点字注音错误最少的一项是（　　） A.曦月（xī） 襄陵（xiānɡ） 竹柏(bó) 略无阙处（quē） B.沙堤(tí) 素湍（tuān） 采薇(wéi) 鸢飞戾天（yuān） C.沿溯（shuò） 缥碧（piào） 崔颢（hào） 老骥伏枥（jì） D.都护（fù） 嘤嘤（yīnɡ） 驱犊（dú） 馨香盈怀（qìn） 2.下面各项中词语书写错误最少的一项是（ ） A.劳禄 黄鹤 高峰入云 养贻之福 B.国伤 萧条 芳草凄凄 四时具备 C.石壁 征篷 意趣昂然 藏污纳诟 D.未寝 迁徒 广茂无垠 沉粼竞跃 3.在下面的选项中，对文学常识或背景的阐述完全正确的一项是（ ） A.《记承天寺夜游》和《使至塞上》都是作者被贬期间的作品，前者是苏轼被贬黄州期间，后者是王维被贬边塞。 B.《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，其中的《三峡》一文是作者亲自考察三峡后所写的一篇山水游记，文笔简洁精美，语言清丽。 C.梁武帝深知陶弘景的才能，曾多次礼聘其出山为官，《答谢中书书》是陶弘景给友人谢中书的一封回信。在这封信中，作者通过描山绘水，婉言谢绝了梁武帝的邀请。 D.《黄鹤楼》是诗人登临黄鹤楼的即兴之作，表达了他吊古伤今、人去楼空的寂寞之感，流露出了对故乡的思念和淡淡的退隐之意，然而感叹归感叹，感叹之后却“文而不行”。 4.在下面的选项中，有关课文内容的分析理解完全正确的一项是（ ） A.妻子象禽兽，行止依林阻。【妻子像禽兽一样生活，终日在山林险阻之地活动。面对百姓的生活竟然如此，诗人通过诗歌表达了对下层人民的深切同情和对社会动乱的失望。】 B.自康乐以来，未复有能与其奇者。【这句话既表现了作者对谢灵运的钦佩；也对世人不能从秀美山水中有所领悟感到惋惜。同时，还暗含能自己与谢灵运比肩的自得。】 C.牧人驱犊返，猎马带禽归。【颈联中的“驱”“返”“带”“归”这几个词，运用了近远相衬，动静结合的表现手法，勾勒出了秋日晚景的安详宁静和诗人内心的宁静。】 D.仍怜故乡水，万里送行舟。【这是诗歌的尾联，语言委婉含蓄，通过诗人对故乡之水的恋恋不舍抒发了自己浓浓的思乡之情。】 5.在下列句中，加点词语含义相同的一项是( ) A.自非亭午夜分/自富阳至桐庐一百许里 B.素湍绿潭/急湍甚箭 C.念无与为乐者/但少闲人如吾两人者耳 D.直视无碍/争高直指 6.在下列选项中，句子中没有通假字的一项是(　 　) A.两岸连山，略无阙处。 B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 C.萧关逢候骑，都护在燕然。 D.经纶世务者，窥谷忘反。 7.在下面的选项中，每项内并非全部都有词类活用的一项是（ ） A. 相与步于中庭/五色交辉 B. 每至晴初霜旦/空谷传响 C. 风烟俱净/任意东西 D. 负势竞上/猎马带禽归 8.下列图片中的人物，在避世隐居的志趣方面，其情感最为自然、强烈的是（ ） A陶弘景 B吴均 C王绩 D白居易 9.文学常识及课文内容识记填空。（4分） ⑴在唐朝众多的诗人中，被人们誉为“诗仙”的诗人是_____________，被誉为“诗佛”的诗人是____________；宋人推崇为“唐人七律第一”的诗歌是《__________________》，在该诗首联中，用词最为绝妙的词语是_________；（2分，每空0.5分） ⑵在吴均的《与朱元思书》一诗中，与“泉水激石，泠泠作响。”一句相对仗的诗句是________________，________________。在《龟虽寿》一诗中，点明诗人宏伟抱负的诗句是“老骥伏枥，志在千里；_______________，________________。”（2分，每空0.5分） 10.名著阅读：《红星照耀中国》（6分，每小题2分） 阅读下面的选段，完成后面提出的问题。 红星照耀中国 斯诺 彭德怀过去即有这样一种斗争历史，我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒不进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。 我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——但是指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不配戴军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆、羊肉，有时有馒头。宁夏产瓜，种类很多，彭德怀很爱吃。可是，好吃惯了的作者却发现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。彭德怀在参谋部里的一位医生面前只好低头认输，他的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜”这样一个美名。 我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。 ——节选自《西行漫记》，略有删改 ⑴填空。（2分，每空1分） 从司令部的陈设和彭德怀的个人吃穿可以看出他具有_______________的品质；作为美 国的一名新闻记者，他在华的采访地点主要集中在____________________________。 ⑵用四字词语概括文段中彭德怀具有的性格特点。[至少写出四点]（2分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 ⑶在当时，《红星照耀中国》一书最重要的政治意义是什么？（2分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 二、课文阅读与鉴赏。（18分） 比较阅读下面的两则短文，完成11——16小题。 【甲】 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” —— 选自郦道元《水经注》 【乙】 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ——选自《吴均集校注》 11.填空：【甲】文选自北魏郦道元的文集《__________________》，【乙】文作者吴均的诗文自成一家，史称“__________体”；在抒情方式上，两则短文都通过_____________的方法表现了作者对大自然的热爱之情。（3分，每空1分） 12.在下面的选项中，对短文内容分析理解完全正确的一项是（ ）（2分） A．【甲】文的“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”和【乙】文的“游鱼细石，直视无碍。”都是侧面描写，前者烘托山的高峻，后者突出水的清澈。 B．【甲】文的“清荣峻茂，良多趣味。”和【乙】文的“从流飘荡，任意东西。”都表达了作者对水的喜爱和间接表达了作者的志趣。 C.两则短文都间接表达了作者的情感，【甲】文划线句子表达了作者对三峡渔民船夫悲惨生活的同情；【乙】文划线句子含蓄表达了作者鄙弃功名利禄，避世退隐的高洁志趣。 D.【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙，都运用了比喻的修辞手法。 13.下列加点字意思相同的一项是（ ）（2分） A.奇山异水，天下独绝 / 空谷传响，哀转久绝 B.回清倒影 / 清荣峻茂 C.负势竞上 / 横柯上蔽 D.虽乘奔御风 / 猛浪若奔 14.在下面的选项中，三峡电站大坝的修建地段位于（ ）（2分） A瞿塘峡 B巫峡 C西陵峡 D富春江 15.解释下面句中加点词。（4分） ①清荣峻茂（ ） ②或王命急宣（ ） ③属引凄异（ ） ④从流飘荡 （ ） 16.问答题（5分） ⑴在描写对象上，两则短文所写之水具有的相同特点是什么？在写作内容上，二则短文都写到了猿鸣，作者描写猿鸣的目的分别是什么？（3分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 ⑵在【甲】文中，作者为什么不按春夏秋冬的顺序描写三峡四季之水？（2分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 三、诗歌鉴赏（14分） 阅读下面的古诗,然后完成17——21小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 17.白居易，字乐天，晚年自号___________，有“__________”和“诗王”之誉称。在文学思想上，白居易积极倡导“______________”运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗歌语言的最大特点是____________________________。（4分，每空1分） 18.按不同时段春天可分为初春、仲春和暮春，诗句中时节相同的一组是（ ）（2分） ①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ②带雪梅初暖，含烟柳尚青。 ③半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。 ④杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 19.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）（2分） A.这首诗歌处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。 B.莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C.白居易作诗很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”等字，不仅写出了花的种类、颜色繁多，更显出了一种勃勃的生机，表达了作者对西湖早春美景的喜爱。 D.全诗在结构上很有特色，以“贾亭西”起，到“白沙堤”终，从点到面，又由面到点，章法变化，条理井然。 20.仔细品味颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，然后回答后面的问题。（4分） ⑴能否将颔联中划线词语换为“处处”和“家家”？为什么？（2分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 ⑵人们历来认为诗句中的“争”字用得生动贴切，试简要进行赏析。（2分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 21.尾联表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？ （2分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 四、拓展延伸阅读（14分） 22.用标点符号给文中括号中的句子断句。（2分） 月 景 尤 不 可 言 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 23.解释下列句中加点的词。