第1课多媒体作品的设计 同步练习 2024—2025学年川教版（2018）初中信息技术九年级上册

第1课 多媒体作品的设计2024—2025学年川教版（2018）初中信息技术九年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．今年4月，由于疫情防控形势严峻，许多地方被设为防控区和管控区。太原市中小学实行线上教学期间，小华不仅按时上网课，在课余时间还和家人一起做家务、做运动，并把居家学习与生活制作成视频，后期还为视频配上背景音乐和解说词。选定背景音乐后，发现音乐播放时间太长，需要从中截取一部分。下列软件中可以选用的是（   ） A．美图秀秀 B．爱剪辑 C．WinRAR D．百度网盘 2．能够把图文声像等多种形式的媒体结合起来，同时调动人的视觉、听觉等多种感觉器官，从而更生动、更有效地传递信息，这体现了多媒体技术的(        ) A．多样性 B．交互性 C．传递性 D．集成性 3．使用GoldWave软件编辑音频文件如下图所示： 若要删除图中被选中部分的声音，可以使用的工具是（    ） A． B． C． D． 4．下列关于PowerPoint2003中应用设计模板的描述不正确的是（    ） A．应用设计模板后不能取消应用 B．执行“格式/幻灯片设计”菜单项可选择应用设计模板 C．在“幻灯片设计”任务窗格中可预览设计模板 D．设计模板可应用于全部或部分幻灯片 5．下列选项中，不是多媒体作品特征的是（   ）。 A．使用计算机集成多媒体信息 B．具有一定的交互性 C．包含文本、声音、图像、视频等多种媒体 D．只能包含文本和图像信息 6．创新表达中，我们应该（   ） A．完全模仿他人作品 B．突出个人风格 C．随意组合元素 D．以上都不是 7．下列对多媒体作品版面设计原则中，不正确的是（    ） A．重点突出 B．阅读方便 C．图片越多越好 D．排版有序 8．作为印刷出版物《中国青年报》是以（    ）媒体形式进行传播的。（      ） ①文字  ②声音  ③图形、图像  ④动画  ⑤视频 A．①② B．①③ C．②⑤ D．③⑤ 9．在WPS演示中，只需放映全部幻灯片中的1，3，5三张，采用的操作是（   ） A．选择“幻灯片放映”菜单中的“排练计时”命令 B．选择“幻灯片放映”菜单中的“自定义放映方式”命令 C．选择“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”命令 D．选择“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”命令 10．下列有关获取多媒体素材的说法，正确的是（   ） A．素材可以随意使用，无需注明版权问题 B．收集的素材不用加工，可以直接使用 C．只能从网上获取素材 D．收集素材时应该选择符合主题要求的素材 二、填空题 11．数字故事一般制作过程包括选择主题、 、 、 、作品集成、发布评价。 12．多媒体文件类型众多，常见的有文本文件、图形图像文件、 、视频文件、动画文件等。 13．901班张亮同学是学校心理健康使者团团长。在九年级复学之际，张亮组织使者团成员针对九年级同学开展 “疫情经历中的收获”问卷调查，统计调查数据，并用PowerPoint展示同学们的真实感言。张亮列出了问卷调查中要做的一系列工作：①设计网上问卷②筛选整理数据③确定研究主题④搜集数据⑤加工分析数据⑥撰写调查报告，请你帮他拟出正确的工作顺序 。 14．多媒体系统的主要功能是将各种媒体进行采集、 、 、 、 等。 15．在Xara 3D中，想要设置文字动画效果，是在 对话框中选择。 三、判断题 16．制作多媒体作品应当从作品集成开始。( ) 17．多媒体作品制作中的规划设计主要包括结构设计、内容设计与界面设计。( ) 18．多媒体作品中的声音文件是模拟音频。( ) 19．适宜于表现高大物体的拍摄角度是仰摄( ) 20．制作片头通常用于显示影片的标题，引起观众对影片的兴趣。( ) 四、操作题 21．多媒体作品制作操作题 打开“素材”文件夹中的文件“民族乐器葫芦丝.pptx”，完成以下操作： （1）将第1张幻灯片的文本框设置形状填充为标准色“绿色”，形状效果为“映像”中的映像变体“半映像，接触”； （2）将第2张幻灯片中的文字动画设置为“进入”下的“飞入”效果，效果选项为“自顶部”，持续时间为“02.00”； （3）将“素材”下的图片“背景.jpg”设置为所有幻灯片的背景； （4）设置幻灯片切换方式为“华丽型”下的“立方体”，效果选项为“自左侧”，“全部应用”； （5）操作完毕后，将文件以原文件名保存。 22．请在打开的文件中进行以下操作： （1）请在第一张幻灯片中插入文本框并输入内容：珍惜时间； （2）请将第一张幻灯片中的文本“珍惜时间“设置字体为：楷体，字号为：72； （3）请对第二张幻灯片中的文本“如何安排和管理时间？”设置超链接到本文档中的第五张幻灯片； （4）保存文件。 23．夏季来临结合本学校安全教育宣传月主题活动，利用WPS软件为本班设计一张“预防溺水”的电子板报，要求作品图文并茂，版面美观大方，内容积极向上。 24．请打开本题工作目录中的演示文稿“爱在父亲节.pptx”，完成下列操作： （1）在第1张幻灯片中插入本题工作目录中的声音文件“父亲.mp3”，并设置：自动播放和跨幻灯片播放，放映时隐藏图标。 （2）设置幻灯片的放映方式为“观众自行浏览”。 （3）原名、原位置保存演示文稿并退出PowerPoint。 25．多媒体作品的评价要从：主题鲜明，布局合理，内容结构合理，技术运用，作品感染力强等这几方面进行评价。( ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C A D B C B B D 1．B 2．D 3．C 4．A 5．D 6．B 7．C 8．B 9．B 10．D 11． 需求分析 规划设计 素材采集 12．音频 13．③①④②⑤⑥ 14． 编码 存储 传输 处理 15．动画样式 16．错误 17．正确 18．错误 19．正确 20．正确 21．本题为上机操作题，具体按照操作步骤进行。 22．本题为上机操作题，具体按照操作步骤进行。 23．设计步骤如下：打开WPS软件，选择“演示”选项，新建一个演示文稿；在第一张幻灯片上，设置主题为“预防溺水”，选择合适的背景和配色方案，使版面看起来美观；在幻灯片上插入适当的图片，如夏季游泳场景、预防溺水的标识等，以图文并茂的方式表达主题；使用文本框插入标题，如“夏季安全宣传：预防溺水”，选择适当的字体和颜色，使标题醒目；添加正文内容，介绍预防溺水的重要性、注意事项等，确保内容积极向上且准确；利用艺术字工具制作标题和重要信息，增强视觉效果；在幻灯片中插入图表或统计数据，展示溺水事故的情况和预防措施的重要性；添加过渡效果和动画，使幻灯片切换时更具吸引力；确保每个幻灯片的版面整齐，文本和图片布局合理；最后一页幻灯片可以加入感谢词或呼吁行动，如“共同预防溺水，享受安全的夏季！”；查看预览，确保内容和效果符合要求；文件菜单中选择“另存为”，命名为“预防溺水电子板报”，选择保存路径为“我的电脑”的D盘；点击保存按钮，完成电子板报的设计和保存。 24．本题为上机操作题，按题目要求操作。 25．正确 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$