第1单元 3 口耳目手足-【跳跳熊同步练】2024-2025学年一年级上册语文课后小复习（统编版2024）

3 口耳目手足 国建议用时：10分钟 实际用厨A 分钟 复习一，识字诊断题 ren yi ren lian yi lian 1.认一认，连一连 目 耳 口 坐 手 足 站 复习○，汉字书写题 ren yi ren xie伯yixiě 2.(重点)认一认，写一写。 “目”的笔顺是： 耳 “手”的笔顺是： bian zi xido mo shu 3.变字小魔术。 （加一笔)】 (加两笔) 三（减一笔） 复习目·课文理解题 du yi du gen ju yi si lian yi lian 4.(重点)读一读，根据意思连一连。 站如松 坐如钟 行如风 卧如弓 5 语文1年级R上 第③课晨读归类背记 任务一 会认字（读一读，记一记） kǒu er mu shǒu zU zhan Zuò 口 耳 目 手 足 站 坐 任务已会写字（读一读，写一写） kǒu ěr mù shǒu 应 手 任务笔画（读一读，写一写） heng zhe piě 横折 撇 起笔写横，至右端稍顿，向下写折。 由按到提，由重到轻，从粗到细。 wan gou 弯钩 轻轻下笔，呈弓背形，略带弯。 任务四笔顺（读一读，记一记） 口：)7口 耳：“下T可可耳 目：门日月目 手：”三三手 6书 答案详解! !!!!!! 划重点" 第一单元!识 字 !天地人 "!略 这道题考查本课会认的字! 答题时仔 细观察图片"看看图中画的是什么"最后把字与 对应的图片连起来! #!圈出!你我他!我!天地 这道题考查本课会认的字! 做题时"可 以先试着认读图片中的文字"再把这节课学的 生字圈出来! $!"!#!#!!"!"!# 这道题考查对汉字字形的认识"答题时 先把所有的生字读一遍" !!!!!!!! 再把相同字的个数数 !!!!!!!!!! 出来填在对应的括号里! %!"## ! ! " ! 这道题考查课外知识的积累以及字词 的运用! 答题时"先把题目读清楚"注意人称的 转换! #"$ ! ! # ! " ! 这道题考查字词的运用能力! 答题时" 先把图片看清楚"看懂图片上画了什么"再选择 对应的字填空! !金木水火土 "! 做题时" !!!! 先把图片中事物的数量数清 ! 楚" !!!! 把含义看清! #!描红$书写略% 一共 # 画&二共 " 画&三共 $ 画& 上共 $ 画 这道题考查本课要求会写的字! 写字 时要注意字的间架结构和在田字格里的位置" 再数出笔画数填在括号里! $!三!上"三# 这道题考查对生字的联想和比较能力! 首先要熟练掌握生字"然后根据题目找到生字 之间的联系"从而准确地写出答案! 书写时要 注意生字每一笔在田字格中的占位! %!一二三!上!二!三 这道题考查课文的背诵"以及本课识字 %木&%水&! 答题时"先把课文背诵一遍"再把缺 少的汉字补充完整! 周末和大人一起读!一" !一" ! ! # ! " ! ! ! # !二""! 本题考查获取信息的能力! 根据 儿歌内容"先准确找到人体器官相对应的功 能"再连线"同时要注意连线时一一对应! #!发言先举手'回答要大声% 本题考查获取信息的能力! 题目 问的是%上课发言要怎么做&"根据儿歌内 容" !!! 找到关键词%发言&"便可以找到答案 %发言先举手"回答要大声&! 注意"不能 把前面对上课的要求也画进去! !口耳目手足 "!略 这道题考查本课会认的字! 答题时仔 细观察图片"看看图中画的是什么" !!! 最后把字与 !!!!!!!! 对应的图片连起来! #!略 这道题考查本课会写字的书写! 注意 字的间架结构和在田字格里的位置"书写要美 观'工整! 笔顺要与课文示范相同! $!示例# 二!目!二 做题时先看清楚题目要求"弄明白做什 么"怎么做! 注意" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 给某一个字加笔画变成的新 ("( 字可能不止一个"如 %口& 加两笔还能变成 %田&! 因此"写的时候要写自己会写的'能写正 确的字! %!略 这道题考查的是关于%站'坐'行'卧& 的行为规范以及对这几个字的认识! 答题时" !!!! 先回忆课文" !!!!!! 再结合图片连线! !日月山川 "!略 #!描红$书写略% ! !丶 这道题考查会写的字的书写! 写字时 要注意字的间架结构和在田字格里的位置! 再 找出要求填写的笔画! $!四画!日!火!五画!田!禾 %!目!田!日!口 &!"## # !""# ! 这道题考查词语的运用能力! 答题时" 先把句子读一读" !!!!!!!!!!!!! 根据句子的意思选择合适的 !! 词语! 语文园地一 "!略 做题时"先数清楚"找到相应的汉字连 一连! #!"## $ ! # ! % ! " ! & ! ' ! ! !""# ! 这道题考查古诗文的背诵! 答题时"先 把古诗背诵一遍"再填缺少的汉字! 再根据谜 面内容"选择谜底! $!示例# 人!口!日 做题时"先看清题目要求"然后弄明白 要做什么"怎么做! 首先说出%天&字有几笔"然 后减去两笔可以变成%二&字或%人&字(观察 %田&字的字形"再减去中间的两笔"变成%口& 字(最后仔细看%目&字"减去一笔变成%日&字! %!略 题目要求看清楚"按笔顺规则写! &!略 这道题考查对古诗文的背诵! 答题时 先把古诗背一遍"再连线! 第二单元!汉语拼音 !"!#!$ "!"!#!$ 通过观察图片"理解发音"可以领会对 应的单韵母! 在四线格中认真写下来! #!%!&!'!( 做题时"可以根据汽车的行走路线来给 单韵母标调! !!!!!!!! 书写时要注意声调都在四线格的 上格"声调要写小巧一点" !!!!!!!!!!!!!!!! 并靠近字母! $!"##)!""#%!"$#( 做题时"仔细观察图片内容" !! 然后选择 !!!!!!!!! 合适的音节补充句子! %!"!#!$ 通过仔细观察图片"找出图片中包含的 字母写下来! !*!+!, "!*!+!, 通过读题和观察图片形状"可以找出对 应的单韵母"在四线格中认真写下来! #!-!.!/!0 做题时"可以根据小猴的行走路线来给 单韵母标调! $!"## # !""# # !"$# $ %!+!+!,!, 这道题考查灵活识记单韵母的能力! 做题时"按照单韵母*'+',顺序以及迷宫路线认 真填写"跳跳熊就能回家了! 周末和大人一起读!二" !一""!圈出!鹅!河 #! ! !二""!小熊!兔子!河马 这道题考查获取信息的能力! 题 目问的是小乌鸦评价了哪些小动物"先观 察句子的特点"前三句句型相仿"各评价了 一种小动物" !!!!!!!!!!! 所以画出除小乌鸦以外的三 !!!! 种小动物即可! #!1%!1%!1% 这道题考查获取信息的能力! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 题 (#(