(4分) ①念无与为乐者 （ ） ②相与步于中庭 （ ） ③止午、未、甲三时（ ） ④安可为俗士道哉（ ） 24.用现代汉语翻译下面的文言句子。 (2分) 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ ___________________________________________________________________________。 _______________________________________________________________________________。 25.【甲】文中“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境和情怀？(2分) ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 26.短文内容比较。（4分，每小题2分） ⑴两则短文中表明作者观点的句子分别是什么？（2分） 【甲】____________________________________________________________________。 【乙】____________________________________________________________________。 ⑵【甲】【乙】两文都写了“月景”,其月下景物的特点分别是什么？（2分） 【甲】____________________________________________________________________。 【乙】____________________________________________________________________。 五、作文（40分） 27.阅读下面材料，按要求写一篇作文。 你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园间，或许是小伙伴们玩要的场地……以《窗外》为题，写一篇不少于500字的作文。 1.注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。 2. 可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。 3.可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融入自己的情感。 学校_______________ 姓名_____________ 班级_________ 考号__________________ 【专题03】2023—2024学年八年级语文上册（统编版） 第三单元复习检测题（答题卷） 一、 积累与运用（34分）（1—8小题为单选题，每小题3分，9小题4分，10小题6分） 9.（4分） ⑴ ___________， ____________；_________________， _________； ⑵________________，________________。________________，________________。 10.名著阅读：《红星照耀中国》（6分，每小题2分） ⑴（2分，每空1分）__________________； ________________________________。 ⑵（2分）（任意四点即可）__________________________________________________。 ⑶（2分）________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 二、课文阅读与鉴赏。（18分） 11.（3分，每空1分） __________________， ____________； _______________。 12.（2分）（ ） 13.（2分）（ ） 14.（2分）（ ） 15.（4分） ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） 16.问答题⑴（3分）_______________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 ⑵（2分）_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 三、古诗词阅读与鉴赏（14分） 17.（4分）______________，__________。 _____________， _________________。 18.（2分）（ ） 19. （2分）（ ） 20. ⑴（2分）___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 ⑵（2分）_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 21.（2分）_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 四、拓展延伸阅读（14分） 22.（2分） 月 景 尤 不 可 言 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 23.解释下列句中加点的词。(4分) ①念（ ） ②步（ ） ③止（ ） ④安（ ） 24. (2分)_________________________________________________________________。 _______________________________________________________________________________。 25. (2分)_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 26.（4分，每小题2分） ⑴两则短文中表达作者观点的句子分别是什么？（2分） 【甲】____________________________________________________________________。 【乙】____________________________________________________________________。 ⑵【甲】【乙】两文都写了“月景”,其月下景物的特点分别是什么？（2分） 【甲】____________________________________________________________________。 【乙】____________________________________________________________________。 五、作文（40分） 27.阅读下面材料，按要求写一篇作文。 文题 _____________________ 八年级语文上册第三单元复习检测题 第12页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $$八年级语文上册第三单元复习检测题 第1页（共 12 页） 【专题 03】2024—2025 学年八年级语文上册（统编版） 第三单元复习检测题（试题卷） （本卷共五大题，27 小题，满分 120 分，考试时间 120 分钟） 注意事项: 1.本试卷由试题卷（1—8页）和答题卷两部分（9—12 页）组成，请务必在“答题卷” 上答题，在试题卷上答题无效，不能得分。 2.考生答题前，请先将学校、班级、姓名、学号等相关信息用黑色墨迹签字笔填写在答 题卷上的指定位置。 一、 积累与运用（34 分）（1—8小题为单选题，每小题 3分，9 小题 4 分，10 小题 6分） 1.在下面各项中，加点字注音错误最少的一项是（ ） A.曦．月（xī） 襄．陵（xiānɡ） 竹柏．(bó) 略无阙．处（quē） B.沙堤．(tí) 素湍．（tuān） 采薇．(wéi) 鸢．飞戾天（yuān） C.沿溯．（shuò） 缥．碧（piào） 崔颢．（hào） 老骥．伏枥（jì） D.都护．（fù） 嘤嘤．（yīnɡ） 驱犊．（dú） 馨．香盈怀（qìn） 2.下面各项中词语书写错误最少的一项是（ ） A.劳禄 黄鹤 高峰入云 养贻之福 B.国伤 萧条 芳草凄凄 四时具备 C.石壁 征篷 意趣昂然 藏污纳诟 D.未寝 迁徒 广茂无垠 沉粼竞跃 3.在下面的选项中，对文学常识或背景的阐述完全正确的一项是（ ） A.《记承天寺夜游》和《使至塞上》都是作者被贬期间的作品，前者是苏轼被贬黄州期 间，后者是王维被贬边塞。 B.《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，其 中的《三峡》一文是作者亲自考察三峡后所写的一篇山水游记，文笔简洁精美，语言清丽。 C.梁武帝深知陶弘景的才能，曾多次礼聘其出山为官，《答谢中书书》是陶弘景给友人 谢中书的一封回信。在这封信中，作者通过描山绘水，婉言谢绝了梁武帝的邀请。 D.《黄鹤楼》是诗人登临黄鹤楼的即兴之作，表达了他吊古伤今、人去楼空的寂寞之感， 流露出了对故乡的思念和淡淡的退隐之意，然而感叹归感叹，感叹之后却“文而不行”。 八年级语文上册第三单元复习检测题 第2页（共 12 页） 4.在下面的选项中，有关课文内容的分析理解完全正确的一项是（ ） A.妻子象禽兽，行止依林阻。【妻子像禽兽一样生活，终日在山林险阻之地活动。面对 百姓的生活竟然如此，诗人通过诗歌表达了对下层人民的深切同情和对社会动乱的失望。】 B.自康乐以来，未复有能与其奇者。【这句话既表现了作者对谢灵运的钦佩；也对世人 不能从秀美山水中有所领悟感到惋惜。同时，还暗含能自己与谢灵运比肩的自得。】 C.牧人驱犊返，猎马带禽归。【颈联中的“驱”“返”“带”“归”这几个词，运用了 近远相衬，动静结合的表现手法，勾勒出了秋日晚景的安详宁静和诗人内心的宁静。】 D.仍怜故乡水，万里送行舟。【这是诗歌的尾联，语言委婉含蓄，通过诗人对故乡之水 的恋恋不舍抒发了自己浓浓的思乡之情。】 5.在下列句中，加点词语含义相同的一项是( ) A.自．非亭午夜分/自．富阳至桐庐一百许里 B.素湍．绿潭/急湍．甚箭 C.念无与为乐者．/但少闲人如吾两人者．耳 D.直．视无碍/争高直．指 6.在下列选项中，句子中没有通假字的一项是( ) A.两岸连山，略无阙处。 B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 C.萧关逢候骑，都护在燕然。 D.经纶世务者，窥谷忘反。 7.在下面的选项中，每项内并非全部都有词类活用的一项是（ ） A. 相与步于中庭/五色交辉 B. 每至晴初霜旦/空谷传响 C. 风烟俱净/任意东西 D. 负势竞上/猎马带禽归 8.下列图片中的人物，在避世隐居的志趣方面，其情感最为自然、强烈的是（ ） A陶弘景 B 吴均 C 王绩 D 白居易 9.文学常识及课文内容识记填空。（4分） ⑴在唐朝众多的诗人中，被人们誉为“诗仙”的诗人是_____________，被誉为“诗佛” 的诗人是____________；宋人推崇为“唐人七律第一”的诗歌是《__________________》， 在该诗首联中，用词最为绝妙的词语是_________；（2 分，每空 0.5 分） ⑵在吴均的《与朱元思书》一诗中，与“泉水激石，泠泠作响。”