第4单元 14 ang eng ing ong-【跳跳熊同步练】2024-2025学年一年级上册语文课后小复习（统编版2024）

14 ang eng ing ong @建议用时：0分钟 实际用时：■分钟 复习一·字词诊断题 kan tu xuan yin jie ci bing xie xia lai 1.看图选音节词，并写下来。 feng zheng ging ting xiong ying chang cheng kan tu xuan yi xuan ba ju zi bu chong wan zheng 2.(重点)看图选一选，把句子补充完整。 youyǒng qi zi xing che dǎping pang qiu 蛐蛐在 (2)21 熊猫在 (3) 大象在 xuan zi zu ci 3.(易错)选字组词。（填序号） ①车 ②冰 ③自 ④行 ( )大 风( ) 滑( ) 开() )人 复习已儿歌阅读题 du er ge huf da wen ti 4.读儿歌，回答问题。 tian shang xing liang jingjing hai I xing xing zha yan jing 天上星，亮晶晶，海里星星眨眼睛。 ni yao wen wo jiao sha ming wo de ming zi shi hai xing 你要问我叫啥名，我的名字是海星。 (1)用“○”圈出韵母是“ig”的汉字。（相同的字只圈一次） (2)(易错)用“V”标出儿歌中读音是整体认读音节的汉字。 (3)儿歌中，“我”的名字叫()。（①星星 ②海星)（填序号）》 35 语文1年级R上 第④课晨读归类背记 ④ang eng ing ong 任务韵母（读一读，背一背）》 ang eng ing ong ◆巧记韵母 任务四~整体认读音节（读一读，背一背） 嘴巴张大ang ying 口形扁扁eng 任务目拼写（读一读，记一记） 牙齿对齐ing b-ang→bang q-i-ang→qiang 口形圆圆ong f-eng→feng h-eng→heng t-ing-→ting j-ing→jing s-òng+song q-i-ong→giong 任务四音节词（读一读，记一记） ming liang ◆易错读音 任务五会认字（读一读，记一记) 冰(bin bingV) bin zi xing che 自(ziV zhi) 冰 自 行 车 行(xingV hang) 任务六词语（读一读，记一记） 车(c hua bing qi zi xing che chev) you yong da ping pang qiu 游泳 滑冰 骑自行车 打乒乓球 汉语拼音梳理 任务 声母（读一读，背一背） ◆巧记声调 b p m f d t n I g k h 一声高高平又平， jq× zh ch sh r Z C S 二声好像爬山顶。 (y w) 三声拐弯走山坳， 任务三韵母（读一读，背一背） 四声坡顶向下冲。 a o e iu u ai ei ui ao ou iu ie ue er ◆巧记韵母 an en in un un ang eng ing ong 复韵母，真有趣， 任务~整体认读音节（读一读，背一背） 两个单韵母在一起。 zhi chi shi ri zi ci si 口形变化要注意， yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 合成一个音莫忘记。 36字! 儿歌中%被'陪&的韵母是%$* !!!!!!!!!! &! 要注 意%鞋&的韵母是%*$ !!!!!!!! &"%$*&与%*$&这两个 韵母容易弄混"需要认真区分! #! # ! " ! ! 这道题考查对儿歌的阅读理解和 音节在情境中的运用能力! 结合儿歌内容 与生活经验"可选择合适的音节填入相应 位置! !二""! # ! ! ! " 这道题考查量词的运用! 括号内 需要填写的量词都可以从儿歌中找到)% !!!!!!!! 有 一个鸟巢& %飘来一片羽毛& % !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 写了一封 信 !! &! 把答案的序号填写在括号里即可! #! ! 这道题考查获取信息的能力! 儿 歌中写了%有一天早晨"飘来一片羽毛! 原 来鸟妈妈"写了一封信&" ! 从中可以知道鸟 !!!!!!!!! 妈妈把信写在羽毛上"所以答案是 ! ! $!请你走路轻声些'不要惊醒我的鸟宝宝% 这道题考查获取信息的能力! 题 干问的是信的内容"带着问题阅读儿歌"可 以发现羽毛上的内容就是本题的答案"用 横线画出来即可! !"=@!$=@!*=@!#=@ "!G*&=@PH=@!5I=@KB$=@!LB6=@LB)=@ FH=@<-=@ 做题时"先看清图片内容"再读上面的 音节" !!!!!!!!!!!!!! 根据图片内容写出对应的音节词! #!"##;'3H=@3%=@F*:!""#P&+PC=@ "$#F-KNG-=@LBI 做题时"先看清图片内容"再读上面的 音节"根据图片内容补充句子! $! " ! ! ! # ! ! ! $ 做题时"先读给出的汉字"再读下面一 行的填空题"根据提示选出合适的汉字组词! %!"##圈出!星!晶!睛!名!""#字!是!"$# # 做题时"一边读儿歌一边圈出%*=@& !!!!! 的 生字"找出整体认读音节! 从%你要问我叫啥名 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! * 我的名字是海星&知道%我&的名字叫%海星 !!!!!!!!!!!!!!!!!!! &! 语文园地四 "! " ! # ! $ ! ! 这道题考查根据时间先后进行排序的 能力! 要排对顺序"需要结合平时的生活经验 对这四个时间词有远近'先后的认知! #!PH=@18!4/LB+6=@!E*'=;%# 答题时结合图片拼读音节"边拼读 边找! $!(*!*Q!+7!*: 这道题考查%*$&$*'*+&+*&的区别! 答题时"先看图片"了解图片的意思"再填写 韵母! %!A(2Q=!KB+?=27;%#!G*?=@3-!KB-LB7! MB+7L'*27 &!略 做题时"可以边背诵声母表边按照顺序 把字母填到指定的位置"提高正确率! '!示例# KNG-=JLBI!M'MB+7LBI LBI>:=!LBIG*%=J! F-LBI! G*?LBI 这道题考查按一定的规律组词! 第一 组是车的不同种类"第二组是与车有关的不同 事物"第三组是与车有关的动作! 按照这样的 规律用 LBI组词即可! (!口!田!日!禾 这道题考查会写的字! 做题时先读音 节"然后在田字格里写出对应的词语"写字时要 按照正确的笔顺写! )!禾日!禾下土!中 第五单元!阅 读 !秋天 "!F*.!MB/!3*?=!>6*!P(!FN 这道题考查会认的字! 注意%秋&%叶& 音节的写法! #!子!了!大!人 这道题考查本课会写的字! 写字时要 注意字的间架结构和在田字格里的位置 " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " ! ('(