一句相对仗的诗句是 八年级语文上册第三单元复习检测题 第3页（共 12 页） ________________，________________。在《龟虽寿》一诗中，点明诗人宏伟抱负的诗句是 “老骥伏枥，志在千里；_______________，________________。”（2 分，每空 0.5 分） 10.名著阅读：《红星照耀中国》（6 分，每小题 2 分） 阅读下面的选段，完成后面提出的问题。 红星照耀中国 斯诺 彭德怀过去即有这样一种斗争历史，我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体 也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这 是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗 粒不进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。 我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句， 司令部——但是指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两 只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆和铺了他的毯子的 炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不配戴军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地 感到很得意，那是在长途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、 豆、羊肉，有时有馒头。宁夏产瓜，种类很多，彭德怀很爱吃。可是，好吃惯了的作者却发 现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。彭德怀在参谋部里的一位医生面前只好低头认输，他 的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜”这样一个美名。 我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转 弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说 说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸 烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。 “冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我 们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点 和其他方面可以看出他精力过人。 ——节选自《西行漫记》，略有删改 ⑴填空。（2 分，每空 1分） 从司令部的陈设和彭德怀的个人吃穿可以看出他具有_______________的品质；作为美 国的一名新闻记者，他在华的采访地点主要集中在____________________________。 八年级语文上册第三单元复习检测题 第4页（共 12 页） ⑵用四字词语概括文段中彭德怀具有的性格特点。[至少写出四点]（2分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 ⑶在当时，《红星照耀中国》一书最重要的政治意义是什么？（2分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 二、课文阅读与鉴赏。（18 分） 比较阅读下面的两则短文，完成 11——16 小题。 【甲】 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽 乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂， 良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌 曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” —— 选自郦道元《水经注》 【乙】 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ——选自《吴均集校注》 11.填空：【甲】文选自北魏郦道元的文集《__________________》，【乙】文作者吴均的 八年级语文上册第三单元复习检测题 第5页（共 12 页） 诗文自成一家，史称“__________体”；在抒情方式上，两则短文都通过_____________的方 法表现了作者对大自然的热爱之情。（3分，每空 1 分） 12.在下面的选项中，对短文内容分析理解完全正确的一项是（ ）（2分） A．【甲】文的“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”和【乙】文的“游 鱼细石，直视无碍。”都是侧面描写，前者烘托山的高峻，后者突出水的清澈。 B．【甲】文的“清荣峻茂，良多趣味。”和【乙】文的“从流飘荡，任意东西。”都表达 了作者对水的喜爱和间接表达了作者的志趣。 C.两则短文都间接表达了作者的情感，【甲】文划线句子表达了作者对三峡渔民船夫悲 惨生活的同情；【乙】文划线句子含蓄表达了作者鄙弃功名利禄，避世退隐的高洁志趣。 D.【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭，猛浪 若奔”在描写水势上有异曲同工之妙，都运用了比喻的修辞手法。 13.下列加点字意思相同的一项是（ ）（2分） A.奇山异水，天下独绝．/ 空谷传响，哀转久绝． B.回清．倒影 / 清．荣峻茂 C.负势竞上．/ 横柯上．蔽 D.虽乘奔．御风 / 猛浪若奔． 14.在下面的选项中，三峡电站大坝的修建地段位于（ ）（2分） A瞿塘峡 B巫峡 C 西陵峡 D富春江 15.解释下面句中加点词。（4分） ①清荣．峻茂（ ） ②或．王命急宣（ ） ③属引．凄异（ ） ④从．流飘荡 （ ） 16.问答题（5 分） ⑴在描写对象上，两则短文所写之水具有的相同特点是什么？在写作内容上，二则短文 都写到了猿鸣，作者描写猿鸣的目的分别是什么？（3 分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 ⑵在【甲】文中，作者为什么不按春夏秋冬的顺序描写三峡四季之水？（2分） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第6页（共 12 页） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 三、诗歌鉴赏（14 分） 阅读下面的古诗,然后完成 17——21 小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 。 17.白居易，字乐天，晚年自号___________，有“__________”和“诗王”之誉称。在 文学思想上，白居易积极倡导“______________”运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为 事而作”，其诗歌语言的最大特点是____________________________。（4 分，每空 1分） 18.按不同时段春天可分为初春、仲春和暮春，诗句中时节相同的一组是（ ）（2 分） ①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ②带雪梅初暖，含烟柳尚青。 ③半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。 ④杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 19.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）（2 分） A.这首诗歌处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘 了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。 B.莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选 取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C.白居易作诗很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”等字，不仅写出了花的种类、颜 色繁多，更显出了一种勃勃的生机，表达了作者对西湖早春美景的喜爱。 D.全诗在结构上很有特色，以“贾亭西”起，到“白沙堤”终，从点到面，又由面到点， 章法变化，条理井然。 20.仔细品味颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，然后回答后面的问题。（4 分） ⑴能否将颔联中划线词语换为“处处”和“家家”？为什么？（2分） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第7页（共 12 页） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 ⑵人们历来认为诗句中的“争”字用得生动贴切，试简要进行赏析。（2分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 21.尾联表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？ （2 分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 四、拓展延伸阅读（14 分） 22.用标点符号给文中括号中的句子断句。（2 分） 月 景 尤 不 可 言 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 23.解释下列句中加点的词。(4 分) ①念．无与为乐者 （ ） ②相与步．于中庭 （ ） ③止．午、未、甲三时（ ） ④安．可为俗士道哉（ ） 24.用现代汉语翻译下面的文言句子。 (2 分) 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ ___________________________________________________________________________。 _______________________________________________________________________________。 25.【甲】文中“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境和情怀？(2 分) ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 26.短文内容比较。（4 分，每小题 2 分） ⑴两则短文中表明作者观点的句子分别是什么？（2分） 【甲】____________________________________________________________________。 【乙】____________________________________________________________________。 ⑵【甲】【乙】两文都写了“月景”,其月下景物的特点分别是什么？（2 分） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第8页（共 12 页） 【甲】____________________________________________________________________。 【乙】____________________________________________________________________。 五、作文（40 分） 27.阅读下面材料，按要求写一篇作文。 你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园间，或许是 小伙伴们玩要的场地……以《窗外》为题，写一篇不少于 500 字的作文。 1.注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也 可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也 可以整体勾勒，把握全局。 2. 可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。 还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。 3.可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等， 描写时注意融入自己的情感。 学校_______________ 姓名_____________ 班级_________ 考号__________________ 八年级语文上册第三单元复习检测题 第9页（共 12 页） 【专题 03】2023—2024 学年八年级语文上册（统编版） 第三单元复习检测题（答题卷） 一、 积累与运用（34 分）（1—8小题为单选题，每小题 3分，9 小题 4 分，10 小题 6分） 9.（4分） ⑴ ___________， ____________；_________________， _________； ⑵________________，________________。________________，________________。 10.名著阅读：《红星照耀中国》（6 分，每小题 2 分） ⑴（2分，每空 1 分）__________________； ________________________________。 ⑵（2分）（任意四点即可）__________________________________________________。 ⑶（2分）________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 二、课文阅读与鉴赏。（18 分） 11.（3 分，每空 1 分） __________________， ____________； _______________。 12.（2 分）（ ） 13.（2 分）（ ） 14.（2 分）（ ） 15.（4 分） ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） 16.问答题⑴（3分）_______________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 ⑵（2分）_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 八年级语文上册第三单元复习检测题 第10页（共 12 页） 三、古诗词阅读与鉴赏（14 分） 17.（4 分）______________，__________。 _____________， _________________。 18.（2 分）（ ） 19. （2 分）（ ） 20. ⑴（2分）___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 ⑵（2分）_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 21.（2 分）_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 四、拓展延伸阅读（14 分） 22.（2 分） 月 景 尤 不 可 言 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 23.解释下列句中加点的词。(4 分) ①念．（ ） ②步．（ ） ③止．（ ） ④安．（ ） 24. (2 分)_________________________________________________________________。 _______________________________________________________________________________。 25. (2 分)_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 26.（4 分，每小题 2分） ⑴两则短文中表达作者观点的句子分别是什么？（2分） 【甲】____________________________________________________________________。 【乙】____________________________________________________________________。 ⑵【甲】【乙】两文都写了“月景”,其月下景物的特点分别是什么？（2 分） 【甲】____________________________________________________________________。 【乙】____________________________________________________________________。 八年级语文上册第三单元复习检测题 第11页（共 12 页） 五、作文（40 分） 27.阅读下面材料，按要求写一篇作文。 文题 _____________________ 八年级语文上册第三单元复习检测题 第12页（共 12 页） 本人教学资源网址链接：https://www.zxxk.com/organ/46/ 【专题03】2024—2025学年八年级语文上册（统编版） 第三单元复习检测题及答案解析 （本卷共五大题，27小题，满分120分，考试时间120分钟） 注意事项: 1.本试卷由试题卷（1—8页）和答题卷两部分（9—12页）组成，请务必在“答题卷”上答题，在试题卷上答题无效，不能得分。 2.考生答题前，请先将学校、班级、姓名、学号等相关信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卷上的指定位置。 一、 积累与运用（34分）（1—8小题为单选题，每小题3分，9小题4分，10小题6分） 1.在下面各项中，加点字注音错误最少的一项是（　　） A.曦月（xī） 襄陵（xiānɡ） 竹柏(bó) 略无阙处（quē） B.沙堤(tí) 素湍（tuān） 采薇(wéi) 鸢飞戾天（yuān） C.沿溯（shuò） 缥碧（piào） 崔颢（hào） 老骥伏枥（jì） D.都护（fù） 嘤嘤（yīnɡ） 驱犊（dú） 馨香盈怀（qìn） 【参考答案】A 【解析】A项中的“柏”应读作“bǎi”。只有1处错误。在B项中，“堤”应读作“dī”；“薇”应读作“wēi”。共有2处错误。在C项中，“溯”应读作“sù”；“缥”应读作“piǎo”。共有2处错误。在D项中，“护”应读作“hù”；“馨”应读作“xīn”。共有2处错误。 2.下面各项中词语书写错误最少的一项是（ ） A.劳禄 黄鹤 高峰入云 养贻之福 B.国伤 萧条 芳草凄凄 四时具备 C.石壁 征篷 意趣昂然 藏污纳诟 D.未寝 迁徒 广茂无垠 沉粼竞跃 【参考答案】A 【解析】在A项中，“禄”应写作“碌”；“贻”应写作“怡”；共有2处错误。在B项中，“伤”应写作“殇”；“凄凄”应写作“萋萋”；“具”应写作“俱”。共有3处错误。在C项中，“篷”应写作“蓬”；“昂”应写作“盎”；“诟”应写作“垢”。共有3处错误。在D项中，“徒”应写作“徙”，“茂”应写作“袤”；“粼”应写作“鳞”，共有3处错误。 3.在下面的选项中，对文学常识或背景的阐述完全正确的一项是（ ） A.《记承天寺夜游》和《使至塞上》都是作者被贬期间的作品，前者是苏轼被贬黄州期间，后者是王维被贬边塞。 B.《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，其中的《三峡》一文是作者亲自考察三峡后所写的一篇山水游记，文笔简洁精美，语言清丽。 C.梁武帝深知陶弘景的才能，曾多次礼聘其出山为官，《答谢中书书》是陶弘景给友人谢中书的一封回信。在这封信中，作者通过描山绘水，婉言谢绝了梁武帝的邀请。 D.《黄鹤楼》是诗人登临黄鹤楼的即兴之作，表达了他吊古伤今、人去楼空的寂寞之感，流露出了对故乡的思念和淡淡的退隐之意，然而感叹归感叹，感叹之后却“文而不行”。 【参考答案】D 【解析】在A项中，王维当时是被排挤而出使边关，不是被贬；在B项中，由于当时南北分裂，作者亲自考察之处仅为北方南方河流则为博采他人所记，精心选择，细致加工，融汇成文。《三峡》即为后者。在C项中，《答谢中书书》是作者通过描山绘水，表达了自己的志趣和对友人的安慰而不是拒绝梁武帝的邀请。 D项说法正确，故答案选D。 4.在下面的选项中，有关课文内容的分析理解完全正确的一项是（ ） A.妻子象禽兽，行止依林阻。【妻子像禽兽一样生活，终日在山林险阻之地活动。面对百姓的生活竟然如此，诗人通过诗歌表达了对下层人民的深切同情和对社会动乱的失望。】 B.自康乐以来，未复有能与其奇者。【这句话既表现了作者对谢灵运的钦佩；也对世人不能从秀美山水中有所领悟感到惋惜。同时，还暗含能自己与谢灵运比肩的自得。】 C.牧人驱犊返，猎马带禽归。【颈联中的“驱”“返”“带”“归”这几个词，运用了近远相衬，动静结合的表现手法，勾勒出了秋日晚景的安详宁静和诗人内心的宁静。】 D.仍怜故乡水，万里送行舟。【这是诗歌的尾联，语言委婉含蓄，通过诗人对故乡之水的恋恋不舍抒发了自己浓浓的思乡之情。】 【参考答案】B 【解析】A项的妻子是妻子和儿女。在C项中，诗句描绘了一幅人们满意而归的恬淡、安适的画面，反衬出了诗人的独孤凄凉，抒发了一种避世归隐的情怀。在D项中，是故乡之水对诗人恋恋不舍而不是诗人对故乡之水。 5.在下列句中，加点词语含义相同的一项是( ) A.自非亭午夜分/自富阳至桐庐一百许里 B.素湍绿潭/急湍甚箭 C.念无与为乐者/但少闲人如吾两人者耳 D.直视无碍/争高直指 【参考答案】B 【解析】在A项中，“自”的含义分别是“于、在”和“从”；在B项中，“湍”皆为“急流”之意；在C项中，前一个“者”是代词，含义相当于“……的人”，后一个“者”为助词，表示停顿。在D项中，“直”的含义分别是“直接”和“笔直”之意；故答案选B。 6.在下列选项中，句子中没有通假字的一项是(　 　) A.两岸连山，略无阙处。 B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 C.萧关逢候骑，都护在燕然。 D.经纶世务者，窥谷忘反。 【参考答案】C 【解析】在A项中，“阙”通“缺”；在B项中，“转”通“啭”，啭，鸟鸣，这里指蝉鸣；在D项中，“反”通“返”；C项中没有通假字，故答案选C。 7.在下面的选项中，每项内并非全部都有词类活用的一项是（ ） A. 相与步于中庭/五色交辉 B. 每至晴初霜旦/空谷传响 C. 风烟俱净/任意东西 D. 负势竞上/猎马带禽归 【参考答案】D 【解析】在A项中，“步”：名词动用，散步；“辉”：动词名用，辉映。在B项中，“霜”：名词动用，下霜、打霜。“空谷”：名词作状语，从（在）空谷中；在C项中，净”：形容词动用，消散，散净；“东西”：名词动用，指向东或向西行；在D项中，“上”：名词作状语，向上；“猎马带禽归”中没有词类活用，D项不全是词类活用，故答案选D。 8.下列图片中的人物，在避世隐居的志趣方面，其情感最为自然、强烈的是（ ） A陶弘景 B吴均 C王绩 D白居易 【参考答案】A 【解析】A项中的陶弘景，是南朝齐梁时的道教炼丹家，其思想主要源于道家，既追求 自然，又炼丹求升仙之术（炼制长生不老之药），梁武帝深知他的才能，曾多次礼聘其出山， 他都不为所动。B项中的吴均，是在被免职后才退出仕途，归隐林泉，是一种无奈之举；在C项中，王绩在隋末、唐初曾三次入朝为官，但不久就辞官还乡，其避世隐居反反复复；D项中的白居易，热爱山水，但并没有避世隐居之志。故答案选A。 9.文学常识及课文内容识记填空。（4分） ⑴在唐朝众多的诗人中，被人们誉为“诗仙”的诗人是_____________，被誉为“诗佛”的诗人是____________；宋人推崇为“唐人七律第一”的诗歌是《__________________》，在该诗首联中，用词最为绝妙的词语是_________；（2分，每空0.5分） 【参考答案】李白；王维。《黄鹤楼》；空。 ⑵在吴均的《与朱元思书》一诗中，与“泉水激石，泠泠作响。”一句相对仗的诗句是________________，________________。在《龟虽寿》一诗中，点明诗人宏伟抱负的诗句是“老骥伏枥，志在千里；_______________，________________。”（2分，每空0.5分） 【参考答案】好鸟相鸣，嘤嘤成韵；烈士暮年，壮心不已。   10.名著阅读：《红星照耀中国》（6分，每小题2分） 阅读下面的选段，完成后面提出的问题。 红星照耀中国 斯诺 彭德怀过去即有这样一种斗争历史，我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒不进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。 我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——但是指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不配戴军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆、羊肉，有时有馒头。宁夏产瓜，种类很多，彭德怀很爱吃。可是，好吃惯了的作者却发现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。彭德怀在参谋部里的一位医生面前只好低头认输，他 的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜”这样一个美名。 我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转 弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说 说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。 ————节选自《西行漫记》，略有删改 ⑴填空。（2分，每空1分） 从司令部的陈设和彭德怀的个人吃穿可以看出他具有_______________的品质；作为美国的一名新闻记者，他在华的采访地点主要集中在____________________________。 【参考答案】生活简朴；延安（以延安为中心的陕甘宁边区）。 【解析】《红星照耀中国》一书真实记录了作者自1936年6月至10月在西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻。 ⑵用四字词语概括文段中彭德怀具有的性格特点。[至少写出四点]（2分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 【参考答案】愉快爱笑、直截了当、很有才智、吃苦耐劳、活泼天真。 ⑶在当时，《红星照耀中国》一书最重要的政治意义是什么？（2分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 【参考答案】客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人了解到中国共产党人的真实生活。 二、课文阅读与鉴赏。（18分） 比较阅读下面的两则短文，完成11——17小题。 【甲】 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 11.填空：【甲】文选自北魏郦道元的文集《__________________》，【乙】文作者吴均的诗文自成一家，史称“__________体”；在抒情方式上，两则短文都通过_____________的方法表现了作者对大自然的热爱之情。（3分，每空1分） 【参考答案】①水经注校注；②吴均；③借景抒情。 12.在下面的选项中，对短文内容分析理解完全正确的一项是（ ）（2分） A．【甲】文的“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”和【乙】文的“游鱼细石，直视无碍。”都是侧面描写，前者烘托山的高峻，后者突出水的清澈。 B．【甲】文的“清荣峻茂，良多趣味。”和【乙】文的“从流飘荡，任意东西。”都表达了作者对水的喜爱和间接表达了作者的志趣。 C.两则短文都间接表达了作者的情感，【甲】文划线句子表达了作者对三峡渔民船夫悲惨生活的同情；【乙】文划线句子含蓄表达了作者鄙弃功名利禄，避世退隐的高洁志趣。 D.【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙，都运用了比喻的修辞手法。 【参考答案】A 【解析】在B项中，【甲】文没有表达作者的志趣；在C项中，【甲】文划线句子是从侧面突出三峡山高峡长的特点和渲染三峡之秋萧瑟、凄凉的气氛，并不是表现渔民船夫的悲惨生活。在D项中，【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”没有运用比喻。 13.下列加点字意思相同的一项是（ ）（2分） A.奇山异水，天下独绝 / 空谷传响，哀转久绝 B.回清倒影 / 清荣峻茂 C.负势竞上 / 横柯上蔽 D.虽乘奔御风 / 猛浪若奔 【参考答案】D 【解析】在A项中，“绝”的含义分别是“绝妙、独一无二”和“停止、消失”的意思；在B项中，“清”的含义分别是“清波”和“清澈”；在C项中，“上”的含义分别是“向上伸展”和“在上面”的意思；在D项中，“奔”都是动词名用，指“飞奔的马”。 14.在下面的选项中，三峡电站大坝的修建地段位于（ ）（2分） A瞿塘峡 B巫峡 C西陵峡 D富春江 【参考答案】C 【解析】大坝修建的地点在湖北省宜昌市境内的长江西陵峡段。D项的富春江位于浙江钱塘江上游，不属于长江水系，与三峡无关。 15.解释下面句中加点词。（4分） ①清荣峻茂（ ） ②或王命急宣（ ） ③属引凄异（ ） ④从流飘荡 （ ） 【参考答案】①树荣； ②有时候； ③延长； ④顺着； 16.问答题（5分） ⑴在描写对象上，两则短文所写之水具有的相同特点是什么？在写作内容上，二则短文都写到了猿鸣，作者描写猿鸣的目的分别是什么？（3分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 【参考答案】所写之水都具有清（清澈）、急（湍急）的特点；【甲】文写猿鸣是通过猿鸣烘托环境的凄清；【乙】文写猿鸣是通过猿鸣表现其环境充满了生机勃勃。 ⑵在【甲】文中，作者为什么不按春夏秋冬的顺序描写三峡四季之水？（2分） __________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 【参考答案】因为作者是按照四季之水的涨落情况来描写三峡之水，这样安排写作顺序，能够很好地突出三峡之水的特点。 【解析】作者将水势最为凶险、湍急，最能体现三峡之水特点的夏水放在最前面，将清澈平静的春冬之水合在一起，写在其次；最后写秋水枯干，一片萧瑟。 三、诗歌鉴赏（14分） 阅读下面的古诗,然后完成17——21小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 17.白居易，字乐天，晚年自号___________，有“__________”和“诗王”之誉称。在文学思想上，白居易积极倡导“______________”运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗歌语言的最大特点是____________________________。（4分，每空1分） 【参考答案】香山居士；诗魔；新乐府；通俗易懂。 18.按不同时段春天可分为初春、仲春和暮春，诗句中时节相同的一组是（ ）（2分） ①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ②带雪梅初暖，含烟柳尚青。 ③半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。 ④杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【参考答案】B 【解析】在①句中，“浅草”说明春草初生，刚能隐没马蹄，说明其时节是初春；在②句中，“初暖”，“柳尚青”说明其时节为初春；在③句中，杏花、桃花说明是仲春；在④句中，“残花落尽”流莺乱飞说明是暮春。①②句的时节都是初春，故答案选B。 19.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）（2分） A.这首诗歌处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。 B.莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C.白居易作诗很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”等字，不仅写出了花的种类、颜色繁多，更显出了一种勃勃的生机，表达了作者对西湖早春美景的喜爱。 D.全诗在结构上很有特色，以“贾亭西”起，到“白沙堤”终，从点到面，又由面到点，章法变化，条理井然。 【参考答案】D 【解析】在D项中，是以“孤山寺”为起点，不是以“贾亭西”为起点。 20.仔细品味颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，然后回答后面的问题。（4分） ⑴能否将颔联中划线词语换为“处处”和“家家”？为什么？（2分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 【参考答案】不能。“几处”和“谁家”表明其时令是万物刚开始复苏的初春，而“处处”和“家家”说明莺、燕已经很多，与初春的特点不符。 ⑵人们历来认为诗句中的“争”字用得生动贴切，试简要进行赏析。（2分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【参考答案】一个“争”字，运用了拟人的修辞手法，描绘了一幅充满活力与生机的初春景象。同时，也从表现了诗人对西湖早春的喜悦之情。 21.尾联表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？ （2分） _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 【参考答案】表达了诗人对白沙堤，对西湖早春景象的喜爱之情；最能体现这种感情的字是诗句中的“爱”字。 四、拓展延伸阅读（14分） 比较阅读下面的两则短文，完成22——26小题。 【甲】 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 晚游六桥待月记 袁宏道 西湖最盛，为春为月①。一日之盛，为朝烟，为夕岚②。 然杭人游湖，止午、未、申三时③，其实湖光染翠之工④，山设色之妙，皆在朝日始出，夕舂⑤未下，始极其浓媚。（月景尤不可言花态柳情山容⑥水意别是一种趣味）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ ——节选自袁宏道《西湖游记》 注释：①月，月夜。②岚（lán）：山中雾气。③午、未、申三时：约上午十一时到下午五时。④工：工巧、美妙。⑤夕舂（chōng）：指落日。⑥容：事物的外观或状态。 乙文的参考译文：西湖最美的景色是春天，是月夜。一天中最美的景色是早晨的烟雾，是傍晚山间的风光。然而杭州人游览西湖，却仅在午、未、申三个时辰；其实湖光染翠之工巧，山岚设色之美妙，都在朝日初升，夕阳未下之时，那时的西湖才尽显浓艳和娇媚。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味，更是别有情趣韵味。这种乐趣只留给山僧和游客享受，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢？ 22.用标点符号给文中括号中的句子断句。（2分） 月 景 尤 不 可 言 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 【答案】月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。 23.解释下列句中加点的词。(4分) ①念无与为乐者 （ ） ②相与步于中庭 （ ） ③止午、未、甲三时（ ） ④安可为俗士道哉（ ） 【参考答案】①考虑，想到 ②散步 ③仅仅，只是 ④怎么 24.用现代汉语翻译下面的文言句子。 (2分) 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ ___________________________________________________________________________。 _______________________________________________________________________________。 【答案】这种心得乐趣只能与山中隐逸的僧侣和闲游的人共享,又怎么能和俗世中人一起谈论呢? 25.【甲】文中“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境和情怀？(2分) ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 【参考答案】蕴含了作者被贬黄州后忧郁、苦闷、孤独的心境和旷达乐观的情怀。 26.短文内容比较。（4分，每小题2分） ⑴两则短文中表明作者观点的句子分别是什么？（2分） 【甲】____________________________________________________________________。 【乙】____________________________________________________________________。 【参考答案】【甲】何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ ⑵【甲】【乙】两文都写了“月景”,其月下景物的特点分别是什么？（2分） 【甲】____________________________________________________________________。 【乙】____________________________________________________________________。 【参考答案】甲文中月景的特点是清澈透明、清幽淡雅（或“似真似幻”）；乙文中月景的特点是难以形容，别有情趣韵味。 【解析】甲文通过比喻表现了月光的清澈透明和清幽淡雅，营造出了一个澄澈空明、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。乙文描写月夜，先用“月景之美，更是难以形容。”来形容，然后用“那花的姿态，柳的柔情，山的颜色，水的意味”来突出其别有情趣韵味的特点。 五、作文（40分） 27.阅读下面材料，按要求写一篇作文。 你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园间，或许是小伙伴们玩要的场地……以《窗外》为题，写篇作文。不少于500字。提示： 1.注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。 2. 可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。 3.可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融入自己的情感。 【专题03】2023—2024学年八年级语文上册（统编版） 第三单元复习检测题参考答案 一、 积累与运用（34分）（1—8小题为单选题，每小题3分，9小题4分，10小题6分） 1—8小题 A A D B B C D A 9.文学常识及课文内容识记填空。（4分） ⑴（2分，每空0.5分）李白；王维。《黄鹤楼》；空。 ⑵（2分，每空0.5分）好鸟相鸣，嘤嘤成韵；烈士暮年，壮心不已。   10.名著阅读：《红星照耀中国》（6分，每小题2分） ⑴（2分，每空1分）生活简朴；延安（以延安为中心的陕甘宁边区）。 ⑵（2分，每点0.5分）愉快爱笑、直截了当、很有才智、能吃苦耐劳、活泼天真。 ⑶（2分）客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人了解到中国共产党人的真实生活。 二、课文阅读与鉴赏。（18分） 11.（3分，每空1分）①水经注校注；②吴均；③借景抒情。 12.（2分）A 13.（2分）D 14.（2分）C 15.解释下面句中加点词。（4分）①树荣； ②有时候； ③延长； ④顺着； 16.问答题（5分）⑴（3分）所写之水都具有清（清澈）、急（湍急）的特点；【甲】文写猿鸣是通过猿鸣烘托环境的凄清；【乙】文写猿鸣是通过猿鸣表现其环境充满了生机勃勃。 ⑵（2分）因为作者是按照四季之水的涨落情况来描写三峡之水，这样安排写作顺序，能够很好地突出三峡之水的特点。 三、诗歌鉴赏（14分） 17.（4分，每空1分）香山居士；诗魔；新乐府；通俗易懂。 18.（2分）B 19.（2分）D 20.（4分） ⑴（2分）不能。“几处”和“谁家”表明其时令是万物刚开始复苏的初春，而“处处”和“家家”说明莺、燕已经很多，与初春的特点不符。 ⑵（2分）一个“争”字，运用了拟人的修辞手法，描绘了一幅充满活力与生机的初春景象。同时，也从表现了诗人对西湖早春的无限喜悦之情。 21.（2分）表达了诗人对白沙堤，对西湖早春景象的喜爱之情；最能体现这种感情的字是诗句中的“爱”字。 四、拓展延伸阅读（14分） 22. (2分，标点正确每个0.5分)月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。 23. (4分) ①考虑，想到 ②散步 ③仅仅，只是 ④怎么 24. (2分)这种心得乐趣只能与山中隐逸的僧侣和闲游的人共享,又怎么能和俗世中人一起谈论呢? 25. (2分)蕴含了作者被贬黄州后忧郁、苦闷、孤独的心境和旷达乐观的情怀。 26.短文内容比较。（4分，每小题2分） ⑴（2分）【甲】何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ ⑵（2分）甲文中月景的特点是清澈透明、清幽淡雅（或“似真似幻”）；乙文中月景的特点是难以形容，别有情趣韵味。 五、作文（40分） 27.阅读下面材料，按要求写一篇作文。 【参考评分标准】 文章语言通顺流畅，审题正确，写作时能够正确选择观察范围，能够选取一个主要的观察视角，写作内容具有一定的逻辑顺序。景物描写能够体现景物的特点，所描写的景象具有一定的中心和情感的基调，能够达到或基本达到上面的要求，语言通顺，可在60—80分之间酌情给分。能够描写景物时能够将全局描写与局部描写相结合，能够调动多种感官，使景物描写更加生动，能够在描写时融入自己的情感，可酌情给予高分。 作品简介： 2019年，本人创作的初中语文《七年级语文上册全新二级菜单型章节式课件》获第二届全国“学科名师杯”中小学教师原创资源大赛一等奖获奖作品。本册《单元复习检测题》为该课件的配套教学资源。本人教学资源链接网址为：https://www.zxxk.com/organ/46/ 本册单元复习检测题于2019年在《学科网》刊发后，受到了广大老师们的喜爱并提出很多宝贵意见或建议。2021年，本人曾对已经完成的课件及配套教学资源《单元复习检测题》进行过修订和续编，至八年级上册三单元时因身体原因无法进入创作状态而被迫中断。其间，不少老师曾私信我希望早日更新课件，奈何力不从心，辜负了老师们的厚望，特在此深表歉意！ 2023年10月，我将依规退休。接下来终于可以静下心来完成未竟之事业：自2023年暑假起，本人将从原作品的重新修订开始，完成初中语文全部课件和配套目标检测题的创作，以此对自己一生的初中语文教学工作来一个“课堂总结”。 本次修订对课件的内容及配套检测题重新进行了严格审查：在语言的准确、严谨、规范方面，在重新研究教参、教辅的基础上，对课件内容的选择、观点的表述重新进行了增删和修订；在语句的表达上，重新逐字逐句进行了推敲和勘误。对检测题，结合中考变化重新进行了内容的选择和原题的勘误。 至9月4日，已完成七年级全册所有课件的修订和七年级上册1——3单元的检测题编辑。七年级上册其余检测题在本月内将全部修订完成。七年级下册检测题预计将在十月内全部完成。从十一月起，将进入八年级1—3单元的课件及检测题修订，然后进入八年级4—6单元的课件及配套检测题的创作。 因为精力和水平有限，为保证检测题质量，本套检测题不再出AB卷。 本套检测题每套试题均为一式6份，分别为PDF试卷解析版、PDF试卷A4版、PDF试卷A3版和对应的三份Word文档。保留Word文档版本，便于老师们增减试题内容或发现试题错误后进行重新编辑。 本册单元复习同步检测题由四川省广安市中学语文高级教师，《学科网》特约全国金牌名师陈晨曦老师和希贤学校中学语文高级教师汪宁老师原创，由长期关注中学语文教学教研工作,四川省著名文学编辑、作家，2018年第四届“中华情”全国诗歌散文联赛金奖得主戴若冰老师审阅。戴老师的审阅，保证了该套试题的严谨、规范和高质,特在此表示感谢! 作者：四川省广安市广安区浓溪小学校中学语文高级教师陈晨曦 八年级语文上册第二单元复习检测题 第14页（共14页） 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 【专题03】2024—2025学年八年级语文上册（统编版） 第三单元复习检测题（试题卷） （本卷共五大题，27小题，满分120分，考试时间120分钟） 注意事项: 1.本试卷由试题卷（1—8页）和答题卷两部分（9—12页）组成，请务必在“答题卷”上答题，在试题卷上答题无效，不能得分。 2.考生答题前，请先将学校、班级、姓名、学号等相关信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卷上的指定位置。 一、 积累与运用（34分）（1—8小题为单选题，每小题3分，9小题4分，10小题6分） 1.在下面各项中，加点字注音错误最少的一项是（　　） A.曦月（xī） 襄陵（xiānɡ） 竹柏(bó) 略无阙处（quē） B.沙堤(tí) 素湍（tuān） 采薇(wéi) 鸢飞戾天（yuān） C.沿溯（shuò） 缥碧（piào） 崔颢（hào） 老骥伏枥（jì） D.都护（fù） 嘤嘤（yīnɡ） 驱犊（dú） 馨香盈怀（qìn） 2.下面各项中词语书写错误最少的一项是（ ） A.劳禄 黄鹤 高峰入云 养贻之福 B.国伤 萧条 芳草凄凄 四时具备 C.石壁 征篷 意趣昂然 藏污纳诟 D.未寝 迁徒 广茂无垠 沉粼竞跃 3.在下面的选项中，对文学常识或背景的阐述完全正确的一项是（ ） A.《记承天寺夜游》和《使至塞上》都是作者被贬期间的作品，前者是苏轼被贬黄州期间，后者是王维被贬边塞。 B.《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，其中的《三峡》一文是作者亲自考察三峡后所写的一篇山水游记，文笔简洁精美，语言清丽。 C.梁武帝深知陶弘景的才能，曾多次礼聘其出山为官，《答谢中书书》是陶弘景给友人谢中书的一封回信。在这封信中，作者通过描山绘水，婉言谢绝了梁武帝的邀请。 D.《黄鹤楼》是诗人登临黄鹤楼的即兴之作，表达了他吊古伤今、人去楼空的寂寞之感，流露出了对故乡的思念和淡淡的退隐之意，然而感叹归感叹，感叹之后却“文而不行”。 4.在下面的选项中，有关课文内容的分析理解完全正确的一项是（ ） A.妻子象禽兽，行止依林阻。【妻子像禽兽一样生活，终日在山林险阻之地活动。面对百姓的生活竟然如此，诗人通过诗歌表达了对下层人民的深切同情和对社会动乱的失望。】 B.自康乐以来，未复有能与其奇者。【这句话既表现了作者对谢灵运的钦佩；也对世人不能从秀美山水中有所领悟感到惋惜。同时，还暗含能自己与谢灵运比肩的自得。】 C.牧人驱犊返，猎马带禽归。【颈联中的“驱”“返”“带”“归”这几个词，运用了近远相衬，动静结合的表现手法，勾勒出了秋日晚景的安详宁静和诗人内心的宁静。】 D.仍怜故乡水，万里送行舟。【这是诗歌的尾联，语言委婉含蓄，通过诗人对故乡之水的恋恋不舍抒发了自己浓浓的思乡之情。】 5.在下列句中，加点词语含义相同的一项是( ) A.自非亭午夜分/自富阳至桐庐一百许里 B.素湍绿潭/急湍甚箭 C.念无与为乐者/但少闲人如吾两人者耳 D.直视无碍/争高直指 6.在下列选项中，句子中没有通假字的一项是(　 　) A.两岸连山，略无阙处。 B.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 C.萧关逢候骑，都护在燕然。 D.经纶世务者，窥谷忘反。 7.在下面的选项中，每项内并非全部都有词类活用的一项是（ ） A. 相与步于中庭/五色交辉 B. 每至晴初霜旦/空谷传响 C. 风烟俱净/任意东西 D. 负势竞上/猎马带禽归 8.下列图片中的人物，在避世隐居的志趣方面，其情感最为自然、强烈的是（ ） A陶弘景 B吴均 C王绩 D白居易 9.文学常识及课文内容识记填空。（4分） ⑴在唐朝众多的诗人中，被人们誉为“诗仙”的诗人是__________________，被誉为“诗佛”的诗人是____________；宋人推崇为“唐人七律第一”的诗歌是《______________________》，在该诗首联中，用词最为绝妙的词语是_________；（2分，每空0.5分） ⑵在吴均的《与朱元思书》一诗中，与“泉水激石，泠泠作响。”一句相对仗的诗句是________________，________________。在《龟虽寿》一诗中，点明诗人宏伟抱负的诗句是“老骥伏枥，志在千里；_______________，________________。”（2分，每空0.5分） 10.名著阅读：《红星照耀中国》（6分，每小题2分） 阅读下面的选段，完成后面提出的问题。 红星照耀中国 斯诺 彭德怀过去即有这样一种斗争历史，我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒不进的结果。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。 我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。附带说一句，司令部——但是指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆和铺了他的毯子的炕。他同部下一样，只有两套制服，他们都不配戴军衔领章。他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长途中击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。 我们在一起吃过好几顿饭。他吃的很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆、羊肉，有时有馒头。宁夏产瓜，种类很多，彭德怀很爱吃。可是，好吃惯了的作者却发现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。彭德怀在参谋部里的一位医生面前只好低头认输，他的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜”这样一个美名。 我必须承认彭德怀给我的印象很深。他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”彭德怀突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。 ——节选自《西行漫记》，略有删改 ⑴填空。（2分，每空1分） 从司令部的陈设和彭德怀的个人吃穿可以看出他具有________________的品质；作为美国的一名新闻记者，他在华的采访地点主要集中在__________________________________________。 ⑵用四字词语概括文段中彭德怀具有的性格特点。[至少写出四点]（2分） ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。 ⑶在当时，《红星照耀中国》一书最重要的政治意义是什么？（2分） ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。 二、课文阅读与鉴赏。（18分） 比较阅读下面的两则短文，完成11——16小题。 【甲】 三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” —— 选自郦道元《水经注》 【乙】 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ——选自《吴均集校注》 11.填空：【甲】文选自北魏郦道元的文集《______________________》，【乙】文作者吴均的诗文自成一家，史称“______________体”；在抒情方式上，两则短文都通过_________________的方法表现了作者对大自然的热爱之情。（3分，每空1分） 12.在下面的选项中，对短文内容分析理解完全正确的一项是（ ）（2分） A．【甲】文的“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”和【乙】文的“游鱼细石，直视无碍。”都是侧面描写，前者烘托山的高峻，后者突出水的清澈。 B．【甲】文的“清荣峻茂，良多趣味。”和【乙】文的“从流飘荡，任意东西。”都表达了作者对水的喜爱和间接表达了作者的志趣。 C.两则短文都间接表达了作者的情感，【甲】文划线句子表达了作者对三峡渔民船夫悲惨生活的同情；【乙】文划线句子含蓄表达了作者鄙弃功名利禄，避世退隐的高洁志趣。 D.【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙，都运用了比喻的修辞手法。 13.下列加点字意思相同的一项是（ ）（2分） A.奇山异水，天下独绝 / 空谷传响，哀转久绝 B.回清倒影 / 清荣峻茂 C.负势竞上 / 横柯上蔽 D.虽乘奔御风 / 猛浪若奔 14.在下面的选项中，三峡电站大坝的修建地段位于（ ）（2分） A瞿塘峡 B巫峡 C西陵峡 D富春江 15.解释下面句中加点词。（4分） ①清荣峻茂（ ） ②或王命急宣（ ） ③属引凄异（ ） ④从流飘荡 （ ） 16.问答题（5分） ⑴在描写对象上，两则短文所写之水具有的相同特点是什么？在写作内容上，二则短文都写到了猿鸣，作者描写猿鸣的目的分别是什么？（3分） _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 ⑵在【甲】文中，作者为什么不按春夏秋冬的顺序描写三峡四季之水？（2分） _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 三、诗歌鉴赏（14分） 阅读下面的古诗,然后完成17——21小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 17.白居易，字乐天，晚年自号______________，有“_____________”和“诗王”之誉称。在文学思想上，白居易积极倡导“___________________”运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗歌语言的最大特点是____________________________。（4分，每空1分） 18. .按不同时段春天可分为初春、仲春和暮春，下面诗句中时节相同的一组是（ ）（2分） ①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ②带雪梅初暖，含烟柳尚青。 ③半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。 ④杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 19.下列对这首诗的赏析不恰当的一项是（ ）（2分） A.这首诗歌处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。 B.莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C.白居易作诗很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”等字，不仅写出了花的种类、颜色繁多，更显出了一种勃勃的生机，表达了作者对西湖早春美景的喜爱。 D.全诗在结构上很有特色，以“贾亭西”起，到“白沙堤”终，从点到面，又由面到点，章法变化，条理井然。 20.仔细品味颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，然后回答后面的问题。（4分） ⑴能否将颔联中划线词语换为“处处”和“家家”？为什么？（2分） _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 ⑵人们历来认为诗句中的“争”字用得生动贴切，试简要进行赏析。（2分） _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 21.尾联表达了诗人什么情感？哪个字最能体现这种感情？ （2分） _______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________。 四、拓展延伸阅读（14分） 22.用标点符号给文中括号中的句子断句。（2分） 月 景 尤 不 可 言 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 23.解释下列句中加点的词。(4分) ①念无与为乐者 （ ） ②相与步于中庭 （ ） ③止午、未、甲三时（ ） ④安可为俗士道哉（ ） 24.用现代汉语翻译下面的文言句子。 (2分) 此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！ ________________________________________________________________________________________。 ____________________________________________________________________________________________。 25.【甲】文中“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境和情怀？(2分) ________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________。 26.短文内容比较。（4分，每小题2分） ⑴两则短文中表明作者观点的句子分别是什么？（2分） 【甲】_________________________________________________________________________________。 【乙】_________________________________________________________________________________。 ⑵【甲】【乙】两文都写了“月景”,其月下景物的特点分别是什么？（2分） 【甲】_________________________________________________________________________________。 【乙】__________________________________________________________________________________。 五、作文（40分） 27.阅读下面材料，按要求写一篇作文。 你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园间，或许是小伙伴们玩要的场地……以《窗外》为题，写一篇不少于500字的作文。 1.注意描写范围的选择。可以将窗户当作一个“画框”，只描写“画框”内的风景，也可以将视野扩大至窗外能看到的所有景物；可以选取窗外景物的一个局部进行细致描绘，也可以整体勾勒，把握全局。 2. 可以根据窗口所处的高度，选取一个主要的观察视角，再辅以其他角度灵活描写。还要注意调动多种感官，使景物描写更加生动。 3.可以围绕窗外景色最主要的特点，给景物描写定一个基调，如美丽、欢乐、忙碌等，描写时注意融入自己的情感。 【专题03】2023—2024学年八年级语文上册（统编版） 第三单元复习检测题（答题卷） 一、 积累与运用（34分）（1—8小题为单选题，每小题3分，9小题4分，10小题6分） 9.（4分） ⑴ _____________， ______________；______________________， ______________； ⑵___________________，___________________。___________________，____________________。 10.名著阅读：《红星照耀中国》（6分，每小题2分） ⑴（2分，每空1分）_______________________； ________________________________________。 ⑵（2分）（任意四点即可）____________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。 ⑶（2分）____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。 二、课文阅读与鉴赏。（18分） 11.（3分，每空1分） ______________________， ________________； ____________________。 12.（2分）（ ） 13.（2分）（ ） 14.（2分）（ ） 15.（4分） ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） 16.问答题⑴（3分）____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 ⑵（2分）_____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 三、古诗词阅读与鉴赏（14分） 17.（4分）_________________，____________。 ________________， _____________________。 18.（2分）（ ） 19. （2分）（ ） 20. ⑴（2分）________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 ⑵（2分）____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 21.（2分）____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________。 四、拓展延伸阅读（14分） 22.（2分） 月 景 尤 不 可 言 花 态 柳 情 山 容 水 意 别 是 一 种 趣 味 23.解释下列句中加点的词。(4分) ①念（ ） ②步（ ） ③止（ ） ④安（ ） 24. (2分)________________________________________ ______________________________________。 ____________________________________________________________________________________________。 25. (2分)_______________________________________________ _______________________________ ____________________________________________________________________________________________。 26.（4分，每小题2分） ⑴两则短文中表达作者观点的句子分别是什么？（2分） 【甲】_________________________________________________________________________________。 【乙】_________________________________________________________________________________。 ⑵【甲】【乙】两文都写了“月景”,其月下景物的特点分别是什么？（2分） 【甲】_________________________________________________________________________________。 【乙】_________________________________________________________________________________。 五、作文（40分） 27.阅读下面材料，按要求写一篇作文。 文题 _____________________ 八年级语文上册第三单元复习检测题 第10页（共12页） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第10页（共12页） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第9页（共12页） 八年级语文上册第三单元复习检测题 第10页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $$